最新小学下学期体育教学工作总结与反思(优质11篇)

总结可以帮助我们更好地认识自己和他人，提高自身的领导和管理能力。写总结时，我们应该注重语言的准确性和条理性，不偏离主题。以下是小编为大家精心收集的总结范文，希望能对大家有所启发。

小学下学期体育教学工作总结与反思篇一

一、事物的重要前提和条件。

首先，“学生是数学学习的主人”。新授课，练习课更加讲究方法。新授课中，我们可以和学生建立平等的地位，象朋友一样讨论教学内容，走进小朋友的心里，使他们消除心理障碍和压力，使“要我学”转变成为“我要学”。在练习课上，利用多种多样的练习形式完成练习。请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确；或者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予星星等作为奖品，这样促进学生的兴趣和自信心。

其次，创设问题情境，激发学生兴趣。创设问题情境是在教学中不断提出与新内容有关的情境问题以引起学生的好奇心和思考，是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法，也可以培养学生解决问题的能力和信心。

二、设计符合小学生年龄特点的实践活动。

二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此，根据学生的实际情况设计出“有多中”的活动形式。让学生通过测量自己的体重，加深对重量单位的理解。在举行这个活动的时候，同学自己互相测体重，互相看，多让他们参加实践活动，提高他们的实践能力。

三、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长的带领下，充分利用集体备课的时机，紧扣新课程标准。积极利用各种教学资源，创造性地使用教材。常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主——创新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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小学下学期体育教学工作总结与反思篇二

一学期又过去了，回想这学期以来，我们的收获是很多的，现将总结如下：

一、班级情况分析。

我班共有幼儿30人。男孩3人，女孩27人。幼儿有很多不良习惯，如：自由散漫、很强的自我意识、自控能力、集中度差等等。面对这些顽皮的孩子，我们努力了，付出了一定的努力，也取得了一些进步。

二、教育教学方面。

（一）教育教学。

我们认真对照幼儿园的教学大纲，结合本班幼儿制定并执行一日生活常规细则。从培养幼儿当中获取经验，反省自己的教育方法。在教学中，我们注意多品种、多形式的教具，各科目以灵活多样的教法施教，使各班的教的及各项综合能力发展好。

1.结合主题活动，开展多种多样的活动。认真组织好每一项活动，充分利用好宣传栏。在每一次活动中，能注重激发幼儿的参与性，体现幼儿的参与过程。建立班级特色，如表演游戏特色。在建构区、手工区，鼓励幼儿发展一物多玩的精神。让幼儿“在玩中学、学中玩”，从中不断探索新玩法。

2.在开展表演游戏主题时，我班及时抓住契机，围绕故事开展相应的主题活动，将故事表演贯穿于幼儿的一日活动中，幼儿的兴趣更大了，表演的欲望更增强了。而且，家长对幼儿教育的关注度也开始提高。

3.此外，我们用画展、作品展示、让孩子互相介绍自己的作品，使幼儿在主题活动中锻炼动手能力，更锻炼了幼儿的自我表现能力，提高了幼儿的口头表达能力。

4.结合我班幼儿的.年龄特点，在其他领域活动中也尝试了新方法。如：在美术活动中，让幼儿自主画，鼓励幼儿大胆想象和创造；在音乐活动中，为幼儿营造轻松的氛围，激发幼儿的兴趣，使幼儿能够主动地、全身心地投入到音乐活动中。

（二）游戏方面。

1.创设更丰富的游戏环境，提供不同的材料，引导幼儿开展形式多样的自主性游戏活动。重视幼儿玩具的收放过程，帮助幼儿培养良好的游戏行为。

2.引导幼儿开展有主题的创造性游戏活动。幼儿通过不断的游戏，积累了一定的经验，对游戏内容、材料充满兴趣，能将已有的经验迁移到新的游戏中。在“建构区”，幼儿使用积木或积塑进行造桥、造房子、建动物园等，用辅助材料进行装饰。可造什么样的房子？如何造？造在不同的地方？幼儿会根据自己的生活经验大胆想象，运用自己的审美感受创造出不同的“作品”，幼儿还会主动将作品送到“银行”、“商店”或“老总办公室”，在此过程中激发幼儿的想象力。在“角色区”，幼儿和教师共同创设环境、丰富游戏情节、指导幼儿游戏，在活动中幼儿会扮演“妈妈”、“老师”、“医生”、“警察”等角色，能将角色游戏推向高潮。

三、卫生保健及常规教育。

1.我班加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。及时为幼儿更换衣服，为生病的幼儿喂药，细心照顾幼儿，特别是新生，还对家长做好交代。同时，积极配合保健医生做好晨检工作、体检工作，做好预防接种和卫生消毒工作，加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，使幼儿在日常生活中能灵活地运用自己的各项能力，提高幼儿的自我保护能力，加强幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

2.培养良好的行为习惯。针对幼儿普遍存在做事散漫、专注力不够、缺乏良好的学习及生活习惯。

（1）通过家长会和家园联系栏，向家长介绍孩子行为习惯养成的重要性，让家长重视幼儿良好行为习惯的培养。

（2）鼓励幼儿在家时坚持使用普通话，并帮助幼儿掌握所学普通话的正确发音，提高幼儿的口语表达能力。

（3）鼓励幼儿在没人和物的地方与同伴自由活动。

（4）引导幼儿养成每天午睡的好习惯。

（5）针对幼儿普遍存在做事散漫、专注力不够、缺乏良好的学习及生活习惯。

四、家长工作。

1.主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园及在家的情况，促进家园教育一致性。

2.召开家长会，让家长了解学期教育教学计划，并针对班级中所存在的问题，听取家长的意见，尊重家长的建议。

3.认真倾听家长的合理化建议，提高家园共育的效果。

4.提醒家长如实向班级教师反馈幼儿在家的情况，并且耐心地引导家长正确、客观地关心幼儿，鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动。

5.热情邀请家长参与幼儿园的教育教学。

五、存在的不足。

1.业务学习，自培意识。

小学下学期体育教学工作总结与反思篇三

任科教师：黄俊学在本期体育教学工作中，坚持德、智、体全面发展，切实抓好课堂教学，丰富学生的学校生活，增强学生的身体素质，，使学生在紧张的学习和生活中，充沛体会到了学习生活的乐趣。现就本学期六年级下学期开展的体育工作做如下总结：

本学期中我认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的.、有计划的教学实践，教学质量有明显的提高。认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校体育教学工作中受到领导和老师一致好评！

在教学中，我们还通过观看投影、挂图等，进行饮食健康教育，使学生懂得营养、环境和不良行为对身体健康的影响。使学生了解合理的饮食对身体营养的吸收有很大的关系，帮助学生认识蔬菜、豆类、水果等对人体营养吸收的意义。还让学生展开小组讨论，交流饮食习惯改正不良的饮食行为。在学生讨论过程中，老师还引导学生注意每天的作息时间，合理调节好休息时间，有利提高自身健康水平。

1、自身的业训水平还有待深入钻研与改进，自身的综合素质还很不足。

2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。

3、向其他各个科目老师的学习与交流偏少，缺少校际间的交流与合作。

1、加强各类理论学习与培训。

2、多参与校内、校际间的交流、探讨。

3、积极外出学习，参与各项体育活动。

4、注重利用网络资源学习，及时“充电”、升级与更新。

5、充分利用时间，加深师与师、师与生之间的人际关系。

总之，从这一学期的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

小学下学期体育教学工作总结与反思篇四

一学期又过去了，回眸这学期，在园领导和各位老师的热心支持和帮助下，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期，忙碌而愉快的工作，让我收获颇多。为更好的吸取经验，现在将我的工作总结如下：

一、思想方面。

1.我积极参加园里组织的各项学习活动，并认真写好记录，做到边学边记，认真做好笔记，努力提高自己的思想觉悟，态度要端正，立场要摆正。

2.平时，我努力做到与家长多沟通，多了解幼儿家庭教育现状，了解幼儿在家的一言一行。

3.树立正确的儿童观和教育观，以一名幼儿教师的标准严格要求自己，要安于现状，踏踏实实，体会幼教的乐趣。

二、教育教学方面。

1.认真备课，制定教学计划。努力做到教具准备充分，教学方法可以选择多种多样的，适应幼儿不同的水平。并经常与您互换角色，跨班甚至跨园教学，积极参加园内公开课，更为今后能更好地进行工作奠定了基础。

2.仔细分析教材，并与其他教材相互补充，更新教育教学观念，注重教材的趣味性，寓教于乐，坚持以“健康第一”为指导思想，对照新纲要，认真备课，吃东西。实施园本课程的教学，发展幼儿的基本动作，有一定的灵活性、协调性。在体育方面，我认真学习课改精神，年级组组织数学老师到县幼儿园参观学习，然后到本园试点教学，效果非常不错，为今后大面积推广做好准备。

3.积极参加园里的教研活动。在教研活动中，我认真学习，认真准备，虚心听取别人的意见，提高自己的自身水平。然后，我还认真撰写教育随笔，参加教育论文的评选。

4.保教配合。在工作中，我时刻以幼儿为出发点，以孩子掌握独立学习的方法做为重点，以把知识传授给大家为最终目标。

三、安全方面。

做为班主任，我很注意幼儿的安全，例如：加强幼儿入园检查，不把不安全的物品放入幼儿书包内，注意幼儿接送安全，以及幼儿在班级内安全。确保幼儿的安全。

四、卫生方面。

1.每天整理干净整洁的教室，玩具摆放整齐，桌椅也排的整整齐齐，让老师每天工作得开心，幼儿玩在其中，学在其中，生活在其中。

2.方面，努力做到一晨两检，把幼儿的冷热放在首位，认真做好晨检工作，包括：一问、二看、三摸、四查、五安。

3.配合保健医生做好预防接种和体检工作，增强幼儿体质。

4.坚持每月的消毒工作，利用紫外线灯杀灭空气中的病菌，保证幼儿的健康。

5.每周一、二及时更换幼儿橱窗内的毛巾、水杯。

五、家长工作。

1.每月向老师和家长开展宣传活动，利用家园联系，让家长配合教师，做到家园共育。

2.每月按时更换“家长园地”，让家长能更好的了解幼儿在园情况。

3.每两个星期“接送时”及时反馈。

本学期的工作虽然完成了，但还存在着不少不足，在新的一年中，我会再接再厉，虚心学习，争取工作做得更好，天天开心，使每位幼儿都能健康快乐地成长。

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小学下学期体育教学工作总结与反思篇五

一转眼一个学期又结束了，回顾这一学期来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。令人欣慰的是在大家的共同努力下，我们取得了必须的成绩，但也有不足之处，为此我们将在今后的工作中，加强学习，不断努力，对薄弱环节继续加强研讨，在今后的工作中力争把工作做得更好。

一、思想政治方面。

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。

二、教育教学方面。

从本班幼儿的实际出发，结合幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等，认真上好每一节课，把自己教懂、教对。我在课前认真备好课，为幼儿创设了良好的教育环境。在教室上，我们充分利用一日生活中的空档，进行一些灵活机动的游戏、教育活动，引导幼儿认识自己、认识周围，让幼儿掌握自己和周围事物的关系，提高幼儿的教学兴趣。

本学期，我班没有安排教学活动，根据主题和形式，将本学期的五个主题活动进行下去。

三、卫生保健方面。

本学期的天气变化异常，尤其到了冬天，气温骤降，要在平时，孩子们是不可能尽情游戏玩耍的。但正是这种天气，让幼儿们锻炼增强了体质。在班级中，我们重视每一位孩子的身体健康，严格按照园医要求，在户外活动时首先注意环境的安全，每周检查班级的各项设施。

平时只要稍微换一下天气，就提醒幼儿适当的穿衣服，以防止幼儿感冒，并做好记录。

四、家长工作。

1.在家园联系栏上，向家长公布本学期工作和目标，让家长及时了解班级工作。

2.保育工作在进行中，我们得到了家长的支持和理解，吃完药品，家长主动督促幼儿清洁口腔。

3.平时，我们还经常给幼儿打电话，询问幼儿的生活学习情况，体现了对幼儿的关心，幼儿也经常笑着说：“老师像妈妈一样好！”

五、安全工作。

在安全方面，我们与老师密切配合，对幼儿进行安全教育，让幼儿掌握了许多安全知识，本班没有发生任何安全事故。

六、存在不足。

1.本班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具和书籍时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔、乱撕的现象。

2.已经是大班的孩子在自主活动能力还缺乏，喜欢在活动室跑来跑去。自主活动能力在今后教育中还需进一步加强。

一学年的成绩是有的，但不足也是存在的。从事幼教工作不到二十几年，是一位老教师在新的理念还进一步学习，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力，我应该以身作则，身体力行，严格要求自己。我相信“精诚所致，金石为开”。

小学下学期体育教学工作总结与反思篇六

时间飞逝，转瞬一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以同学为本，强化健康第一的指导思想，以增加同学体质为宗旨，通过体育训练教学使同学在生理、身心得到健康进展。现就本学期教学工作总结如下：

一、认真学习新课标，以课改精神为指导，实现同学在课堂上的中心地位。

自觉贯彻“健康第一”的重要思想，认真制定教学方案，认真上好每一节课，杜绝上课的任凭性，并对活动内容进行争论、分析。把所学所看的渗透到平常的教学之中。使自己在教学中能更近一步。

二、留意课堂教学，提高课堂教学质量。

1、针对二班级孩子的年龄特征和兴趣取向，选择适合同学的教学内容，培育他们对体育课的深厚兴趣；把握同学的行为特征，在课堂设计上，留意对同学集中留意力的培育，形成良好的体育行为习惯；在组织教法上，留意引导同学主动参预，大胆实践，通过丰富的组织形式激发他们的学习欲望和学习兴趣。

2、每节课让同学做到有备而来，收获而归。在课堂中，留意对同学行为习惯的养成，形成良好的道德品质；选择实行各种教学手段，如：恰到好处的讲解、精彩的示范动作、风趣幽默的语言、形式多样的接力角逐等，充分调动同学的学习主动性，营造良好的课堂气氛；通过新颖的组织方法，让同学在宽松的环境中去体验，从而形成生生互动、师生互动的教学模式，达到教与学的双赢。

3、鼓舞的语言是激发同学能动与潜能的催化剂，当同学取得成功时，一个确定的表情与一个信任的动作都能调动同学主动向上的信念，因此，无论是在教学中还是在课后，多从正面的评价同学，这样可以激发他们制服困难的士气；可以引导他们体验成功的欢快；最终达到激发同学学习兴趣的目的。

通过一期来的学习，二班级同学能初步了解上体育课的意义，对身体和健康有确定的熟识，提高了自我保健意识。同学在和谐、公正、友爱的运动环境中感受集体的温和和情感的愉悦。把握学习了一些基本运动、玩耍的`方法；学习了跳高、礼仪操、持轻物掷远、跑步等，进展了身体素养和基本活动力气，并体验到参预体育活动的乐趣，学会遵守纪律与同学团结协作，与同伴友好相处。

三、加强业务学习，提高教学力气。

1、学习新课程改革的相关学问，不断提高熟识，更新教学观念，把握切合同学实际的教学方式方法。

2、学习专业学问与技能，使教学手段更加丰富，教学方法更加科学合理，符合同学全面健康进展。

3、不断更新自身学问层面，只有这样才能跟上时代的进展的步伐，使训练适应时代的进展的需求。

通过一个学期的教学，基本达到了估量的目标，但许多方面还存在不足，特别是自身的学问水平有待提高，训练教学阅历还需不断积累，教学方法还得不断完善。这些方面都需要在今后的工作中努力学习，不断完善自我。

小学下学期体育教学工作总结与反思篇七

不知不觉，已经和小朋友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持配合。本学期，我们老师在园领导的带领下，根据园的工作计划，结合小班幼儿发展的实际需要，坚持“保教”并重的原则，积极参与教育改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下：

一、健康领域。

1.树立正确的健康观念，有目标有计划地开展各项户外活动。

2.在活动中，通过各种方法让幼儿学习必要的卫生保健知识，学习对自己的身体进行适当的保护。

3.创设适应幼儿身心特点的锻炼环境，保证幼儿有足够的活动时间和活动量。

4.初步培养幼儿有一种玩伴意识，愿意和同伴一起游戏。愿意和同伴一起参加体育活动，在游戏中能注意安全，不大声叫喊。

5.初步掌握一些简单的器械锻炼身体的方法，并能在各类体育活动中动作灵敏，提高幼儿的协调性和节奏感。

二、语言领域。

1.创设一个自由宽松的语言环境，让幼儿在活动中发展语言。

2.丰富幼儿的生活经验，有计划有目的地开展各项活动，使他们有更多机会与不同的人进行交流。

3.引导幼儿喜欢观察周围常见的事物，能大胆地提出问题，喜欢听成人和同伴交流。

4.知道能听懂普通话，当会听懂家乡话时，能主动学说普通话，能使用简单的普通话。

5.喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书，能复述故事。

6.乐意接受各种新的事物，鼓励幼儿不懂就问。

三、科学领域。

1.乐意用多种感官感知周围的事物，了解不同事物的不同特征。

2.喜欢和同伴一起探索、分享、学习。

3.喜欢参加操作性强的活动，能尝试大胆的动手操作，能多角度地看待事物，发现其变化和奇妙之处。

4.愿意和同伴一起进行科学小实验。并尝试记录。

5.引导幼儿正确理解10以内的数，能正确书写数字。

四、艺术领域。

1.喜欢听音乐，能有兴趣地欣赏音乐，并初步懂得欣赏，表达自己的欣赏感受。

2.喜欢参加音乐活动，在活动中能体验成功，表达自己的感受。

3.初步学习唱歌，学习随音乐跟唱、玩音乐游戏，学会和同伴合作表演。

4.学习使用各种材料、工具进行初步的尝试制作。

5.对各种有情趣的直观作品产生喜爱、欣赏的情感。

6.鼓励幼儿参加美术活动，体验美术活动的乐趣，在绘画和手工活动中能感受自己创作的乐趣。

7.学习一些简单的绘画技能，如：线条、形状、颜色等。

8.能尝试用自己喜欢的方式进行简单的艺术活动，从而培养幼儿勇敢、活泼的个性。

五、社会领域。

1.在日常生活和游戏中，引导幼儿形成良好的生活卫生习惯。

2.培养幼儿乐于与同伴相处，关心、爱护和理解别人。

3.初步尝试独立解决生活小问题，能与同伴分享。

4.了解一岁以上的简单信息，养成听故事，看图书的习惯。

5.培养幼儿有礼貌，能说简单礼貌用语。

6.引导幼儿遵守基本的学习活动规则，有良好的学习习惯。

7.鼓励幼儿参与制作简单的纸工、泥工活动，尝试体验制作的乐趣。

六、家长工作。

在本期，我们两位老师会与家长密切配合，使我们的工作得到家长的支持和帮助，顺利完成教育任务，班级工作得以顺利开展。

1.主动及时地与家长沟通，交流幼儿在园及在家的情况，促进家园共同教育，使家长了解幼儿的一日生活，并成为良方的合作伙伴。

2.每周展示幼儿活动及家长开放日，让家长了解幼儿的学习情况，真正做到家园共育。

3.定期向家长举行家长会，让家长了解幼儿园的教育教学工作，与家长协调好工作。

七、措施。

1.充分发挥幼儿园的局域网，在网上实现家园共育。利用好幼儿园的宣传栏、告知家长近期教学动态。

2.丰富幼儿题材，注意活动形式的多样化。

3.做一位“有心”的老师，及时观察并做好记录。

4.重视家长工作的实效性。

小学下学期体育教学工作总结与反思篇八

转眼间，已临近期末。作为一名刚出道的体育教师，如同刚出生的婴儿，不断地在教学中吸取营养，在学习中成长，慢慢地加深了对本职工作的认识和理解。在这个学期的教学工作中，我担任六年级的体育教学，尽管取得的成绩不多，但对于新人而言，总结经验教训、发现与解决问题的研究，是至关重要的；为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地服务于学生，促进学生的身心健康、全面发展，现对本学期的工作总结如下：

1、本着“健康第一”的指导思想，立足于基础教育与素质教育的方针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面发展学生，实现快乐体育与体育教育的有机结合。

2、学生对体育运动积极性较高，在老师的教学及指导下能积极锻炼，增强自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特别是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。

3、通过体育课的锻炼，使那些有身心障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，体会到了集体的和谐；在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素质的全面发展。

4、在整个体育教学中，突出教与学的实用性和趣味性，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的好习惯。在教案的编写上，突出了个体差异、因材施教，尽量使每个学生都能寻找到适合自己的活动内容和健身方法，促进学生个性自由发展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而快乐、健康地成长在这个充满活力的大家庭里。

5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排，并根据实际情况做灵活的调整。突出以“学生为主，教师为辅”的教学模式，尽可能为学生创造一个良好的学习环境和氛围。

6、在其他几位体育老师的指导下，积极参与校田径代表队的训练工作，并在芷江县中小学田径运动会上取得可喜的`成绩，我个人获得运动员培训二等奖。积极参与校园内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培养出更多的体育特长生，力争在明年的赛事中更上一层。

7、认真组织和管理学校的教学工作及其体育活动，本着“一切为学生服务，只有后进生，没有差生”的教育念想，落实到教学与日常生活中，制定了详细的考核评比制度，并落实检查、考核。

1、自身的训练水平还有待深入钻研与改进，自身的综合素质还很不足；

2、专业理论知识与实际教学的磨合程度有待提高。

3、向其他各个科目老师的学习与交流偏少，缺少校际间的交流与合作。

1、加强各类理论学习与培训。

2、多参与校内、校际间的交流、探讨。

3、积极外出学习，参与各项体育活动。

4、注重利用网络资源学习，及时“充电”、升级与更新。

5、充分利用时间，加深师与师、师与生之间的人际关系。

总而言之，本学期存在的不足与长处，在今后的工作中，我将会扬长避短，逐渐改进和提高教学质量，促使我校体育工作顺利地向前发展。我相信，有付出总有回报！

小学下学期体育教学工作总结与反思篇九

本学年，我班认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，结合园内工作计划，认真制定各种计划，并及时进行登记，计划前有目标，计划后有措施，分工明确，配合默契，教学质量不断提高。

1.健康领域。

（1）能较好地适应幼儿园的环境，基本能遵守幼儿园的规则，独立进餐，较好地适应集体生活。

（2）懂得健康知识，知道季节的变化，注意天气季节的变化。

（3）了解本班各二位保健老师的名字，知道她们的职责。

（4）认识自己的小脚、小手、脖子、头发、身体、知道痛楚的部位。

（5）学习二项简单的模仿操，掌握基本动作。

（6）建立初步的常规意识，喜欢游戏，喜欢玩玩具。

（7）能够独自入睡，并能迅速午睡。

（8）会穿脱衣服，并学会正确叠放。

（9）愿意接受医生的治疗并与他们合作。

2.语言领域。

（1）知道四季变化，能区别主要特点和主要特征。

（2）能用普通话较连贯地表达自己的意思，能较准确地发出简单的字音。

（3）喜欢学习用普通话与人交流，喜欢识字和美工活动。

（4）能注意倾听他人的意见，乐于与他人交往。

（5）能主动地参与各项活动，自信心逐步增强。

（6）喜欢听故事、念儿歌、看图书，表达自己的认识和感受。

（7）知道看书的基本方法，能独立地看图书，初步培养其对图书的兴趣。

（8）能听懂故事，看懂内容，理解其中的道理。

3.艺术领域。

（1）喜欢各种音乐，体会不同音乐的特点及优美旋律。

（2）能独立的唱出简朴的歌曲，并会根据音乐节奏，有表情地唱歌。

（3）认识简单的节奏符号，初步感知必须的音乐节奏。

（4）喜欢并能初步感受周围生活中的美，并乐意欣赏周围美好的事物。

（5）学习欣赏绘画，初步掌握其表现手法。

（6）鼓励幼儿积极参与，大胆表达，提高幼儿的表现能力。

4.科学领域。

（1）能主动地参加各项活动，能大胆的发表自己的意见，并注意听取他人的意见。

（2）有探索周围事物兴趣和好奇心，并能用行动、实验来探求答案。

（3）了解四季变化及其特点，知道保护环境卫生。

（4）学习运用感官感知周围的事物，学习简单的观察方法。

（5）喜欢同大自然中的动植物、小动物和周围的人友好相处。

（6）认识常见的交通工具、生活用品、家具、食品。

（7）懂得四季轮换，知道季节变化，知道理季特征。

（8）喜欢观察，并能用适当的方式表达出来，并学习记录。

（9）对周围环境中的事物感兴趣，并经常用画画、手工、制作等形式表现出来。

（10）能主动地参与数学活动，能初步掌握数的基本概念。

1.还需要进一步做好家访工作，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，以便更好地促进幼儿的发展。

2.健康领域中的小班教学，可以增加一些有关友谊、关心他人的内容，促进孩子们相互关系的形成。

3.教学活动中，耐心地讲解，细心地安排，让每位小朋友都能够在幼儿园里愉快地生活，健康的成长。

4.在美术方面，可以增加一些装饰品的制作。

5.在数学方面，可以增加一些简单的计算题，让孩子明白数学的重要性和有趣性。

小学下学期体育教学工作总结与反思篇十

这一学期是幼儿进入幼儿园的第一个学期，也是重要的一学期。因此，本学期我们除做好常规工作外，重点做好幼儿习惯养成教育，促进幼儿全面发展。现将工作总结如下：

一、加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康成长。

1.重视安全教育，关爱幼儿成长。安全工作是幼儿园最重要的工作之一。我们每天最少强调一次安全，每周一次安全教育，对幼儿进行安全教育，让幼儿了解交通法规，初步识上下楼时怎样抓好幼儿上下楼梯，在游戏活动时注意幼儿安全。教育幼儿爱护幼儿园玩具，不随便乱扔，乱丢，上下楼梯要扶好，别拥挤。

2.培养良好的卫生习惯，促进幼儿健康成长。通过教育、提醒、纠正，幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴，勤洗澡，勤剪指甲，不乱扔垃圾等，有效地促进了幼儿良好卫生习惯的养成。

3.培养幼儿良好的行为习惯，促进幼儿健康成长。在班级里，我们设立了“有用冈”，“图书角”，“工作栏”等，给幼儿创造了表现自己的机会，我们在幼儿一日活动中，鼓励幼儿“自己的事情自己做”，帮助幼儿树立自信心，让在园的每一个幼儿都能有事情做，都能得到成功和快乐。

二、给予幼儿关爱，让幼儿体验幸福。

爱是教育的源泉，是教育的基础，教师有爱才能赢得幼儿的爱，幼儿有爱才能感受幸福。因此，在教育工作中，我把关爱和尊重孩子作为前提，在日常生活中我们常注意爱孩子，你爱孩子，孩子才会爱你，孩子才会乐于接受你的教育，才会亲其师，信其道。

本学期，由于本园教材发生了较大的改变，从以前的教材到现在的教材，对老师的要求高了，特别是对老师的教育观念，教学方式，以及教师的教学行为和教师的角色定位都提出来新的要求，因此，我们老师不断学习，适应新的教材，适应新的课程角色，适应改变教学方式。在工作中，我们教师以极大的爱心，耐心，细心去关爱每位孩子，努力使孩子在心理上健康，身心得到发展。

三、家园共育，促进幼儿健康成长。

本学期，我们特别注重家园联系，及时全面地了解每位幼儿的发展状况，在《家长园地》中，我们每月及时刊登幼儿所学内容，向家长介绍一些教育幼儿的方法；及时公布幼儿优异作品。我们还利用家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园情况，进行成长档案和家长联系栏的宣传工作。

总之，这学期来，我们努力做好本职工作，但还存在着许多不足，有些工作有待于进一步配合。以后我们将继续学习，提高工作能力和服务质量，我们深深体会到，家长送孩子到幼儿园，希望我们做到的，往往就是我们老师自己还没有做到的，教师不仅要有爱心，有耐心，更要有细心。所以，为了孩子的身心健康，我们还要继续努力，多学习，多思考，努力提高自己的教育观念，做到边学边改，边实践边积累，边创新边完善。

小学下学期体育教学工作总结与反思篇十一

一学期又过去了，在本学期里，经过领导的细心指导与帮助，在园领导和同事们的积极配合与帮助下，安全愉快的完成了本学期的工作任务，总结起来，有以下几个方面的收获：

一、保育工作方面。

（1）培养幼儿良好的生活习惯，提醒他们进园后对陌生人、事物和环境充满好奇和探究欲望，支持他们自主地活动在每一个生活环节，满足他们需求的同时，注意帮助他们形成初步的自我保护意识，引导他们接受并喜欢幼儿园生活，还要在生活方式、生活卫生、生活自理能力方面，做出规范，做出示范，做出引导，例如，我们引导幼儿做到“三勤”：勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲。坚持厉行“饭前便后要洗手”的正确洗手方法。

（2）培养幼儿良好的学习习惯：在学习游戏时，要求幼儿遵守规则，不乱跑，保证幼儿的人身安全。同时还对幼儿加强安全教育，提高幼儿的自我保护能力。

（3）关注幼儿的情绪反应：只有让幼儿健康快乐的生活，才能使幼儿产生积极面对挫折的心态，因此，我们一直保持一颗平常心，允许幼儿出现这样或那样的反复，利用他们可塑性大的特点，让他们在发展，在进步，在成长。

二、教育教学方面。

（1）开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极锻炼，以适应幼儿身体的生长发育。在活动中加强幼儿身体素质的训练，尽量使每个幼儿动作规范、协调、正确。

（2）继续注重发展幼儿的独立生活能力和个别教育。

三、家长工作。

及时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，经常和家长电话沟通，鼓励家长积极参与家教，并和家长配合做好幼儿的教育工作，真正成为有心育儿的老妈。

以上是本班的认识与做法，但还存在着一些问题，比如，常规方面，幼儿的自我保护意识不强，同伴之间不能友好相处，在今后的工作中，我们要继续加强常规教育，把常规教育落实到位，教幼儿能主动地遵守各项规则。