2023年一次奇妙的寒假作文400字(精选13篇)

了解并熟悉一些学科的基本原理和概念。总结应该包括过去的成绩和经验，同时也要提及改进和学习的方向。这里收集了一些高分学生的总结范文，希望对大家在写总结时起到一定的指导作用。

一次奇妙的寒假作文400字篇一

作为一名小学语文教师，如何带领我的学生投入到灿烂的语言文学中去汲取丰富的文化营养，一直是我思考的问题。教学是整个小学语文教学的重头戏，怎样才能既培养学生的习作兴趣，又提高学生作文质量呢?现阶段的小学生绝大多数不喜欢作文，怕写作文，畏惧作文。大部分学生写作文时“无话可说，无从下笔”、“无材料可写”。即使写出了，也是篇幅短小、内容干瘪、词不达意、思维混乱的“文章”。他们视作文为负担、包袱，甚至怕上作文课。老师们在教的过程中更是无从下手。经过这两年作文教学的实践，我个人认为作文教学可以从这几方面着手：

一、激发习作兴趣。

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”没有兴趣地去学习，不但浪费时间、浪费精力，而且也达不到好的效果。如果能满怀兴致地去学习自己感兴趣的知识，学生的拓展能力、创新能力、语言表达能力、习作能力就会不断提高。

二、积累词汇。

(一)通过写日记积累素材。

学生作文的源泉是生活，要在生活中体验、观察、感受。学生有了习作素材，写作文才会有话说，才会有内容。这就要学生多积累。积累素材的方法莫过于写日记。每事一记至关重要，把平时的点点滴滴记入日记。需要用时，就不愁没有素材了。日记内容不一定非要写自己想到、听到、看到、做过的事，可以摘抄一些好词佳句、精彩段落等。只要孩子愿意去记录，写作文时就会有很多内容可写。

(二)从课文内容中积累材料。

“重视文本”[1]是新课标的要求，而且在很多课文的思考练习中，都有“背诵自己喜欢的段落，摘抄好词佳句”这样形式的练习。让学生在背诵的同时感受语言文字的优美，并从摘抄中积累写作的材料。学生通过平时的积累为写作做好铺垫，在写作时也就不至于“无话可说，无从下笔”。

三、分层次给学生定文章段落。

学生的资质不同，写出的作文质量也参差不齐。有的整篇只有一段话;有的一个段落一两句话，有的一篇文章有七八段，甚至于有的十几段。结构不清晰。那么我们可以根据学生的层次，给他们定文章段落，每篇文章可分开头、中间、结尾三部分来写。每次习作严格要求学生必须按规定的段落去进行习作。可分为三种情况要求：学困生，要求他们最少写三段话，开头、中间、结尾各写一段话;开头、结尾各一两句话，中间多写;句子要写通顺，内容要表达清楚。中等生，三至四段话;开头、结尾各写一段话，中间一至二段话;能围绕一个主线按一定顺序展开描写;优等生，段落不固定，开头一段点明中心;结尾一段可以总结全文，可以与开头相照应，也可以写自己对事、物的理解与看法;中间围绕一个主线按一定顺序展开具体生动描写，采用一些修辞手法、关联词过渡、引用名人名言等，描写有详有略。通过相应时间的练习，学生自然而然地养成了这种良好习惯，写出的文章段落结构就会很清晰、明了。

四、模仿课文进行练笔。

“榜样的力量是无穷的”，我们可以教学生模仿文章的结构、表现手法、标题、题材等等。

写文章就像造房子，如果只是积累了材料，备齐了砖瓦木石是不够的，还得勾勒蓝图，搭好架子，才能盖起房子。

我们小学语文书中有很多课文可以作为范文来进行作文教学，让学生学会模仿文章的语言、结构、表达方法、写作顺序、修辞手法等等。教师可引导学生认真地、有针对性地模仿范文中的精美语句，也可引导学生模仿文章的结构，最好是模仿语文课本中范文的结构。因为范文的结构既全面、千姿百态，又科学，又规范。模仿结构，不但可以学习全篇结构安排的特点，而且可以模仿局部的层次安排，还可以模仿范文的开头、结尾、过渡、照应等。例如：教学《桂林山水》[2]时，让学生用总分总的结构，采用排比、比喻等修辞手法来写一写你认为最美丽的一处风景。教学《颐和园》[3]时，就让学生学习作者的游览顺序：进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊――走完长廊，就来到了万寿山脚下――登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底――从万寿山下来，就是昆明湖。让学生模仿游览顺序写《游旗山》：来到山脚――爬到半山腰――观景台――月牙泉――休息区――观景台――山顶。按这样的顺序来描写旗山上的美景。学生就会觉得，我也能像这些大文学家一样写出好文章，就不会害怕写作文了。

五、评价展示，激励写作。

俗话说：“好孩子是夸出来的。”评改是提高写作能力的一个重要方面，应该让学生参与到作文的点评当中来。每次在全班作文总评时，我先肯定学生的成绩，并且根据不同水平的学生给与不同要求的评价，对基础好的学生要有较高的要求，对于学困生应注意发现作文中的优点，哪怕是一个好词、一个好句都给予热情鼓励和适当表扬，不足之处也用委婉的语言指出。我经常在评语中写道：“你的进步真让老师刮目相看，要是字数在多一点儿，书写在认真一些，那就更好了。”“章叙述得真有条理，娓娓道来，可是就是那么一两个用错的词影响了整篇文章，多可惜呀!”学生在拿到作文后，看完了评语都会找出自己的毛病加以改正，从而让整篇文章更加精彩。

总之，要激发学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，这就要求我们教师平时就要引导学生用一双善于发现的眼睛去观察现象、体验生活，培养学生随时观察的习惯，在生活的体验中去发现生活的真、善、美。引导学生通过实践体验把自己最深刻的感悟用文字表达出来。也许小学生的文章还欠生动，但他们所写的每一字、每一句，都是他们内心深处的真实感受。作为教师，一定要赏识学生个性化的语言，培养学生观察、体验生活的能力，努力提高他们的写作能力。

一次奇妙的寒假作文400字篇二

寒假是五彩缤纷的，是无比充实的，是非常快乐的。

在我们老家有许多很有年味的传统习俗。吃团圆饭、敬酒、发压岁钱……其中全家一起吃团圆饭是最幸福最隆重的事情。

晚上六点多，外婆和妈妈、爸爸把丰盛的饭菜端在餐桌上面，家人们也依次上桌。桌上摆放着各种美味：有汤汁鲜嫩的土鸡、香气四射的土鸭、金黄金黄的炸干鱼、诱人可口的盐焗花生、皮焦肉嫩的梅菜扣肉其中，我最喜欢吃的是盐焗花生。饭桌上每个人都高兴的吃着饭，聊着天，仿佛一年未说的话都想趁着今天一次性说完。我则帮忙给大人们倒上酒，给我和弟弟倒上饮料。首先大家一起举杯庆祝新年的到来，说一些祝福的话语：祝福新的一年长辈们身体健康;年轻人工作顺利、万事如意、财源广进;小朋友们学习进步、健康成长、开心快乐!妈妈和爸爸又带我敬长辈，敬外公外婆，我举起杯子："外公外婆，新年快乐，祝您们身体健康、万事顺心。"外公外婆拍拍了拍我的肩膀："你也要学习成绩好啊!"敬完之后，又去敬爷爷婆婆，我又举起杯子："爷爷婆婆，新年快乐，祝您们身体健康，心想事成"爷爷爷婆婆开心的笑："你要考上茶陵一中，为我们争光啊!"敬完所有人，我已经喝了几杯饮料了，肚子饱了，肚子大了，吃不下饭也喝不下水了。过年除了美食，最主要是大家团聚在一起很开心。

最后环节是我们小朋友最喜欢的————发压岁钱。压岁钱也不是那么好拿的呀!得针对每位长辈说不同祝福语呀!而且不能相同，舅爷爷舅奶奶年纪比较大祝他们身体健康;外公外婆喜欢打牌祝他们打牌必赢;婆婆喜欢钱祝财源广进;舅舅舅妈上班祝工作顺利;大姨最喜欢美了当然是祝她貌美如花了;小姨是我最佩服和我要学习的，她开了几家公司肯定祝她生意兴隆，签单不断;大哥哥年纪轻轻肯定祝他桃花朵朵开;姐姐在上大学祝她学业有成;小哥哥在上高中祝考上理想大学;我和弟弟相互祝学习进步。

就这样充满着幸福、团圆、吉祥的团圆饭在一阵阵欢声笑语中结束了。

我们吃着、玩着，聊着、闲着，充分享受着团聚带来的温馨和幸福。直到要离开家乡来茶陵读书，我和妈妈才依依不舍地离开了老家，这一段时间是多么难忘呀!

一次奇妙的寒假作文400字篇三

我寒假过得好开心啊!

我每天上午在家里看书、画画、学习;这些都是我最喜欢做的事情。下午时间，爸爸妈妈经常会带我出去溜达。寒假里，我去了好多地方。有五福源公园、苍南桥墩的碗窑古村落、苍南的吴家园水库等等一些地方。

冬天的五福源原来是那么的美，红色、白色的腊梅花开的成片成片的，很多人都驻足留影，我也拍了照片。我当时还有一个“坏坏”的思想，想把腊梅花摘一朵回家，可是转念一想：不对，我是少先队员了，我不能做破坏环境的事情。要是每个人都是我的这种想法，那最后就没有美景可以看了。

在桥墩碗窑古村落，我知道了原来以前的房子都是用木头建造的，而且只有两层。古人吃饭的碗是一个个用手工做出来的。我们还看了一个叔叔现场做碗的演示，只可惜当时游客太多，我不能亲手制作一个，只好等下次再有机会了。

从外婆家回来的前两天我们去了吴家园水库。这次爸爸没有开车，我们是步行了一个多小时到达目的地的。爸爸说步行可以慢慢领略大自然的美，看我有些迷糊，知道我不明白领略的意思，还给我解释了一遍，然后我们一起高兴地领略起来了，哈哈。水库的大坝很高，妈妈和我边往上走边数台阶，数到一百多的时候给数忘了，反正是很多，嘻嘻。到了坝顶看到的是好多好多的水，很干净很干净。妈妈说，我们平时饮用的自来水都是来自水库的，全国有好多这样的水库呢。

除了上面说的开心的事，今天我还做了件更开心，而且有意义的事情，那就是我把我的部分压岁钱捐给了贫困山区的孩子，献上了我的一份爱心。老师还夸我捐的多呢，我好开心!

这就是我的快乐并且有意义的寒假，同学们的寒假是怎么过的呢?

一次奇妙的寒假作文400字篇四

告别了丰富多彩的寒假生活，寒假里发生的有趣的事情至今还历历在目，让人回味无穷。

金色的阳光照耀着小院，而小院里，几个淘气的男孩正滔滔不绝的谈论着。“天气就要变冷了，我们再去一次小水沟里捕鱼吧”!为首的我说。听了我的话，大家不禁想起上次抓鱼的经历，可谓是“灿烂无比”呀!我和表弟每人拿一块木板，其他人拿着“捕鱼工具”出发了。路上，小鸟唱起了胜利之歌，小草也跳起了胜利之舞。

来到小水沟旁，我和表弟分别用木板堵住两头的水流，然后把木板向着中间的方向推去，我们用力一推，飞滚的黄土在水里翻天滚地，一下子把清澈的水流变得浑浊不清，我们很快推进到了中间，中间浑浊的水已经快要漫出来了，我使用了我的洪荒之力，木板还是纹丝不动。其他人开始了他们的捕鱼行动，尽情的捕捉着包围圈里的鱼。鱼一条一条的被我们捉进袋子里。“有一条好大的鱼在那里!”我连忙看去他用手指着的地方，正是木板的下面，我不管三七二十一，放开按着木板的手，紧紧得抓住那条大鱼。被松开的木板飞快地被冲掉，水流如同饥饿的野兽向我咆哮而来。

下一秒愤怒的水奔涌而过，把我变成了落汤鸡。不过，那条大鱼仍然被我紧紧地抓着，伙伴们看了我的样子，笑得都打嗝了，看见了我手里的鱼笑得更甜了，我也情不自禁地笑了起来，回家的路上，回响着我们的欢笑声。

这次的捕鱼行动，真是太刺激了!

一次奇妙的寒假作文400字篇五

摘要：在作文教学中，有很多学生总是觉得无话可说，只能说些假话、大话、空话敷衍了事，使得作文空洞无物，令人读起来味同嚼蜡。虽然有学生年龄小的原因，但其根本原因还是因为学生心中没有生活，没有可写的素材储备，作文来源于生活，教师要激发学生兴趣，引导学生从生活中捕捉素材、积累素材，谈真话，抒真情。

关键词：捕捉素材积累材料扩充素材。

在作文教学中，教师应该根据学生心理特点，顺其自然，引导学生认真观察，我手写我口，我手写我心。但受传统的教学影响，很多教师的作文教学，把本来最富有个性的作文变成了虚假的、机械的应付练习。从而导致学生作文千人一面，缺乏真话真情。如何提高学生作文水平，使学生能够做到言之有物，不再假大空，笔者认为，作文应该从真实的生活情境中出发。

一、从生活中捕捉素材。

生活是作文的源头，初中生作文的思想、观点、感情及一切材料都来自现实生活。如果学生生活丰富，接触的事物多，见识广，视野开阔，感受就会深刻，写起作文来就会左右逢源，触类旁通。

小学生的生活内容极为丰富多彩。在学校里，有多种多样的活动，如学习、文体、课余兴趣等活动。在家里，有生活、家务等各种形式活动。教学不光培养学生的写作能力，还要培养学生观察事物和分析事物的能力。观察是说话的前提，是思维的基础，没有细致的观察，学生是不能把话说清楚，把文章写具体的。因此，教师要有目的、有计划地引导学生留心观察生活，接触社会，接触自然，用自己的眼睛留心观察周围的人、事和景物，用耳朵听取大众语言，听取生活中种种声响，用心去感受生活脉搏，训练学生通过多种感官认识世界，从客观世界中摄取多种营养，不断充实，丰富知识，陶冶情操。这从根本上说，就是让学生捕捉素材，开启学生的写作源泉。

要注意从学生实际出发，开展丰富多彩的第二课堂活动，如组织学生参加演讲比赛，鼓励学生写日记、读后感等，让他们在实践中尝到写作的乐趣。在班级中定期举行信息交流会，让学生将个人收集的材料、写的感受进行交流，以扩充活动效果，使每个个体都能获得全体的信息量，从而使他们感受到“处处留心皆文章”，写出了生活气息浓厚、描写细致、富有真实感的习作来。这时教师需要写下醒目赞语，当众宣读，表示赞赏，激发学生对留心观察的深层的兴趣，促进乐写不疲的内驱力。在此基础上，教师还要引导学生把目光投向广阔的生活天地，随时留心观察日常生活中有意义的、有趣的事物。

二、积累素材。

教师要充分利用这些课文的作用，引导学生学习作者观察事物、分析事物，表述思想的方法。要给学生以充足的时间和空间广泛阅读，该背的课文要背诵如流，该记的内容要滚瓜烂熟，初学生在阅读中享受“美文”熏陶，体味谋篇布局，达到善于借鉴运用自如的目的。同时要把作文训练贯穿于日常教学活动中。要求学生随课堂积累优美词句。因为，要使文章精彩，首先是文章有优美的语言和词语。这些内容从哪里来呢?主要靠平时的积累。要求每个学生备有一个优美词句本，每学完一课，把课文中的好词好句摘抄在本子上，并互相交流，有些词语还要求学生结合生活实际练习写话，这样日积月累使学生获益匪浅。

学习《故乡》等课文后，就要训练学生通过人物外貌、动作、语言、神情、心理活动的特点来描写表现刻画人物，反映人物的个性特征以及内心世界等。

总之，要引导学生从课文中学习作者观察方法、表达方式、积累词汇、积累素材、提高语言表达能力。

三、扩充素材。

初中生语言积累明显不足，写起文章来，就难免“入不敷出”。因此，为学生创造阅读条件，引导学生广泛阅读。但是单从课文中学习知识，积累素材，是远远不够的。教师除了要引导学生认真学习课文外，还要要求学生多读课外书籍、报刊、杂志，扩大知识面，充实写作材料。教师要从实际出发，向学生推荐一些童话、寓言、历史故事、民间故事、科幻小说以及中外名作名篇的编写普及本等。

在阅读过程中，应该强调学生要自备笔记本，随时摘抄妙词佳句，精彩片段，写下自己的心得体会，养成不动笔墨不读书的习惯。

书读百遍，其意自见，也是说多读是提高学生作文的基础。这就要求教师要与学生一起欣赏好作文。可根据不同内容的文章，采取不同的读法。写景的文章可读得山清水秀、心旷神怡，有一种与大自然融为一体之感;记事的文章，可读得扣人心弦、如痴如醉;写人的文章，可读出欢蹦乱跳、活灵活现。让学生了解文章的精句妙段，并和自己一起去读，久而久之，学生对阅读就产生了浓厚的兴趣。

四、用好素材。

勤能补拙，练能生巧。素材丰富了，就要引导学生用好素材，提高写作水平。好文章是写出来的，但仅仅依靠作文课堂上学生冥思苦想，闭门造车，肯定达不到理想效果。指导学生写日记，是一种简便、有效的写作训练方法，日记可以把生活中看到的、听到的、想到的随时记下来，内容不拘，可长可短，非常灵活。养成写日记的习惯不仅能大大增加练笔的机会，而且能使学生留心观察周围的事物，更加关注生活，热爱生活，做生活的有心人。当然，引导学生写日记，关键是激发兴趣，启发自觉，一般不宜把日记作为必须完成的作业来布置。要使日记成为学生生活上的乐事，让学生想写、爱写。这样学生不断体会到成功的喜悦，练笔的热情就能经久不衰，习惯成自然了。学生习惯了用多种感官去观察事物，并做到专心致志，开动脑筋，选择有意义的、感受深刻的记下来，养成良好的观察习惯，这样写作的素材也就丰富了，写作技巧也就会逐渐提高起来。到那时，无论写人、记事或写景的记叙文，都会有血有肉，生动具体。还可以坚持写读书笔记，这可以帮助学生积累语言材料，开拓写作思路，提高认识事物、表达事物的能力，又是有效提高作文能力的捷径。

总之，在作文教学中，不光要教给学生写作方法，更重要的是教给观察生活，认识事物的方法，让学生在丰富多彩的生活中摄取写作材料，在名篇中吸收营养，丰富学生的写作素材，提高作文水平。

一次奇妙的寒假作文400字篇六

一提到寒假，同学们一定会欢呼雀跃吧，因为大家都想过一个快乐而又有意义的寒假，我也不例外。在这个假期里，我参加了济宁电视台小记者培训中心举办的国学经典朗诵比赛，而且还有不小的收获呢。

接到通知后，我就忙活起来，首先选了一首背的很熟的古诗——李白的《将进酒》。真要朗诵，我可是下了一番功夫：上网听、找配乐，请爸爸妈妈指导，跟着学呗。功夫不负有心人，经过几天的辛苦排练，我已经朗诵得有模有样了。

可真正到了比赛那天，我的心里却没了底，真算得上是十五个吊桶打水——七上八下，心里只打退堂鼓。唉!没办法，既然来了，就硬着头皮上吧，只好求助老天爷保佑喽：“阿弥陀佛，让我闯进决赛吧。”我在指定的位置坐下后，回头一看，这不就是一群小毛孩吗?年龄大的也就是上二年级吧，他们能掀起多大的风浪?这次我赢定了!悬着的那颗石头终于落了地。随着主持人宣布比赛开始，选手们陆续登场，《登颧雀楼》、《望庐山瀑布》毫无特色，我仿佛看到胜利在向我招手。

很快轮到我上场了，“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回……”随着激越豪壮的音乐，我铿锵有力地朗诵起来。两分钟的古诗很快朗诵完了，台下响起了雷鸣般的掌声，我信心满满地走下台，心想这第一名非我莫属了!可紧接着一位小姑娘的表现令我大吃一惊!她叫周子喻，今年才五岁，扎着两个羊角辫，在台上表现得自然大方，表情、手势一点也不比我差，更叫绝的是，她一口气竟背颂了六十余首古诗，而且是连诵。当她走下台时，全场都沸腾了,掌声更加热烈了!我脑袋当时嗡的一下就懵了“不会吧，这是一个五岁的小孩吗?”。好多古诗，我是闻所示闻，更别说是背了，令我这个自称“学霸”的五年级大学生也望尘莫及，内心受到了一万点的伤害，如果有老鼠洞的话，我会一头钻进去。

这次比赛，我是甘拜下风，谁叫我技不如人呢!“长江后推前浪，前浪死在沙滩上”，这次是栽了，但是我更期待着下一次决赛，别忘了，我是一个不服输的小男子汉哟!

这个寒假，我过得快乐而又有意义!

一次奇妙的寒假作文400字篇七

饭后，我出去，感受外边的雪。伸出手，会感到雪花落在手中有一丝凉意。

大地裹上了寒装，白色的世界真美，孩子们尽情地玩着，大人们也很高兴。我想“瑞雪兆丰年”今年一定有个好收成。

有好些人在堆雪人，想到自己从小到大没堆过雪人，我也想感受一下堆雪人带来的乐趣。

我拿来了小铁铲、扫把。我找了一大片没人踩的地方，把雪扫成了一堆，用铁铲使劲拍打。然后做头，我拿来一个塑料袋，把雪装中进塑料袋中使劲拍打，让它尽量成一个圆形，但它就是不成形，在我的努力下，一个不太好看的头做好了。我把头放在它的身子上，找来石子给它当眼睛、鼻子、嘴。我还把我的帽子给了他。可能它感到温暖，开心地笑了。我的手凉凉的，但心中很快乐。

我的第一个雪人完成了!这件事也让我很难忘!

假日中星星点点的快乐回忆，依旧在脑海中闪烁。

一次奇妙的寒假作文400字篇八

期盼已久的寒假终于到来了，换上足球队服，穿上足球鞋，站上足球场，我的足球魔鬼训练营也正式开始了。

每次高强度训练完，我们都累得大口大口喘气，全身冒着热气，把呼呼的冷风都赶跑了。虽然很累，但我们内心又因为足球感到很兴奋激动。

其中最令我难忘的就是我们女生和男生对决的比赛。通过石头剪刀布的方式，男生首先获得发球权力，因为一球定输赢，我们每一个女队员都很紧张，生怕男生一脚发球射门。果然，男生射门来了，我们找准机会拦下球。比赛继续，我提议“鸟笼”战术，队员们迅速配合，默契传球，丝毫不给男队带球的机会，男队被我们耍得团团转。就在他们二丈和尚摸不着头脑的时候，我们女生队的前锋女将使出洪荒之力，一脚射门——球进了!我们女生队激动地互相击掌拥抱，大声喊：“黄金搭档，黄金搭档……”观赛的.教练和裁判都为我们的精彩一球鼓掌呐喊，兴奋极了。

回家后，我自豪地告诉爸爸妈妈这个好消息，妈妈告诉我，今天可以赢得比赛，一定离不开平时我们每一次的认真刻苦地训练。因为足球，这个寒假我过得很充实，这也真是一个让人痛并快乐的假期!

一次奇妙的寒假作文400字篇九

令人欢快的寒假来临了，同学们都各自安排了寒假生活，去体验快乐的时光了。

今天是寒假第一天，我和妈妈一起来到电影院，来观看新上市的电影《神偷奶爸2》。听说很多人喜欢看，我刚开始看，就被那些可爱的小精灵吸引到了，黄色的身体，大大的眼睛黑得如颗黑宝石似的，一张樱桃小嘴，让我看得津津有味，目不转睛。最吸引人的还是故事的主人公“神偷奶爸”，他和助手小黄脸被派去当间谍和一个女特工合作，最后，他爱上了那个女特工，也打败了坏蛋。我最喜欢看他那尖如针，长如手指的鼻子，多么得帅气可爱。他的三个小女孩用真挚的爱感动了奶爸，让他不再当小偷了。这感人的场面，沁入人的心脾，让人的泪珠情不自禁地涌出眼眶，电影区里充满了一阵阵悲痛的哭声。

看完电影后，我对主人公还是念念不忘。这就是我的寒假生活，多么的开心有趣。在此，我祝同学们过个快乐寒假，我们开学见!

一次奇妙的寒假作文400字篇十

四个月的紧张学习结束了，我的寒假生活开始了。

我再也不用大清早的被妈妈叫醒了，而是想睡到几点就睡到几点，起床后，吃完早餐，就开始我的“作业之旅”。

在寒假里，除了写作业，我还会认真写作文投到聊城晚报小记者网上，让大家分享我的喜怒哀乐，因此，妈妈给我建了一个word文档，把文章都输到里面，让它记录我寒假里的点点滴滴，我坚信，只要坚持，我一定能成为“写作高手”。

在寒假里，我和爸爸还来到冠县去泡“天沐温泉”，在那里，我们泡了咖啡汤，香橙浴等数不清的温泉，在成人滑道上，爸爸不敢往下滑，还闹出了许多笑话，好不热闹!

“小孩小孩你口别馋，过了腊八就是年……”，这是一首熟悉的儿歌，就伴随着这一首儿歌，春节联欢晚会拉开了帷幕，相声、小品、歌声、舞蹈把晚会渐渐推向了高潮，而我们正在津津有味的吃着饺子，看着一年一度的春节联欢晚会，听着外面的鞭炮声，好浓的年味哟!

一次奇妙的寒假作文400字篇十一

我的寒假生活，非常丰富多彩。

在寒假的一天，爸爸带我到常州恐龙园去玩。那天，阳光灿烂，万里无云，我们乘车来到了恐龙园。今天来恐龙园游玩的人真多啊!人山人海，熙熙攘攘。

我们一进大门，就走进了一个叫“穿越侏罗纪”的展厅。我们每人都买了件塑料雨衣，披在身上，坐进了一只叫“侏罗纪探险号”的小船。我系好安全带，坐在爸爸的身后。

一会儿，小船缓缓地开动了，上了一个坡，驶进了一个山洞，洞里黑糊糊一片，回荡着阴森森的乐曲，真是既恐怖又神秘。

“吱——”的一声，前方的两扇大门徐徐打开了，我们的小船晃晃悠悠地驶了进去，我吓得躲在爸爸后面一动也不敢动。我壮着胆子抬起了头，哇!洞顶真是个美丽的世界，五光十色的钟乳石，高高低低的垂挂着，真有趣!身边，翼龙扇动着双翅，雷龙站在河里正弯着长脖饮水，两只钟龙正在打架，…哈!偷蛋龙正企图偷走三角龙的蛋!这光怪陆离的原始森林中，一声声鸣叫，一声声长吼，增添了“侏罗纪世界”的神秘!小船又缓缓开进了时空隧道，我的周围，布满了黑白相间的光环，像滚筒一样不停地旋转，让我感到天旋地转，头晕目眩!当我迷迷糊糊，被它转的头昏眼花的时候，只听“哗啦”一声巨响，一只可怕的霸王龙张着血盆大口向我扑来，我吓得刚要喊，小船立即闪开了，飞速地从十八米米高空滑了下去，耳边风声“呼呼”只响，我的心提到了嗓子眼。随着水花四溅，我们又回到了现实这个平安的世界，哈!神奇的历险结束了。

不但了解了恐龙的有关知识，更培养了我勇敢的精神，敢于挑战极限，今后我在学习上，也要有勇敢不怕一切困难、战胜一切困难的精神。

一次奇妙的寒假作文400字篇十二

快乐的寒假已经过去，新的学期已经开课。此时此刻，我收回视线，重新审视自己，有一丝快乐，也有一丝艰辛。

寒假期间，我当了一回小记者。曾在口才班燕老师带领下，脖子上挂着事先制作的小记者证，到世纪广场对大朋友、小朋友进行采访，锻炼了我的语言表达能力、自信心和胆量。

寒假期间，我和爸爸妈妈一道给爷爷和亲朋好友拜年，与他们交流，向他们学习新年习俗，品尝了丰富的年味……我还参加了一些体育锻炼活动，比如跑步、打羽毛球……增加健康投资，让我头脑更清醒，让我每一天都快乐。

新学期开始了，我一定早点把心收回来，把全部心思用到学习和运动上来，用孟子的“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”至理名言激励自己，因为我承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的;还因为山外有山、人外有人，许多学生利用假期查漏补缺，已实现精益求精;许多学生早已发奋拼搏，以求在本学期成为班中领头羊。有一句话说得好：“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋!”因此，我一定按照制定的20年学习计划开好头、起好步、理思路，争取百尺竿头再进一步。

一次奇妙的寒假作文400字篇十三

这里虽然没有十里桃林，却是外婆的绿色原生态菜园子。

大年初一我和爸爸妈妈来到外婆家，我给外婆拜完年后就做起了外婆当小助手，瞧，我拿着菜篮子准备进菜园摘菜去啦。

妈妈表扬我说：真能干，是外婆得力的小帮手。

我摘完菜后，回家陪着妈妈和外婆一起择菜，在择菜的过程中我学到了，刚采摘完的新鲜蔬菜要把绿叶和老坏的叶子摘掉才可以拿去清洗，再烹饪。

清水在太阳的照射下出现了五彩斑斓的彩虹，真是太奇妙了。我哼着小歌儿，心情美极了。

我问外婆：蔬菜是怎么种出来的呢?为什么可以长这么高呢?

我想，原来种菜这么辛苦呀，我一定会好好珍惜现在的幸福生活!