外国语大学自荐信(精选13篇)

自然景观是人们与大自然相互交融的载体，它能够给予我们力量和灵感。写一份完美的总结，需要充分挖掘和展现自己的潜力和才华。下面是一些总结范文的精选，供大家参考和学习。

外国语大学自荐信篇一

您们好!

我叫###，女，今年18岁。

是……中学(省级示范性高中)高三……班学生。

一直以来，我成绩优异，团结同学。

从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。

所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。

同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!

我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。

要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。

当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。

可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。

我是一个eq比iq高的人。

我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。

其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。

北京外国语大学是培养外语人才的学校，而我从小的愿望就是成为一名优秀的翻译，所以我要报考贵校。

我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。

在学术活跃的北京外国语大学，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个北京外国语大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼

尊敬的xxx领导：

您好!我叫xxx，毕业于xxx师范高等专科学校外语系06级5年制英三班。

作为一名英语专业的学生，我热爱我的专业，在四年的学习生活中，我所学内容包括了从英语的基础知识(听、说、读、写)到实际运用的翻译等多方面。

在与课程同步进行的各种相关实践和实习中，我具备了一定的实际操作能力和技术经验。

现在我已顺利通过英语专业四级考试;选修第二外语法语，并能用法语进行简单的会话;熟悉计算机的基本操作，如word，excel，powerpoint;通过了普通话测试。

我相信这些知识对我将来所从事的工作一定大有帮助。

大学生活是我人生中最重要的一个阶段，是我探索人生，实践真值，超然智慧，走向更加成熟的过程。

在这期间我不但学习了课本上的知识，如计算机，法律基础，马克思政治经济学等公共课程和精读，泛读、口语、听力、写作、翻译、日语、心理学等专业课程，以及数学文化、经济管理基础、逻辑思维与方法、西方哲学智慧和自然辩证法等选修课程，还真正懂得了人生的意义，人生的.价值。

在以后的工作中，我能够从事英语翻译，行政管理，经济管理，英语教育，现代办公，文秘以及进出口贸易等相关工作。

几年来，我立志做一个学好此专业的优秀大学生，我不仅有扎实的理论基础，而且有一定的实际操作能力以及吃苦耐劳团队合作精神。

出生于农村家庭使我具备了勤奋、吃苦、务实、向上的精神和作风。

农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格，培养了我不怕困难挫折，不服输的奋斗精神。

“十年磨一剑，今日把示君”。

我没有名牌大学的文凭来保荐，也没有丰富的政治背景来装潢，但我拥有一个健康自然的我，自信而不狂妄，稳重而富有创新，成熟而充满朝气。

我愿凭着这个自然的我以最诚挚的心和其他大学生一起接受您的挑选。

“英雄有几称夫子?忠义怕公号帝君”，现实社会中，人才如恒河沙数，即宇宙之神也难以一一捡拾，我是否能够脱颖而出，惟有实践验见真值。

回首过去，是我勇于探索勤于求学的知识蕴积之路;展望未来，将是我乐于奉献于业务的事业开拓之途。

至此

敬礼!

自荐人：

外国语大学自荐信篇二

尊敬的北京外国语大学的老师：

您们好!

我叫###，女，今年18岁。

是……中学(省级示范性高中)高三……班学生。

一直以来，我成绩优异，团结同学。

从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。

所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。

同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!

我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。

要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。

当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。

可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。

我是一个eq比iq高的人。

我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。

其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。

北京外国语大学是培养外语人才的学校，而我从小的愿望就是成为一名优秀的翻译，所以我要报考贵校。

我希望 我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。

在学术活跃的北京外国语大学，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以 前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个北京外国语大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼!

尊敬的考官：

您好!

我是一名申请参加北京科技大学 自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的'小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。

父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。

夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。

这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!

参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择北京科技大学我有以下几个理由：

一是北京科技大学 是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和 “985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。

在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

二是北京科技大学 是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。

我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

三是北京科技大学 坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。

大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。

我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。

我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。

我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹。

此致

敬礼!

尊敬的北京大学招生办老师：

有目标的人生才是有意义的人生，一个人若没有目标，就如同迷失了方向的船只，随波逐流，永远没有温馨的港湾。

我的目标，就是求新务实地创造，以成果回报社会，以人格魅力影响世界!而我最向往的北京大学，也将成为我生活的契机。

王国维曾提到人生的三个境界，我的过去就是“昨夜西凤凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”。

因为一直都是非常优秀的学生，因此对自己的要求也很严格。

记得那是小学五年级的期末测试，不知是换了考场，还是题目的角度难度不合我的口味，我一向引以为豪的数学在那次考试中只有区区80分。

老师们不好严厉地批评我，毕竟我平时的专注有目共睹;父母却是非常失望地将我“软禁”起来，不能出门，不能碰电脑，甚至于“新闻联播”都成为禁忌。

我后悔自己太不认真，但是这又有什么用呢?!在被关在家的时间里，我就把那张试卷翻来覆去地看，我看错的题目，重新做它们，继续寻求更快更好的解法。

这种开拓初次尝试是很累的，阿拉伯数字围成紧箍咒，向我的头上套去。

直到进入初中才逐渐意识到这就是所谓的“正确学习方法”，才了解“不认真”是过于笼统的概念。

其实在不知不觉中，无论谁都会进步，譬如我并没有刻意去琢磨那些错题，而错题于我就像是甘甜的乳汁，有着汲取不尽的养分。

后来当听到有人评价我认真、仔细、“肯钻”、“坐得住”时，我并没有多大的感觉。

静下心进而回顾，已经在长年累月中成为习惯，岁月的流逝虽会将锋芒磨尽，但遗留下来的却是至宝。

而“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”堪称现在生活的映照了。

每天往返于学校家庭间，尤其是进入高三，重复单调的生活让人产生厌倦。

可是我明白我所要追求的是什么，我为“伊”而憔悴，但却“终不悔”。

这是希望的作用：当我看见新的药物治疗病人、新的材料用于生活、新的设备提高产率，看到人民的生活美好，我就会感到由衷的喜悦，这也就成为支持我继续奋斗的力量。

我看小说，我看其中所反映的社会现象，或者作者所要表达的美好愿望;我看动漫，我看其中所展现的美好人性，或者享受作品本身带给我精神的放松。

我把我的感受写进博客，我为自己创造发泄的条件，于是有人评价我冷静、客观、“有思想”，于是有人说我赶得上潮流，有创新意识。

其实这些都是一家之言，自己怎么样，只有自己最清楚。

我曾不太善交际，从而一度将“寂寞让我如此美丽”奉为经典。

但是看到同学回家都有伴儿，遇到困难都可以向死党寻求帮助，我便也感到孤单与落寞。

可是社会毕竟是自己的社会，个体的生存几乎都是靠个体的力量，没有谁会一直陪同自己走下去：父母会先于自己逝去，配偶则必须在成人后在“对的时间”遇到，朋友更不可能如影随形。

我意识到了，也就尽力让自己融入生活圈，竟发现其实一切很简单，需要的只是善意、友好和坦诚。

我在高中遇到很多天资聪颖的人，在感叹的同时也逐渐发现其实“上帝在厚重的墙上开了一扇小窗”。

“穷则独善其身，达则兼济天下”，虽然现在是一个人，但也必须从完善自我做起。

在“修行”的途中所感受到的灵魂的升华是愚钝的我无法用笔描述的。

我嫉妒过竞赛优异的人，并且在得知胸有成竹的化学竞赛落榜时也难过得无法入眠。

但等到冷静下来细细分析，其实自身还有非常多的漏洞：气氛紧张时容易先入为主，遇到困难“肾上腺素分泌会急剧增多”从而影响思维。

我努力克服它们，并且见贤思齐。

当然如果进入北京大学，那里将肯定是我展示自己的平台了。

在理想的指引下，我将继续秉持高中以来优良的学习习惯和方法，继续贯彻全面发展，努力在各方面都让自己满意;在生活上也必须更加照顾自己了，虽然现在也是一人，但远在他乡，当圆月嵌入苍穹时也会不免引起乡思吧。

必将始终为了崇高的事业奋斗，向着理想奔驰!我相信在未来的某一天，当我“蓦然回首”时，我的梦想，已经在“灯火阑珊处”。

这也应该是我人生的最后一个境界了。

我享受挑战，勇于尝试没有把握的事，我知道绚烂的未来需要靠自己创造。

我一直幻想自己是名英武的骑士，驾着名驹，在广袤的历史田野中，向着理想奔驰!

此致

敬礼

外国语大学自荐信篇三

您们好!

我叫xxx，女，今年18岁。是xx中学(省级示范性高中)高三3班学生。

一直以来，我成绩优异，团结同学。从一年级开始当班长，一直当到高一，获得了很多奖励：“三好学生”、“优秀班干部”、“优秀团干部”……这些荣誉并不是我刻意去争、去抢过来的，而是老师、学校对我热心学校工作的一种肯定。所以，我对这些奖励一直怀着一颗感恩之心：感谢它们为我带来的荣誉。同时，更感谢那些始终关心我、爱护我的`老师们，是他们教会了我如何做人，如何自强自立。

我这人属于双向性格，有时会沉静地去思考、处理问题，但绝大多数时候，我是一个蹦蹦跳跳、说话口无遮拦的“马大哈”，这也许与我冷静处事但又不乏幽默感的家庭环境有关吧!

我很喜欢看书，像爸爸一样是个“书虫”，也喜欢滑冰，弹琴(古筝)等一些娱乐性活动。要说起我最喜欢并拿手的，莫过于朗诵和弹琴了。当一句句诗意的语言震撼我的心灵的时候，我通常对待它的最好的办法，就是把它大声读出来，我感觉这样才能得到心灵的升华。

说到学习，我感觉自己还是一个比较有自制力的人，知道该学习的时候不能够分心，并且也能够遵守它。可我自认为自己并不是人们通常认为的“书呆子”—一心扑在学习上，而不注重与人交往、娱乐之类。我是一个eq比iq高的人。我最大的优点就是善解人意，我会在朋友最无助、最伤心时悄悄送去关怀;也会在两人吵架后，劝他们换位思考一下，最终让他们和好。其实，这也是源于妈妈小时候曾告诉我的一句话：“让别人快乐就是你自己最大的快乐!”我的外向性格理所当然使我拥有了对外界很强的好奇心和探索欲望，这也使我养成了不达目的不罢休的习惯。

北京外国语大学是培养外语人才的学校，而我从小的愿望就是成为一名优秀的翻译，所以我要报考贵校。我希望我能在其中之一汲取知识，不仅是知识，更有献身祖国，为民族复兴贡献一份力量的情操。在学术活跃的北京外国语大学，我将努力参加一些团体、论坛和各种活动，弥补我以前的不足，锻炼我的能力，把自己磨砺成一个北京外国语大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。

此致

敬礼

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

外国语大学自荐信篇四

3.高考统招计划是由我校面向各省市全体参加统一高考的学生公布招生计划，根据考生填报志愿在各省市招生考试主管部门规定的时间内依据高考分数统一录取。

注意：你要报考的是韩语，这种小语种只在统招提前批次中有计划。也就是只能在高考前提前录取的，不参加高考（我当年就是这样的。。），而且，必须你所在的中学有定点提招的'资格，一般每个省只有几所重点中学才有资格和名额。我是江苏的，我只知道江苏有金陵中学、南师附中、扬州中学等顶级名校有资格，至于你的学校有没有资格你可以自己咨询下。

外国语大学自荐信篇五

大学开学前要做好什么准备。

1、角色转换。

你现在已经不是一个稚嫩的中学生了，而是一跃成为成熟的大学生。对于即将开始的离家求学，一定要做好独立自主的心理准备。抛弃那些凡事依赖父母的想法，你的前十八年，都是在父母的呵护和庇佑下长大，为了让你腾出更多的复习时间，父母甚至包揽了你的一切生活，“饭来张口，衣来伸手，只管做题，不做家务。”是多少高考生的日常。

高考后的暑假，赶快拾起一个成年人必备的生活技能，学会照顾好自己，打扫自己的房间，多看几本关于人际交往和心理学的书籍，做好思想准备，提前适应大学的集体生活。

2、采购生活用品。

你需要一个大的皮箱，最好底部带滚轮方便推行。暑假买几套适合自己身份年龄穿的衣裤，鞋子以运动休闲为主，当然还要备一套正装和皮鞋，参加学校活动可以用上。你还要准备一个双肩背包，装上笔记本电脑、百度音箱、耳机、保温杯等物品。

像日常的消耗品，纸巾、牙刷、香皂、牙膏、脸盆、水桶都可以去学校超市采购，现在网上物流这么发达，很多东西都是隔天就能送到你的宿舍。一定记得带上户外专用防晒霜，大一军训的时候不防晒，黑到回家爸妈都认不出你。送给自己的成人礼，便是带着皮箱一个人去修行。

3、做好大学生涯规划。

大学生涯规划要从大一开始，四六级和专业资格证书越早获得越好。进入大学并不意味着进入了保险箱，如果你只打算读到本科，每年毕业季，那些成绩单漂亮，又有专业资格证书和丰富的实习经验的学生在求职中总会占据优势；如果你打算考研，最迟要从大二开始，每年的激烈竞争，没有时间的沉淀是很难获取最后的胜利；如果你要出国留学，没有一口流利的英语和过硬的英文写作功底，是很难在国外大学混毕业的。

如果你准备申请贫困生贷款，请提前准备好盖过章的家庭经济困难证明；还有一寸的职业大头照一定要准备，新生入学材料、办理相关证件和社团报名都需要用到。没有爸妈陪着去大学报道，自己也能处理好新生入学的事宜。因为你已长大成人，开启美好的新生活。

大一新生报到准备材料。

1、录取通知书；

2、本人身份证及复印件；

3、银行缴费凭证。(现在大部分学校都可以在银行直接缴费，不需要带现金去学校交，如果不放心需要到学校交的，学校也支持刷卡，别带太多现金)。

5、无需带照片，到校报到时统一拍摄数码照片；

6、建议新生不要迁移户口，不迁移户口的学生需带上户口本复印件。(若决定迁移户口的新生，请在开学前凭录取通知书到当地户籍管理部门办理，迁入我院集体户口的同学在校学习期间不能将户口迁回原籍，毕业时一律作为非农户口迁往工作单位。)。

7、请各位新生收到通知书后(也可凭录取查询结果的页面)，到所在中学提取自己的档案，报到时一并上交。

外国语大学自荐信篇六

尊敬的x：

感谢您百忙中来阅读我的信件。

我是x大学x专业的应届毕业生。四年的`大学学习生活，让我在专业知识、社会活动、团队合作等各个方面都有所收获。

四年x专业的学习，为我打下了坚实的理论基础，每年的实习经历让我从理论走向了实践，虽然没有正式的工作经历，但是我对于x岗位的工作非常了解，可以在短期内完全适应并胜任。

我性格开朗，热衷于大学里丰富多彩的社团活动。担任了校x社团的学生干部，多次组织x社团的活动，在活动的组织、策划中，培养了自己的团队意识与合作精神，锻炼了自己的组织策划能力，演讲能力等。我认为这些对于我胜任x岗位的工作非常有帮助。我非常希望能够得到贵公司x岗位的工作机会，加入x公司这个大家庭，期待能与公司一同发展。另附个人简历一份。再次感谢您对我的关注。期待回复!

此致

敬礼!

xx。

外国语大学自荐信篇七

敬爱的领导：

您好!

我是xx大学的一名应届毕业生，专业是财务会计，我希望能到您单位做会计及其相关的工作。

大学四年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的.人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸、甜、苦、辣，使自己尽快地成熟。

现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃。

选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。

此致

敬礼

xx。

外国语大学自荐信篇八

文科。

理科。

录取通知书预计寄发日。

录取人数。

录取最低分。

录取人数。

录取最低分。

河北。

提前批。

3

632。

3

656。

山西。

提前批。

4

571。

4

615。

辽宁。

提前批。

5

637。

3

646。

吉林。

提前批。

3

610。

3

619。

黑龙江。

提前批。

2

606。

2

634。

安徽。

提前批。

4

616。

3

648。

江西。

提前批。

4

604。

4

625。

福建。

提前批。

3

608。

3

616。

河南。

提前批。

3

630。

3

654。

湖南。

提前批。

3

634。

3

635。

广东。

提前批。

3

609。

4

631。

四川。

提前批。

3

604。

4

650。

贵州。

提前批。

3

632。

2

616。

宁夏。

提前批。

6

613。

11。

555。

河北。

国家专项。

2

611。

4

641。

内蒙古。

国家专项。

2

598。

2

592。

安徽。

国家专项。

6

605。

11。

634。

江西。

国家专项。

3

602。

6

616。

河南。

国家专项。

5

621。

10。

641。

湖南。

国家专项。

3

630。

6

618。

广西。

国家专项。

3

556。

6

567。

重庆。

国家专项。

3

617。

6

606。

四川。

国家专项。

4

564。

8

614。

贵州。

国家专项。

4

625。

6

589。

云南。

国家专项。

3

623。

5

623。

陕西。

国家专项。

2

629。

2

603。

甘肃。

国家专项。

4

596。

6

569。

宁夏。

国家专项。

1

527。

1

515。

山西。

本一批。

6

576。

9

620。

黑龙江。

本一批。

3

606。

3

639。

内蒙古。

本一批。

4

608。

4

587。

江苏。

本一批。

43。

394。

60。

395。

安徽。

本一批。

10。

616。

16。

637。

江西。

本一批。

7

610。

11。

627。

河南。

本一批。

11。

626。

16。

645。

广东。

本一批。

9

604。

13。

629。

广西。

本一批。

6

604。

11。

619。

重庆。

本一批。

7

625。

11。

631。

云南。

本一批。

6

635。

13。

644。

青海。

本一批。

4

570。

5

550。

返回目录。

外国语大学自荐信篇九

为深入贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，选拔培养优秀外语人才，服务国家经济社会发展和“一带一路”建设需要，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（-）》和教育部有关文件精神，上海外国语大学(分数线,专业设置)继续招收保送生.

一、招生对象。

经教育部批准具有推荐保送生资格的外国语中学可向我校的外国语言文学类专业推荐思想品德和学习成绩优秀的应届高中毕业生.

二、招生专业。

本科专业：英语、英语（教育）、翻译、商务英语、俄语、德语、法语、西班牙语、阿拉伯语、日语、朝鲜语、葡萄牙语、意大利语、乌克兰语、乌兹别克语、德语（经济学）.俄语、德语、德语（经济学）、法语、西班牙语、日语专业限招相应语种和英语考生，其他外语专业限招英语考生.

卓越学院实验班：多语种高级翻译人才实验班、多语种国别区域人才实验班、多语种国际组织人才实验班和多语种外交外事人才实验班.卓越学院实验班不限报考语种，非英语语种考生需通过英语口语加试.多语种高级翻译人才实验班限招录取在非英语类、非中外合作办学专业的保送生；多语种国别区域人才实验班、多语种国际组织人才实验班和多语种外交外事人才实验班限招录取在非中外合作办学专业的保送生.

学费标准：5000元/学年，中外合作办学专业：德语（经济学）15000元/学年；超过专业培养计划的学分按我校学分制实施办法另行收取.

三、报名方式。

1.网上报名：中学在对推荐保送生进行资格公示后，考生登录上外招生网报名系统，按要求在线填写报名信息.

2.网上缴费：考生提交报名信息后缴付报名考试费117元/人（收费目录：沪财税[]57号，收费依据：沪价费[]008号、沪价费[]69号、沪价费[]5号）.根据网上缴费特点，收费工作结束后，无论何种原因没来参加考试的，我校不予退费.

3.打印报名表：缴费完成后打印报名表，系统将同时自动打印中学推荐表（a4纸空表1页），由中学负责老师在推荐表上填写考生高中阶段学习成绩、综合素质评价及推荐意见等，并加盖公章.

4.撰写个人申请报告：内容包括本人的成长经历、学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，字数不超过1200字.

5.材料寄送：所有材料均使用a4纸，并按保送生报名表、中学推荐表、个人申请报告、获奖证书复印件（需中学核实盖章）的顺序装订成册，交所在中学统一邮寄（建议使用ems）至我校招生办公室.逾期不予受理，报名材料不予退还.

四、选拔程序。

我校保送生选拔录取工作严格按照“公正、公平、公开”的原则，坚持标准，择优录取.

1.资格审核：我校根据考生报名材料，审核考生报考资格.通过资格审核的'考生，登录网上报名系统打印准考证，凭准考证和身份证参加考试.

2.综合考核：201月在上海外国语大学虹口校区举行，具体安排以准考证为准.考核科目：语文笔试（满分150分）、外语笔试（含听力，满分150分）、外语口试（满分100分）；非英语语种考生报考卓越学院需加考英语口试（加试成绩不计入综合考核总成绩）.

3.录取原则：我校在教育部“阳光高考”平台公示的具有保送资格的学生名单范围内，依据考生综合考核总成绩（满分400分），结合外语教学实际，分考试语种、按男女生分别择优录取，按照“分数优先、遵循志愿”的原则进行专业录取，各专业志愿间不设级差分.

卓越学院实验班录取原则：我校在拟录取的保送生中，依据综合考核总成绩（非英语语种考生需通过英语口语加试），根据卓越学院实验.

外国语大学自荐信篇十

根据教育部关于普通高等学校招收保送生的有关文件精神，2012年上海外国语大学继续在全国范围内招收保送生，具体实施办法如下：

一、报名条件。

凡符合教育部规定的保送生选拔条件的学生，经所在中学推荐，均可报名参加我校组织的保送生入学考试。具体如下：

a.经教育部批准具有推荐保送生资格的外国语中学可向我校的外国语言文学类专业推荐思想品德和学习成绩优秀的应届高中毕业生。

b.具备教育部规定的省级优秀学生、相关竞赛获奖学生等其他保送资格、德智体全面发展、学习成绩优异的应届高中毕业生。

二、报名方式。

a.外国语中学具备保送资格的考生由学校统一报名。

我校向有关外国语中学通告招收保送生实施办法，中学推荐具备保送资格的学生，报考名额不限。被推荐学生填写保送生报名表，经中学核实、签署推荐意见并加盖公章后，统一由中学通过ems于2011年12月16日前寄回我校招生办公室。

b.其他具备保送资格的`考生由本人直接报名。

1.考生登录我校招生网下载保送生报名表（），中学负责审核其保送资格，填写学生基本情况、学习成绩排名、综合素质评价及推荐意见等，并加盖公章。

2.考生撰写保送生个人申请报告，内容包括本人的成长经历、学习能力、爱好特长、性格特点、未来规划等，字数不超过1200字。

3.考生提供取得保送资格的证书复印件（暂无证书的可由中学开具证明），以及可体现考生情况的其他材料（高中阶段），复印材料需中学核实并加盖公章。

4.所有材料均使用a4纸，并以保送生报名表、个人申请报告、保送资格证书和其他材料为顺序装订成册，于2011年12月16日前（以收件邮戳为准），通过ems寄至我校招生办公室。逾期不予受理，报名材料不予退还。

三、招生专业。

2012年我校招生专业详见保送生报名表。

四、选拔程序。

1.资格审核：我校将根据考生报名材料，审核报考资格，确定参加选拔测试的名单。

2.选拔测试：测试科目为语文笔试、外语笔试（含听力）、外语口试，测试地点在上海外国语大学虹口校区，测试时间另行通知。考生在考前领取准考证，并缴纳报名考试费115元/人。

3.录取原则：考生最多可填报4个专业志愿，专业间不设级差分。我校以保送生录取选拔测试笔试、口试成绩为主要依据，德智体全面衡量，综合评价，结合外语教学实际，根据考生所填志愿，按男女生分别择优录取，在教育部“阳光高考”平台公示的具有保送资格的学生名单范围内确定拟录取名单。

4.公示审批：拟录取名单将在我校招生网上公示后，报教育部“阳光高考”平台公示，经生源所在省级招生部门审批后办理正式录取手续，并报教育部学生司备案。在正式录取手续办理完毕后，我校向考生寄发录取通知书。

五、监督机制。

1.招生办公室在学校招生工作领导小组指导下开展工作，重大事项由学校招生工作领导小组讨论决定。

六、联系方式。

电子邮件：ao@；

上外招生网：；

通信地址：上海市大连西路550号上海外国语大学招生办公室；

邮政编码：200083。

七、本实施办法经上海外国语大学招生工作领导小组研究通过，由招生办公室负责解释。

外国语大学自荐信篇十一

您好！

我是xx省xx中学的某某，感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。在此我诚恳的向您推荐自己，并希望通过本次自主招生成为北语的一员。李安导演曾说，他拍电影从不愿把它当工作，所以常常找不熟悉的、心底最害怕、最不敢面对的题材来挑战和探索自己。从前，胆怯的性格使我总是徘徊在人群中，因为害怕被人聚焦的目光而不愿做最突出的那一个。在认识到这一点之后我便试着努力改变自己。

高一时学校组织豫园双语导游的志愿者服务活动，我毫不犹豫地报了名。当第一批外国游客到来时，所有小导游都面面相觑，都认为自己不能胜任用英语讲解。而我却认为这是一个挑战自己的好机会，于是鼓足勇气上前接待了这批外国游客用着尚不太流利的英语开始了讲解，但仍赢得了游客们的赞许。渐渐地，随着每一次的志愿讲解，不仅我的英语口语能力不断提高，也体会英语作为一种语言能够真正学以致用的乐趣。同时在讲解的过程中我也意识到我的一些文化背景和英语知识的不足，从而激发我对中外文化差异和语言表达方面更深层次的兴趣和研究。

更重要的是，我终于翻越那那堵曾被自己认为高不可攀的墙，战胜了自己内心的恐惧。从此以后，我学会了用自信的微笑去迎接每一个人的目光，而不是去躲避，避免成为他人的焦点。这个世界既然有了舞台，为什么不去绽放自己的光彩？的暑假期间，我参加了上海市教育委员会举办的“上海国际友好城市青年夏令营”，并担任澳大利亚团队的志愿者。我们同来自世界各地的伙伴们相聚在这里进行着文化的交流、思维的碰撞。在每个国家的展示表演中以及在舞会和体育友谊赛上，我感受到了不同地区、国家的文化在表达方式、性格习性上的差异。而作为一名代表中国的志愿者，我们的使命也意义重大。

传统文化课堂上担任翻译、团队游戏中教授上海话、行程安排、外出游览时介绍旅游景点，每一个活动都提前做足了准备，常常与其他志愿者相互讨论到深夜。尽管这短暂的.14天忙碌而辛劳，但我们仍乐此不疲地履行着一个中外文化交流使者的责任。在这个夏令营中，大家共同合作、努力，那个盛夏留给了我难忘的回忆和收获。

我体会到了世界各国文化的魅力，也体会到了语言作为一种沟通的桥梁所具有的无穷奥秘。志愿者服务是我高中生活中不可或缺的一部分。无论是春运时人满为患的火车站还是爱心义卖都少不了我的身影。众所周知，上海作为新高考改革的试点已将志愿者服务的时长作为综合评价的必要条件之一，从而有着更多机会为社会贡献自己微薄的力量。但我从不把志愿者服务当作一项功利性的任务，而是把它当成一种乐趣，一种责任。

尽管需要在繁忙的学业中抽出时间，但当我看到孤寡老人在收到我亲手制作的新年贺卡洋溢的笑脸时，却觉得一切付出都值得。我爱文学，曾在全市的小说比赛中进入100强；爱文艺，常陶醉于自己的歌声和琴声的优美，也享受于随着音乐舞动的潇洒；爱运动，尽管在繁忙的高三也依然坚持每天打羽毛球，用挥洒汗水来释放自己；爱创新，曾在上海作协旗下组织的策划部实习，常有着新奇的想法，并渴望把其转变为现实。

“德行言语，敦睦天下”，北语的校训正体现了它海纳百川的包容，更代表其拥有“小联合国”之美称的多元文化。我准备报考北语的葡语系，我相信“1+1+1+1”的新颖办学模式能真正让语言融入生活，同时，我也对神秘的拉丁文化有着浓厚的兴趣。在我看来，语言不只是一种沟通的工具，而是一双眼睛，它让我看到这个世界的另一角落也有着别样的精彩，它等待着我去探寻。

此致

敬礼

自荐人：

20xx年x月x日。

外国语大学自荐信篇十二

・搜狐教育讯上海外国语大学招生章程已公布，以下为具体内容：

根据《教育部关于做好20普通高等学校招生工作的通知》(教学〔〕2号)的精神，结合我校的实际情况，经上海外国语大学招生工作领导小组研究，制定2011年上海外国语大学招生章程，公布如下：

一、学校基本情况。

上海外国语大学创建于1949年12月，是教育部直属的全国重点大学、国家“211工程”重点建设高校，是一所致力于培养高素质、复合型、多能力、国际化人才的多科性外国语大学，拥有学士、硕士、博士学位授予权，涵盖文学、教育学、经济学、管理学、法学等学科。

学校虹口校区地址：上海市大连西路550号，邮编：83；松江校区地址：上海市松江区文翔路1550号，邮编：201620。

学历证书种类：普通高等学校毕业证书(中华人民共和国教育部监制)。

二、招生计划。

经教育部批准，2011年上海外国语大学本专科招生总数为1680名。我校2011年分省市、分专业招生计划以及其他具体要求将分别由各省、自治区、直辖市的高招办统一向社会公布。

三、招生科目。

我校所有专业均实行文理兼收，具体选考科目等要求请以各省级高招办公布的为准。

四、录取规则和程序。

1、以公平、公正、公开为原则，以全国普通高等学校统一招生考试的成绩为依据，德智体全面衡量，择优录取。

2、我校根据实际生源情况，在公布招生计划的120%以内确定调阅考生档案的比例，省级高招办按招生计划数和调档比例将第一志愿报考我校的生源从高分到低分(含省级加分)进行投档。

3、在同批录取控制线上第一志愿生源不足的情况下，省级高招办可将实际高考成绩不低于投档分数线的非一志愿考生从高分至低分进行投档，投档人数不超过招生计划剩余数的100%。

4、专业录取时，以分数优先、遵循志愿为原则，不设专业志愿级差分。

5、专业录取时，在投档成绩相同的情况下，优先录取外语成绩高的考生。

6、对达到我校最低录取分数线、但未进入所填专业志愿且愿意服从专业调剂的'考生作调剂录取。

五、外语要求。

我校俄语专业外语语种限招英语或俄语，德语专业限招英语或德语，法语专业限招英语或法语，西班牙语专业限招英语或西班牙语，日语、国际经济与贸易(日语)专业限招英语或日语，其它各专业均限招英语考生；考生报考我校任何一个专业都须参加并通过省级高招办组织的外语口试(省级高招办没有组织统一口试的省、市、自治区除外)。上海考生外语口试要求为c级或以上。

六、优惠录取政策。

1、我校认可已计入投档成绩的各省级教委或招办规定的有关加分优惠政策。

2、经教育部批准，我校继续实施自主选拔录取工作，优惠录取政策按照公布的《2011年上海外国语大学自主选拔录取实施办法》执行。

七、录取体检标准。

以教育部、卫生部和中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》为基本依据。考生须据实上报健康状况，不得隐瞒病情病史。

八、收费标准及奖助学措施。

2、住宿费：每人1500元/学年；

3、学校设立多项奖学金、贷学金、帮困补助，提供勤工助学，帮助学生顺利完成学业。

九、咨询及联系方式。

欢迎优秀高中毕业生报考上海外国语大学。有关学校招生政策及各院系、专业的详细介绍等可以通过以下途径了解：

3、上外招生网站：zhaoban.

外国语大学自荐信篇十三

尊敬的上海外国语大学招生办老师：

您好!

我是xxx中学(首批省示范高中)的学生xxx，很感谢您能从百忙之中抽出时间来阅读我的自荐信，这将是我成功迈向贵校的第一步!

我性格开朗，做事认真负责，初中以来就被任命为班级的劳动委员，本着为班级服务的责任态度，每次班级大扫除时我都亲自和同学们一起打扫，我坚信只有热情可以点燃热情，只有相互尊重与合作才能创造和谐团结的集体，因此，在大家的理解和共同努力下，班级卫生一直是全年级第一，这不仅让让我和班上同学引以为豪，更让我们懂的团结友爱的强大力量!

进入高中之后，我以优秀的成绩考入重点班，但这并不能满足我报考理想大学的愿望，所以从高一开始，无论路上风雨尘土，我始终坚持晚自习留校学习和周末到校学习的学习习惯，即使是节假日，我也从不浪费学习的机会，凭着|咬定青山不放松的斗志，终于皇天不负苦心人，我在高二被评为校三好学生并获得校奖学金，这对我是极大的鼓励!当然，学习之路犹如大浪淘沙，并非一帆风顺，在高二分科之后，综合能力占优势的我渐渐失去了优势，成绩出现了下滑，并处于低谷状态。

那段时间，台球天后潘晓婷的故事一直激励着我，使我我相信，it is impossible to defeat a person who never gives up !(打败一个永不放弃的人是不可能的!)，最终，在不断坚持之中，我开始走出困境，成绩出现了回升，相信在以后的学习中一定会有更大的进步!

我勇于探索新的知识，不断挑战自己，为此，我参加了数学化学生物竞赛，并取得数学竞赛全国联赛三等奖和化学竞赛市二等奖的成绩，虽然并不是最好，但在这个参赛过程中，我收获的不仅仅是荣誉，更是一颗磨砺自己的心!回忆过往，那是一段艰苦历程，炎炎的夏日不给人丝毫喘气的契机，我在自习室中翻阅着历年的竞赛试卷，也不知挥洒了多少的汗水，不知多少次想到过放弃，然而，，每当想起自己向往已久的上外，每当想起同样参赛的对手也在奋起直追，一身的疲倦顿时化作前行的动力，身上的每个细胞都如火似的燃烧，不断的激励自己用于向前!因为我始终坚信，命运，始终把握在自己的手中，美好的未来更是要用自己的双手来创造!

我兴趣爱好广泛，喜欢和同学谈论新闻时事，更喜欢音乐，主持，演讲和表演，我不想做象牙塔里的书呆子，因为我相信丰富的业余生活更加有利于学习新的知识，所以我从高一开始就积极的参加这种学校文体活动，在歌友会上用歌声唱出青春的礼乐，在演讲比赛中用慷慨激昂的言辞展现拼搏的神采，在长跑比赛中用汗水挥洒出坚持奋斗的顽强毅力。

此外，为了能更好的为广大学生和老师服务，我依然决定竞选成为学生会员，在竞选时我以饱满的热情，认真负责的态度和严禁详尽的工作计划得到了评委的青睐，最终连续两间蝉联学生会副主席一职，在不断地挑战自我的过程中，我学会了团结，友爱，互助，自强，自立，自信的新一代青年品质，相信在新的学期和未来，我可以在上外的到更好的`发展和进步，成为上外的优秀一份子，成为新世纪的创新进步人才!

此致

敬礼

尊敬的上海外国语大学老师：您好

我叫**，今年十八岁，是来自河南省**高级中学的一名高三学生。

感谢您能在百忙中抽出时间看完我的自荐信。

贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，是国家教育部直属的“211”工程和“985”工程重点建设大学，有许多专业是在国内名列前茅。

我的许多师哥师姐都不约而同的选择贵校为第一志愿。

我也渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，希望在贵校深造，渴望成为一名对社会、对祖国有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。

我希望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道，让我投入到贵校的怀抱，我希望被贵校录取。

我想，我拥有这样的资格。

我来自**高中理科实验班，在这个高手如林的班级中，我的学习成绩总能略占上风。

这样的成绩，让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。

事实上，我的潜力还很大，我的分数还有升值空间。

我对问题的深入分析，对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。

有很多时候，我的答案正确，但解题过程并没有被阅卷老师所理解。

有时候，过程明晰，但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。

我选择贵校，正是认为贵校既注重过程，又注重结果的人才培养方式。

我认为我个人很适合在贵校接受教育。

我是学理科的，做事讲究有理有据，我不只是重视智商，在开发大脑智力资源的同时，我也非常注重情商的发展。

我在高一的时候就担任数学课代表，那个时候我每天收、发作业，帮助老师完成教学任务。

高二文理分班，又被同学们推举为生物课代表，在学习之余，我也经常帮助那些生物较弱的同学，给他们解释疑难题目，我因此受到同学们的欢迎，被多次评选为三好学生。

我积极参加班级活动，曾编排历史剧《虎符》、《雷雨》，受到同学们热烈好评。

在学校组织的辩论大赛中，我帮助本班六战全胜的不俗成绩，挂起了“第一名”的锦旗。

在我看来，高中生应该德、智、体、美全面发展，高中培养出来的不仅仅是拥有大量知识储备的“材”，更应该培养出的是能充分灵活运用自己知识储备的“人才”。

我高中的标不仅仅是考入像贵校这样的名牌大学，以后衣食无忧。

我的高中目标是成为一名有思想，有道德，有知识，有技能的全方位高素质人才。

我想让自己投入到火一样的祖国现代化建设中去。

我不想变成一个空有满腹经纶，却没有什么作为、碌碌一生的人。

我对文学的爱好，让我的眼界更宽广，让我的思维更加广阔。

我在省、市报刊发表过十多篇作文，在莲圆原创文学网站有我好多文章。

我想一棵大树，不管有多么大，它的根总是深深扎在大地里的。

文学的根就深植于我国悠久的传统文化中。

我喜欢〈西游记〉，尤爱〈三国演义〉，酷爱〈红楼梦〉。

我爱〈三国演义〉就爱它的简爽干练，我喜欢〈红楼梦〉就爱它的温柔可人。

我读到诸葛亮陨落五仗原，总有无限哀叹。

我每次读到林黛玉临终前的那一幕，那竭尽全力的一句“宝玉，你-------”都忍不住替她接一句“宝玉，你好狠心。”

然后心痛不已。

我想，〈三国演义〉教会我用怀疑的眼光看问题，而〈红楼梦〉教会我用理想的眼光去解决问题。

我用传统名著，在理想与现实之间构建统一的桥梁。

令我颇为自豪的还有奥赛上的成绩。

怎么说呢，成绩不是最好，但足以令我引以为荣。

高一的时候，我就参加了化学竞赛，获得了市三等奖。

当时我只是初试牛刀，小试身手。

高二，开了生物课，对生物的兴趣使我毫不迟疑的参加竞赛班的学习，全心全意投入到“生物”的广阔海洋中去，其实，那时离市赛只有十多天，距省赛仅有半个月可以准备。

我如饥似渴的仅用不到十天时间就把一本六百页厚的〈生物奥赛教程〉啃完，同时又做了几十张的习题。

工夫不负有心人，我以**市市赛第二的身份进入省赛。

为迎接省赛，我自学了大学生物课程，做了近五年的奥赛试题，每天忙到深夜，一大早又急急赶到学校图书馆。

那个时候学校正开夏季运动会，运动员在赛场挥汗如雨，我在闷热的房间汗流浃背。

我准备的很充足，踌躇满志，势在必得，我甚至夸下海口：“争省一，保省二”，现在看来，那时的我就像一把弓，无论精神上还是体力上都张的过满，连日的疲惫像洪水一样漫过了警戒线。

在乘车去信阳市的五个多小时的长途汽车时，晕车了，呕吐，头晕，恶心。

结果，我没有把梦想带入现实，我以二分的差距与省二等奖无缘。

我只得了省三等奖。

当时我非常难过，为自己的付出而伤心，妈妈解劝我说：“这个努力的过程是一笔不小的人生财富。”

现在看来，即使是省三等奖，在自主招生中不是也有很大的作用么?不是也帮助我向心仪的大学更靠近一步么?我觉得奥赛是我很难忘的一次经历，它让我知道了过程与结果同样重要。

我现在只是团员，正积极要求入党，因为我相信唯物主义。

我非常佩服伟人毛泽东。

“不到长城非好汉，屈指行程二万。”

对我而言，贵校就是我心中的长城，我想，只有进入贵校，才能“英雄有用武之地”吧。

期待您的认可!