2023年逃课思想认识检讨书(优质11篇)

总结是一种自我激励的方式，让我们对自己的成长有更清晰的认识。怎样写一篇具有独特风格的总结呢？总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家精选的相关范文，供大家参考。

逃课思想认识检讨书篇一

您好！

由于我个人的一些失误，导致此次工作中有一部分的工作没有做到位，对于这一部分的失误，我想自己也不会去找什么借口，我会严肃的对待这一次问题，也希望您能够看到我认错态度良好以及改错态度明确的份上，给予我这一次谅解，我也会通过这一次教训，让自己深刻的记住永不再犯，永不再出现此类的问题！

对于这次问题的出现，我主要检讨了自己以下几个方面：

这次工作，其实并不复杂，但是我却在这个过程中出现了很多的问题，导致整件事情变得复杂起来了。这次问题的出现主要的原因也是因为我自己的工作态度并不明确，或者您平时就能感受到，我做事起来的确有一点马马虎虎，您也不止一次的跟我说过这个问题，但是我却没有引起重视，反而是纵容自己继续出现这样的问题，这就是我自己的态度问题了，也是这次工作没有做到位的主要原因。对此我也会严厉的反思自己，把这个问题纠正过来，保证今后绝不会再有了。

2、处事方式不正确。

在事情发生之后，我没有及时的去弥补那个空缺，反而是把责任推到了身边同事的身上。的确在这件事情上，可能我们这几个人多多少少都有一些责任，但是我也不应该把责任全部放到别人身上，这是我自己最大的缺陷了，也是我这次最为羞愧的一点。我希望领导以及同事可以原谅我这一次的自私，是我处理事情的方式和态度不对，对不起大家了，还请大家多加谅解。

3、责任心有待加强。

作为企业的一名职员，责任感是一件很重要的事情，任何一个公司都不需要一个毫无责任感的人，因为如若这一份责任感都没有，又怎么会去做好自己的工作呢？如果自己在责任这个意识上都没有搭建好，又怎么去完成好领导和组织交代的事情呢？想要被信任，首先就要做一个有责任感的人。这一次是我责任上面的缺失，才让这样的问题粗糙的展现出来。

对此我感到很愧疚，对自己也很失望，但是我通过这一次，让我明白了很多，也让我明确的对自己有了一些认识。未来的时光，我一定会好好去表现，好好去展现自己的，请您谅解，我会努力改正，重新步入轨道，艰苦奋斗！

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

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逃课思想认识检讨书篇二

尊敬的领导：

你好!

我无法达到指定的时间，根据该公司对公司的规则和严重违规经营，除了所谓的抛出一些原因，报告的新年，当我没有去执行任务时，他们并没有到达，会议也没有去，我个人认为，这只是表明了我的工作态度非常认真，而且缺乏工作的责任，没有做自己的头脑，在他们的工作依然得过且过，混日子应付思想，这种消极趋势，只能说明我太纪律松弛，为自己的利益，设立了职工的集体利益为代价，设置企业领导人的信誉为代价;规定的原则确定公司的费用等等。自私，自我放纵，我抛弃了我这个原则的个人犯了一个严重的错误与厌恶，随时添加到后悔和遗憾。

在这个时刻，我只能感到遗憾，拥有无可比拟的感觉，因为我个人的原因，将会大大影响了公司想到这里我的严重错误，我只能默默地在我心中是遗憾承诺，但我们深感悲痛当我感到很幸运觉得他们在时间，这对我今后人生的道路上无疑是一个关键的转折点惊醒。

所以，我要检讨，最终也会导致表示诚挚感谢。

亲爱的领导者，现在我从内心深处认识到，我犯了一个巨大的错误，其后果可能会导致像我这样，完全无视该公司的规章制度，自由散漫，随便。为了树立榜样，让公司的一般工作人员将不喜欢我，我的忠诚要求公司领导能够接受我诚挚的歉意，并可以监督我，纠正我。我知道，无论你如何不足以弥补我的过错，所以我不会导致我请求原谅，无论多么正确的我，我没有任何意见，我也希望领导给予我一个机会通过行动表达了自己的觉醒，请领导相信我。

最后，我希望我做了一般工作人员的负面材料，控制自己的自行检查。希望在今后的工作，得到从谁得到的教诲和帮助更多的领导智慧，并保证类似的错误不会发生，如果有罪，请导致重罚。

逃课思想认识检讨书篇三

尊敬的各位领导：

由于本人工作的不负责，没有按时完成工作任务，出现了逾期提交申报书的工作失误。虽然在领导和同事的努力和补救下，我的失责未造成严重的后果。但对于这次的错误，我不想给自己的失责找任何理由与借口。我认真反省了自己近段时间的工作表现，深刻认识到此次事件的严重性，为此，我做出深刻检讨，下定决心，在以后的工作中不再犯类似错误。

在本次课题申报工作中，由于本人工作能力不足，对工作的重要性认识不到位，未提前准备好申报材料，按时完成申报课题书的填写。同时也没有及时向领导汇报自己的工作进展和遇到的问题。没有及时与沟通协调体育馆等相关单位、认真研究申报工作，影响了申报书的递交。

经领导批评和教育后，我深刻认识到造成这次错误的主要原因是我工作态度不端正，工作作风消极散漫、没有严格要求自己。即辜负了领导平时对我的信任和支持，也愧对了领导平时对我的培养与关心。通过这件事件，我深刻认识自己的不足，我谨向各位领导做出深刻检讨，并保证在今后的工作中：

一、吸取经验教训，端正工作态度、严格要求，认真克服散漫拖延、粗心大意等缺点，努力将工作做好。以优秀的工作表现弥补过失。

二、刻苦学习，努力提高自己的业务水平。合理安排工作，提高统筹协调的能力，及时完成工作任务，妥善处理工作关系。

三、积极表现、独立开展工作，认真履行自己的岗位职责;多和领导、同事的沟通，及时向领导汇报工作进展，以加倍努力的工作来为单位做出积极的贡献。

我保证今后不会再有类似事情发生，不再辜负领导对我的信任和期望。请领导和同事们继续监督，帮助我改正缺点，使我取得更大的进步。我在此进行深刻反省和检讨。也真心地希望我能够得到改正的机会。

逃课思想认识检讨书篇四

尊敬的领导：

您好！

关于我因为工作中太过马虎大意而导致出现问题这件事情，我知道我个人的抱歉完全无法弥补这次错误所造成的的影响，我应该要做的应该是知耻而后勇，牢记这次失误将加倍的细心用在接下来的工作中去。

但是我内心不断涌起的自责却让我完全无法沉下心来，毕竟这可以说是我自从来到公司上班以来犯下的最大错误，这次错误直接导致了我们部门所有人都挨了一顿骂，纵然工作已经补完，但是造成的影响却让我们部门的气氛至今都阴沉沉的，让大家都觉得压抑。

我之前能够被众多的同事和领导信任，是因为我自从加入公司以后在工作上一直能够做到敬业实干，从不弄虚作假，在各项工作上取得的成就同事们都看在眼里，所以大家都相信我的能力，事情交接到我的手里以后就觉得放心了。而现在我这次失误以后却不知要花多久的时间才能够将这种宝贵的信任感再次的建立起来。

当然，我并不是觉得这种信任无法重建，只是哪怕重建了，这次的事件也会让各位同事们对我的工作能力和信任度打上一个折扣，给我贴上一个标签。而这种标签贴上去容易，想要撕下来就困难得多了。

不过我也不会因为困难就在此止步，因为一个人最重要的就是在跌倒以后重新爬起来的勇气和毅力，毕竟是人总有会犯错的时候。我希望领导和同事们能够相信经历过这次挫折的我，相信我能够重新的成为那个稳重、靠谱的同事，在工作当中看着我的表现，让我能够再一次的获得信任负担起重要工作的责任。

我知道这些信任并不是白来的，而是需要用日常工作来表现，我也有信心有勇气在下一次的工作中做到最好。并且也希望我们部门的各位同事以我这次的经历为戒，不要犯下跟我类似的错误，在面对工作时一点要做到细致细致再细致，不能因为工作完成就松懈而不去做检查。所有的工作都需要用心才能够拿出好成绩。

此致

敬礼!

xxx。

20xx年xx月xx日。

逃课思想认识检讨书篇五

xxx局党组、陈局长：

今天，我怀着万分的愧疚的心情写下这份检讨书。我已深刻地认识到自己的错误。我为自己3.15晚会值班期间脱离岗位的行为感到了深深地愧疚和不安，为此，我向局党组做出深刻检讨：

我的错误来源于对安全意识上的淡薄和思想上的麻痹，确切地说还是自己工作不够认真，存在有侥幸心理，没有处理好工作与家庭的关系才会导致这件事情的发生。作为值班负责人，我没有组织好值守工作，擅自将单位坐班部署为在家值守电话班，也没有及时报告值班情况和晚会直播情况，使得领导的意图没有能够得到有效贯彻，领导对舆情也没有及时掌握。这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要的是我感到对不起领导对我的信任，愧对领导的关心和厚爱!

这件事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，更重要的是我的擅自脱岗辜负了陈局长对我的期望，给单位造成了潜在的负面影响。通过这件事情我真正领悟到了自己的缺陷和不足：纪律观念淡薄，对自己要求不严，工作上还有懈怠的地方，态度上还有不端正的地方，思想认识上还有不到位的地方。明白了因为做事不认真，自己尝到了自己种下的苦果还连累到领导和单位，这是用任何方法都补偿不来的。同时也让我深刻的理解到“安全来自警惕、事故处于麻痹”、“小心驶得万年船”的含义。

此致

敬礼！

xxx。

20xx年xx月xx日。

逃课思想认识检讨书篇六

各位同事：

检查才发现犯了错误，违反了公司制度。

经过。

领导。

的批评教育后我发现，发生这件错误的主要原因是自己的觉悟不够高，责任心不够强。我感觉到这虽然是一件看似很平常的事情，看似是一件很小的错误，但其实不是，看似很小的错误，很可能就会导致发生重大的事故，很可能会给公司造成巨大的损失。同时，这也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的结果。以前自己的工作态度就是得过且过、混日子的应付想法。现在，我深深的感受到，这是一个非常不好的想法，如果继续放任自己这样混下去的话，后果是非常严重的，甚至会发生重大失误，给公司造成无法弥补的损失。因此，通过这件事情，我深深的感觉到自己的`不足，在此，我向各位。

领导。

各位同事做出检讨的同时，也向大家保证：

2、在以后的工作中认真履行自己的岗位职责，认真做好职责范围内和。

领导。

交办的工作任务;。

4、在今后的工作中一定会和其他的同事和睦相处，积极的配合，不仅要把工作干好，还要干的漂亮。

最后，我再一次的向大家道歉，我真的错了，我会用行动来表示自己的醒悟。请大家相信我!

检讨人：xxx。

xxxx年xx月xx日。

逃课思想认识检讨书篇七

尊敬的领导：

你好！

20xx年x月xx日晚，型号为kt06-351500产品30pcs准备出货时，经李总查看发现全部装错外壳（此批30pcskt06-351500产品需装kt85154mm的外壳），而在生产过程中及qa抽检时都无人发现此严重问题。做为品质主管，本人对此次严重品质问题有工作失职及监督不力等负有不可推卸的责任。在此特向公司领导作出深刻检讨。尽管公司从3月份开始已逐步完善iso9001质量体系及相关程序文件，各相关标准文件也已制定发放下去。要求要严格按照程序文件及标准文件要求云执行。但在生产过程中，仍出现了此次未按标准要求工作现象。经认真分析，深刻反省，针对本部门此问题发生的主要原因有如下几点：

1、ipqc未收到相关的文件及标准要求，因此不知道对此产品进行检验。

2、qa有收到生产任务单，但把重点放在了产品性能检验方面，从而没有对单上特别注意事项一栏进行关注，以至于没有检查到此次发生的问题点。

3、做为品质主管，没有及时的将此类信息传达下去，没有监督下属是否有按要求去执行，负有主要责任。为了避免此类问题再发生，现本部门将做如下改善：

1、ipqc要严格根据作业指导书、生产任务单等相关文件资料对每款产品都要按照ipqc巡检表要求进行检验。

2、qa抽检时要对生产任务单或产品测试指标上的每一项要求进行检验，不仅仅只是检验性能，对于用料及外观方面都要进行全面检验。

3、对于产品常规要求将以书面形式（相关文件资料）或口头形式通知到qc/ipqc/qa；如产品有特殊要求及注意事项，将召开部门会议将信息传达下去，同时将在车间生产看板上生产/品质注意事项一栏中进行注明。

4、将在下周，对相关人员进行一次关于检验标准的培训。

5、在下周一，做出一份产品外观检验作业指导书，让品质检验员在检验时有依可循。

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

逃课思想认识检讨书篇八

总结是对自身社会实践进行回顾的产物，它以自身工作实践为材料，采用的是第一人称写法，其中的成绩、做法、经验、教训等，都有自指性的.特征。

2、回顾性。

这一点总结与计划正好相反。计划是设想未来，对将要开展的工作进行安排。

3、客观性。

总结是对前段社会实践活动进行全面回顾、检查的文种，这决定了总结有很强的客观性特征。它是以自身的实践活动为依据的，所列举的事例和数据都必须完全可靠，确凿无误，任何夸大、缩小、随意杜撰、歪曲事实的做法都会使总结失去应有的价值。

4、经验性。

总结还必须从理论的高度概括经验教训。凡是正确的实践活动，总会产生物质和精神两个方面的成果。

逃课思想认识检讨书篇九

摘要：教师在教学活动中充分挖掘音乐作品的艺术内涵和情感内涵，讲述音乐作品中的艺术魅力。创造性的设计生动活泼的教学放式，来激发培养学生的音乐兴趣及爱好。关键词：教学活动；音乐教育中图分类号：g632文献标识码：b文章编号：1002-7661（2013）17-161-01一、音乐教育应当以审美为核心以兴趣为动力。音乐审美教育体现在音乐教师的观念中，更体现在音乐教学的活动中，体现在聆听和律动活动的全过程。在教学中要以音乐的美感来感染学生，陶冶学生的情感，从而形成学生健康的音乐审美能力，因此教师必须运用多种手段引导学生感受、体验、表现音乐中丰富的情感内涵，还要让学生学会鉴赏音乐的能力。当然学生对音乐的理解和喜爱要建立在兴趣之上，培养学生聆听音乐，享受音乐中的乐趣，逐步形成对音乐的爱好。教师在教学活动中充分挖掘音乐作品的艺术内涵和情感内涵，讲述音乐作品中的艺术魅力。创造性的设计生动活泼的教学放式，来激发培养学生的音乐兴趣及爱好。二、音乐教育要面对全体学生。中小学音乐教育是实施素质教育的一个内容，音乐课和语文、数学、外语同等重要，在音乐课中必须面向每一位学生，包括对音乐兴趣不敏感的学生，尤其是在组织音乐活动时做到全员参与，让学生在活动中得到生活的乐趣和美的享受。我在多年的音乐教学中得到体会，全员参与最好的办法是“合唱”，音乐教师把学生学习的乐曲，譬如歌曲“歌唱祖国”让合唱的形式唱出来，教师精选歌词作为朗诵词，朗诵最好的学生朗诵，用舞蹈最好的学生伴舞，教师进行伴奏，这样音乐课就活起来了，而且极大地提高了学生的音乐兴趣，轮换学生进行朗诵和伴舞。这样把每个学生都调动起来发挥他们的潜能。所以面向素质教育教师只能起指导作用，必须以学生为主体，打破每节课以教师为中心的传统观念，让学生主动参与为手段，培养学生去创新去实践的新的音乐教学模式，音乐课在重视演唱、表演、鉴赏的同时，还必须渗透音乐创作的内容，这是新形势下教师必须具备的思想认识。三、弘扬民族音乐并介绍世界音乐文化。我国是一个多民族的国家，每个民族在历史的发展过程中创造力了不同的灿烂文化，包括民歌、民间器乐、民间歌舞、民间戏曲等等，而且每个民族由于地域不同，生活习惯不同，民族性格不同，民族气质不同，每个少数民族的音乐风格也就不一样，北方地域的音乐较为粗矿，南方地域的音乐抒情秀丽。譬如蒙古族民歌与辽阔的草原息息相关，音乐大多与蓝天、白云、牛羊、河水、草原有关，曲调抒情悠长旋律优美。藏族民歌多数为高亢嘹亮，表现的是高原气息。新疆音乐以维吾尔族音乐最为盛名，能歌善舞、热烈奔放，把歌唱与舞蹈完美的融为一体，所以新疆民歌有着火焰山般热力，冰川融水的清冽，天山雪莲的明媚。这些少数民族的音乐都是中华民族的音乐文化的一部分。中华民族仅仅是世界民族的重要一员，在我们进入信息社会的今天，我们的音乐文化必须与世界接轨，吸收和学习欧洲音乐，将欧洲古典派、浪漫派、民族乐派代表音乐家的作品带入课堂，多介绍巴赫、贝多芬、莫扎特古典派音乐作品以及他们的代表作品，多介绍肖邦、舒曼、舒伯特等浪漫派作曲家的音乐以及代表作品，在音乐课堂让我们的孩子了解世界、认识世界。介绍世界音乐文化必须拓展介绍历史、地理以及音乐家们所处的时代背景，把乐常和音乐史融入课堂，以便更深刻更准确的介绍世界多元音乐文化。譬如欧洲音乐被誉为世界文化，从古典派、浪漫派、民族乐派。作曲家都难以割舍他们与本民族的音乐元素。欧洲民族民间音乐和世界其他地区一样，同样是音乐家们创作的源泉。欧洲的艺术音乐在近几个世纪得到高度发展，几代音乐大师们创作了大量体裁多样、章法严谨、内容丰富、思想深刻、极富表现力和感染力的音乐作品。尤其是浪漫主义音乐和民族乐派音乐大量吸收、运用了欧洲民族民间音乐的素材。一些民间舞曲也被大师们采用创作出数不胜数的名曲。欧洲不同地区、国家中常见部分相似的歌曲旋律，这是中世纪在欧洲漂泊的游吟歌手为统一的欧洲文化做出的贡献。歌曲体裁主要有叙事歌、爱情歌曲、节庆歌曲等，种类繁多的乐器和器乐曲也是欧洲民间音乐的重要组成部分。亚洲是人类古代文明最发达的'地区之一。亚洲传统音乐具有悠久的历史，亚洲灿烂的音乐文化是人类音乐遗产的重要组成部分，它对其他大陆音乐的发展产生过巨大的影响。东亚音乐旋律十分丰富，多采用五声音阶种类繁多，并有多种多样民歌、戏曲、说唱和舞蹈等。如吸收自中国传统音乐而后被民族化了的日本雅乐、朝鲜的唐乐和乡乐，包括丰富多彩的中华民族音乐，这些都是东方音乐艺术的瑰宝。东南亚音乐最早受到中国和印度文化的影响，后来一些国家受伊斯兰文化的而影响。大型的敲击乐队是东南亚音乐的特点之一。印尼音乐历史最悠久，特点鲜明，在世界上影响最大。只有通过这样的学习才能全面的了解和掌握本民族音乐和世界音乐文化，这也是我们当代音乐教师必须履行的责任，所以在音乐教学中旗帜鲜明的提倡：“弘扬民族音乐，尊重多元文化”。四、延深音乐与其他学科的纵横向联系。音乐与文学、历史、地理、美术、政治有着密切的联系，譬如音乐的节奏，旋律线条，强弱规律与美术有着相似之处。因此任何一门学科都不是孤立的，特别是音乐学科生动直观，能够真实的反映现实生活，表达人们的内心情感，都是和生活中的其他元素相结合的，在音乐教学中应把艺术还原为生活，或者说是用艺术再现生活，揭示音乐的内涵提高学生的素养。音乐与美术的结合，音乐只不过是听觉艺术，而美术是视觉艺术。在客观现实中音乐与美术画面的结合，才给人们以心灵的震撼。才能架起理想与现实的桥梁。音乐与文学的也是密不可分的紧密联系在一起的，古代文人雅士都以琴棋歌赋为人生的最高境界，很多诗文都有同名的弹唱词牌。因此在音乐教学中多渗透对诗词的讲解，能够帮助学生理解音乐作品。每个国家的历史地理不同那么他们的音乐也就不同。在世界范围内随着历史和文化的发展音乐也在经历融合与演变创新与发展的过程，因此音乐教师把历史与政治，历史与现实有机地结合起来讲解音乐，才是这个时代赋予我们音乐教师的职责。

文档为doc格式。

逃课思想认识检讨书篇十

敬爱的辅导员：

我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。

在我进入大学之初，我就坚定了好好学习，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我逃课了。虽然我逃课是由于许久不曾回家，又因“五?一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗两天的时间，故而我逃了一天的课，但我真的不是存心不想上课的，我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐，这莫过于人生的一大损失。

课后，我满怀愧疚之情，在家里呆了两天也是惴惴不安的，一方面觉得对不住老师的谆谆教诲，另一方面还要对父母谎称放了4天假而无比的羞愧，这4天的“假”我是在良心的一次次谴责中度过的，我觉得自己“上对不起天，下对不起地，中间对不起自己的良心”。

对不起，导员！这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记导员的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的潜力。

员的反复教导犹言在耳，严肃认真的'表情仍旧在眼前，我深深为之震撼，也深刻地认识到事已至此的严重性。

我返校的前几天里，我一向期盼您来找我训话，惩罚我，借以减轻我心中的负罪感，我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误，但我终究还是没有跨越那道线，我退缩了，我是真的不知该对您说什么，“我错了”这句话对您来说显得太苍白无力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心期望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。

如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。

员，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想证明我真的明白我错了的迫切情绪。

真的错了，我保证我再也不犯了！

保证！

会用以后学习生活中的事想您保证，您会看到一个全新的我！

会用事实！

会在以后的日子里想您保证，我必须再也不会犯样的错误了！

xxx。

日期：20xx年xx月xx日

逃课思想认识检讨书篇十一

尊敬的领导：

我是您的员工，今天我怀着深深地愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对这次在工作流程中出现的错误进行深刻的认识以及今后再无重犯的决心。

年月号，由于人员较少原本5人的活现在3个人干，业务量大就麻痹大意，造成15万元的承兑汇票，给客户贴现150万元，虽然因客户为银行的忠实客户，顾未造成损失，但是我深知自己这次犯下了严重的错误，给银行造成不良的影响，在此，我向您深刻检讨我的思想认识：

一、这说明了我工作态度极不认真，对工作责任心欠缺，精神状态极差，没有把自己的工作做好，丢弃原则，我对我个人犯下的这个严重错误感到痛心疾首，感到无以复加的后悔与遗憾。

二、这说明了我对自己没有时刻做到高标准、严要求，虽然这是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果。

三、这说明了我在长期工作中思想麻痹，没有做到警钟长鸣，没有始终绷紧安全这根弦。我反思自己这些年的工作成长经历，记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对业务也比较熟悉了，也慢慢开始放松对自己的要求，反而认为自己已经做得很好了。因此，这次发生的事不仅使我自己感到耻辱，更重要的是我感到对不起银行领导长久以来对我的信任与关心。

四、在这件事中，我感到自己的工作责任心仍就非常欠缺。平时领导一直在强调要细心操作，上班思想集中，而我在思想上没有重视起来，只当耳边风，现在，我深深感到，这是一个非常危险的.倾向，也是一个极其重要的苗头，如果不是这次出差错，以后或许也会。这证明了我的思想工作没有做到位，工作作风不端正，岗位责任意识不强。

我深刻地反思这次违规，觉得太不应该了，由于自己不好的服务态度犯下的错误，不仅给周围的同事带来了不良的影响，更给银行造成了损失，我深深地忏悔，同时感谢领导的批评教育，感谢您们的宽宏大量，给了我新生的机会，我主动要求罚款3000元，并决定在以后的工作中再无重犯，认真吸取此次教训，端正思想作风：

一、不论业务多么的繁忙，不论手头的工作多么的重要，都要坚持细心操作，避免操作风险的发生。

二、端正思想态度，坚决不把麻痹的思想状态带到工作中来，时刻警钟自省，热爱本职工作，坚守工作岗位。始终以饱满的热情、积极主动的工作态度和良好的精神状态投入到工作中。严格按照工作的规章制度办事，优质高效地完成本职工作和领导交办的任务。

三、树立正确的理想信念，始终保持奋发向上、开拓进取的精神风貌。遇到挫折和困难，始终保持健康向上的心理素质，遇到新情况和新问题，要善于思考，全面分析，积极探索，勇于创新。

我做了错事，对我的一生是个警示。通过此次教训，我将当作极其宝贵的经验财富加以吸取，并深刻铭记于心，时常警醒自己。我要吸取这个深刻的教训，痛下决心，保证今后不再重犯，同时在思想上保持警惕，对自己要高标准严要求，做到一心一意为工作。

最后，我恳请领导，谅我初次违纪，并已下决心痛改前非，对我这次违纪给予宽大处理。我一定努力工作，将功补过，望领导慎重考验我。

检讨人：xx。

××××年×月×日。