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运动会心得总结作文(汇总10篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-13 01:46:31 页码:9
运动会心得总结作文(汇总10篇)
2023-11-13 01:46:31    小编:zdfb

通过总结,我们可以发现自己学习和工作生活中的盲点和不足,从而寻找改进的方向。完美的总结需要具备逻辑性和条理性,清晰地展现出对过去经验的把握和反思。以下是一些总结的写作技巧和方法,希望能够对大家的写作提供一些指导。

运动会心得总结作文篇一

今天是一年一度的秋季运动会,同学们都怀着兴奋的心情来到学校,教室里的同学有的拿着拉拉棒和红旗、气球。

开幕式开始了,同学们都兴高采烈的,开幕式结束了,单项运动员马上就比赛了,我的心跳都要蹦出来了,当裁判员喊到六年级女生400米马上到检录处,我跑到检录处,我的妈呀,我都要吓死了,跑步的人全是大高个子,我当时都吓呆了。要我跑步了,我就在心里告诉自己:我一定要加油,跑第一名,为班级争光,这是我最后一季参加秋季运动会,我要加油,决不能放弃。开跑了,我跑到中间的时候有好多同学为我加油,有佘锦徽、刘启科、宋绣钰、朱彤彤……我就告诉自己:“那么多的同学都在为你加油,你一定要争气,不辜负老师和同学对你的期望呀!”我就努力向前冲,最终结果我获得了第一名,同学们和老师都很高兴,我也很自豪。

下午,女子200米就要来到,我仍十分害怕,我就拍拍自己的胸前说:“加油!加油!加油!”六年级女子200米开始了,裁判员喊到6911时,我腿抖个不停,我要开始跑了,我站在跑道上,我攥紧手,裁判员开枪了,我坚持不懈的跑,但我遇到了一位高手,我怎么也跑不过她,到了终点我只跑了第二,我心里有点难受,我告诉自己为什么没有跑第一名,我应该跑过前面那位小女孩呀。

过了一会儿,一百米开始了,我只跑了第二名。同学们和老师都很开心!

文档为doc格式。

运动会心得总结作文篇二

学生干部是学生工作的主力军,是教育管理者的得力助手,做一名合格的学生干部尤为重要。作为大学生骨干,必须以一个领导者的思维、领导者的眼光去审视全局,区别“领导”与领导者的不同。要在具备领导者素质的同时,培养发挥我们的创新思维,培养科学决策、组织管理、综合协调、选材用人、开拓创新以及学习、实践等各方面能力。

学生干部是学生工作的主力军,是教育管理者的得力助手,做一名合格的学生干部尤为重要。能参加本次大学生骨干培训班,我觉得很幸运,毕竟不是每一位学生干部都能接受这样的培训,通过这次培训,真的感觉收获很多,提高很多。

首先,我想谈谈作为一个领导者应有的基本素质,即“领导者素质”的相关内容。讲坛表明,所谓领导者的素质是指在先天禀赋的生理素质基础上,通过后天的实践锻炼、学习而成的,在领导工作中经常起作用的那些内在要素的总和。修养指的是一个人在思想道德、知识、技能方面达到一定水平所要经历的长期学习和实践的过程。领导者的素质修养,指的是为达到有效的工作目标所要求的水平、素质所做的自我努力过程,简称为素养。

素质修养是学生干部自我完善的需要,是提高学生干部的素质修养是有效实施干部职能的重要保证,同时也是提高干部素质修养是加强干部影响力的客观要求。因此领导者素养对于我们学生干部开展学生工作来说,有着至关重要的作用。

运动会心得总结作文篇三

小学的运动会至今难忘,尤其是那次——我转如实验小学的第一次运动会,想那气势,人声鼎沸。

那天,人人都穿戴整齐,排着队,缓缓进入操场。在我的印象中,第一项是接力棒,我心里为前面正在做准备跑的同学加油鼓劲。待哨一响,各班队员都拼了命的向前冲,我为颜小沫擦了一把冷汗,听同学们说,在我还没转来的一次运动会中,颜晓沐摔了跟头,看他跑还真是紧张。

正在我胡思乱想时,棒传过来了,我虽怕,但接的很好。结果第一时间便去向前冲。一旁的同学“加油”!“加油!”地大声喊着。我不敢怠慢,待到对岸,看着同学带着棒向前跑去,松了一口气。我的朋友跑来放松心情。让我最激动万分的是拔河比赛,那气势比接力棒要雄伟的多。

队员们都心情澎湃,我也激动万分。在拔河比赛中,我算是叫的最欢的了。因为上次我班没有货的第一,都吸取了教训,向中班头去必胜的目光,其他班也以其相对。我班一路过五关斩六将,得到了挑战第一的资权。(4)班不愧是昔日的王者,看他们的队员,男的高大壮气,女的精神饱满,强壮有力。我咤眼一看,看来我们班胜算不大呀!

但我们班齐心协力,与四班的二局不分胜负。双方各胜了一次,啦啦队在最后一局中拼了力的加油打气,那声音真可谓震撼四方。第三局胜出,我班在小学中的最后一次运动会中的拔河比赛中,成为王者。啦啦队嗓子都快破了。

难忘的运动会,我真的忘不了!想那团结的同学、激情的啦啦队,真是壮观啊!

在我的印象中,运动会举办过无数次,而这次运动会却使我非常难忘。早晨,我们兴致勃勃地站好队,等待运动会。首先是走方队,我们的走方队方式很独特,把排球和篮球高高的举在头顶。

接着第一项是“小马过河”。小马过河是两个垫子,踩一个垫子,就把后面的垫子放到前面继续踩垫子,但手脚不能碰地,否则就会重新开始,在体育课中有选出的人和其他班的人比赛,在比赛中,我们四班快追上第一了,但是有一个同学太慢,而且手脚也碰了地,所以我们四班是最后一名,唉,真可惜啊!

第二项是“赶球比赛”。王老师为我们排好了队,快到我了,我特别紧张。轮到我时,我赶紧拿好体操棒上前去,前面终点有一个轮胎我没有绕,但是阿姨告诉我必须绕过去才行,于是我又绕过去了。我便落在了最后,真是出师不利啊!

运动会是开一整天的,到了下午继续办。第三项是“跳球”,呵呵,这个我最擅长啦!每个人都有两次机会。可惜我第一次没有发挥好,第二次的时候我拼命的跳,结果比第一次好多了。

嘿嘿,不过我最期待的就是拔河了。过了一会儿,王老师挑了挑参与拔河的人,令人高兴的是,我竟然被选上了!我高兴得几乎发狂。王老师告诉我们,一会儿拔河时一定要蹲着,这样可以让自己变稳。十来分钟以后,我们先和一班比。我们怀着一颗既紧张又期待的心情上了场。我们又等了几分钟,终于拿起了麻绳,加油吧!裁判员老师吹响了哨子,开始!我们二十名同学吃力地拔着麻绳,我用力!用力!再用力!我蹲下身子,不管三七二十一,不管别人是没使劲儿,我反正是累的脸通红,我使出吃奶的劲儿拔。终于,裁判员老师又吹响了哨子,并把手指向了我们,表示我们赢了,太好了!不过我们才高兴才不到三十秒,便见王老师训着贺x,原来拔河没选中的贺冠锦,偷偷的也拔了河。也就是说——我们作弊了!我的心仿佛就像被人泼了冷水一样冰,也就是说,我们是最后一名。贺冠锦怎么能帮我们呢?气死我了!董晨雅忍不住哭了起来。我们又回到座位上,不过还有第二局。唉,反正我们是得不了第一了。过了一会儿,又有十来个同学连续不断的哭。等了好几年,马上就要第一了,但……一想到这我也忍不住哭了起来,听说是一个一班的家长告诉老师的,我们又和一班打了架,但是他们是先骂我们的,我们不可以以牙还牙吗?不过还是我们的错。又过了一会儿,第二局开始了,我们和二班比,开始!我们拼了命的拔。结果,我们赢了,我们就得了第三名。

运动会心得总结作文篇四

金秋十月,全运健儿展风姿,龙中学子竞风流。20xx年10月22至23日,我校秋季田径运动会在紧张、激烈、精彩、公正的气氛中顺利举行、圆满结束。校运动会期间,学生踊跃参赛,师生共同参与,团结一心,奋力拼搏,用实际行动展现了龙中学子良好的精神面貌,展现出"更高、更快、更强"的运动精神,展现出空前的集体主义精神。本届运动会是对我校学生积极进取,奋发向上、勇攀高峰的精神风貌和综合素质的一次集中展示。综观本届运动会有以下三个特点:

一、领导高度重视,处室保障得力。

运动会的组织是一项庞大、复杂、细致的工作,之所以能取得圆满成功,关键在于领导重视、精心策划、组织有序、工作落实,各处室、年级组的通力合作、大力支持,为了使运动会取得圆满成功,学校成立了领导小组和工作小组,专门召开了运动会的筹备工作和预备会议,统一思想,明确职责,对运动会的各项组织工作一一指导、全程参与。正是有了领导的重视和政教处、教务处、后勤办、团委等处室的通力协作,开幕式的入场式、闭幕式、宣传工作、赛程安排、后勤保障、纪律安全、医疗卫生等各项工作都有条不紊、落实到位。

二、教师积极参与,团结协作到位。

本次运动会的准备和实施,时间紧,任务重,与之相关的各项活动特别繁多,但许多老师在保证正常工作的情况下做了大量的工作,为运动会的圆满成功奠定了坚实的基础。

1、体育组全体教师全力以赴、尽职尽责。

为了筹备本次运动会,全体体育教师通力合作,加班加点,从制定规程、发放规程报名、秩序册的编排、场地器材的准备、开幕式的预演、裁判工作等做了大量的准备工作。尤其是运动会日程的安排和秩序册的编排、打印、校对、装订,工作量之大,是有目共睹的。全体老师在体卫艺处的统一安排下,积极开展工作:开幕式各个方阵的训练,特别是入场式的训练,涉及到三个年级58个班近四千人的训练,还有1000多名运动员的赛前指导工作,全组教师付出了极大的心血和汗水,凭着团结协作,努力工作,得到了领导的赞扬与好评。

2、裁判员师生素质强,工作效率高。有近一百五十多人担当了本次运动会的裁判工作,所有教师裁判员、学生裁判员工作积极主动,服从安排,任劳任怨,严谨细致,做到了"严肃、认真、公正、准确",保证了运动会的比赛紧张激烈,秩序井然,几乎没有出现裁判员失误的现象。表现突出的有:郑胜老师、柯炎尊老师、吴晓艳老师、彭小伟老师、刘立新老师、杨玲教师、杨华涛老师、黄冬英老师、易小林老师、杜圣兵老师、陈红老师、亢金枝老师、王金莉老师等。

3、班主任密切配合,任劳任怨。

运动会的成功举行,凝聚了班主任老师不少的心血,在不耽误正常的教学工作的情况下,他们对运动会筹备工作做到了一丝不苟,赛前组织指导入场式的训练,参赛运动员的训练,比赛期间,一方面安排本班的运动员参赛,一方面不辞劳苦的跟班管理,确保运动员准时参赛不误赛,确保后勤保障、安全卫生等。运动会期间表现较好的班主任老师有:王玉兰、鄢学杰、刘兰宏、王生权、李治华、王明敏、向常兵、彭景华、史仁标、李吉松、鄢荣、田四清、*泉、曹承、姜丽莉、赵万旭、常华清、李学功、王凌昊、杨忠信、李祖龙、朱建华、张方平、刘小健、郭忠华。正是因为有这些老师对各项工作的密切配合,任劳任怨,才使得我校运动会井然有序,圆满成功。

三、学生能力提高,多种意识得以培养。

1、培养了管理意识。比赛场上运动员生龙活虎,比赛场面精彩纷呈,*迭起,看台上同学们很好地遵守运动会的各项纪律,讲文明、讲礼貌、讲友爱、爱护环境卫生、文明观看、尊重裁判、尊重对手、尊重观众,时而呐喊助威,时而屏息静观,每一个人都为自己的集体增荣,各个班级都表现出了良好的组织纪律性,学生的自我教育和自我管理意识得到了充分培养。

2、培养了自律意识。在此次运动会上,学生会、团委主动承担起运动会期间的自治管理工作,成为运动会秩序管理的主力军。学生裁判员全部来自于高二(2)班,负责安全保卫的学生全部来自高二(9)班,他们遵守纪律,忠于职守,积极主动,很好地保证了赛事的进行和赛场秩序。尤其是青年志愿者活动是运动场上的亮丽风景线,他们是学生团员的优秀代表,他们的积极参与和恪尽职守,充分体现了学生自治自律意识和能力的提高。

3、培养了互助意识。在比赛中,我们经常能听到学生们为本班和其它班的运动员加油助威,为成绩落后却仍坚持跑完全程的运动员鼓掌喝彩,广播里时时传出他们富有激情的激励和加油声。学生间已逐步形成了文明、团结、共进的体育风尚。

回顾本届运动会,在取得上述成绩的同时,我们也发现了一些美中不足的地方,主要表现为以下几个方面:

1、学生表现离我们提出的遵守纪律、文明观赛尚有一定的距离,入场式过程中,高三年级的某些学生擅自到场外取书包衣物,影响了整体纪律。运动会期间,少数班级学生随地乱扔垃圾现象时有发生,非运动员同学不服从管理,擅自进入比赛场内,影响正常的比赛秩序。

2、通过此次运动会,我们发现学生整体身体素质有待加强。运动会有些项目参赛人数较少,运动成绩不尽如人意。

此次运动会的成功举办,是对我校体育教学水平的一次大检阅,是各班级学生精神面貌的一次展示。今后我们将以此为契机,大力推进我校阳光体育运动的蓬勃开展,丰富校园文化生活,推动我校素质教育的发展,促进学生全面健康、和谐发展。

运动会心得总结作文篇五

20__年__月__日,我校隆重召开了三里屯小学一年一度的秋季运动会。本次运动会以“安全第一,比赛第二”的理念为指导,按照“我运动、我合作、我友爱”的宗旨,加强领导,组织得力,准备充分,成果显著,在学校领导的大力支持与各位老师的积极配合下,使得本次运动会能够圆满的落下帷幕。现总结如下:

1、前期准备。

具体的组织由体育组负责,体育组在第一时间拿出了总体计划和筹备方案,在主管领导刘校长的带领下,充分调动各种力量,积极协调各种资源,并自始至终参与到具体的协调、训练和比赛组织中去。使运动会的准备和召开工作紧张有序、有条不紊的进行。在体育组吴老师的指导下,积极进行比赛项目训练、报名统计、秩序册编制、器材整理准备、比赛组织等工作,且工作认真,效果极为出色。学生们画的体育画报和手抄报更是为本次运动会添光添彩。

2、和谐比赛。

本次比赛的裁判员虽然由各位老师担任,但是却表现出了工作认真、敬业负责的态度。没有听到一个人的抱怨,没有一个人离开场地,所有比赛都在有条不紊的进行。用自己默默的实际行动在验证着肩头的责任。组织好比赛,使整个比赛在安全、公正、和谐的氛围内进行。所有班级的学生在班主任和场地监督的组织下,秩序良好,文明比赛,未发现带跑和随意穿越场地的现象,这都是和我校各位老师的辛勤劳动是分不开的。

3、全员参与,屡创佳绩。

此次运动会得到了各个班主任和同学们的重视和积极参与。运动员奋勇拼搏,为集体而战,屡创佳绩。运动会期间,全体运动员和观众体现了高素质,高境界,在比赛中始终保持“友谊第一,比赛第二”的原则,充分体现了我校学生团结,和谐的一面。

最后再次感谢大家的支持与配合,我们会再接再厉的。

运动会心得总结作文篇六

反思一个学期的工作,我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候,你就会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头,不经意间已度过了我工作生涯的三个年头,最初忙碌的身影还在眼前浮现,只感觉时间在飞逝。可是细细品味,却也发觉自己也有了许多的体会。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子们刚刚入园的哭闹声。为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结:教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动,并认真做记录。做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象。

一、班级情况分析、

我们班共有22名幼儿,从中班升入大班时,孩子们还不太适应,且每个孩子都来自不同环境的家庭。现在孩子们已适应了大班的集体生活,从刚开始的哭闹,不会与他人分享,爱打闹,变成了有礼貌,听话懂事,对同伴友好的乖孩子。经过了一个学期以来与幼儿相处,基本了解幼儿的性格特征,也快速孩子以的口吻进行沟通和交流。这些孩子经过了一个学期的学习锻炼,各个方面都有了很大的提高。幼儿学习的积极性也提高了,许多孩子对新奇的事物能多探索、多请教;孩子们还能动脑动手,完成一个个小小的手工制作。但个别年龄较小的但在细微之处还存在着一些不足,这就需要我们老师今后继续为让他们养成良好的习惯做出努力。

二、教育保育方面。

从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内容,认真组织好每节活动。在活动中,让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人。在课前准备要充分、内容要丰富、生动、新颖,并具有较强的操作性,在教态上具有儿童化,形象生动,和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题,并解决问题。在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异,这就需要教师做到:注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。在班内有的幼儿不举手,随便讲话的现象屡有发生。

在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手,对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内绝大多数幼儿都能做到回答问题先举手,而且声音响亮。从生活抓起,培养幼儿良好的常规习惯。正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。

运动会心得总结作文篇七

在这个收获金色的美好季节里,汽院第__届运动会已圆满地落下了帷幕!

本届运动会期间,在和衷共济、上下同心的良好氛围的熏陶以及团结进取、奋勇争先的激昂斗志的鼓舞下,我院全体老师和同学凝心聚力,展现出了良好的精神风貌和强大的竞争力,取得了骄人的成绩,顺利达到了确保女子团体前三和摘取优秀组织奖的预期目标。成绩和荣誉值得我们去庆贺和骄傲,然而对运动会期间工作成败得失的认真总结也是十分必要的。现在由我代表学生会体育部对运动会的工作总结如下:

首先,赛前筹备阶段,根据校运动会筹委会的总体要求,学生会提前一个月制定了运动员选拔机制,组织了运动员的选拔工作,经过严格测试和评比,基本做好了各项目参赛人员的确定工作。“十一”期间,由学生会体育部总体制订了我院运动会策划书,对赛前备战训练进行了详细安排,并建立了相关的监督考勤机制,同时,学生会各部门分工协作,分别负责若干个赛事项目的训练工作,并把责任明确落实了到各位项目负责人。这些举措有力的保障了训练正常有序和卓有成效的进行。

赛前我们对正式比赛期间需要处理的各项事务进行了细致入微的考虑,做出了详细的赛期策划书,对场地安排、考勤监督、后勤服务、赛场掌控等几大方面的任务划分和人员调配进行了细致明确的规划,同时将各项任务责任明确到个人,确保了整个运动会期间所有的事务杂而不乱、有条不紊的顺利开展,为我们取得优异的成绩奠定了组织基础。

其次,作为运动会生力军的广大运动员们在备战阶段牺牲自己绝大部分的课余休息时间,克服了天气、伤病、器材、场地等等各种困难因素的限制,积极参加项目训练,在互相竞争、互相提高的良好训练氛围中为正式比赛打下了坚实基础;比赛期间,运动员们沉着冷静奋勇争先,表现出了良好的竞技状态和水平,用自己的激情和汗水、信念和勇气书写出了经管学院的骄人战绩。

再次,各班班委认真负责,在班级考勤和运动会后勤及赛事服务方面给予了学生会强有力的支持和配合;同时很好的组织和调动了广大同学们的积极性,比赛期间各班同学们热情高涨,用一篇篇文采飞扬的新闻稿为运动员加油,用一声声激情澎湃的呐喊为运动员助威,表现出了空前的凝聚力和高度的集体荣誉感,为我们取得好成绩提供了强大的精神动力。

在历数这些好的方面的同时,我们还应该看到工作中出现的一些缺陷和不足之处:一,训练和比赛期间各部门各小组之间虽然分工明确,但相互之间的沟通和协调不够灵活,以至于工作时出现了一些不必要的矛盾和误会;一些部长和干事的主观能动性不够强,不愿意主动积极的帮助和配合其他部门、小组的工作,对团队的凝聚力和战斗力产生了消极的影响。

二,比赛开始前各位项目负责人与运动员沟通不够,对运动员的提前通知不到位,不能随时掌握运动员的动向和状态,为赛前检录工作带来了额外的麻烦。

三,未能及时的做好个别项目运动员的心理辅导工作,出现了临阵退场和不愿参赛的现象,这些现象不仅对我们的总体成绩造成了一定损失,而且有损于我们的集体形象。这些缺陷和不足的产生与我们学生会成员的工作方式及责任心不无关系,是需要我们认真反思的经验教训。最后,我想代表学生会对所有参加运动会的人员表示感谢,感谢一直关注支持着我们的领导和老师;感谢广大运动员,以及各班班委;感谢广大给予我们支持的同学们,是大家的共同努力铸就了今天的成绩。此次运动会,我们的工作有得亦有失,但总体来说是成功的,重要的是我们在实战中检验了自我,找出了差距与不足之处,对自我有了更清醒更全面的认识,这对于我们日后的提高和发展有着很重要的意义。通过本次运动会的洗礼,我们的凝聚力更大了,我们的集体荣誉感更强烈了,这对于我们每一个管院人来说都是一笔宝贵的精神财富,本次运动会让我们有理由相信,我们的明天一定会更好!

我的总结完毕,谢谢!

运动会心得总结作文篇八

经过一周时间的筹划和准备,我校秋季田径运动会顺利闭幕了。在期间取得了良好的经验,也出现了一些问题,现总结如下。

一、基本情况概述。

我校定于本年度9月29--30日召开一天半的运动会。但在前一周本校刚承接了区教工运动会,由于主要经历放于教工运动会,所以校运会的准备略显仓促。从学校部门对本次运动会的主动配合和体育教师个人的重视程度都有待提高。但整体进程有序且无重大事故发生。总体评价在7分以上。

二、本次运动会的检验教训。

1.主席台座位的安排应事先与会务组沟通,当领导宣布"开幕"的瞬间安排,应落实到人。

2.男女生号码的发放应在前一天上午由专门人负责(和学校商量印制布号,可以重复利用)。

3.秩序册安排项目是要注意项目的特点(例如1500和800分项且不能出现相间排列)。

4.大会应有一名校领导长期坐镇,对于个别突发事件可以起到整体协调作用。

5.学生的秩序问题应由专门人负责,且区域责任到人。

6.运动会各部门的表单应力求专业,并事先准备齐全。

7.铅球由于用时较短,不应取消8人决赛。

8.检录处的时间控制问题,应加强注意,本届运动会出现了检录处怕人多,全都检到田径场,以后要加强对检录处的教育。

9.校运会投稿的记录及安排应有专人负责,可以调用学生。

10.运动会可以征调志愿者学生,学生的就餐问题,应早作安排且应引发志愿者胸卡,各部门安排4名志愿者基本可以满足需要。

11.把接力分双倍问题应提前写入规程通知中。规程写应尽量详细。

12.如共用一个广播系统时,应事先协调好检录处和主席台。

13.主席台和看台下没必要安排班级,可以将整个年级置于东南角,班级位置应早做安排。

14.主席台两侧应为运动员开辟专用通道。

15.班主任会应提前一周召开,以免和学校会议及学生练队撞车,导致无法开。开会时应尽量把规则说细。

16.警戒带的使用,各组如需警戒带,自己领取并拉围,最后由本组收回。个别处应由田赛或径赛裁判长统一指挥。

17.秩序册的编排应在提前一周时间排定,且定好数量,一般经验100本。

18.运动员无号码无成绩的强调要反复。

19.本次运动会第一天下午结束过早,秩序册的时间安排有待商榷。解决办法,可以让各组编排教师将时间算出,算出小组时间即可。

20.学生出离班位进入场地的看管应责任到人。

21.要着重强调严禁个别人用话筒给选手加油。

22.运动会的召开前行应召开学生大会。加强对学生的教育。

23.运动会期间的卫生安排,应定期检查且责任到人。

24.裁判员老师的安排,是否入场及哪些人入场应早作安排。

25.各组裁判应提前比赛10分钟到位,检录处教师应提前20分钟到位。确保比赛的准时召开。

总结写的不是很具体,只是为今后体育工作提个醒,并没有写出更多的人和事,也没有写出事件出现的原因。

运动会心得总结作文篇九

阳春三月,我们小组顺利地完成了去__中学的实习。通过这次实习(也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习),我认为,不仅使我掌握了基本的教学技能,更重要的是提高了与他人交际的能力,以及在生活中应尽的责任,为以后步入社会积累了一定的经验和教训。

首先通过本次实习,我感觉到不仅仅是在教育教学中,在社会生活中的各个方面,大事小事只有做好充分的准备。这种准备应当是多方面的:既要备自己,又要备他人;既要备事件提前,又要备事件滞后;既要备突发事件,又要备平平淡淡。只有做好充分的准备,才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有准备的人。

其次,通过本次实习,与人交际的能力,我自认为上升了一个台阶。第一堂课前,我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了讲台,恐惧心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了,然后顺利地讲课。还有,就是当偶尔讲错时,我会拿“太紧张”当借口,这样会缓和尴尬的气氛。另外,我发现与__中学教师交流的也很顺利,这除了认真、坦诚的态度外,也与实习一个月练出的“胆量”密不可分。

又一次,实习期间,我组织了高一十班与本班同学的足球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛结束后,我们负责球员的后勤工作(打开水、卖水),虽然花钱不多,却让我们感到很快乐。最后,学生离开时,一句“注意安全”出自我的口中,我确实感到肩上的担子不只是这一句话,而是语言无法表达得发自内心地对自己学生的呵护和关爱。

还有,那就是在高一三班、四班与十班的交流会。通过师生交流会,师生感到毫无距离和代沟可言。我们几位实习教师毫无保留的传授了自己的学习经验,积极鼓励他们学习的态度,使学生感到考上大学并不难,只要通过努力,一定会顺利过关。当然,我们还为学生上演了一人一首歌,这更是师生亲密无间。最后,唯一感到遗憾的事,我们的实习时间太短,自己的教学风格还没能进一步完善,教学能力没能进一步提高。教态仍有需要改进的地方。

以上,便是我的师范生实习自我鉴定。我想,通过本次实习,我们取得的少许经验,要保留下来记录下来。所犯的错误,总结的教训,更要记住,作为避免以后再犯的警钟,为以后步入社会打下基础!

师范生实习心得。

运动会心得总结作文篇十

年底工作虽忙但不能忘了一件大事,就是盘点好今年的收获,计划好来年的工作。如何做好今年的工作总结和来年的计划,就显得十分重要。做好总结计划应注意以下几点:

一是要在总结成绩的同时“盘点”问题。实事求是是搞好年终总结的重要原则,我们在写总结时,既要对取得的成绩充分肯定,但也不能对成绩过分夸大或任意拔高,更不可用成绩来掩盖问题。只有找出“问题”,才能改进工作,取得进步。

二是要在总结经验教训的基础上“盘点”工作规律。搞年终工作总结的关键是要找到工作中那些带规律性的东西。规律性的东西,不是那些表面现象的罗列和枯燥条文的拼凑,而是通过对以往工作经验的全面分析、研究和概括,提炼出那些具有普遍意义的基本经验、教训和工作方法来,以指导来年工作。

三是要在寻找工作规律的基础上“盘点”来年工作思路。我们工作中普遍存在着重工作计划轻落实的现象,究其原因是计划制定的科学性、可操作性不够,要克服这一现象,更好的实施工作计划,就要在认真总结今年工作规律的基础上,明确来年的工作任务、工作步骤和工作措施等,把“做什么”、“怎么做”、“由谁做”、“做到什么程度”、“什么时候完成”等落到实处,以增强工作的主动性。

年终总结既体现着工作作风,又是不可或缺的工作方法。在总结工作时,本着实事求是的原则,通过认真细致的“盘点”,既要总结好成功经验,又要分析透彻失误教训,还要理清以后的工作思路,坦率务实,才能更好地凝聚人心,做好下一步工作。

这一学期,我担任二(2)班的班主任,同时任教该班的语文。由于本学期刘庄小学合并,咱二年级段的三个班重新编班,原本自己已熟悉的孩子分手了,取而带之的是来自4个班级的孩子。对孩子来说,他们不熟悉新老师的教学方法,而对我来讲,面对不了解的一群孩子,也很难开展因材施教。

新班级组成后,为了尽快重新培养起新的得力助手。我在新课程理念的指导下,以调动孩子的主人翁精神为目的,实行他人推荐、自我推荐等多种办法推选学生干部,聘任试用一个星期,不合格者淘汰,真正推选出一群大家信得过、能力强的领导干部。同时,为了让每一个孩子都感受自己是家的主人,我为给每个孩子都分配了任务,使得人人参与班级的管理。一学期来,在干部们的协助下,孩子们的共同配合下,我的班主任工作开展得如鱼得水。

作为一个教师,师德是最重要的。从早上7点多开始,直到傍晚5时多,我总埋头忙碌在工作中,不是为赢得领导的表扬,不是为得到更多的报酬,只是不想误人子弟,只是想用行动证明我是一位人民的教师。

做好家校联系工作,促使干好提优补差工作。

这一学期,我根据学校的安排,上好公开课,开好家长会。让家校联系的书信真正发挥其威力,引导家长更好地配合教育好孩子。

我想,家长能在百忙中挤时间看看自己孩子在课堂上的表现,这样的机会是多么不易。在家,面对一个孩子,无从比较,谁认为自家孩子笨?人人都可以争着眼说大话:我要让孩子在班中冒尖。

然而走进课堂,走进49个孩子中间,对孩子们一堂课的表现的观察、对比后,又能有几个家长还能勇敢地说:我的孩子特别聪明?如何通过一堂课的设计教学,让孩子通过在课堂上互动、表现,赤裸裸地把孩子间的差距:能说善思的、爱表现自己才华的与只做忠实的听众、不乐意动脑的孩子展现在每个家长面前。从而让家长更好地了解自己孩子的优缺点,在平时的家教中会取长补短,使家长会、公开课更具实效性。我大胆开放性地引导孩子自己尝试学习,自己读课文,读后谈感想,自己理解课文,然后出题目考小伙伴。看动画片,谈小鸟怎么样。整堂课,把学习主动权教给孩子。老师主要是引导孩子思,鼓励孩子创造性地说。课后,家长们都说,孩子们参与得活跃,许多能思会说的同学给家长们留下了深深的印象。

家长会后,家长们普遍都更重视孩子的学习,对孩子的回家作业给予更多的关注,孩子们学习的态度明显端正了了许多。

每月的4张家校联系单,我都针对性地选择班中4位孩子的优点或不足之处,诚恳地告之父母,以获得父母的配合教育,或孩子的进步,让父母及早知道,让父母同乐。

家长会召开,家校联系单的联系,把老师与家长的心紧紧联系在一起,共同去教育好孩子。它们提优补差工作的的捷径。

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