2023年九年级期末政治模拟试卷及答案(模板17篇)

探讨是指在研究或讨论某一问题时，通过不同观点和角度进行深入思考和交流。写总结时应注重文字的流畅和逻辑的连贯性。掌握好阅读策略，可以事半功倍地提高阅读效率。

九年级期末政治模拟试卷及答案篇一

一、单项选择题(在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题1分，共25分)

1.2011年是中国共产党成立 周年，也是我国国民经济和社会发展“ ”规划开局之年。

a.九十 十二五 b.八十 十二五

c.九十 十一五 d.八十 十一五

a.人才资源 b.科技创新 c.教育创新 d.人力资源

3.我国的人口普查每10年开展一次。第 次全国人口普查从2010年11月1日到11月10日进行入户登记，2011年4月底开始陆续公布这次人口普查的主要数据。

a. 四 b.五 c. 六 d. 七

4.中国体育代表团在第十六届亚洲运动会上，取得了 金牌、416枚奖牌，创造了中国体育代表团参加亚运会以来的最好成绩，连续 名列亚运会金牌榜首位。

a.199枚 八届 b.199枚 九届

c.200枚 八届 d.200枚 九届

5.2010年11月23日下午，韩国和朝鲜在西部海域存在争议的“北方界线”附近发生交火，朝鲜向“北方界线”韩方一侧的 发射百余枚炮弹，韩方予以回击。此次炮击事件进一步加剧朝鲜半岛的紧张局势。

a.白翎岛 b. 延坪岛 c. 大青岛 d. 隅岛

6.“现代戏剧之父”易卜生说：“你最大的责任是把你这块材料铸造成器。”这启迪我们

a.自己对自己负责 b.要对他人负责

c.要维护自己尊严 d.要对社会负责

a.避免自己财物被不法侵占

b.侵害了其他乘客物质利益

c.维护正义和捍卫法律尊严

d.影响公共汽车正常营运

8.俗话说：一个和尚有水喝，三个和尚没水喝。原因在于

a.个人的力量大于集体的力量

b.集体的力量大于个人的力量

c.集体没有尊重和保护个人利益

d.个人没有主动为集体贡献才智

9.一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水。这位市民的做法是

a.胸怀天下，承担着关爱社会的责任

b.为国分忧，维护国家的荣誉和尊严

c.勇担重任，毅然“舍小家，保大家”

d.热心公益，积极主动参加公益活动

a.慎重承诺、避免犯错 b.信守承诺、勇担过错

c.做事谨慎、三思后行 d.勇于创新、不怕出错

a.从各族人民的根本利益出发，制定社会主义初级阶段基本路线

b.坚持中国特色社会主义道路，高举中国特色社会主义伟大旗帜

c.开辟中国特色社会主义道路，丰富中国特色社会主义理论体系

d.沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设

12.我国处理民族关系的原则是

a.各民族间平等团结互助和谐

b.民族平等、团结和共同繁荣

c.各族人民都是国家的主人

d.各族人民自己管理自己

13.有人说：余光中先生笔下的“乡愁”，明明是“国愁”。化解“国愁”的方针是

a.坚持一个中国原则

b.和平统一、一国两制

c.寄希望于台湾人民

14.实行对外开放是我国的基本国策。我国的对外开放

a.只对世界上经济发达的国家开放

b.体现在经济和科技领域的开放

c.坚持“引进来”和“走出去”相结合

d.要求我们学会依靠别人搞建设

15.右图给我们的启示是

a.地球资源丰富用之不竭

b.人类可以自如驾驭地球

c.大自然是人类生存基础

d.人类要与自然和谐相处

16.“君子强学而力行”反映的中华传统美德是

a.以国家和民族利益为重

b.勤勉治学，躬行践履

c.爱好和平，与人为善

d.大道之行，天下为公

17.在新的时代条件下，培育民族精神，需要我们

a.继承世界各民族传统文化

b.加强科技创新和教育创新

c.结合时代和社会发展要求

d.自觉守法，依法规范行为

a.在我国，人民有权决定国家的重大事务

b.我国人民通过人民代表大会行使决定权

c.人大代表履行法律赋予职责的意识增强

d.我国是人民当家作主的社会主义国家

19.依法行政是依法治国的重要环节。依法行政的主体是

a.人民政府 b.人民法院

c.人民检察院 d.人大代表

20.下列表述，直接体现宪法和普通法律是“母子”关系的是

a.普通法律根据宪法制定，是宪法的具体化

b.宪法是一切组织和个人的根本活动准则

c.宪法规定的内容是带有全局性和根本性

d.普通法律的制定和修改程序不太严格

a.保守国家秘密是公民义务，泄露国家秘密要负法律责任

b.公民发现危害国家安全的行为，应及时向公安机关报告

c.自觉关心、维护国家安全，是公民热爱祖国的具体体现

d.“法令行则国治，法令弛则国乱。”国家安定离不开法

22.在我国的经济大舞台上，活跃着多种所有制经济，其中唱主角的是

a.公有制经济 b.混合所有制经济

c.国有经济 d.集体经济

a.从2007年2月11日起，每月11日是北京市“排队推动日”，意为两人以上就应像“11”一样按顺序排队。

b.2011年，我国又有一批城市申报参加以优质服务为核心，以优美环境为条件，以优良秩序为保证的“创三优”全国文明城市评选。

c.截至2010年7月，我国采取中外合作办学方式，在94个国家和地区建立了317所孔子学院和357个孔子课堂。

d.文化科技卫生“三下乡”活动在我国开展15年来，广大农民在娱乐中陶冶了情操，在咨询中增长了知识，在防治疾病中增强了健康意识。

24.理想是灯，照亮远行的路。在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是

a.促进每个人自由全面发展，让理想的种子生根发芽

b.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义国家

c.团结互助走共同富裕发展道路，全面建设小康社会

d.抓住机遇，迎接挑战，实现中华民族伟大复兴

25.学习生活中总会有压力存在，适度的学习压力给我们带来的影响是

a.可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极

b.会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平发挥

c.人无压力轻飘飘，学习没有压力将使我们失去动力

d.自胜者强，脚踏实地努力学习的人决不怕压力存在

二、非选择题(共3题，35分)

26.(12分)张益民同学所在的乡镇通过招商引资新建了一家化工厂。该厂把未经处理的污水直接排入河中，导致河中鱼虾死亡和周边农田的水稻大面积减产;该厂的烟囱每天冒着滚滚浓烟，学生上课时只能紧闭门窗。张益民同学找到县人大代表张老伯，向他如实反映这些情况，并建议有关部门依法查处。在张老伯的积极努力下，张益民同学反映的问题得以妥善解决。

根据上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

(1)张益民同学有效行使公民的哪些民主权利?(2分)

(2)张益民同学的行为对我们正确行使政治权利有何启示?(10分)

27.(12分)“其实，创业路上有太多的艰辛，但我希望通过自己的努力，带领村民走出贫困的泥泞，在小康路上一路高歌，享受丰收的喜悦。”说到“村官”创业，张杰脸上洋溢着快乐的表情。(注：大学生村官是指到农村(含社区)担任村党支部书记、村委会主任助理等职务，具有大专以上学历的应届或往届大学毕业生。)

结合材料，运用所学知识，回答下列问题：

(1)从大学生村官张杰的身上，你能体会到新时期艰苦奋斗精神集中表现为什么精神?如何理解?(10分)

(2)在今后的学习和生活中，我们应该怎样发扬艰苦奋斗的精神?(2分)

28.(11分)材料一：2010年11月12日，广州亚运会以一场无以伦比的开幕式震撼世界：主火炬的点燃是用传统“放爆竹”的方式，场次以“威风锣鼓““中华武术”“体坛英姿”等版块组成，用的是传统的团体操表演方式，动作和队形整齐划一，气势恢宏。

材料二：我想，我是幸运的，出生在这时年代，目睹了祖国的繁荣,目睹了北京奥运的璀璨,目睹了世博会的炫丽。我真的幸运，成为一名亚运会赛事志愿者，我激动万分!参与志愿者服务，奉献的是汗水，体验的是感动，净化的是心灵，收获的是快乐，提升的是境界，实现的是真正的人生价值!在志愿者的服务中，我付出，我志愿，我快乐!

——2010年广州亚运会志愿者余深感言

根据上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

(1)你从广州亚运会的开幕式中感受到中华文化的哪些魅力?(2分)

(2)志愿者余深的感言启迪我们应该如何提高自身的思想道德修养?(9分)

九年级期末政治模拟试卷及答案篇二

这是最简单也是最关键的一步。通过听课，我们可以知道要点。通过记笔记，可以加深对难点的理解。

2.基本的记忆。

政治考试反对死记硬背，要具备理论联系实际的能力，同时巩固基础理论才能考好。在中考中，由于考试时间有限，答案没有固定的模式，没有现成的模板可以借鉴。这就要求考生进行有效的记忆，才能取得良好的效果。

复习的时候，要少回想，多注意理解，重复熟练，学会“为什么”。在对所有知识都进行全面复习的情况下，就很容易找到自己遗漏的那部分，然后弥补好基础知识的缺失是最重要的。

3.掌握课本重点和时事。

中考政治回避不了社会热点问题，许多考题都是以时事热点为主题，平时着重考查考生应用所学的知识。

所以我们在反思社会热点问题的思想和教材内容时，要培养自己的创新意识和能力，学会从多个角度看待问题。

在平时复习的时候，我们也可以对一些热点话题进行分类和总结。当我们在中考遇到相同类型的问题时，就可以轻松地回答这些问题了。

4.加强审题训练。

中考问题喜欢出开放式问题，审题是很关键的，有很多考生在考试中出现错误的原因之一就是审题出现偏差。

在实际复习中，要认真选择习题，定期训练，找出容易出错的问题，进行分析总结。

只有积累解决问题的经验，掌握解决不同类型问题的方法和技巧，才能有效避免“错误回答”、“不相关回答”等现象。

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九年级期末政治模拟试卷及答案篇三

1. 人与动物的本质区别是人能生产劳动，会制造使用工具。

2. 石器的制做宣告了人类的诞生。

3. 火的使用，特别是摩擦生火的发明，对远古人类生活产生了重大的影响。自从懂得了用火，原始人每前进一步，都伴随着用火的足迹。

4. 生产力三要素：

1) 劳动者：在生产力中起主导作用，是决定力量;

2) 生产工具：生产力水平高低的表现;

3) 劳动对象：在一定程度上反映生产力水平的高低。

5.生产工具和劳动对象统称为生产力。

6.人类改造自然的能力，叫做生产力。

7.在生产过程中所形成的人与人之间的关系，叫做生产关系。

8.生产关系的三点具体内容：

1) 生产资料归谁所有;

2) 人在生产中的地位与相互关系如何;

3) 产品如何分配。

(生产资料的归有决定者其他两个因素)

9.生产力与生产关系之间的关系如何?

生产力决定生产关系，有什么样的生产力就要求有什么样的生产关系。当生产关系适应生产力的发展时，会促进生产力的发展;反之，会阻碍其发展。

10.原始社会生产关系的特点是什么?

1) 生产资料归集体所有;

2) 原始人一般采用简单协作的方式共同劳动;

3) 产品采用平均分配的方式。

11.原始社会是人类社会发展的最初阶段。

12.私有制是如何产生的?

原始社会末期生产力的发展，个体劳动取代了共同劳动，土地变成了私有财产，标志着私有制产生。

(私有制是生产力发展的必然结果。)

13.国家是什么?

国家并不是从来就有的，它是随着生产力发展到一定阶段，从而必然产生阶级的时候而产生的。它是阶级矛盾不可调和的产物。

14.国家的本质是什么?

在阶级社会里，国家是阶级统治的工具。

15.文字出现的意义是什么?

1) 有利于生产经验和社会知识的继承、积累和传播;

2) 为科学文化的发展准备了必要的条件;

3) 文字的出现是人类进入文明时代的标制。

16.奴隶制社会生产关系的.特点：

1) 奴隶主不仅占有土地等生产资料，还占有生产劳动者奴隶本身;

2) 奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下从事最繁重的劳动;

3) 奴隶主占有全部劳动成果，只给奴隶最低的生活资料。

17.奴隶制社会后期，奴隶制生产关系阻碍生产力发展的原因有那些?

1) 奴隶主对奴隶的野蛮、残暴的剥削与压迫，极大的阻碍了社会生产的向前发展;

3) 奴隶往往以破坏工具，虐待牲畜等方式进行反抗;

4) 较为先进的生产工具便得不到广泛应用。

18.奴隶主庄园的普遍衰落，是奴隶制生产关系不适应生产力的表现。

19.封建制社会生产关系的特点是什么?

1) 农民的劳动成果，除大部分作为地租交纳给地主外，还能留下一部分归自己支配;

2) 农民有了一定的人身自由，能够比较自主的进行劳动;

3) 农民可以有自己的劳动工具，部分农民还有少量的土地。

4) 这些使得他们比较关心生产，注意改进工具，生产积极性大为提高(总结)。

20.封建土地所有制的特点是什么?

以农业生产为主的封建社会，土地是主要的生产资料，地主阶级掌握了绝大部分土地的所有权，而直接从事农业生产的农民却没有土地，或只有少量土地。

21.封建土地所有制.，是地主阶级剥削农民的基础。

22.封建社会剥削农民的方式有：

1) 榨取地租(主要方式);

2) 放高贷;

3) 收缴苛捐杂税(重要手段);

4) 强迫农民服徭役。

23.封建社会的精神枷锁有哪些?

1) 封建迷信;

2) 封建道德;

3) 宣传君权神受

4) 扶持教会势力，以禁锢劳动人民的思想。

24.农民起义的作用有哪些?

1) 给封建地主阶级以沉重的打击;

2) 动摇了封建统治的基础;

3) 推动了历史的发展。

25.封建制生产关系阻碍生产力发展的主要原因有哪些?

1) 残酷的封建剥削，使农民生活极端贫困，无法提高购买力;

2) 封建土地所有制，又把农民紧紧的束缚在土地上，

3) 生产力进一步发展所需要的市场、劳动力都得不到解决。

26.中国古代科技文化的地位如何?

1) 中国古代科技文化独领风骚;

2) 中国封建社会的科技文化成就 代表了全人类在封建时代所达到的水平;

3) 这是世界科技文化发展史上辉煌灿烂的一页。

九年级期末政治模拟试卷及答案篇四

1.d.2.b.3.a.4.a.5.c.6.d.7.d.8.b.9.c10.a.11.d.

12.d.13.c.14.d.15.d.16.c.17.b.18.b.19.a.20.c.

二、请你简要回答下列问题(共33分)。

21.(8分)。

表明了宪法是国家的根本大法这一道理(2分)。

从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题(2分);从效率上看，宪法具有最高的法律效力(2分);从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更严格(2分)。所以说，宪法是国家的根本大法。

22.(8分)。

(1)这以倡议是号召在经济发展中走共同富裕的道路(2分)。走这一道路的途径是鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕(2分)。

(2)让创造财富的源泉涌动的方法一是尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造(2分)，二是对个人而言，要抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展作出贡献(2分)。

23.(8分)。

这位年轻人的行为是不对的(2分)。他的行为是不道德的行为，没有继承我国尊老爱幼的传统，是不尊重他人也不尊重自己的行为，破坏了社会风气的行为，是需要批评和谴责的行为，也是必须改正的行为。(6分)(注：分析过程只要符合题意即可酌情给分，但需要回答三点以上)。

24.(9分)。

(1)小康水平就是指低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康(3分)。

(2)社会主义和谐社会的，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。(6分)。

三、请你分析说明(共13分)。

25.(13分)。

(1)这三种观点都不正确，都是片面的(1分)。我认为建设中国特色社会主义就是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会(2分)。

(2)我国的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制形式共同发展(2分)。

我国的根本政治制度是人民代表大会制度(2分)。

我国精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民(2分)。

(3)青少年积极参与政治生活，有利于培养自己的主人翁意识，因为我们是国家的主人。也利于提高法律意识，依法维护自己的合法权益，依法规范自己的言行，履行公民的义务。(2分)。

青少年积极参与经济生活，有利于增强爱党爱国的情感，利于认清自己肩负的使命，利于更好的融入和投身社会。(2分)。

注：学生回答符合题意，可酌情给分。

四、请你探究与实践(共14分)。

26.(14分)。

(1)合理选择，首先要弄清自己的真实需要，多方面收集信息，学会辨别、筛选信息;还要考虑目标的重要性已经实现的可能性。(4分)。

(2)学习生活中总会有压力存在的，这是正常的(1分)。学习压力给我们带来的影响有积极的一面，也有消极的一面(1分)。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极(1分);过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥(1分)。所以我们要给自己适度加压，不可压力过大(1分)。

如果压力过大，我们要想方设法缓解这种压力，缓解的方法有：明确学习的意义(1分)，培养学习的兴趣(1分)。

(3)克服考虑考试焦虑，首先要树立正确的考试观念(1分)，其次要实事求是地调整自我期待(1分)，最后还要增强自身的实力(1分)。

九年级期末政治模拟试卷及答案篇五

中考思想品德反对死记硬背，强化考查学生理论联系实际的应用能力，降低了识记的题量和分值，但不是不要求识记，更不是削弱对基础理论知识的考查。其实，能力的考查中蕴涵着知识的掌握和运用。更何况，在目前的政治试题中，75%以上的测试点仍是直接考查学生对所学基础知识的识记、理解和运用。

学会做政治题。

开放性试题的答案的根在教材中，只是需要考生按命题要求对教材知识进行重新组织罢了。基础知识是能力的前提和基础，能力是基础知识的提高和升华，离开基础知识谈能力，便是无源之水、无本之木。

记好政治笔记。

常言道，好记性不如烂笔头，不动笔墨不读书。学习中对比较抽象的问题，如观点、概念及概念间的关系等，理解起来往往有一定的难度。

相对而言，每个人的思维在广度或深度上都存在不足，在对某个问题的理解上都可能不够全面。因此，要求学生在听老师进行全面讲解时要记自己还没认识到的方面。特别是要记下如何审题、如何分析、如何同教材知识联系等方法与技巧。

考试过后进行学会小结，有助于学生今后学习成绩的提高。每次卷子发下来，就要弄清每个类型考题得失的分数。如选择题得失分数，辩析题得失分数，分析说明题得失分数等。并重点弄清失分的原因：是知识和能力方面，如对基本概念和基本观点的理解、记忆是否正确，解题的思路和方法是否得当，还存在哪些不理解的问题等。

要关注时事政治。

中考试题大都以重大时政和社会热点及最新材料为背景，从不同角度紧密联系国际、国内社会生活中的重大现实问题提出问题，目的在于考查学生理论联系实际，分析、解决问题的能力。在复习时，我们要积极关注国家建设、科技、社会发展中与初中学生实际生活贴近、与考点内容相关的社会热点问题。

九年级期末政治模拟试卷及答案篇六

首先，背书的时候要做好规划(哪天背哪些东西)，并且准备一支笔和一个本子。因为我们背诵的东西都是汉语文字，所以首先要熟悉句子结构，用笔画出句子的主干和修饰词，这样不但能清晰发现句子的内在脉络，长期以往，掌握句子中常用的固定搭配;而且有利于句子和文章的理解意思。一旦理解了知识意思，再加上积累的一些词组搭配，就特别容易记忆相关内容。

2、大声朗读背诵。

接下来，开始出声大声朗读或者背诵刚才勾画的内容。大声朗读实际上是二次记忆的过程，不仅能在背的过程中让大脑再次熟悉内容和记忆内容，而且这也是训练口才的过程，复试的时候也会考专业相关知识，这时候就需要口头表达。很多同学脑子里装了很多东西，但是说不出来的。因此，这时候就要加强此方面的练习，为后面的复试未雨绸缪。这是一个一举两得的训练技巧。

3、默写内容。

然后，觉得自己背下来，非常熟悉了，那就按照上面两步接着背诵下一题(段)，直至背完一天的任务。此时，不要急着合上书本，认为自己已经全都背会了。而是要拿出笔和本子，把刚才背的内容的标题抄在本子上，然后合上书本开始默写!!。注意默写的时候一定要有极高的自律性，一定不要偷看，也不要认为刚刚背过的现在全都想不起来而焦虑或者丧失信心(这是有科学道理的)。忠于自己的记忆就好。

4、检查默写。

最后，检查自己的默写。在这个过程中，一定要注意自己的默写与原文的匹配度，尤其是词语搭配，一定要严格要求自己词语搭配的准确度。在这个过程中，你就会发现自己的问题，并且知道自己哪些内容还没有记住。然后继续从第一步开始，逐步记忆，直到全部都背下来。

二、初中政治记忆口诀。

七年级。

生命可贵，珍爱生命，人与自然，和谐相处;(1课)。

了解情绪，调控情绪，克服消极，保持乐观;(3课)。

全面客观，评价自己，不断完善，发展自己;(4课)。

个人国家，命运相连，未成年人，四大保护;(12课)。

人口现状，计划生育，资源环境，持续发展;(13课)。

民族团结，国家稳定，平等团结，三个尊重;(14课)。

传统美德，民族文化，培养弘扬，民族精神。(15课)。

八年级。

诚信负责，对人对事，维护诚信，保护消费;(5课)。

人格法律，人人平等，真诚友善，尊重人格;(6课)。

尊重宽容，和谐相处，对外交往，平等友好;(7课)。

权利义务，二者统一，保护生命，尊重隐私;(8课)。

接受教育，权利义务，经济权利，财产继承;(12课)。

伟大变化，党的领导，和平统一，一国两制;(13课)。

指导思想，马毛邓三，基本国情，基本路线;(14课)。

政治制度，经济制度，共同富裕，全面小康。(15课)。

九年级。

挫折难免，两种作用，开拓进取，战胜挫折;(1课)。

正视压力，调控焦虑，树立正确，学习观念;(2课)。

做事负责，避免犯罪，违法犯罪，区别联系;(3课)。

善待生命，实现价值，为了社会，做出贡献;(4课)。

爱是力量，奉献爱心，服务人民，服务社会;(5课)。

每一角色，都应负责，责任意识，从小培养;(6课)。

良好社会，需要合作，树立公平，合作意识;(7课)。

社会需要，正义制度，维护正义，两大要求;(8课)。

依法治国，监督制约，守法护法，从我做起;(9课)。

总体达到，小康水平，新的目标，全面小康;(10课)。

世界主题，和平发展，抓住机遇，迎接挑战;(11课)。

科技关键，教育基础，必然选择，科教兴国;(12课)。

实现理想，艰苦奋斗，肩负使命，立志成才。(13课)。

三、中考政治学习及应考口诀。

学好政治并不难，课本内容要记全。

知识框架记心间，前因后果穿根线。

重点考点心有数，主干知识最关键。

死记硬背不可取，理论实际紧相连。

四、政治解题技巧。

1、题目在书外，答案在书中。

本学科属于开卷考试，突出对学生能力的考查。虽然很多题目的答案不会让你很轻松的在书上的原话中找到，但是他们都是根据书中的知识点延伸出来的。这就需要同学们按题目的不同要求对知识点进行重组与整合。考前复习的时候一定要紧扣教材去复习，认真梳理每一课的基本知识和原理，理解它们的准确内涵及使用范围。最后在脑海里形成有条理的知识体系，这样应对考试时就非常轻松了。

2、关注社会热点，关注时政。

政治考试题目很多时候都会与当下社会热点或者时事政治为例子让同学们发表观点。考查学生运用知识分析国内外重大时政的能力。我们在复习时要多关注社会热点问题，关心国内外大事。利用业余时间多看报纸和新闻也是可以的。注意要明确哪些与教材的内容是吻合的有联系的，学会运用课本内容进行多角度的综合性认识。

3、观察细节，感悟生活。

近些年的中考出题风格越来越贴近学生的生活实际，注重学以致用，鼓励学生的创新思维。所以大家也不要忽视对于生活中与政治有关的小细节和生活感悟。我们平时在家庭、学校里所承担的责任，养成节俭的良好习惯，都有可能是老师们出题的点。如果学生们在平时日常生活中重视生活体验的话，那么对于这类题目也会非常有感触。

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九年级期末政治模拟试卷及答案篇七

知识是一环扣着一环的，及时、认真地对学习过的知识重新再学习，可以加强对知识的记忆和了解，以便“温故而知新”。每个人遗忘进程是不相同的，要根据自己的遗忘规律，制定复习计划，并且通过课后做相应的练习题来巩固知识。

2、当把平时当考试。

把考试当平时，熟题生做，生题熟做，训练良好的思维品质和良好的心理素质。也就是说，平时练习和测验，要把它当作大考，认真严肃，心情适度紧张;大考或中考时，把它当作平时的测验或期中期末考试，心情不要太紧张，调整到适度紧张的程度，遇到难题把它当做熟题来看待，遇到熟题，别掉以轻心，粗心大意。

3、定期总结，查漏补缺。

可以把相关的哲理放到一起来进行学习和研究。在哲学原理中涉及结构问题的大概有两个：整体和部分的关系原理及量变引起质变原理的第二种情形，因此，通过这一归纳，以后我们在做题时，一见到有关结构问题的材料，就会第一时间想到这两个哲理，答题有思路了，而且也提高了准确率。

4、寻找知识节点。

初三政治课的学习除了把各个知识点及政治原理理解、记忆和掌握外，在单元和全部教学内容结束后，孩子们必须在教师的指导下，学会自我归纳总结。从全局、宏观上把控整个课节、单元乃至整本书的学习内容，寻找它们之间的内在联系，框架所有的知识。

5、课后认真复习巩固。

知识是一环扣着一环的，及时、认真地对学习过的知识重新再学习，可以加强对知识的记忆和了解，以便“温故而知新”。每个人遗忘进程是不相同的，要根据自己的遗忘规律，制定复习计划，并且通过课后做相应的练习题来巩固知识。

6、运用课堂笔记。

在课堂上要对老师所讲的重点难点内容，及时地摘录在课堂笔记本上，在下课之后或者在考试复习的时候要拿出来看一看，这样可以加深对初中政治的了解，有利于提高考试成绩。

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九年级期末政治模拟试卷及答案篇八

一、教学目标：

本册书的教育主题是帮助学生战胜自我，培养学生良好的品质，提高学生明辨事非的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观。正确认识社会现象，承担社会责任，做一个对国家、社会、家庭有贡献的人。为全面建设小康社会贡献自己的`力量。

二、教学主要内容：

三、学情分析：

开学一周，时间有限，了解不是特别全面，总的说两班学生中有的学生学习积极性不高，自觉性比较弱，这给教学带来了一定难度。所以本学期应利用教材相关知识紧密联系生活，调动学生的积极性。同时严格要求学生、控制好课堂纪律，改进教学方法，力争明年中考完成本科任务。

四、教学措施：

1、转变教学观念，改进教学方法，激发学生学习兴趣。

2、联系学生和本校的实际，选取学生关注的话题和案例，特别是学生身边发生的事例，共同分析和讨论，积极引导学生。

3、争做学生学习的伙伴，以引导和点拨为主。

4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。

5、扎实基础、突出重点，培养学生坚强意志。

文档为doc格式。

九年级期末政治模拟试卷及答案篇九

三、错误一：维新派改正：洋务派。

错误二：京师大学堂改正：京师同文馆。

错误三：陈独秀改正：康有为。

错误四：封建统治改正：封建帝制。

错误五：自由改正：科学。

(二)(1)英国首相劳合•乔治、法国总理克里•孟梭、美国总统威尔逊;帝国主义的分赃会议;五四运动;(2)波及范围广，危害大(或波及资本主义世界，危害性、破坏性大，言之有理即可);美国采取罗斯福新政;德国和日本走上了法西斯道路;(3)1939年9月1日;标志着第二次世界大战全面爆发。

五、(一)(1)甲午中日战争中，日本在旅顺进行大屠杀;1931年，日本发动九一八事变;1932年，日本扶植溥仪建立伪满洲国，东北沦为日本的殖民地。

(2)抗日战争：东北人民自发组织的抗日义勇军、抗日游击队和东北组织的抗日联军，沉重打击了日本帝国主义的侵略。解放战争时期：林彪等在东北地区组织辽沈战役，使东北全境全部解放，为全国解放战争提供了稳固的后方基地。新中国成立初期：建立鞍山钢铁公司、长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂等重工业，形成了东北工业基地，为改变我国工业落后的面貌作出重大贡献。

(3)实现东北的振兴要坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高，经济效益好，资源消耗低，环境污染小，人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。(言之有理即可)。

(二)(1)第一次科技革命使人类进入“蒸汽时代”。成果有火车、汽船、珍妮机等。第二次科技革命使人类进入“电气时代”。成果有汽车、飞机、电话等。第三次科技革命使人类进入“信息化时代”。成果有原子能、电子计算机、基因工程等。

(2)如空气污染、交通堵塞，资源过度开采等。

(3)树立可持续发展的思想，形成合理利用资源、保护环境的意识，从身边小事做起，使用环保产品，进行垃圾分类处理等。

九年级期末政治模拟试卷及答案篇十

1.我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是(b)。

a.感觉。

b.知觉。

c.表象。

d.分析。

2.实践的主体是(b)。

a.绝对精神。

b.具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人。

c.人。

d.人的意识。

3.实践的客体是(d)。

a.绝对精神的对象化b.客观物质世界。

c.人的意识的创造物d.进人主体的认识和实践范围的客观事物。

4.实践的中介是(a)。

a.各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法。

b.对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和。

c.构成事物一切要素的总和。

d.受命于主观，见之于客观的活动。

5.马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指(d)。

a.主体对客体的物质欲望和要求b.主体对客体的能动反映。

c.主体对客体的改造和变革的结果d.客体对于主体的有用性和效益性。

6.“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明(c)。

a.实践是认识的来源b.技术推动了科学的发展。

c.实践是认识发展的动力d.科学进步是实践的目的。

7.恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明(b)。

a.自然界是认识发展的动力b.实践是认识发展的动力。

c.人的认识具有主观能动性d.人具有认识自然的能力。

8.科学家尼葛庞蒂说：“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看，这句话对我们的启示是(c)。

a.认识总是滞后于实践。

b.实践和认识互为先导。

c.实践高于(理论的)认识，因为它不仅具有普遍性的品格，而且具有直接现实性的品格。

d.实践与认识是合一的。

9.“纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是(c)。

a.实践是认识的来源b.实践是推动认识发展的动力。

c.实践是认识的目的d.间接经验毫无用处。

10.感性认识和理性认识的区别是(c)。

a.感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的。

b.感性认识来源于实践，理性认识来源于书本。

c.感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识。

d.感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验。

3.2018考研政治解题技巧。

4.2018考研政治答题技巧。

9.2014考研政治答案完整版。

10.2018考研政治考生常见困惑。

九年级期末政治模拟试卷及答案篇十一

一、单项选择题：下列各题均只有1个最符合题意的选项，请选出正确答案并将其序号填入答题表内,每小题2分,共22分)。

a、无产阶级与资产阶级之间的阶级矛盾。

b、社会主义中国与发达资本主义国家之间的政治矛盾。

c、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

d、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾。

2、立足我国的基本国情，面对国内的主要矛盾，就决定了我国的根本任务必须是。

a、沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。

b、正视国内主要矛盾，集中精力开展阶级斗争。

c、认识我国基本国情，积极开展对外开放，从根本上改变我国经济制度。

d、在积极开展阶级斗争的基础上，加强社会主义经济建设。

a、坚持改革开放b、坚持西部开发战略。

c、坚持四项基本原则d、坚持平等互助。

4、建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是。

a、要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

b、要坚持把改革开放放在社会主义建设事业的最重要的位置。

c、要坚持把维护社会稳定放在我们工作的中心位置。

d、要坚持把维护民族政策，发展民族经济放在首位位置。

5、阅读图表，下面图表反映了广州市来人民生活变化的状况。

年份。

平均每人储蓄额。

市区人均居住面积。

家用电脑。

(百户)。

家庭电脑上网(户)。

1990。

1965元。

6.6m2。

————。

——。

19778元。

10.2m2。

19.6台。

10万。

上图反映的情况，根本原因在于。

始终坚持以经济建设为中心b.坚持实行保护环境的基本国策。

c.坚持对外开放的基本国策d.综合国力增强，人民生活上了一个台阶。

6、下列关于“一国两制”的表述，错误的是。

c、“一国两制”是海峡两岸实现和平统一的最佳方式。

d、“一国两制”是指在中国范围内，部分地区实行资本主义，部分地区实行社会主义。

九年级期末政治模拟试卷及答案篇十二

一.选择题(共20小题，20分)。

1.汉谟拉比法典是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。你知道它出自于下列哪一文明古国吗()。

a.古中国b、古巴比伦。

c、古印度d、古希腊。

2、在伯里克利执政时期，雅典民主政治达到顶峰。当时，雅典国家的最高决策机构是()。

a、公民大会b、五百人会议。

c、陪审法庭d、元老院。

3、阿拉伯数字在我们的学习、工作和生活中运用相当广泛，它的发明者和传播者分别是()。

a、古代印度人、阿拉伯人b、古代阿拉伯人、中国人。

c、古代印度人、巴比伦人d、古代阿拉伯人、印度人。

4、佛教、基督教、和伊斯兰教并称为世界三大宗教。建筑与三大宗教有关的是()。

(1)希腊帕特农神庙(2)巴黎圣母院(3)洛阳白马寺(4)麦加大清真寺。

a、(1)(2)(3)b、(1)(2)(4)。

c、(2)(3)(4)d、(1)(3)(4)。

5.一百年前，“泰坦尼克”号首航从欧洲出发，穿越大西洋，计划到美洲。最早开辟这条航路的航海家是()。

a、迪亚士b、哥伦布。

c、达•伽马d、麦哲伦。

6、是英国女王伊丽莎白二世登基60周年，当地时间6月2日，英国女王登基60周年庆典活动拉开序幕。17世纪，确认国王只能根据议会制定的法律文献是()。

a、汉谟拉比法典b、《权利法案》。

c.《人权宣言》d、《解放黑人奴隶宣言》。

7、18世纪60年代，英国率先开展工业革命，引发这场革命的发明是()。

a、珍妮机b、火车机车。

c、发电机d、内燃机。

8、马克思说：“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”能够佐证马克思这一观点的史实是()。

(1)文艺复兴(2)“三角贸易”(3)鸦片贸易(4)克莱武在印度的掠夺。

a、(1)(2)(3)(4)b、(1)(2)(3)。

c、(2)(3)(4)d、(1)(2)(4)。

9.1963年马丁•路德•金在一次演说中提到：“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前-----”这位“伟大的美国人”是()。

a.华盛顿b、林肯。

c、罗斯福d、尼克松。

10.下边是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词。该同学学习的应是()。

(1)武装倒幕(2)富国强兵(3)废藩置县(4)殖产兴业(5)文明开化。

a.英国宪章运动b、美国南北战争。

c、俄国废除农奴制d、日本明治维新。

11.比较俄国1861年废除农奴制法令与1862年《解放黑人奴隶宣言》，其共同点是()。

a.降低了被解放者的政治地位b、要求被解放者“赎买”土地。

c、因为大规模内战而颁布实施d、有利于本国资本主义的发展。

12、《物种起源》认为人类是由类人猿进化来的。现代人类学家认为人类可能是哪一支古猿进化来的()。

a.美洲古猿b、非洲古猿。

c、亚洲古猿d、欧洲古猿。

13崇尚佛教，把佛教定为古代印度的国教的阿育王属于种姓制度中哪个中()。

a、婆罗门b、刹帝利。

c、吠舍d、首陀罗。

14、按出现时间的先后顺序排列下列内容，正确的是()。

(1)《汉谟拉比法典》(2)罗马共和国建立(3)南方古猿出现。

(4)采邑制开始实行。

a、(1)(2)(3)(4)b、(3)(1)(2)(4)。

c、(4)(3)(1)(2)d、(2)(3)(4)(1)。

15、作为东西方文化交流的使者，他在中国元朝生活了，反映他的经历和见闻的著作曾激起欧洲人对东方的憧憬和向往。这部著作是()。

a.《马可•波罗行纪》b《天方夜谭》。

c.《奥德赛》d、《大唐西域记》。

16、建筑是凝固的历史，承载着历史的变迁。有一建筑历经四、五千年而不毁，见证了古代埃及文明的悠久和辉煌，被誉为世界古代七大奇迹之首。它是()。

a、清真寺b、金字塔。

c、圣索菲亚大教堂d、赵州桥。

17、某著名学者曾写道：“从1785年到1824年，经历着一个多么巨大的变化啊!在有文字记载的两千年历史中，------恐怕从来没有过这样巨大的革命。”这场革命是指()。

a、法国大革命b、美国独立战争。

c、拿破仑战争d、英国工业革命。

18、星期天，某历史兴趣小组的同学到电影观看印度电影《章西女王》，你认为在这部电影中应该出现的场景是()。

a、章西女王率领印度起义军抗击英军，最后壮烈牺牲。

b、英国资产阶级革命的主要领导者。

c、三角贸易中最早的开拓者。

d、领导了拉美独立运动。

19、美国黑人地位的历史变迁中，下列哪一文件的颁布起到了决定性的作用()。

a、《独立宣言》b、《宅地法》。

c、1787年宪法d、《解放黑人奴隶宣言》。

20、俄国废除农奴制是一次()。

a.农奴兴起的“自下而上”的改革。

b、资产阶级兴起的“自下而上”的改革。

c、由沙皇与农奴主共同主持下进行的“自上而下”的改革。

d、资产阶级与沙皇联合进行的“自上而下”的改革。

二.非选择题(共5小题，30分)。

21.(共5分)阅读下列材料：

材料一号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。

材料二“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。

材料三它认为世间万物发展都有因果缘由;人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行。

请回答：

(1)上述三则材料的观点分别属于哪种宗教?其中哪一种宗教对我国影响最大?(4分)。

(2)对阿拉伯半岛起促进作用的是什么宗教?(1分)。

22.(共5分)阅读下列材料，回答问题。

材料一13世纪初，英国大贵族联合起来，迫使英王签署《大宪章》，英国逐渐确立起一种有限君主制的政治体制。国王虽享有很大权力，但在国家所有重要事务上，包括征税，，必须征求贵族的意见并且得到他们的同意。

材料二1689年英国议会通过的《权利法案》明确规定：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行;未经议会同意，国王不能征税;未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备军;议会必须定期召开;议员的选举不受国王的干涉等。

材料三早在1624年，英国议会就制定了专利法，规定，第一发明人对其新发明拥有正当的权利-------到18世纪中期，许多行业兴起了技术革新的热潮，开始用机器生产替代手工生产。工业革命的时代到来了。

(1)材料二和材料一在内容上有什么联系?材料二的法律文件对英国历史发展有什么重要意义?(2分)。

(2)根据材料二、材料三回答，英国工业革命时代的到来得益于什么?概括指出英国在推动近代社会转型过程中采用的共同方式。(2分)。

(3)综上所述，你能从英国近代社会的发展中汲取什么智慧?(1分)。

23.(共7分)日本明治维新与俄国农奴制改革有哪些相同点?有哪些不同点?(提示：从背景、性质、作用)。

答：相同点：

不同点：

(要求：史实正确，语句通顺，体现关键词之间的联系性)。

1789年制宪会议《人权宣言》《法典》资本主义的立法规范。

九年级期末政治模拟试卷及答案篇十三

一、单项选择题(每题2分，共40分)1.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉!”这是古人对哪项工程的历史功绩的赞颂?()。

a.长城b.都江堰c.大运河d.赵州桥。

2.10月14日，第六届上海国际艺术节开幕，京剧艺术表演家尚长荣扮演京剧《贞观盛事》中一位耿直进谏的名臣。你知道尚长荣扮演的名臣是()。

a.程咬金b.李渊c.秦叔宝d.魏征。

3.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”这首诗描写的是什么时候的盛况?()。

a.唐高祖统治时期b.唐太宗统治时期。

c.武则天统治时期d.唐玄宗统治前期。

4.唐太宗、武则天、唐玄宗的治国措施中其共同点是()。

a.抗击突厥b.提升有军功的士兵地位。

c.创自荐为官的制度d.重用人才。

5.在古代，“状元、榜眼、探花”这些称号可以通过什么方式取得?()。

a.皇帝御赐b.九品中正制c.科举考试制d.察举制。

6.雄伟壮观的布达拉宫始建于公元7世纪，是藏王松赞干布为远嫁x藏的唐朝公主而建。这位密切了汉蕃关系、受到汉藏两族人民尊敬的唐朝公主是()。

a.文成公主b.蔡文姬。

c.王昭君d.金城公主10.你知道“苏湖熟，天下足”这句话表明了两宋时哪个地区成为全国最重要的粮仓?()。

a.长江流域b.太湖流域c.黄河流域d.珠江流域。

11.世界上最早的纸币出现在北宋前期的()。

a.广东沿海b.四川地区c.中原地区d.浙江沿海。

12.“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这首诗描写的是宋代的什么节日?()。

a.元旦b.中秋c.春节d.寒食。

13.毛泽东有诗词写道:一代天骄成吉思汗,只识弯弓射大雕。成吉思汗的功绩主要是()。

a.灭亡西夏b.统一蒙古c.建立元朝d.定都大都。

14.行省制度即今天的地方行政区划——省的前身产生于()。

a.唐朝b.北宋c.南宋d.元朝。

15.“五十六个民族，五十六朵花”，我国是一个多民族国家。你知道其中回族是在下列哪个朝代形成的?()。

a.隋朝b.唐朝c.元朝d.宋朝。

16.“黄婆婆，黄婆婆，教我纱，教我布，二只筒子，两匹布。”这是一首上海(古称松江)一带的人们世代相传的歌谣。人们歌颂的是一位对我国棉纺织业作出巨大贡献的妇女的事迹。请你判断，歌谣中的“黄婆婆”生活的朝代是()。

a.西汉b.隋朝c.唐朝d.元朝。

17.北宋与南宋之间的关系类似于()。

a.西晋与东晋的关系b.隋与唐的关系。

c.曹魏与北魏的关系d.明朝与清朝的关系。

18.一位生活在元朝的商人，他不可能有的经历是()。

a.去江南贩运棉布b.经运河到杭州游览。

c.读《马可•波罗行纪》，了解意大利商人经商的情况d.购买景德镇真花瓷器。

19.“路见不平一声吼呀，该出手时就出手，风风火火闯九州哇......”电视剧《水浒传》再现了哪个时期传奇英雄的故事?()。

a.三国b.唐朝c.宋朝d.清朝。

二、列举组合题(每题8分、共24分)。

21.中国古代文学成就辉煌，但各个时期又有不同的特点：

(1)唐朝文学中取得成就最大的文学形式________________。

(2)宋朝文学中取得成就最大的文学形式________________。

(3)元朝文学中取得成就最大的文学形式__________________。

(4)明清文学中取得成就最大的文学形式________________。

22.下列文字所描述的“他”是谁?

(1)他是唐朝著名僧人，中印文化交流的杰出使者，著有《大唐西域记》一书。()。

(2)他是南宋著名的抗金将领，深受人们爱戴。()。

(3)他是宋代著名的史学家，主持编写了我国第一部编年体通史巨著。()。

(4)他是最负盛名的元杂剧作家，代表作是《窦娥冤》。()。

23.小明是班上图书角的管理员，现有下列图书，请你帮他将这些图书准确分给下列同学(只需填相应的字母)：

a.《西游记》b.《本草纲目》c.《天工开物》d.《三国演义》。

(1)小张同学长大后想成一名中医，你应将____分给他。

(2)小华同学一直对神话故事比较感兴趣,你应将____分给他。

(3)小明同学想要一本被誉为“17世纪中国科技的百科全书”的书，你应将____分给他。

(4)小龙同学对刘备、关羽的故事比较感兴趣，你应将____分给他。

三、判断改错题(8分)。

24.以下情景描述中，有四处错误。请逐一指出，并加以改正。

中国古代创造了辉煌的文明成就：唐朝工匠李春主持修建的赵州桥是我国最早的石拱桥;北宋平民蔡伦发明了世界最早的活字印刷术，比欧洲要早四百年;指南针也是我国四大发明之一，由意大利人传入欧洲，为环球航行和新大陆的发现提供了重要条件;东起鸭绿江、西至山海关的明长城,也是我国劳动人民智慧的结晶。

四、材料解析题(12分)。

25.材料一：材料二：

请回答：

(1)材料一、二分别是谁?主要事迹是什么?(4分)。

(2)他们对中华民族的最大贡献是什么?(2分)。

(3)从他们身上你可以学到哪些精神?(4分)。

(4)除此之外，你还知道哪些与他们有相同贡献的人?(2分)。

九年级期末政治模拟试卷及答案篇十四

题号14151617181920。

答案dcdaccd。

二、列举组合题(每题8分、共24分)。

21.(1)唐诗(2)宋词(3)元曲(4)小说。

22.(1)玄奘(2)岳飞(3)司马光(4)关汉卿。

23.(1)b(2)a(3)c(4)d。

三、判断改错题(8分)。

24.错误：唐朝改正:隋朝。

错误:蔡伦改正:毕昇。

错误:意大利人改正:阿拉伯人。

错误:山海关改正：嘉峪关。

四、材料解析题(12分)。

25.(1)戚继光：荡平浙江、东南沿海的倭寇(2分);郑成功：收复台湾。(2分)。

(2)抗击了外来侵略，维护了国家主权。(2分)。

(3)积极维护国家统一，不为名利、英勇奋斗、高度的爱国主义精神(言之有理即可给分)。(4分)。

(4)康熙、乾隆(言之有理即可给分)。(2分)。

九年级期末政治模拟试卷及答案篇十五

二、1.鸦片战争;半殖民地半封建社会。

2.1927年;大地主大资产阶级。

3.1945年;抗日战争。

4.1949年;渡江战役;国民党统治结束或南京国民政府垮台。

三、1.(1)五四运动;19;北京。

(2)巴黎和会中国外交失败。

(3)外争国权，内争国贼。

(4)标志着中国新民主主义革命的开始。

2.(1)《辛丑条约》清政府成了洋人的朝廷，成了列强统治中国的工具。

(2)辛亥革命;孙中山;推翻了两千多年的封建帝制;辛亥革命失败了，没有完成反帝反封建的革命任务。

(3)中共一大的召开，中国共产党的成立。

九年级期末政治模拟试卷及答案篇十六

在政治的学习过程中，一定要重视老师的讲课内容，听老师的讲解分析，听同学的发言、争论、辩论、质疑等。仔细想。想问题的前因后果、想事物的逻辑联系。同时在上课的过程中勤做笔记，课后做些练习来及时巩固。

2、深入了解知识点。

初中生要想学习好政治科目，一定要深入了解知识点，大多数同学认为，文科只要记熟就行了，事实上，文科和理科一样，是需要理解的，死记硬背不容易记忆知识，要彻底地弄懂和理解知识，整体地把握知识体系，了解知识的基本意思，这样才能方便记忆。

3、理论与实践相结合。

学好政治既要用脑，又要动手，既要重视书本知识，又要重视实际探究能力，通过亲身体验，通过研究时事问题获得感性知识。既要重视学，又要注重练，学中有练，练中有学;既要重视听与说，又要注重思与写，让大脑各中枢建立联系，提高学习质量。

九年级期末政治模拟试卷及答案篇十七

21.(1)华盛顿，(1分)结束了英国的殖民统治，实现了国家独立;(2分)确立了比较民主的资产阶级政治体制;(2分)有利于美国资本主义的发展。(2分)。

(2)林肯，(1分)美国南北战争(或美国内战)，(2分)废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍;(2分)为以后经济的迅速发展创造了条件。(2分)。

(3)坚持正义，敢于反抗压迫;反对分裂，维护国家统一是国家最高利益;国家统一，可为经济发展创造良好的环境;杰出人物能够推动历史发展等。(本题为开放性题目，只要符合题意即可，2分)。

22.(1)改革：俄1861年改革(俄废除农奴制)，(2分)日本明治维新。(2分)共同点：都走上资本主义道路，保留了大量的封建残余(4分)。

(2)措施：新经济政策、罗斯福新政。(4分)。

(3)面对困境，应适时做出调整;社会主义既有市场也有计划，凡是为社会主义服务的，都是社会主义的。(言之有理即可，2分)。

23.(1)深度：第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果;广度：第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域;(4分)电灯、汽车等(只要举出第二次工业革命中造福人类的科技成果即可，每答出一个得1分，共2分)。

(2)反映了新技术从发明到应用的时间大为缩短;(2分)说明了科学技术转化为生产力的速度加快，(2分)科学技术是第一生产力。(2分)。

(3)科学决定世界的未来;科学决定一个国家是否能生存下去。(本题的答案不拘泥于本题的表述，只要言之有理即可，每个要点2分，共4分)。

(4)科学技术是第一生产力;社会的进步，离不开科学等。(本题为开放性题目，只要符合题意、言之成理即可，2分)。

24.(1)查理一世被推上断头台;(1分)君主立宪制。(2分)。

(2)法国。(1分)路易十六。(1分)建立了法兰西第一帝国;(2分)颁布了《法典》;(2分)多次打败欧洲反法同盟，扩大了法国疆域，控制了欧洲很多地方。(2分)。

(3)推翻了封建制度，建立了资本主义制度。(答出“推翻了封建制度”或“建立了资本主义制度”亦可得分，1分)。