2023年共同生活协议书(实用16篇)

良好的总结能够让我们更加明确自己的学习和工作方向。如何在团队合作中发挥自己的优势与价值？以下是一些成功人士的经验分享，希望能够对您有所启发。

共同生活协议书篇一

甲方(男方)：__________________出生于____________年____________月____________日，身份证号码：____________，户籍地址：__________________。

乙方(女方)：__________________出生于____________年____________月____________日，身份证号码：____________，户籍地址：__________________。

甲乙双方于____________年____________月____________日在____________市__________________婚姻登记机关自愿结婚登记。现因__________________(原因)导致夫妻感情破裂。现双方认真考虑，愿意通过协议离婚解除夫妻关系。经协商达成如下协议：

一、甲乙双方自愿离婚。

二、双方无子女，乙方现在没有怀孕。

三、甲乙双方的财产分割：

1、夫妻财产清单如下：

a、甲方名下的动产、不动产清单：房产位于__________________，房产证字号为：____________号，(过户时间____________、方式____________。)。

b、乙方名下的动产、不动产清单：____________型号汽车一辆，车牌为：____________，具体信息__________________。

c、存款：在____________银行存款为____________元。

d、甲乙双方共同名下的财产：

房产位于__________________。

夫妻共同债务认定。

1、夫妻双方共同签字或者夫妻一方事后追认等共同意思表示所负的债务，应当认定为夫妻共同债务。

2、夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义为家庭日常生活需要所负的债务，债权人以属于夫妻共同债务为由主张权利的，人民法院应予支持。

3、夫妻一方在婚姻关系存续期间以个人名义超出家庭日常生活需要所负的债务，债权人以属于夫妻共同债务为由主张权利的，人民法院不予支持，但债权人能够证明该债务用于夫妻共同生活、共同生产经营或者基于夫妻双方共同意思表示的除外。

下列债务不能认定为夫妻共同债务，应由一方以个人财产清偿：

(1)夫妻双方约定由个人负担的债务，但以逃避债务为目的的除外。

(2)一方未经对方同意，擅自资助与其没有抚养义务的亲朋所负的债务。

(3)一方未经对方同意，独自筹资从事经营活动，其收入确未用于共同生活所负的债务。

(4)其他应由个人承担的债务。

甲方：_________________。

___________年___________月_________日。

乙方：_________________。

___________年___________月_________日。

共同生活协议书篇二

女方子女f、g、h。

a是b、c、d的父亲，e是f、g、h的母亲。甲乙双方经过友好协商，达成协议如下：

一、男女双方a、e自愿结合在男方家一起结伴生活，共度晚年，不登记、不领结婚证。

若经过一段时间的共同生活，男女双方a、e任何一方提出在一起合不来，可随时要求解除同居关系各回各家。如二人经常发生口角，一方擅自离家出走，不打招呼，视为解除同居关系，另一方不承担任何后果。

签订本协议时，甲乙双方已经确认a、e因在男方家结伴生活，同居期间的所有财产均归男方所有，双方在解除同居关系时，任何一方不用给对方任何补偿;任何一方不允许以任何借口滞留在对方家中不走。

二、女方e在男方a家的日常生活费用由男方a负担，即以男方a的退休工资作为二人生活所需。同居关系期间，若女方e生病，男方a可以自愿选择在自己能力范围内为女方e支付医疗费用，若男方a不愿承担或没有能力承担，由女方e的子女承担。同居关系期间，若男方a生病，由男方a及男方子女承担所有费用。

三、此协议签订前男女双方各自的财产，均归双方各自的子女所有和支配。

男女双方的后事均由各自的亲生子女操办，骨灰由各自的子女处置;此协议签订后，如女方先于男方去世，男方名下的本协议签订之后所得到的退休工资的剩余存款归男方自己所有，在男方去世后，由男方的子女继承;此协议签订后，如男方先于女方去世，女方应在男方谢世后一周内(7天内)离开男方住房回自己家，男方名下的本协议签订之后所得到的退休工资的剩余存款，由男方的子女继承50%，女方可以享有50%，否则女方及其子女共同承担相关责任，女方并因此丧失享有男方名下的本协议签订之后所得到的退休工资的剩余存款50%的权利。

四、男女双方其他的各自的遗产由男女双方各自的亲生子女继承。

五、在a、e任何一方发生大病或意外时，对方应当在第一时间通知发生大病或意外方的子女，其子女在收到通知后，应当第一时间赶到，否则另一方及子女不承担任何责任。

六、男方a有农村的宅院一处，该宅院及宅院房屋的所有相关权益(包括但不限于拆迁时该宅院土地使用权的补偿、其他建筑设施的补偿、搬迁补助、人均优惠购房面积等)都归男方a的子女享有，女方及其子女对此不享有任何权益。

七、本协议一式_____份，自甲乙双方签字后生效，如有纠纷，可向______市______区人民法院起诉。

共同生活协议书篇三

基于甲乙双方当事人的意愿，为能达到幸福美满的家庭生活，双方自愿签定如下协议。

1．甲乙双方基于彼此间的爱慕与欣赏愿共同在一起生活。

2．甲乙双方从协议签定时起应遵守相互扶持的原则，无论富裕还是贫寒，健康还是疾病，彼此间均珍惜爱护对方，直到死的那一天为止。

3．甲乙双方共同生活期间的财产每人各占50%。如甲乙双方在共同生活期间所接受的遗产或赠与归继承方各自所有，另一方自动放弃该财产的所有权。

4．如有任何一方先于另一方去世，所有财产自动转到尚未去世那一方的名下，任何其他亲属均无权干涉。无论哪一方先去世，继承财产方均应爱护甲乙双方的子女，对所有的子女均负有照顾和培养的责任。

5．如出现甲乙双方同时去世，或继承财产方未能将所有财产过户完毕便去世的情况，所有财产的５０％捐赠给中国的希望工程，另５０％由其双方各自生育的子女平均分配继承。

6．甲乙双方共同生活期间的所有投资方案或资金的外调均需经双方认可才能付诸实施，如任何一方未经双方同意便实施投资方案或外调资金，违反方应主动停止该行为。如违反方执意不肯停止该行为，另一方有权凭本协议书，寻求法律的解决。

7．甲乙双方生活期间的所有财产由乙方管理，但不改变财产的所有权。

8．甲乙双方在共同生活期间，任何一方出现婚外情，在证据清楚的情况下，自动放弃全部财产的所有权，且自动放弃诉诸法律的权利。

9．甲乙双方自协议书签订日起，代表了甲乙双方真实的意愿，也代表甲乙双方已放弃从新修改协议书的权利及另立遗嘱的权利。

10．本协议书终生有效。

共同生活协议书篇四

男方子女b、c、d。

乙方：女方e、

女方子女f、g、h。

a是b、c、d的父亲，e是f、g、h的母亲。甲乙双方经过友好协商，达成协议如下：

一、男女双方a、e自愿结合在男方家一起结伴生活，共度晚年，不登记、不领结婚证。

若经过一段时间的共同生活，男女双方a、e任何一方提出在一起合不来，可随时要求解除同居关系各回各家。如二人经常发生口角，一方擅自离家出走，不打招呼，视为解除同居关系，另一方不承担任何后果。

签订本协议时，甲乙双方已经确认a、e因在男方家结伴生活，同居期间的所有财产均归男方所有，双方在解除同居关系时，任何一方不用给对方任何补偿；任何一方不允许以任何借口滞留在对方家中不走。

二、女方e在男方a家的日常生活费用由男方a负担，即以男方a的退休工资作为二人生活所需。同居关系期间，若女方e生病，男方a可以自愿选择在自己能力范围内为女方e支付医疗费用，若男方a不愿承担或没有能力承担，由女方e的子女承担。同居关系期间，若男方a生病，由男方a及男方子女承担所有费用。

三、此协议签订前男女双方各自的财产，均归双方各自的子女所有和支配。

男女双方的`后事均由各自的亲生子女操办，骨灰由各自的子女处置；此协议签订后，如女方先于男方去世，男方名下的本协议签订之后所得到的退休工资的剩余存款归男方自己所有，在男方去世后，由男方的子女继承；此协议签订后，如男方先于女方去世，女方应在男方谢世后一周内（7天内）离开男方住房回自己家，男方名下的本协议签订之后所得到的退休工资的剩余存款，由男方的子女继承50%，女方可以享有50%，否则女方及其子女共同承担相关责任，女方并因此丧失享有男方名下的本协议签订之后所得到的退休工资的剩余存款50%的权利。

四、男女双方其他的各自的遗产由男女双方各自的亲生子女继承。

五、在a、e任何一方发生大病或意外时，对方应当在第一时间通知发生大病或意外方的子女，其子女在收到通知后，应当第一时间赶到，否则另一方及子女不承担任何责任。

六、男方a有农村的宅院一处，该宅院及宅院房屋的所有相关权益（包括但不限于拆迁时该宅院土地使用权的补偿、其他建筑设施的补偿、搬迁补助、人均优惠购房面积等）都归男方a的子女享有，女方及其子女对此不享有任何权益。

七、本协议一式_____份，自甲乙双方签字后生效，如有纠纷，可向______市______区人民法院起诉。

共同生活协议书篇五

读书是有益的。每当我陶醉在书的海洋中，一种奇妙的感觉充溢我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷地感叹。“读书真好”。正如有三句话说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”和“书读百遍，其义自见。”还有一句是“书籍是人类进步的阶梯。”因为书是人类前进的'罗盘，书是知识的海洋，书是智慧的宝库，书里面有无数知识“明珠”。他能抚慰我们我们学到创伤的心灵，还能增进我们的知识。

很小的时候，我就结识了书。在书中发现了一个又一个秘密：猿是人类的祖先；恐龙十分高大……我觉得读书让我变得好高大，仿佛举目望去，看见了金字塔，长城，直到我爱不释手合上了书脑海中还不断浮现出各种画面。

升到六年级时，我读的书更多了，有《西游记》、《100个感动的故事》……读了这些书，使我知道了孙悟空打败一个个困难给予我启迪，知道世界上需要爱心与你的行动。是书帮助了我了解了一个个失败奋斗的艰辛历程。

现在我上了初中，但我不会压缩我读书的时间，他简直成了我精神的脊梁。没有书籍我的生活黯淡无光，我的成长的脚步又慢又沉。

这几年来，书一直陪伴着我。书，像一只风帆，把我带进知识的海洋；书，给了我知识；书，给了我启迪；书，伴我刻苦学习，奋发向上；书，是我童年的伙伴；伴随我探索，追求科学的奥秘。

现在不仅是我，许多人都认为读书好，书净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到升华而且推动着中华民族不断前进，书滋养了一代又一代，书是全人类进步的阶梯。

是啊，属于我共同生活。我要读更多的书，来丰富自己的知识，做一个博学多才的人，去建设我们美丽的家园。

共同生活协议书篇六

甲方：____，男，x年x月x日出生，现住___。身份证号码：______。

乙方：_____，女，x年x月x日出生，现住___。身份证号码：______。

共同生活且没有和好可能，故双方向婚姻登记机关申请离婚。经双方充分协商后，就财产分割及子女抚养问题自愿达成协议如下：

一、位于_______的房产（建筑面积：______平方米）是甲方婚前购买，离婚后归甲方所有，房产内全部家电、家私也归甲方所有。乙方自离婚登记之日起一周内搬出。

二、甲、乙双方的`婚生子女_____归甲方抚养，乙方每月给____生活、教育费________元，直至________有独立生活能力为止。

三、甲、乙双方夫妻关系存续期间，有银行存款______，_________公司股票（价值），离婚后全部归乙方所有。

四、甲、乙双方夫妻关系存续期间，有__元人民币的欠款，离婚后该债务全部由乙方负责清偿。

五、本《离婚协议书》一式叁份，甲、乙双方，婚姻登记机关各持一份，具有同等法律效力，自婚姻登记机关颁发《离婚证》之日起生效。

六、夫妻无共同债权及债务。

七、儿子由女方抚养，由男方每月给付抚养费（包括生活费、教育费、医疗费）____元，在每月____号前付清，直到孩子完成高中教育阶段止。高中教育阶段之后的有关费用双方日后重新协商。

八、____在每月的第一个星期六早上八点接儿子到其居住地，于星期日早上九点送回____居住地。如临时或春节探望，可提前一天与________协商，达成一致后可按协商的办法进行探望。

本协议一式叁份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

男方签名：____________

______年______月______日

女方签名：____________

______年______月______日

共同生活协议书篇七

男方：________________________________________（写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或者工作单位与职务、住址、联系电话）。

女方：_______________________________________（写明姓名、性别、年龄、民族、籍贯、职业或者工作单位与职务、住址、联系电话）。

双方经过充分考虑、协商，现就离婚问题达成协议如下（简述双方离婚的原因）：

二、明确子女的.抚养归属权及抚养费。

三、夫妻共同财产的分割。

含房产、物业、电器、家具、通讯设备、交通工具、现金存款、有价证券、股权等。

四、对债权债务的处理。

对夫妻关系存续期间共同的债权、债务的享有与承担的具体处理。

男方：___________________。

女方：__________________。

________年______月______日。

共同生活协议书篇八

男方：

女方：

男方与女方现因夫妻感情彻底破裂自愿离婚，经双方商定，对有关事项达成以下协议：

一、双方婚生女_____由男方抚养，女方每月_____日前支付共计____元人民币抚养费。女方每月逢双周周六上午九点到男方处接孩子探视，于当日下午七点之前送回男方住处。

二、双方共同财产分割方案如下：

夫妻双方共有的位于上海市___路___弄___号____室房屋登记在双方名下，系双方共同财产。现双方约定：

离婚后，该套房屋归男方所有，女方配合男方办理产权变更登记手续。因办理产权变更登记手续所应支付的一切税费由男方承担。

为保障子女的居住和生活环境，女方放弃该套房产的共同财产分割折价款。

三、女方自愿自筹______元人民币作为父母义务抚养子女期间的`医疗费用，若以上钱款不足以支付以上医疗费用，超出______部分，由男方承担。

四、双方各自名下的其它财产归各自所有。

五、夫妻双方在婚姻关系存续期间内无其它共同债权债务；个人名下的债权债务离婚后由各自享有和承担。

上述协议事项，双方保证切实履行；协议内容如有隐瞒、欺骗、责任自负。

________年____月____日________年____月____日。

共同生活协议书篇九

甲方(男方)：______，民族：______族，________年________月________日生，身份证号码：______，住址：______，联系电话：______。

乙方(女方)：______，民族：______族，________年________月________日生，身份证号码：______，住址：______，联系电话：______。

甲乙双方于________年____月____日认识，并未办理结婚登记，于________年____月____日生育非婚生子，身份证号：______。现双方经协商一致，并就子女抚养权达成如下协议：

一、双方共同约定同居期间非婚生子________的抚养权归甲方。

二、甲乙双方协商一致，乙方于本协议生效之日起按月支付儿子的抚养费等人民币________元/年(大写：__________圆整)，支付截止日期为子女年满十八周岁，乙方应于每月________日前将儿子抚养费转入甲方的微信/支付宝账户。

三、子女的教育费、医疗费、其他必要性大额支出的等其他相关费用待产生后凭支出凭证由甲乙双方各自承担一半。

四、甲乙双方同意：______对子女在未成年期间造成第三人人身或财产损害的赔偿，由承担赔偿责任。

五、在一方抚养孩子期间，另一方有权探望孩子，但应当提前通知对方。一方行使探望权时不得有破坏另一方及孩子正常生活的行为,且探视权必须以有利于子女学习、成长的方式来行使。

六、双方承诺对该协议书的字、词、义非常清楚，并愿意完全履行本协议，不存在受到胁迫、欺诈、误解等情形。

七、若本协议部分条款被认定为无效,不影响其它部分的效力。

八、本协议生效后在执行中发生争议的，甲乙双方应协商解决，若协商不成，任何一方均可向有管辖权的人民法院起诉。

九、本协议一式贰份,双方各执壹份,均具同等法律效力,在双方签字后立即生效。

甲方(签字、捺印)：______乙方(签字、捺印)：______。

共同生活协议书篇十

基于甲乙双方当事人的意愿，为能达到幸福美满的家庭生活，双方自愿签定如下协议。

1.甲乙双方基于彼此间的爱慕与欣赏愿共同在一起生活。

2.甲乙双方从协议签定时起应遵守相互扶持的原则，无论富裕还是贫寒，健康还是疾病，彼此间均珍惜爱护对方，直到死的那一天为止。

3.甲乙双方共同生活期间的财产每人各占50%。如甲乙双方在共同生活期间所接受的遗产或赠与归继承方各自所有，另一方自动放弃该财产的所有权。

4.如有任何一方先于另一方去世，所有财产自动转到尚未去世那一方的名下，任何其他亲属均无权干涉。无论哪一方先去世，继承财产方均应爱护甲乙双方的子女，对所有的子女均负有照顾和培养的责任。

5.如出现甲乙双方同时去世，或继承财产方未能将所有财产过户完毕便去世的情况，所有财产的50%捐赠给中国的希望工程，另50%由其双方各自生育的子女平均分配继承。

6.甲乙双方共同生活期间的所有投资方案或资金的外调均需经双方认可才能付诸实施，如任何一方未经双方同意便实施投资方案或外调资金，违反方应主动停止该行为。如违反方执意不肯停止该行为，另一方有权凭本协议书，寻求法律的解决。

7.甲乙双方生活期间的所有财产由乙方管理，但不改变财产的所有权。

8.甲乙双方在共同生活期间，任何一方出现婚外情，在证据清楚的情况下，自动放弃全部财产的所有权，且自动放弃诉诸法律的权利。

9.甲乙双方自协议书签订日起，代表了甲乙双方真实的意愿，也代表甲乙双方已放弃从新修改协议书的权利及另立遗嘱的权利.

10.本协议书终生有效。

甲方代表：乙方(手印)：

身份证复印件：

电话：

日期：日期：

共同生活协议书篇十一

案情：

李朝英是江西省吉水县枫江镇居民，其前夫死亡后，于1976年2月与丧偶的胡金道结婚，两人在枫江圩镇定居。李朝英的儿子孔建国在乡下老家居住。1984年，为减轻孔建国的经济负担，李朝英征得胡金道同意后，将年仅两岁的长孙孔星（孔建国之长子）接至身边，共同生活，并抚养孔星成年。胡金道于去世，李朝英于去世。胡金道与李朝英的丧事皆由胡金道与前妻所生之子胡小平等人办理。

分歧：

本案在审理过程中，对胡、李两人的遗产，孙儿孔星是否有继承权有两种不同意见。

一种意见认为：孔星虽系李朝英孙子，但自幼与胡、李两人共同生活至成年，其与胡、李之间已形成了抚养关系。他们之间虽以祖孙相称，但在实际生活中已形成父母子女的关系，故应当视为养父母养子女之间的关系。我国《继承法》的若干问题意见中明确规定：收养他人为养孙子女，视为养父母与养子女关系的，可互为第一顺序继承人。因此，孔星对其祖父母胡、李两人的遗产有合法的继承权。

第二种意见认为：孔星与胡金道、李朝英之间不能视为养父母与养子女的关系，他对胡、李的遗产无继承权。

评析：

笔者同意第二种意见，理由如下：

孔星系李朝英的孙子，他们之间具有直系血亲关系。李朝英为减轻其子孔建国的经济负担，抚养孔星至成年，但是孔星对胡金道、李朝英两人生前未尽赡养义务。胡、李两人去世后，孔星也未对两人的丧事尽一份力量。胡、李两人对孔星的`抚养是自愿的、单方面的付出，并未期望在年老时能得到孔星的赡养与扶助，故胡、李两人与孔星之间的关系不能等同于那种无血缘关系但已形成抚养关系的养父母与养子女的关系。因此，孔星对胡、李两人的遗产无继承权。

共同生活协议书篇十二

甲方：_x，男，x年x月x日出生，现住___。身份证号码：______。

乙方：_x，女，x年x月x日出生，现住___。身份证号码：______。

共同生活且没有和好可能，故双方向婚姻登记机关申请离婚。经双方充分协商后，就财产分割及子女抚养问题自愿达成协议如下：

一、位于___x的房产(建筑面积：__平方米)是甲方婚前购买，离婚后归甲方所有，房产内全部家电、家私也归甲方所有。乙方自离婚登记之日起一周内搬出。

二、甲、乙双方的婚生子女_x归甲方抚养，乙方每月给_x生活、教育费_元，直至_x有独立生活能力为止。

三、甲、乙双方夫妻关系存续期间，有银行存款__，_x公司股票(价值_x)，离婚后全部归乙方所有。

四、甲、乙双方夫妻关系存续期间，有__元人民币的欠款，离婚后该债务全部由乙方负责清偿。

五、本《离婚协议书》一式叁份，甲、乙双方，婚姻登记机关各持一份，具有同等法律效力，自婚姻登记机关颁发《离婚证》之日起生效。

六、夫妻无共同债权及债务。

七、儿子_x由女方抚养，由男方每月给付抚养费(包括生活费、教育费、医疗费)_x元，在每月_号前付清，直到孩子完成高中教育阶段止。高中教育阶段之后的有关费用双方日后重新协商。

八、_x在每月的第一个星期六早上八点接儿子到其居住地，于星期日早上九点送回李x居住地。如临时或春节探望，可提前一天与_x协商，达成一致后可按协商的办法进行探望。

本协议一式叁份，双方各执一份，婚姻登记机关存档一份，在双方签字，并经婚姻登记机关办理相应手续后生效。

男方签名：____________。

______年______月______日。

女方签名：____________。

______年______月______日。

共同生活协议书篇十三

看了高杉自子老师的这本书，感触颇深，高杉自子老师的幼儿教育理论，可以深切地感受到其彻底的“现场中心主义”和“站在孩子立场上的保育（观）”，这是他人所难以企及的。高杉自子老师一贯主张：“幼儿教育的真实，不是在书桌旁构建起的理论与权威的学说之中，而是在孩子之中，在实践之中。”她强调为了深化保育实践，幼儿教师在不断反思自身实践的同时，还要与同事、同行进行各种交流。

幼儿教师的重要作用，就是在与幼儿共同生活的过程中，使每个幼儿都能获得成长所必需的有益经验，也就是开展与幼儿期相适应的生活。即使是同一年龄处于同一环境的幼儿，每个人与周围环境的作用方式，以及想法愿望等也各不相同。每一名正常健康的幼儿都希望教师能信任自己、关注自己、接纳自己、支持自己。教师理应自觉地参与幼儿的发展过程，敏锐的识别幼儿的发展需求以及发展所必须的有益经验，以便给予恰当有效的指导和帮助。

教师应该持有与幼儿共同生活的视点，与孩子们一起共同拥有充实的生活，磨练发现与感动的感知能力，与孩子产生认知与情感的共鸣，并不断地想象与创造，从而开创新的生活。我感触最深的是教师要站在孩子的立场思考，“夫童心，绝假纯真，最初一念之本心也。”站在孩子的立场，孩子自己提出疑惑，孩子自己解决困难，才是有效的学习。而孩子往往最热衷的还是游戏，特别是小班的孩子，要让他们完全沉浸在课堂中，乏味、无趣显然不能吸引他们，所以我们只能将游戏贯穿于幼儿的一日活动中，这样才是真正站在孩子的立场去思考。

作者的视角始终很新颖，甚至对于幼儿教师职业的去留问题，也有她自己的独特看法。过去在人们心目中认为的那种幼儿教师能歌善舞、工作简单轻松等想法逐渐退出了历史舞台，因为社会的发展使人们逐渐认识到幼儿教师这一职业是十分辛苦的，年轻人转向那些工资待遇好、劳动强度小的岗位的情况也是经常可以见到的事情，甚至现在师范类院校毕业的有些年轻人也放弃了幼儿教育这一职业。在作者看来，要走的也留不下来，即使勉强留了下来，整天敷衍了事地工作，最终的受害者其实还是幼儿！倒不如让真正有志于、热心于幼儿教育事业的人来认真从事这项工作才比较好。教育工作不是做生意，不能计较利害得失，它是需要倾注全身心的热情、爱心和干劲的一种特殊的职业。

在我们自己的实际工作中，在与幼儿相处的日子里，也倾注了自己的热情、爱心。爱是阳光，可以融化坚冰，爱是春雨，能让枯草发芽，爱是神奇，可以点石成金，不管孩子外貌如何、品德怎样、家庭各异，只要来到我的班上，都是她爱的对象。真诚的爱永远是教育孩子的“灵丹妙药”。

20xx年我班上来了一位特殊儿童“洋洋”，洋洋发育迟缓，智力上有障碍，不会自理大小便，走路不稳，而且语言表达能力很弱。就是这样一个孩子，我毫无怨言，用母亲的胸怀为孩子架起了一座爱的桥梁。为了不让孩子出意外，她时时刻刻都把孩子带在身边，常常与他交流，带着他加入到孩子们的游戏中，让他感受和孩子们在一起的快乐。小洋洋逐渐把我当成幼儿园里的“妈妈”，每天早上来园总会和她拥抱一下，我也不厌其烦地教他如何小便，如何拿勺子吃饭，如何稳稳的拿杯子喝水，如何走楼梯，一遍一遍又一遍，功夫不负有心人！经过一年的学习，小洋洋获得了较大的进步：有了基本的自理能力，他慢慢的爱上自己吃饭了，尽管吃的.一塌糊涂，但我会给他竖起一个大拇指，给他建立自信。他也能说简单的一句话了；更令人惊喜的是小洋洋记住了班里很多小朋友的名字，愿意和小朋友一起做操，一起吃饭，一起游戏了。

当小洋洋有了一点点进步，我比谁都高兴，会抱抱他摸摸他的头让他体会我的喜悦；当他有了些许良好的表现，我会在他有面前竖起大拇指……我付出了真诚的爱，终于也让洋洋学会了爱。

爱心是水，滋润了你我的心田；爱心是金钥匙，打开了孩子的心灵窗户；爱心更是成功教育的原动力。我感受到了幼教事业的神圣与重要，感受到了幼儿教师所肩负的历史使命，感受到了在没有规定的教学内容与教学模式下培养幼儿的自我掌控性与灵活性。同时这些特性赋予我们走在幼教事业的路途中有了更多的探索空间。我们明白，一切的探索研究都归于教师的一颗爱孩子的心，展望明天，放眼未来，坚信我将会在幼教岗位上收获无限快乐！

共同生活协议书篇十四

甲方：乙方：

共青团××××学院共青团××××。

总支部委员会街道工作委员会。

一、指导思想。

以“坚持科学发展观构建社会主义和谐社会”理论为指导，实现“优势互补、资源共享、取长补短、共同提高”，促进“结对共建”双方团组织在各项工作中有新的突破和提高。

二、共建目标。

双方团组织建立互帮、互学、互助的有效机制，共享有利资源，增进交流，努力开创组织建设工作新局面。

三、结对共建的方法。

2.乙方支部利用民俗优势，定期或不定期为甲方支部成员提供原生态文化资源；

3.甲方在乙方所在社区开展调研、免费培训、宣讲会等活动；

四、双方的权利与义务：

2.双方有拟定共建计划、相互检查、监督工作的权利和义务；

3.双方应秉持团务公开，加强团干部共育，使团信息共通，群众实事共办。实现“优势互补，互动互促，共同发展”的共建目标。

4.双方需加强团干培训，对乙方所属社区中学习、生活、心理有障碍的。

公民，开展帮扶工作。

五、落实结对共建措施。

3.讲求实效要因地制宜、求真务实，不搞形式主义;。

4.定期总结对各项活动的开展情况，双方应定期做书面总结，并以简报形式展出。注：

2.本协议一式两份，甲乙双方各一份，未尽事宜另行协商。

共青团××××共青团××××。

学院总支部委员会街道工作委员会。

团组织（盖章）团组织（盖章）。

书记（签名）：书记（签名）：

联络员姓名：联络员姓名：

20xx年5月18日20xx年5月18日。

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共同生活协议书篇十五

乙方：女方e、

女方子女f、g、h。

a是b、c、d的父亲，e是f、g、h的母亲。甲乙双方经过友好协商，达成协议如下：

一、男女双方a、e自愿结合在男方家一起结伴生活，共度晚年，不登记、不领结婚证。

若经过一段时间的共同生活，男女双方a、e任何一方提出在一起合不来，可随时要求解除同居关系各回各家。如二人经常发生口角，一方擅自离家出走，不打招呼，视为解除同居关系，另一方不承担任何后果。

签订本协议时，甲乙双方已经确认a、e因在男方家结伴生活，同居期间的所有财产均归男方所有，双方在解除同居关系时，任何一方不用给对方任何补偿；任何一方不允许以任何借口滞留在对方家中不走。

二、女方e在男方a家的日常生活费用由男方a负担，即以男方a的退休工资作为二人生活所需。同居关系期间，若女方e生病，男方a可以自愿选择在自己能力范围内为女方e支付医疗费用，若男方a不愿承担或没有能力承担，由女方e的子女承担。同居关系期间，若男方a生病，由男方a及男方子女承担所有费用。

三、此协议签订前男女双方各自的财产，均归双方各自的子女所有和支配。

男女双方的后事均由各自的亲生子女操办，骨灰由各自的子女处置；此协议签订后，如女方先于男方去世，男方名下的本协议签订之后所得到的退休工资的剩余存款归男方自己所有，在男方去世后，由男方的子女继承；此协议签订后，如男方先于女方去世，女方应在男方谢世后一周内（7天内）离开男方住房回自己家，男方名下的本协议签订之后所得到的退休工资的剩余存款，由男方的子女继承50%，女方可以享有50%，否则女方及其子女共同承担相关责任，女方并因此丧失享有男方名下的本协议签订之后所得到的退休工资的'剩余存款50%的权利。

四、男女双方其他的各自的遗产由男女双方各自的亲生子女继承。

五、在a、e任何一方发生大病或意外时，对方应当在第一时间通知发生大病或意外方的子女，其子女在收到通知后，应当第一时间赶到，否则另一方及子女不承担任何责任。

六、男方a有农村的宅院一处，该宅院及宅院房屋的所有相关权益（包括但不限于拆迁时该宅院土地使用权的补偿、其他建筑设施的补偿、搬迁补助、人均优惠购房面积等）都归男方a的子女享有，女方及其子女对此不享有任何权益。

七、本协议一式_____份，自甲乙双方签字后生效，如有纠纷，可向______市______区人民法院起诉。

_________年____月____日_________年____月____日。

共同生活协议书篇十六

生活如诗，帮助是诗篇中最亮丽的一笔；

生活如棋，分享是棋盘中最关键的一子。

——题记。

共同生活在一片蓝天下，白云与鸟儿手携手；共同生活在一片土地上，土壤与草儿心连心；共同生活在一片汪洋中，海水与鱼儿目对目……在同一个自然界，吸收着同样的阳光，享受着同样的雨露，呼吸着同样的空气，他们和谐地生活着，学会了共同生活。

我们共同生活在地球上，人与人之间应该是平等的，人与人和谐相处，有困难互相帮助。在同学焦虑时，伸出一个援助之手，是学会共同生活的体现；地震、海啸等灾难来临时，先除一颗博爱之心，是学会共同生活的力量；世界和平发展受阻时，派出一支英勇之军，是学会共同生活的诠释。

分享是两个非常伟大的字眼。侯德榜研究出“碱”方法，却无私地公众于世人，为什么？为了世人更好地生活；爱迪生与人类分享他历经千磨万难发明的电灯，为什么？为了人类更好地生活；莱特兄弟冒着生命危险，也要向世人展示飞机，为什么？为了人类更好地生活。他们的分享，他们的奉献，诠释了共同生活的真谛。

理解是一抹彩虹，装饰着我们的生活；

宽容是一泓清泉，润泽着我们的生活；

帮助是一座火炉，温暖着我们的生活；

分享一盏明灯，照亮着我们的生活。

让我们学会理解、学会宽容、学会帮助、学会分享，学会共同生活！