最新感受中华传统节日文化(大全8篇)

总结是一个反思和重新思考的机会。怎样写一篇内容充实、有深度的学习总结？总结范文中的内容丰富多样，可以满足不同需求和要求。

感受中华传统节日文化篇一

9月28日，也就是昨天是我们伟大的圣人孔子诞辰2565周年的纪念日。也正是这个周末，得益于公司董事长周总非常热爱这类培训，亦或是公益讲座，所以，只要有机会，他总是积极鼓动员工参加这一类的培训。这个周末很充实，感谢周总让我们有这个机会，参加这次在厦门国际会议中心举办的第6届”弘扬中华传统文化，共建文明幸福家园“公益论坛。

国际会议中心是举办国际经济会议的地方，也是海峡两岸交流开会的地方，能够容纳_余人。这次论坛场面也非常宏大。主办方是厦门市委宣传部和中共厦门市委文明办。主要承办单位有厦门京闽酒店管理有限公司、厦门大学孔子学院办公室、厦门大学汉语国际推广南方基地等。还有一些友情单位的赞助等。

会场，有好多热爱我们中国的传统文化的热心义工，辛苦地为到场的人士服务着，也从未体现出他们的疲惫。每当，参会的人们进门，他们总是行师者礼(90°弯腰行礼，还带上他们特有的欢迎词：老师，欢迎您!)，好多义工，举牌子，带领入场的人派对，入场，总是秩序井然。我想到了那句古话：”有礼则安，无礼必危。“在这么有礼节的环境下，总是很舒心。热心的义工们，真的辛苦啦!在讲座期间，京闽酒店的员工(淑女和绅士们)还带来京闽酒店的企业文化，礼仪风采展示以及演唱团的精彩歌声。五星级酒店真是名副其实，培养的员工也是那么有涵养。还有义工们的手语展示，都给我们带来了愉悦的气氛。

听了2天的讲座，收益也是颇丰的!每一个老师都很用心，都用自己真实的例子来讲述，我被他们每一个故事深深地吸引着。论坛主要的主讲老师有：张瑞局长《中国传统文化给党员干部带来的真实利益》;曾越华老师《传统文化是家庭教育的根》;王红校长《涵养女德传家兴业》;王春来警官《人生忠孝能两全》;吴健敏老师《弘扬传统文化共铸幸福企业》;彭鑫博士《弘扬中医文化造福人类社会》;史立明老师《弘扬传统文化共建幸福家园》。

这些课里面我最喜欢的是王红校长讲的《涵养女德传家兴业》这个讲座。王红校长是女子德慧大学堂校长，王红校长就是很有女人味，真是温柔如水，声音温柔，体态优雅，看到她，就想认真听她讲课。女子德慧大学堂_年由国学大师南公怀瑾倡办，亲自命名并题。大学堂致力于唤醒女性本自具足的智慧与能量，光大母教，承继德风，身心康宁，齐家治国。从而提升生命质量，促进社会发展，开创美好世界。德慧大学堂的校训是彭鑫博士提出的：柔软、洁白、厚德、明慧。在讲的过程中，有提到了妇德、妇言、妇功、妇容。每个方面王校长都举出实例来解释。针对妇言举出的例子印象最深：她举出来的是他们学堂中的一个真实发生的事情，一个女人和丈夫吵架了，心情不爽，最后老师问她是不是跟丈夫吵架了，最后说到了不吉利的话，最后她的丈夫真的车祸死了。妇言，要择其辞而说。这也是我们要学习的，学会语善。妇容，不明思议，就是女子要在意自己的容貌啦;妇功，我只记得一句是：专心纺织……，现在的姑娘，能纺织真的好难得的，哈哈!妇德：讲的主要是做女人应如水，水很温柔，但是很有力量。女人要做最低的大海，容纳所有的江河，这便是妇德。还讲到了7种妻子，我只记得宋美龄是属于知识妇，她用她自己的知识，始终帮着蒋介石，妻子的一言一行也是会影响着丈夫，比如宋美龄是信仰教会，所以无论蒋介石在哪，每天都要抽出时间做祷告。最最深刻的是钱钟书的妻子——杨绛。她的婆婆对她的评价是：”摇得了笔杆，握得了锅铲，做的了粗活，正所谓上得了厅堂，下得了厨房啦“，在她丈夫眼里，她是世界上最贤的妻，最才的女。还有降到其他的一些妻子的类型我没怎么记住，还提到婚姻，结婚是与这个人结婚还是与与这个人结婚的同时，还需要与这个时代背景结婚。例如，南怀瑾的原配妻子挽翠就是不仅与南怀瑾老师结婚了，还与南怀瑾老师所处的背景结婚了，守着婆婆尽孝道，待着两个孩子长大成人。

对于张瑞局长的讲座印象最深的是党员干部一定要廉洁从政，易经曰：积善之家必有余庆，积不善之家必有余殃。太上曰：祸福无门，惟人自召;善恶之报，如影随形。他提到了最重要的两本小书：《弟子规》和《太上感应》。他举出了很多真实的案例来证明这种祸福。就拿天下第一贪的和珅来说，最后在_年间，子孙断绝。而天下廉洁的官员有很多，岳飞，林则徐等。最最廉洁的是范仲淹，据调查，现在范仲淹的后人有很多，当的官或从事的职业一个比一个好嘞!太上还曰：其曾行恶事。后自悔改，诸恶莫作。众善奉行，久久必获吉庆。所谓转祸为福也。说明之前犯错，只要能改之，都可以获得福报的!

接下来讲讲王警官的忠孝两双全。王警官是河南省一个监狱警官，写书，也陆续被出版。还荣获全国孝子的称号。他用他自己真实的故事来讲述，今天会场上，灯光微暗，加上王警官的丰富情感，也许在场的很多人都热泪盈眶吧。他的父亲从小给他灌输，是男人就得像个爷们。母亲总给他鼓励。在父母亲都瘫痪的时候，他总能为父母亲着想，放弃自己的业余生活，还为他父母亲制造出许多瘫痪老人使用的小发明。真是不容易啊，在可以有提拔的机会的时候，他还是毅然放弃了这个宝贵的机会，留在父母身边。他的孝心感天动地。

下午，是彭鑫博士讲的中医文化。彭鑫博士幽默风趣，总喜欢用相反的例子来讲述，哈哈!我记得最深的是，生气容易导致生病;人活着要难得糊涂，当下安心;如果想造病啊，那就得做到想尽办法让自己心情不好啊;吃不下睡不着也是容易造病的哦!如果想养生啊，那就需要向婴儿本站!据美国调查，婴儿一天笑170次，而成年人每天才笑7次;哈哈，3岁之前，都是纯阳之体;总之就是要做到心无挂碍——能除一切苦，真实不虚!最重要的是家和万事兴——健康!这里又再次提及女人在家庭的重要啦!哈哈!彭鑫博士还举出好多他诊断的真实例子，教训深刻。

史立明老师是本次论坛主持人，也在今天下午最后做了总结，再次强调了弘扬传统文化的重要性!很感谢有这么一群热爱传统文化的人士，还有花及精力、财力、物力的公益论坛。京闽酒店还提供了这两天的爱心午餐，我们都吃的好幸福，为了不浪费，午餐前，我们诵读感恩词，哈哈，最后，我们同事几个都硬撑着把爱心午餐吃的粒粒不剩，做到真正的不浪费!

中华民族历史源远流长，文化博大精深。真的觉得认真研究每句话，感觉那些书，那些话都是我们当代人的照妖镜，那些精髓都是过来人的经历告诉我们要怎么做。即使公益论坛培训时间短暂，但是关键我们人人都要做个旗手，弘扬传播我们的中华民族传统文化。

感受中华传统节日文化篇二

古诗是我国古典文学中的经典。每个人都有自己喜欢的古诗，我最喜欢的古诗是《牧童》。

诗人吕岩的《牧童》虽然只有寥寥二十八个字：“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”但却向我们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图，不仅让我们感到“日出而作，日落而息”生活的安然与恬静，也让我们感受到牧童心灵的无羁无绊、自然放松。

诗的前两句给了我视觉和听觉上的感受，这也是我喜欢这首诗的原因之一。我仿佛看见一眼望不到边的原野，绿草如茵；仿佛听见悠扬悦耳的笛声随风飘扬、时断时续；仿佛身临其境，陶醉在这翠色的欲流的原野中。诗的后两句为我们活灵活现地刻画出一个天真可爱、无忧无虑的小牧童，从动作上可见一斑。让我仿佛看见临近黄昏，蹦蹦跳跳的牧童赶着牛羊，回来吃饱了饭，他连蓑衣也不脱，就以地为床，以天为帐，躺在月夜的草地里休息了。诗中有景、有情，有人物、有声音，这生动的一幕，是由远及近展现在我们的视野里的。

我喜爱这首诗的另一原因是词语精炼，恰到好处。一个“铺”字，把草的茂盛和草原给人的那种平缓舒服的感觉，表现出来了；一个“弄”字，更显出了一种情趣，把风中笛声的时断时续、悠扬飘逸和牧童吹笛嬉戏的意味，传达出来了。草场的宽阔无垠，笛声的悠扬悦耳，仿佛让我们真切地感受到劳作一天的牧童轻松闲适的心境。未见牧童，先闻其声，不禁让人浮想联翩。草场、笛声、月夜、牧童，像一幅恬淡的水墨画，使我的心灵感到宁静。

我多么希望自己能像牧童一样无拘无束，聆听溪水的乐曲，喜闻泥土的芳香，喜见蜂蝶的飞舞，在这一碧千里的草原上一展歌喉，那我的心情是多么惬意而舒畅啊！

这就是我最喜欢的.古诗《牧童》，它给我视觉、听觉带来全新的感受，牧童无忧无虑、安然自乐的生活情景让心驰神往，久久不能释怀。

感受中华传统节日文化篇三

中国传统文化灿若星空，有无穷的底蕴。她源远流长，即从中国产生人类起就有了中国历史，也有了中国文化。中国文化是迄今世界上最久远、最稳定、最辉煌、最丰富、最发达的文化之一。有文字记载的历史悠悠五千载，经历了萌生期、形成期、确立期、繁盛期和总结转型期几大时期。在中国文化的形成期，春秋时代，出现了诸子蜂起、百家争鸣的千古思想文化大景观，形成了中国历史上第一次思想大解放浪潮。按照两汉司马谈和刘歆的划分，诸子主要为儒、墨、道、法、农、杂、纵横、名家等，成为中国传统文化思想理论的奠基石，深远地影响着后来中国文化的发展。

学习传统文化可以培养文化气质，开拓我们的人生境界，并能启悟生命的智能，发挥理性的功能。我们学习唐诗宋词，我们诵读名家经典，最重要的是我们要领悟这其中的民族精神。我最喜欢的莫过于源自《周易》的一句话，“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”中华民族传统文化的精神特质由此可见一斑。其大意是天体运行体现刚健精神，人亦效法天地而自强不息；君子的胸怀像大地一样宽广，德行像大地一样深厚，所以能滋长万物，承载万物，容受万物。

在当今世界，无论是经济发达的西方社会，还是正在崛起的中国，社会生活都面临着过度物质化功利化的问题。作为社会精神支柱的人生理想，价值观发生了偏差。然而人作为人的存在，还应是以智慧、德行和审美情趣为表现形式的文化存在。从这个意义上看，以注重心性，长于伦理为基础特征的中国传统文化能为现代人的迷失提供多方面的理性启迪。

在对待思想文化上，中国传统文化，是千方百计限制思想自由，搞一言堂。要求民众的思想，与官方的思想，保持高度一致。否则，则视为离经叛道。这使各种新思想新观点难以发展。在社会矛盾的处理上，中国传统文化崇高人治。以权力代替法律。司法不公的现象十分普遍。

我听过一句话，自古忠孝不能两全，忠是舍弃小家顾大家的大无畏精神。这个固然重要，但是，世界一直像现在一样和平，不用我们抛头颅、洒热血，我们就多关心关心我们的亲人吧。

我们都知道，老人老了，是没有多大的用处了。但是我们不能把它们当做累赘，他们是我们的宝贝。最值得珍惜的宝贝。

感受中华传统节日文化篇四

春节在中国是一年中最热闹，最喜庆的节日。也是一最重要的节日，即使在很远的外地工作，也会抽出时间回家过年。

在除夕，大家通常吃饺子。传说，饺子有这么一段来历：很久以前，有一村子的人，在寒冷的冬天里把耳朵冻坏了。请来了一位医生，医生听后，仿照耳朵的形状做出了饺子。饺子吃起来热乎乎的，那村子人的人吃后感觉没那么冷了。于是，饺子一代一代地传了下来。

春节时，还要贴春联。春联又叫“春贴”，“门对”，“对联”，它以对仗工整，简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望。刚开始的春联是题写在桃木板上的，后来改为写在纸上了。它们的颜色是红色的，有吉祥，辟邪的意思。因此春联大多数都是用红纸书写的。每到除夕，人们就把早已准备好的春联贴在大门上。大人会给孩子准备压岁钱，用红包装好，交给孩子。压岁钱意义压住邪祟，蕴含着长辈对小辈的爱与希望，也是长辈富足的象征。春节还有一些禁忌，如：不说不吉利话，不文明的话，不要给没起床的人拜年，不要去讨债等等等等。

在不同的地方，春节还有许多不同的风俗，如果你感兴趣的话可以继续探索噢。

感受中华传统节日文化篇五

大家好!我是来自。今天，我要演讲的主题是：弘中化传统文化，展名校学子风采。

浩瀚苍穹，蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明。“路漫漫其修远矣，吾将上下而求索”，屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女立志成才，报效祖国。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。孟子的教诲激励和成就了多少中华伟丈夫，民族大英雄。还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山“天下为公”的胸怀，周恩来“为中华之崛起而读书”的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如今的“神八”飞天，中国人演绎了多少了不起的神话!

有诗云：

我们孝敬父母，用一杯淡淡清茶，一句贴心的问候，传承着中华民族的传统美德;我们尊敬师长，文明礼貌，处处体现着我们礼仪之邦的风范;我们努力学习，“敬业乐群、臻于至善”，不断把自己培养成为具有“信敏廉毅”素质的创业型人才。虽然我们现在能做的只是一些简简单单的平凡之事，但是我坚信，润物细无声，终有一天，中华民族的传统文化一定会深入人心。

我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，“神舟”载人飞船使我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族文化，正等待我们去发扬光大。

“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!我的演讲完毕，谢谢大家!

感受中华传统节日文化篇六

黄冈市浠水县胡河中学。

华林。

尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：

大家好！我是来自黄冈市浠水县胡河中学的一名老师。很高兴能在这里和大家一起学习交流综合实践活动这门课程的有关知识。下面我就综合实践活动课《走进中华传统节日，感受传统文化魅力》的活动设计与思路向大家做个简单的汇报。

一、说课题的形成。

我们知道综合实践活动课是在基础教育课程改革中，作为一门由学校自主开发的校本课程，具有很强的开放性，自主性，实践性和生成性。综合实践活动的具体内容最好是来源于学生的生活，贴近学生的认知和兴趣。在今年中秋节收假时，很多同学带月饼到学校来吃，看着这我班学生吃得很香，我就随便问了问：“同学们，你们知道中秋节吃月饼的来历吗？”同学们你看着我，我看着你，竟然没有一个同学回答出来。我又问：“同学们，你知道我国还有那些传统节日吗？”竟然有同学喊出了“圣诞节”“复活节”等，顿时，我深深的感到：让学生了解中华传统节日，感受传统节日深厚文化魅力是我们老师的重大责任。于是，我决定在我班开展一次以“走进中华传统节日，感受传统文化魅力”为主题的综合实践活动。

二、说活动目标。

根据这次综合实践活动的内容和活动的特点，我为这次活动确定了活动目标。知识目标：通过这次综合实践活动，学生要了解中国传统节日，以及节日的起源、习俗、文化等知识。

情感目标：通过这次综合实践活动，学生要感受到中国传统节日的乐趣和内涵的博大精深；增强学生的民族自豪感。

能力目标：通过这次综合实践活动，学生学会制定计划，并能统筹安排计划的实施；能结合自己的特长展示研究成果。

三、说开展活动途径方法。

为了达到这次综合实践活动的目标，根据学生的实际情况，我向学生推荐如下三种方法开展活动：

搜集阅读资料：通过查阅有关的书籍、报刊杂志等资料获得传统节日的相关知识。

开展社会调查研究：向自己的爷爷奶奶或村里的老年人询问获得传统节日的相关知识。

上网查询：少数有条件的学生，可以通过在家上网收集传统节日的相关知识。

四、说活动设计和时间安排。

这次实践活动，我设计三个阶段完成：

准备阶段：完成确定子课题和制定小组活动计划的任务。我准备课内用两课时开展活动。

实施阶段：完成实践活动的开展实施任务。我准备用两个周末放假的时间完成。

总结阶段：完成实践活动成果展示、交流任务。我准备用课内两课时完成。

五、说活动过程。

（一）确定子课题。

没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望。开课之初，我先向学生展示几张有关节日的图片（贴对联、灯会、清明踏青、赛龙舟、嫦娥月饼），让学生猜猜这些图片分别描绘的是哪个节日？激发他们对节日的兴趣。在学生学习兴趣盎然时，我适时引导：“你们知道这些节日的起源吗？”“你们知道这些节日还有哪些习俗吗？”“你们还知道我国还有哪些传统节日吗？”在学生充分交流之后，我将学生的列举的节日名称一一板书出来，让学生分组讨论，最后决定将“春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节”五个典型的传统节日作为这次实践活动研究的对象，学生根据自己的兴趣爱好选择一个节日作为自己研究的子课题，选择同一子课题的学生自由合成一个小组，全班根据子课题分成五个小组，并每个小组推选一名小组长。

（二）制定小组活动计划。

“用兵之道，以计为首”。有了计划，学习就有了明确的目标和具体的步骤。制定切实可行的小组活动计划，是这次实践活动成功的关键环节。

首先，我明确小组长的职责：全面负责本小组研究课题的工作。活动前组员任务的分配，活动过程中资料的整理，活动后确定成果展示、交流的方式等。

其次，我指导学生明确课题研究的内容。因为像这样的实践活动开展不很多，如果对这次活动研究的内容不指导，学生们就不知道从哪里下手，活动过程就会杂乱无章。我指导学生重点从节日的起源、节日的习俗、节日有关的人物或故事以及有关节日的诗歌作品等四个方面对自己的课题进行研究。

第三，我指导各小组制定并填写《“走进中华传统节日，感受传统文化魅力”活动计划表》《“走进中华传统节日，感受传统文化魅力”活动资料收集表》，以表格的形式明确每一个组员的任务和职责。

第四，我再对活动中几个重要问题加以指导。首先，在选择活动途径方法时，我提醒学生：我们选择的方法要切实可行，特别是在开展社会调查时，我们询问的大多是德高望重的长辈，一定要注意礼貌、谦卑。并找了一位学生示范了这个情景。其次，在指导成果展示、交流方式时，告诉学生，一定要结合自己的特长来展示。例如：会画画的就用手抄报的方式、会朗诵的就用诗歌朗诵的方式、会讲故事的就用讲故事方式、会唱歌的就用唱歌的方式等，可以选择一种形式展示，也可以将多种形式结合起来进行展示。

（三）实施活动计划。

实施活动计划这一环节，是这次社会综合实践活动的重点环节。学生走出课堂，走进了更广阔的社会空间，拿着自己制定的计划，用自己喜欢的方式，搜寻自己渴求的知识。

老师在这一过程中，是倾听者、指导者。通过电话联系，我及时了解学生活动进展情况，让学生明确自己的分工，明确共同的探究目标，明确动手前先动脑；我还认真倾听同学们活动中的收获并及时评价，不断鼓励，让学生在实践活动中获得成功的体验。

六、说活动成果展示、交流。

（一）成果展示。

根据学生们的特长特点，我们主要通过手抄报、讲故事、朗诵、唱歌等这几个方面进行成果展示。这个环节，各个小组展示了自己活动成果，是这次社会综合实践活动成果汇总，丰富了学生的知识，开拓了学生的眼界。

（二）交流活动心得体会。

成果展示完了后，把这实践活动的经历感受形成文字，并与大家交流，这是对这次社会实践活动从感性认识上升到理性认识的过程，能进一步的体现这次活动的价值。

七、说活动反思。

1、教师的有效指导，是这次综合实践活动顺利开展的保证。有效的指导应是适度、适当、适时的，渗透在综合实践活动整个过程中，是保障活动价值的关键。

在准备阶段：因为我国名族众多，各民族传统节日总共不下几十个，如果逐一研究，肯定会影响学生正常的学习，这时，老师适时指导，把具有代表性的春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节五个重大传统节日作为研究的子课题，既减轻了学生活动任务，不会影响学生正常学习，又因节日具有典型性，不会影响活动效果。

在实施阶段：有的学生因害羞或者胆子小而不敢参与社会调查，老师这时要适当的鼓励，帮助学生指出社会调查时的注意事项，激励学生积极参与。

在总结阶段：老师要指导学生根据自己的特长选择成果展示交流的方式，这样，活动成果才能得到充分有效的展示。

老师适度、适当、适时的指导，学生充分体验了自主学习的乐趣，激发了学生求知的欲望，活动得以顺利开展。

2、交流活动心得体会，能使学生对综合实践活动从感性认识上升到理性认识。

玩狮子、舞龙灯、划彩龙船、踩高跷等传统节日习俗，勾起我们对儿时节日的美好回忆，但随着社会、经济、文化的发展，我国传统节日文化受到了很大的冲击，这些传统习俗也渐渐被人们淡忘。通过开展这次综合实践活动，让同学们大开眼界，感受到了我国传统节日文化的博大精深。在交流活动心得体会时，学生们不仅意识到我国的传统节日需要我们大家的保护、继承和发扬，而且很有创意的设计了新时代“发祝福短信”过节的方式，学生对节日有如此理性的认识，这是出乎我意料之外的。因此，把活动的感受、体会形成文字进行交流是综合实践活动不可缺的环节。

尊敬的各位评委、老师，以上就是我说课的内容，请大家指正。谢谢大家！

感受中华传统节日文化篇七

老师们，同学们，你们看精神矍铄的老教师们在学校党支部书记兼校长余xx同志的带领下迈着矫健的步法，带着美好的回忆和良好的祝愿向我们走来了，让我们手持鲜花，发自内心的高呼“欢迎欢迎，热烈欢迎”欢迎老前辈们前排就坐。（音乐：颁奖音乐）。

甲：尊敬的各位领导老师们，同学们：乙：亲爱的老前辈们；合：大家好！甲：岁岁重阳，今又重阳，不是春光，胜似春光。在金风送爽、丹桂飘香的季节里，我们又迎来了我国传统的敬老节日——“九九”重阳节。

乙：在这个幸福的日子里，今天大家欢聚一堂，举行文艺表演，回顾过去，畅谈未来，加深了解，增进友谊，是一件十分有意义的事情。

合：身体健康，合家欢乐、万事如意。（鞠躬）。

2、《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是唐代诗人孟浩然对春天的早晨的称赞。接下来请欣赏4、2班带来的'舞蹈《春晓》。

3、爸爸，你听我说，学得太多、学的太杂，我消化不了；妈妈你听我说，我喜欢和小朋友蹦蹦跳跳；爸爸、妈妈，让我们快快乐乐的学习。请欣赏5、1班带来的舞蹈《童语撷趣》（主持人到2.1班刘志飞旁）同学们，高兴不?快乐不？下面我想采访一下2.1班刘志飞同学，请他谈谈感受。让我们把目光拉回到舞台。

5郁郁葱葱的树林里，清澈见底的小河，卖弄着歌喉的小鸟、自由自在的鱼儿、、、、、这里曾是那么美好，然而，一场可怕的洪水吞没了这一切，面对荒废的家园，人们思考着、努力着！接下来请欣赏我们学校自编的课本音乐剧《一个小山村的故事》，这个节目曾荣获西平学区首届校园艺术节特等奖，三台县首届校园艺术节二等奖。

6振兴祖国，强我国防，从小立志，长大为国防事业贡献自己的力量，请欣赏5、2班带来的舞蹈《兵仔总动员》。有一种幸福叫守望，老教师们心系祖国，情牵学校，守望着心中的梦想，下面有请退休教师代表张宜选老师讲话。

7激情的火把节，一个洋溢着欢乐的节日，一个充满激情的社会，让我们奏起古老的音乐，跳起欢乐的舞蹈，一起走进5、1班同学给我们带来的舞蹈《七月火把节》。

8我们来自不同的地方，来自不同的岗位，但我们的心却朝着同一个方向努力、创造奇迹，请珍惜我们的缘分，请珍爱我们的友谊，因为我们是相亲相爱的一家人，请离退教师，保安、食堂工作人员、幼儿教师代表上台，请欣赏师生同台演唱的《相亲相爱的一家人》（主持人到3.2班熊天琪旁）同学们；这位是3.2班品学兼优的熊天琪同学，我想请她给尊敬的爷爷奶奶、敬爱的老师们、亲爱的同学们、美丽的学校说句祝愿的话语，好，谢谢，让我们把目光拉回到舞台。

合：快乐总是那么短暂，祝福却永远永远，让我们秉承“为教师的健康发展铺路，为学生健康成长奠基”的办学理念，践行“质量加特色”的办学思路，彰显学校的人文性、科学性，高位求进，勤奋工作，享受快乐，刻苦学习，体念成功，我们期待明天会更好，我们期待明年再相聚！《今天又重阳》文艺演出结束，请音响师奏响《长大后我就成了你》各班同学依次解散.

感受中华传统节日文化篇八

星火燎原“关爱高墙框村民文化生活“项目结项报告。

右玉中学。

李文。

随着社会的不断发展，人类社会正在由工业化时代走入信息化时代，经济学家普遍认为，进入二十一世纪后信息将成为人类第一生产要素，同时将构成信息化社会的重要技术物质基础。

右玉县右卫镇高墙框村，位于右玉县中部，大呼高速公路，池准铁路临村而过，南距县城十二公里，北距右卫镇十三公里。虽交通便利，人杰地灵，物华天宝，但由于种种原因，全村由原来126户村民搬迁为96户，人口也由原来的522人减少到现在的225人。

作为基金回基地的示范村，爱心老师李文所在乡镇的一个村子，看到日渐人口减少的村庄，没有理由不去关注和思考。为此，我们爱心小团队曾多次不辞辛劳，走进村里查看村里的状况，并与村民倾心交谈，详细了解情况。经过几次考察，总结出了村民减少的原因，在于信息滞后，文化落后，医疗卫生状况差，文化生活不丰富，水资源溃乏，产业结构单一。鉴于这种情况，在村支书李瑞的提议下，在爱心团队老师的倡导下，在基金会领导大力支持下，决定在高墙框村实施关爱“高墙框村民文化生活”的星火燎原项目，在村里首先装一套广播系统，得以解决村民落后的思想和村庄的落后面貌。

村广播系统的投入使用，给高墙框村民带来了前所未有的改变。在基金会的大力协助下，且本着注重卫生，以人为本；发展生产，产业富村；科技入户，推动发展；生态建设，环保为先。重视教育人才强村的战略思路，下载和购买了许多音响资料，每天不断循环播放，让村民接受着各种新理念，具体改变如下：

一、方便了村干部的工作，提高了工作效率。

由于高墙框村民居住比较分散，每次召开会议或参与各种活动，通知村民时需村干部逐户通知，这样既浪费时间又消耗了体力，事倍功半。广播系统的投入使用，彻底解决了以上困难，并能让一些行动不变的村民在家也能听到各种会议精神或各种培训学习内容。

二、改变了村民的落后思想，加快了了村民的致富步伐。

由于村民的觉悟低下，思想落后。多年以来一直靠单一的种植小杂粮来维持生计，人均收入仅有两千元左右。鉴于这种情况，在基金会和村干部的悉心讲解下，或在广播系统经常下载播放一些党的惠民政策以及许多致富渠道的音响资料，逐渐地村民的思想得到了彻底改变。今天，集养殖、种植、运输多种经营的新型的高墙框村正在形成，尤其是作为村民龙头产业的松树种植业正在日益发展，仅此一项，预计在三年后村民的人均年收入有望突破两万元。

三、改善了村民的医疗卫生状况，丰富了村民的文化生活。

今天，当你再次走进高墙框村的时候，昔日陈旧的房屋、杂乱的街道、落后的卫生医疗机构，已一去不复返了，呈现在你眼前的是，干净整洁的水泥街道、崭新宜居的新房、节能环保的太阳能路灯、完善健全的村医疗卫生组织，以及集锻炼，娱乐为一体的小广场。一个真正富裕和谐的社会主义新农村正在悄然形成，村民们不出村就能享受到城市人的感觉。重返家园的村民们页日渐增多，所有这些，都归功于村民们的不懈努力和基金会的大力支持。

四、爱心团队的组建，使他们的爱洒向人间在基金会及社会各界的关心和帮助下，不仅使村民的思想观念和居住环境得到了彻底改变，更为可喜的是，村民在爱心教师团队的影响下，他们也自觉组成了以村支书李瑞为带头人的爱心团队。过去自家干自家的，谁家有困难都不关心过问，导致了一味的贫穷落后。今天在社会各界的帮助和感染下，他们已感觉到了人间的温暖，从而使自己的心里也温暖起来。就拿种树来说吧，在种植过程中，谁家有困难就相互帮助谁，资金短缺就相互转借，劳力缺乏的家庭，村民们义务帮助种植，这样一来，几乎无劳动能力的村民也都种上了松树。不仅如此，村民们还一致决定，要帮助周边村民发展种树产业，带动他们脱贫致富。松树的种植不仅富裕了村民，美化了环境，更保护了我们的家园，增强了村民的团结，这真正地体现了基金会“敬天爱人”的崇高理念。

总之：我坚信也期望，勤劳团结的高墙框村民，在村爱心团队的带动下，能抓住机遇，趁着党的惠民政策和深化改革的春风，奋力拼搏，并把他们的爱洒向人间，为早日实现和谐、民主、富强的小康社会作出应有的贡献。

2013年11月。