酒店装饰设计方案(优秀9篇)

方案的制定需要充分的信息收集和分析，确保基于真实的情况做出决策。方案的具体步骤要清晰明了，避免模糊不清导致无法实施。通过阅读以下范文，你可以更好地理解如何制定一个高质量的方案。

酒店装饰设计方案篇一

结婚是一个人一生中最重要的事情，这是终身大事需要用尽全部的心思在上面。当在进行婚礼的时候，就会用到婚车，怎样做好婚车装饰，是一门学问。那么，下面是由小编为大家分享关于婚车装饰设计方案及注意事项，欢迎大家阅读浏览。

婚车装饰花要求具备4个特点，即色艳、新鲜、花大、寓意好。

色艳：指花朵的色彩要艳丽、浓烈，能体现喜庆的气氛。

新鲜：指离开母体时间较短，整体完好，损伤程度小。

花大：指两层含义，一指花朵的体量要大，二指花朵的开放度要大，即要选择处于盛花期的花朵。

寓意好：指花本身的寓意要好，如百合寓意百年好合，天堂鸟寓意比翼双飞，红掌寓意心心相印，玫瑰寓意爱情，跳舞兰寓意欢快愉悦的心情等。

常用花主要是百合、红掌、天堂鸟、跳舞兰、蝴蝶兰、玫瑰、剑兰、洋兰、非洲菊、康乃馨、桔梗、满天星、情人草、勿忘我等;常用叶主要是巴西木叶、针葵、散尾葵、剑叶、龟背叶、水芋叶、文竹、蓬莱松、天门冬等。

婚车鲜花装饰包括车头、车顶、车门、车尾、车框5个部分的鲜花装饰。

车头是整辆婚车装饰的主要部分，也是婚车观赏的重点，装饰的好坏，直接影响整体效果。因此，车头鲜花装饰是整车装饰的关键。

形式：常见的形式是用西方式插花风格来装饰，用较多的花叶组合成一个相对规则的图案，给人以大气、热烈、喜庆的感觉。也有用东方式或现代自由式插花风格来装饰的，用较少的花叶组合成一个不规则的图案，给人以新颖、别致、浪漫的感觉。

部位：用西方式插花风格来装饰的，置于前车盖中央位置，用东方式或现代自由式插花风格来装饰的，置于车前盖的一左一右或一前一后。

要求：一要牢固地吸附在车上，以免车速过快，花的造形受损。二要控制高度，以不影响司机行车安全为标准，其高度一般在30cm之内。三要花叶混用，体现自然美。四要遮盖花泥、吸盘、包装纸、包装带等固定用材料，避免暴露固定用的附属材料。

以往车顶鲜花装饰较少，一是制作困难，二是形状易变，但它独特、新颖、别致，目前正被越来越多的新人所青睐。形式：常见的形式以下垂的瀑布形造型为主，用东方式、西方式或现代自由式插花风格来装饰的较少见。

部位：主要装饰在副驾驶座位的车体外顶部，也有装饰在车顶中央部位的，忌装饰在驾驶员座位的车体外顶部，若不是瀑布形插花则无妨。

车尾装饰也十分重要，往往会影响整体效果，故马虎不得，相对于车头装饰来说则比较容易。因不受驾驶员视线和行驶时风力较大等因素影响，创作的空间和发挥的余地很大，但在实际装饰中往往过于简单，这在装饰时必须引起注意。

形式：大多同车头鲜花装饰相同，也有用单心或双心交叉图案装饰的，或规则或不规则形式较多，可自由发挥。

部位：大多装饰在后车盖的中部，也有装饰在左部或右部或一前一后的，装饰在后排后玻璃窗上的.较少，但效果很好。若装饰在后车盖与车尾接壤处也很别致。

要求：同车头鲜花装饰的要求基本相同，高度和款式不受严格限制，较为自由，但整体要协调、统一。

车门鲜花装饰必不可少，能起到画龙点睛的作用。普通的装饰以1-2朵月季、扶郎、康乃馨配以少许叶材花卉，品种忌混用，用包装纸包装，扎上蝴蝶结，再用包装带、胶带纸将其固定在车门的把手上即可。若是高档的装饰，则用红掌、百合、跳舞兰、蝴蝶兰等高档花配以少许叶材、满天星、情人草等配花，扎成小束花，再将其固定在车门把手上。

用百合、红掌、月季、扶郎、康乃馨、洋兰等配以天门冬、文松，或点缀满天星、情人草、勿忘我等碎花，一朵一朵地用胶带纸或吸盘组成单体或串状，固定在车体边缘。单体间的间隔距离以15-30cm不等，花朵小距离短，花朵大距离长。花朵要盛开，色彩要鲜艳，固定要牢固，并不留痕迹。花材和叶材忌混用，即单个品种的花配单个品种的叶。

婚庆花车，闻其名即知装饰用花必不可少，但对于用花有什么要求，什么花适合则是一个需要注意的问题。总体而言，婚车用花的讲究大致分为以下四点：色艳、新鲜、花大、寓意好。

色艳：指花朵的色彩要艳丽、浓烈，能体现喜庆的气氛。

新鲜：指离开母体时间较短，整体完好，损伤程度小。

在装饰花车时还要考虑到花的颜色深浅与车的搭配，一般来说，对比色越强效果越明显，比如一辆洁白色的花车配一大丛鲜红的玫瑰花束那肯定非常有视觉冲击力。但如果白色的车配白色的百合花，效果就大打折扣。但如果换上有桃红花边的香水百合的话视觉效果就会好很多。

在用粉色的丝带缀边的时候，很多工作人员是偷工减料的，只粘2～3个点就算了，其实如果把丝带的粘扎的距离缩短效果会更好看，显得更隆重。

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酒店装饰设计方案篇二

1、初步认识侧面人，大胆表现侧面头部特征。

2、鼓励幼儿讲文明，懂礼貌，多与他人打招呼。

活动重点：

在讲文明懂礼貌，多与他人打招呼的情境中萌发乐于与他人问好打招呼的情感。

活动难点：

正确表现侧面人的头部特征。

活动准备：

1、勾线笔、纸。

2、正面人绘画范例（大）、侧面人绘画范例（大）、有构图的完整绘画范例。

活动过程：

小结：我们要跟他们打招呼，要做有礼貌的好孩子。打招呼的时候要眼睛看着别人，面对面地打招呼才是有礼貌的。

小结：这两个朋友是面对面地打招呼的，所以他们是懂礼貌的好孩子。

2、嘴巴——只有半个弯弯的小月亮。

3、眼睛——只能看到一个。

4、耳朵——也只有一个。

教师示范画侧面人，边示范边复述侧面人头部特征。并请幼儿上前示范绘画。

每天我们都能看到很多懂礼貌的好孩子，我们就来画一画我们早上看到的有礼貌的好孩子，把他们请来给我们的客人老师看一看好不好。每人请两个懂礼貌的好孩子，他们一定是面对面打招呼的。

教师指导：

1、考虑布局。（请宝贝们画图时画得大一些，我们的客人老师才能看清楚这些懂礼貌的好孩子。

2、大胆表现侧面人头部特征。（打招呼的朋友一定要面对面哦，怎样才是面对面呀？）边指导边重复侧面人头部特征。

3、提升地平线（他们在哪里打招呼呢？肯定是在地上面，所以请你们把地平线画上。）。

4、用简单的线描形式装扮小朋友。（画完的小朋友请用线描的方式打扮一下你画的有礼貌的好宝宝）。

1、我们来找一找，我们小朋友的画面里是不是都有讲礼貌的好宝宝呀？（讲评是否正确表现侧面人头部特征）。

2、结合生活，鼓励幼儿在生活中也能做有礼貌的好孩子，多与他人打招呼。

活动反思：

教幼儿学会语言交往礼貌用语。中班幼儿我们要抓住生活中的小事让幼儿学会礼貌用语的重要性，在幼儿实践练习环节中，给幼儿一个实践练习的机会。通过集体练习、个别练习，师幼、生生练习多种方式对幼儿使用礼貌用语加于巩固。为幼儿创设不同的环境氛围进行榜样引导是提高幼儿交往的有效手段。

酒店装饰设计方案篇三

首先，员工集体培训的五个过程：

(一)确定培训目标;

(二)分解培训项目;例，摆台过程的分解。

(三)培训具体工作的落实;

(四)四步培训法：1，讲解;2，示范;3，尝试;4，跟踪指导;

(五)情景培训法：例：晚餐时间，光线朦胧，小客人把冰激凌泼翻，应如何处理。

(六)培训结果的总结。

其次，培训架构暂定如下：

1，餐厅礼仪，礼仪不仅仅是表面的恭敬，而且是发自内心的尊敬和热心。

包括：国际通用称呼礼：

1)国际上对男性和女性的称呼;

2)对地位高的官方人士称呼;

3)对来自君主制国家贵宾的称呼;

4)对有职业，职务和学位者的称呼;

5)对军人的称呼;

6)对神职人员的称呼;

7)关于中国少数民族的称呼;

8)部分国家的称呼礼节须知;

(一) 国内习惯称呼礼：

1)敬称词的运用;

2)谦称词的运用;

3)美称词的运用;

4)婉称词的运用;

5)昵称词的运用：

(二)外交活动称呼礼;

1)要特别重视规范性问题

2)周到并照顾到不同国家的文化习惯

3)其他需要注意的礼节;

(三)圆满答客的礼节;

1)问答客人语气要婉转

2)打扰客人也要讲究礼仪

3)与客交谈话题要讲礼仪

4)与西方人交往的

5)圆满答客的其他礼节;

(四)使用名片的礼节：

1)使用名片的作用;

2)递接名片的礼节;

3)名片印制的礼仪规范;

(五)接听电话的礼节：

2)问好之后再问候;

3)避免用过于随便的语言;

4)要学会注意聆听;

5)要培养做记录的习惯;

6)说话语气要平和;

7)要礼貌地接听电话;

8)礼貌地中断或转接电话;

9)答话声音要亲切;

10)关于音量与声调问题;

11)如何婉转地结束电话;

(六)餐厅卫生的礼节;

1)关于个人卫生问题;

2)关于工作卫生问题;

3)关于环境卫生问题;

4)关于餐具卫生问题;

5)关于食品卫生问题;

(七)客我关系的礼节;

1)顾客心理要求;

2)顾客就餐动机;

3)顾客就餐通常的生理需求;

4)须要摆正客我之间的关系;

酒店装饰设计方案篇四

随着国家经济的迅猛发展，国内旅游业日渐兴旺，酒店行 业更是百花竞艳。为了与国际社会接轨，进一步提高酒店的 服务质量和树立良好的社会形象，以更好的姿态迎接未来的 挑战，我司决定开展提高员工基本英语口语水平的培训。现 拟定公司员工基本英语口语培训方案如下：

1、提高员工基本英语口语水平，以进一步提高酒店的服务 质量和树立良好的社会形象，增加酒店的竞争优势。

2、改善酒店各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素 质，满足酒店的快速发展需要，更好的完成酒店的各项工作 计划与工作目标。

3、加强酒店各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服 务意识与服务水平，打造高绩效团队，提高工作效率。

4、 提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进 一步发展储备相关人才。

1、以酒店战略与员工需求为主线。

2、以素质提升与能力培养为核心。

3、以针对性、实用性、价值型为重点。

4、坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。

5、坚持酒店内部培训为重点。

由人力资源部负责酒店的各项培训工作，而各部门主管 从旁协助。各项培训工作包括培训制度的拟定、培训体系的 建立、培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、 培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总 结等工作。

(1)做好前期宣传，让员工明白培训动机，与培训的意义及 带来的收益。

酒店装饰设计方案篇五

宿舍绿化是很重要，也是很抢眼的一部分，可以给宿舍诸如一股清新之风，同时可以达到修身养性的目的，而植物作为宿舍绿化的主要构成部分，可以增加宿舍整体的活力和清新感，也能够让人也为之活跃。所以在宿舍装饰中提出几点建议：

1.在购买时应根据宿舍位置选购喜阴或喜光的植物，了解植物习性，精心呵护。

2．如果课余时间不多，也可

购买仙人球一类易存活植物或

一些假花装饰在宿舍内，

以便达

到绿化宿舍的目的。

三 宿舍卫生

1.宿舍内部应制定值日表，确定每天的值日工作确保宿舍卫生干净

2.宿舍应制定符合自身的舍规如：晚上十点关灯，每天及时清理垃圾等。

3.舍员应严格遵循舍规，确保自身床铺及床头柜的整洁。

四 宿舍气氛

起止时间：xx年9月至10月

实施单位：xx师范大学学生社团联合会

支持媒体：xx日报

一、背景及现状

艺术来源于生活，更要回归到生活中去。美好的大学生活更缺不了艺术，将生活艺术化是热爱生活的一种体现，也是展示内心情感的桥梁。而作为大学生活的基本场所，宿舍的装饰艺术，是生活艺术的典型反映。

二、目标人群

xx师范大学全体在校学生

三、项目目的

丰富同学们的校园文化生活，增强学生管理宿舍的意识， 培养良好的生活习惯，发掘个人艺术潜能，展现宿舍的个性风采，促进校园精神文明建设。

四、项目策略

1 利用校电台，海报，文件等形式对本次方式进行前期宣传，在全校形成一定的影响力

2 做一份关于室内设计的专刊

3 与其他部门合作，扩大活动的影响层面

五、项目主体

1、 九月初为大赛启动阶段，进行宣传报名

2、 九月中旬对报名宿舍舍长进行培训

3、九月下旬，各参赛宿舍进行自行设计，并准备讲解员一名，对宿舍设计主题、风格等做简单介绍。

4、十月中旬，邀请美术学院专业教授进行评定

5、十月下旬，公布比赛结果，并组织进行参观

六、项目评估

在项目实施期间，采取召开会议、小组讨论等形式对项目进展过程、下一步实施计划，目标人群的参与及其反响等情况进行评估。

七、项目经费预算

六千元人民币

一、活动背景

寝室作为生活的基本场所，宿舍的装饰艺术，是生活艺术的典型反映。为了提升宿舍文化品位，丰富校园文化生活，创造美好生活空间，建设“文明、整洁、优美、有序”的学习与生活环境，举办温“馨寝室文化设计”大赛活动，希望能够丰富同学们的校园文化生活，增强学生管理宿舍的意识，培养良好的生活习惯，发掘个人艺术潜能，展现宿舍的.个性风采，促进校园精神文明建设。

二、活动对象

全体住宿学生，以宿舍为单位参赛进行评比。

三、活动时间：10月10日~10月24日

四、活动内容

1．各个宿舍的同学根据自己的想法装扮自己的宿舍，包括门窗，墙壁，衣柜表面等。

2．装扮结束后，由评比小组到各个宿舍进行打分。打分时间为10月25日。

3．评出一二三等奖，给予奖励（一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个）

4．将活动中拍摄的参赛宿舍照片制作成精美展板进行展示

五、装饰要求

1．寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。可通过装饰地面、墙壁、悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。

2．设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，富有创意，体现积极健康的精神风格。

3．设计要求

a．结合各寝室自身特点、力求创新。

b．不得破坏、移动或变更寝室原有的设施，不得人为造成安全隐患。

c．讲究整体形象统一、和谐，有利于创造良好的学习气氛。

4、装饰宿舍的评比过程中，应保持宿舍的整洁。

5．可取一个符合本寝室特定文化氛围的名称于合适的地方。

6．尽量是手工制作，不提倡用现成的工艺品。反对铺张浪费，花最少的钱，创造出最好的效果。

六、评分标准：100分

a 寝室装扮（80分）

1．体现学生青春朝气，独特个性；（20分）

2．富有文化气息，精神内涵；（20分）

3．宿舍装饰美观大方，具有整体风格。（20分）

4．体现环保节能主题能给人以舒适、温馨感。（20分）

b 卫生情况（20分）

1．宿舍门窗干净，窗台上没有杂物且保持干净。（5分）

2．地面整洁，不存在卫生死角。（5分）

3．床上用品，鞋子等摆放整齐，书桌上书本等摆放规律整齐。（5分）

4．浴室及卫生间干净，室内无异味。（5分）

备注：给获奖寝室办法证书。个人发奖品，每个人一个笔筒或本子。经费200元左右

酒店装饰设计方案篇六

该商场内设独立“冰点”特价商品区；并且在该商场内购物（特价商品区除外），都可参与“钱生钱，购物更超值”活动（该活动详情见下）。

5月1——6日。

商场内。

消费者只要于5月1日至6日一次性购买一定价值的商品，就可在购物当天获得相应金额的“消费金”，并且随着天数的增加，您所拥有的“消费金”也随之升值！

您在购物当日可获得3元的“消费金”，次日“消费金”升至6元，第三日“消费金”升至9元，第四日“消费金”升至12元，第五日“消费金”升至15元，第六日“消费金”升至18元，第七日“消费金”升至20元。

a、可免费选取与“消费金”同额度的商品；

b、“消费金”的额度可作为再次购买商品的优惠使用，差额补齐。

（“消费金”的用途a与b，只能任选其一）。

1、产生“消费金”的购买行为不能使用“消费金”作为本次购物的优惠。

酒店装饰设计方案篇七

公司是由外商巨资打造的集住宿、餐饮、超市于一体的产权式酒店。酒店座落于新余市繁华地段--团结西路6号，周边商业氛围浓厚、交通便利，建有各式客房、室、会议室近200间，拥有能同时容纳近800人就餐的中餐厅，并设有1800平米的超级购物市场，方便酒店宾客及附近居民。

公司重金聘请星河营销策划公司全程策划管理，着力打造专业超值、简约安全、舒适宜人的时尚型酒店，为社会各界人士提供彰显尊贵品质与精致生活的平台。

2、整体策略。

为了带动整个项目产权房的持续热销，成功销售是整个项目营销成功的重要开端。因此，恒基广场为产权房制定的营销目标是：充分发掘产权式酒店的经营潜力和经济价值，结合后期经营的良好前景实现最大可能的销售额,完成3-6层所有产权房的销售。

立足新余市中心商业区及产权式酒店概念，结合区域的特色设计，吸引人气的主力商业设置和新余是仙来区建设后的美好前景，运用多种营销推广手段，分期分批逐步推出。

1、市场竞争分析。

通过前期市场调查分析可以发现，新余市产权式酒店发展的非常有限，市场运作也没有成功的案例，本项目基本上没有竞争对手。只是城北有几家酒店式公寓，由于消费者对产权房式酒店、酒店式公寓概念不明容易混淆，对本项目有潜在的威胁，因此需要在商业定位上有所区别并把握时间尽快实现销售。

2、商业定位。

恒基广场的商业定位主要为：超市、餐饮、宾馆等。

根据恒基地产的前期运作经验和新余的市场情况，特推出二个销售方案供公司领导比较参考。

方案一：

在市场情况好的情况下，先推出位置稍差、较难销售的部分，此方案的优缺点如下：

优点。

1）位置较差，适合在开盘时以低价进入市场销售；

2）前期完成70----80%时可开始较好位置的销售，前期的热销可以聚集人气，提供后期的销售价格。

缺点。

1）可能会出现客户信心不足的情况而影响销售，有一定的市场风险；

2）如前期市场销售情况不理想，将极大影响整个项目的销售。

方案二：

先销售位置较好的产权房，预计可以保留部分产权房分期销售外，其他产权房可以在短期内销售完毕，此方案的优点缺点如下：

优点：

1）产权房位置好，虽然单价高但市场接受程度高，能尽快销售回收资金；

2）延续产权房项目的热销，直接以高价树立恒基地产的形象和品味；

3）带动后期的销售。

缺点：

产权房销售单价略低，总销售金额可能也略低。

作为新余商业中心先期产权房销售，恒基地产在确保经济利益的情况下将尽快实现销售为主要目标，以避免市场风险，快速回笼资金，聚集人气为后期销售打下坚实的基础。因此，在正常情况下，公司可采取销售方案二，实际操作方案还需要根据开盘前一个月的预售vip贵宾卡认购情况做相应的调整。

2、售楼开放期优惠活动方案------vip贵宾卡认购方案。

售楼预售期采取vip贵宾卡认购方案，可以顺势摸一下市场行情，能更加准确的制定合理的价格。

1、销售准备。

在销售准备期，将商业中心的其他部门结合进行整体宣传，在产权房热销时设立来访登记，提供长时间的登记和内部认购，争取形成开盘就清盘的形式。

2、销售进度计划。

1）准备期。

a.制定销售策略和优惠措施。

b.制定详细价目表及优惠尺度。

c.公司命名和标识设计。

d.销售道具的准备（包括楼书、折页、海报、请柬、展板、户型模型、纸袋、小礼品、灯箱等）。

e.按揭银行的确定。

f.买房流程、客户来访登记管理档案系列表的制作。

g.销售队伍的组织和奖金制度的拟定。

2）引导期。

a.客户预约登记。

b.详细价目表调整。

c.编制完成讲习资料。

d.培训销售人员。

e.意向客户联络与拜访。

f.售楼场所的模型、卫生等设施的调试。

g.内部认购活动和vip贵宾卡认购。

以上方案供领导审阅参考。但方案再好，如果没有一支优秀的销售队伍和良好的执行力，我们也只能是纸上谈兵，所以，万事人为先，我们只有先把销售团队建立起来，再加上领导的智慧和部门的努力，我们的目标就一定能够实现。

酒店装饰设计方案篇八

随着国家经济的迅猛发展，国内旅游业日渐兴旺，酒店行业更是百花竞艳。为了与国际社会接轨，进一步提高酒店的服务质量和树立良好的社会形象，以更好的姿态迎接未来的挑战，我司决定开展提高员工基本英语口语水平的培训。现拟定公司员工基本英语口语培训方案如下：

一、培训目的：

1、提高员工基本英语口语水平，以进一步提高酒店的服务质量和树立良好的社会形象，增加酒店的竞争优势。

2、改善酒店各级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，满足酒店的快速发展需要，更好的完成酒店的各项工作计划与工作目标。

3、加强酒店各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打造高绩效团队，提高工作效率。

4、提升公司凝聚力、吸引力、向心力和战斗力，为公司进一步发展储备相关人才。

二、培训原则：

1、以酒店战略与员工需求为主线。

2、以素质提升与能力培养为核心。

3、以针对性、实用性、价值型为重点。

4、坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。

5、坚持酒店内部培训为重点。

三、培训职责：

由人力资源部负责酒店的各项培训工作，而各部门主管从旁协助。各项培训工作包括培训制度的拟定、培训体系的建立、培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的'组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。

四、培训准备：

(1)做好前期宣传，让员工明白培训动机，与培训的意义及带来的收益。

(2)针对员工工作岗位的特殊性，挑选有必要进行培训的员工，以及做好人员配置工作。

酒店装饰设计方案篇九

1、具有本专业所需的文化基础知识。 2、英语应用能力达到学院规定的相应要求。 3、计算机基础应用能力达到学院规定的相应要求。 4、本专业计算机艺术设计软件考核达标。 5、掌握室内设计所必需的基础理论知识。

6、掌握室内设计所必需的专业知识和技能，包括设计程序与方法、施工工艺等。

7、掌握室内设计施工管理的基本理论知识。

8、开拓知识面，了解与室内设计相关的新知识、新材料、新工艺，以及相关的边缘学科知识和传统文化知识。

9、掌握一些综合性、超前性的知识。室内设计是集文化、艺术、建筑、环境于一体的产业，必须及时了解新的设计观念、新的科学技术，并能与时尚等方面的知识结合运用。

（二）能力结构

1、具有较强的室内鉴赏能力和设计能力。

2、具有较强的识图和绘图能力，尤其是绘制施工图的能力。 3、具有准确运用材料和施工的能力。

4、具有徒手绘制效果图和运用计算机绘制效果图的能力。 5、具有装饰装修设计及管理的能力。 6、具有快速获取与筛选信息的能力。

7、具有一定的阅读本专业一般外文资料的能力。 8、具有一定的室内设计工程施工管理的能力。

注：数学、英语课程开设有各系根据专业情况报基础教育部统筹后报教务，其中英语课程开设总课时不低于100课时。

六、主要学习课程说明

1．设计素描 援课性质：必 修

教学内容:本课程是一门绘画艺术和设计艺术必修的专业基础课程，通过该课程的学习和实践，使学生奠定一定的美学基础理论和实践表现能力，主要内容包括素描工具的使用方法和技巧、造型能力的训练，构图美学的运用、透视规律的掌握等。以培养学生具备良好的观察方法和表现方法。

教学目的:具备正确的整体观察方法，提高相应的审美能力，具有专业所应有的造型基础能力。

2．色彩

课程性质：必 修

教学内容: 本课程是一门绘画艺术和设计艺术必修的专业基础课程，主要理论教学内容为色彩学的基本原理、色彩在装饰与实用中的运用以及了解色彩的象征意义和情感。实践操作主要是训练学生通过绘画，掌握其材料与技法、肌理、形与色的关系等。

教学目的: 通过设计色彩写生训练,使学生较好掌握色彩的变化规律与装饰色彩写生的表现方法和技巧,培养学生在设计中对色彩的应用能力和表现能力。逐步提高学生对色彩的认识力、观察力、想象力和创造能力。

3．三大构成 课程性质：必 修

教学内容:构成学是艺术设计的重要基础，包括平面构成、色彩构成、立体构成。通过构成的理论和实践教学，使学生能了解点、线、面的构成要素美以及空间混合、肌理、图形想象和色彩心理效应等。

教学目的: 要求学生具备创造能力、审美能力和表现能力。掌握怎样处理形象与形象之间的联系,如何按美的法则构成,设计出实践运用中所需要的图形。

4．室内设计基础 课程性质：必 修

教学内容:本课程是该专业的主于课程，主要包括室内设计原理、室内设计基础等中心内容。 教学目的:通过各基础课程的积蓄使学生具备各类平面广告的设计与制作。

5．设计软件课程 课程性质：必 修

教学内容:是一门将创意理念实现成直观作品的重要主于课程。设计软件主修photoshop、3dmax、cad围绕这几个室内设计软件学习室内设计知识和工具的`运用，对室内设计原理、室内设计基础的实际表达。掌握室内设计的基本技能。

定的社会竞争力

依据《关于制定高职高专教育专业教学计划的原则意见》（教高〔2000 〕2 号）、《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改 革与发展的意见》（教高〔2015 〕14 号）、《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2015 〕16 号）等相关文件的要求，经建设项目立项、专家研讨和论证等工作，在装饰艺术设计专业人才需求与课程改革 的调研报告、岗位工作任务分析表等基础上，形成了本专业的人才培养方案。

一、行业情况与社会需求分析

1、行业状况分析

装饰艺术设计专业是适应农村建设城镇化、城区建设社区化发展质量提高趋势的热门专业，该专业培养的人才属21世纪紧缺人才之一，市场需求旺盛。随着城市现代化的浪潮，国内许多地方都准备建立花园式城镇人居环境、工厂、社区和公司，酝酿了良好的环境艺术设计大环境。现今人们十分关注生态健康，整个社会都在提倡住居环境科学化、人性化，这更为环境艺术设计提供了一个很好的发展空间。2015年以来，先后有城市人家、业之峰等多家全国品牌连锁公司进驻松原，给松原环艺设计市场带来了全新的行业经营理念，也带动了松原原有的已上规模的环境艺术设计公司开始有意识地树企业形象，打品牌，更刺激了环境艺术设计专业人才的走俏。据报道，近两年来，人们对人居环境的要求急剧提高，从家庭室内环境室外环境的更科学更人性化，这都带动了社会对环境艺术设计专业人才需求的不断增长。

装饰艺术设计的就业面很广，原因在于我国快速发展的经济，市政建设项目和房地产项目如雨后春笋，无论是室内设计还是景观设计均需要大量的装饰艺术设计人才，装饰艺术的专业涵盖从过去的室内设计发展到今天室外设计、广场设计、园林设计、街道设计、景观设计、城市道路桥梁设计等全方位、多范围的设计领域。现代人们生活水平和公共场所消费档次的提高，设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解，除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性等，是近年来的一个新兴的行业。本专业就业市场一直很广阔，只要涉及到装饰艺术类都可胜任，如建筑装饰设计，室内外效果图设计，园林景观设计，环境工程改造等。而且待遇非常高。

目前在全国许多省、市的建筑设计部门都设置了装饰艺术设计所（室），上海市、江苏省、深圳市、大连市等相继设置了环境艺术设计或建筑装饰设计研究院，各种大小装饰艺术设计工程公司更是如同雨后春笋般出现，仅松原市就有上百家注册的专业装饰公司。国家建设部门也正在进一步规范环境艺术设计和工程建设市场。

设计专业教育的人员担任，但这部分人仅占百分之计二十左右，各专业院校培养的专业设计人员，还远远满足不了社会的需求。所以说公共环境艺术设计专业毕业生将拥有美好的前景。

对于中、小企业的共同特点是要求综合性人才，一专多能。另外在大型企业中，对装饰设计岗位工种分工明确，对毕业生的技术素质要求较高，并偏重某种专业技能。所以我系决定申请开设环境艺术设计专业。

2、社会需求分析

自改革开放以来，经历了飞跃发展过程。特别是室内设计和景观设计的社会需求度逐年提升，由此带来专业设计人才缺口突现，社会需求量每年突破近百万，松原现有的环境艺术设计人才已无法适应设计市场的需求，因装饰艺术类涉及的行业成本高，所以员工待遇也相当高，行业前景可观。

首先，由于中、小装饰设计企业中不可能配置众多设计人员，要求毕业生具有理论基础扎实，专业知识面较宽，在实践工作中一专多能。同时松原地区经济发展十分迅速，因此，要求我们专业设置灵活，以适应人才市场的变化。本专业在立足于专业基础知识教育稳定的前提下，保持专业课程开设的灵活性。

其次，在三年的相关专业教学实践过程中，我系专业的灵活性同时表现在对学生进行实践能力的培养组织上。实践性教学在教学中一般不低于总学时的50%。编制实践教学大纲和实践教学考核办法，改革实验教学内容，减少演示性、验证性实验，增加设计性、综合性实验，通过教学中的实训、课程设计等实践环节的训练，逐步形成培养学生职业技能、职业综合能力和职业素质有机结合的实践教学体系，对学生进行全面的动手能力培养。同时加强校内外实验、实训基地建设，以满足学生提高处理和解决各种实际技术问题的能力需要。

因此，装饰艺术设计专业的毕业生就业前景广阔。本专业毕业的学生，主要面向建筑规划设计公司、环境艺术设计公司、装饰公司、景观设计公司，而且收入不菲，高需求连锁反应带来的高就业回报，使环境艺术设计专业成为吸引广大学生目光的热点专业，专业前景良好。

由以上分析可以预测，装饰艺术设计专业人才需求状况及专业前景良好，且呈上升趋势。本专业的人才还可立足服务松原，辐射全国，专业人才需求状况及专业前景将非常看好。申报环境艺术设计专业，为民政行业服务、为社区服务的同时，将为社会带来巨大的社会效益与经济效益。综上所述，我系开办环艺艺术设计专业，有较大的社会需求，它将成为培养环艺设计人才的重要渠道。

二、人才培养目标

1、指导思想：

度，增强学生的职业能力。充分尊重行业用人单位对生产与服务一线应用型人才的客观要求，结合本专业毕业生从业现状和职业生涯发展的需求，以就业为导向，以能力为本位，以岗位群的需要和职业标准为依据，把握用人单位对本专业的需求，明确专业培养目标，探索环境艺术设计专业的课程改革新思路和新方案。

2、培养目标：

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，求真、求新、求美，热爱本专业岗位，具有一定的现代科学文化素养，具有装饰艺术设计专业所必需的理论、技术技能，有独立工作能力，能自求新知，并具备一定的创业能力，能不断适应装饰艺术设计行业发展的实用型高级专门人才。

三、人才培养规格

1、知识能力要求：学生应具有高职人才所必需的文化基础和科学文化艺术知识，掌握本专业所必需的基本知识、理论与技能，具有从事装饰艺术设计与制作的能力、施工管理的能力和解决工序中技术问题等实际工作能力。

2、专业技能要求：能独立进行设计前的调研工作；能独立完成设计项目的现场勘测；能进行项目的方案设计；能运用熟练的设计表现技巧（工程制图、效果图等）；能进行室内陈设装饰设计； 能对工程设计、工程实施进行一定的监管；掌握计算机辅助设计技术；掌握室内陈设、家具制-作-工-艺操作规程；能独立完成各工序的操作；掌握灯光的变化与应用；掌握室内设备的规格、型号及功能标准，会合理布置设备，创造优良的室内（气候）环境。

3、基本素质要求： 具有较高的艺术素养和审美观；健康的体魄和心理素养； 热爱本专业，具有良好的敬业精神和健全的法制观念；有良好的人际沟通能力和文本组织能力；能运用一门外语阅读专业文件与资料。

四、招生对象与修业年限：

招生对象：普通高中毕业生。学制：全日制三年。

五、职业岗位与职业范围：

1、本专业主要面向以下岗位群：室内方案设计岗位；室内陈设设计岗位；室内软装饰设计岗位；模型制作岗位；展示设计岗位；室内设计表现岗位；室内装饰工程设计管理岗位；室内装饰工程监理岗位；室内设计教学培训教辅岗位等。从事室内外环境设计、工程预算、工程监理、工程施工与工程管理等工作。

2、本专业应获取的职业资格证书名称及等级：室内装饰设计员（四级以上）；室内装饰工程管-理-员 （四级以上）；国际商业美术师（icad）初、中级；其他劳动社会保障部门、人事局和行业颁发的证书。

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六、专业主干课及主要内容简介

本课程培养学生的造型能力、图纸表达能力和图纸形象思维能力，为专业课程的学习打下扎实的美术基础。

2．设计色彩 128课时

本课程通过学习掌握平面设计软件photoshop 的操作，掌握在设计过程中常用到的设计美学知识和排版基本原理知识，能运用绘图软件技术制作设计图稿，进行图纸的艺术化加工和处理，能编排较完美的室内装饰设计展示板面和图纸文本版面。

4．设计构成 96课时

本课程依据室内装饰设计职业岗位能力，培养学生的手绘表现能力和图纸思维、交流能力；在能够准确应用各种透视表现空间和单品设计的基础上，重点掌握快速表现技法，目的用图示表达设计构思和方案交流，熟练掌握1-2种表现技法，能够较好地绘制居室室内装饰效果图。

6、计算机二维制图 （核心课程） 96课时

的能力。

8．计算机三维表现（核心课程） 128课时

本课程是环境艺术设计专业的一门专业核心课程。从建筑、艺术、材料等几个方面入手，谈设计的功能、设计的表现要素、设计的基本流程、分析各类材料的特征，分析色彩的心理效应等等。通过该课程的学习，使学生掌握运用形式美法则；人体工程学；灯光；植物等室内设计涉及到的方方面面。，围绕功能要求设计居住空间形态、空间的组合，重点掌握居住建筑和室内平面布置设计。教学要求结合项目和工作流程展开、采用职业岗位情景化教学模式、学习过程职业化、学习成果社会化的教学目标。

10．居室环境设计项目综合（核心课程）128课时

本课程通过学习和实践加深学生对居室环境设计岗位职业知识、能力、流程、运作的理 解。梳理项目包中其他课程的知识和技能要点，熟练掌握居室环境的设计方法，能够进行不 同风格的居室环境设计。深化项目练习，结合校企合作教学，力争将教学职业场景真实化， 使学生具备居室环境设计真实项目的完整设计、规范制图、设计和工程管理能力。

11、毕业设计 64课时

毕业设计是整个高等职业教育教学过程的重要组成部分，是学生获得毕业证书的必要的 环节，是学生把三年来所学知识和技能综合运用到实际转化为实践技术的重要手段，也是理 论结合实际、提高综合能力的必经之路。该课程的设计要能够全面反映学生室内装饰设计的职业能力。 七、课程体系及教学进程安排：（见附表）

八、毕业标准及要求：

1.达到德育培养目标。

2.修满本方案规定的学分，总学分不少于140.5学分；毕业设计成绩合格。 3.达到国家教育部要求的大学生体育合格标准。

附表1

环艺方向课程设置、学时分配安排表

附表2

课程设置及学时比例表

注:顶岗实习等课程每周折合为16学时 附表3

课外培养计划表