学校生命叙事作文(优秀15篇)

写总结可以帮助我们认识到自己的成长和进步，进而不断提高自己的工作能力。避免使用太多的排比句或长句，尽量采用简单明了的表达方式。请阅读以下总结范文，希望能给您写总结提供一些思路和灵感。

学校生命叙事作文篇一

每朵花只能开一次，只能享受一个季节的美好和温柔。人生也是如此，每个人都只有一次，所以对每个人都很珍贵。

台湾省著名女作家邢林子也感叹人生。她从飞蛾扑火、在砖缝里种小苗、听心跳等等生活中表现出生命的意义。

人生很短，但生活的内容是由我们自己决定的。我们可以让短暂的人生充满情趣、意义和刺激，让每一天都过得充实。要成为一个真正顽强而有意义的生命，就要珍惜它，活得更精彩更有活力。

生活是如此丰富多彩，让我们珍惜它，努力成为最好的自己！

学校生命叙事作文篇二

如今，随着我们经济的快速的发展，马路上的川流不息，车水马龙的街道不知何时已经隐藏着一个可怕的魔鬼--交通隐患。已经有无数的生命消失在冷酷的轮胎之下，无数的欢声笑语消失在刺耳的喇叭声中……而导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和交通安全意识。

一幅幅掺不忍睹的画面；一个个痛苦挣扎的表情；一句句让人沉思的话语。每一起交通事故都在间接地拆散一个美好的家庭，人们难道不应该反省吗？如果我们多加强交通防范意识，如果我们多了解了解交通规则，那么，有很多事故是可以避免的。我想如果这个男孩能遵守交通规则，他的生命便不会这么早的便凋谢了，他的父母也不用承受失去孩子的悲痛。

为了对我们的生命负责，对亲人负责，为了一个个美好的家庭负责。我们要做的就是自觉遵守交通法规，注意道路安全，从小培养交通安全意识。现在，我们的党中央、国务院、各级政府部门和交警队的叔叔阿姨们都很重视交通安全问题，尤其关心我们小朋友的成长与安全，颁布了崭新的《中华人民共和国道路交通安全法》，有力地规范了道路交通，整顿了交通秩序，消除了事故的隐患，特别是在中小学校中大力开展了文明交通的宣传教育活动，让我们懂得了道路交通的安全知识，增强了文明交通的法制意识。

花开花落，花开是生命的开始，花落是生命的结束，人的一生中可以看到多少个花开花谢呢？生命如此短暂，增强交通安全意识刻不容缓。

学校生命叙事作文篇三

一次，尹老师在课堂上给我们看了一个小视频——小鸭上台阶：

看见鸭妈妈一下子就走上台阶，一只只小鸭跃跃欲试，拼命试着往上跳。可是，一只又一只都败下阵来。一只个头稍微大一点的小鸭，一开始也没跳上，可它不气馁接着跳，竟然成功地跳上了一级台阶。我忍不住大喊“加油!加油!”，忙着给小鸭们鼓劲儿。

又有一只小鸭来到台阶前。它蹲着身子，翅膀一拍，两腿努力往上一蹬，一个腾空，眼看着就要跳上去，竟然又滑了下去，一跳一滑，险些滑下。机灵的它，立即用那稚嫩的爪子勾住了台阶的边缘，然后再纵身一跳，总算爬上去了。我感到非常不可思议。

一下子，小鸭们好像被鼓舞了士气，一只一只地跳了上去，在台阶上“叽叽”地叫个不停，仿佛在为胜利而欢呼。就剩一只体型最瘦小的小鸭了。它该怎样上去呢?我心里反复地念叨着。鸭妈妈在台阶上悠闲地走来走去，不时用那鼓励的眼神，看着这个可怜的“小家伙”。在大家的鼓励下，最小的一只鸭子也跳上去了。我心里暗自一喜，不禁大叫一声“太棒了!”。

小鸭并不弱小，台阶并不高大。台阶绝对不会比小鸭高!正如人生路上，只要你努力付出，绝对没有过不了的那道坎!

学校生命叙事作文篇四

在一个寒风刺骨的下午，我正走在一个十字路口，突然，耳边传来一声“吱吱吱”的刹车声，我顺着声音往前一看，原来，一辆大卡车撞上了一个骑车人。自行车变形了，七零八落。骑车人被撞飞了，而后重重地摔在了地上，摔摔得血肉模糊。

看到这惊心动魄惨不忍睹的一幕，我整个心都在伸缩着。大脑指挥着腿，可退还站在呢。

这时，那个骑车人的手突然动了动，接着手摸到了一个轮胎她的手紧攥着这个轮胎，另一只手撑着地面，这个汽车人快要站起来时，摔倒了。

我惊奇地想：这这个骑车人为什末不是在护士的监护下站立，而是在这时呢?我的心头怦然一震，这一震使我明白生命的意味是什么——是勇气。

这时的我终于明白了，一个婴儿呱呱落地，这就是生命;一只飞蛾垂死挣扎，这就是生命;瓜苗在石缝中钻剖外壳，这就是生命。

学校生命叙事作文篇五

那件事情发生在这一年的寒假。

我和弟弟在沙滩上散步，我们若无其事地走着，忽然，只听见“吱”的一声。我低头一看，原来是一只螃蟹，被我一只脚把右边的四只脚和一个钳子给踩断了。可怜的螃蟹在沙滩上无力地挣扎，我本以为它快死了，可是过了几分钟。我发现它还会动，不光在动，而且动得越来越快，最后他终于站了起来！即使它的钳子已经断了，它一步一步我向大海爬去，那个动作看起来，每一步都很费力，不过他没有放弃，最后终于爬到了海边，钻入了沙子里。我不敢相信一个残疾的螃蟹也可以爬过30多米的沙滩。而且还能平安地钻入地里，比起我们人的话，突然没有脚，要爬过30米的沙滩，也是罕有，而螃蟹却做到了，这真是个奇迹。由此可见，螃蟹是多么热爱生命啊！

只要我们坚持，就一定可以胜利，无论怎么样，都要热爱生命。在那个晴空万里的清晨，这只螃蟹让我明白了一个关于“生命”的道理。

学校生命叙事作文篇六

一只强大的'飞蛾，在人类这如此如大的危逼下，仍不肯在求助紧急万分之时放弃求生的动机，在鼓励双翅之时，生命的代价被表示得如此极尽形貌、新鲜无力，令人都感到诧异，也有一些人在此处自叹不如。

一粒香瓜子面对一道砖墙，竟毫不害怕，相反，竞在那寸草不生的砖缝中不平向上，茁壮生长，其生命的力量定是让人赞叹称奇，即便它仅只活了几天，但所留下的生命发展的经历，倒是让群人奖饰不止。

一声声沉稳无力的心跳，是生命的声响，那是一个独一只属于本身的声响。生命是一小我最大的财产，而人是华侈生命还是爱护保重生命，是一小我一懂过后就该考虑的第一件事。

《增广览文》中曾有如许一句话善恶随人做，祸福本身招。正如这句话所言，一小我操纵无限的生命时是为人类造福还是做恶，是一小我本身决定的，这恰好是关于该好好爱护保重生命多做有益的事，还是白白华侈生命，虚度人生的写照。

生命属于我们只需一次，我们应当好好爱护保重它，为群众多做功德，多做善事，让人糊口得成心义。

学校生命叙事作文篇七

当不知名的路人擦肩而过，或许没有人在意他的容貌；当一个微不足道的身影铭刻心中时，或许你会发现，那个你不曾关注的角落，其实正凝聚你的视线，汇成不可一世的焦点。于是，将视线凝结，我的目光停驻在生命的角落。

一抹阳光轻泻，洒在如翡翠般的叶片上，落下一滴斑驳。

“从山间总会有些野东西跑到山路上来的，”舅舅开着车对我们说，“司机要是不注意，轮子一碾过去，那东西就死掉了。山里的人也没啥办法，就只能小心些了。倒是这几年，这事情多了，也就不在意了。”我吃着手中的零食，津津有味，全然没投入大人们的聊天之中，将目光移向窗外，一片薄阳里，山中的美景一览无余。

正享受在美景之中，眼前突然闪现了一个什么身影，心中一咯噔，随即耳边传来一声刺耳的尖叫，车子一震，我手中的食物洒出了些许，我下意识地探出头去往车后的东西，远远地，一片血色……无暇去顾及手中的食物，目光一颤，恶心感翻天覆地地涌上心头。妈妈看着我，着急地问：“怎么了，好好？”我摆了摆手，勉强吐出几个字：“刚刚……那是什么？”舅舅回了句：“啊，没什么。就是山中那些东西罢了，不过一只野兔子，不会触犯社会法律的啦！哈哈……”倒是这句无心的玩笑，引起了一车人的调侃，我却不语，心头竟是凉彻了。

街边一个小摊上五元一直出售乌龟，仅仅五元，便卖出了一条生命！丛林间闪过一个人影，毒杀小狗，仅仅为了那身外之物而残害生命！取胆能为药引者，均惨死在一双又一双被金钱利益所蒙蔽的眼睛下！弱小无用者，平白遭劫，无辜死于那一声声不屑的笑语中。

我将头埋于双膝之间，咬唇轻叹：为何人类总是那些弱小的生命不见？

其实，我们早该反省，早该擦亮双眼，去关注它们，关注它们的生命！

去关注那些曾经被我们忽视的生命吧，它一定会让你懂的许多。

学校生命叙事作文篇八

下午，我走在石子路上，发现一群小蚂蚁正在搬一块面包屑。我心想：这面包屑比它大几十倍，它怎么可能搬得动呢？真是一个笑话！果然没过一会儿，面包屑就被卡在了石头上。它们先是推，后是拉，再是拽，可面包屑就是纹丝不动。我想：这下子，你总应该打退堂鼓了吧！没想到它们围着面包屑转了几圈，又开始了新一轮的推、拉、拽，它们没有放弃，也没有停歇，只是默默地努力着。

一分钟，两分钟，十分钟……过了好久，小蚂蚁终于挪动了面包屑，将它慢慢地搬回了家。原来，生命是不屈向上的！

爸爸买回来一株向日葵，我高兴极了，情不自禁伸手触摸，一不小心把花的茎给弄折了，还好，没有完全折断。我以为向日葵因此会枯萎，就顺手将它放在了阳台上。没想到过了几天，再一次来到阳台上，我却惊奇地发现它并没有死，反而比之前更美了——被折的痕迹没有了，弯曲的背又挺直了，花开得更艳了，叶子长得也更绿了。每天，每日，它都会望着太阳笑。

原来，生命是不屈向上的！

生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心：一定要珍惜我的生命，不屈向上，去绽放属于我自己的光彩！

学校生命叙事作文篇九

其实我很佩服这篇文章的作者邢林子。50多年来，她一直顽强地与疾病作斗争。我被她执着的热爱生活的精神所感动。这个一生与医生结下不解之缘的壮汉从容上天。她把永恒的生命之火和感人的书籍留给后人慢慢品味。

杏林子的一生印证了她所说的“我除了爱一无所有。”所以，我也下定决心珍惜生命，永不虚度！

学校生命叙事作文篇十

记者有一次过年，妈妈带我去外面买鱼回来炖着吃。我们从外面买鱼时，看见他们先是捞出鱼后使劲向地面上摔，然后等过了一会儿，就拿起刀来削鱼鳞，也就相当于削鱼的心。他们使劲的.削，甚至用出吃奶的劲来，想的鱼身上哪里都有一些血丝。我看着看着，就对妈妈说：“妈妈，我害怕，鱼好恶心呀！”妈妈笑着说：“没事儿，多买几次就没事儿了。”

回到家时，已经八点多了，奶奶已经做好了其他的香喷喷的饭菜，我都馋了，这时，我拿出鱼给奶奶让奶奶做鱼吃时，我发现鱼还是一会儿动一动，待一会儿再动一动。

这时我被鱼的求生力量震撼了，小小的生命，竟可以体现出无限的价值。我真是佩服小生命的求生力量！

学校生命叙事作文篇十一

车窗外一枝枝闪连点缀成线，日出灿烂绿叶罅透，宽而直的宽敞石路向着远处展延，白雾罩之也不知其尽。

此时的我不禁想起了我那未曾蒙面的爷爷奶奶。听父亲以前说过，爷爷以前是当地一所高中的校长，但却因为身患疾病再加上日积月累的身心上的劳累，终究使他过早的离开了我们。而一向身体健康的奶奶也在父亲从少年蜕变为青年的不久后，郁郁而终，撒手人寰。母亲说，她这是因为太过于思念爷爷，就去陪他了。也许在爷爷离开奶奶后，奶奶的生命就因为少了他而变得不再灿烂。我故里重游，回到故乡时，偶然在老宅的柜子抽屉里看见了爷爷和奶奶年轻时二人的合照。虽然上面已经浮上一层薄薄的灰尘，但我却在拂去尘土后看见了照片印刻下的爷爷和奶奶真心灿烂的笑容，我这才恍然大悟般。也许在奶奶的心中，只有爷爷陪伴的生命才是快乐的。爷爷离开后的生命，便是痛苦的。至此后，无论是斜阳芳草，还是花开花落，云卷云舒，这些都不能再使她快乐。生命中的鲜活，仿佛都随着那一天逝去。她真心的笑容，也只能停留在照片的滴滴点点回忆中了。

生命于我看来，好似一朵花。有的骄奢如牡丹，有的低调似苔花，有的不张扬也不过分低调，说的就是那夹岸红艳的朵朵桃花。每个人的花之一生，自然会发生许多起伏不定，难以预料的事情。纵然不幸，纵然幸运。每一个人，每一朵花在经历风雨，阳光后，终将会迎来自己盛放的一天。这才是真正属于自己的花信！我虽然敬重神，却也不将所有的希望都寄托于神。生命长河中的痛苦与快乐，都是命数，却又都不是命数。若是就此颓废，一蹶不振，那花之一生，恐怕再难有阳光。若是一直乐观积极，纵然是命数，却也能逆袭。

生命，不是苦，也不是乐，而是一朵从风雨中穿枝拂叶长出来的苦乐交织，坚韧亦脆弱的花。

生命，苦耶？乐耶？

皆随本心。

学校生命叙事作文篇十二

看了正文《生命生命》，心里膨胀。绝望求生的飞蛾和不屈不挠的小瓜苗正以行动默默告诉我：他们是多么热爱生命，珍惜生命！

尽管飞蛾早已知道自己逃不出人类的手掌，但它还是极力鼓动自己的翅膀，丝毫不放弃希望；即使那个小瓜秧在没有水分的砖缝里只活了几天，在这样恶劣的环境下，它还是努力的工作着。它短暂的生命是不懈奋斗的声音！

看完这个，我才知道人生的意义是什么。是奋斗和贡献。

学校生命叙事作文篇十三

当我们知道生命快结束时。

便会觉得生命不过是一场空虚。

我们只有写好前奏。

书写好起跑线。

才能在这段旅途中。

勇敢、坚强、自信的走下去。

我想笑我想要我想跑我想抱。

小生命的空虚。

跑开让生命找不到我。

想拥抱一切生命。

有那一天发现心停止了。

有那一天发现自己已是寓言。

有那么一天发现自己正在融化。

一切都是浮云。

一切都已是空口言。

直到生命的末班车……。

学校生命叙事作文篇十四

刘禹锡在《陋室铭》中说道：山不在高有仙则灵，水不在深，有龙则灵。而我说：“校不在广，有命则显风韵。”

当清晨的第一缕阳光洒在繁茂的树木上，露出斑斑光点，那是一棵桑葚树，每到七月，它便结出一个个桑葚，小巧可爱，晶莹剔透，每天下课最有趣的事儿，便是下课冲出教室捡桑葚，幸运的话，便可享受其中的美味。那一个个桑葚对于我们来说便是幸福，但它对于校园来说也是一个又一个小生命，让校园充满生机，充满活力。

黄昏，漫步在小花园，太阳的余晖散发出一片金色的光芒。当余晖洒在水面上，水面顿时波光粼粼，宛若一只只金色的小船在海面上航行。一阵微风拂过水面，掠起几枝柳条，让人不禁想起：那河畔的金柳，是夕阳的新娘。这时，那金色的水波便更加活跃，站在水中的石柱上，让风拂过脸颊，静观这一切的变化，感受这自然的美，当水面静止不动向下望去，天上的云便向你展开，仿佛置身于空中。如果正赶上火烧云，那云朵放出各种红光，如桃红，玫瑰红，暗红，等等；它们还不时变化形状，让你真正忘记自己。正如徐志摩的：那波光里的艳影，在我的心头荡漾。这小池塘的水中，水养人，人养水，又是一个美丽的生命孕育着生机于活力。

更妙的是下点儿小雨了，雨中泥土的气息带有落花的香气。不仅沁人心脾，而且让人心旷神怡。那柔曼如提琴者，是倾盆大雨直泻大地；那清脆如弹拨者，是树叶间积聚而下的水滴；那雄浑如钢管齐鸣者，定是倾盆大雨中一声惊雷，闭上眼。小草在雨的沐浴下，娇嫩欲滴，露出新的芽苗，大树们在雨的洗礼中发出耀眼的光泽，在太阳的照耀下熠熠生辉。天空经过雨的滋润，蔚蓝如洗，而雨后的那道彩虹，又那么光彩夺目，通向未来，通向远方。这便是雨的节奏吧，在这首歌中，我听到了生命的旋律，更是生命的生生不息。

学校生命叙事作文篇十五

世界上的万物都是有生命的，但生命到底是什么呢？我一直都没有认真去想。

阳春三月，我在花坛里流连花香，突然踩到了一个东西，发出“咔”的一声响，我低头一看，不禁大叫起来：“天啊！”我居然踩到了一只很小的螳螂，它的两条前腿已经被我踩碎了，本以为它会死掉，但它拼命地挣扎着，扭动着，缓缓向前爬，它走走停停，像一个垂老垂矣的老人。

当我弯腰来，仔细去看它的时候，我发现它剩下的几条腿一直陷入了泥土中。我正想走去别的花坛的时候，发现它扭动着身子，努力地想把腿抽出来，努力地扭动、挣扎下，那几条腿终于离开了泥巴。我又弯下了腰，看见那刚从泥土里拔出来的腿，满是泥土。那一点点的泥土，像一块巨石一样压在它的腿上，可他居然带着那一点点的泥土缓缓地向前移动着。

我明白了，生命是宝贵的，但生命也很短暂，一只螳螂尚且如此热爱生命，何况我们人呢？我们有限的生命，绝不能白白流失。