2023年国庆歌咏比赛主题(优秀18篇)

语法是语文学习的基础，掌握好语法规则有助于写出正确的表达。怎样进行心理总结？有没有一些有效的方法和工具可以帮助我们进行总结？总结是提升自我的必经之路，一起来看看吧；

国庆歌咏比赛主题篇一

为庆祝中华人民共和国成立71周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

一、活动主题。

此次活动以“歌颂党、歌颂祖国、构建和谐校园”为主题。

二、活动目的。

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点。

拟定于9月29日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、演唱形式及内容。

本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂老一辈无产阶级革命家、歌颂改革开放以来的辉煌成就和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样，参照中央文明办等部门推荐的'100首爱国主义歌曲进行选取。

五、参赛报名。

比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在9月24日前将参赛曲目报教导处。

六、参赛要求及评分标准。

1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二;(1分)。

3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(2分)。

4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(3分)。

5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的精神风格;(3分)。

6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明;(1分)。

七、评委老师：

刘晓文、丁万华、刘学华、宋雪媛、王志华、孙训浪、曾昭莲、罗华莲、肖曙华。

统分老师：肖晓宁、肖芙英。

八、奖励办法。

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

九、有关要求。

1、各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立71周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。

2、各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。

3、各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

国庆歌咏比赛主题篇二

今年的国庆节就要快到了，国庆节就是我们中国的生日，每年的国庆节都要举行一次盛大的“宴会”，而今年是建国周年庆，所以比以前要盛大的大多。

我们的中国由56个民族组成的。这56个民族好比56个兄弟姐妹，组成一个大家庭。我们56个兄弟姐妹团结友爱，不管用什么样的方法，都不得拆散。

中国，是一个历史悠久的文化祖国。就像我们的北京，不仅有故宫，颐和园，还有气势宏伟的万里长城，它们都是我国古代劳动人民的劳动结晶；不仅仅是这些，还有许多著名的旅游景点：如四川的乐山大佛，西安的大雁塔、小雁塔，五岳，秦始皇兵马俑，迷人的九寨沟，桂林山水……真是说也说不尽，看也看不完啊!

在我看《李小龙传奇》时，竟有人说我们中国人是东亚病夫，我不由自主的站了起来，由于气愤，说出了一句脏话：“真想把砸死!”竟然说我们中国人是东亚病夫，也太小看我们了。我们在以前也是世界之首啊!

现在祖国母亲的生日到了，让我们一起庆祝这个神圣的节日吧!

国庆歌咏比赛主题篇三

“庆祝祖国六十一周年歌咏比赛”几个大字在阳光的照耀下，显得格外醒目。舞台背景是红色的平绒布，左边放着音响设备，阶梯式的椅子坐落在舞台的正中央。同学们穿着整齐的合唱服，拿着小凳子，高低年级交错着坐在操场上，大家都紧张而又激动着盼望着比赛开始。

张静如何杨海龙精神抖擞地说：“庆国庆歌咏比赛，现在开始！”话音刚落，全场响起了热烈的掌声。场下微微有些骚动，当演唱的班级走上台时，大家报以热烈的掌声。四年级、六年级、初二年级依次演唱，我心里很紧张也很兴奋，哪个班级的指挥表演我都认真的看，仔细的品味别人的表现力，心里琢磨着自己的动作，总怕自己到时出一点差错，影响班集体。

“下面由五年级演唱《雨花石》和《如今家乡山连山》两首歌。’我的心一下提到了嗓子眼。同学们走上台，迅速站好队。我站在了队伍的前面，我向朗诵的示意了一下，朗诵开始了。马林越和秦羽钊铿锵有力的声音传递到广大同学的耳中。我的心也振作起来。我抬起了右手，把节拍送给了李雪阳。她那甜美、纯真的歌声把同学们的精神调动起来了，我两手有力的举起来，同学们嘹亮的歌声响彻云霄，雨花石平凡而伟大的精神，激励着在座的每一个人。我的激情融入到音乐当中，我踮起右脚，身子向左前倾，左手有力的送到男生这边，男生开始赞美雨花石。我踮起左脚，身子向右倾斜，右手有力的送到女生这边，女生开始赞美雨花石，节奏明快，有力简洁，二部轮唱此起彼伏，歌声在空中荡漾，我心飞翔。演唱在我举起的空拳中戛然而止，台下响起热烈的掌声。

比赛结束了。操场上人声鼎沸。我们边往楼上走，边议论着今天唱的好与坏，虽然没被评上第一名，但大家并没气馁，决心在下次再争高低。我觉得歌咏比赛，不光唱一曲曲优美的歌，更重要的是，唱出我们对祖国母亲的爱。同时在活动中也磨练我们对班集体的凝聚力。

“心连心”歌咏活动方案。

古代文学赏析-豪气诗歌咏自然。

国庆歌咏比赛主题篇四

下午，使我们初一展现自己的时间，台上，红色和黄色几乎印满了我们的眼帘。

初一(11)班，也就是我们唱的歌最特别，《。

同学们，一年级国庆节作文就到此为大家介绍完毕了，在这里祝大家都能早日写出一篇好的文章。

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国庆歌咏比赛主题篇五

只见，彩砖地上铺上了鲜艳的红地毯，两个大音箱分列在地毯的两侧。

同学们穿着统一的校服，女生还盘起了头发，戴上了金光闪闪的头花，显得精神饱满。

我们排着整齐的.队伍，搬着椅子，坐在了各班指定的位置。

不一会儿，开始比赛了，大家是按着年级上场的。

最让我难忘的是二(5)班的比赛。

男生穿着白衬衫，像一位位绅士，显得英俊潇洒;女生穿着黑白相间的连衣裙，像一位位淑女，显得亭亭玉立。

他们每人手中拿着一朵向日葵，最后一排中间的男生举着毛主席的头像。

音乐响了起来，他们亮开喉咙，唱起了《东方红》：“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东……”随着旋律，他们还挥舞着手中的向日葵，稚嫩的声音回荡在校园的上空。

一曲终了，台下响起了热烈的掌声。

不知不觉，到我们上场了，我的心里十分紧张，再看看同学们，也和我一样。

指挥徐鑫站在高高的椅子上。

她的手一挥，雄壮的歌声从我们嘴中传出来“没有共产党就没有新中国……”我们气势磅礴，越唱越起劲，将自己对祖国妈妈的热爱全都释放了出来。

歌声在徐鑫的空拳头下戛然而止。

比赛虽然结束了，但我们的心久久不能平静。

我们都有一个共同的心愿：祝祖国妈妈生日快乐，永远繁荣昌盛!

国庆歌咏比赛主题篇六

歌是孩子的心声，歌是孩子童年回味不尽的梦。为了庆祝我们伟大的祖国建国xx周年，深入贯彻社会主义核心价值观，我校于20xx年9月29日下午2点30分，在少年宫楼前隆重举行了以“唱红歌，颂经典”为主题的歌咏比赛。

活动中，一张张神采飞扬的稚嫩笑脸，显示了新时代小学生的奕奕风采，各参赛班级独特的编排创意，激昂的演唱热情，博得了观众阵阵热烈的掌声，优美动听的歌声传遍了整个校园。三至六年级共16个班级经过激烈角逐，共评出三、四年级组和五、六年级组一、二、三等奖和优秀组织奖各一名。

此次活动的开展，不仅丰富了学生的课余文化生活、展示了学生们的艺术才能，还培养了他们的团队合作精神，增强了班级凝聚力,激发了同学们的集体荣誉感和爱国主义热情，展示了都兰三小学生充满朝气、蓬勃向上的精神面貌。

国庆歌咏比赛主题篇七

今天下午，学校即将举行“庆国庆”歌咏比赛。只见，彩砖地上铺上了鲜艳的红地毯，两个大音箱分列在地毯的两侧。同学们穿着统一的校服，女生还盘起了头发，戴上了金光闪闪的头花，显得精神饱满。我们排着整齐的队伍，搬着椅子，坐在了各班指定的位置。

不一会儿，开始比赛了，大家是按着年级上场的。最让我难忘的是二（5）班的比赛。男生穿着白衬衫，像一位位绅士，显得英俊潇洒；女生穿着黑白相间的连衣裙，像一位位淑女，显得亭亭玉立。他们每人手中拿着一朵向日葵，最后一排中间的男生举着毛主席的头像。音乐响了起来，他们亮开喉咙，唱起了《东方红》：“东方红，太阳升，中国出了个毛爷爷……”随着旋律，他们还挥舞着手中的'向日葵，稚嫩的声音回荡在校园的上空。一曲终了，台下响起了热烈的掌声。

不知不觉，到我们上场了，我的心里十分紧张，再看看同学们，也和我一样。指挥徐鑫站在高高的椅子上。她的手一挥，雄壮的歌声从我们嘴中传出来“没有共产党就没有新中国……”我们气势磅礴，越唱越起劲，将自己对祖国妈妈的热爱全都释放了出来。歌声在徐鑫的空拳头下戛然而止。

比赛虽然结束了，但我们的心久久不能平静。我们都有一个共同的心愿：祝祖国妈妈生日快乐，永远繁荣昌盛！

国庆歌咏比赛主题篇八

弘扬民族文化，传唱红色金曲激发爱国热情，展我青春风采为庆祝中国共产党建党90周年，2011年5月10日，计算机系党总支组织所有党员在行知楼403教室参加红歌接唱比赛。本次活动，充分肯定了计算机系所有党员群众的精神面貌和浓厚、健康文明的生活文化氛围，并鼓励大家再接再厉。

新时代》、《中国人》、《我的中国心》、《今天是你的生日》等革命歌曲。唱出了大家热爱祖国、赞美生活的情感。

红歌接唱比赛的成功举办一方面使学生党员认识到学习革命经典歌曲的现实意义和长远历史意义，另一方面也鼓励学生党员能够在学习和生活中发扬革命者的艰苦奋斗、开拓进取、勇往直前的精神，为社会主义建设贡献自己的力量。雅言传承文明，经典浸润人生，红歌澎湃心灵。同学们在激情飞扬的歌声中进一步沐浴传世经典的艺术美感，吸取民族的精华，体验了爱国情怀。一首红歌，一段记忆。告别昨天，歌唱祖国，我们站在新的起点，掀开新的华章。

国庆歌咏比赛主题篇九

为了庆祝我们伟大的祖国建国xx周年;丰富学生课余生活，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;营造一个良好的音乐艺术环境;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习音乐的兴趣，不断提升学生的艺术素养;促进学校艺术教育活动的普及和提高，促进学生德智体美的全面发展。我校定于x月x日举行“歌颂祖国，歌唱快乐童年”暨庆祝建国xx周年歌咏比赛活动。

一、活动主题。

歌颂祖国，歌唱快乐童年。

二、活动时间。

x月x日上午。

三、活动地点。

xx小学操场。

四、比赛规则。

1、每个班出一个节目，围绕主题展开。

2、比赛要求：歌咏内容是歌颂祖国、歌颂快乐童年、积极向上的。参赛班级自备伴奏。表演者表情自然、大方，着装统一、整洁、美观。各班可根据歌咏内容自行设计动作和准备道具。合唱必须每班有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

3、比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序。

4、计分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

五、活动过程。

1、时间：x月x日上午。

2、地点：学校操场。

3、参赛者：各班级代表队。

4、评委：学校行政中层和音体美老师。

5、奖励办法：按得分高低评出六个班级进行表彰。

6、比赛筹备工作安排。

方案策划及比赛组织：教导处、德育处少先队。

场地布置：总务处、后勤组。

音响效果：总务处、后勤组。

安全监督保卫：全体执勤老师。

六、评分标准。

1、声音洪亮，节奏准确，吐字清晰，无错字。(30分)。

2、情感动作表现得当，表情不呆滞。(20分)。

3、队员站位整齐合理，进退场快速有序。(30分)。

4、精神饱满，着装统一美观。(20分)。

国庆歌咏比赛主题篇十

本站发布迎国庆歌咏比赛方案，更多迎国庆歌咏比赛方案相关信息请访问本站策划频道。【导语】随着国庆节的到来，自然需要庆祝祖国的生日，作为相关活动的策划者，可以采取歌咏比赛的方式策划相关活动。以下是本站整理的迎国庆歌咏比赛方案，欢迎阅读！

篇一

为庆祝中华人民共和国成立xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，根据学校统一安排，由教导处联合少先队举办一次“红歌大家唱”歌咏比赛。

一、活动主题

此次活动以“歌颂祖国、构建和谐校园”为主题

二、活动目的

通过此次合唱比赛，加强同学们的爱国主义热情，使同学们懂得幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

三、时间、地点

拟定于x月x日在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、演唱形式及内容

本次大型歌咏比赛以合唱为主，兼容领唱、独唱、重唱、轮唱等形式。演唱内容要以歌颂祖国和人民幸福美好生活为主，健康向上、形式多样。

五、参赛报名

比赛以年级组为单位参加，各班级学生参赛人数不得少于本班人数的三分之二，请各年级组、各班级在x月x日前将参赛曲目报教导处。

六、参赛要求及评分标准

1、每个参赛单位演唱1首歌曲，要求各班尽量做到不重复曲目。

2、以班级为单位，各班参赛总人数不得少于总人数的三分之二；（1分）

3、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序；（2分）

4、歌词内容积极向上，符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者；（3分）

5、演唱时声音整齐、和谐、优美，能够表现出歌曲所表达的.精神风格；（3分）

6、指挥须为本班学生，要求指挥动作大方，手势正确，强弱拍分明；（1分）

七、相关负责人

评委老师：xxx等。

统分老师：xxx等。

八、奖励办法

本次歌咏比赛按年级分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。

九、有关要求

各年级组、各班级要充分认识我校开展庆祝中华人民共和国成立xx周年大型活动的重要意义，要对此项活动高度重视。各年级组、各班级要广泛宣传动员，形成全校上下“红歌大家唱”的新高潮。各年级组、各班级要按照组织者的总体要求，按时高质量地完成组队、排练、参赛任务。

篇二

为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第xx个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。我校特制定了歌咏比赛方案。

一、参赛对象

每个班推选3名，预计xx人参加。

二、活动时间

x月x日。

三、参赛要求

各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。各班必须在x月x日举行班级内部比赛，推选3名表现好的准备参加x月x日的全校性比赛。比赛的出场顺序由抽签决定。比赛地点设在教学楼前。希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。

四、奖励办法

比赛评出一等奖：3名；二等奖：6名；三等若干名。

五、评分标准

（一）演讲内容的说明

1、演讲主题鲜明，符合选材要求（1分）

（1）主题鲜明，扣题很紧。（1分）

（2）主题不鲜明，基本扣题。（0.7分）

（3）主题不鲜明，不扣题.（0.4分）

2、演讲稿内容丰富，说服力强（1分）

（1）有理、有据、有见解、有真情。（1分）

（2）有理而少据，或有据而少理。（0.7分）

（3）有理而无据或无理而有据。（0.4分）

3、联系实际（1分）

（1）较好地联系“三爱”实际。（1分）

（2）有联系但较少，或联系的不好。（0.7分）

（3）没有联系，或联系错误。（0.2分）

4、引用论据，观点正确（1分）

（1）观点正确，论据典型而精当。（1分）

（2）观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。（0.7分）

（3）观点基本正确，论据使用错误、错位。（0.4分）

（二）演讲形式的说明（共3分）

1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准（1分）

（1）普通话标准。（0.4分）

（2）语速、语调与演讲内容一致。（0.3分）

（3）声音洪亮，吐字清晰。（0.3分）

2、演讲词表现手法多样（1分）

（1）有记叙，有议论，有抒情（1分）

（2）有议论，有抒情。（0.7分）

（3）有记叙。（0.4分）

3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当（1分）

（1）手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。（1分）

（2）手势、动作、表情不自然。（0.7分）

（3）无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。（0.4分）

（三）演讲效果（共3分）

1、要求脱稿，时间控制在4到6分钟（1分）

（1）完全脱稿，时间控制恰当。（1分）

（2）不完全脱稿，时间控制欠恰当。（0.6分）

（3）完全不脱稿，时间控制不恰当。（0.2分）

2、仪表整洁（1分）

仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。（1分）

3、现场效果（1分）

（1）现场反应良好，观众评委满意。（1分）

（2）现场气氛沉闷，观众评委不满意。（0.6分）

六、比赛活动程序

校领导讲话；主持人介绍出席人员；宣读评分标准；比赛开始；活动小结；演出颁奖。

国庆歌咏比赛主题篇十一

为隆重庆祝祖国岁生日，在祖国第xx个生日临之际，我校开展以“迎国庆”为主题的诗歌朗诵比赛。引导学生用歌唱的形式来认识祖国的伟大，感受祖国的荣光，从而表达对伟大祖国的赞叹，使之为祖国建设辉煌成就而自豪。我校特制定了歌咏比赛方案。

一、参赛对象。

每个班推选3名，预计xx人参加。

二、活动时间。

三、参赛要求。

各参赛人所选诗歌必须是爱国的，积极向上，具有思想性、艺术性。各班必须在x月x日举行班级内部比赛，推选3名表现好的准备参加x月x日的全校性比赛。比赛的出场顺序由抽签决定。比赛地点设在教学楼前。希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。

四、奖励办法。

比赛评出一等奖：3名；二等奖：6名；三等若干名。

五、评分标准。

（一）演讲内容的说明。

1、演讲主题鲜明，符合选材要求（1分）。

（1）主题鲜明，扣题很紧。（1分）。

（2）主题不鲜明，基本扣题。（0.7分）。

（3）主题不鲜明，不扣题.（0.4分）。

2、演讲稿内容丰富，说服力强（1分）。

（1）有理、有据、有见解、有真情。（1分）。

（2）有理而少据，或有据而少理。（0.7分）。

（3）有理而无据或无理而有据。（0.4分）。

3、联系实际（1分）。

（1）较好地联系“三爱”实际。（1分）。

（2）有联系但较少，或联系的不好。（0.7分）。

（3）没有联系，或联系错误。（0.2分）。

4、引用论据，观点正确（1分）。

（1）观点正确，论据典型而精当。（1分）。

（2）观点基本正确，论据使用不典型，不新颖。（0.7分）。

（3）观点基本正确，论据使用错误、错位。（0.4分）。

（二）演讲形式的说明（共3分）。

1、演讲声音洪亮，吐字清晰，普通话标准（1分）。

（1）普通话标准。（0.4分）。

（2）语速、语调与演讲内容一致。（0.3分）。

（3）声音洪亮，吐字清晰。（0.3分）。

2、演讲词表现手法多样（1分）。

（1）有记叙，有议论，有抒情（1分）。

（2）有议论，有抒情。（0.7分）。

（3）有记叙。（0.4分）。

3、手势、动作、表情等演讲技巧运用得当（1分）。

（1）手势、动作、表情与演讲内容结合紧密、自然。（1分）。

（2）手势、动作、表情不自然。（0.7分）。

（3）无手势、无动作，表情及其僵化或夸张。（0.4分）。

（三）演讲效果（共3分）。

1、要求脱稿，时间控制在4到6分钟（1分）。

（1）完全脱稿，时间控制恰当。（1分）。

（2）不完全脱稿，时间控制欠恰当。（0.6分）。

（3）完全不脱稿，时间控制不恰当。（0.2分）。

2、仪表整洁（1分）。

仪表整洁、大方、得体，符合学生特征。（1分）。

3、现场效果（1分）。

（1）现场反应良好，观众评委满意。（1分）。

（2）现场气氛沉闷，观众评委不满意。（0.6分）。

六、比赛活动程序。

校领导讲话；主持人介绍出席人员；宣读评分标准；比赛开始；活动小结；演出颁奖。

国庆歌咏比赛主题篇十二

各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：

你们好!

今天，我们在这里隆重举行市庆祝新中国成立##周年歌咏大会暨**市第二届文化艺术节闭幕式，既是庆祝中华人民共和国成立##周年的一场大型文艺活动，也是对本届艺术节的总结回顾。出席今天活动的有市五套班子领导、离退休干部代表、市直各系统、各镇(街道)以及学校的代表。让我们以热烈的掌声对各级领导及各界代表的光临表示欢迎和感谢!现在，请全体起立，唱国歌。

…………。

(合唱完)请坐下。

现在，请**市委、**市委书记龚清概同志讲话。

…………。

下面，举行**市庆祝新中国成立##周年歌咏大会。

(下面由歌咏大会主持人主持进行)。

国庆歌咏比赛主题篇十三

在xx年9月30日那天，我们举行了国庆歌咏比赛。虽然我们没有得到好的名次，但这次比赛给我留下了深刻的印象。

首先，四位主持人上了台，有声有色地说着对祖国的赞美，不知不觉中，节目开始了。

第一个节目是二年级的小弟弟小妹妹们为我们演唱。只见他们迈着轻盈的步伐上了台，唱起了欢快的歌。歌声充满整个校园，连小草和花儿都轻轻摆着头跳着舞。

第二个节目过去了，第三个节目过去了……第十二个节目也悄然而过，这时，我们早就在后面做好准备了。十四号唱完后，我们既兴奋又紧张，既镇定又有点儿慌张。十五号表演结束后，我们带着要放七天大假的那种愉快的心情，自豪地上了舞台。

我先示意吹口哨的同学，等他们一吹完，我就跟着钢琴伴奏指挥起来，另外的同学跟着音乐欢快地摇着头，这时领唱开始唱了，洪亮的歌声震动了整个校园，连五星红旗的五颗星星也似乎活了，在欢蹦乱跳。我们信心百倍、精神十足地唱完了这首歌。聆听我们唱歌的观众们，也跟着我们一起拍手。有的轻轻拍，有的手都拍红了，还有的一边拍手一边摇头。最后，在掌声中，我们的节目结束了。

我最喜欢的节目要数四·一班的(山谷静悄悄)了，他们唱得有声有色，我都听入了迷，恍如身临其境，好像自己亲自到了山谷，享受到了山谷的宁静，虽然他们的声音戛然而止，但我仍沉醉在其中，直到主持人念下一个节目时，我才反应过来。他们班赢得了阵阵掌声，也得到了很高的评价。

节目表演结束后，最激动人心的时刻到了，赵主任开始宣布结果了，当赵主任念到：“下面宣布四年级组的结果……”时，我们的心提到了嗓子眼儿，不知道我们表现的怎么样，赵主任念道：“四·三班二等奖，四·四班二等奖，四·二班一等奖，四·一班一等奖。”天啊！二等奖就是最后一个奖项啊！我们是最后一名，心里真不是滋味，我们有的垂头丧气，有的由晴变阴，还有的闷着不说话。

但这件事让我明白：失败是成功之母，坚持就是胜利！

国庆歌咏比赛主题篇十四

上学五年来，我参加过很多次大型活动，最让我难忘的是前年国庆节前夕，我校隆重举行的“庆祝祖国六十华诞歌咏比赛”活动。

参赛班级十四个，观赛班级四十一个，再加上老师，还有一些热心的家长，操场上可以说是人山人海。

下午二点半，比赛拉开了帷幕。首先上场的是三一班，它们手举红五星，依次走上合唱架，成梯形队站好。随着音乐响起，嘹亮的歌声响彻操声上空。

时间过得真快，马上就轮我们班上台了。我紧张极了，心里就像有十五个吊桶打水——七上八下。我按照老师的要求，两手紧紧地抓着彩扇，手心里汗津津的。

金风送爽佳节到——佳节到，普天同庆齐欢笑——齐欢笑。

三二歌声声声妙——声声妙，祝愿祖国更美好——更美好！

主持人每诵一句，我们就齐声和一句，声音特别有力，感情特别充沛。我们唱的第一首歌是《打靶归来》。当唱到“数第一”时，我们随着节奏一齐开扇一起合扇，那“唰唰”的声音特别有气势，操场上响起了雷鸣般的掌声。

当我手持彩扇像一只美丽的蝴蝶从合唱架上飞下来后，我提到嗓子眼的心这才放回到肚子里。

比赛在有序地进行，每个班都与众不同，每个班都异彩纷呈，操场上的掌声不时响起热烈的掌声。

大约两个小时后，比赛在全体老师的优美歌声中落下了帷幕。

国庆歌咏比赛主题篇十五

为庆祝中华人民共和国成立xx周年和抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利xx周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神，增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆唱红歌”合唱比赛。

一、活动目的与指导思想。

通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值观，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。

二、活动主题。

歌颂伟大祖国，肩负神圣使命。

三、活动时间与地点。

拟定于x月x日下午第三节在学校操场举办，若有变动另行通知。

四、比赛形式。

以班级为单位合唱。

五、比赛要求。

演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选两首(各班自选曲目不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》，共三首。选择歌曲的难易程度适中，每首歌曲演唱时间在3分钟至5分钟之间。演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。各班于x月x日前将节目、伴奏音乐报xx老师处。演唱者表情自然、大方，着装要整洁、美观，有条件尽量统一。各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。要求各班全员参加(特殊情况除外)。

六、奖项设置。

本次比赛奖设一等奖一个，二等奖一个，三等奖两个。

七、评分标准。

1、选曲得当，紧扣主题(10分)。

2、服装整洁、统一(10分)。

3、出入场井然有序、队形美观(10分)。

4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分)。

5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(50分)。

6、艺术处理形式新颖，有创意(10分)。

八、比赛顺序。

按比赛前统一组织的各班抽签号顺序进行。

九、活动流程。

校长致辞;按节目单顺序比赛;宣布班级得分及名次(条件许可就即时颁奖);团支部书记小结。

十、活动要求。

本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。

国庆歌咏比赛主题篇十六

20xx年是中国共产党成立90周年，也是实施“十二五”规划的开局之年。中央已部署将隆重热烈地庆祝中国共产党成立90周年。我校积极响应县教育和科技局的号召，参加了5月27日在县电影院举行的教师唱红歌比赛。此次比赛分小学组和中学组进行评比，小学组共11支参赛队。

为了参加这次唱红歌比赛，我校全体教职工用一个多月进行了红歌练习，参赛的曲目是《太阳最红毛主席最亲》、《歌唱祖国》。文艺组的老师对不同声部的教师进行了演唱指导，通过练声，发音，咬字，情感表达等多方面训练提高各位老师的演唱技巧。比赛前，老师们抓紧时间排练，高低声部的配合，与领唱间的呼应，大家努力将歌曲的表演不断完善。比赛当日，三穗县城关二小的40位教职工代表穿上了整齐划一的服装，面带灿烂的微笑踏上了比赛的舞台，展示精彩的演出。

最终，三穗县城关二小获得了唱红歌比赛的二等奖，这个优异的成绩展示了我校教职工的饱满的精神面貌，表达了我们对党、对祖国的最真挚的爱，相信我校教职工也会以同样的热情投入到以后的教育教学事业中去。

国庆歌咏比赛主题篇十七

比赛具体要求：

比赛具体要求：

1. 各班班主任认真组织本班学生按顺序依次篮球场排 列。各班级表演节目时，以面向主席台为准右侧进 场，左侧退场，回到自己班级的范围区（每个班级 在操场排成两队） 。

2. 所有参赛班级备赛时要提前到达场地，整理好队伍。

3. 所有学生会干部提前到达操场。帮助老师做好比赛 前的准备工作，负责布置会场，确保比赛圆满成功。

4. 主持人必须提前 20 分钟到场，为主持做准备、试音 等。

5. 请评委老师提前 10 分钟到场。

6. 各班要点名，教务处将从中抽查部分班级。

宣布比赛结果： （一等奖 2 二等奖 3 三等奖 4 优秀 奖 7） （范副校长） 7、 8、 颁奖仪式：学校领导（颁奖音乐） 学生退场 评分采用 10 分制，当场亮分，公布得分，现场发 奖。满分 10 分，打分起点分为 8 分，小数点后保留两 位，得分按平均成绩记。

1、歌曲主题积极向上，演唱生动，精神面貌好。 分

2、节奏准确，音准，声音洪亮、圆润整齐。 分

3、指挥和乐拍、姿势优美与演唱配合默契。  分

4、上下场迅速、整齐、安静、 ，演出紧凑连贯。 分

5、服装整齐（团员佩带团徽） ，精神饱满集中。 分

获奖名单 一等奖 72 81 94

二等奖 73 84 91

国庆歌咏比赛主题篇十八

在践行社会主义核心价值观阶段，为充分反映小学少先队员热爱祖国、热爱社会主义、乐观开朗、积极向上的精神风貌,在新中国成立65周年之际,西河小学小学在10月30日下午在学校操场举行了一场红歌会。全体师生积极备赛，参加了本次活动。

红歌比赛，首先由校长讲话，并给予这次比赛高度的评价并预祝比赛取得圆满成功，能达到预期目的。红歌演唱中，同学们激情飞扬，纵情歌唱。一首《歌唱祖国》拉开了大会的序幕。高年级的《我的祖国》、《团结就是力量》、《我的`中国心》、《一个妈妈的女儿》刚劲有力，气势磅礴。低年级的小朋友演唱了《国旗国旗真美丽》、《让我们荡起双桨》、《少年少年》、《红星歌》等。每个班都准备充分，表演异常精彩。从开始筹备到活动结束，整个校园生气勃勃、歌声四射，仿佛成了歌的海洋。

从这次活动中，同学们了解到了中国的历史，知道了现在的幸福生活来之不易，同学们纷纷表示要更加热爱祖国，在红色文化的影响下，努力学习、乐观向上，用优异的成绩报效祖国。