2023年植树节活动设计方案大班(汇总8篇)

方案的制定需要结合实际情况，我们应该根据实际情况来制定一个可行的方案。制定方案时，我们应该及时调整和改进以应对变化和挑战。以下是小编为大家准备的方案范文，仅供参考，希望能给大家提供一些启示。

植树节活动设计方案大班篇一

早春三月，草长莺飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿了解树与人类生存的关系，培养从小爱护植物，热爱大自然的情感，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱我们美好家园的情感，现制定如下植树节活动方案，供老师们参考学习。

1.从小爱护花木、保护环境，知道了小树、花草是我们人类的朋友。

2.能够愉快的参加活动，积极与同伴共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的快乐。

3.感受大自然、周围环境的美好，初步建立保护环境的责任感。

4.倡议绿色，做好宣传社会。

1.各年龄组准备相应的宣传展板。

2.新生树苗、植树所需的工具、摄影设备、认养树牌印制等。

小班组活动主题“我和小树同成长”

流程：将幼儿分为三组，每位老师带一组，分别给园内的树浇水、松土、挂树牌，活动中教师可给幼儿普及一般什么时候适合给小树浇水，可用什么水浇水，比如：洗完菜的水、淘米水等、松土的时候怎样铲土才不会伤到树根等,最后与小树集体合影。

延伸活动：

艺术活动：主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)。

科学活动：认识我身边的树。

中班组活动主题“绿色家园共创造”

流程：幼儿自由成组，三人一组负责照顾一颗大树，定期浇水、松土。在老师的帮助下对园内所有树木进行分类，并小组讨论为树命名，分组制作树牌等。

延伸活动：

科学活动：树叶探趣，和孩子一起到幼儿园、公园等实地观察树叶的形状、颜色，采集树叶标本，制作树叶贴画。

艺术活动：制作树叶书签，要求书签的形状要丰富多样化。

植树节活动设计方案大班篇二

一、活动主题：

绿色、氧气、健康、时尚。

二、活动主办单位、活动协办单位：

___。

三、活动时间：

20_年_月_日_：_——_：_。

四、集合地点：

___。

五、交通工具：

大巴车接送、自驾车。

六、种植树种、数量：

公孙树，50—100棵。

七、活动流程：

1、09：00：_集合。

2、09：15：宣誓、

3、09：30：出发、

4、09：30——10：30：赴_会所(参观过程中领取干粮和矿泉水)。

5、10：30：到达植树地点、

6、10：30—13：30：植树活动开始。

(1)植树造林。

(2)互动游戏。

(3)媒体现场采访活动主持人、会员和_俱乐部负责人。

(4)业主代表讲话。

八、活动和宣传执行：

_负责全面宣传和现场组织执行。

九、活动规模：

200人左右(注：根据具体报名人数可以调整)。

十、活动效果及预期：

此次以义务植树公益活动答谢支持项目的客户，彰显晟地长沙阳光100国际新城的。

企业。

文化。

理念，同时也让广大业主在此次活动中，了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。并借助银河房产网对活动的全程报道，扩大晟地丽江的知名度，从而达到销售的`目的。

广告。

宣传融为一体，具有较高的价值回报。

<

植树节活动设计方案大班篇三

1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

3.了解保护树木的途径、爱惜树木。

1.请幼儿搜集树的资料或图片。

2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

活动过程：

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

3.教师：你喜欢树吗？你为什么喜欢树？你喜欢什么树？

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的'树的资料或图片。

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

3、幼师介绍植树节的来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

组织幼儿踏青观察春天的树木。

植树节活动设计方案大班篇四

在植树节到来之际，为使孩子们能够积极与环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强幼儿“人与自然和谐共处”的意识，开展植树节―“种植绿色放飞梦想”的活动。让孩子们亲手播种一些在春季容易生长的植物的种子或枝丫，从而令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对瓜果蔬菜花草树木生长的了解，增强环保意识，生态意识。

（一）活动时间：

20xx年3月12日。

（二）活动目标。

1、激发幼儿参与花草种植活动及爱护花草植物的意识。

2、培养幼儿的自主劳动技能，在集体劳动中学习与人配合、协作，增强团队意识。

3、给予幼儿亲近自然的机会，增强环保意识，生态意识。

（三）活动准备：

幼儿自备小铲子，各种蔬菜花卉植物种子或枝丫，剪好的塑料瓶，植物名牌。各班制作一个班牌。

（四）活动地点：

幼儿园后操场绿化带。

（五）活动具体内容。

1、向幼儿讲解活动意图，了解活动意义。

2、观察分辨蔬菜与花草的区别。

3、带领幼儿到种植园，各班划分包干区域。

4、播种春天易生长的植物种子和枝丫。

5、贴上植物名牌。

每年3月12日为中国的植树节，从小对幼儿进行环保教育，是现代幼儿教育更新的具体体现，定州博苑幼儿园为了让幼儿认识自然物，了解自然与人类的关系，颂扬人类改造自然、保护自然，把幼儿认知、情感、行为贯穿于各种活动中，让幼儿采用不同的认知思路、多层次去认识周围世界，运用观察、谈话、种植、游戏等多种方法，使幼儿在丰富多彩的活动中培养幼儿的思维能力，特于20xx年3月12日开展亲子植树活动，活动旨在使孩子们能够积极与环境对话，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，增强孩子对于人与自然和谐共处的意识。

植树节活动设计方案大班篇五

3月12日是一年一度的植树节，在活动中，培养学生主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱；增强师生之间的情感交流；获得社会和学生家长的好感和认可。在实践过程中每名同学要体现各自的才能，发挥出学生的自觉与自律，提高学生实际动手操作能力与相互协作的能力。给我们的家园增添一点绿色，给我们的地球母亲穿上绿色的衣裳，让她能够快乐生活，快乐发展。使我们的环境更加美丽。

为地球增添一点绿色，让地球快乐成长。

3月12日上午。

树，铁锹，绳子，卡片，红旗。

注意路途安全，注重自身形象，在植树的过程中要体现出团结合作的精神切勿嬉戏打闹xx年公益植树活动方案xx年公益植树活动方案。

(一)宣传动员阶段。

1、在升旗仪式上号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、发出倡议书。

3、报名。

(二)实施阶段。

1、集合。

3月12日8：00点名。提前10分钟到场，清点人数以及签到。

2、出发。

汇合营销3、场地选择：环山路的山坡上。

4、开始植树。

9：00各小组各自拿分好的工具，前往植树地点，对划分好的场地，分小组植树。

5、植树评比。

各小组植树成果进行评比，为优秀的小组发放小礼品xx年公益植树活动方案活动方案。

6、11：30宣传组发放卡片、笔和绳子给学生，学生写下自己的愿望、想说的话、署名、标注日期，用绳子将卡片挂在自己植的树上，并与小树合影留念。

7、12：00全体师生在横幅下集合，照相留念，并交回工具等。

(三)总结阶段。

针对本次活动做好总结。

植树节活动设计方案大班篇六

我们任何人在这个世界上都不是孤立存在的，都要和周围的人发生各种各样的关系。不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。尤其是在现代社会里，如果你想获得成功，就必须学会合作。

而现在我们是sic里的一员，这里是一个团队，就更须要合作了。那么我们大家就要懂得合作，理解合作，从而学会合作。

植树节活动设计方案大班篇七

一、活动时间：

_年3月12日。

二、参加人员。

中(_)班全体幼儿和老师。

二、活动目标：

1、知道“3月12日”是植树节;。

2、通过活动的开展，让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

三、活动准备：

1、幼儿自备塑料瓶、肥料;。

2、有关“植树节”的知识。

四、活动过程：

1、老师交代具体要求，告诉幼儿今天是植树节，我们将为去年种的小树施肥、浇水，并量量它有多高、多粗了，最后为幼儿园的植物施肥、浇水，为环保出自己的一份力。

2、幼儿拿着塑料瓶来到去年种的小树边，老师带领幼儿为小树量身高，然后为小树施肥、浇水。

3、老师带领幼儿为园内的花草施肥、浇水，引导幼儿要按顺序给园内的植物施肥、浇水，并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、老师带领幼儿回到班上，画出自己心中的树。

5、活动结束。

通过此次丰富的实践体验活动提高了幼儿动手能力及团队的协作能力。不仅让幼儿了解了植树节的相关知识，同时增强幼儿保护环境、保护大自然的意识，树立幼儿从身边的绿色开始，用自己的双手照顾绿化，从保护身边的绿色做起，共同创建美好的绿色校园的意识。

植树节活动设计方案大班篇八

班会目的：

1.通过召开“绿色在我们身边”的主题班会，使学生们了解植树节的相关知识。

2.帮助学生认识花草树木、小动物与人类生存的关系，培养他们从小学会爱护动植物,热爱自然的情感，并要求学生从我做起爱护自然，为保护绿色家园出一份力。

班会准备：

1.组织班会策划小组，选定主持人，分组排练。

2.准备班会时所用的文字、音乐材料及道具，制作ppt。

3.布置班会活动教室，营造艺术氛围，烘托主题。

班会形式：

整个班会活动，以主持人为引导，通过童话剧的形式表现，剧中穿插多种活动形式，从中达到多向互动的效果。

班会过程：

1.在舒缓的音乐声中，主持人宣布“绿色在我们身边”植树节主题班会正式开始。

2.第一幕：

主持人：同学们，知道今天是什么日子吗?

(学生齐答：植树节)。

主持人：那有谁知道植树节的相关知识吗?它的由来?它的节徽?......

(知识小科普)。

主持人：在这一年一度的植树节日里，我从绿色王国请来了几位好朋友，来参加我们班的主题班会......

小草(学生a)：我是绿色的小草，我为大地妈妈披上了绿衣装，使我们的地球更加美丽。

小树(学生b)：我是绿色的小树，我给人们带来新鲜的氧气，防风沙防洪水都有我的一份功劳。

小青蛙(学生c)：我是绿色的小青蛙，农民的庄稼离不开我，我和我的动物伙伴也离不开你们的爱护。

3.第二幕：小草篇。

小草：今天我的小伙伴们要给大家说说心里话。

主持人：好!我们一起听听他们说些什么。

(朗诵《小草给人类的一封信》)。

主持人：听了小草的心里话，同学们想对小草说些什么呢?(采访同学)。

主持人：小草是我们绿色家园的一员，大家可要记住，路边的小草是我们的好朋友，千万别去踩坏它哟!

4.第三幕：小树篇。

主持人：咦，这几棵小树怎么愁眉苦脸的?

小树：有几个小朋友不懂得爱护他们，让他们受到了伤害，我们去看看。

(小品《受伤的小树》)。

主持人：同学们，你们认为这几个小朋友做的对吗?为什么?(采访同学)。

小树：现在有越来越多的小朋友能爱护我们了，给我们浇水，为我们松土，不摘我们的枝叶，不在我们的身上乱刻乱画，我真高兴啊!为了感谢你们，我的松树伙伴带来了一个精彩的节目，请大家欣赏。(舞蹈《小松树》)。

5.第四幕：小青蛙篇。

(传来青蛙的哭声)。

主持人：是什么声音?我们快去看看。

(小品《小青蛙的哭诉》)。

小青蛙：谁愿意保护我们，做我们的好朋友?

(表演合唱《找朋友》)。

6.第五幕：

(展示绿色家园的绘画作品)。

7.班主任讲话。

主持人：最后有请班主任老师总结讲话。

8.主持人宣布“绿色在我们身边”植树节主题班会结束。