2023年文化艺术节开场白高中(精选18篇)

是一个时刻提醒我们保持目标和动力的机会。总结还可以帮助我们反思，找到错误或不足，进而避免再犯相同的错误。以下是小编为大家收集的一些养生经验，希望对大家有所启发。

文化艺术节开场白高中篇一

3：各位老师。

4：亲爱的`同学们。

合：大家下午好!

1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。

2：喜气洋洋，师生聚广常在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。

3：此时此刻，我们无比的激动。

4：此时此刻，我们无比的自豪。

文化艺术节开场白高中篇二

合：大家好。

甲：送走了杨柳依依的xx季，我们迎来了繁花似锦的夏日。徜徉在每一个艺术海洋的日子，都深深刻在我们温馨的记忆。

乙：走过了星光灿烂的昨日，xx校园处处洋溢着艺术的气息，向真、向善、向美，所有实验人都充满奋发向上的朝气。

甲：六月，快乐的六月，我们捡拾起艺术的花翎，奔赴艺术的天地，乘着歌声的翅膀，扇动快乐的羽翼。

乙：今天，让快乐和我们一起飞翔，共同拥抱xx小学文化艺术节这个沸腾的节日。

文化艺术节开场白高中篇三

合：大家上午好！

女：数九寒天人心暖，

男：五星闪耀情意浓。

女：今天，我们相聚在这里，热情地献上歌舞的海洋，真诚的奉上温馨的祝福；

男：今天，我们相聚在这里，共同用心来感受这真情，用爱来融化冬日的冰雪。

合：xx中学文化艺术节现在开始！

文化艺术节开场白高中篇四

合：大家下午好!

边：今天的风儿格外清新，吹拂着我们灿烂的笑脸。

华：今天的舞台格外绚丽，飞扬着我们心头的喜悦。

王：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们的课余文化生活。

乔：为了营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好。

边：今天我们在这里举办---小学艺术节活动。

合：今天是我们欢乐的节日这里是我们展示的舞台。

乔：让我们用热情的歌声抒发心中的情感。

边：让我们用优美的舞蹈表达童年的快乐，

乔：童年是快乐的，童年是幸福的，童年更是美丽的，童年给我们留下了美好的回忆，请听四年级同学给我们的歌曲合唱《让我们荡起双浆》和《少年阿凡提》，大家鼓掌欢迎。

边：音乐有一种神奇的力量，它能给我们插上翅膀;音乐有一种高明的法术，它能让我们展翅飞翔。请听--同学给我们带来的《隐形的翅膀》，大家欢迎。

王：今天是歌的世界，今天是舞的海洋，今天的我们热情洋溢，今天的校园溢彩流光。

让我们和着欢快的的旋律，一同去领略低年级同学的风采。请欣赏一年级同学给我们带来的《快乐的节日》和《数鸭子》大家欢迎。

华、张：我们是阳光下的天使，我们是舞动的精灵，我们将用全部的真诚，带给大家美的享受。请欣赏六年级的舞蹈《sorrysorry》表演者：掌声有请他们。

边：童话故事总是吸引我们我们的无限遐想，请听二年级同学给我们带来的童话故事《蜗牛的奖杯》大家欢迎。

乔：江南是个美丽的地方，瞧，来了一群江南姑娘，请欣赏舞蹈《江南小妞》。

边：刚上学的第一天老师就教导我们要懂礼貌，可有些人就是不知什么是礼貌，你门看，今天就有两个有意思是人来到了我们节目的现场，请听相声《礼貌问路》表演者---、---.

华、张：谢谢他们的精彩相声，请听五年级同学给我们带来的《小白船》。

乔、边：请大家再次鼓掌感谢一年级同学有趣的音乐剧。当蔚蓝的天空描绘出报春的新燕，当迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，让投入大自然的怀抱，去做一次小小的旅行吧，请欣赏二年级带来的舞蹈《小小旅行团》，大家欢迎。

请欣赏诗歌朗诵《纸传递母亲》《神奇的书》《我有一个强大的母亲》。

乔、边：下面有请我们六年级的哥哥姐姐为大家带来的诗朗诵《再见了，母校》。掌声有请。

边：---小学2---年艺术节到这里就要接近尾声了。

王：让我们的歌声永远陪伴您。

乔：让您的笑容在这里化为永恒。

边：我们坚信，有您的关爱，有您的期待。

华：我们坚信，有您的指导，有您的搀扶。

乔：哪怕是长满荆棘的小路我们也会开辟出鲜花盛开的大道。

边：让我们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。

文化艺术节开场白高中篇五

徐：尊敬的各位领导。

郭：各位来宾

王：敬爱的老师、亲爱的同学们

合：大家上午好！

徐：五月，草长莺飞，花儿绽放出千万风韵。

王：五月，阳光和煦，风儿簇拥着桃红柳绿。

郭：五月，放飞梦想，xx学校学子激情飞扬。

徐：在这欢乐美好的日子，各级领导、各位老师、各位家长带着关怀与希望，同我们欢聚一堂。

王：让我们用最热烈的掌声向各位领导、来宾的到来表示欢迎。并向他们致以最诚挚的谢意。

郭：千山万水欣喜若狂，千歌万曲心中激荡，让我们尽情的唱吧，跳吧，让着美好的`时刻终生难忘。

王：校园艺术节为我们搭建展示风采的平台。

郭：校园艺术节让我们实现心中的梦想。

徐：在这小小的舞台，我们将展现自我，挑战自我，超越自我。

王：校园有了文化，就有了深厚的文化底蕴。

徐：校园有了运动，就有了生命的璀璨阳光。

王：校园有了艺术，就有了灵动的精神升华。

徐：校园文化艺术节是校园文化的浓缩。

郭：校园艺术节是学校办学特色的呈现。

王：它昭示着一种朝气蓬勃，奋发进取，百折不挠的精神风貌。

徐：我们的学校是一片蓝天，这里散发着油墨的清香，跳动着激昂的音符；

郭：我们的学校是一座花园，这里有默默耕耘的辛勤园丁，有茁壮成长的莘莘学子；

王：我们的学校是一个舞台，在这里演绎着生活的激情，诠释着对未来的渴望；

合：我们的学校是一艘巨轮，“和谐、创新”是我们努力的方向，我们正乘风破浪、扬帆远航。

徐：在过去的几年里，我校师生与时俱进、开拓创新，学校的各项工作取得了历史性的飞跃。

郭：未来的日子任重而道远，我们朗小师生齐心协力、再创辉煌。

王：让我们带着崭新的祝福，怀着美好的憧憬，相聚在这美好的时刻。

徐：此刻，让我们用乐器奏出xx小学美妙的音符；

郭：此刻，让我们用行动诠释xx小学不懈的追求。

王：此刻，让我们用歌声咏唱xx小学前进中的豪迈；

徐：此刻，让我们用舞步展示xx小学学子的风采；

郭：此刻，让我们用心灵感受xx小学质朴的情怀。

王：此刻，让我们用激情催开xx小学前进的步伐。

合：xx学校第xx届校园文化艺术节文艺汇演现在开始！

文化艺术节开场白高中篇六

徐：亲爱的各位领导、来宾，大家上午好！

郭：欢迎各位老师、家长和同学们来到五月的校园艺术节。

王：在这美好的日子里，我们一起享受着草长莺飞、阳光和煦的美好。

合：让我们用最热烈的掌声，向各位领导、来宾表示欢迎，同时表达最诚挚的谢意。

徐：校园艺术节是展示学生风采的舞台，也是学校办学特色的呈现。

郭：在这里，我们将展现自我，挑战自我，超越自我。

王：校园文化艺术节是校园文化的.浓缩，也是学校发展的重要组成部分。

徐：我们的学校是一片蓝天，这里有油墨的清香，有激昂的音符，也有辛勤的园丁和茁壮成长的学子。

郭：和谐、创新是我们努力的方向，我们正乘风破浪、扬帆远航。

王：未来的日子任重而道远，我们师生齐心协力、再创辉煌。

合：让我们怀着美好的憧憬，用乐器、行动、歌声和舞步，展示xx学校学子的风采和豪迈，催开前进的步伐。

徐：现在，让我们一起开启xx学校第xx届校园文化艺术节文艺汇演！

文化艺术节开场白高中篇七

2：各位来宾。

3：各位老师。

4：亲爱的同学们。

合：大家下午好!

1：金风送爽，秋意满校园。在这个收获的季节里，八中显得格外的美丽。

2：喜气洋洋，师生聚广常在这个欢庆的日子里，八中显得格外的喜气。

3：此时此刻，我们无比的激动。

4：此时此刻，我们无比的自豪。

合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节。

1：多年来，~~中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。

2：~~中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。

3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛选，我们选出了19个节目奉献给大家。

4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。

1：我们将用器乐敲击青春的节奏，

2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美;。

3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，

4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。

1：今天属于艺术。

2：今天属于梦想。

3：今天属于辉煌。

4：今天属于你、我、他。

合：~~中学第二届校园文化艺术节现在开始(在主席台两边放礼花、气球)。

一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌。

二、介绍领导、来宾、评委。

三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请!

四、演出开始。

1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。

乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏!

2、甲：刚才，八(1)班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗?是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。

乙：十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七(20)班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。

3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。

4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。

5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的`演唱。

6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七(14)班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。

乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七(19)班的李向化雨等3位同学。

7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗?春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢?东晋。

乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八(1)班的同学为我们表演拉丁舞，有请。

8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊?国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈,是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。

9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。

10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。

乙：接下来让我们欣赏八(8)班的同学带来的爵士舞，有请。

乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七(4)班的王子衿同学为我们演奏。

乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八(3)班的同学。

13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八(3)班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。

乙：童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八(4)班的同学带来的街舞表演《breaking》。

15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。

16、甲：看九(1)班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。

17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗?香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。

18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《boys》，由八(3)班的刘维、刘颖同学表演。

结束语。

1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。

2：今天，我们八中人意气风发、豪情满怀。

3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求。

4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。

1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。

2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。

3：斗转星移，八中哺育着我们变大。

4：日月轮转，八中见证着我们成长。

1、2合：让我们共同祝愿，八中的明天更美好!

3、4合：~~中学第二届校园文化艺术节文艺演出。

总合:到此结束。

合:再见!

文化艺术节开场白高中篇八

女2：亲爱的同学们!

合：大家下午好!

男：在我们的殷切期待里，在我们的深深守望里，六一国际儿童节欣然赴约......

女1：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，迎着朝霞、追着晨风款款而来......

女2：这是多么欢乐的一天!这是多么幸福的一天!

男:温馨的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。

女1:今天我们欢聚一堂，共渡这美好的时光.

女2:让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们儿童节快乐!

男：在这个属于我们自己的节日，让我们也代表全体同学向为我们默默付出的老师们表示深深的感谢！谢谢你们！您辛苦了！

文档为doc格式。

文化艺术节开场白高中篇九

主持人女：尊敬的各位领导、敬爱的老师！

主持人男：亲爱的同学们、各位来宾！

合：大家下午好！

主持人女：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我校第**届校园文化艺术节拉开了帷幕。

万：在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风范，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有诗意的飞扬。

主持人男：这一切，充分展现了我校学子的青春活力，展现了当代青年的精神风采。

主持人女：这一切，也充分体现了学校对校园文化建设的重视，见证着我校实施素质教育的累累硕果。

万：来吧，让我们展开自己的歌喉歌唱！

主持人男：来吧，怀揣内心涌动的春意，让我们跳起欢快的舞蹈！

主持人女：**第三届红五月艺术节文艺汇演正式开始。

开场白]（开场白伴奏《希望之歌》）

（男1）：尊敬的各位领导

（女1）：各位来宾

（男2）：亲爱的老师们

（女2）：同学们

（合）：大家上午好！

（男1）：五月的大地姹紫嫣红

（女1）：五月的天空色彩缤纷，

（男2）：五月的气息芬芳醉人

（女2）：五月的鲜花沁人心脾，

（合）：五月的歌声响彻校园回响心头。

（男1）：火红的五月象征着我们的热情如火

（女1）：夏日的雨露象征着我们的纯洁无瑕

（合）：我们把热情和纯洁写进属于自己青春的日记

（男2）：展开知识的翅膀，我们把梦想放飞到天堂

（女2）：敞开圆润的歌喉，我们使青春的旋律流淌

（合）：记下曾经拥有的校园生活的艰辛和喜悦

（男1） ：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第二届校园文化艺术节。

（男2）：她的成功举办，将充分展现会龙学子的青春活力，

（女2）：她的成功举办，也将展现当代青年的精神风采。

[过度音乐1]

（男1）：在活动开始前，首先我们要感谢中心学校领导白乾坤校长、唐礼富校长、王鹏飞校长、赵健主任及全镇关心、关注、支持我们活动的所有的老师们。

（女1）：其次特别要感谢亲自为此付出心血的刘春艳老师、黎 建老师和所有的今天担任评委的全体老师们。

（男2）：他们在这次文艺汇演活动如期召开中，牺牲了大量的休息时间。

（女2）：我提议在此以热烈的掌声感谢他们为之付出的辛勤劳动！！（掌声欢迎）

（男1）：校园艺术节是我们自己的节日

（女1）她是我们展现自已艺术素质的舞台，她是艺术成果的阶段性集中展示。

（男2）：本次活动得到了中心学校领导的亲自关怀，各位教师的高度关注，也得到了同学们的大力支持。

（女2）：在此，作为承办单位的会龙镇初级中学校向各位的辛勤劳动一并表示深深的谢意！

（男2）：本次艺术节活动项目繁多，种类多样。

（女2）：既有浓郁的现代气息，又不失古老的民俗风韵，相信大家一定能从中得到美的享受。

（合）：让我们屏住气息、共同期待这一次会龙镇中小学校校园艺术节文艺汇演的圆满成功！

[过度音乐2] [30秒]

（男1）：有请中心学校白乾坤校长致开幕词

[过度音乐3] [30秒]

（女1）：第一篇章 和谐校园

[过度音乐（和谐的校园）]

（女2）：天堂是美好的，天堂是幸福的想往，天堂是爱的梦想。

（男2）：对于天堂大家有什么看法呢，让人很是向往，天堂到底有怎样的一幅景象？请大家欣赏由镇中八年级二班刘海霞、刘容给我们带来的《另一个天堂》。

（女1）：我们感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，

（男1）：每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。请欣赏镇小四一班的同学的诗歌朗诵《学会感恩》。

（男2）：在学校，我们大多是在课堂上，那么课堂上有些什么快乐的事情呢？

（女2）：请大家欣赏由镇中八年级三班带来的小品《玩转课堂》，大家上课可不要向他们那样啊！

（女1）：白鸽，一种多么可爱的动物呀！

（男1）：他象征着和平，是爱心的`传递。

（合）：请欣赏梓潼分校三年级刘点、刘超同学为大家朗诵的配乐诗：《我是蓝天飞翔的白鸽》。

（男2）：《怎么不是我》是一个短片相声，讲得是刘飞、黄风栗之间的纠葛；

（女2）：《q般共产党》讲的是抗日战争时期一个被捕的共产党员，面对被枪毙的判决时的滑稽表现，情趣横生，令人回味。

（女1）：她有着独特的芳香，丰满而秀丽的姿态，所以她象征着美丽，高洁。

（男1）：一位美丽高洁的城里姑娘，来到一偏远的山区，做了一群山里娃的老师，一做就是十多年。

（女1）：后来老师因病离开了人世，这里的孩子们为了纪念这位老师，在她的坟前种满了美丽，高洁的丁香花。

（男1）：请欣赏镇小六一班歌曲《丁香花》

（男2）：大家知道什么是光荣吗？

（合）：那就让我们来听听由镇中八年级一班带来的歌曲《光荣》。

[过度音乐4][30秒]

（女2）：第二篇章 健康生活

[过度音乐5][30秒]

（男1）：改革开放30年来，企事业单位用得最多的一个词是什么？（女1）：招聘。

（男1）：什么是招聘？

（女1）：所谓招聘是指企业为了发展的需要 根据人力资源规划和工作分析的要求寻找吸引那些有能力又有兴趣到本企业任职的人员并从中选出适宜人员予以录用的过程。

（男1）：如今企事业在招聘过程中，出现了众多的啼笑皆非的事件，请欣赏镇小五一班表演的小品《招聘》。

（女2）：我们是清晨的第一道曙光，虽不十分引人注目，却给人们带来了每天的光明和希望，这就足够了。

（男2）：我是路边的一朵小花，虽然娇小，却装扮了这世界，这就值得了。

（女2）：我是一颗小小的雨花石，为了方便千万人，宁可深深地埋入泥土里，铺成一条五彩的大路。

（男2）：请欣赏分校三年级表演的舞蹈《小小雨花石》。

（女1）：人与人之间重在交流，重在互处。

（男1）：其实有一种情感素质非常重要，那就是感激之心。

（女1）：对帮助我们的人，对帮助社会上那些有困难的人。

（男1）：对人类和谐发展做出贡献的人，我们都要奉上《感恩的心》，感动大家让爱传递下去，让爱充满世界。

（合）：有请镇中七年级一班为我们带来的大合唱《感恩的心》！

（男2）：同学，你说三百六十五天中哪一天最快乐呀？

（女2）：当然是过生日那天呀。

（女1）：天更蓝了，水更清了。

（男1）：环境越来越好，学习越来越好，日子越来越好，一切都越来越好。

（女1）：请欣赏镇小三年级的舞蹈《越来越好》

（女2）：蓝天、白云、绿草，草原上的一切都那么美好。

（男2）：请欣赏分校四年级的赵宇同学为大家带来的舞蹈：《草原上》。

（女1）：同学们，你知道每一年 “3·15”是什么日子？

（男1）：每年的这一天是消费者权益保护日。

[过度音乐6][30秒]

（男2）：第三篇章青春飞扬

[过度音乐7][30秒]

（女2）：穿着唐代装束的娃娃们很可爱，你们见过吗？

（男2）：你们知道他们有多可爱吗？

（合）：请欣赏梓潼分校八年级一班表演的舞蹈：《唐装娃娃》。

（男1）：每一个人都有理想神往，

（女1）：每一个人都有梦寐以求，

（男2）：每一个人都有美好憧憬，

（女2）：你知道自己的梦是什么颜色的呢？

（合）：赶快来欣赏有镇中七年级的同学给我们带来的年级舞蹈《绿色的梦》

（男1）：我们是一群神气的小记者，带着相机走出校门去采访；

（女1）：我们是一群展翅的红鹰，扑动羽翼向着朝阳飞腾；

（男1）：我们是一族蓬勃的花朵，展开笑脸迎着春天盛开。

（女1）：请欣赏由分校五一班表演的舞蹈《神气的小记者》。

（男2）：我们都知道，狐狸在童话中是一种狡猾的动物，熊却很霸道呢。

（女2）：但是，狐狸却和熊做上了好朋友，我们来看看吧。

（合）：请欣赏分校四年级的同学为大家表演舞蹈：《狐狸爱上熊》

（女2）：少年智则中国智,

（男2）：少年富则中国富,

（女1）：少年强则中国强,

（男1）：少年进步则中国进步，

（合）：昔日我们曾是暖棚里的花朵，但是今后我们一定会成为祖国的中间力量。有请由分校二年级为我们带来的舞蹈《少年的我》。

谢 幕 语

（合）：尊敬的各位领导、来宾、亲爱的老师们、同学们

[轻音乐伴奏（[世界]乘着歌声的翅膀(8)）]

（男1）：为期半天的会龙镇第二届中小学生艺术节伴随着精彩的文艺汇演徐徐落下帷幕。在此，请允许我代表承办单位会龙镇初级中学校向组织和参与本届艺术节的各位老师和同学们表示衷心的感谢。

（女1）：举办文化艺术节活动，不仅是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，也是对我们素质教育开展情况的一次大检阅，它为展现我们的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

（男2）：本次艺术节盛况空前，由镇小、镇中、分校三大板块21个节目组成。通过这些活动，启迪了同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。

（女2）：老师们，同学们，会龙镇中心学校第二届校园艺术节又将成为历史的一页。然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。

（女1）：是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了每一位同学的心灵，走进了我们的每一寸空间。

（合）：江山代有才人出，谁持彩练当空舞？

（合）：让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都

文化艺术节开场白高中篇十

甲：尊敬的各位领导,各位来宾。

乙：敬爱的老师们，亲爱的同学们。

合：大家下午好。

甲：春天的大地姹紫嫣红，春天的天空色彩缤纷。

乙：春天的鲜花沁人心脾，春天的气息芬芳醉人。

合：春天的校园响彻歌声。

甲：春风贺喜无言语，花枝招展满校园，在这莺歌燕舞、绚丽多姿的日子里，我们迎来了安泽县第十六届校园艺术节。

合：让我们欢聚在阳光下共同成长，马壁中心校2015年“阳光下成长”文艺汇演现在开始。

节目单串词。

一、甲：请欣赏合唱《四季的歌》、《天使的城》。

乙：表演者：王静、李东阳等。指挥：申鹏鹏。伴奏：苗超。表演单位：马壁中心校。二、甲：茂密的森林、寂静的阳光。

乙：听玲珑的鸟儿在歌唱、泉水叮咚走在路上。

甲：森林的魅力像一股无形的风，在蔚蓝的天空飞翔。

合：一份执着、一种力量。

甲：请欣赏乐器演奏《森林狂想曲》。

乙：表演者：祁景景、孙子豪等。指导教师：申鹏鹏。表演单位：马壁中心校。

甲：我们的校园宽敞明亮，我们的校园纤尘不染。

乙：咦，洁白的墙壁上怎么弄了个黑黑的小手印，那是谁干的呢？甲：请欣赏诗朗诵《白墙上的黑手印》。

乙：表演者：张亿鸣、祁景景等。指导教师：司楠、杨婧。表演单位：马壁中心校。

乙：但美丽的环境需要美好的行为去爱护。

甲：接下来请欣赏课本剧《美丽的小路》。

乙：表演者：王文博、暴欣怡等。指导教师：赵莉、刘文渊。表演单位：马壁中心校。

五、甲：一花一草皆生命，一枝一叶总关情。

乙：青青小草皆顽强，亲亲小树总阳光。

合：一花一草一木，且看且爱且护。

甲：请欣赏舞蹈《亲亲我的小树》。

乙：表演者：乔娜娜、郭佳鑫等。指导教师：苗超。表演单位：马壁中心校。

结束语。

甲：火红的五月向我们健步走来，绚丽的五月鲜花盛开，充满希望的。

五月承载着多少希望与期待。

乙：让我们将所有的赤城、智慧、勤奋重新集结，去创造一个更为辉煌的未来。

甲：让我们用欢快的歌声呼唤幸福的生活。

乙：让我们用优美的舞蹈赞美和谐的校园。

甲：让我们在荀山脚下倾听孩子的歌声。

乙：让我们在沁河之畔播种教育的希望。

甲：让每一个音符都畅想着一个美好的未来，每一个笑脸都绽放着一段快乐的童年。

乙：让我们将参加艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术的人生。

合：马壁中心校2015年“阳光下成长”文艺汇演到此结束！谢谢大家！

文化艺术节开场白高中篇十一

合：大家晚上好！

男：青春就像一多鲜艳的花儿，婀娜多姿

女：青春就像那蓝天上的白云，天真无邪

男：在青春的舞台上，xx一中第xx届校园文化艺术节激情上演

女：在我们热爱的校园，最活跃的文艺强音始终跳动

女：我们欣赏过一幅幅美好的书画摄影作品，我们也为课本剧心理剧的演出喝彩过，宿舍文化节活动更是让我们使宿舍真正成为“温馨家园”，成为我们的家。

文化艺术节开场白高中篇十二

老师们、同学们：

此刻，全体师生满怀喜悦，迎来了xx中学首届艺术节的盛大举行。

xx中人有自己的艺术节，是我们的幸福，我们的自豪，是我们集体智慧的结晶。我们将在以“舞动青春、挥洒风采”的主题下，尽展我们的才艺，尽显我们的风流。

书画艺术赏心悦目，音乐艺术沁人心脾。艺术，高深、美妙，动人心魄；艺术，纯洁、清雅，净人心灵。我们既要学会展示，更要懂得欣赏，因为，一个不知美的民族是丑陋的民族，一个不知审美的民族是愚昧的民族，让我们在文体艺术的花园里，感悟艺术的魅力，陶冶情操，树立正确的审美观！

让我们走进音乐的殿堂，去聆听远古的韶音；去访问莫扎特与贝多芬；去拜会聂耳与洗星海。

让我们跨进美术的画廊，去领略吴道子的飘逸、齐白石的精细、徐悲鸿的奔放；去感觉达芬奇的专注、凡高的奇思和毕加索的抽象。

让我们步入体育的世界，去享受运动的魅力，享受青春的活力，享受健身健美的快乐，享受拼搏精神和集体主义精神带给我们的恒久感动。

艺术，永无止境；运动，永无止境；创造，永无止境；我们的追求，永无止境。

让我们尽情地唱吧！用我们的歌声遏天空之行云，止清江之流波；让我们尽情地跳吧！我们舞姿轻盈，我们舞步飞旋。让我们提起笔来，尽情写画吧！我们笔走龙蛇，遒劲如钩；我们笔法娴熟，写生写意。

文化艺术节开场白高中篇十三

男：今天，让我们聚集在这里，共同见证一个伟大的时代。

女：今天，让我们汇聚在此刻，一起谱写属于我们的乐章。

男：今天，夏日的阳光如此明媚。

女：今天，我们的心情如此激动。

男：今天，我们涌动着青春的朝气。

女：今天，我们用最灿烂的笑容，为个多彩的校园书写下最璀璨的梦想。

合：xx中学第xx届校园文化艺术节文艺汇演现在开始！

文化艺术节开场白高中篇十四

女：十月多姿多彩，精彩纷呈。

男：鸟儿们飞来了，展开轻盈的翅膀向我们致敬;。

女:树叶儿飘来了，跳着轻快的舞蹈来参加这节日的盛会。

男：缠绵的`秋雨，湿润着少年的心事;。

女:多情的秋风，吹来了属于秋天的气息。

男：在这动人的季节，我们相聚在这里，举办我们自己的艺术节。

女：我们勇于创新，我们大胆表现，我们的青春在艺术节里激情飞扬。

文化艺术节开场白高中篇十五

吴：青春就像那蓝天上的白云，天真无邪。

朱：在青春的舞台上，第十届校园文化艺术节激情上演。

廖：在我们热爱的校园，最活跃的文艺强音始终跳动。

董：尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们，大家

合：晚上好!

吴：这里是xx通信职业技术学院，和谐校园杨个性，青春之路显风采。第十届校园文化艺术节闭幕晚会的现场。我是主持人吴x.

朱：我是今晚的主持人朱

廖：我是主持人——廖xx

董：我是主持人——董xx

吴：首先，请允许我为大家介绍今晚到场的领导老师及嘉宾。他们分别是——

董：让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来!那么今晚的晚会也会有微博短信互动，同学们可以用手机发送短信至1069x11367就可以参与到我们的微博互动，同时呢，同学们发送节目编码到106x1367就可以为自己喜欢的节目投票了!我们将现场揭晓由同学们自己票选出来的“观众喜爱节目”

吴：网页、客户端用户可以编辑#文艺双蛋趴#加上你想说的话发表微博内容，即可在我们的微博大屏幕中呈现。

吴：今天是我们欢乐的节日

朱：今天是我们展示的舞台

廖：让我们一起播撒希望和欢乐

董：让我们一起挥舞激情的双手

吴：一同来奏响我们绚丽的青春乐章!

朱：下面我宣布xx通信职业技术学院第十届校园文化艺术节闭幕晚会，现在

合：正式开始!

文化艺术节开场白高中篇十六

女：亲爱的老师们，同学们：

合：大家好！

男：聆听十一月的讯息，阳光洒满大地；

女：走进十一月的校园，我们充满活力！

男：今天，我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；凝聚我们的勇气；

女：今天，我们相聚在一起，放飞我们的希望，追求我们的梦想！

男：校园的艺术是知识的升华，校园的生活是多彩的合奏。

女：校园文化艺术节是师生展示文艺风采、凸显个性魅力的一个大舞台

合：xx中学第xx届校园文化艺术节汇报演出现在开始！

文化艺术节开场白高中篇十七

合：大家上午好!

女：数九寒天人心暖，

男：五星闪耀情意浓。

女：今天，我们相聚在这里，热情地献上歌舞的'海洋，真诚的奉上温馨的祝福;。

男：今天，我们相聚在这里，共同用心来感受这真情，用爱来融化冬日的冰雪。

文化艺术节开场白高中篇十八

合：大家午时好。

男：所有的河流都朝着东方，不拒细流浩浩荡荡，只是为了汇入大海汪洋。

女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑还是严寒，都阻挡不住拔节向上。

男：我们一天天健康成长，从牙牙学语到小学学堂，身体和智慧一样茁壮。

女：有一种向善的力量。

男：有一束指引的光芒。

合：那就是成长的方向。

男：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

女：参与，是我们成长的必经之路。

男：参与其中，欢乐便触手可及。

女：我参与，我成长，今日，就让我们唱起来，跳起来，嗨起来。

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