2023年阜阳市工业学校(精选18篇)

总结是思考的集中，是对过去所做所见的回顾和概括，更是未来探索的动力。利用图表和数据等形式做数据统计和分析，增加可视化效果。让我们一起来看看下面这些总结范文，相信对大家会有很大的帮助。

阜阳市工业学校篇一

尊敬的公司领导：

实践是检验真理的唯一标准。所以我利用暑假期间到华宇电器公司实习电路的配线和故障排除，还安装了三十一中学的语音室的电路等。课余时间我还要到图书馆为同学们服务，在图书馆和阅览室里我学到了很多各方面的知识。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的'成绩！

"器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。"我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

阜阳市工业学校篇二

作为一所工业学校，平顶山工业学校为我们提供了丰富多彩的校园生活。在这里，我们学习不仅仅停留在课本知识，更与实际工作操作相结合。每天呼吸着浓厚的科技氛围，感受到实践的魅力。在电子实验室里，我亲手动手制作出了一个简单的电子小玩意，让我对电子工程有了更深的认识。在机械工程实验室中，我学习到了机械结构的搭建和调试方法，这些实践经验在今后的学习和工作中都会派上用场。总之，平顶山工业学校为我们提供了一个丰富多彩的校园生活，让我们在实践中快乐成长。

二、感谢老师的悉心指导。

在平顶山工业学校的学习过程中，我深深感受到了老师的悉心指导。“待人如己”的教师们不仅传授我们知识，更为我们建立了一个温暖和谐的学习环境。无论是上课讲解、课后辅导还是个别指导，他们总是耐心细致地解答我们的疑问，引导我们进行思考。他们既是我们的老师，更是我们的朋友和知己。正是他们的悉心教导，让我拥有了不断学习和进步的动力。

三、学会与同学合作共进。

平顶山工业学校培养了我们与同学合作共进的意识。“一个人的力量是有限的”这句话深深地印在我的心中。在平顶山工业学校，我了解到只有与同学们团结合作，才能更好地完成学习任务。在做实验、做课程设计的过程中，我们需要互相协作、相互配合。通过与同学的合作，我不仅学到了更多知识，还培养了团队合作精神和沟通能力。这将对我今后的学习和工作起到巨大的推动作用。

四、明确了未来职业规划。

平顶山工业学校注重实践和应用能力的培养，帮助我们明确了未来的职业规划。在系统的专业培训中，我了解到了自己的兴趣和擅长领域。同时，校园内外的实践教学也帮助我更好地了解了行业情况和工作需求。通过与企业合作，我有机会参与实际项目，充实了自己的简历。平顶山工业学校为我们提供了广阔的发展空间和平台，让我们能够根据自身情况进行专业方向的选择，为实现未来的职业目标打下坚实的基础。

在平顶山工业学校的求学过程中，我深深地热爱这所学校。这里不仅提供了良好的学习和生活环境，还注重培养我们的创新能力和实践操作能力。通过参与学校的各种活动，我拓宽了眼界，增加了见识，培养了自己的综合素质。同时，我也关注学校的发展，了解到学校正在不断引进新设备、进一步提高教学水平。我相信，在学校的努力下，平顶山工业学校将会越来越好，为更多的学子提供更加丰富多彩的校园生活。

总之，平顶山工业学校的学习经历让我收获颇丰。丰富多彩的校园生活、老师的悉心指导、与同学合作共进的机会、明确未来职业规划以及热爱学校关注学校发展的态度，这一切都成为我人生道路上的宝贵财富。我将怀着感激之心回忆这段美好的时光，并将它们转化为对未来学习和工作的动力和信心。

阜阳市工业学校篇三

西北工业大学(northwesternpolytechnicaluniversity)，简称“西工大”，位于古都西安，为教育部、工信部、陕西省人民政府三方重点共建，是中华人民共和国工业和信息化部直属的一所以航空、航天、航海工程为特色，工、理为主，管、文、经、法协调发展的研究型、多科性、开放式重点大学，是国家“985、211”重点建设高校，入选“计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，是“卓越大学联盟”、“中俄工科大学联盟”、“中俄交通大学联盟”成员。

学校最早可以追溯到1938年国立北洋工学院、国立北平大学工学院、国立东北大学工学院、私立焦作工学院在汉中组建的国立西北工学院;1946年，国立西北工学院迁至咸阳。1950年更名为西北工学院。1952年交通大学、浙江大学、南京大学的航空工程系在南京组建华东航空学院，1956年迁至西安，更名为西安航空学院。1957年10月，西北工学院与西安航空学院合并组建西北工业大学。1960年，学校被国务院确定为全国重点大学;1970年2月，中国人民解放军军事工程学院航空工程系整体并入。

截至202月，学校有全日制在校生26408人，其中全日制博士研究生3348人，全日制硕士研究生7855人，本科生14424人，留学生781人。

办学历史。

西北工业大学由西北工学院和原西安航空学院于1957年10月在西安合并成立;1970年中国人民解放军军事工程学院空军工程系整体并入西北工业大学，脉源三支：

1938年，国立北洋工学院(今天津大学)、私立焦作工学院(今中国矿业大学)、北平大学工学院和国立东北大学工学院(今东北大学)在汉中组建国立西北工学院。

1946年，迁至咸阳，抗战胜利后，北洋工学院、东北大学工学院、焦作工学院相继迁出复校，北平大学工学院和其它三校未迁出的.师生继续留在国立西北工学院。

1950年，更名为西北工学院。

华东航空学院(西安航空学院)。

1952年交通大学、浙江大学、南京大学的航空工程系在南京组建华东航空学院。

1956年，华东航空学院迁至西安，更名为西安航空学院。

中国人民解放军军事工程学院空军工程系。

1952年，中国人民解放军军事工程学院空军工程系在哈尔滨组建。

1966年，更名为哈尔滨工程学院航空工程系。

1970年哈尔滨工程学院航空工程系整体并入西北工业大学。

1986年学校试办研究生院，正式建院，是首批设立研究生院的院校之一。

成为“211工程”重点建设院校。

4月，进入“985工程”队列。

20被确定为由高校自主确定复试分数线的34个全国硕士研究生招生改革试点单位之一。

5月25日，加入中英大学工程教育与研究联盟。

更多。

阜阳市工业学校篇四

1956年，石家庄体育学校创建。后更名为保定体育学校。

1959年，保定体育学校更名为河北省体育学校。

1960年，河北省体育学校更名为河北省体育专科学校。

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阜阳市工业学校篇五

各县、市、区人民政府，阜阳经济技术开发区、阜合现代产业园区管委会，市政府有关部门：

为贯彻落实《国务院办公厅关于开展消费品工业。

2016。

〕

40。

2016。

〕

59。

“调转促”决策部署，推进实施增品种、提品质、创品牌“三品”战略，切实改善营商环境，着力提高消费品有效供给能力和水平，更好满足人民群众消费升级的需要，实现消费品工业更加稳定、更有效益、更可持续的发展。

（二）主要目标。到。

2020。

年，消费品工业传统优势巩固提升，新兴产业加快发展，市场环境明显改善，“三品”专项行动取得积极进展，品种丰富度、品质满意度和品牌认可度明显提升。

“升级版”和公共服务、中介服务“。

3+2。

”清单制度全面推行，相关政策、制度和措施不断完善，市场竞争秩序和消费环境明显改善。

供给水平进一步提高。中高端消费品比重扩大，重点行业品牌企业销售收入占同行业份额扩大，品种类别、品质形象、品牌附加值不断提升。消费品质量标准、计量、检验检测和认证水平加快提升。食品药品质量安全水平稳步提升。

科技创新进一步增强。消费品行业智能制造、

“互联网。

+

”协同制造等取得积极进展。技术创新平台建设不断加快，新增消费品行业国家级技术中心（工业设计中心）。

1

家、省级。

10。

家，开发省级新产品。

50。

个以上。大中型企业研发强度年均增长。

10%。

以上。关键设备研发和产业化水平进一步提高。

质量效益进一步改善。规模以上消费品企业增加值增速高于全市工业平均水平，消费品出口占全国份额稳中有升，降本增效取得新进展。单位增加值能耗、二氧化碳排放量、用水量达到国家约束性指标要求。

（三）增品种。引导企业挖掘用户新需求、引领消费新趋势，加大新产品研发、新外观设计、新包装制作、新营销模式支持力度，积极开展个性化定制、柔性化生产，推进制造强市建设。

1

．大力提升创意设计水平。依托现有各类园区，积极培育一批示范性消费品时尚创意设计名城，大力提升现代医药、智能家电等新兴产业基地研发能力，支持争创一批消费品行业省级工业设计中心。参加各类工业设计大赛活动，鼓励企业加大力度争取消费品创新设计奖励。适应和引领现代生活需求，加快推进消费品工业与“众包”设计、文化创意等深度融合，着力提升产品附加值。（责任单位：市经济和信息化委、市发展改革委、市教育局、市科技局、市财政局、市商务局、市文化广电新闻出版局）。

2

．着力发展中高端消费品。聚焦个性化、时尚化、功能化、绿色化需求，大力发展中高端服装鞋帽、家纺、家具家居、箱包、皮具、丝绸、旅游装备和纪念品等消费品，加快提升厨卫用品等有效供给水平，切实推出一批科技含量高、附加值高、设计精美、制作精细、性能优越的中高端产品，进一步提升我市消费品工业在全省乃至全国产业价值链地位。（责任单位：市经济和信息化委、市科技局、市质监局、市食品药品监管局、市旅游局）。

3

．积极发展智能、健康消费品。推进实施智能制造工程，加快发展智能节能家电、数字电视、智能手机、智能照明等产品，积极推进可穿戴智能产品、虚拟现实产品、服务机器人、消费类无人机等智能消费品产业化。支持研发中医养生保健产品、康复辅助器具、休闲健身产品、智慧医疗产品等健康类消费品。开展“十大皖药”产业示范基地建设，加大皖药发掘、保护和疗效提升力度。进一步发展老年、儿童和婴幼儿用品。（责任单位：市经济和信息化委、市发展改革委、市卫生计生委、市食品药品监管局）。

4

．精心发展特色消费品。坚持文化资源、生态优势和徽派元素相结合，传承发展彰显徽风皖韵特色的工艺美术、非遗传承、文房四宝、原产地农产品等，创新提升一批传统食品、功能性食品、保健食品和农副产品，促进消费品工业与旅游业融合发展，鼓励有条件的企业实施产品旅游化改造。（责任单位：市经济和信息化委、市文化广电新闻出版局、市农委、市旅游局）。

（四）提品质。大力培育和弘扬。

“工匠精神”，立足大众消费品生产开展“品质革命”，持续推进质量阜阳建设，加快推动阜阳制造向精品制造迈进。

1

95%。

以上。引导重点消费品企业参照国际标准组织生产，加快推动产品质量标准外销与内销相统一。推动技术标准创新基地建设，鼓励我市标准化专家担任省内外标准化技术机构职务，切实增强话语权。组织开展仿制药质量和疗效一致性评价。（责任单位：市质监局、市经济和信息化委、市科技局、市商务局、市食品药品监管局）。

2

．加强精准精细化管理。以家电、家具、食品、儿童用具、卫生用品、厨具等关注度高的消费品为切入点，开展质量标杆和领先企业示范行动。引导企业开展全面质量管理，加强对影响质量的关键和特殊工序的研究，改善工业品供给结构和水平，提高质量在线监测、在线控制和产品全生命周期质量追溯能力。加强企业计量检测和管理体系建设，构建产业计量测试服务体系。加快推进高水平的消费品质量控制和技术评价实验室建设。（责任单位：市质监局、市食品药品监管局、市经济和信息化委、市科技局）。

3

．加强检验检测和认证。引导企业积极与第三方质量检验检测和认证服务机构对接合作，完善质量检验检测程序与标准。支持重点消费品企业积极采用和参与制定国际质量检验检测标准，推行产品认证制度。指导食品生产企业加强对原料采购、出厂产品的质量安全检测能力建设，支持食品、药品等企业通过国际通行认证。（责任单位：市质监局、市食品药品监管局、市经济和信息化委）。

4

．加强药品和原料供应保障。突出药品有效供应，支持企业加强小品种生产，鼓励研发重大疾病新药、临床急需仿制药、生物类似药和中成药等，争取有新品种纳入国家定点生产试点范围。支持乳制品等企业建设优质原料生产基地和配套设施。加强鲜活农产品冷链物流设施建设，保障原料端消费品质量。（责任单位：市食品药品监管局、市科技局、市卫生计生委、市经济和信息化委、市商务局、市农委）。

（五）创品牌。引导企业强化品牌意识，提升消费品附加值和软实力，促进。

“阜阳品牌”向“安徽品牌”升级。

1

．提高品牌竞争力。引导企业实施品牌战略，制定品牌发展规划，加强商标注册、管理、运用和保护，建立健全品牌管理体系，培育一批竞争力强、附加值高、美誉度好的知名品牌。支持品牌企业创新商业模式，与大型电商平台对接，线上线下同步发力。多形式搭建阜阳品牌产品产销对接平台，大力开展知名品牌“全国行”“网上行”“进名店”等活动，鼓励在旅游集散地建设一批地产品直销中心，进一步扩大市场占有率。（责任单位：市工商局、市质监局、市商务局、市旅游局、市经济和信息化委）。

2

．打造“精品阜阳”。组织实施消费品工业示范工程，即阜阳老字号。

10。

个特优名品、

10。

个新优精品、

10。

家质量管理优秀企业、

5

家优秀基地园区，树立企业标杆。支持企业培育新品牌、争创知名品牌，鼓励行业协会指导开展消费品品牌创建工作。（责任单位：市经济和信息化委、市工商局、市商务局、市质监局、市发展改革委）。

3

．完善品牌服务体系。支持企业加强品牌运作和市场营销能力建设，扶持一批具有品牌培育、运营和价值评估功能的专业服务机构，培育一批具有较强影响力的消费品品牌设计创意中心和广告服务机构。争创品牌消费集聚区建设国家试点，参加徽商大会、家电博览会、农交会等品牌会展活动，积极培育消费品展销新平台，提升展览展示机构品牌竞争力。加大品牌人才培训力度。（责任单位：市工商局、市经济和信息化委、市商务局、市农委、市人力资源社会保障局）。

4

．推进品牌国际化。支持企业参加国内外产品及品牌展销推介活动，重视商标国际注册，积极使用自主品牌，大力拓展海外市场。鼓励优势品牌企业开展国际交流和合作，建设海外研发机构及营销渠道。支持企业并购国外高端品牌，扩大影响力。注重品牌梯次发展，全力打造国内知名品牌，积极打造国际品牌。（责任单位：市商务局、市工商局、市经济和信息化委、市质监局、市发展改革委、市外办）。

（六）加强组织领导，建立联动机制。各地、各相关部门要将。

“三品”战略与地方、行业质量提升、品牌培育结合起来，细化政策措施，确保各项任务落实。依托行业协会、科研机构、大专院校、消费者组织，加快提升政策研究、标准制定、人才培养、展览展示、国际交流合作等方面服务能力。建立统分结合，上下联动的工作机制，强化工作合力，共同实施好消费品工业“三品”战略。（责任单位：市经济和信息化委、市质监局、市工商局、市科技局、市教育局、市商务局、市人力资源社会保障局、市财政局，各县市区政府）。

（七）规范市场准入，完善产业政策。加快转变政府职能，进一步简政放权，全面推行。

“

3+2。

”清单制度，深化商事制度改革，逐步实现“五证合一、一照一码”，规范消费品行业准入管理，取消不必要的审批、目录和不合理收费，大幅减少和规范涉企收费及审批评估事项。对国务院以清单方式列出禁止和限制投资经营的行业、领域、业务等以外的，各类市场主体皆可依法平等进入。对新业态、新模式等新生事物，既积极支持，又严格依法监管。支持有条件的地方争创消费品工业“三品”战略示范试点，加快消费品供给侧结构性改革。以更严格的标准，依法依规淘汰消费品行业落后产能和化解过剩产能。进一步改善企业兼并重组市场环境，优化产业组织结构。认真落实能效标识、绿色标识等认证制度，推进更多消费品进入标识实施范围。（责任单位：市编办、市财政局、市物价局、市工商局、市经济和信息化委、市发展改革委、市环保局）。

（八）加强市场监管，优化发展环境。全面推行。

“双随机、一公开”，加大事中事后监管力度。完善知识产权运用和保护体系，加大执法力度，依法打击知识产权侵权和不正当竞争行为。严厉打击生产销售假冒伪劣商品等违法行为，防止劣币驱逐良币。强化消费品质量安全风险监测，落实缺陷产品召回等制度，加大线上线下质量监督抽查力度，加强对幼儿园和学校相关学生用品、儿童用品的卫生、环保、安全等方面监管，依法保护消费者合法权益。废除妨碍公平竞争的规定和做法，依法制止和纠正违法规定歧视性价格及购买指定产品、服务等行为，维护公平竞争的市场秩序。规范有序发展电子商务平台，严厉打击违法违规经营行为，构建诚信经营的市场环境。（责任单位：市工商局、市科技局、市质监局、市商务局、市卫生计生委、市食品药品监管局、市环保局、市物价局、市公安局、市政府法制办）。

“精品阜阳”网络服务平台创建等。有条件的地方要加强对改善消费品供给能力的财政支持。建立消费品供给改善信息与金融监管部门及金融机构的共享联动机制，切实保障消费品企业融资需求。健全创新、质量、品牌、人才多维培养机制，落实人才培养使用的各项配套政策。（责任单位：市经济和信息化委、市财政局、市科技局、市发展改革委、市政府金融办、市食品药品监管局、市人力资源社会保障局）。

（十）加强宣传引导，营造良好氛围。联合和支持主流媒体开展。

“三品”专项行动系列宣传报道，突出“精品阜阳”宣传，每年从“四个一百”示范工程中遴选具有鲜明特色和优势的产品，进行集中宣传报道，全面提升“皖商、皖企、皖品”新形象。发挥协会特殊优势和作用，鼓励有选择性编制消费品升级和创新指南，组织开展质量承诺、社会责任发布、评估政策效果和研究提出政策建议等活动，探索建立品牌培育联盟，加强企业交流和合作，扩大“三品”专项行动的社会影响，形成全社会关注和支持“三品”专项行动的良好氛围。（责任单位：市经济和信息化委、市商务局、市质监局、市工商局）。

2017。

年

1

月

26。

日

阜阳市工业学校篇六

安徽工业大学坐落于安徽省马鞍山，是安徽省重点大学、“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，安徽省高等教育振兴计划“地方特色高水平大学建设”高校，“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”、科技部与安徽省联动支持高校、学校具有推荐免试研究生资格，具有学士、硕士、博士三级学位授予权，具有招收海外留学生的资格，设有博士后科研流动站，同时是国家高水平运动员招生院校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校，教育部高等学校本科教学工作水平评估为优秀。

学校的前身系隶属原国家冶金工业部的华东冶金学院，是华东地区唯一一所冶金行业本科层次的`高等院校，后划归安徽省教育厅，实行中央与地方共建、以安徽省管理为主的管理体制。2000年更名为安徽工业大学，现已发展为一所以工为主，工、经、管、文、理、法、艺等七大学科门类协调发展、具有行业特色的多科性大学。

截至2017年3月，学校占地面积2561.5亩，有佳山、秀山两个校区，校舍建筑面积87.7万平方米，教学科研仪器设备总值3.68亿元，馆藏纸质文献206.08万册。设有17个教学院部，78个本科专业，有教职工1973人，[1]全日制本科生20854人(含留学生)，各类研究生2423人(含留学生)。

;1959年芜湖专区工业学校(部分)并入马鞍山钢铁工业学校;。

1960年马鞍山钢铁工业学校升格为马鞍山钢铁专科学校;。

1960年安徽省铜官山矿冶专科学校更名安徽省铜官山有色金属专科学校;。

1977年马鞍山钢铁工业学校升格为马鞍山钢铁学院;。

1983年马鞍山师范专科学校更名为马鞍山商业专科学校;同年马鞍山联合大学创建;。

1992年马鞍山商业专科学校、马鞍山联合大学合并组建安徽商业专科学校;。

2000年安徽商业高等专科学校并入华东冶金学院，更名安徽工业大学;。

2008年高职专科部分即安徽工业大学职业技术学院独立，改建为马鞍山职业技术学院。

学术资源。

馆藏资源。

据2016年12月图书馆信息显示，安徽工业大学校图书馆舍由佳山校区图书馆(湖东路)、秀山校区振华图书馆(马向东路)组成。现有馆舍面积61000平方米(其中佳山校区图书馆17000平方米，秀山校区振华图书馆44000平方米)，阅览座位5000余席(其中佳山校区馆1500席，秀山校区振华馆3500余席)。秀山校区振华馆各库室及公共区域设有有线上网接入点并提供无线上网服务。

截至2016年5月底，馆藏纸质文献205.09万册。馆藏印刷型书刊计173余万册;电子图书89万余种;中外文全文电子期刊近3万种(其中中文电子期刊10000余种，外文电子期刊18700余种);中外文数据库71个。年订购中外文纸本期刊1500余种，纸质图书10万册。

学术期刊。

根据2016年12月安徽工业大学校园网资料显示，该校有多种学术期刊：主要包括：《安徽工业大学学报》自然科学版、社会科学版。

《安徽工业大学学报(自然科学版)》：是综合性自然科学学术期刊。主要刊登冶金、材料、化学、化工、机械、控制、电气、计算机、信息、数学、物理、建筑、土木、环境、经济与管理等学科及其交叉学科方面的学术论文。本刊是中国科技核心期刊、华东地区优秀期刊、安徽省优秀高校学报，所载论文或摘要被10余家国内外著名检索系统和数据库收录。

《安徽工业大学学报(社会科学版)》：是社会科学类学术理论刊物。1984年创刊，后为双月刊，大16开。获安徽省高校学报优秀期刊一等奖，全国理工农医优秀社科学报。

科研机构。

截至2016年9月，学校建有国家及省(部)级工程研究中心(重点实验室)19个，与企业建立了38个联合研究中心。

教育部重点实验室：冶金减排与资源综合利用。

研究基地：安徽省公司治理与运营研究中心重点人文社科研究基地。

校级重点实验室：安徽工业大学煤转化与副产品深加工重点实验室。

安徽省2011计划：冶金资源洁净高效利用协同创新中心。

国家工程研究中心1个：国家发改委金属矿产资源高效循环利用工程研究中心。

国家质量检验中心1个：国家钢铁及制品质量监督检验中心。

教育部工程研究中心2个：教育部生物膜法水质净化及利用技术教育部工程研究中心，教育部液压振动与控制工程研究中心。

安徽省工程研究中心6个：安徽省磁性材料工程技术研究中心、安徽省高效建筑用钢工程研究中心、安徽工业大学分子工程与应用化学研究所(材料方向)等。

阜阳市工业学校篇七

平顶山工业学校，位于河南省平顶山市，是一所以工科为特色的高级职业学校。学校拥有优质的师资力量和先进的教学设备，为学生提供了良好的学习环境和实践机会。我有幸能进入这所学校就读，在这里的学习生涯让我获益匪浅。

第二段：学校的教学模式和特色。

平顶山工业学校注重实践教学，在校企合作的基础上，实施以“理论与实践相结合”为核心的教学模式，帮助学生更好地掌握专业知识和技能。在实验室和实训基地中，我们可以亲手操作设备和参与实际项目，这样的实践锻炼使我们在毕业后更容易就业并能够胜任实际工作。

第三段：丰富多彩的校园生活。

除了学习，平顶山工业学校还为我们提供了丰富多彩的校园生活，举办各种活动丰富我们的课余生活。学校设有各种社团和兴趣小组，如篮球社、音乐协会、舞蹈队等，可以培养并展示我们的兴趣爱好。此外，学校还经常组织一些文化艺术节和科技创新活动，为我们提供了展示自己才华和创造力的舞台。

第四段：师生关系的融洽。

平顶山工业学校的老师们非常负责任并且富有爱心，他们不仅在课堂上讲解知识，还会给予我们生活和学业上的指导和帮助。学校注重培养学生的创新意识和实践能力，老师们经常组织各种课外培训和讲座，帮助我们拓宽知识面和培养专业技能。在平顶山工业学校，师生之间的关系始终融洽而亲密，在这个大家庭里我们感到温暖和安心。

第五段：感悟与展望。

在平顶山工业学校的学习历程中，我收获颇丰。不仅拥有了扎实的专业知识和实践能力，还培养了良好的学习习惯和团队合作能力。通过这段宝贵的经历，我感到自己的成长和进步。同时，我也对未来充满了期待。希望未来的日子中，能够继续保持学习的热情和进取的精神，在实践中不断积累经验和提高自己的能力，为社会的发展做出自己的贡献。

总结：平顶山工业学校是一所注重实践教学的职业学校，为学生提供了良好的学习环境和实践机会。在这里，我们不仅获得了专业知识和实践经验，还度过了丰富多彩的校园生活。平顶山工业学校的教育理念和师生关系让人难以忘怀。我对平顶山工业学校的感激之情溢于言表，希望未来的学校成绩更加辉煌。

阜阳市工业学校篇八

通过这么久的党校学习，至此我收获甚多。

爱因斯坦曾说：“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身－－这种伦理基础，我叫它猪栏的理想”，就因为这样，青年周恩来发出了“为中华之崛起而读书”的伟大志愿，他一生就是在这样的梦想指引下，为中华民族的繁荣昌盛而不懈地努力着，成为我心中最伟大的共和国的总理；马克思早在中学时的毕业论文《青年在选择职业时的考虑》文章结束时，就写下如此慷慨激昂的话：“如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身，那么我们所感到的就不是可怜、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地，但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，高尚的'人将洒下热泪”。是的，我们需要理想的滋润，需要有信念的支撑，有理想才有未来。

那么在这些天，我从老师的讲授中，进一步认识到了中国共产党的性质和指导思想，知道了党在现阶段的任务和党的最终目标，明白了党在新形势下如何发挥共产党的优良传统和作风，懂得了党的相关内容及入党的程序。党的性质由一个领导核心、两个先锋队、三个代表所组成，它具有着阶级性与先进性。中国共产党代表着工人阶级的利益，工人阶级是中国最进步的阶级。也注定中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨，我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

那么作为新时代的新青年的我，该想些什么，做些什么呢？首先，确立马克思主义的科学世界观，在追求上进的同时要认清自己，摆正自己的位置，认清个人在社会历史发展中的历史使命，构建科学的、正确的世界观；其次，树立为人民服务的人生观，虽然说现在的我们力量微弱，但是我们依然可以做出自己的选择，即使是微不足道，至少，我来过，我做过。

这次的学习，让我无论是对党还是对自己，对人生，都有了一个全新的认识；那么，在以后的学习和工作中，我将继续深化认识，以信念为支撑，以理想为航灯；在我的世界里，想着你的世界。

阜阳市工业学校篇九

尊敬的公司领导：

您好！

我叫xxx，来自辽宁省，是东北有色金属工业学校xx专业xx届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份自荐书的.。之所以平静，我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻。

在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，努力做好本职工作，在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识，从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，并取得了良好的成绩，获过二等奖学金在学好专业知识的基础上，我还自学了电脑方面的一些知识，比如：电脑一般故障的排除、文字处理与排版。

实践是检验真理的唯一标准。所以我利用暑假期间到华宇电器公司实习电路的配线和故障排除，还安装了三十一中学的语音室的电路等。课余时间我还要到图书馆为同学们服务，在图书馆和阅览室里我学到了很多各方面的知识。一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！

"器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。"我深信：只要我找到一个支点，就能撬起整个地球，只要给我一片土壤，我会用年轻的生命云耕耘，您不仅能看到我的成功，而且能够收获整个秋天。这就是我的自信和能力的承诺。

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

最后，衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。

此致

敬礼！

自荐人：xx

20xx年xx月xx日

阜阳市工业学校篇十

河北体育学院位于河北省石家庄市，是经教育部批准的全日制普通高等学校、河北省唯一一所独立建制的本科体育专业院校。

学校始建于1956年，1984年恢复重建，1985年由原国家教委正式批准成立河北体育学院，7月河北省体育运动学校并入河北体育学院。

据8月学校网站显示，学校拥有学府路、正定新区两个校区，共800余亩;共有全日制在校生4800余人，专任教师320人;开设7个系，开办14个本科专业。

办学历史。

河北师范学院(省体委体育专科班)。

1956年，学校始建于天津，创建河北师范学院(省体委体育专科班)。

1984年，恢复重建于河北省石家庄。

阜阳市工业学校篇十一

福建工业学校作为一所历史悠久的学校，经历了多年的风风雨雨，培养了无数优秀的学子，在福建省乃至全国工业界均享有盛誉。但是，学校的成就不仅在于其历史的底蕴和成绩的突出，更在于其弘扬的精神。作为一名福建工业学校的学生，我也深刻感受到这些精神对我的影响和启迪，下面结合自己的体会阐述福建工业学校的精神心得。

第二段：勤奋创新。

“勤奋创新”是福建工业学校一直秉承的价值观。学校鼓励学生不畏劳苦，培养学生勤劳、刻苦的精神，同时注重培养学生的创新能力，为学生提供平等的机会和平台。在我的校园生活中，我不断感受到这种价值观的影响，进而自我要求，时刻保持勤奋和创新的精神，不断提高自己的综合素质。

第三段：诚信守法。

“诚信守法”是福建工业学校的又一重要价值观。学校注重培养学生的诚信意识，倡导学生要遵守法律法规，要尊重他人，做一个诚实守信的人。尽管“诚信守法”这些词语在我们生活中经常出现，但是往往看似简单的道理却需要靠领悟和实践才能真正掌握，福建工业学校正是从这些基本的道理入手，让学生深刻明白诚信对于个人和社会的意义和价值。

第四段：追求卓越。

在福建工业学校的校园中，我们常常可以看到一幅校训激励着每一个人——“知行合一，执着追求卓越”。学校一直强调知识与实践相结合的重要性，让学生知道学习不仅需要掌握知识，更需要学以致用。而执着追求卓越，则是希望学生成为追求卓越的人。在这个过程中，真正培养出学生成为优秀人才，为社会和国家发展奉献自己的职业道路。

第五段：总结。

甫述及福建工业学校精神，不仅是一句口号或者理念，而是学生们在整个学校生涯中的精神和态度。通过上述几点阐述，长期以来福建工业学校的精神从多个角度激励着我们，让我们成为勤奋创新、诚信守法、追求卓越的“工业人”。期望未来我们更加牢固地把握这些精神中所潜藏的内涵，以更加优秀的自己投身到到我们的祖国建设中。

阜阳市工业学校篇十二

1985年，由原国家教委批准，河北师范学院(体育系)、省体委体育专科班合并组建河北体育学院。

运动人体科学系成立。

3月，经河北省教育厅正式批准，河北体育学院东方大学城基地于在廊坊成立，下设社会体育专业高尔夫球管理方向和运动训练专业网球运动方向。

205月，中共河北省委对河北体育学院领导班子做出调整，之后新领导班子更新办学理念，调整办学定位和发展目标，按照“大体育观”要求，重新配置、整合、优化体育资源，在院本部新征地300亩，并根据省委政府关于河北体育学院与河北省体育中心合并建设的决定，制定了二次创业的.发展战略。

年7月，河北省体育运动学校并入河北体育学院;经国家教育部批准，舞蹈学专业正式招生。

河北省体育局射击中心、河北省体育局体育科学所并入河北体育学院。

5月，经河北省教育厅批准正式成立体育艺术系。

体育竞技。

研创平台。

据208月学校网站显示，学校建有1个河北省重点实验室和体育科学研究所[17]。

河北省重点实验室：河北省神经肌肉功能与力量训练实验室[1]。

科研竞技。

科研成果。

据年8月学校网站显示，近五年来，体育学科学术团队共承担各级别课题400多项，其中国家级课题5项，省部级课题124项，厅局级课题230项;横向课题75项;共发表论文1400余篇，其中核心期刊论文517篇、被国际三大检索收录论文23篇;出版专著和教材91部;荣获国家级教学成果奖二等奖1项，共获省部级以上科研奖励19项;有10项成果获国家专利。

竞技成绩。

学校培养出了奥运冠军郭晶晶、蔡亚林、庞伟，世界冠军张亚菲、赵颖慧、任洁、池彬[18]，中国象棋国际大师棋王李来群、棋后胡明，世界足球小姐孙庆梅，女足国家队队员白洁、张欧影、王丽萍、刘亚丽、王坤，国家队篮球名将马健、梁达、刘军、孙悦，乒乓球国手樊建新、牛剑峰，女子铅球亚洲纪录保持者李梅素等。

2016年7月，学校代表队在全国高等院校健身气功比赛中集体项目获得易筋经第一名、竞技六字诀第五名;个人项目获得男子易筋经第一名、女子竞技六字诀第三名、男子竞技八段锦第五名、女子八段锦第八名。[19]8月，学校毕业生尹军花获里约奥运女子拳击60公斤级银牌。

体育资源。

馆藏资源。

据2016年8月学校网站显示，学校图书馆馆藏专业实体文献总量25.8万册(件)，体育期刊合订本1.3万册，中外文报刊796种。引进了中国学术期刊网、万方数据资源系统等17种大型光盘数据库和网络数据库，以及方正数字图书馆、书生图书馆等电子资源。

体育期刊。

《河北体育学院学报》创刊于1987年，是由河北体育学院主办、国家新闻出版。

署批准的国内外公开发行的综合性体育学术刊物，双月刊，96页，国际标准开本，设有体育人文社会学、体育教育训练学、运动人体科学和民族传统体育学等栏目，主要刊载体育教学、训练、科研和管理等方面的学术论文以及国内外体育新动态。

学报是《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《中国期刊网》和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中文科技期刊数据库》原文收录期刊、“万方数据—数字化期刊群”入网期刊、《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊;被评为《caj—cd规范》执行优秀期刊、全国高校优秀社科学报、全国质量进步社科学报、河北省高校社科优秀学报。

阜阳市工业学校篇十三

近期，我作为一名工业学校的党员，参加了一次党课学习活动。通过这次学习，我深深感受到党课是一种重要的思想教育方式，对于提升我个人的思想意识、道德素质和职业能力具有重大的作用。在这篇文章中，我将分享自己对党课学习的体会和感悟。

第一段：认识党课的意义。

在我看来，参加党课学习的意义不仅在于学习党的理论知识和思想精髓，更在于提高自身的思想品德和职业素养，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观。在工业学校这样一个特殊的环境中，党课学习更是具有重要意义，可以帮助我们深刻理解和落实以人为本的发展理念，强化专业素养的培养和实践，为“产教融合”提供支撑。

第二段：党课内容的入门到精通。

本次党课学习内容包括理论、实践、示范和反思等多个环节。在理论学习环节中，我们研究了习近平总书记系列重要讲话精神以及党的意识形态建设相关理论，对于我们党员而言，这是一次入门到精通的过程。

在实践环节中，我们深入到企业实地考察，实际感受了企业的生产、管理、技术和创新情况，更好地理解了企业的现状与挑战。在示范和反思环节中，我们学习了一些优秀典型的事迹和案例，了解了这些优秀模范的经验和教训，有助于我们在今后的学习和工作中学以致用、举一反三。

第三段：党课学习的启示。

通过对党课学习的深入参与，我得到了很多启示和收获。首先，我们党员要积极学习和践行党的理论和党的路线方针政策，坚定理想信念、提高世界观人生观和价值观。其次，我们要充分发挥先进典型人物的榜样作用，学习他们的思想、行为和精神，亲测亲行，在工作和生活中要求自己高标准，不断超越自我。

第四段：进一步强化个人素养。

党课学习不仅是一次集体学习，更是一次个人素养的提升过程。在学习中，我发现自己的很多不足，如沟通能力、团队协作、思考深度和创新能力等方面都有所欠缺。经过反思和思考，我确定了自己的发展目标和计划，并下定决心要不断自我完善、强化反思能力和创新意识。毕竟能够在不断提高个人素质的同时，为工业学校的各项事业和建设做出贡献，这是一件非常值得自豪和荣耀的事情。

第五段：党课学习的综合成效。

通过这次工业学校的党课学习，我深刻认识到了党课学习的重要性和意义，进一步增强了团结协作和奋斗拼搏的意识与责任。在今后的工作和学习中，我将继续以党课学习为标杆，自觉加强思想理论学习，不断提高自身的能力和素质，为学校的发展和建设贡献更多的力量。同时，也希望更多的党员加强个人素养，融入到团队中，共同为工业学校的建设和发展努力奋斗。

阜阳市工业学校篇十四

唱囍刷刷（四个人一起跳，画外音“得，又来了！”四人重新站好）

技能选手顶呱呱，比赛场上人人夸，心潮澎湃乐开花，搬奖，回家

我在这儿等着你回来哎，等着你回来，心里乐开怀！

校园招开运动会，做操军训加派队，跳绳跑步我都会，嘿嘿，万岁

跳一段江南style动作。

张宇主任台上看，老师同学整齐站，认真做操搞锻炼，立正，解散。

做航母style动作

林南主任经常转，每天查堂不间断，同学你若玩手机，拿走，完蛋！

你别走，你别走，别把我的手机带走！

老师工作辛苦累，上课督促我不睡，要是我还学不好，心里，惭愧！

长汽读书每一天，锦绣前程在眼前，面对生活只想说，感谢！

感恩的心，感谢有你

结构，上篇：开场―――新校搬迁―――校园环境―――技能比赛

中篇：吃饭―――社团―――运动会

下篇：德育主任―――教务主任―――全体老师―――感谢

教师，活动，微机室，实验，舞蹈，达标！

再说咱们好校长，带领老师抓质量，

教学管理有一套，仁爱礼让又勤劳，

校园内外无纸屑，尊师爱生风气好，

学校变化真不少，在此不能一一表，

武小未来真美好，桃李芬芳更妖娆，

为了今天联欢会，大家辛苦来准备，

校园绿化上档次，真妙！ 阅览室，少先队员活动室，紧绷安全这根弦，重要！ 事事处处竖标杆，看招！ 各班成绩往上跑，见效！ 不妨大家四下瞭，快瞧！ 全靠咱们的好领导，骄傲！ 后面还有好节目，撤退！

阜阳市工业学校篇十五

安徽工业大学坐落于安徽省马鞍山，是安徽省重点大学、“中西部高校基础能力建设工程”重点建设高校，安徽省高等教育振兴计划“地方特色高水平大学建设”高校，“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”、科技部与安徽省联动支持高校、学校具有推荐免试研究生资格，具有学士、硕士、博士三级学位授予权，具有招收海外留学生的资格，设有博士后科研流动站，同时是国家高水平运动员招生院校、教育部“卓越工程师教育培养计划”实施高校，教育部高等学校本科教学工作水平评估为优秀。

学校的前身系隶属原国家冶金工业部的华东冶金学院，是华东地区唯一一所冶金行业本科层次的`高等院校，后划归安徽省教育厅，实行中央与地方共建、以安徽省管理为主的管理体制。更名为安徽工业大学，现已发展为一所以工为主，工、经、管、文、理、法、艺等七大学科门类协调发展、具有行业特色的多科性大学。

截至3月，学校占地面积2561.5亩，有佳山、秀山两个校区，校舍建筑面积87.7万平方米，教学科研仪器设备总值3.68亿元，馆藏纸质文献206.08万册。设有17个教学院部，78个本科专业，有教职工1973人，[1]全日制本科生20854人(含留学生)，各类研究生2423人(含留学生)。

历史沿革。

;1959年芜湖专区工业学校(部分)并入马鞍山钢铁工业学校;。

1960年马鞍山钢铁工业学校升格为马鞍山钢铁专科学校;。

1960年安徽省铜官山矿冶专科学校更名安徽省铜官山有色金属专科学校;。

1961年马鞍山钢铁专科学校、铜官山有色金属专科学校合并组建马鞍山钢铁工业学校;。

1977年马鞍山钢铁工业学校升格为马鞍山钢铁学院;。

1983年马鞍山师范专科学校更名为马鞍山商业专科学校;同年马鞍山联合大学创建;。

1992年马鞍山商业专科学校、马鞍山联合大学合并组建安徽商业专科学校;。

1995年安徽商业专科学校更名为安徽商业高等专科学校;。

20安徽商业高等专科学校并入华东冶金学院，更名安徽工业大学;。

高职专科部分即安徽工业大学职业技术学院独立，改建为马鞍山职业技术学院。

学术研究。

学术资源。

馆藏资源。

据月图书馆信息显示，安徽工业大学校图书馆舍由佳山校区图书馆(湖东路)、秀山校区振华图书馆(马向东路)组成。现有馆舍面积61000平方米(其中佳山校区图书馆17000平方米，秀山校区振华图书馆44000平方米)，阅览座位5000余席(其中佳山校区馆1500席，秀山校区振华馆3500余席)。秀山校区振华馆各库室及公共区域设有有线上网接入点并提供无线上网服务。

截至年5月底，馆藏纸质文献205.09万册。馆藏印刷型书刊计173余万册;电子图书89万余种;中外文全文电子期刊近3万种(其中中文电子期刊10000余种，外文电子期刊18700余种);中外文数据库71个。年订购中外文纸本期刊1500余种，纸质图书10万册。

学术期刊。

根据2016年12月安徽工业大学校园网资料显示，该校有多种学术期刊：主要包括：《安徽工业大学学报》自然科学版、社会科学版。

《安徽工业大学学报(自然科学版)》：是综合性自然科学学术期刊。主要刊登冶金、材料、化学、化工、机械、控制、电气、计算机、信息、数学、物理、建筑、土木、环境、经济与管理等学科及其交叉学科方面的学术论文。本刊是中国科技核心期刊、华东地区优秀期刊、安徽省优秀高校学报，所载论文或摘要被10余家国内外著名检索系统和数据库收录。

《安徽工业大学学报(社会科学版)》：是社会科学类学术理论刊物。1984年创刊，后为双月刊，大16开。获安徽省高校学报优秀期刊一等奖，全国理工农医优秀社科学报。

科研机构。

截至2016年9月，学校建有国家及省(部)级工程研究中心(重点实验室)19个，与企业建立了38个联合研究中心。

教育部重点实验室：冶金减排与资源综合利用。

研究基地：安徽省公司治理与运营研究中心重点人文社科研究基地。

校级重点实验室：安徽工业大学煤转化与副产品深加工重点实验室。

安徽省计划：冶金资源洁净高效利用协同创新中心。

国家工程研究中心1个：国家发改委金属矿产资源高效循环利用工程研究中心。

国家质量检验中心1个：国家钢铁及制品质量监督检验中心。

教育部工程研究中心2个：教育部生物膜法水质净化及利用技术教育部工程研究中心，教育部液压振动与控制工程研究中心。

安徽省工程研究中心6个：安徽省磁性材料工程技术研究中心、安徽省高效建筑用钢工程研究中心、安徽工业大学分子工程与应用化学研究所(材料方向)等。

更多。

阜阳市工业学校篇十六

我是一名初中毕业生，考取了平顶山工业学校的机械制造专业。进入学校的第一天，我感受到了浓厚的工业气息。学校的校园面积很大，设施齐全，工艺制造车间内设备先进，让我眼前一亮。与此同时，我也能感受到老师们对学生的关怀和关注。在老师的悉心指导下，我信心倍增，对未来的学习充满了期待。

第二段：丰富多彩的教学内容。

平顶山工业学校的教学内容十分丰富多彩。在重点课程中，我们学习到了机械制造、机械设计、数控机床等实用的知识，这些知识为将来的工作打下了坚实的基础。同时，学校还组织了众多的实践课程和实训活动，如机床加工、车床操作等，让我们把学到的理论知识与实际操作相结合。这些活动不仅增加了我们的动手能力，也培养了我们的团队合作精神。

第三段：良好的学习氛围。

在平顶山工业学校，我感受到了良好的学习氛围。学校重视学生的综合素质培养，每学期都会组织形式多样的课外活动和讲座，如职业规划、就业指导等，让我们了解社会需求，明确自己的职业发展方向。此外，学校还注重学生的课后辅导和学习指导，提供了良好的学习条件和环境。每个学生都能得到师长们的耐心指导和悉心呵护，让我们在学校的学习和生活中感受到温暖和关怀。

第四段：实践机会的重要性。

平顶山工业学校提供了丰富的实践机会，使学生能够将所学知识应用到实际工作中。学校与许多知名企业有着紧密的合作关系，为学生提供了实习、就业等各种机会。在实习期间，我们能够真实地感受到工作环境和工作方式，锻炼自己的实际操作能力。这些实践机会不仅仅是为了提高我们的就业竞争力，更是为了培养我们的工作态度和能力。

第五段：学校的育人理念。

平顶山工业学校秉承着“实诚立校、育人为本”的教育理念，着力培养高素质技术人才。学校注重培养学生的实践能力和创新精神，鼓励学生勇于尝试，积极探索。学校还注重师生之间的互动和思想交流，营造了积极向上的学习氛围。在平顶山工业学校的学习经历中，我不仅学到了专业知识，还锻炼了团队合作和沟通能力，培养了健康积极的人生态度。

总结：

平顶山工业学校是一个注重实践、培养技能人才的学校。在这里，我不仅感受到了浓厚的工业气息，还学到了许多实用的知识和技能。学校提供了良好的学习环境和丰富的实践机会，让我能够将所学知识应用到实际工作中。在平顶山工业学校的学习和生活中，我不仅得到了坚实的专业基础，还培养了勇于创新和积极进取的精神。我相信，在平顶山工业学校的培养下，我一定能够变得更强大，成为一名优秀的工程技术人才。

阜阳市工业学校篇十七

南京工业大学(nanjingtechuniversity)，简称南工，[1]位于“六朝古都”江苏南京，具有百年办学历史，是国家首批入选“高等学校创新能力提升计划”(2011计划)的14所牵头高校之一，是国家“高等学校学科创新引智计划”(111计划)入选高校，国家国防科技工业局、住房和城乡建设部与江苏省人民政府共建高校，教育部首批“卓越工程师教育培养计划”和专业学位研究生教育综合改革试点高校，江苏省重点建设高校，江苏省综合改革试点高校，江苏省人才强校试点高校。

205月，原化工部南京化工大学与原建设部南京建筑工程学院合并组建南京工业大学。原南京化工大学的前身可追溯到创建于19的三江师范学堂;原南京建筑工程学院的前身可追溯到创建于19的同济医工学堂。

截止9月，南京工业大学拥有新模范马路校区(丁家桥校区)、虹桥校区和江浦校区，总占地面积3800亩，[2]设有11个学部，29个学院，国家一级重点学科1个，博士后科研流动站7个，一级学科博士学位授予点6个，二级学科博士学位授予点38个，本科专业(含方向)84个，跨工、理、管、经、文、法、医、艺8个学科门类，具有留学生招生资格和教授审定权。截止201月，有各类学生3万余人，教职工2800余人，其中中国科学院院士2人，中国工程院院士4人，教育部“长江学者”特聘教授8人，国家“973计划”首席科学家8人，拥有高级职称人员1200余人。

历史沿革。

阜阳市工业学校篇十八

工业学校党课是每个学生必须要参加的课程，也是我们了解社会、提高自我素质、培养理性思维的重要途径。最近我参加了一次工业学校党课，此次参课深深地感受到了党员的思想境界和为人民而奋斗的精神力量。在此，我想分享一下我的党课体会。

第二段：思想汇报。

此次党课主题是“习近平新时代中国特色社会主义思想”，讲授内容围绕新时代中国特色社会主义思想的核心要义、基本方略展开。教师通过现实的案例，对新思想、新时代和新战略进行深入剖析，生动逼真、细致入微地为我们描绘出了中国特色社会主义新时代的全貌。党课内容的鲜明特色以及生动活泼的表达方式，使我们在接受知识的同时，也感受到了团结奋斗的力量。

第三段：学习收获。

在此次党课中，听到了许多理论上的创新和改进，了解到中国共产党在执政治理方面的努力和成就，从而深受启发和熏陶。例如学习了“五位一体新发展理念”，体会到了中国共产党在治国理政方面的明智之处，同时也认识到了个人的责任义务和社会的合力构建。此外，本次党课还让我深刻认识到了爱国主义和爱人民的重要性，意识到我们每个人都要为中华民族的伟大复兴作出贡献，努力学习，锤炼自己，投身于社会建设中，争取更多的实现自我价值的机会。

第四段：感谢。

最后，我要感谢这次工业学校党课的组织者和讲师，让我们受益匪浅，受到了进一步的教育和启发。也要感谢党，是她让我们深刻认识到了自己的社会责任和终身学习的重要性。我相信，通过学习和实践，我们每个人都能够不断地进步和成长，为国建设和人民福利做出更大的贡献。

第五段：结尾。

在学习和成长的道路上，永远需要不断前行的动力和信仰。工业学校党课为我们指明了方向，为我们激励了前进的信心。面对未来的挑战和机遇，我们要秉持爱国、富强、民主、文明和谐的核心价值观，以改变自我的方式改变世界。希望每个人都能继续保持学习的激情，并为实现中国梦而努力拼搏。