2023年中学生作文投稿(九篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

中学生作文投稿篇一

人类的文明产生于奴隶主对奴隶的残酷奴役，美国的文明产生于欧洲殖民者对北美洲的侵略，对印第安人的残酷杀戮，对非洲黑人奴隶的贩卖和欺凌。这听起来多么矛盾，多么可笑，文明和暴力、战争竟是一对双胞胎。

然而，如此矛盾可笑的事情在我们这个自诩为文明高度发达的星球比比皆是，以至我这样怀疑，无论文明如何进步，人类似乎无法改良自身作为动物兽的一面。文明使人类活得越来越舒服，越来越斯文；文明使人类制造出华丽的衣服替代了遮丑的树叶；文明使人类的表情从简明的豪爽转化成各种复杂的面具；文明使人类把动物的兽深深地压入“脐下三寸”，可一不留神便会跑出来发作一番，一旦发作，那可不是动物世界的拳打脚踢，也不是古人的剑戟刀枪，而是现代文明的结晶——隐形战机、激光制导导弹、核武器。

文明与野蛮的二极发展，集中表现在典型的“美国模式”之中。一方面，美国模式的文明，表现在科技的高度发达，民主政制的成功运作，法治的有效实施，为改善国内人权问题所做的努力等等，另一方面，美国模式的野蛮，则表现在外交政策和国际事务十足的霸气，第二次世界大战后，美国凭借强大的经济实力和军事实力，成为地球村里横行霸道的超级强人，当它要干涉别国内政时，便戴上各种文明的面具，大谈人权人道民主自由，当它要挥拳出击的时候，又捧出了连小羊羔也明白的强盗逻辑——符合美国利益。

所以说，美国模式的人权民主绝不是空泛的，而是有条件的、有国界的，美国文明的中心紧紧围绕的是“美国利益”，而“美国利益”的存在又使“人权无国界”、“人权大于主权”等谬论不攻自破。

北约的5枚导弹，炸毁了我驻南联盟大使馆，就像炸进了我的头颅，同时也炸出了中国人的觉悟和团结，炸醒了所有追求美国式人权民主自由的人的那些光怪陆离的梦！

纵观人类文明的历史，地球并没有几天真正安宁的日子。人类只有到了真正摆脱暴力、战争的那一天，人类才真正改良了自己，人类才有了真正的文明！

中学生作文投稿篇二

今天我见到了我新的小提琴老师，他姓郁，是个年轻轻的大男孩，他大大的眼睛，鼻子挺挺的，长得很帅。特别是他笑眯眯的，笑起来更显得童真，所以一见到他，我的紧张感就一下子没了。

小郁老师开始上课了，因为今天是第一节课，他先让我在纸上写了大名，算是认识了。然后他一声没吭让我开始拉曲，从音阶到练习曲到乐曲，中途他没有打断我，一直到我全部拉完。

他的这个作法我也很喜欢，因为在家练曲时，妈妈总会打断我，说这是不对，那里不好，让我很烦！接下来，小郁老师他先表扬我音准挺不错，这么小的年纪。我咧嘴一笑，正沾沾自喜之际，就听到他说：练习曲手的换法速度不够快，有痕迹。曲子有些快的地方节奏掌控得不够好。接下来，他就对我一一进行指正，有些难拉的地方都一一给我演示。

小郁老师教得很认真，我听得也很出神，我完全被他吸引了，他讲话非常有条理，听着像个律师。他会先问我问题所在，然后让我拿笔做记号，并反复练那一段。他演示起来更好看，指法非常流畅，节奏明了，真好听呀！明明是同一首曲，出于不同的手就会发生这么大变化。我暗暗下决定一定要努力练琴，有一天能像小郁老师一样拉出这样美的弦乐。

时间就这样悄悄溜走了，一个小时从没过得这样快过，分手前，小郁老师又嘱咐我要记住今天一些注意点，在家练时要用心和用脑。看着他真诚无比的眼睛，我频频点头。

我喜欢我的小郁老师，今天的六十分钟我每一分每一秒都过得那么充实。

我有很多新老师，今天就选一个给我们上第一节课的数学老师吧。

当数学老师跨进教室的时侯，把我吓了个半死，哇，那么高，教训起人来可不是开玩笑的，大概还没从前那为数学老师的阴影下走出来吧！脑海中一下跳出了板子打人的声音，想想就恐怖。人不过没想到数学老师对人还蛮好的，从开学到现在还没怎么骂过人呢，不过是不是装的还不能证实，想想以前开学，那个新老师不这样，到后来还不是个个都原形毕露了，还一个比一个凶呢！过了几天后，我开学的恐惧没有了，更多的是课堂上的欢笑。

我还记得刚学的那几堂课，那可真是够死气沉沉的，数学老师每次问一个问题后，教室里不光没人举手，还更加沉闷，反正除了沉默就剩沉默了，我想那时数学老师应该很郁闷，上别的课都举手，偏偏上他的课是沉闷的。

几天后，在某节数学课上，老师又提了个简单的问题，“唰唰”有人举手了，还清楚的记得老师说了句：“你们终于举手了。”我们当时就笑了。

而且 我发现老师真是非常的细心，耐心，有很多同学作业不怎么会，老师就一个个跑过去为他们讲解，我在看书，光阴似箭，半个小时过去了，我抬头一看，只见老师还弯着腰

孜孜不倦地讲着，我觉得老师真是太有耐心了，如果是我的话，我肯定早就受不了了，老是师太厉害了，佩服，佩服。经过半个月的了解，我觉得数学老师很亲切。

这就是我的新老师，我真是太喜欢我的老师和学校了。

中学生作文投稿篇三

我常常被那个叫做尾生的古人感动得落泪。“尾生与女子约，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执著得可爱的君子，为了那一个或许并不重要的约定，为了守住自己心灵深处写给自己的那一份契约，他竟然用生命来壮烈地捍卫它。我从他的身上看到了闪光的两个字——诚信。

我常常怀念远古，那是一个充满人格魅力的时代。那些君子翩翩风度的背后，是一个用诚实、信用、执著的信念支撑的人的结构。那别萧萧易水而去的荆轲，难道他不留恋自己的家园故国?难道他不知道深入虎穴的险恶与危难?他义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。那手执和氏璧在秦王殿上慷慨陈词的蔺相如，难道不知秦王的阴险与贪婪?他在出发前已经许下完璧归赵的诺言!他正是循着一条实践诺言的艰难道路在英勇地捍卫国家的利益和个人心灵深处那份不朽的契约。

这些都是古老的故事了，历史和时间或许把它们打磨得有些褪色了，市井的喧嚣与霓虹灯的艳影淹没了人性的光华，我们不得不为那些失落的品质扼腕叹息。

那些唱着“不在乎天长地久，只在乎曾经拥有”的浮躁的人们，或许忘记了婚姻是一份幸福的契约，它是心灵的契约，只有用心守护，才能获得幸福的果实。

那些想着“有权不用，过期作废”的贪婪的人们，或许忘记了当初在党旗下旦旦的誓言，那是行为的约束，更是信仰的直白，一个连自己的信仰都可以抛弃的人，社会也会最终将他抛弃。

一颗缺乏约束的心灵是空虚的，游离的，就如同失去家园的灵魂，失去根的大树，失去源头的江河，只能堕落，只能枯萎，只能干涸……

一种来自灵魂的声音在呼喊：守住吧——心灵的契约：诚信!

中学生作文投稿篇四

环境是大自然赐给人类的宝贵财富，我们应该十分珍惜它们。植物是大自然的天然屏障，动物是人类的朋友，臭氧层是大地的保护伞；淡水是人类的生命之源。不过人类总是把环保挂在嘴边，而没有采取保护行动，人们要知道，环保重在实际啊！

如今，我国水资源总储量约为2·81万立方米，居世界第六位，但人均水资源不足2400立方米，仅为世界人均占水量的1/4，相当于美国的'1/5，前苏联的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列为全球3个人均水资源贫乏国家之一，全世界有60多个国家和地区严重缺水，三分之一的人口得不到安全用水。看到这些惊人的数字，人们的内心就没有一点触动吗？

近年来，人们逐渐注意到大气污染对全球气候变化的影响问题。

经研究发现有可能引起气候变化的各种大气污染物质中；二氧化碳能吸收来自地面的长波辐射，使地面温度升高，这叫做‘温室效应’有专家认为，大气中的二氧化碳含量照现在的速度增长最终会使南北极的冰川融化，导致全球气候异常。

同时人类排放了各种有毒气体，使南极上空的臭氧层被破坏，形成臭氧空洞，如果臭氧层消失，地球将化为灰烬。

总而言之，保护环境，再不能挂在嘴边要重于实际行动。大家用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。

中学生作文投稿篇五

未来的我：

你好！

我难以想像你现在读信的感觉是什么？是快乐？是怀疑？是惊讶？还是种种复杂的心情。明年即将踏上六年级的我，想和未来的“美女”分享我的生活点滴。

回想以前的往事，小时候的我活泼好动，有如哪咤一般身怀绝技，拿着锅子、铲子、刀子等武器去对付可恶的海龙王，一路上叫喊着：“看我哪咤的厉害，看 招！”砰！一声，全家都被我吓了一跳，还是四岁的我依然逃不过“家法”的制裁，被狠心的“公”老虎痛骂一顿呢！

记得就读托儿所的我，那时才五岁不懂事，一定要妈妈待在外面不可，一刻也不想让妈妈趁机逃走，还不时回头四处张望，找寻妈妈的踪影。找不到妈妈的时候，就像刚出生的孩子放声大哭还费了老师一番功夫，我才慢慢的平息下来。

接着，我长大了！开始接受小学的教育，印象中，开学第一天，母亲就像一位唠叨的管家婆，管东管西从早到晚嘴巴都没停过，心想：“妈妈的嘴巴不会酸吗？”小学一、二年级我是个话都说不完的小孩，这让老师伤透脑筋不知该怎么处理才好，打我？老师下不了手，骂我？老师千万个舍不得！真是左右为难。

后来，我升上三、四年级，是个纯真的小女孩，那时对作文一窍不通，甚至连作文这个名词也没听过，真是个糊涂蛋！印象最深刻的记忆中，首次写作文写的零零落落不是很好，之后知识增加，情形愈来愈好也受到老师的称赞！

我又更上一层楼升上五年级，是一位青春洋溢的少女，我有一个充满点子的脑袋，点子多当然欢乐也多更多，使全班的气氛增添了欢笑。同时我也是个受气筒，让好朋友们把压力释放出来。我还是保姆天使，在学校读书在家里帮忙照顾弟弟，我很厉害吧！

未来的你是否笑的灿烂无比呢？我相信一定是的。

如果遇到不如意事情就看看这封信，你就能抒发不愉快。

如果很快乐就分享给周边的朋友让他们感受到你的快乐。

如果很难过就打电话给朋友向她们倾诉。相信你每天都能很开心！

祝福你 每天都能笑口常开

十二岁的xxx

七月二十一日

中学生作文投稿篇六

当苦难降临到人世间，人们饱受痛苦的同时，心灵的色彩日益黯淡。灰色，是绝望的颜色。当心中最后一抹希望灰飞烟灭时，灰色它在不知觉中亲临。给心灵涂上一抹色彩吧：红色，激情的绽放;白色，纯洁的象征;黄色，傲气的外露;蓝色，朴实的性格;绿色，恬静的美好;紫色，低调的神秘;粉色，放松的安谧。

从小，绿色就离我很亲近。闲暇时，与伙伴到屋后的菜地里玩过家家时，总会采集各种绿色的植物。狗尾巴草，蒲公英，嫩草。像是在厨房里烧菜似的，全神贯注，温柔地对待着这些小植物。它们似乎和我们很亲密，懂得我们想要的。各种奇形怪状而又美观的“菜肴”总会被我们创造出来。撒上蒲公英，小野花。真是比美味佳肴还耐人寻味呢!

随着年龄的增长，理所当然地踏入了书香校园，压力像是随身保镖，时时不忘伴我左右。考试失利、同学藐视、老师批评。如坐针毡，心里片刻难安。于是，怀念童年，那份快乐，无忧。愈是怀念，愈是烦恼于现状，情绪越发混乱，剪不断，理还乱。灰色，像是我的“同伴”，融入了我的心灵。

可，一度的失落沉闷，引起了亲人、好友的注意。父母对我刨根问底，变了法的想知道我的心结，叛逆的我更想隐藏心中的郁闷。好友在身边安慰我，告诉我，没有什么砍是越不过的，放下了，就好了。无论多少的关怀，似乎无法治愈我的心结。为什么，我要上学，为什么无论我如何努力，成绩总是上不去。是我太笨么，是我不适合学习?烦琐的问题一遍遍地在脑海里回荡，余音荡漾，纠结心灵。

无意中，看到了许久未照料的仙人球，泥土干涸，稍有裂缝。它的刺有些萎缩，皮肤也皱皱的。大概活不了多久了吧，心里念叨着。看着它，也是一个生命。还是拿起水杯滋润了泥土。希望会有奇迹会发生吧。

然而，没过多久，奇迹真的降临了。干瘪的仙人球一天天地鲜活起来。换上了新衣裳，阳光透过它的皮肤，嫩绿嫩绿的。心灵震撼了，它的生命力好顽强。即使再困苦，也不会放过一线生机。几个星期后，它慢慢长大了，青绿色的新皮肤，柔软的刺儿点缀了它。随之，小仙人球也争先恐后地直往它身边窜，一发不可收拾。母亲见状，高兴地将它移盆，再附上营养泥。每到泥土干涸了，就去洒点水，再心满意足地离开。它似乎是有灵性的，为了回报母亲的悉心照料，长得更加有力了。

望着这颗“硕果累累”的仙人球，心里咯噔一下。光芒透过心灵，驱走了阴霾，明丽敞亮了。

无心插柳柳成荫，我好想懂得了什么，更是仙人球的顽强生长告诉了我什么。在困难面前，一味地逃避，抱怨，是不可取的，它只会浪费你的有限心力、珍贵生命和不重复的时间。每天沉溺于失落、痛苦中，还不如想办法解决目前的困难，越过去，柳暗花明，美好的明天在等待着你。

这份念想、启示使我瞬间成长，给我的心灵涂上了一抹生意盎然的绿色，恬静的美好，烦恼一点点地被冲淡了，心灵如湖面般平静、美好。请自己记住这次的经历，在以后未知的世界里，无论遇到什么事，不忘以积极上向上、努力拼搏的心态面对它。

中学生作文投稿篇七

蓝蓝的天空中，白云在静静的游走，丝丝清风轻拂，吹动着天空中正在散步的风筝，一条细长的线牵引着她，她披着彩色的长裙，身上还缠绕着几条飘逸的彩带，被蓝蓝的天空映衬着，煞是好看。

起风了，风筝在累风中翩翩起舞，踏向左边，跳向右边，跟轻风应和着，这时，风改变了方向，风筝顺势向天空冲去，霎时，她聊聊的感到有一种力量正束缚着她，于是便没有再抵抗了。

天上的风筝渐渐多了，这种情况多半是在刮大风的时候出现，而风筝并没有那么安分，她想要挣脱一直束缚着她的风筝线，去追寻她一直起要的自由，于是便会狡猾的顺着风的方向，借助风的力量，一次次的向天空飞去。但却在从天空中划出一道美丽的弧线后，随即又被风筝线紧紧的牢牢的，硬生生的拉了回来。

一次，两次，三次……风筝从未挣脱过对她来说烦人的风筝线，风筝是多么想要自由啊！

本以为，风筝是自由的象征，可以在蔚蓝的天空中，载着云朵，翩翩起舞，天空中的鸟儿就是她的朋友，玩累了，风筝线就是她的依靠，没想到，她却被一条细长的风筝线束缚着，只能被风筝线控制在一定的距离，随着风筝线而移动，始终都与天上飘浮着的云朵隔着那么一段距离。而比起天空中飞来飞去的鸟儿，她也不是那么自由。

天空下起了晰晰沥沥的小雨。渐渐的，乌云铺满了天空，又下起了倾盆大雨——没错，这是个好机会，风筝当然不会放过这次机会，便猛然向天空冲去，她原以为这次不会成功，没想到风筝线这次竟放手了，一直束缚着风筝的那股烦人的力量已经被她挣脱了，她兴奋不已。

可正当她兴奋之时，却完全没想到自己脱离了风筝线后根本无法生存。

风筝线断了后，她先是心中一片惊喜，随之又一片茫然，风儿在空中把她推来推去，鸟儿把她戏弄，一会儿被风推向左边，一会儿又被鸟儿扑打着翅膀推在右边，她像一只无头苍蝇，漫无目的在空中旋转，终于，她感到头晕目眩，支撑不住了，一侧的翼几乎要断了，她在瞬间坠落了下去，扭风着身子一头栽在了草地上。

没有了线的牵引，风的确自由了，短暂的自由后，迷失她去了方向坠落了下来，只有风筝线牵引着她，她才能找到正确的方向，是风筝线在风风雨雨中带着风筝倔强的反抗，冲出困境。

风筝线啊！你是方向盘，给风筝指引方向，让她找到正确的方向，不让她误入歧途；你也是灯，照亮了风筝前进的道路，使她再迷茫，你是路，带着风筝的希望，和她一起越飞越高，越飞越远……

中学生作文投稿篇八

人生的哲理丰富多彩，各种哲理充斥着你我的生活，每一个哲理都会折射出每个人对待生活的态度。只有真正融合到社会生活中，才可以感悟出真理，只有真正经历过了才可以感受到真谛。《长歌行》深情饱含的句子反映了作者对学习的感悟。

“青青园中葵，朝露待日曦”写出了园中朝露的易逝，露珠的生命多么短暂啊。

“阳春布德泽，万物生光辉”写出了温暖的春天给万物带来了恩惠，使他们充满生机；“常恐秋节至，?黄华叶衰”意思是但常常担心秋天的到来，因为一到秋天草木都会枯萎，万物会事去活力。万物的生命虽然美好。但多么短暂啊。写出了春荣枯的自然规律。

“百川东到海，何时复西归”写出了百川东流，永远是一起不复返的啊。光阴易逝，我们要珍惜时光。

“少壮不努力，老大徒伤悲”是全诗的主旨句，也是流传千古的名句。青少年时期不努力学习。到老了只能白白地伤心后悔。

全诗借助朝露易逝、花草枯萎、百川归海等自然现象警示人们：美好的时光短暂而易逝；人生短促，要珍惜时间，及早努力，不要等到了老了才陡然叹息。全诗令人深思，发人深省。运用合理的安排反映了学习的重要。时光总是短暂的，要懂得珍惜。

中学生作文投稿篇九

那是今年的第一场雪，你沐浴在茫茫细雪之中，静静地听着……

——题记

你说，我在听雪。我笑了，听雪？雪能听么？你点点头。好吧，你在听雪，是的，你的确在听一场迷人的雪。茫茫大地上，你侧耳倾听着雪的声音，你指着地上的雪，说道，你没有听到吗？那是雪花行走在地上的声音啊。我也坐在你身边，望着斑斑点点的天宇，的确如此，那些声音很轻微，但是是如此的明晰，正是一群飘舞的精灵内心的鸣唱。

你笑着，是那么天真。这是你的眼光落在了一群孩子的身上，他们踩在那洁白的雪上，并且发出了吱咯响的声音，你皱着眉头，但只是旁若无人，浅浅的说了一句，他们只是孩子。接着你捧起一捧雪来，长长的叹息。我要笑出声来了，我笑你对雪的深沉，你望着我又望向天，只是默默地不语。

你昨日听雪，静静地听着，虔诚地听着。你并未在雪地中留下怎样的痕迹，你将这些美好的瞬间留在相机中，留在你的心间，留在你的脑海里。

你昨日听雪，伸出手来，接受它在你的指尖跳动，接受它在你的手上化作一汪水，接受它在呼啸的风中一丝丝消散。

你昨日听雪，我觉得，你就像你洁白的雪，心也是一样的纯洁，在看似的寂寥中，你并不寂寞，你只是缺乏关怀与爱，缺乏认识与期待。你终会成长为那些有着美好心灵的人们，甚至比他们跟优秀。

事实上，你就是那些在大山中的贫困儿童。愿你，愿你们，更加快乐地活下去。

我渴望着……