2023年在合作办学仪式上的讲话(模板10篇)

总结是对自己付出的一种回报，也是对自己成长的见证。通过总结，我们可以将学习或工作中的经验和成果分享给他人，促进互相学习和进步。小编精心挑选了一些写作水平较高的总结范文，供大家参考和学习。

在合作办学仪式上的讲话篇一

各位领导、各位老师：

大家好！

今天，我们在这里举行课题开题仪式。首先，我代表金沙乡郭家庄小学全体教师，对莅临我校省级课题《在课改背景下构建和谐课堂理想课堂的研究》开题仪式的各位领导和同仁表示热烈的欢迎，对亲自指导我校课题研究工作的教研室领导，表示衷心的感谢！

我校一直比较重视教科研工作，把它作为更新办学理念，加强学校管理，提高教学质量和提升教师素质的重要手段。目前，今天，课题《在课改背景下构建和谐课堂理想课堂的研究》就要开题研究了。为了保证课题研究工作的顺利实施，我们打算从以下几个方面做起：

组建教学科研领导小组，校长亲自挂帅。领导率先垂范，以身作则，做学校科研工作的领跑者。领导班子成员要积极参加各种学习、培训活动，自觉参加学校的教科研工作，经常深入课堂听课、评课、指导教研工作。通过领导示范，骨干引路，调动全体教师参与教科研工作的积极性。

把课题研究当作学校的重点工作来抓。全校上下要统一思想，提高教学科研工作的主动意识和创新意识。

教育科研工作离不开教育教学理论的指导。我们必须十分重视教师的学习和培训。通过学习现代先进的教育教学理论，了解最新最前沿的教育教学信息，提高教师的思想素质，更新教师的知识结构。通过看光盘、听讲座、观课例、析个案等途径，帮助教师提高科研水平。我们尽全力为教师的成长进步提供更多的机会和更广阔的空间。

要重视教科研的常规管理和建档工作。档案资料是教育科研工作的过程性资料，是教研工作的见证，是我们进行整理、归纳、概括、抽象教育经验、教育规律的凭借，丰富的教育科研档案资料，是我们完成教育科研实验工作理论思考的重要源泉。因此，我们必须十分重视对教育科研档案资料的收集、整理与管理，设立专人专柜保管。

1、领导高度重视：课题的研究，校长担任课题组长，负责课题研究的全程管理领导。课题组成员认识统一，参与实验的'积极性很高，他们有较强的教育科研能力。

3、硬件支持：（1）多媒体教室；（2）图书资料室。

4、软件支持：已购入的各种研修图书、软件，互联网上的丰富资源。

5、经费保障：课题组所需图书、计算机等设备学校优先提供；课题组成员参加培训、研讨会以及科研成果的总结与推广所需经费学校全部实报实销。

我想，只要全校上下牢牢抱成团，以科学发展观为指导，始终把教育和科研结合起来，用课题研究提升我们的教育境界，用课题研究引领指导我们的教育实践，不断创新，勇于进取，那么我校的教育教学工作一定会跨上新台阶。

在合作办学仪式上的讲话篇二

（仅供参考）。

各位老师，同学们：

大家，早上好！

金秋送爽，碧空澄澈，我校师生在此集会，隆重举行升旗仪式，共同为祖国母亲64岁庆生，这是对广大师生进行爱国主义、集体主义教育的重要形式，也是提升民族精神、提高民族凝聚力的重要契机。

我校也在祖国快速发展的进程中迈上了新台阶，2014年中考和全区运动会的骄人成绩，将开启我校历史的新篇章。

胡锦涛总书记在建党90周年“七·一”讲话中曾讲到：青年是祖国的未来、民族的希望。你们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，因此，同学们要以爱国报国为己任，牢固树立远大理想，常怀报国之志，荣校爱校，在此，我向同学们提出几点希望：

同时，爱国还要有脚踏实地的作风，要有严谨的学风和诚实的态度，不图虚名、不度虚生，唯以求真的精神踏实前行。唯有此，才能化平凡为神奇，化腐朽为力量。

其次，希望同学们既能勤奋学习，又要勇于实践。要想报效祖国，就要有过硬的本领。初中阶段是人一生中最好的学习时期，思维最为活跃，最具创新精神，在国家迫切需要人才之际，学习比任何时候都显得重要。同学们只有勤于学习、敏于求知，刻苦钻研，充分利用学习资源，才能成为建设国家的有用之才。

最后，希望同学们勇于担当，追求卓越。

我们必须清醒地认识到当今社会的复杂性，少数青年丢弃了崇高的价值观，崇拜金钱，良知泯灭，炫耀财富，片面追求个人利益最大化，这是十分危险的。希望我们的广大同学要修炼良好的个人品德，学会处理人际关系，学会做人，面对困难要敢担当、会担当，把为大多数人民服务作为人生的重要目标，在为人民谋福祉的过程中体验自我价值，体验人生的快乐和幸福。

同学们，祖国母亲召唤着你们，光荣的使命期待着你们，中华民族伟大复兴的重任等待着你们，你们一定要从现在起，坚定信念、努力学习、矢志奋斗，让青春在为祖国强大的伟大历程中焕发光彩。

在合作办学仪式上的讲话篇三

张浩。

（2012年6月18日）尊敬的各位领导、同志们:。

大家下午好！首先，请允许我代表东坑镇党委、政府向各位领导、同志们的到来表示崇高的敬意和衷心的感谢！东坑镇位于靖边县城西22公里处，全镇总土地面积522.5平方公里，总人口5.2万人，总耕地22.6万亩。2011年3月，东坑镇被省政府确立为全省30个省级重点示范镇之一，镇党委、政府按照“城乡政策一致、规划建设一体、公共服务均等、收入水平相当”的总体要求，通过高起点规划、高标准实施，按照省级重点示范镇、靖边现代农业产业示范区、沙区移民社区工程“三位一体”的思路进行规划，不断加快建设步伐、扩大集镇规模、提升城镇品位。目前，镇区面积为2.7平方公里，镇区人口为1.7万人，个体工商户发展到1040余家，重点镇商贸辐射作用和经济带动作用日益增强。

1程；完成了污水处理场、垃圾处理场的选址、可研报告、环评、征地等工作，现已进入施工阶段；全面实施镇区“绿化、美化、亮化”工程，补植补种街道两侧、文化广场景观树并设置绿化带，拆迁主干道两旁民用旧房、统一更换主街道商户门牌、实施沿街面门窗墙体封闭工程、集中整治街道两侧电力、通讯等线路布局、修复、粉刷破损墙体及马路道沿、制作大型广告牌加强宣传，统一放置垃圾箱、果皮箱，增设路灯150盏，美化镇区环境。二是农业产业园区建设初具规模。完成了“一区两园”的总规、详规、控规、选址、勘界、测绘、环评及发展模式的论证等前期工作；实施了4公里的创业大道和长5公里的入园道路建设项目；建成占地300亩的农副产品交易市场主体框架工程和占地8000平方米的智能化育苗中心；引进中央粮食储备库榆林直属库等10余家企业。三是沙渠移民社区建设进展顺利。沙渠移民社区实行吊装移民安置，规划安置4个自然村小组，244户，1035人，总投资9500万元。目前，场地三通一平工作已完成，正在实施244套住宅房的主体建设工程，预计11月底可完成主体工程。

历史的车轮滚滚向前，时代的发展催人奋进。城镇建设攻坚战的大幕已经拉开，战役已经打响，东坑镇的建设将要翻开崭新的一页。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们铭记历史使命，承载人民厚望，义不容辞地担当起建设的重任、发展的重担，以豪迈的气概、必胜的信念、创新的举措、过硬的作风，努力建设一个经济不断发展、人口不断积聚、产业不断繁荣的新东坑，奋力铸就东坑镇更加辉煌、灿烂的明天！

在合作办学仪式上的讲话篇四

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：大家好！

在2009-2010学年即将结束的时候，我们迎来了学校发展史上值得庆贺的日子。濮阳市华龙区综合高中与全国九大美院美术培训基地，经过友好洽谈，实现强强联手，合作办学！在此，我代表学校董事会、校委会向两校合作办学表示热烈的祝贺，向出席合作办学仪式的老师、同学表示衷心的感谢！

华龙区综合高中经过近十年的发展，以先进的办学理念为指导，以精良的师资队伍为基础，以科学的管理为依托，全面实施素质教育，积极探索教育教学模式，教学水平逐年提高，高考升学率年年攀升，今年高考成绩又上了一个新的台阶。

九大美院美术培训基地创办于2000年，师资力量雄厚，美术培训经验丰富，每年都有一批同学考入全国著名的美术学院，是濮阳顶尖的美术培训基地。

两校通过合作办学，实现资源共享，优势互补，形成独特而鲜明的美术教育特色。美术教育将是我们学校的一个新亮点，也是我们学校的一张新名片。

在这个新的历史时期，只有合作，才能实现共赢；只有合作，才能实现优势互补；只有合作，才能实现跨越式发展。两个学校的合作既是学校发展史上的里程碑，又是学校发展的新起点。为此，我提三点要求。

一、整合资源，实现优势资源共享共建。两校应以诚信互惠为基础，依托两校原由的办学环境，不断改善硬件设施，借助科学的管理模式，实现优势资源共建共享，跨越发展。

二、加强校风建设，提升软环境。一所学校教育质量好不好，家长学生满意不满意，关键在校风。两校要进一步强化、细化学生常规要求，完善管理制度，突出“细、实、爱、严”，倾听学生、家长和社会的声音，切实加强校风建设，共同打造文明校园，和谐校园，充满爱的校园。

三、加强人才队伍建设，提高教学水平。我们将积极吸纳经验丰富的离退休老师和年富力强的中青年教师，全面加强教师队伍建设，提高教学水平；作为教师，不仅要传道授业解惑，更要为人师表；坚持“一切为了学生，为了学生一切”的教育方针，提高教学质量，立足濮阳，面向河南，走向全国，将濮阳市华龙综合高级中学打造为全国一流的特色学校。

同学们，在人生的道路上，选择大于努力。一个人选择做建筑工人，他非常努力，每天起早贪黑，汗流浃背；另一个人选择做建筑设计师，他工作环境好，不必汗流浃背，可他的收入远远比建筑工人高呀，这就是选择的力量。

我支持更多的同学选择美术方向。为什么鼓励大家学习美术呢？美术好学，只有不傻，都可以学会；美术专业就业面宽。一个是可以当画家或者美术教师；一个是做设计师，我们举目所见，无不与设计有关系，如服装设计，食品设计，房屋设计，汽车设计，广告设计，道路设计等等。

我们要以这次合作为契机，同舟共济，奋力拼搏，致力于为祖国培养栋梁之才！全体老师要兢兢业业，全体同学要刻苦学习，全面开创我校发展的新局面！

祝大家：身体健康、暑假愉快！

二〇一〇年六月二十九日。

在合作办学仪式上的讲话篇五

东风汽车公司高级技工学校(技师学院)于1973年创建，1985年1月东风高级技工学校与德国汉斯·赛德尔基金会签署了合作办学协议，在国内率先引入德国双元制一级（技术工人）培训模式，成功地为东风汽车公司培养了大量的技术工人。于1990年引进了德国职业教育的二级培训，即车间主任、工段长等中层一线管理人员的培训，为东风汽车公司输送了众多优秀的中层一线管理人员。2002年，引进了德国双元制大学ba（德国双元制大学英文berufsakademie的简称）模式，即一线工程技术人员的培养模式。2004年在德国汉斯•赛德尔基金会的支持下，学校又将“双元制”职业培训模式在中国西部职业学校进行推广，并为多所职业学校建立了各种专业的实训车间。2006年，学校根据国家教育部以就业为导向，以服务为宗旨的职业教育理念，面向德资企业用人的需要，引入了德国手工业行会ihk取证项目。

在与德国23年的合作办学中，学校本着“引进、消化、吸收、创新”的原则，不仅传承了双元制的精髓，而且将它与中国的具体情况相结合，使其得到发展，为学校的生存和发展奠定了坚实的基础。通过与德方23年的联合办学，学校已经取得了较好的办学绩效，积累了一些经验。

一、主要经验。

1、争取各级领导及企业的大力支持。

华、陈清泰、孙宏俊、马跃、苗圩、张旭东等领导亲自参与合作协议的协商和签署，使中德合作项目得以延续至今。在教学设施上给予了学校极大的投入，特别是在教师队伍的建设上，把公司有经验的技术人员和高级技能专家调入学校任教，并派到北京大学学习语言后再送到德国学习“双元制”职业培训模式。正是有这样的师资队伍，才使得“双元制”职业培训模式在我校得到较好的应用和推广。

2、依托东风汽车公司，创建东风职教品牌。

“双元制”职业培训模式培养目标非常明确——由学校和企业培养符合企业生产需要的技术工人。双元制职业教育模式中不仅需要企业参与教学计划的制定，而且还需要企业参与对学生的培养。理论教学主要由职业学校承担，技能培训主要由企业承担。学生在接受职业教育的过程中，大约一半的时间要到企业去接受技能培训。学生直接在企业的生产现场接受培训，零距离的认识企业，对自己今后的职业生涯有一个清醒的认识。通过企业的培训和考核，使他们也不断地改掉自己身上的不良习惯而逐步成为合格的企业员工。在此过程中，他们不仅学会了操作专业技能，而且还能掌握很多学校无法学到的社会知识和技能。如安全知识、环保知识、沟通能力、协作能力、社会交往能力等等。东风汽车公司各工厂都在培养学生方面发挥了巨大的作用。同时学校也紧紧围绕企业的需求实施教学，具体来说就是学校不断与企业共同制定、完善教学计划和教学大纲，企业把自己未来的设备技术升级和产品的技术升级都考虑到对未来几年的人才培养中去，而不会造成教育教学计划过时或盲目无限提高知识和技能教学要求，使教学能充分满足企业生产的实际需要。

根据不断变化的需求及时快速调整专业的设置，是东风高级技工学校一贯做法，被外界认为是我校贴近市场办学的制胜法宝。专业设置既要“新”也要“精”才能突出办学特色，增强办学活力。建校以来，东风高级技工学校一直以机械加工行业所需的车、钳、电、钣等工种为重点专业。随着我国汽车工业的发展，学校在巩固传统专业、改造老专业的同时，对市场需求做了深入细致的调查分析，在原有专业的基础上，新开辟了数控技术应用、汽车技术应用、模具制造技术、机电一体化、工业营销等新专业，使学校现有专业达到20余个，专业设置具备一定的前瞻性。

2004年，在对市场进行准确的把握和分析后，学校开始大力扶持精品专业建设。数控技术应用和汽车技术应用两个专业被确定为学校的拳头专业，学校创造条件对这两个专业的建设在人员、设备、场地等方面给予了最大的支持和投入。尤其是近两年来，学校派教师到华中科技大学、西门子公司、法兰克公司等知名高校和公司学习，同时有计划地派遣教师到德国、俄罗斯和日本等制造业发达的国家进修，使数控技术应用和汽车维修技术两个专业教师的理论知识和技能水平始终处在同行的前列。同时，学校聘请全国劳动模范、东风汽车公司有经验的高级技师和专家做学校的兼职教师，使本专业的产学结合和实践技能培训优势更为突出，学生解决现生产问题和能力得到了较大的提高。

从2004年开始，我们又把德国双元制培训模式和法国的汽车企业培训体系、日本汽车企业现场培训方法、欧盟的自下而上的培训方式应用于员工培训，并为企业培训在职技能员工10000多人次，赢得了良好的口碑。

通过20多年的合作，有国家教育部、劳动和社会保障部、湖北省教育。

和劳动部门的支持、东风汽车公司各级部门的支持，在中国职业教育领域创出了“东风”品牌。

3、提高职业教育质量和管理水平。

双元制模式的课程安排的核心就是打破课程门类界限，把基础课、专业基础课、专业课和技能培训课混合起来，按照职业岗位群的特点将以上课程分为专业理论、专业计算、专业制图和实习培训四门课程。强调理论教学为技能培训服务、理论教学和技能培训与生产实践相结合。这样做大大缩短了学生把知识转化成能力的时间。

以专业理论为主线展开教学。这种课程的设置始终突出专业特点，知识上删繁就简，以够用为度。每个知识点都把在实际中的应用放在首要位置。这样做减少了很多理论的推导，使学生学习有的放矢，也符合学生的认知规律。

在双元制模式教学中的教学内容循序渐进，螺旋上升。不是把某个知识点一次讲完，而是根据学生的认知能力逐步加深教学内容，逐步提高教学要求。

双元制模式把教学课程分成四门后，改变了传统教学模式中课程安排的学科制。在合作办学之初学校教师要转变传统职业教学观念也是应用推广双元制模式的关键，学校通过把本校教师派出去，德国专家请进来，双管齐下，统一认识，转变职业教育观念，提高职业教育质量和管理水平，使德国双元制教学模式在我校每个教职员工的思想中扎根发芽。

4、培养一支德才兼备、精干高效的教师队伍。

在合作办学中，关键是打造一支强势的教师队伍。而建设一支高素质。

的师资队伍，人才又是合作办学中关键中的关键。目前，一支德才兼备、结构合理、精干高效、充满活力、相对稳定的师资队伍在东风高级技工学校的发展中正发挥着积极的作用。学校专职教师120余人，其中70多人具有中高级教师职称，60余人在德国、日本、俄罗斯接受过培训，7名教师参与过欧共体pmu项目培训与教学，10余名教师和管理人员被录入德国汉斯·赛德尔基金会驻华协调中心人才库，2人被团中央、国家劳动和社会保障部联合授予“全国技术能手”、“全国青年岗位能手”称号，4人被授予湖北省优秀教师、“金牌教师”称号，校长沈炳生被授予“金牌校长”称号，7人被授予东风汽车公司“有突出贡献专家”，4人夺得东风汽车公司技能大赛多工种状元。教师们的大量教学论文在部级、国家级刊物上发表，多项研究课题在湖北省劳动厅获奖。1994年以来，在湖北省劳动厅先后组织的7次授课竞赛、2次技能竞赛中，东风高级技校的老师表现不凡，6次取得团体工段长等中层一线管理人员的培训，为东风汽车公司输送了众多优秀的中层一线管理人员。

东风汽车公司高级技工学校2001年3月被教育部批准为首批全国职教师资专业技能培训示范单位。

2002年，我校又将“双元制”合作推上了一个新台阶———引进应用德国双元制大学ba（德国双元制大学英文berufsakademie的简称）模式，即一线工程技术人员的培养模式。这种培养模式在德国七十年代后的经济发展中发挥了不可估量的作用。2002年9月，由德国汉斯•赛德尔基金会牵头，德国斯图加特ba负责指导，在东风公司高级技工学校开办了中国luk集团组成，主要生产滚动轴承和滑动轴承、直线导轨，全球员工共有约54000人，180多家工厂和办事处，是绝大多数汽车制造商所认可的长期合作伙伴。2006年该公司又从学校挑选了近40名学生。学生在企业的优秀表现为学校赢得了市场，也为自己提供了机会。2005年6月，德国舍弗勒公司选送了我校05届工模具专业应届毕业生共5人公费到德国总部学习深造一年，圆了技校生也能公费出国的梦想。学校先后已有3批毕业生近70人被用人单位公费派送德国、日本学习深造。东风高级技工学校现已成为鄂西北地区技校生能够公费出国深造的唯一一所高级技工学校。

2006年，学校根据国家教育部以就业为导向，以服务为宗旨的职业教育理念，面向德资企业用人的需要，引入了德国手工业行会ihk取证项目。

2007年——2008年，我校应用“双元制”职业培训模式，为教育部中等职业学校教师素质提高计划项目，培训来自全国各地汽车技术和模具设计与制造两个专业223名骨干教师，受到学员的一致好评。

二、在中德合作办学中存在问题。

1、德方对合作项目的支持力度在调整。

东风汽车公司高级技工学校与德国汉斯·赛德尔基金会合作办学已经有23年。合作之初，汉斯·赛德尔基金会无论在教学模式上还是在教学设备、师资培养上都无偿的给予了非常大的援助。目前，汉斯·赛德尔基金会的项目合作在战略上进行了调整，把重点向西部转移，对我校的支持力度也在递减式调整，学校也正在努力通过多种渠道获取更多的扶持。

2、年轻教师的培养成长周期较长。

东风汽车公司高级技工学校经过35年的创业，如今，学校已经发展成为能全面培养初、中、高级技术工人、现场技术员、基层生产管理干部、职业学校实习教师、专业教师和管理干部的综合培训基地，但是随着一批又一批有着“双元制”职业培训经验教师的退休，年轻教师的培养成长周期较长，这也在一定程度上制约了学校发展步伐的加速。

3、企业合资后对学校的支持力度在调整。

东风汽车公司的生产经营重点已经转移到乘用车上，而公司的乘用车目前已经分别与法国、日本等国家的企业进行了合资，东风汽车公司已经成为一个国际化的汽车公司，企业合资后对学校的支持力度在调整，这也对我校的合作办学产生了一定影响。

4、职业教育发展迅速，“双元制”职业培训模式无法全部保持。

随着中国职业教育迅速发展，东风汽车公司高级技工学校为了满足市场的需要，几年间，学校的学生规模由建校之初的100余人上升到现今的1万多人；生源由原来限招东风公司内部子女慢慢扩展到来自河北、河南、四川、山东、黑龙江、广东、辽宁等十余个省份；招收层次由只培养中专学历的中级工到现今涵盖了中专、大专和本科等多个层次。发展空间也由原来单一的十堰校区迅速拓展到广州、武汉、襄樊等3个分校区。

学校在教学设施、师资、后勤等各方面都已经无法原封不动的保持“双元制”职业培训模式，目前，只有进行分层次，部分班级和专业实施“双元制”职业培训模式。

1、注意学习职业教育模式的精髓。

在学习德国职业教育模式的精髓，并应用这些精髓指导我们的教学改。

革，使我国的职业教育朝着健康的轨道发展。双元制精髓值得我们学习的主要有以下几方面：

1）培养目标明确，教学方法得当。

5）教学内容循序渐进、螺旋上升。

2、国家应在政策上给予学校支持。

近几年，国家对职业教育的在资金、教学场地和教学设施投入支持力度非常大，东风汽车公司高级技工学校隶属东风汽车公司，相对于其他学校，国家给予我校的重视还不够多，我们希望国家应在政策上给予东风汽车公司高级技工学校更多的支持。

3、国家应在政策上给予企业支持。

职业学校是培养高素质应用型技术人才的场所。职业学校必须始终要服务经济发展的需要，为我国高速发展的经济提供人力资源保障。否则，职业教育存在的意义会大大削弱。学校培养技术工人，企业是最终用户。事实证明，中国的职业教育离不开企业的参与，我们希望国家应在政策上（如税收）给予企业支持，以提高企业参与对学生的培养的积极性。

4、国家牵头在合作成果上进行推广。

委牵头在合作成果上进行推广。

四、中德合作办学本土化的注意事项。

1、充分尊重德方专家的意见。

2、充分发挥德方专家在学校发展中的作用。

3、创造符合德方专家生活习惯的条件。

4、加强沟通，争取上级部门的支持。

湖北省教育厅职成教处东风汽车公司高级技工学校。

2008.10.8。

在合作办学仪式上的讲话篇六

各位来宾、朋友们、老师们、同学们：

金秋九月，硕果飘香。禹都大地，翰墨流芳。

在举国上下喜迎伟大祖国68华诞之际，在全县干群共促文化事业大繁荣、大发展之时，营里书画家协会，向夏县中学捐赠精品书画作品活动，经过多方精心策划和周密筹备，得以如期进行。可谓是恰逢其时，锦上添花，色彩斑斓，意义不凡。借此机会，我谨代表县人民政府，向本次活动的成功举办表示诚挚的祝贺!现在，我提议以热烈的掌声，向营里书画家协会全体成员，表示衷心的感谢!

“民之魂，文以化之;国之魂，文以铸之。”此次活动的开展，既是提升我县农村书画水平的新思路、新引擎，也是丰富校园文化生活的新探索、新突破;充分体现了营里书画家协会的真诚情怀，同时彰显了夏县中学的目光高远。两厢情愿，喜结良缘。携手同心，共育英才。可喜可贺!

一花独放不是春，万紫千红春满园。20xx年9月，在韩根宝先生的积极倡导下，在各方书画爱好者的共同努力下，营里书画家协会挂牌成立，备受瞩目。这是我县书画艺术界的一件喜事、好事。短短一年时间，该协会先后吸纳省市县三级40余位农民书画家，流派纷呈，竞芳争艳。这些农民书画家，无疑是优秀传统书画文化的代表者、探索者、传播者。他们忙时扛锄头，是下地的好把式;闲时拿笔杆，更能阳春白雪。

艺术因追求而丰富，人生因奉献而灿烂。他们根植黄土地，讴歌新农村，弘扬主旋律，传播正能量，用独特的笔墨符号，将传统文化与现代元素相融合，书写一种文明高雅的健康生活方式，渲染着对“中国梦”的艺术追求。

“赠人玫瑰，手有余香;播种爱心，收获希望。”衷心希望广大艺术家，相互切磋，取长补短，挥斥方遒，泼墨挥毫，创作出更多的艺术精品，用不懈的努力，描绘更加绚丽多彩的禹都文化的春天。

谢谢大家!

在合作办学仪式上的讲话篇七

在平平淡淡的日常中，大家都对致辞很是熟悉吧，致辞受场合、事件的限制比较大，一般不宜太长。那什么样的致辞才具有启发意义呢？下面是小编精心整理的合作办学启动仪式致辞，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校发展史上值得庆贺的日子。xx市华龙区综合高中与全国九大美院美术培训基地，经过友好洽谈，实现强强联手，合作办学！在此，我代表学校董事会、校委会向两校合作办学表示热烈的祝贺，向出席合作办学仪式的老师、同学表示衷心的感谢！

华龙区综合高中经过近十年的发展，以先进的办学理念为指导，以精良的师资队伍为基础，以科学的管理为依托，全面实施素质教育，积极探索教育教学模式，教学水平逐年提高，高考升学率年年攀升，今年高考成绩又上了一个新的台阶。

九大美院美术培训基地创办于，师资力量雄厚，美术培训经验丰富，每年都有一批同学考入全国著名的美术学院，是濮阳顶尖的美术培训基地。

两校通过合作办学，实现资源共享，优势互补，形成独特而鲜明的美术教育特色。美术教育将是我们学校的'一个新亮点，也是我们学校的一张新名片。

在这个新的历史时期，只有合作，才能实现共赢；只有合作，才能实现优势互补；只有合作，才能实现跨越式发展。两个学校的合作既是学校发展史上的里程碑，又是学校发展的新起点。为此，我提三点要求。

一、整合资源，实现优势资源共享共建。两校应以诚信互惠为基础，依托两校原由的办学环境，不断改善硬件设施，借助科学的管理模式，实现优势资源共建共享，跨越发展。

二、加强校风建设，提升软环境。一所学校教育质量好不好，家长学生满意不满意，关键在校风。两校要进一步强化、细化学生常规要求，完善管理制度，突出“细、实、爱、严”，倾听学生、家长和社会的声音，切实加强校风建设，共同打造文明校园，和谐校园，充满爱的校园。

三、加强人才队伍建设，提高教学水平。我们将积极吸纳经验丰富的离退休老师和年富力强的中青年教师，全面加强教师队伍建设，提高教学水平；作为教师，不仅要传道授业解惑，更要为人师表；坚持“一切为了学生，为了学生一切”的教育方针，提高教学质量，立足濮阳，面向河南，走向全国，将濮阳市华龙综合高级中学打造为全国一流的特色学校。

同学们，在人生的道路上，选择大于努力。一个人选择做建筑工人，他非常努力，每天起早贪黑，汗流浃背；另一个人选择做建筑设计师，他工作环境好，不必汗流浃背，可他的收入远远比建筑工人高呀，这就是选择的力量。

我支持更多的同学选择美术方向。为什么鼓励大家学习美术呢？美术好学，只有不傻，都可以学会；美术专业就业面宽。一个是可以当画家或者美术教师；一个是做设计师，我们举目所见，无不与设计有关系，如服装设计，食品设计，房屋设计，汽车设计，广告设计，道路设计等等。

我们要以这次合作为契机，同舟共济，奋力拼搏，致力于为祖国培养栋梁之才！全体老师要兢兢业业，全体同学要刻苦学习，全面开创我校发展的新局面！

祝大家：身体健康、暑假愉快！

二〇xx年六月二十九日。

在合作办学仪式上的讲话篇八

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》及教育部《全面推进依法治校实施纲要》，以实现学校办学宗旨为目标，加强制度体系建设，完善学校内部治理结构，推进学校依法治校，提高学校治理法治化、科学化、现代化水平，特制定本章程。

第一章总则。

第二条安徽省人力资源和社会保障厅是桐城海峡高级技工学校主管机关，行使行业主管部门的监督管理权，并予以政策扶持、业务指导，协助学校开展工作。

“文明求实、奋进创新”；教风为“严格认真、言传身教”；学风为“勤奋刻苦、学以致用”。

第二章办学机构。

第四条。

办学规模：在校生2000—3000人，中、短期培训800—1000人。

第五条。

招生对象：初中毕业生、中等职业学校（技校、中专、职高）具备相同或相近专业中级工职业资格的毕业生、高中毕业生、企业在职职工和社会青年。

第六条。

办学层次：在校生毕业时，均颁发学历证书和中华人民共和国职业资格证书，毕业生可对口参加高校招生考试，可由学校推荐就业；面向社会广泛开展中、短期职业技能培训，成绩合格者，发给职业技能培训结业证书和国家职业资格证书，结业学员可自谋职业或学校推荐就业。

第七条办学形式：学校实行学制教育与职业培训并举、学校教育与企业培养相结合的办学模式。坚持培养适应现代化生产、服务需要的中、高级技工，同时面向社会开展各类职业技能培训和师资培训，并承担职业技能鉴定和就业服务等任务，为经济建设和社会发展培养大批技能型人才。

第三章学校资产、来源、投资数额。

第八条安徽省海峡通讯科技有限公司投入7500万元，用于学校的教学场地及教学设施建设，按既定的五年发展规划，有序、有效推行发展。资金来源：国家补助、学费收取结余部分，银行贷款。

第四章学校机构。

第九条学校内设六个二级机构。其机构名称及职责范围如下：

教学管理部：是学校教学、培训的组织实施机构。其职责：负责制定教学计划，组织实施教学培训，对教师水平进行评估，组织评教、评学及教研活动，对教育、培训质量负主要责任。

后勤保障部：是学校的教学保障和住校生活保障的服务管理机构。其职责：承办校长指定的学校基本建设管理工作，负责学校固定资产及教学设备的登记和日常管理，负责学校的环境卫生和学生食堂的饮食卫生安全工作。

行政人事部：是学校行政事务工作的经办机构。其职责：负责来人接待、外出联系和学校日常行政工作。

市场部：是学校招生就业工作的负责机构。其职责：负责学校招生推荐学生就业工作。

学生管理部：是学校学生管理、校内安全保障的实施机构。其职责：负责学生安全、学生档案管理工作。

财务部：是学校财务收支管理机构。其职责：在校长的领导下，负责全校教育经费、预算外经费、学校基金、专项基金及其他代管经费的收支，核算和管理工作。

第十条议事规则：学校重大决策机构是校长办公会议。经常性工作一般由二级机构研究后报校长同意即可实施。学校建立例会制度，校本部及二级机构一般每周例会一次，总结、研究、布置工作。

第五章学校法定代表人。

第十一条学校法定代表人应当品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力。

第十二条。

校长负责学校的教育教学和行政管理工作，行使下列职责：

1、执行上级领导和主管部门的指示，依法履行校长职责；

2、组织基金，实施发展规划，拟定工作计划、财务预算和学校规章制度；

3、聘任和解聘学校工作人员，实施奖惩；

4、组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；

5、负责学校日常管理工作；

6、主管部门授予的其他工作。

第六章终止办学的条件。

第十三条学校因资金枯竭，无法维持正常的教学运转，在妥善安排好在校生的前提下，经请示主管部门同意，可终止办学。

第十四条学校因违反法律法规规定或教学管理不善出现重大失误，由主管机关决定停止办学。

第七章附则。

第十五条。

本章程报经主管机关批准后学校方可实施。第十六条本章程制定时所依据的法律、法规如有调整或依据的客观情况发生重大变化，章程应作即时修改并报安徽省人力资源和社会保障厅批准、备案。

桐城海峡技工学校。

二〇一五年十二月十日。

在合作办学仪式上的讲话篇九

尊敬的各位领导、各位老师、同学们：大家好！在-学年即将结束的时候，我们迎来了学校发展史上值得庆贺的日子。濮阳市华龙区综合高中与全国九大美院美术培训基地，经过友好洽谈，实现强强联手，合作办学！在此，我代表学校董事会、校委会向两校合作办学表示热烈的祝贺，向出席合作办学仪式的老师、同学表示衷心的感谢！

华龙区综合高中经过近十年的发展，以先进的办学理念为指导，以精良的师资队伍为基础，以科学的管理为依托，全面实施素质教育，积极探索教育教学模式，教学水平逐年提高，高考升学率年年攀升，今年高考成绩又上了一个新的台阶。

九大美院美术培训基地创办于，师资力量雄厚，美术培训经验丰富，每年都有一批同学考入全国著名的美术学院，是濮阳顶尖的美术培训基地。

两校通过合作办学，实现资源共享，优势互补，形成独特而鲜明的美术教育特色。美术教育将是我们学校的一个新亮点，也是我们学校的一张新名片。在这个新的历史时期，只有合作，才能实现共赢；只有合作，才能实现优势互补；只有合作，才能实现跨越式发展。两个学校的合作既是学校发展史上的里程碑，又是学校发展的新起点。为此，我提三点要求。

一、整合资源，实现优势资源共享共建。两校应以诚信互惠为基础，依托两校原由的办学环境，不断改善硬件设施，借助科学的管理模式，实现优势资源共建共享，跨越发展。

二、加强校风建设，提升软环境。一所学校教育质量好不好，家长学生满意不满意，关键在校风。两校要进一步强化、细化学生常规要求，完善管理制度，突出“细、实、爱、严”，倾听学生、家长和社会的声音，切实加强校风建设，共同打造文明校园，和谐校园，充满爱的校园。

三、加强人才队伍建设，提高教学水平。我们将积极吸纳经验丰富的离退休老师和年富力强的中青年教师，全面加强教师队伍建设，提高教学水平；作为教师，不仅要传道授业解惑，更要为人师表；坚持“一切为了学生，为了学生一切”的教育方针，提高教学质量，立足濮阳，面向河南，走向全国，将濮阳市华龙综合高级中学打造为全国一流的特色学校。

同学们，在人生的道路上，选择大于努力。一个人选择做建筑工人，他非常努力，每天起早贪黑，汗流浃背；另一个人选择做建筑设计师，他工作环境好，不必汗流浃背，可他的收入远远比建筑工人高呀，这就是选择的力量。

我支持更多的同学选择美术方向。为什么鼓励大家学习美术呢？美术好学，只有不傻，都可以学会；美术专业就业面宽。一个是可以当画家或者美术教师；一个是做设计师，我们举目所见，无不与设计有关系，如服装设计，食品设计，房屋设计，汽车设计，广告设计，道路设计等等。

在合作办学仪式上的讲话篇十

老师们，同学们：

经过了一个平安、祥和、愉快而富有意义的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2014年春天。在这里，我谨代表学校向全校师生拜个晚年，祝愿老师们、同学们新年快乐，幸福安康！

新的学科高峰又等待着大家去攀登。这里我还想给同学们提几点要求：

1.开好头，起好步。凡事开头难，良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生，都要重视开学的第一天、第一周。那么，怎样重视呢？首先，要有一个打算，要有一个计划，特别是六年级毕业班的同学更应该有一个科学严密的学习计划。

2.改陋习，勤钻研。坚决改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，与同学互相帮助，取人之长，补己之短。吸取每次考试中的经验教训，将喜悦与悲伤化作学习的动力，加倍努力，力争做到最好。

3.健身心，提素养。养成良好的道德行为习惯，热爱祖国，诚实守信，礼貌待人，勤劳俭朴，孝敬父母，关心集体，爱护公物，按时到校，不早退，不旷课，坚持锻炼身体，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。要学会学习、学会做事，读有益的书、做有益的事、交有益的人。

4.讲文明，懂礼仪。在行为礼仪方面，每位同学都要按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》来严格要求自己，争做文明向上的好学生。

老师们、同学们，松弛的神经又该绷紧了，床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣！我们广大教师要立足课堂，向课堂40分钟要质量，全面提升自身素质和教学能力。

最后，祝全体师生在新的一年里，龙年大吉，更上一层！谢谢大家！

2014年2月13日。