推荐信格式(优质8篇)

总结可以帮助我们更好地理解过去的经验和教训，避免再次犯错。多进行写作练习和修改，可以提高写作的流畅度和表达效果。感恩是一种美德，我们应该常怀感恩之心，感激身边的一切。

推荐信格式篇一

赵老师：

你好！

见到你的第一个印象就只能用一个字形容，那就是一个“矮”字。除了这个字就没有别的字可以形容你。

对于您的教学质量，只比我的初中老师差点，比我小学时的老师要好得多得多，范文《书信范文大全》。原因是因为我小学时基本没有认真听过一节英语课。听你的课起码可以睡觉，所以我就认真地听了几节课。你说话的速度太快，语调还可以。建议以后说话略慢些，那样我就更容易懂了。

我希望你以后来我们这个镇中教书，还有多吃长个子的东西。这就是我对你的期望！

祝：

越长越高，早日找到长身高的药！

（初二）。

20xx年8月05日。

推荐信格式篇二

在西方的信用社会中，推荐信在mba申请人的材料里起着独特的作用。做为第三方提供的信息，推荐信可以描述申请人在别人（如：上司，老师，同事，合作伙伴）眼里的印象，也能更准确地反映申请人的行为举止对别人的影响。比如：申请人可能在个人声明中宣称自己善于细节管理，但合作伙伴的推荐信有可能会把”拘泥于细节，大方向感不强”讲为申请人的一个弱点。最后，推荐信往往能用做某些客观考试成绩较差的申请人的”救命稻草。” 比如：一个本科gpa比较低的申请人，如果上司的推荐信中讲到此人在工作中善于从失误中汲取教训，迎头赶上，那么申请评审人可能会推断申请人较低的本科gpa不应成为应对mba学习的障碍。

mba申请理想的推荐人应该能够真切地反映申请人的管理潜力，智力水准，及个人性格。推荐人的管理潜力可以由现在或过去的老板（包括直接上级与间接上级）来反映，智力水准可以由现在或过去的教授（包括上过课，帮他/她做过研究项目的）来反映，个人性格可以由那些与你有密切接触的相关人士来反映：如：上司，老师，同事，合作伙伴。所以，如果mba学校要求2-3封推荐信，申请人可以组合使用不同的相关人士。

有些申请人也许不会有理想的推荐人群;例：你在工作中出头露面的机会不多，或申请是偷偷摸摸的不想让现在的老板知道，或担心现在或过去的老板会在推荐信中散布对自己不好的信息，或是离开最后一个职位已太长，或你和现在或过去的教授没有太多接触。那么你的应对策略应该是什么？以下是几个考虑的要点：

1、选了解你的人：也许你公司的总经理是很有名的人物，但如果他/她对你不熟，你还不如请你的直接上级来写—即便他/她没有显赫的头衔。了解你的推荐人应该能举出一些可信的而生动的例子来说明申请人的管理潜力，智力水准，或个人性格。

2、选真正喜欢你的人：一个真正喜欢你的推荐人会花足够的时间写一封认真的推荐信；而一个不是真正喜欢你的推荐人也许会敷衍了事地写一封不痛不痒的推荐信。另一个选真正喜欢你的人做推荐人的原因是他们会举对你有利的例子，把一件事往好里写，或强调一件事的正面意义，但一个不是真正喜欢你的推荐人也许会把脑袋里首先想到的与你相关的（也许不是对你最有利的）写进去。

3、选能支持你申请定位的`人：比如你在申请中把自己描述成一个营销专家，那么你应该找公司的营销总监在推荐信中提供具体例子而不是请财务总监写。

4、选个性正面乐观的人：有些人天生倾向于是悲观主义者，应避免让这类人写。

5、选办事细致可靠的人：你的推荐人应该遵造学校给出的框架回答有关你的各个问题，在截止日期前把写好的推荐信寄到学校。一封迟到的推荐信即使再好也没有意义。

6、选与你共事时间近的人：一封由你十年前老板的推荐信即使再好也没有现在（或两年前）的老板写的有说服力。

1、第一次请求推荐人写推荐信时最好与推荐人定一个30分钟左右的会面。解释你的职业追求，mba学位会如何对你的职业追求有帮助，你需要的申请材料是什么，以及学校对推荐信有何要求。

2、给推荐人在最后一刻一个婉拒请求的机会。如果推荐人突然觉得不能给你写一封很好的推荐信，他/她可以借此机会脱身。

3、当确认推荐人会为你写一封很好的推荐信后，可以考虑你自己先草拟一封，然后让推荐人根据个人意愿修改。这样一来可以让申请人节约时间。

推荐信格式篇三

敬爱的赵老师：

我已经不记得第一次看见你时的场景了，只知道现在的你虽然长得不高，但有一点点娃娃音，外加后一头卷发，前一簇斜刘海。

关于你上课时的习惯就太多了。你的嗓门儿很大，估计隔壁几个班都听得见（隔音效果太差）。你讲课的时候无论是站着还是坐着，背都是直的，而且你总是手舞足蹈的，让我们对你越来越感兴趣。虽然吧，你声音大，但你的语速一般，让人听了还蛮顺耳的。你总是提醒我们把重要的内容记在笔记本上，还是涉及到很多有的没的，不过大多还是重要的。如果我们有不懂的，你也会一次又一次地教，这是我最佩服的一点。

在你的课上纪律一般，所以你还是得再凶一点，这样的课堂没有一点点噪音。你上课的时候总穿平底鞋，就算穿了高跟鞋，奇怪的是，你也不会走出声音来。

你上课的时候，讲课很快，每节课都会有差不多的时间余下，所以我建议你可以上得慢一点，多讲一点新内容，这样才是完美的结合！

此致

敬礼

（初二）。

20xx年8月05日。

推荐信格式篇四

亲爱的王杰同学:。

你好，我想我们之间已经有六七年的时间没有见面了，不知道你现在是否还能够记得起我。自从我踏入大学的校门以来，对你就一直怀念。总是想起我们一起在小学时那段无忧无虑的时光，非常希望能够和你继续当成朋友。

现在的我不再是以前那个只会哭闹的小男孩了，在这段时间以来我也经历了很多的成长。在大学期间我非常喜欢阅读，尤其是对历史方面的内容。至于原因，恐怕是在高中期间我的历史老师对我的教育。我自己在闲暇时间也会写一些闲杂琐事的文章，因为我觉得写作是我抒发情感最好的桥梁。

非常期待你的回信，不知道您现在还跟以前是不是一样，你的梦想有没有实现，但是我更想知道的是你最近过的怎么样？如果将来我们再次见面的话，那么一定要好好聊一聊这几年发生的事情。

祝:身体健康，万事如意！

你的老朋友:xx。

推荐信格式篇五

1、推荐人。推荐人是由求职者自己选择，一般是学术水平高、社会影响大的原任课教师、系主任或单位领导。有些公司为了更全面的了解应聘者的情况，会要求提供2-3份推荐信。

2、推荐信的写作要点

(1) 表明自己的态度，说明自己乐意推荐某人，也可以同时说明与被推荐人的关系。如师生关系就可写为：我极为高兴地推荐我的学生×××进入贵公司担任×××职务。以上内容可作为推荐信的开头。

(2) 介绍被推荐人的人品、能力、性格特点等。这是推荐信的重点内容，要表述的精练、客观、准确，同时体现出推荐人的个人倾向。这是推荐信的正文。

(3) 正文末段。建议用人单位对被推荐人的申请予以重点考虑或聘用被推荐人，并对用人单位接受自己的推荐表示谢意。

(4) 签名并注明自己的职称或职务。

3、推荐信的写作格式

有些企业设计了统一的推荐信格式，大部分用人单位不统一设计，由推荐人自行决定，一般与普通信件格式类似。称呼要注意以下两点。

第一，用于非特定单位和无特定阅信人的推荐信，其称呼可通用“先生/女士”或“致有关人士”，这也是国际上流行的称呼方法。这种推荐信具有普遍意义，使用范围广，可复印多份用于不同的用人单位。

第二，对于事先已知道用人单位和阅信人，或回复用人单位的询问而写给特定阅信人的推荐信，其称呼必须是特定阅信人。如“×××经理”、“×××主任”等。这种推荐信经被推荐人阅读同意后，由推荐人直接邮寄给用人单位，而不能由被推荐人面交对方。

推荐信的篇幅不要过长，一般不超过一页。内容要以写被推荐人的优点、优势为主，但必须实事求是，真实可靠。决不能无中生有，过分夸张。

推荐信格式篇六

外地的游客们：

你们好!

我是古都西安的一个小市民，在我眼中，西安的的确确是一个国际旅游大都市，今天就让我来介绍介绍西安的旅游圣地吧。

秦始皇陵及兵马俑可算得上是西安名声最大的旅游圣地了吧!在兵马俑博物馆里，所有的陶人个个造型逼真，队阵规模庞大、气势雄伟，更令人惊讶的是所有陶人中竟无一雷同。

距秦始皇陵兵马俑最近的就属华清池了，这是一个沐浴的好地方，在唐代，曾是唐玄宗及爱妃杨玉环游玩沐浴的场所。现在，每年的4月到10月，每晚8点，都会在这里上演历史情景剧《长恨歌》。华清池上，就是那著名的骊山，因为远看像一匹青马，所以称为“骊山”。

在西安市区内，还有许多旅游圣地。如那具有极高艺术价值、珍藏着3000多种艺术珍品的陕西历史博物馆;又如那珍藏着王维、王羲之、吴道子等著名书法家、诗人、画家的作品的碑林博物馆，还有那有“晨钟暮鼓”之说的钟鼓楼。

在曲江新区，还有两个不得不去的地方。一是大雁塔和大慈恩寺。在大雁塔北广场，有一个孩子们都喜欢去的地方-----亚洲最大的音乐喷泉广场。二是大唐芙蓉园。这是西北最大、能充分展示盛唐风貌的大型皇家园林式文化主题公园。

此致

敬礼!

推荐信格式篇七

第一段：推荐人与申请人的关系。

推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。

申请人希望申请的哪一个学期和科系。

第二段：推荐人对申请人资格评估。

推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。

举例证实推荐人对于申请人的评估结果。

第三段：对于申请人个人特质的评估 (如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改进的地方。

结 论：推荐人对于申请人的整体评估。

评估申请人完成学业以后，未来在个人和专业上的发展。

申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。

推荐信格式篇八

第一段：推荐人与申请人的关系。

推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。

申请人希望申请的哪一个学期和科系。

第二段：推荐人对申请人资格评估。

推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。

举例证实推荐人对于申请人的评估结果。

第三段：对于申请人个人特质的评估(如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改进的地方。

结论：推荐人对于申请人的整体评估。

评估申请人完成学业以后，未来在个人和专业上的发展。

申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。