最新入场式策划书(模板10篇)

总结是进步的必备工具之一。总结的内容应围绕主题展开，突出重点，避免琐碎和泛泛。这些总结范文可以帮助我们更好地理解总结的重要性和目的。

入场式策划书篇一

前言：上一次运动会入场式取得了优异成绩，这一次我们要把入场式做得更好、更精彩、更具特色。

队伍将分为三个部分：旗手（加四个标兵）、鼓队，运动员方阵。

旗手：按园点式进入主席台列。

鼓队：摆6个大鼓放在6个手车上。鼓副挂一大牌，用郁金香花苑在每个牌子上拼出国际教育学院6个大字，6个人在车上击鼓，6个人在车后推车，并排前进。

运动员方阵：成正方形随鼓队后慢跑前进。

具体流程如下：

队形旗手在最前，鼓队居中，运动员方阵在最后，首先由旗手喊口令把整个队带入会场，在旗手到达主席台左端时，由运动员喊口——自强不息，格物致知，当旗手到达主席台中时，运动员方阵喊出口号——艺术精神，有你有我，当鼓队到达主席台右端时，运动员方阵喊出口号——青春如火，超越自我，当运动员方场将走出主席台右端时，留下最后排的4名运动员燃放礼炮，队伍继续前进，直到走出主席台范围。

细节说明：

一、在行进过程中，除运动员喊口时外，鼓手一直处于击鼓状态。

二、旗手统一穿阅兵式所用的服装。运动员统一穿套式运动服（含帽子），花的颜色统一。

三、喊口号要求喊出气势。

补充方案：

在运动员方阵的最外圈，运动员持各类运动器具。

人员、物资统计：

人员：运动员方阵100人，旗手6人，推车运动员6人，总计118人。物质：大鼓6只、大牌6块，院旗一面，花和礼炮若干。

入场式策划书篇二

在全校师生面前展现通信工程学院的特色和活力。

1.无限通信，赢杭州电力。青春无惧，梦想必胜。

2.沟通让你我更亲近。

既体现了通信技术能快速传递信息、方便交流、拉近彼此距离的特点，又强调了通信工程学院师生团结奋进、争创杭州电力平台第一的决心。

首先，一个8×9的长方形正方形里有72个人，其中20个人（图中橘色圆圈）穿橙色或红色上衣，其余的穿白色上衣，突出了正方形里的“c”字。如果效果不明显，这20个人可以戴和自己外套颜色一样的帽子。

其次，长方形广场前还有6个人，他们拿着一个巨大的幕布（上面印有交流标志和标语，一定要传达“c”的来源和含义）。

五、地层解释

“c”是通信英语翻译中“通信”的首字母，是通信工程的标志。这种队形具有鲜明的交流特点。

除了20个人穿橙色或红色的夹克（这20个人必须穿鲜艳的颜色），其他人都穿白色的夹克。所有人员都穿黑裤子。如果有必要，再准备20顶橙色或红色的帽子。

1.按照上面显示的队形向前走进场地，根据步伐和节奏齐声喊口号1。

2.路过主席台时，人员停了下来，长方形广场上的人员向前靠近，使得“c”的标志更加明显。此时，齐声喊口号2。

3.口号2结束后，矩形方阵人员撤离，恢复原来的队形。继续前进。

如果能利用运动场上的电子屏幕在广场过主席台时播放自制视频，对“c”标志的理解就会深入人心，效果会更好。

同时可以加入道具做成一个很大的纸质“遥控器”，由另外两个人（站在前六个人和长方形方块之间）抬进入口。矩形方阵人员向前移动播放视频时，对着电子屏幕按下“按钮”。这样也能更好的体现沟通特点。

入场式策划书篇三

深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的'竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。

(一)开幕式进场仪式(以班为单位单独评奖：全校评一等奖8个、二等奖12个、三等奖15个)。

1、评比内容及标准：

(1)、队列队形(占60%)：各班进场人数20人，男、女不限，队伍整齐，步伐整齐、步调一致。

(2)、精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝气、有活力。

(3)、.服饰(占20%)：服装整齐美观，富于特色。

2、队伍不得在主席台前停超过20秒，否则扣分。

3、进场时两个班并列行进(各班成两路纵队行进，每路纵队走一条跑道)。

4、评委：学校行政、各级长。

(二)体育项目竞赛。

1.100m20xx.400m800m1500m5000m.

2.跳高跳远铅球等。

(三)闭幕式：1、集合。2、颁奖。

1.07:30～07:45：全体工作人员到岗，各工作组检查准备工作(各组长负责)。

2.07:30～07:45：各班进行活动前教育(各班主任负责)。

3.07:45：各班学生到指定位置就座。各仪仗队和各班代表队在教学楼前空地排队准备进场(由各队指挥老师负责)。

4.08:00：领导、嘉宾上台就座。

5.08:00：开幕式正式开始。

宣布各队伍入场。

进场顺序：国旗牌匾鼓号队彩旗队各班级。

6.08:30～09:00。

(1)全体肃立、奏国歌、升国旗。

(2)宣布运动会开幕、致开幕辞。

(3)裁判员代表宣誓。

(4)运动员宣誓。

(5宣布大会纪律。

7.09:00各队退场，竞赛开始。

入场式策划书篇四

为加强领导工作，设立运动会工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

组长：陆建亮、沈颖、石秀芬、袁惠娟

副组长：杨建春、陈英

宣传组：教导处、德育处、大队部、各班主任。负责协调运动会期间的各项工作，如：班级动员、报名等。

竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。

后勤组：总务处、医务室。负责物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

参赛单位：全体学生，以班级为单位

一、二年级：趣味赛

三――六年级：田径运动会、集体赛

趣味赛：圆圈拍球、夹球跳、推小车、4xx10往返跑、绕杆跑接力

集体赛：拔河（除一、二年级）

田径：

径赛：60米、100米、200米、400米、4xx50米接力

田赛：蹲踞式跳远、垒球、铅球

五、参赛办法

田径项目：每名运动员限报2项（接力不算其中），竞赛、田赛每个项目限报4人；接力每班出一支队伍（两男两女）。

趣味赛项目：每人限报2项，每项限报12人（除接力赛）

集体项目：拔河，除一、二年级每班派一支16人队伍参赛，8男8女。

（二）参赛队运动员必须思想进步，身体健康。

（三）严禁弄虚作假，冒名顶替，如发现则取消该项成绩，且扣班级总分10分。

（一）比赛方法和要求：

1、比赛采用预决赛，60m、100m、200m采用分道跑，400m抢道跑。投掷试投、跳远试跳各3次，取最好成绩。

2、运动员比赛前20分钟到检录地点进行检录。

3、径赛、田赛项目发生时间冲突，田赛服从径赛，运动员必须主动向田赛项目负责裁判请假，待径赛结束，返回田赛项目继续比赛。如返回时错过的轮次不补（可向裁判要求提前比该轮）。

（二）计分方法：单项按9、7、5、3、2、1计分

七、录取名次与奖励

1、单项取前六名积分，拔河、接力项目取前三名（五、六年级取二名）积分双倍积分。

2、团体名次，各年级取前三名，如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。

各班于xx年9月23日放学前，交报名表至综合组陈老师，一经报名不得更改。

1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全，对不同体质的学生采取不同要求。

2、未尽事宜，另行通知。

运动会工作条例

1、全体班主任、裁判员、大会工作人员必须树立“安全第一”的思想，对运动会各个环节都要有严密的防范措施，做到不出事故，确保安全。

2、切实注意运动员饮食卫生，关爱学生。运动员有病若参赛影响身体健康的.，不得参赛。

3、对裁判员、大会工作人员的要求：仔细检查运动场地及器械，不安全的应立即整修更换。保管好运动器材，终点裁判员要配合有关人员做好终点护理工作。投掷区要做好赛前清场工作。

4、对运动员的要求：听从大会指挥，要有集体观念，严禁单独外出，有事要向班主任请假，经同意方可离开。比赛期间禁止在场地上追逐及自搞投掷活动。自感身体不适，要及时报告老师，以便及时得到帮助，无法参赛的可向班主任请假并放弃比赛。

运动会比赛时的安全工作由裁判员、工作人员、班主任共同负责。

5、上述要求，大会全体裁判员、班主任以及运动员要自觉遵守，做到各负其责，互相配合。对玩忽职守而发生事故造成不良后果的要追究相关人员责任。

入场式策划书篇五

队伍将分为三个部分：旗手，副旗手，运动员方阵

运动员方阵的同学7人穿黄色衣服，57人穿红色衣服。穿黄色衣服的同学手中拿着金灿灿的五角星。一大四小。

首先，由旗手喊口令把整个队带入会场，在旗手到达主席台左端时，由运动员喊口号——自强不息，格物致知，园艺园林，有你有我。当旗手到达主席台中时，运动员方阵立正，转身，变换队形，成长方形，穿黄衣服的三个同学举起一个大的五角星，其余四个黄色衣服同学每人手举小的五角星，成中国国旗的形状。多出的10名同学，站在国旗的上方，4名同学手举园艺园林四个牌子，六名同学在国旗形状排好后，燃放礼炮。结束后，变回原来队形，队伍继续前进，直到走出主席台范围。

一、除旗手外，运动员方阵要着装统一。

二、喊口号要喊出气势。

三、把握好时间的统一和前后。

八、工作负责人：园艺园林学院学生会

补充方案：

人员，物资统计：

人员：旗手一名，副旗手两名，运动员方阵64人，总计67人。 物资：院旗一面，园艺园林牌子四个，金色大五角星一个，金色小五角星四个，礼炮六个。

入场式策划书篇六

在全校师生面前，展现化材学部的特色与活力。

二、口号

激情化院描绘青春

三、口号意义

既体现了化材学部特色，并且显露化材学部要在运动会这一平台上团结奋进、争创第一的决心。

四、队形方阵

首先，由81人组成9×9的矩形方阵，中间七排人员手持调色板，每一排的调色板颜色均不要相同，形成彩虹似的色带。

五、队形释义

重复体现化材学部的特色，用调色板展示。队形简洁，容易排练。

六、服饰安排统一即可。

七、方阵入场具体步骤

1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊口号。

2、过主席台时，人员止步，矩形方阵中的人员中靠拢，使色带的感觉更加明显。然后变换字样，呈现出art单词，此时，再齐声喊口号。

3、口号喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。

入场式策划书篇七

高二（5）班闯校运，团结自强必胜利，11月的风抖擞着每一个行人，看那步伐齐整，精神饱满的队伍却丝毫没有令人生起半点寒意，向前走来的那一群新的生力军正是高二（5）班。养精蓄锐的10月已经过去，站在运动场上以矫健的姿态迎接今天的盛会，我们决对相信，那自信的头颅、齐整的步调，正是勇敢闯关的资本。

【高二（6）】。

下面踏着整齐步伐进场的是高二（7）班，该班全体同学积极响应学校的号召，踊跃参加本次运动会。你看！他们个个精神抖擞；小伙子们雄姿英发，姑娘们英姿飒爽，犹如一只只整翼待飞的雄鹰，欲在赛场上振翅高飞，大显身手。请大家拭目以待吧，胜利一定属于他们！

【高二（8）】。

看到了吗？那精神饱满的，充满阳光与活力的队伍，他们有健康的体魄，坚毅的意志；他们有开朗的性格，不息的信心，以及那永不言败的拼搏精神；他们代表着体育，代表着胜利；他们就是崇雅的特色班，高二（20）班。

【高三（1）】。

高三(9)班的健儿们排着整齐的方阵，迈着矫健的步伐走过来了，这是一个朝气蓬勃、充满省略的集体，这是一个胜不骄、败不馁、不断超越自我的集体，58名成员个个精神抖擞，斗志昂扬，逝去的光阴，我们无怨无悔，现在的时光，我们惜之如金；将来的岁月，我们笑颜永驻，我们将以自己的行动证明，我骄傲，我是崇雅人。

【高三(10)】高三(10)班。

入场式策划书篇八

在全校师生面前，展现化材学部的特色与活力。

二、口号。

激情化院描绘青春。

三、口号意义。

既体现了化材学部特色，并且显露化材学部要在运动会这一平台上团结奋进、争创第一的决心。

四、队形方阵。

首先，由81人组成9×9的矩形方阵，中间七排人员手持调色板，每一排的调色板颜色均不要相同，形成彩虹似的色带。

五、队形释义。

重复体现化材学部的特色，用调色板展示。队形简洁，容易排练。

六、服饰安排统一即可。

七、方阵入场具体步骤。

1、按上图队形正步走入场地，同时按步伐节奏齐声喊口号。

2、过主席台时，人员止步，矩形方阵中的人员中靠拢，使色带的感觉更加明显。然后变换字样，呈现出art单词，此时，再齐声喊口号。

3、口号喊毕，矩形方阵人员疏散，恢复原本队形。继续正步向前。

文档为doc格式。

入场式策划书篇九

（运动会，是孩子们都喜欢的活动。究其原因，不再开幕式，而在于随后的几天里，没有呆板的教学，没有繁重的.作业，可以自由的活动，可以体会竞争的乐趣。但开幕式又是必不可少的一项。怎样设计呢？这个问题一直萦绕在我的脑海。随便走进去肯定不行，大肆铺张浪费肯定也不行。于是结合运动会自身和六年级的年级特点，总结出，在开幕式上，要让孩子体会快乐，传递梦想，收获健康，理性环保。）

准备事项：

小型国旗100面（以前学校搞活动买的，用完了，我就收集起来，大概有一二百面。不让孩子再掏钱买。即可烘托气氛，有例行节约。活动结束后，还要收回。循环使用！）

信鸽若干只。（一个同事养鸽子。他的女儿刚好在我们年级，就麻烦他帮这次忙，不算滥用权力吧！）

学生串词一份。（自己熬夜加班写。）

学生运动器具若干。（毽子、皮筋、足球、羽毛球、篮球、跳绳六种）学生服装以校服为主，个别学生的着装可以再行讨论。（我一直认为，铺张浪费是可耻的行为！一个小学就如此，那一年中国要浪费多少！）

其他未尽事项，以需要为准。

人员安排：

赵老师、陈老师、刘老师、姚老师、袁老师、张晓凯（以班级顺序排列）具体分工及设计意义：

赵老师：双语展示方阵（展示学校双语教学的特色）

陈老师：歌唱祖国方阵（为祖国母亲的生日唱赞歌）

刘老师：国旗方阵（我为国旗添光彩）

姚老师：联系放飞信鸽和国旗方阵（放飞梦想，自由飞翔。）

袁老师：运动展示方阵（为祖国而锻炼身体。）

张晓凯：具体的文字写作，朗诵方阵。（我为祖国送祝福，祖国在我心。）展示具体流程：

一、年级仪仗队六人，依次举着本班的班牌进入会场。

注意事项：六人的身高应大致相同。衣着得体，精神面貌好。（张晓凯负责）

二、朗诵方阵入场。（张晓凯负责）

注意事项：人数在50人左右。有2名领读。到达会场中央，迅速改变队形，开始朗诵诗歌一首。（主题为歌颂祖国。）时间2——3分钟左右。朗诵完毕，迅速变换队形，退出。两名主持人，留下解说。

三、歌唱方阵入场。（陈老师负责）

注意事项：以学校合唱队的同学为主，以陈老师的要求为准。（不少于30人）合唱队入场后，迅速面向主席台变换成合唱方队。歌唱健康、积极向上的歌曲。内容、形式自定。时间2——3分钟。在上一方阵退场后迅速入场，间隔时间不宜过长。

三、双语方阵入场。（海霞负责）

注意事项：以双语班的学生为主，以海霞老师的要求为准。（不少于50人）双语方阵主要向领导、来宾，展示六年来双语学习的成果。具体内容形式海霞老师定。时间2——3分钟。进场、退场秩序良好、迅速。特别注意：学生展示的内容要有代表性，能体现学校双语教育的特色。

四、运动方阵入场。（军伟负责）

注意事项：以本班学生为主，以军伟老师要求为准。运动方阵是本次展示的核心，学生进场时可有适当的口号，比如：我运动、我健康、我快乐！当然，军伟老师也可以自行设计口号，只要体现“运动、快乐”即可。入场可以分为6队，人数可以在100人左右。每行为一个小分队，分别是：跳绳、毽子、羽毛球、篮球、足球、皮筋（军伟老师可以根据自己的想法调换）。时间可以在3——4分钟。给学生设计几个典型的动作，动作要美观大方。让孩子在展示时：即自由快乐，又要有一定的组织纪律。动若脱兔，静若处子。特别注意，入场和退场的秩序。

五、国旗方阵入场。（刘老师，姚老师负责）

注意事项：运动会是孩子们的节日，要让每一个孩子都参加。根据其他方阵的需要，剩余的孩子均可参加国旗方阵。排成整齐的队伍，手持国旗，走过主席台。

六、主持人，退场。

特别提醒：每个方阵都可以有自己的口号，口号自己设计。如有不到、不当之处，请各位老师尽管提出，也可自行更改。

入场式策划书篇十

一，方案目的：

为了彰显建工学院的青春活力，团结奋进精神。

二，口号：

1铁血建工，继往开来。

2团结奋进，再创佳绩。

3友谊第一，比赛第二。

三，口号意义：

先者体现建工的精髓，再者强调建工的决心，最后表现建工参赛的心态。

四，队形方阵名：

1斗志昂扬激情方阵；

2勇往直前起飞方阵。

五，道具安排：我们采用除举口号牌的同学外两面的单色彩旗，一面为红色一面为蓝色，红色代表热血，激情，活力，我们将它命名为“热血红”；而蓝色是和平友谊的代表，并且是建工的代表色，象征我们建工学院，我们将它命名为“建工蓝”。

六，人员安排：口号牌由图中粗体数字号的队员举起，其他76位队员手拿道具旗。

七，服饰安排：

七，服饰安排：统一穿白色衬衫，黑色裤子，白色鞋子，还有我们院的红色帽子。

八，队形变换及具体内容：

1，刚过解说线，走一号方队，统一喊出一号口号，并由最后一排粗体号队员举出一号口号牌，其他76位队员高举蓝旗并舞动。

2，快到主席台前变换队形为二号队形，喊2号口号，并由中间粗体号队员举2号口号牌，舞动的旗由蓝色变为红色。

3，快走过主席台，喊3号口号，并由前排粗体号队员举3号口号牌。舞动的旗又由红色边为蓝色。慢慢恢复1号阵行走出。