方案的设计需要考虑各种情况和可能出现的风险,以确保最终的目标能够顺利实现。不断优化和改进方案是实现较为完美的关键。我们为大家整理了一些实用的方案制定模板,方便大家使用和修改。
家庭迎新年活动方案篇一
12月29下午三点。
篮球竞技游戏表演(两分区90秒投篮、半场技巧上篮)。
公司内部篮球对抗赛(生产vs后勤)。
一、两分区90秒投篮(时间下午3:00—3:50)。
1、采用自由报名方式;。
2、报名人数:男限20名,女限15人;。
4、奖励方式:前五名分别获得名次奖品,余下的名次均给予参与奖奖品;。
5、比赛道具:篮球、秒表。
二、半场技巧上篮(时间下午3:00—3:50)。
1、采用自由报名方式;。
2、报名人数:男限20名,女限15人;。
4、奖励方式:前五名分别获得名次奖品,余下的`名次均给予参与奖奖品;。
5、比赛道具:篮球、秒表。
注:以上两项游戏均可同时报名参加,但为了活动时间,我们限定了报名人数,报名满员为止。如出现超员报名情况,我们将征求有同时参加两项比赛员工的意见,只能选其中一项,把另一项的名额让给后面的员工。
三、公司内部篮球对抗赛(生产队vs后勤队)(时间下午4:00—5:30)。
1、采用组队报名方式;。
3、比赛规则:比赛按国际业余篮球比赛规则进行,分四节,每节12分钟,第一、二节之间休息5分钟,第二、三节之间休息10分钟。为了更进一步活跃比赛气氛,比赛中的前三节每个队必须要有一名女队员在场参与比赛,第四节可以没有女队员参与比赛。
4、奖励方式:对比赛获胜队伍给予优胜者奖品,另一对给予安慰奖品。
家庭迎新年活动方案篇二
活动目标:
通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。
通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。
通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质,在孩子们的心中播撒下爱的种子。
活动形式: 家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
活动场地: 幼儿园室内、户外、敬老院。
活动时间: 元旦前后(具体时间详见“邀请函”)
活动准备:
1 、物质准备: 彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品
2 、环境布置: 按照每个班的主题布置教室,体现主题特色
3 、知识准备:
日常导入内容:
语言:幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌
认知:与幼儿渗透讲解中国年的习俗
音乐:学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐
美工:绘画、涂色、剪纸粘贴
活动流程:
1 、户外集体表演:
学前班:武术操《小哪吒》 舞蹈《我不上你的当》
大 班:舞蹈《三字经》
蒙氏大班:《椅子操》
中 班: 节奏乐《地球欢迎你》
蒙氏中班:器械操
小班、蒙氏小班:律动《我的身体最神气》
舞蹈班:《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》
2 、班级展示:
教师总结本学期的各项工作
幼儿集体表演《红缨之歌》
猜灯谜
手工活动
写心愿卡
活动 结束: 挂心愿卡 延伸活动:带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。 活动注意事项:
活动当天,请为你的孩子穿上红缨园服,并准时送幼儿入园。
请遵守活动秩序,服从老师安排,在指定区域就坐观看节目,不随意走动,不大声喧哗,在表演节目时不干扰孩子。
户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级(并带回本班的幼儿椅子),参加班级活动。
班级活动未结束时,不可中途离常如有特殊情况,需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园,下午休息。
幼儿园“庆元旦,迎新年”活动方案
设计思路:
2015年元旦即将来临,在这辞旧迎新之际,我们的.生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心,更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦,为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台,我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦,迎新年”活动。
活动内容:
幼儿才艺及家长才艺,亲子游戏
活动宗旨:
1、 让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、 让幼儿在活动中体验团结合作,增强友谊。
3、 让家长积极参加,为孩子做出榜样。
参与人员:实验中班所有家长及小朋友
节目单:
开场:新年好
1、 小拜年,恭喜恭喜(表演者:全体小朋友)
2、 歌曲《好大一个家》(表演者:吕夏沛松)
3、 歌舞《踏浪》(表演者:罗琳尧)
4、 游戏《小海龟登陆》
5、 舞蹈《open your dream(表演者:泡泡鱼班女生)
6、 歌舞《三只熊》(表演者:丁思淼)
7、 诗朗诵《再别康桥》(表演者:熊兴越)
8、 歌曲《春晓》(表演者:肖子为)
9、 舞蹈《健康动起来》(表演者:嘟嘟熊班女生)
10、 家庭游戏《足球宝贝》(表演者:王鑫洋)
11、 歌曲《荷塘月色》(表演者:胡译心)
12、 舞蹈《》(表演者:廖紫璇)
13、 亲子游戏《同舟共济》
14、 歌曲《爱我你就抱抱我》(表演者:刘洪宇)
15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者:王君瓒等)
16、 家长游戏《纸杯传水》
17、 武术操《精忠报国》(表演者:全体男生)
18、 魔术《神奇魔术棒》(表演者:熊文琪)
19、 自由表演时间段
20、 亲子游戏《春雷阵阵响》
21、 颁发纪念品
结束《假如幸福你就拍拍手》
(注:节目如有变动需提前给老师说)
附:游戏1、《小海龟登陆》游戏规则:幼儿扮演小海龟,报纸做岸边,音乐停,海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。
游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理,团结力量大,接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。
游戏规则:十二位家长分成两队,每队六个人,每个人嘴里咬一个纸杯,第一个纸杯会倒满水,第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里,第二个传给第三个,以此类推,最后哪队剩下的水最多,哪队取胜。请注意,游戏开始后,就不可以用手了。
游戏3、亲子游戏:同舟共济。游戏规则:一次请四个家庭,将一家家三口的左脚绑在一根棍子上,右脚绑在另一根木棍上,先到终点者为胜利者。
游戏4:春雷阵阵响。游戏规则:一次请6个家庭,家长将孩子背好,吹好的6个气球绑在家长腿上,听口令互相踩气球,游戏结束时剩余气球多者为胜利。
家庭迎新年活动方案篇三
中班幼儿、家长、老师。
1、来园活动(各班教室)。
准备:红信封、纸、蜡笔、记号笔。
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好)。
过程:
1)律动“新年好”
2)亲子运动游戏。
1、放鞭炮。
准备:每班自制炮竹一个。
玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。
2、运彩球。
准备:彩色的球、圈。
玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次往返接力。
3、剥桔子。
准备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子。
玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,第二个幼儿继续,以此类推,看哪队最快为胜。
4、抢气球游戏。
准备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。
玩法:老师或主持人发出指令,复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组比赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最后小组第一之间进行决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,按照规则进行。
5、开火车。
准备:起跑处标志。
玩法:由家长或老师(6——8人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必须下蹲走)。
6、袋鼠跳。
准备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些。
玩法:一名小朋友与自己的`爸爸或妈妈组成一组,每次游戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约30~50米。游戏开始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要马上套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。
7、揪尾巴。
准备:纸尾巴若干条。
玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内,几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。
8、赶双球。
准备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。
玩法:适用于中班的游戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。
家庭迎新年活动方案篇四
元旦是我国的一个传统节日,它的到来预示着过去的一年即将结束,新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动,既可以让队员体验中国传统节日的魅力,盘点过去一年的收获和遗憾,展望未来一年的目标和希望,从而激发学生的学习热情,努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动,在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念,给需要帮助的人更多的关爱。
系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会
12月24日(周三)下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会,大队部将给精彩队会留影纪念。
1、 感恩时间————说元旦,话新年。
让学生搜集有关元旦的资料,懂得元旦的意义,元旦的来历以及古人描写元旦的诗词,利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化,更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际,“盘点”过去一年的收获,懂得时间的珍贵,体验收获的喜悦,同时学会感恩。
2、感恩勤奋————新年秀出新自我。
让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。
3、感恩社会————关注身边的变化。
回想在过去的一年里,我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化,在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么,在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化,树立自信,制定好来年的计划。
4、感恩集体————布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧设计一张展示榜,并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到骄傲的事,令全班同学感动的人和事,最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。
5、感恩他人————制作“感恩卡”,布置“感恩树”。
以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题,开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事,记录在卡片上,将祝福的话语写下来,表达自己的感激之情。
在教室里布置一棵小树,命名为“感恩树”,挂在自己制作的“感恩卡”,上面可贴上自己的照片,记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师,也可画“感恩画”,写“感恩诗”等。
6、注目现在————自制贺卡传情意。
在迎新年活动中自制贺卡,在贺卡上写上祝福语,送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展,评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流,并培养学生的动手能力。
7、展望未来————歌声中给新年“画像”
由队员选取歌曲,全班同学亮起歌喉,用歌声来迎接新的一年。在歌声中,唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景,对自己的期望,制定相关的目标计划,激励学生向此目标迈进、努力。
系列活动之二——感恩作品来展评
布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片,或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信,让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心,在师生间构筑一条情感的通道,滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。
系列活动之三——游园活动迎新年
家庭迎新年活动方案篇五
一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果,新的一年即将到来之际,为丰富我校教职工的文化生活,增强教师团队凝聚力,促进教职工之间的交流,增进教职工之间的友谊,创设文明、健康、和谐的校园文化氛围,学校决定在20xx年1月25日举行“我们都是一家人”庆元旦联欢活动。
方案如下:
一、娱乐对对碰活动。
活动目的:通过自主娱乐活动,挖掘教师的才艺潜能,增进教师之间的情感。
活动安排:6人一组推荐组长一名,负责上报本组娱乐活动节目。
2、组内所有成员必须参加其中一首歌曲的演唱。
3、每组必须演出3个以上节目,要求形式多样。
4、每组策划一个可供全体教师参与的游戏。
活动形式:以明七暗七游戏贯穿始终,凡输的一组由组长指定演出节目或组织游戏,若出现三分钟冷场,该小组全体成员予以“惩罚”。中间穿插舞曲表演,要求全体教师参加。本次活动设特等奖1名,一等奖5名,二等奖10名,三等奖15名。
二、活动准备:中班组负责腾空场地、安排好座位以及烹调器具准备。大班负责娱乐活动场地氛围布置。单丽丽负责购买抽奖活动奖品。
三、活动时间:1月25日下午进行娱乐对对碰活动。
家庭迎新年活动方案篇六
为了进一步推动校园文化建设,丰富校园文化生活,活跃校园文化艺术氛围,提高学生的综合素质,激发学生对艺术的热情,为我院20xx级新生搭建展现自我的舞台,院团委决定于20xx年元旦期间举办第二届新生才艺大赛暨20xx年迎新年晚会。现将有关事项安排如下:
20xx级新生为主体。
主办单位:共青团xx学院委员会。
承办单位:xx学院学生会、xx学院大学生艺术团。
逐梦青春,铸梦未来。
(一)初赛。
时间:10月16日—11月20日。
地点:各单位自行安排。
(1)1000人以上的系推荐3个节目,1000人以下的系推荐2个节目。
(2)各学生组织可推荐1-2个节目参加复赛。
请于20xx年11月20日将报名表交到少康楼二楼学生会办公室。
(二)复赛。
时间:11月下旬。
地点:鹅城音乐厅。
评选出14个节目进入总决赛,复赛具体赛制另行通知。
(三)总决赛。
时间:12月30日。
地点:旭日广场。
决赛具体赛制另行通知。
(一)节目形式。
器乐类:民乐(弦乐、管乐等);西洋乐(电子琴、管乐等);
形体类:舞蹈(民族舞、现代舞、古典舞、芭蕾舞等);
体育舞蹈(健美操、国际、拉丁、恰恰、牛仔舞等);
武术(套路、器械等);
声乐类:包括民族唱法、美声唱法、通俗唱法等;
语言类:朗诵(故事、散文、诗歌等);
表演(小品,戏剧);
曲艺(相声、快板等)。
(二)注意事项。
参赛节目能充分反映校园生活,有情趣、有朝气。大胆创新,立意新颖,形式多样,内容健康向上;紧跟时代步伐,富有现代气息,展现艺术风采。
参赛节目可以个人参赛,亦可以组合形式参赛。
参赛所需的`音乐、道具、剧本、服装等需要自备。
大赛以20xx级新生为主体,往年参加过校级以上比赛的节目不再参与本次比赛。
一等奖:
2名,20xx元/名,颁发荣誉证书;
二等奖:
4名,1200元/名,颁发荣誉证书;
三等奖:
8名,800元/名,颁发荣誉证书;
优秀奖:若干名,300元/名,颁发荣誉证书。
(一)高度重视,积极参与。各系、各学生组织要重视本次新生才艺大赛。力求提供给新生一个自我展现的平台,让学生做到德、智、体、美全面发展,打造具有时代主旋律特色的校园艺术活动。
(二)广泛发动,精心组织。各系各学生组织要把新生才艺大赛作为学校文体建设的一项重要内容,按照本文件要求,结合各系各学生组织实际情况,做到活动开展覆盖面广、参与度高。
(三)加强宣传,扩大影响。各系各学生组织要充分发挥新媒体的作用,实时报道活动开展情况;在活动期间要及时上报和总结活动情况,与承办方保持信息沟通。
家庭迎新年活动方案篇七
为丰富人民群众的文体生活,营造迎新年气氛,年元旦期间,我市举办“迎新年”系列文体活动。为使本次系列文体活动顺利有序开展,结合我市实际,特制定本方案。
(一)年 “迎新年”文艺汇演暨文明大行动专场演出
时间:年
地点:市“三月三”广场
参与单位:各乡镇、市直机关各口
目的与意义:通过本次活动,进一步贯彻落实党的十七届六中全会精神,充分展现我市干部职工良好的精神风貌,大力宣扬文明大行动活动,让广大群众在欢乐、祥和、奋进的氛围中欢度新年。
(二)年“迎新杯”篮球赛暨文明大行动健身活动
时间:年月日至日
地点:市灯光球场、学院西校区篮球场
参与单位:各乡镇、市直机关各口
目的与意义:通过本次活动,大力推进我市全民健身活动深入开展,全面展示我市干部职工团结奋进、开拓进取的精神风貌。
为确保本次活动顺利开展,特成立年“迎新年”系列文体活动领导小组,其组成人员如下:
领导小组下设办公室在市文体局,办公室主任由伍同志兼任。
市政府办:负责整个活动市领导的讲话稿、领导座位席的安排和通知市领导参加活动;负责组织各口观众各100人观看“迎新年”文艺汇演以及安排观众方位。各口负责自备坐椅,于月日下午前按方阵摆好椅子。
市公安局:负责文艺汇演的'场地安全保卫工作,特别是舞台周边和入口的安全保卫、交通安全工作。
市文体局:负责组织“迎新年”文艺汇演和“迎新杯”篮球赛等活动;组织志愿者维持活动现场观众秩序和组织观众互动。
市旅游局:负责在开展系列活动期间的旅游宣传工作。
市安监局:负责“迎新年”文艺汇演活动舞台和场地通道的安全监督工作。
团市委:负责组织学生到现场观看文艺汇演和座位安排。琼州学院1000人,工校1000人,卫校300人,农校200人,技校200人,海二中500人,五指山中学500人。
市卫生局:负责系列活动现场医疗救护工作。
市城管局:负责系列活动场地及周边卫生整治工作。
五指山供电局:负责文艺汇演活动电源安装和用电安全工作。
(一)“迎新年”系列文体活动是我市的群众性大型娱乐活动,各相关单位要高度重视,沟通协调,确保活动顺利进行。
(二)要以“迎新年”系列文体活动为平台,充分展示热带雨林养生度假城市的魅力,树立良好的五指山形象,为我市又好又快发展增添光彩。
家庭迎新年活动方案篇八
为丰富教职工的业余文化生活,增强凝聚力,展现教职工的精神风貌和良好的文化素质,激励教师团结协作,以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去,学校行政和工会将组织雪小教育集团全体教职工开展“庆元旦,迎新年”系列活动。
报告厅。
1.节目展演活动。
2.观看电影活动。
中心小学全体教职工。
2.南宅实验学校全体教职工。
1.各单位自行策划,鼓励每一位教师人人参与活动,力求多样创新,灵活新颖。
2.各单位指定一名教师,负责本单位背景、音乐等制作。
3.各单位于本周五前将节目内容交到副校长室,以便于主持人预报节目及统筹主持等事宜。
4.其他注意事项。
参加人员:教育集团全体教职工。
主持人:
摄影、摄像:
会场布置:校办、总务处。
筹备组:后勤组、艺术组等。
为确保此次活动圆满成功,希各单位(级部)充分调动教师的`积极性,认真策划,集思广益,能够推出质量高、形式新颖的节目。
区xx中心小学教育集团。
20xx年12月12日。
家庭迎新年活动方案篇九
才艺和精神风貌,丰富教工文化生活。
二、活动宗旨:放松心情、增进感情,营造团结和谐的精神氛围。
三、活动时间:20xx年1月12日下午
四、活动地点:桔都大酒店五楼桔子厅
五、参加对象:东城街道中心小学全体教职工
六、活动形式及要求
活动采用文艺节目表演和轻松活泼的.游戏节目相结合的方法,同时穿插知识抢答、脑筋急转弯和幸运大抽奖等活动,提高互动性和参与性,真正起到全员联欢的效果。
全校教职工以工会小组为单位选送文艺节目和参加游戏,以拍手器编号为代号参加抽奖活动。
七、节目申报
每个工会小组至少一个节目,音乐组可多几个。节目名称和表演者请于12月26日前报给工会文体委员。
八、活动筹备工作小组
1、总指挥:阮明伟
2、负责:牟月辉 朱辉进
3、活动设计:洪彩芳
4、主持:王以贤 黄 萍 王康舟 阮禾嘉
5、器材负责:王康舟 蒋正义
6、音响、电脑:童圣寿
7、摄影、摄像:王 慧 虞辉燕
8、会场布置:马素云 徐昌华 潘文红 应赛华 汪坚红
9、物品提供、活动中奖品、纪念品分发:王六培 丁婉君 林慧英
九、活动安排。
家庭迎新年活动方案篇十
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感,增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏,感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的.能力,培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
活动形式: 击鼓传花
幼儿一起致新年贺词:
祝爸爸妈妈身体健康;祝老师阿姨工作顺利;祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦……(教师拉喜炮)
以击鼓传花的形式展开,鼓声落,花落到谁的手中,幼儿便表演一个节目(幼儿所学内容,以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演;幼儿表演者奖大红花,家长帮助完成者奖小红花。)。共三轮,每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。
(一)、第一轮击鼓传花
幼儿集体节目,请幼儿代表领唱《新年好》
(二)、第二轮击鼓传花
幼儿集体节目,歌表演《我爱你》
(三)、第三轮击鼓传花
1、幼儿集体节目,《爱我你就亲亲我》
家庭迎新年活动方案篇十一
新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,了解民间习俗,感受幼儿园大家庭的温暖,激发幼儿对新年的期盼,我们将组织家长、小朋友度过一个丰富多彩的“迎新年享美食”主题活动。在活动中我们遵循面向全体幼儿,让每个孩子得到锻炼,尽情表现,体验成功的喜悦。
托班全体小朋友及部分家长。
20xx年12月30日上午。
托一班教室。
(一)唱新年歌曲,感受新年气息。
教师组织幼儿学唱新年歌曲,感受新年快乐氛围。
(二)介绍美食制作的方法及需要的材料。
1.材料的介绍。
面粉、糯米粉、鸡蛋、甜酒酿、桂花、桂圆、托盘。
2.制作方法的介绍。
个别有经验的家长示范,大家一起学做。
(三)制作美食酒酿圆子蛋花羹。
通过这次迎新年美食制作的.活动,让幼儿通过实践操作,自己动手制作,体验成功的喜悦,感受新年的快乐。
1.制作要求。
幼儿动手搓捏面粉,搓成圆形,并通过自己的想象,制作各种不同的、美观的造型。
2.活动形式。
幼儿自己制作汤圆,教师及个别家长烹饪,制作甜羹并巡回指导。
3.注意事项。
在制作过程中,能够根据教师的要求,不玩弄制作美食的材料,并把制作好美食放在指定的托盘里。
(四)分享美食。
家庭迎新年活动方案篇十二
活动目的:通过主题班会的形式让全班同学快乐地迎接新年,了解中国新年习俗.
活动前准备:小品——《对春联》;查找关于新年习俗的问题;主持稿撰写。
活动主要内容与过程:。
(一)开场。
甲:踏着圣诞宁静的钟声,我们又迎来了一个祥和的平安夜,满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的xx年.
乙:春风贺喜无言语,排比花枝满校园.在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了新年的脚步。
甲:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋.
乙:新年的脸红了;。
甲:新年的心飞了;。
乙:春的脚步近了;。
甲:春的身段也婀娜了;。
乙:新年拉近了我们成长的距离;。
甲:新年染红了我们快乐的生活;。
乙:新年让我们截取下了四季的片段;。
甲:新年给了我们人生的禅想。
乙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;今天,我们欢聚一堂,载歌载舞;。
共:今天,我们激情满怀,心潮澎湃;今天,我们送去我们的祝福;带着祝愿,带着嘱托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦.看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律.
共:在这新年到来之际,首先祝大家新年快乐!
(二)相声《对春联》。
对于春节,有一个很重要的习俗,那就是对春联,今天,我们就来观看一个有关春联的相声.
(三)新年习俗知识问答。
新年即将到来,那么大家对新年的了解有多少呢首先,就让我们进行一个小小的知识竞赛,以小组为单位进行答题.
活动后记:。
在除旧迎新之际,不仅了解了各国迎新年的习俗,也更知晓中国的传统文化习俗.在新的一年到来之际,同学们为自己美好的一年许下心愿,不仅祝福自己的祖国更昌盛,xx年的奥运更成功,自己的学业更有进步,身体更健康,同学们,老师们更快乐!
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