通过总结,我们可以发现问题所在,找到解决问题的办法,提高工作和学习的效率。总结的写作要注意遣词造句的准确性和严谨性,避免语法错误和用词不当的情况。友谊是人生中重要的财富,我们应该珍惜和朋友的交往。
二年级篇一
在日常生活中,我们会接触到许多人,有同学、老师、邻居……但令我最难忘的,是我的好朋友黄伟。
黄伟是一个热心肠的人。有一次考试,进入考场后,当我拿出文具时,傻眼了,没有橡皮擦。老师一再强调,考试有卷面分,试卷要洁净,离了橡皮擦可不行。现在出去买,快开考了,即使监考老师让出去,时间也不允许了。我心急火燎,坐宁不安。我的反常举动引起了黄伟的注意,她连忙跑过来问我怎么了,我把情况告诉了她。她立刻折身回到原位,人该倒霉,连好朋友也不帮,一句安慰的话都没有……正当我胡思乱想时,黄伟又跑了回来,手里拿着她的橡皮擦,是一块十分精美的小熊橡皮。她毫不犹豫的一折为二,递给了我:“认真答题啊。”我的脸腾地一下红了,我嗫嚅地说:“这……这行吗?”“有什么不好意思的,能为朋友做事,我很荣幸。”我为我的小肚鸡肠而羞愧,更为朋友的无私帮助而感动,我的.心里暖暖的。
黄伟不但喜欢帮助别人,而且还孝敬父母。
一个星期天,我去她家玩,看到她正在做饭。我不解地问,你喜欢做饭。“我不喜欢做饭。但是,我希望在外干活的父母,一进家,就能吃上饭。”
看,这就是我的好朋友,一个乐于助人,又孝敬父母的人。
二年级篇二
今天,妈妈给我买了两个气球,一个是红色的,另一个是蓝色的。
我请来了邻居的小哥哥和我一起比赛吹气球,我给小哥哥一个蓝色的,留给自己一个红色的,还给哥哥讲了游戏规则:我们比谁吹得大,但可不许吹爆炸。小哥哥得意地笑了笑,对我说:知道了。
我数:一二三。大家一起吹了起来,只见小哥哥也没怎么使劲,气球就慢慢地大了起来,而且越来越大。而我在那吃力地一口一口地吹,气球却一直很小。时间一分一秒的过去了,我才吹了有鸡蛋那么大,很明显,我输了。小哥哥在一边坏坏地看着我,笑着说:你可要继续努力哦。我听了小脸都涨红了,我对小哥哥说:有本事我们再比一场,小哥哥爽快地答应了。
我数完一二三后,小哥哥便不慌不忙地吹了起来,不一会儿就变成西瓜那么大。有了上次的经验,这次我也吹得很大。我感觉再吹就要爆炸了,我可不能输,于是我就提出要要比一比,但是谁知一比,我的还是比他小了一点,我急得都快哭了,而小哥哥却在一旁做着鬼脸,手舞足蹈,一副得意洋洋的样子,真是气死我了!
但是我想,虽然这一次我没有得到冠军,但有了经验,下次我一定会超过他的!
二年级篇三
今天天气真好!小鸭子走在森林里,一边走一边自言自语。看着这森林里的美景,开心极了!
突然,砰的一声,小鸭子掉进了一个土坑里,小鸭子惊慌地叫道:救命啊,救命啊!
这时,一只爬上树正兴高彩烈地摘果子的小猴听见了喊声,急忙从树上窜了下来,可是小猴子的手太短了,够不着小鸭子,怎么办呢?它拿来了一根竹子,伸入坑里,说:小鸭子,抓住它,我来拉你上来。小鸭子见有人来救它,也不叫了。可是竹子太滑了,小鸭子抓不住,只好继续叫:救命啊住在森林里的大象与小熊听见了,急急忙忙地跑了过来。小熊用水桶去河边打水倒进坑里,想着小鸭子会漂浮上来。可是没用呀,水干得太快了,小鸭子还是没漂上来,小熊倒是累坏了。
这时,大象想到了一个巧妙的办法,它把鼻子伸得长长的,把小鸭子卷了上来。小鸭上来后,感动地说:谢谢你们救了我。小猴、小熊、大象都齐声说:不用谢,这是我们应该做的。小鸭开心地说:我要去游泳啦,再见。小熊、小猴、大象回答说:再见,以后要小心一点。小鸭一边走一边说:我会小心的。
二年级篇四
今天,爸爸带我去上海马戏城看马戏。
有小狗跳长绳、狗熊骑自行车、还有海狮顶球。
我最喜欢小狗跳长绳,因为只见一个人和一只狗在甩绳,一只小白狗和一只小黑狗在跳长绳。
中场休息的时候,我和爸爸出去买了一盒爆米花。
结束的时候,我对爸爸说:“我还没有看过瘾呢!”
二年级篇五
你们有去过太空吗?我没去过,但我知道那里的叔叔阿姨是怎样生活的。他们不能刷牙,只能通过咀嚼一种特殊的橡皮糖来代替刷牙。当人进浴室洗澡的时候,要穿上固定的拖鞋,这样就不会飘浮起来了。宇航员在太空穿一种特殊的衣服叫航天服。这件衣服能保护宇航员不受伤害。他们吃的东西都装在像牙膏一样的软管里,一边挤一边吃。
今天妈妈为我讲了十万个为什么中的一个生活小常识,说饭后不宜马上喝水。
原因在于人吃进去的食物,要靠胃分泌的胃液来帮助消化的。如果刚吃完饭就马上喝水,就会把胃液冲淡。从而使食物的消化受到影响。经常在饭后喝水,还会引起消化不良,身体健康就没有保障了。
今天妈妈把我送到外婆家去,让我在外婆家住一段时间,我从来都没有在外婆家住过,在那里我认识了新的小朋友,一个叫何宁,一个叫倪梦飞,还有一个叫阿宇,我和他们一起玩跳长绳,外婆家的门口好大,可以尽情的玩。
到了晚上我就和外公、外婆斗地主,我从来都没玩过,外公教了我好久我才会,真有趣!
董老师在网上发表文章,要求我们做一个生活中的有心人。暑假生活开始了,我要按照董老师的要求,除学好书本知识外,在生活中学会观察。
学会联想,学会独立生活,学做家务,主动照顾爸爸妈妈,不断丰富自己的社会知识,让自己的暑假生活更有意义。
今天,我和苗苗早早地起了床。穿衣服、刷牙、洗脸,仅仅在几分钟时间内都完成了。吃过早饭,我们来到教室。呀!已经有两三个同学在这里了。不一会儿,大家都到齐了。老师说:“我们上课了。”老师先让我们练字,我们都非常认真、仔细地写了起来。
字练好后,老师让我们做五页数学作业,我们仔细地做了起来。作业做完后,该吃午饭了,一盆盆香香的菜肴向我们走来,我们馋得直流口水。我们大口大口地吃着,大家在一起吃饭,可热闹了。同学们个个吃得饱饱的。补习班的生活真有意思。
二年级篇六
前几天,奶奶卖菜时收到一张假的一百元,看着她头上的银丝和难过的样子,我心里也不好受。
我在她的手机下载了一个微信红包助手,再打印一张微信二维码。这样顾客买菜时对着二维码一扫就可以了,不用担心假币了。
奶奶疑惑地说:“怎么知道他们有没有少给我钱呢?"。
“我让手机告诉你!顾客发多少,手机就收多少,还会把红包数大声报给你。"我说。
晚饭后,我点开微信,一个一个收红包,奶奶也戴上老花镜侧过来看,等我收完红包,奶奶吃惊地说:"有这么多?那现在这钱存在红包里安全吗?”我连忙向她保证似的说:“安全,有密码呢,就相当于我们卖菜之后把钱直接存银行啦!”奶奶这下放心了,说:“那我以后不用再整一大堆硬币了!”
奶奶高兴地说这几天来她菜摊买菜的比以前多了,因为她是菜市场最时髦的卖菜老太了。
二年级篇七
很小的时候,我就听妈妈说青岛是个风景优美的地方,有蓝蓝的大海,闻名的崂山,还有令人向往的海底世界。我真想去那里看一看。
今年暑假,我和爸爸、妈妈、奶奶跟着旅游团终于到了我一直向往的地方——青岛。
我们来到了海边,第一次看见了大海,我开心的在海滩上跑着,并和爸爸、妈妈一起玩沙子、拣贝壳。当天下午,我们参观了海底世界,走在大大的、透明的玻璃通道,仿佛人在海底,我看到了许多在电视上才能看到的海洋生物,有鲨鱼、剑鱼、海龟等等。
第二天,我们来到了青岛的崂山,崂山上有一条长长的小溪,溪水清澈透明,我站在小溪边的石头上玩耍,我因为害怕不愿意上山,后来我们只到了半山腰就下山了,为了这事妈妈还批评了我。崂山山顶的风光我没有看到,这是这一次旅行最遗憾的地方。
现在,有时我会翻看我在青岛时的照片,有机会我还要再去一次青岛,再上崂山。
二年级篇八
本组教材的主题是:用心思考勇于发现。
本组教材中的四个小故事,都是围绕动手和动脑来选编的。课文中的那些发明创造的故事,也许只是在眨眼间的'灵机一动,看起来没有费什么力气,事实上哪怕是一个小发明,也不是那么容易的。只有善于思考,勤于动手,敢于怀疑权威,打破常规,冲破定论,才能有所发现,有所创新。学习本组教材,目的不是要学生都立志做发明家或者整天想着发明创造,而是培养学生爱动脑、勤动手的好习惯,培养学生的创新意识和实践能力。
1、激起学生的兴奋点。
2、让学生多动手,在实践中学习语言。
3、认识52个生字,书写33个,14课没有生字。
1、培养学生爱动脑、勤动手的好习惯。
2、培养学生的创新意识和实践能力。
14课时。
单元自备。
二年级篇九
“简直不可能打得过呀!”我大喊道。
我的课余兴趣班是打羽毛球,教练十分偏心,都叫高手当擂主,让技术弱的人去挑战。这样害得我叫苦不迭。
前几个人一一败下阵来。轮到我了,我发球,用力打过去,高手毫不费力就把球接住了,并给了我很重的还击,我勉勉强强才把球接住。我想:他太强了,几乎不可能打得过呀。
师啊!
老师,请你不要再折磨我们啦!
第二天,老师又叫我们和高手打,还没开打,我就能想到落败的场景,真恐怖!但没办法,失败是不可避免的。过了几分钟,我上场了。惨了,这次情况更不妙,他的水平更高了,我一个球也没接住,只有满地捡球的份。教练反而在旁边为他加油,他更来劲了,每球都是一击致命,我吃了个“鸭蛋”。
比赛结束了,我如五雷轰顶。教练实在太偏心了,我接不到球,他不管不顾的,那高手这么牛了,他反而还为他加油鼓劲,哎,哪有这样的教练!
二年级篇十
生命是一朵绽开的花朵,开得艳,开的真,开的美:生命是一片蓝天,蓝的深,蓝的远:生命还是一次精彩的电视剧,当你看完了的时候,总会有一些感悟,生命也是如此,当你的生命结束时,你会惊叹,原来这就是生命啊!
感悟生命,因生命而光彩,因生命而伟大,生命就是无私奉献,为国家分忧,如果要加上一个期限,那就是一辈子!
二年级篇十一
为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人,指导和开展对全班学生的政治思想、道德品质、行为规范教育和心理培育,特制定班级工作计划:。
1、全面贯彻执行党的教育方针,实施《中学生德育大纲》,每学期初根据学校总的计划,制订班主任工作计划,按计划、有步骤地进行工作,期末写出工作总结。
2、抓好班干部工作,指导班委干部落实好班纪班规。每月将班级常规检查结果汇总公布,经常召开班委干部会,加强班级管理,提高班干部的工作能力。
3、定期培训学生干部,提高学生干部的工作能力,培养学生的自律意识,定期组织学生干部学习、交流工作经验。
4、根据学生守则和学生日常行为规范要求,制定班内相应的班规、班纪及管理制度,每日到教室外巡视,及时处理偶发事件,抓好各项常规的检查和反馈,管理好学生宿舍,实施对学生常规的全面检查,保证全班有良好的教学秩序。
5、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约。负责“三好学生”、“优秀学生干部”评选等工作,认真贯彻奖惩条例。
6、积极开展有益于学生身心健康的活动,组织安排假期活动。
7、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;。
8、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;。
11、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
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二年级篇十二
以前,我们家有条狗叫小花,它是一条狐狸狗。
小花听见主人回来了,就会摇着尾巴下去欢迎;看见不认识的人就会瞪着陌生人,凶狠的叫着。
小花很挑食,只吃肉,而且要吃煮熟了的肉,它最喜欢吃猪肺,一看见猪肺就趴在地上,做乖乖的样子。
小花贪玩,可以从下午四点玩到晚上八点。它一回来,看见我爸爸,就知道自己放错误了,就会斜着眼睛看着我爸爸,然后从墙角边走回家。
后来我们搬家了,我们把小花送给了徐伯伯家。每次徐伯伯要小花去巡逻,小花就会到学校转一圈,守护着伯伯住的那栋楼的安全。
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