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考后感想500字(优质9篇)

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考后感想500字(优质9篇)
2023-11-10 22:49:49    小编:zdfb

总结是锻炼思维的好方法,帮助我们更好地总结经验和教训。在写总结时,我们可以回顾自己的成长和经验,从中总结出有价值的经验教训。以下是小编为大家收集的总结范文,希望能够给大家带来一些启发和借鉴。

考后感想500字篇一

“假如我是服务对象”实践活动开展以来,xx社区按照市委、区委、办事处的要求,不等待、不观望,以开展大讨论活动为载体,换位思考,转作风、解民忧、惠民生,得到了广大人民群众的好评,而我们与百姓最直接接触的社区工作人员,更应该做好此项工作。

要做好群众服务首先要理解社区居委会的含义,社区是城市人口涉及的地方,由社区人民参与的组织。社区工作者在社区工作中起着上传下达的作用,我们的工作使和社区人民最息息相关的,而这次“假如我是服务对象”活动我们也是最有必要参加的。就拿我们今年改造三无小区来说,假如我是xx社区的居民,我们也不愿在脏乱差的环境里居住,垃圾遍地,污水横流,不仅对美化有影响,对身体也是百害而无一利的,所以,为了社区人民的生活,我们整治并努力维护了小区的卫生,当然,城管只是我们服务的一小部分。假如我是服务对象”大讨论活动,要求在活动中通过换位思考,设身处地地想群众所想、急群众所急、解群众所难。养成换位思考习惯,增强服务群众意识,设身处地进行换位思考和讨论,站在服务对象的角度来思考:自己期盼什么样的干部作风、什么样的服务态度、什么样的服务流程、什么样的服务环境、什么样的服务质量,从而牢固树立一切为了群众、千方百计让群众满意的理念。

考后感想500字篇二

只有换位才能体味。“假如我是服务对象”学习活动,让我对群众路线教育有了更深入的理解与认识。

果每个干部都同普通百姓一样出门坐坐公交,就能摸准城区交通拥堵的症结所在,从而采取切实可行的整改措施;如果每个干部都能亲自到群众中去,与群众拉家常、交朋友,就能真正吃透下情,从而制定出更多、更好、更有效的发展措施和惠民政策。

群众是创新的主体,党员干部只有深入到群众中去,用双脚丈量民情,用心灵感应民生,才能听到最真实的呼声;只有扑下身子接地气,着力解决关乎群众切身利益的矛盾和问题,了解群众所想所盼,才能在提升服务水平、破解发展难题上有新举措;只有激发群众的首创精神,整合群众的意见和建议,才能找准创新工作的着力点,把工作落实到群众的心坎上。

“换位”让我摆正了位置,明白了“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”;让我体验到群众之难,群众之苦,群众之累,充分认识到了搞好服务的重要性;让我认真找准了自身问题,明确了努力目标和改进方向。

靠服务对象。把服务对象满意作为工作的最高标准,诚心诚意地为老百姓办实事、解难事、做好事,着力解决服务对象最关心、最直接、最现实的问题,不断增强为民服务意识,才能成为让党放心、让人民满意的人民公仆。

考后感想500字篇三

今天是我们训练的第2天。

下午,同学们都兴高采烈的来到了足球场,组成整齐的队列,这是校园里一道靓丽的风景,球场上太阳照得茂密的大树垂头丧气,只听见教官不时地教我们做动作,发出一阵阵洪亮的口令,这就是一名军人的风范。教官那一阵阵口令就象带领我们进入了军队一样,我仿佛感觉到自己就是一名军人一样!

太阳光无情的将矛头直指我们,那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背,看着同学们那湿透的衣服,我满以为他们会倒下,然而大多数同学们都坚持住了,只有个别因为体制原因无法训练。我想这也许就是在锻炼我们的意志吧!现在的独生子女一个个都被家长宠坏了,养成了娇生惯养的习惯,刺眼的阳光无情地照着我们,它一定是想看看我们的毅力是否薄弱。不过,我们都不会被这点困难所吓倒,有耕耘就一定会有收获,也许不是今天,但一定在不远的将来!

在我们的心中,军训是一件艰难的事。不过我相信,只要我们努力,不怕苦不怕累,这十天很快就会过去的。正如教官说的那样:流血,流汗,不流泪;掉皮,掉肉,不掉队。只要我们发扬这种吃苦耐劳的精神,八天后我们就是另一种新面貌面对班主任老师。

挥挥衣袖,用微笑告别今天,用崭新的面貌面对明天,向自己发出挑战,向八天后的自己预约一个奖赏,相信自己是最棒的!!。

生活是一位睿智的长者,生活是一位博学的老师,它常常春风化雨,润物无声地为我们指点迷津,给我们人生的启迪。

四天的军训生活虽然短暂,但我们仍然受益匪浅。当我们站在军训营地上训练时,我才真正体会到什么是严。寒风不留情地迎面扑来,我们不能喊冷,更不能动一动,就这样凭着顽强的毅力,默默坚持着,“好的开头是成功的一半”但要获得成功,其实还要好好地坚持到底。坚持意味着忍耐,最终,我们还是坚持到底了,也笑到了最后。因为我们有信心,有实力,所以优秀的成绩便是给我们的最好回报。

坚持下来很不容易,鲁迅先生非常赞赏虽然是最后一个但仍能坚持跑到终点的人。这样的人在赛程中可又最不引人注目,但却最能鼓舞我们这些遇到困难就想退缩的人。坚持是一种品质,需要我们去培养,三天的军训生活,就培养了我们这种品质,而坚持的可贵之处,也正在于它可以培养我们许多品质。还有这样一个哲理故事:每个人都有惰性,而且我们每天都处在惰性包围之中。惰性像稻草,一根根地向我们压来,一开始你感觉不到它的重力,但当它越积越多,终于有一天,只须添上最后一根举足轻重的稻草,你就会坚持不住啦!终于会被它压趴下。在那些惰性稻草压迫我们的过程当中,人是无知无觉地坚持的,这是一种心灵上的抗争。

大家都知道,一鸣惊人的人,肯定是默默无闻过一个相当长的时期;豁然开朗的境界,必然经过一段昏蝉狭窄的路程。这之间,最重要的是坚持。所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”也正是这个意思。坚持体现着沉着,愚公荷担移山,终得天帝相助;达摩静坐参禅,石壁为之感化。这样的效果,虽是不可企求的,但毕竟是坚持者才会得到的待遇。

同学们,请相信“所有坚韧不拔的努力,迟早会取得报酬的”这句话吧!。

考后感想500字篇四

本学期,在学校党支部的领导下,我能够积极参加每次的政治学习,学习文件精神,学习党章的要求。通过学习,不断进步思想熟悉和政治觉悟,在思想上、政治上与党中央保持高度一致,平时,积极参加党组织的各项活动,自觉交纳党费,履行党员义务并以共产党员的标准严格要求自己,加强本身的政治道德素养。做到带头遵纪遵法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同道、关心爱惜学生,从言行起到共产党员的先锋模范作用,成为学生的榜样。

为了充实、进步自己,我从不放松自己的业务学习。积极参加教研活动,认真定阅教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习领悟新课程标准,领会新的教学理念和学习他人的先进经验,做好学习笔记,写好心得体会,应用新的教学理念往指导自己的教学工作,改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中,应用自主、合作探究的学习方式,充分发挥学生的主体作用,并认真总结教学经验,写好教学后记,通过不断的反思、总结,不断进步自己的教学水平。

我一向能够爱岗敬业,以高度热忱和责任感做好本职工作。班主任工作琐碎、繁忙,但我从不计较个人得失,千方百计把工作做好出色地做好各项工作。

我能够深进其他老师班级听课,虚心学习别人的优点,克服自己的不足,努力上好课。对自己所教的班级,能够抓好班风、学风的转变,抓好学生学习习惯的培养,留意做好落后生的转变工作,根据学生的特点,采取各种不同的教育方法,做到因材施教。特别是留意对题目生的耐心教育,尽可能找出他们身上的闪光点,做到少批评,多鼓励,对学生的错误,尽可能采取无伤痛有效果的教育。一学期下来,在我的努力下,班级的落后生完全克服了纪律疏松、回避学习的现象,建立起了学习的自信心,端正了学习态度。目前,这个班的班风、学风在校同年组中名列前茅。

由于本人的努力,在各方面都获得了较大的成绩。本学年年被评为区、校级优秀少先队辅导员,本人探索学习信息技术,在博客中发表一点拙作。今后,我还要加倍努力,不断学习,不断进步,使自己的工作成绩与日俱进。

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考后感想500字篇五

一年一度的圣诞节就要到了,同学们都分外开心。门口的小店里人天天挤得水泄不通。

星期三的早自习是某位同学和某位同学正在交头接耳,说的是你圣诞节买了什么礼物?结果被管理员逮了个正着,管理员毫不留情地把那两位的名字记了下来,最终,他们受到了严厉的惩罚——站一节课并且守纪之星扣一颗,吵词语两次。他们现在已是惨不忍睹,叫苦连天。

可是,就在那一天,老师下了一个命令:圣诞节的时候,班级里不许出现圣诞帽子、圣诞笔、圣诞头饰等,凡是与圣诞有关的东西,教室了都不允许出现。“啊!为什么?”大家异口同声地说。“因为要弘扬中国文化嘛,这节日不是来自我们中国的。我们顿时拉下脸来,可是,我们不敢违抗老师的命令只能照做了。那节课以后,我们对圣诞节这个话题只字未提。

后来,我想了想觉得老师说的很有道理,我们要弘扬中国文化,要把自己国家的节日看的隆重一些,不好弘扬外国文化。这样,我们的国家才会强大起来,百战百胜。

圣诞节随笔。

今天,小a打电话来,说今天是圣诞节,要邀我一起去感受一下圣诞节的气氛。我答应了她。

我们约在火锅店,准备吃一次热腾腾的火锅。也许是圣诞节的缘故,店里比平时要火爆得多。我们选择了一靠边的位置,与大街只相隔一层玻璃,街上的景象可以看得一清二楚。

店里的服务员微笑地对我们说了句:“圣诞快乐,”并将我们点的东西呈了上来。锅里还冒着热气。在氤氲的油烟雾中,我们静静地享受这美妙的食物,让全身的器官慢慢地传递温暖,很简单也很温馨。

“我小时候经常幻想有圣诞老人给我送礼物。可是经历一次次的失望后,就不再相信。你说我是不是很傻。”小a边吃边开始叨叨起来。

“嗯,确实够傻的。”我忍不住损了她一句,‘不过我小时候也一样,大概圣诞老人就是童年一个美好的梦。

“总以为圣诞老人会骑着驯鹿,穿着暖暖的红色棉衣,穿梭在雪地里来到我们眼前,看到我心中的愿意并帮我实现它。”

我笑而不语。谁都知道南国的冬日从来都不会下雪。

“你说,这是一个多么美好的梦啊!”小a又补充道。

我用手指了指她身后,示意她看看坐在我们身后的小女孩。女孩大约5,6岁,她正用稚嫩的手指在窗上画着什么。

也许是感受到我俩炽热的眼光,小女孩转过头来冲我们甜甜一笑,露出了两颗乳白色的可爱门牙。她奶声奶气的叫了一声“姐姐。”我俩被逗乐了,忍不住问她;“小妹妹在做什么呢?”

“你们看,这是雪花。”

“为什么画雪花呢?”

“今天是圣诞节!我希望圣诞老人能帮我实现一个愿望:我希望可以下一场雪。”

“我们这儿是南方,不会下雪的。”我忍不住纠正她的想法。

“不,不,一定会下雪的。”她的眼睛不知怎么就红了一圈,“那天妈妈爸爸吵架,妈妈说要让我再踏进家门一步,除非天降雪了”小女孩说完便小声抽泣起来。

我和小a瞬间沉默了。

我家的圣诞节。

孩子们快来吃饭啦!妈妈大声的喊着。我和弟弟就会马上跑过来,吃完饭我们就去睡觉了。到了第二天醒来我们就会和爸爸妈妈出去外面玩,到晚上才会回来,回来之后会很早就睡下。这天我们不管要去那里玩爸爸妈妈都会答应,所以我们总会盼望着每年的这一天早点到来,因为只有到这一天我们一家人就可以一起到外面去玩,一家人在一起快快乐乐的玩耍,这别提有多幸福了。玩了一整天我们也累了,所以早早就会家,早早的睡下了。

考后感想500字篇六

有时一年到头,又是春去冬来,我们需要回头梳理自己的收获,再需要鼓足勇气看看自己需要改进的地方,是自己变得更完美,更好,不是有句话说的好吗,好好学习,天天进步。年假是个为自己充电的好机会,当然要合理安排会有事半功倍的效果。

男子汉永远要记得温总理的座右铭“天行健君子当以自强不息,地势坤,君子以厚德载物。”做一个时时进步的人,每天保持好心情,每天都有新进步,因为我们要感恩现在的美好时光,要好好好活着,为最亲的人,为父母、妻子、孩子,为何好友,更为了自己。

考后感想500字篇七

一个月的实习生活马上就要过去了,回想起来心中还有一丝的留恋,在实习中学到了一些课外知识,也学会了自己动手操作机床,尽管还不是很熟练,但是还算是有一些成就感。

实习最大的收获就是要学会亲自动手,实际操作,只凭理论知识是不行的,学会理论联系实际才是最重要的。理论和动手是相辅相成的,哪一个都很重要,也只有在实习时才有机会进行实际操作的,现在回想起自己那时没有很好地把握住这个机会感觉到很遗憾,也算是有了一个教训吧,警世自己以后要抓住每一个机会去努力学知识。

实习的另外一些感受也无法用语言真实地表达出来,也只能做到自己心中有数,最为自己以后道路上的经验及教训。

实习虽是短暂,但对此却感想颇多。

由于到校晚了一天,对数控不太感冒,但经过一天后,居然设计的一程序能正确运行,由此便开始了对实习的惊喜。到了实习工厂后,先后了解了铣工、铸造、钳工、磨工、焊工、车工,人一直处于兴奋当中,也了解了些许知识,对以后的工作有了一点根基,也看到了老师的细致、幽默、负责、与多才,给我印象最深的是磨工老师的幽默而复函哲理,和铣工老师的教学方式,让我们自己琢磨、加工,给一些适当的指点,他的一句话“不是教学徒”一直没忘,这次实习将是我人身的一笔财富吧。

但我希望的是材料多一点,有时想从做都没法,任我们自己搞那多好啊,且有些老师讲课声音应大一点。那就完美了呵。

考后感想500字篇八

今天,我还是继续军训,早上和昨天一样的去训练,但下午我们参加了模拟火灾逃生演习。

演习开始了,教官在火盆里点着火,然后把烟吹到楼道里,让我产有秩序的下楼。我们沿着楼梯下去了,黑烟把我们的眼睛都蒙住了,看又看不清楚,虽然知道是演习我们还是很紧张,慌乱的下了楼,连连说道:

“太逼真了”。这时教官说:“下次遇到真正有火灾的时候,不要紧张,要镇定,想办法先救自己,再想办法救其它人”。这是我想到消防队的武警叔叔们的任务是多么的伟大,多么的危险。

接着,教官又教我们怎么样使用灭火器,他先把灭火器的安全栓拔了,然后对我们说:“要离目标1。5米远再喷,不然就会喷到自己”。说着他对准已经点好的火盆,用力近好下灭火器,只见从灭火器里面喷了了气体(二氧化碳),就这一瞬间,火就熄灭了。啊!我终于知道了灭火器是这样用的了。今天真是大开眼界。接下来,教官又让我们自己来试下灭火器,教官点到了我,我快步走了上去,按照教官的方法一喷,哇!火灭了。同学们都鼓起掌来,我不好意思的笑了笑,比起消防队的叔叔们,我这点算什么。。

这次的军训在紧张和快乐中结束了,我期待着下次的军训的再次来临。。

“还不站好,这回我让你们尝尝什么是‘地狱式’训练!”教官冷冷地笑着说。那雄浑的声音加上那冷冷的一笑,真叫人毛骨悚然。开始,教官先给我们一个“下马威”:如果谁做错动作——蛙跳。由于太紧张,我们屡屡做错,我们的脚都被罚得不会走路了,真让我们吃尽了苦头。当一滴滴豆大的汗珠从你的脸上流下时,你不能用手去擦汗,还得站好。否则,你将会受到很好的“待遇”——“罚”。除了罚外,还是罚。大多数同学都说:“军训苦呀。”苦就苦在一个“罚”上。经过几小时的严格训练,我们俨然一支训练有素的队伍,那整齐划一的步伐,那雄赳赳的气概……看到这些,同学们所有的怨言都被抛到九霄云外去了。

短短三天的军训已经结束了,但教官那句“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪”的话,仍回响在我的耳边。从军训中我们学到了很多、很多:坚强的意志是磨练了出来的;强健的体魄是锻炼出来的;铁的纪律是靠大家维系的……。

军训,就是要把军人的风范带进校园,让军人的精神永驻我们的心中。我要大声地说:“无悔军训!”。

考后感想500字篇九

暑假期间读了李镇西老师写的《做最好的班主任》这本书,感受颇深。

这本书是李镇西老师26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃,全方位的阐述了他的教育观,教师观,学生观,家长观,班级管理,学生思想工作,学生心理健康教育等的理念和实践。

从这本书中让我深深体会到要构建和谐师生关系非常重要而且也要注意以下几点。

跟老师说的话通过写的形式告诉老师,让老师更深入地了解自己的学习,生活和想法,使得学生更能感受到教师的亲切与平易近人。

小学生尽管年龄小,但他们也是感觉敏锐,有独立想法的个体。

教师的为人,责任心和爱心,学识和教学能力水平,对学生的态度等,都会在平日的言行举止中传达给学生。

教师付出的爱心和奉献,会得到学生的真情回报。

1,要热爱学生。

“教育不能没有爱,没有爱就没有教育”,爱是教育的灵魂。

只有热爱学生,才能正确对待,宽容学生所犯的错误,才能耐心的去雕塑每一位学生。

特别是对待班上的后进生,更要给他们多一些的爱。

要经常找他们谈心,多发现他们的优点,及时地给予表扬,督促他们不断前进。

2,给学生以尊重。

尊重比热爱更为重要。

因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等,才能感受自尊的存在。

一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力,精神的支柱,由此导致消沉。

反之,他们就会获得向上的动力源泉。

为此,我们要尊重学生的人格,意愿,隐私权等等,采用一切的方式肯定学生,赏识学生。

3,做学生的`朋友,走进孩子内心

4,让学生当主人。

知识最终要靠学生自己去掌握,做人最终要学生自己去做。

这就决定了学生的主体地位。

因此应该让学生主动参与实践,学会自我教育,自我管理,自我成才,才能使学生的个性得到全面展示。

5,改变自己。

师生关系是对立统一的,教师处于矛盾的主要方面,在运动变化中起着主导作用。

因此,构建良好的师生关系关键在于教师。

作为教师首先应该结合自身的工作转变观念,加强自身修养,提高师德素养和教学能力,以高尚的品格和过硬的素质去感染学生,征服学生。

很多教师就是因为这点让他们每到一个新的班级都会获得学生的一片欢呼。

其次,应该做好角色的转换。

在素质教育中教师不再是独奏者而应是伴奏者,舞台的中心应该是学生,教师的任务是激发学生学习的兴趣而不是学生的监督者。

1、学生从“老大”到“老小”

孩子进入中学,积极性普遍都较高,因他们脱离了“小”字,充满着种种新的幻想和憧憬,然而,一跨入中学大门,他们发现许许多多现象都向他们提出挑战。

在小学时,他们是老大,而在中学,自己又是老小,社会、环境及家长对他们的要求都不一样,导致他们情绪上的不安;也可能会出现叛逆心理导致放纵情绪。

小学阶段,教师和家长都保持着相当的权威,而进入中学,由于学生的独立性增强,都会有较多的民主。

比如自己支配更多的钱和时间,能部分参与大人的而有些学生有时会错误地理解这种民主,会渐渐滋生叛逆心理。

从而放松对自己的要求,在出勤、清洁、课堂纪律、作业、预习、复习等环节出现漏洞。

教师同样的要求,可在不同学生身上的效果往往大相径庭,问题主要源自家庭教育的差异。

任何时候,行为习惯和心理品质都是大树的根,而学习成绩只是树叶、花果。

只有根深,才能叶茂、才有果实。

因此,重视学生的行为习惯和心理品质的培养,在真正成熟之前,家长还是要保持适度的权威,要立规矩、要真督促、要适度的饥和寒。

反对棍绊教育、反对贿赂孩子、反对盲目家教辅导。

2、功课“从寥寥无几”到“五花八门”

小学就那么寥寥的几门课,两三位老师一竿子包到底;而中学,一下子十几门课全端出来,老师一人授一门课;这节课刚一完,下一节又换了老师,换了内容,门门有作业,应接不暇。

容易学习遭受挫折导致畏难情绪,在小学阶段成绩比较优秀的学生,对初中的学习成果期望值较高,如果开头不能尽快适应,受到挫折就会影响学习的信心。

家长要协助孩子掌握中学阶段的学习特点和方法,最重要的是学会听课和主动预习、及时复习。

家长不要过于看重考试分数,不同试卷的分数没有可比性,偶尔没有考好,也不能打击自信心。

要鼓励并帮助孩子分析错例原因,既而发现学习或考试中的缺陷。

3、老师从“里里外外”到“抓大防小”

习上有问题了方才找学生,于是小学时自觉性不够强的孩子就需要增强。

过于自卑,内向的孩子要学会与老师沟通。

家长要多与孩子沟通,进行及时的的思想疏导。

因为家长更了解孩子自卑的诱因,更清楚孩子对老师的不满。

要首先肯定孩子的长处,比如他可能板报出的不好,但劳动很认真。

增强其自信心。

要肯定教师的批评动机是关爱、是期待。

促进其大胆与老师交流,这样就可以消除误会,缓解孩子的焦虑。

4、从“街坊邻居”到“五湖四海”

小学同伴大都是街坊邻居,中学则不同,五湖四海聚在一个教室,面孔陌生。

同一年级的伙伴来自更大的范围,须重新选择朋友。

现在的孩子大都是独生子女,凡是都以我为中心。

但班级是一个集体,唯我独尊必然要遭受挫折,主要是来自同学的不买账和老师的批评。

如果不能正确对待,可能形成孤芳自赏,远离集体,甚至会激化矛盾,打架闹事,可见学会与同学相处十分重要。

我们希望家长能坚持教育子女以“宽容、互助、自省、交流”处理好同学关系。

,以期培养一种合作意识,树立一种团队精神,协助班主任营造一个良好的班级大家庭氛围。

防止因为不善处理人际关系导致行为障碍。

逆水行舟-不进则退

是什么呢?实践告诉我们:从实践中寻找真理,用实践引导前行。

敢想敢做敢拼,才是我们大学生的代名词,在激情的涌动下,坚定信念,我们将无所不能。

可是自从走进了大学,就业问题就一直围绕着我们。

在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,但还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?于是,我们勇于实践。

实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。

只学不实践,那么所学的就等于零。

理论应该与实践相结合。

另一方面,实践是今后工作的基础。

通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。

因为环境的不同,接触的人与事的不同,从中所学到的东西自然就不一样了。

要学会从实践中学习,从学习中实践。

要在实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

系不大,但是与数字的接触让我能在今后的学习实验中更加的仔细谨慎。

平时在学校,数字错了改一改就可以交上去了,但在公司,尤其是合同、发票中的数字一定得检查仔细,数字绝对不可以错。

一旦错了,这不象在学校里老师打个叉然后改过来就可以了,在企业出错是要付责任的,这关系着企业的效益。

个程式就行了,但这里更需要的是与实际相结合,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的,所以一定要特别小心谨慎。

实践让我知道世上没有专门为你设定好的工作,永远只有你去适应工作,而不是让工作来迁就你。

在工作中遇到问题时,要多虚心向同事请教,最忌不懂装懂。

多听听人家的意见,多看看人家处理问题的方式方法,多主动思考自己又应该做些什么、如何去做、并付诸行动,少谈论他人的是非及一切与工作无关的事情。

对于工作的每一个环节都要力求做到最好,应该想着如何提高工作的质量而不是如何给自己减轻负担。

只有这样才能算作尽职尽责地工作,才能得到大家的认可。

社会的进步靠人才,经济的发展靠人才,但什么样的人算是人才呢?我们怎样才能成才呢?首先是修身。

品德是评价一个人的关键,更是评价人才的重要标准,德才兼备才可称为真正的人才。

小到关怀备至、乐于助人,大到虚怀若谷、大义凛然,都体现着品质和德行的光芒。

其次是求学。

满腹经纶,学富五车是为才。

所谓真才实学,求学才能成才,这就要求我们在学习和积累中坚持不懈,坚毅自强。

最后是扎实。

实践中有这样一句话——越具体越深刻,在我心中激起阵阵涟漪,扎扎实实打好基础,把每件事做到具体细致才能刻骨铭心。

三个星期的实习生活暴露出了我的缺点,但也给了我改正的机会,如果没有这次经历,我的成长就会可能继续推迟。

了解过许多大学毕业生的实习经历,往往都会在一两个月之后才会感觉到自己之前做得不好,才来想到改正和珍惜这次的实习机会。

但是我却提早有了这样的体悟,这对于我将来的学习和工作是大有裨益的。

也让我了解了无论是实践还是理想,甚至是创业。

我们都要做到两点:一是要备足粮草,严阵以待。

大学生已经进入创业阶段,我们要做好必要的思想准备和实力积累,以免我们在陌生甚至恐惧到来是束手无策。

二是要甘于奋斗,勇于创新。

第一个吃螃蟹的人无疑是勇敢的人,我们在积累实力,创立优势的同时,还要着力培养出大胆创新的魄力。

这次暑期社会实践,使我的综合素质得到了提高,思想更加成熟,希望以后还有这样的机会,让我得到更好、更全面的锻炼。

在今后的学习生活中,我将摆正心态,正确定位,发奋学习,努力提高自身的综合素质,适应时代对我们的要求,做一个对社会、对人民有用的人。

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