最新教师节店家活动(通用12篇)

考虑到各种限制因素，我们需要寻找一种更灵活的解决方案。在总结时，我们要注重分析问题的根本原因。下面是一些有效沟通的技巧，希望对大家的交流能力有所帮助。

教师节店家活动篇一

在秋韵荡漾的日子里,迎来了一年一度的教师节，9月10日是中国的教师节，小学举办教师节活动，对活动制定方案，本文是本站小编整理的20xx小学教师节。

活动方案。

仅供参考。

为搞好今年的教师节庆祝活动，根据上级有关部门的文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一.指导思想。

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二.活动时间。

教师节前夕。

三.活动安排。

“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话;方案2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字;方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。

会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧(到礼仪公司租，因为设计经费，需再定)。

学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶(一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目)。

会中。

(一)开场。

主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器(电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等,其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器)齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐!

(二)朗诵。

然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。

(三)交流。

在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。

(四)表演。

教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。

一、活动思想：

今年9月10日是我国第32个教师节，为发扬光大尊师重教传统，进一步推进师德建设，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，开展主题为“学会感恩师生同乐”系列活动。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动时间：20xx年9月9日至14日(教师节一周)。

三、活动内容：

金秋9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来，今年9月10日是全国第29个教师节。老师，是最值得我们尊重和感恩的人。他们时刻情系祖国未来，心联学子之心。教师节到了，学生以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实同学们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，队部建议各班按以下几种方式祝贺：

1、9月10日清晨组织全体同学参加升旗仪式以及颂扬教师的国旗下讲话。(由六年级二班负责)。

2、一、二年级学生用画笔画下“我心中最美的老师”，每班上交两幅作品。

三、四年级组织制作。

手抄报。

每班上交三幅作品五六年级制作贺卡每班上交三幅作品让每位同学写上深情的问候和祝福的话语献给每位教师。

3、以教师节为主题，更换班级。

黑板报。

4、进行有关教师节的红领巾广播站播放广播。(由六二班负责)。

活动目标:。

在第二十六个教师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!

活动形式。

活动准备。

制作多媒体。

课件。

排练节目鲜花服装采访家长。

活动过程。

一、整理队伍、报告人数。

二、宣布活动开始。

中队长："我宣布希望小学六(4)中队'谢谢您，老师'主题活动开始!"。

三、出旗。中队长：出旗，敬礼。

四、唱队歌。中队长：礼毕。唱队歌。

五、队长讲话。

中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(学生鼓掌)。

本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以最好的成绩报答老师的培育之恩!希望所有队员在活动中能有出色的表现，并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘刚。

六、活动内容：

主持人(陈)：风沙能吹老岁月，

主持人(刘)：但无论世事如何变幻，

主持人(合)：我们都不会忘记我们的老师!

主持人(陈)：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。

队员1：看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。记得有一次，我身体不舒服，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问："你怎么了?"老师明白我的病情后，马上跑到办公室找万花油，然后轻轻地帮我擦，还吩咐另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股暖流涌上心头。老师那关切的目光，温暖的话语，让我感受到生活的美好，师爱无价。

主持人(陈)：是的，老师对我们的爱是无私的，是伟大的。

队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于是老师把我们叫到办公室，语重心长地说："同学在一起，就要像兄弟姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体，就好比人的手指，如果手指之间不和谐，哪能干好事?"在老师谆谆教诲之下，我和同桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相处。

主持人(刘)：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。

队员3：我记得上个学期期中自查，我因粗心大意，作文离了题，得了个70多分。当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往外流。老师见了，把我叫到办公室，掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水，然后鼓励我说："失败乃成功之母。一次失误不要紧，重要的是吸取教训，下次认真审题就行了。"在老师的开导下，我暗下决心，后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查，我都取得了优异的成绩。

队员4：上个学期，刚刚摸熟电脑的我，由新奇走向痴迷，一到周末，就沉迷于网络中，成绩急剧下降。辅导员看在眼里，急在心里。于是深入家访，了解情况，与我促膝长谈，帮我制定。

学习计划。

在老师的帮助下，我成功地走出了网游，并正确地利用网络构建学习的平台，成绩有了明显的进步。

主持人(陈)：恩情如海深，教诲如春。

是谁--。

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--。

把调皮的我们。

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风。

温暖了我们的心灵。

是谁--。

把幼小的我们。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老师!

主持人(陈)：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。在我心目中，老师就是一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

队员1：老师是太阳，给我能量，照我成长;。

队员2：老师是铺路石，让我踏着她走向远方;。

队员3：老师是小草，朴实无华，默默奉献;。

队员4：老师是大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀;。

队员5：老师是灯塔，照亮了我们前进的道路。

队员6：老师是工程师，启迪了我们每一颗幼稚的童心。

队员7：老师是春雨，滋润着每一个孩子的心田。

队员8：老师是一叶小舟，它载着我们在知识的海洋里遨游。

队员9：老师是春蚕，吐尽了蚕丝，牺牲了自己。

主持人(男)：同学们的比喻真是太恰当了!

主持人(陈)：这还算什么!同学们还准备了舞蹈来抒发心中对老师的爱。请欣赏舞蹈《我爱米兰》。

绩回报你。

老师，您给予我们的实在太多了，却从来不向我们索取什么，我们决不会辜负您的!老师，您是孩子眼里的慈母，家长眼里的园丁。千言万语无法表达我的心意，只有衷心对您说一声："谢谢您，老师!"。

老师，每当我们犯错误时，您总是循循善诱，晓之以理，直到我们心悦诚服;每当我们取得进步时，您就勉励我们要做得更好;每当我们面对挫折时，是您鼓励我们不要气馁，要勇敢面对。老师，您为我们做的一切，我们看在眼里，记在心中。

老师，我们曾埋怨您的唠唠叨叨，也曾埋怨您对我们管得太严，却从来没有读懂您的用心良苦，在此，请您原谅我们的无知。

老师，我们懂您。我们的成绩中凝结着您的辛勤汗水，在成长的过程中也是您在为我们导航。

老师，可能由于我们的青春冲动总犯一些这样或那样的错误，现在请您原谅。我们不再只会保证，而是要用行动证明自己将是您的好学生!

老师，您在我们心中是永远燃不尽的蜡光。担负神圣职责的您在我们心中有着不可替代的地位，我们真的非常感激您!

我认为千言万语也道不尽老师对我们的爱、对我们的付出，我只想走上台来把老师们夸一夸。

主持人(陈)：那太棒了!掌声有请。(快板表演)。

夸老师。

走上台，竹板响。

我们的心情多舒畅。

一心一意夸老师。

我们的老师个个棒。

我们学校的晏校长。

工作能力特别强。

教育教学两手抓。

带领老师向前闯。

和蔼可亲的刘校长他是老师的好榜样分管德育工作忙一心只为学校想敬业爱岗的主任们工作认真任劳任怨教学工作抓得实每个老师都赞扬咱们中队的辅导员班级管理确实强关心学生个个爱家长翘指来赞扬黄老师上的数学课题目道道奇思妙想学习虽然有些难度乐趣却在尽头上温柔善良的卢老师英语说的那叫洋教咱发音耐得烦准叫老外都惊叹帅气十足的彭老师性格活泼又开朗体育课上游戏多强身健体手脚忙音乐老师罗老师多才多艺真漂亮既把歌儿动情唱又教舞来轻飞扬知识丰富的张老师科学课上不一样活动精彩纪律好同学个个学得牢美术课的李老师五十却有娃心肠一支画笔随手挥惟妙惟俏直叫绝魏老师呀教电脑信息路上任飞翔学好知识本领强祖国发展无限量我们的老师真的不一般，是我们心中的好园丁!教师节，齐欢庆。感谢老师一片心，一片心!

主持人(陈)：三位队员的精彩表演，道出了我们的心声。

主持人(刘)：这何止是我们的心，更是家长们的心声。

主持人(陈)：是的，有一位家长知道我们中队今天要开展教师节专题主题队会，也想趁此机会感谢所有的老师。(看录像)。

主持人(刘)：是的，我们今天成绩的取得，是离不开老师的辛勤教导。

主持人(陈)：活动差不多接近尾声，我们的老师观看了我们的主题会，会有怎样感受或对我们有什么期望呢?让我们一起来采访一下台下的老师。(采访：苏老师和刘老师)主持人(刘)：非常感谢两位老师的发言。

主持人(陈)：为了回报老师对我们的恩情，为了不辜负老师对我们的期望，希望队员们能努力做到以下几点：

学生(男)：在日常学习和生活中，应该严格履行老师提出的要求。

学生(女)：课堂上，要认真听讲，积极思考并回答老师提出的问题，课后要按时完成作业。

(全体队员：能!)。

主持人(合)：老师们，请相信我们吧!我们将会用行动来证明一切。

主持人(刘)：天长地久有时尽，只有师恩无穷期。请欣赏歌扮舞《感恩的心》主持人(陈)：在教师节来临之际，让我们全体队员再次对您说："谢谢您，老师!"主持人(刘)：让我们把早已准备好的鲜花献给我们最敬爱的老师们吧!(音乐下献花)。

七、中队辅导员为活动作。

总结。

中队长：请中队辅导员为我们今天的活动作总结。

辅导员：本次主题会搞得非常成功，队员们的表现非常棒!老师的心被你们的一言一行震撼了。我代表所有的老师真诚地感谢你们。希望队员们能把对老师的感激之情化为学习的动力，好好学习，健康成长，努力成为一个对社会有用的人才。

八、呼号。中队长："呼号。由辅导员领呼。"。

辅导员，呼："准备着，为共产主义事业而奋斗!"。

全体队员高声回答："时刻准备着!"。

九、退旗。

中队长：退旗，敬礼。

十、宣布活动结束。

教师节店家活动篇二

从1985到，我们迎来了第32个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。

一、活动目的：

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备：

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊)，编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室。

三、活动过程：

(一)导入：

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻。

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿。

主持合：是您，我们敬爱的`老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;。

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——。

主持合：老师您好!

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

(二)表演：

1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》。

主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

主持乙：全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。

主持甲：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)。

3、礼赞。

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)。

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!

(三)竞答。

主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。

(四)祝福。

主持乙：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持甲：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。

主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别学生发言。

(五)结束。

甲：老师是石，敲出星星之火;。

乙：老师是火，点燃生命之灯;。

甲：老师是灯，照亮前进之路;。

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;。

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;。

甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;。

乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!

更多。

教师节店家活动篇三

一、活动目的：

今年的9月10日是我国的第xx个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

二、活动主题：

“感恩老师，让心灵飘香”

三、活动时间。

9月2日----9月14日。

四、活动内容：

(一)一、二年级中开展“画画我的老师”的活动，并可以写一句感谢教师的话。

(二)三、四年级开展“我的老师”作文比赛，并在全校范围内进行演讲比赛。

(三)班级内举办一次故事会，讲一讲自己收集到的尊敬老师的例子。

(四)以教师节为主题，更换班级黑板报。

(五)以“老师，您辛苦了”为主题，办一分手抄报。

(六)自己动手给老师做一张贺卡。

四、活动要求。

1、各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。

2、一、二年级绘画一律用16开的新闻纸，每班上交10份，学校将把优秀作品在宣传栏中张贴。

3、作文体裁自由，可以是书信、诗歌等，必须是学生自己写作，每班上交5份高质量的作文，优秀作文将在学校刊物上刊登，演讲比赛时间另行通知。

4、黑板报内容全面更新，要以安全、新学期、教师节三大块为主题。

5、手抄报要求用8开的新闻纸，板块新颖、书写端正。

6、上交时间：2010年9月15日大课间时间;地点：政教处。

教师节店家活动篇四

1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。

2、初步学习祝贺节日的方式。

3、培养对老师的爱，做到尊敬老师。

活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册。

(通过谈话了解“老师节”是哪一天)。

老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?

(幼儿回答)。

让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。

(情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。)。

请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。

老师在一边适时的进行指导。

(幼儿回答)。

老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢?

(让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。)。

老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么?

(请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情)。

老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?

(讨论老师本领大)。

老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?

(幼儿自由发表)。

老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢?

(幼儿回答)。

教师节店家活动篇五

9月10日，第二十九个教师节来临之际，洪山高中新落成的学术报告厅举行了一场绚丽、感人的庆典——洪山高中庆祝第二十九个教师节暨首届“十佳班主任”表彰大会。整场大会节奏紧凑、氛围欢快。以一首《我骄傲，我是一名老师!》的配乐诗为音响背景开场，学生们为老师们精心编排的诗歌朗诵《老师我想对您说!》和女声小合唱《每当我经过您的窗前》一步步将会场氛围带进温馨和感动中。其间，舞台大型led屏展示出了全校教职员工的照片，或工作、或劳作、或嬉戏、或休憩……展现着老师们多彩的生活场景和魅力四射的精神状态。台下的老师们一会发出欣喜的欢笑、一会眼中噙满感慨的泪水、一会发出欣赏感谢的掌声……可谓百感交集。将庆祝大会推向高潮的是为校“十佳班主任”颁奖环节。与每位十佳班主任形象特点吻合的颁奖词，既让大家能迅速地猜到获奖老师的名字，又对天天见面似已熟知的同事有了新的`认识。学生献花、领导颁奖热烈隆重。hold住全场的当属十佳班主任代表叶茂老师的获奖感言和一曲《蒙古人》。这一切都彰显着洪高人踏实勤奋工作、激情享受生活的文化氛围。最后，胡体树校长的一席精彩点评，更进一步凸显了洪高幸福教师工程的理念：用文化引领学校发展，做志存高远的幸福教师!

20xx年x月10日下午，xx中学全体教师齐聚学校操场，共同庆祝中华人民共和国第xx个教师节。出席活动的领导有xx乡人民政府党委书记xx同志、乡政府人大主席xx同志及学校的行政领导。

今年学校的教师活动由“重温贵州教师誓词”、“表彰优秀个人”、“教师趣味活动”三大板块构成。庆祝活动第一项，由张xx副校长带领全体教师重温“贵州教师誓词”，铭记教师的主要职责，时刻提醒教师们要爱岗敬业。

了发言，他们将自己在工作上的经验毫无保留的展现给全体。

教师，并希望大家积极行动起来，从我做起，从现在做起，不断提高业务水平，始终保持旺盛的精神风貌和饱满的工作热情，全心全意地投入到教学工作中去。

紧接着，乡党委书记xx同志代表乡政府领导班子给全校教师送上节日祝福，希望xx中学一如既往的做好教学工作，并严格要求学生，希望老师们团结奋进，将xx中学推上更高的台阶。

表彰会议结束后，教师们迅速回寝室换上了运动服，大家在篮球场上玩起了猜谜、报纸抬水、小鸡啄米等趣味活动，全体教师踊跃参与，游戏在热烈欢乐的气氛中进行，大家沉浸在一片欢声笑语中，整个屯中洋溢着节日欢喜的氛围。

教师节店家活动篇六

1、活动主题：

桃李满天下，恩情似海深――xx酒店教师节主题联谊会(或茶话会、座谈会)

2、活动目的：

1)借助教师节机会，把握教师节主题，促进酒店经营收入提高，联络酒店会员顾客感情;

2)塑造酒店尊师重教的企业形象，推动会员顾客升级。

1、主持人诗歌朗诵《赞恩师》;

2、教师顾客发言，酒店员工献花;

3、酒店员工代表学生向老师献礼：励志手语舞蹈《感恩的心》;

4、凡教师凭教师证在酒店可享受9折优惠。

1、凡在教师节当天到酒店消费的顾客均会收到一份关于“教师节感恩”的`小礼品;

2、在酒店门口和大厅悬挂教师节条幅：

“老师，您辛苦了!”

“尊师重教是中华民族和xx酒店的优良传统!”

3、每个餐桌上配一份精美的教师节贺卡。

1、酒店员工统一着服务装。

2、酒店联谊会过程中，有空位置员工穿插就座，其余人员整齐站立会场两侧，积极鼓掌，制造场效。

3、带掌由各店长和各地区经理负责。

4、酒店联谊会期间，酒店员工不得随意出入酒店及在酒店内不得随意走动。

5、酒店联谊会期间，酒店员工不得在会场内接、打电 话和收、发短信。

教师节店家活动篇七

在一年一度的教师节即将来临之际,号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师,让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情,并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,由衷地向老师表示敬意,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个xx到处洋溢着温馨的气氛。

内xx传媒中心

内xx所有在校学生

20xx年9月10日教师节

六、活动内容:

1、条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福

2、祝福传递:让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上,并粘贴于祝福墙上。

3、征集写关于老师的文章,评选出最美的文字,颁发证书。

9月5日到9月6日，对全校学生做出宣传，征集关于老师的文章于9月8日按时交稿

9月7日,由xx传媒中心

拟定“岁月如歌,感念师恩”主题活动”的工作部署。

活动所需要的物资;整理、书写及校对相关材料工作

9月9日，对征集的稿件经行专业的筛选评比于9月10日对获奖作品做出展示

9月10日,悬挂签名祝福条幅。对传媒中心成员进行排岗,坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。展示获奖作品。

此外,组织摄影记者,全面记录了教师节的活动情况,并且有部分成员与教师们合影留念。

1祝福墙海报一张

2签名条幅

内容格式:”岁月如歌,感念师恩,将最美的文字献给最敬爱的老师,老师,您辛苦了!”

――xx传媒中心宣

3油性笔

4桌椅安排

5彩色卡纸

6获奖证书

由xx传媒中心对此活动进行书面总结,写出相关报道并将总结报告。

教师节店家活动篇八

为了落实学校发展的三大思路为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。我校特地开展了庆教师节活动。

通过隆重开展教师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围；进一步激发全校教职员工“爱我xxx，无私奉献”的精神；充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。

本次活动由学校校长室、教育工会总负责，xx主管，校办和总务处协助组织工作。竞赛组织机构另定。

1、评选表彰学校各种先进模范人物。

（1）学科带头人（骨干教师）。

（2）教坛新秀：对象是参加教育工作三年以内的教师，以本年度工作为依据，全校拟评选xx名。

（3）先进教育工作者：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前情况，全校拟评xxxx名。

本项内容，xx月xx日前各段（部）初评选送候选人员，学校在征求学生或学生家长意见前提下研究初步人选。公示一周后，作出表彰决定，并给予一定的物质奖励。

2、举行系列竞赛。

各项比赛视不同情况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质奖励。

（1）教师基本功“五项全能”比赛。

（2）课改三项设计比赛。

（3）年段教师体育三项赛。

教师节店家活动篇九

布置教室黑板。

邀请本班的任课教师参与。

1、第一环节：由班长进行感恩致辞。

4、第四环节：教师寄语班主任和任课老师表达对学生的赞美和期望。

5、第五环节：同唱一首歌《感恩的心》。

9月7日班会时间。

1、各班在下午第三节课下后，迅速布置教室，包括黑板;。

2、各班自行准备相机，将整个活动记录下来，班主任收集，打包上传到政教处;。

3、届时，学校领导将到各班级进行巡视。

教师节店家活动篇十

金秋九月是收获的季节，农场里农民在收获金灿灿的粮食，果园里果农在收获香喷喷的水果，身为园丁的教师也在收获，收获着桃李满天下的喜悦，收获着来自学生发自肺腑的一声谢谢，收获着来自社会各界最真挚的赞美和认可!鲜花和赞美献给您，辛勤的园丁，愿园中的花更艳，更香，愿幸福和快乐与你常随!现将教师节庆祝活动安排如下：

一、领导机构。

组长：

副组长：

成员：

二、活动主题：

张张贺卡传真情，句句祝福暖师心。

三、指导思想。

进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热烈、务实、简朴“的原则，开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

四、活动时间：

教师节前一周。

五、具体活动安排。

活动准备1：(9月5日)周一在升旗仪式的时间，由大队部向全校同学发出庆祝教师节的祝福活动倡议。

活动准备2：1——3年级学生为老师准备一张自制的贺卡。4——6年级同学们以“老师，我想对您说…”为题进行50字以内的小征文评比活动，由语文老师选出优秀的贺卡和小征文，上交大队部广播室。(语文老师负责负责)。

活动准备3：红领巾广播站录播一期特别节目，主题为“园丁颂”，在7——9日中午2:00，循环广播。(xx负责)。

活动准备6：培训主持人两名。

五、教师节前一天活动流程如下：

1、清晨，校园插上彩旗。

2、课间操时间，全体师生集合操场，广播播放《每当我走过老师窗前》学生大合唱。小主持人上台主持，全体学生唱歌。

3、请学生把贺卡和征文送给老师。(各位老师在收到的祝福小征文中挑选出最感人，最真挚的征文送到大队部进行“优秀祝福小征文评选”)。

5、上午由大队部组织在“三幼毕业”的一年级部分新生，到母校感恩教师，献上鲜花祝福，对幼年启蒙教师辛勤的培育表示感谢。

六、相关工作人员安排：

1、活动总负责：

2、活动宣传报道：

3、活动摄像、拍照：

4、带领学生到三幼：

5、记者联系、电视台联系(待定)：

6、红领巾广播站特别节目录制：

教师节店家活动篇十一

教师节即将到来，我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲。然而，再多赞美的言语、华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。让我们一起加入“寻访过去的老师”行列中来吧，找一找曾经教过我们的老师，倾诉对老师的尊敬热爱之情，表达“绿叶对根的情意”。

9月6日：国旗下讲话《难忘师恩》。

9月7日：小海燕电视台“寻访过去的老师”活动倡议。

9月8日—9月10日：各中队开展庆祝教师节系列活动。

9月13日：上交优秀“寻访过去的老师”反馈表。

活动一：寻访过去的老师。和曾经教过我们的老师一起聊一聊家常，畅谈一下自己的收获，向老师们送去节日的祝福。

活动二：送一包润喉糖给老师。开学一周来，繁忙的初期工作让许多老师声嘶力竭，送上一包绿色清凉润喉糖，定会给老师带来一份初秋的惬意。

活动三：每一位队员可以自己动手做一张贺卡，把对老师想说的话写下来，把心目中老师的形象画下来，送给老师。

活动四：教师节当天一大早，布置好教室，给老师一个惊喜，每节课开始的“老师好！”改成“教师节日快乐”。

活动一：邀请每位少先队员参加。大队部于周四将反馈表发至各中队，请每个中队选择优秀“寻找过去的老师”反馈表5份于9月13日上交大队辅导员杨老师处，大队部将择优进行展示。一年级新同学可以在爸爸妈妈的带领下寻访幼儿园老师，如果没有时间，请电话或短消息问候吧！

教师节店家活动篇十二

20xx年的9月10日，我们迎来了第**个教师节。今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。

今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

活动时间：9月5日——9月16日。

活动地点：**幼儿园。

一、第一阶段(9月5日--9月8)：

以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

二、第二阶段(9月9日)：

各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

三、第三阶段(9月10日--9月16日)：

教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。