中秋节高中作文题目(优秀10篇)

每到年末或者一段时间的结束，我们都需要写一份总结来梳理一下自己的成长和进步。总结要具备简明扼要、重点突出的特点。这是一些培养孩子创造力和想象力的活动和方法，希望对家长有所帮助。

中秋节高中作文题目篇一

中秋节热热闹闹的来了，轻轻悄悄地走了。

天上的月亮地上的月饼。

千层月饼层层母亲心。

封存的慰问信。

今秋的月饼孝顺谁。

那年中秋，月亮格外圆润。

那些青红丝儿。

阴晴圆缺皆月亮。

月光下的遐思。

难忘中秋。

沿着月光的颜色小。

琉离瓦的月光。

忘记吧，月圆中秋的味道。

月圆是画，月缺是诗。

团圆才是福。

那心事，纷飞在中秋夜。

清凉中秋。

金色的中秋月光。

享受个性化的月饼。

不一样的中秋温情。

回忆那儿时的中秋节。

忘不了奶奶烙的中秋糖饼。

圆梦中秋。

地瓜面子黑月饼。

阴晴圆缺皆月亮。

那些青红丝儿。

今秋的月饼孝顺谁。

封存的慰问信。

千层月饼层层母亲心。

天上的月亮地上的月。

热热闹闹的来了，轻轻悄悄地走了。

我的思念是圆的。

又到中秋。

我爱家乡的中秋节。

不一样的中秋，不一样的情。

想家的时候。

今年中秋在家过。

无糖月饼蜜糖芯。

难忘那个中秋之夜。

我与月亮对话。

一轮明月挂心头。

同一个月亮望。

海潮思故乡。

意想不到的中秋节。

千里思乡情。

在生态农庄过中秋。

爱在中秋。

今年的月亮格外圆。

他乡明月寄深情。

中秋节高中作文题目篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

咦!夜晚的天空怎么愈来愈亮?有时还会听到烟火声，也会闻到肉香。哦!原来是中秋节到了。这里给大家分享一些关于中秋节的作文题目，方便大家学习。

红晕的晚霞渐渐褪去，天边染些淡黄色的光。那淡黄的小脸悄无声息地爬上天空，恰巧照在我和弟弟的脸上。我们俩每天晚上都得去阳台看一会月亮，今天更不能例外。过了一会儿，弟弟说：“姐姐，今天的月亮为什么这么大，这么圆呀?”“等一下!”我飞快地说：“让我去看看日历。”“噢，”我大叫一声：“今天是中秋节!”

于是，我们赶快叫上爷爷、奶奶、爸爸、妈妈。端上圆桌，摆好椅子，拿来月饼。我们一家人就安安心心地吃起月饼，赏月亮了。刚坐下，只见弟弟拿着一个月饼，眼睛却盯着月亮，可爱地问：“到底是月亮圆还是月饼圆呢?”我们听了全都哈哈大笑。接着，爷爷边吃月饼边开心地说：“今年是个丰年，瞧，八月十五的月亮那么圆。”“月饼也很好吃”奶奶补充道。突然，在一旁沉默不语的爸爸发话了：“在赏月的同时，为何不放点轻音乐呢?”果然，不一会儿，一首动听的轻音乐就传入了我耳中，伴随着轻音乐，妈妈高兴地说：“这蛋黄馅的月饼可真不错，外表条纹细致，口感油而不腻，可好吃了!”“时的，而且豆沙馅还很甜呢!吃着吃着心里也变甜了!”我说。

吃完月饼以后，我们开始各忙各的，我和弟弟在画月饼和月亮，奶奶和爷爷在房间里打太极拳，爸爸妈妈则是在电视机前挑选好看的电视节目。大家都忙得不亦乐乎，还是不是传来“嘻嘻嘻”的笑声呢。

大家都忙完了，我们又聚在一起，这时，妈妈说：“现在还有些人在工作呢!”爸爸接着说：“正是因为有这些叔叔阿姨，才有了我们今天的欢乐时光，如果没有他们我们可能还在奔波中呢!”

今年的八月十五真欢乐呀，好想再过一次，可时光一曲不复返，还是让我们期待来年的八月十五吧!

今天是一年一度的中秋节，我真是开心极了，因为我们要和表姐妹一起去苗栗的南庄玩，为了准时会合，全家大小很早就起床了。当我们到达目的地，我又惊又喜，好高兴表姐妹已经在等我们了。

首先大家一起去爬天门山，这座山非常陡峭，走几步就累了，我们为了减轻疲倦，因此不停的聊天。山腰上有一座九天玄女庙，里面的人真是人山人海阿!但我们还是被旁边的冰淇淋给吸收着，于是就一边吃冰淇淋，一边看乩童作法，他们的动作真是有趣。活动结束后，妈妈要我喝一点仙水，还说：“喝了后会保平安，而且还可以治百病喔!”真希望如此。

时间如流水，一下子就到午餐时间，我们很快的吃完午餐，就开始玩了起来。没多久舅舅就发现一条清澈的小溪，于是我们就跟着下去，舅舅率先脱了鞋，卷高裤管，大家也争先恐后的开始脱起来，我们在石头上跳来跳去，在溪里追逐、抓鱼、蟹，突然表妹跌了一跤，整个人掉进水里，衣服也湿了，真像只落汤鸡。于是我们想到了一个主意，就开始泼水，泼来泼去，最后全部都变成了落汤鸡，快乐的笑声充满了这条河。

接下来我们就去泡温泉，这里温泉的造型真特别，例如：有的就像小河一样的模型、有的地方地板是烫的、有的铺满了石头让我们刺激脚、还有小瀑布可作spa，让人着迷不已，泡着舒服的温泉，喝着凉爽的养生茶，玩着好玩的游戏，让人想永远待在这里。除此之外，它外面还有一片绿色的小山丘，我们在草原上跑来跑去，并且从山上滚下来，真是玩疯了。

谁说中秋节一定要烤肉，我觉得像这样的趣事，是我最美好的回忆，真希望下次的中秋节更好玩。

喜欢在中秋节前做很多关于节日的事情，喜欢用文字记录下对家乡亲人的深深思念。眼夏去秋至，秋去冬来，在外漂泊的游子们，你们是否会在此时想起那个给予你生命的家?记得冰心阿姨说过：梦是最能揭发一个人灵魂深处的地方。自己都没有意识到的向往和眷恋，梦就会告诉你……无数次的在梦里惊醒，想家的感觉是如此的清晰。总会在月圆的夜晚独自体会那份“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的痛楚。

昨晚，跟母亲通了电话，询问我中秋是否回家，刚想回答，记忆却被一下子拉到了n年前的场景。那时的我还是个刚刚离家的孩子，在外漂泊的四年里，我学会了吃苦，学会了坚强，更学会了用一颗博爱的心去包容一切。四年的生活就这样在我念念不忘里划然而过。唱过的歌，喝过的酒，写过的字，还有牵过某个人的手……那些在墙角疯长的草啊，就像年轻的心，见证了时间，更见证了青葱岁月里那一幕幕暖心的故事。

中秋快乐、寂寞中秋，谁来陪我?

到了晚上，我期盼着圆圆的月亮出现，可事与愿违，到了八点，月亮还没有出现。这时，奶奶来了，只见她端来一张桌子，过了一会儿，忙忙碌碌的奶奶一下子就在桌子上摆满了各种各样的东西：一盘苹果，一盒月饼，一盆糖，还有葡萄、红菱，两个烛台，一个装满米的碗。然而点上香，插上蜡烛，一年一度的祭月开始了。奶奶嘴里念念有词：“今天是八月半，我来祭祭月亮，保佑我们一家幸福安康!”我说：“奶奶，今天月亮没出来，你祭什么呀?”奶奶意味深长地说：“只要我们心里有月亮就行了。”我似懂非懂地望着天空，心里想：难道天上真的有月亮女神——嫦娥吗?她真的能看见我们祭月吗?能听到我们对她的祝福吗?我想这一切应该都是传说，都是人们的信仰罢了。

烛火摇曳，空气中夹杂着香烛的味道。这时，奶奶又拿来了一袋纸元宝，还有一只火盆，这些元宝的花样很多，有空心元宝，实心元宝，前两锭等，装了满满一大盆。奶奶拿了一只纸元宝在烛火上点燃，然后扔进火盆，顿时，火蔓延开来，一会儿工夫，一盆纸元宝变成了一堆灰烬。

今天，我虽然没有看见月亮，但亲眼目睹了祭月的全过程，也是一个不小的收获。但是，我又想，等到我们长大了，我们还会像现在这样去祭月或者去拜祭祖宗吗?答案是否定的，随着时代的发展，人们的科学观念越来越浓，这样的迷信活动只会越来越少，直至消失。

夜晚，满月升起来了，一片宁静随着银雾般的月光洒在大地上，我们早早便在庭院前对着月亮升起的地方，摆出月饼、花生、柚子等果品，准备“敬月光”活动。拜过月后，一家大小在外面赏月、吃东西。赏月是大人们的事，我们才不会端端正正的坐在那里赏月，而是在皎洁的月色下追逐嬉戏，此时是我们的天堂。而吃东西就有些讲究的，长辈往往先让大家吃这些祭过月神的祭品。妈妈告诉我在华夏祭祀文化中，有这样的传统，就是在神主享用后，祭者常常会把祭品分吃掉，这样整个祭祀礼仪结束。我们分吃过程，一方面理解了月神的赐福，一方面履行了传统的祭祀文化。梅县人的说法是，吃了这些祭品更“乖”，吃了有福气的，吃了会更吉利。

这时已经是午夜了，疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。我们在庭院中吃柚子，妈妈一边剥着柚子一边说：“吃柚子也是有必须的含义的。像剖柚子叫杀柚，带有驱邪的意思在里面。也有说剥柚子皮是‘剥鬼皮’，寄寓了驱邪消灾的愿望。”

在这个中秋节的晚上，我不仅仅仅会吃月饼、赏月亮，还懂得了一些有关中秋节的习俗。就例如，中秋节为什么要吃月饼!

中秋节高中作文题目篇三

阅读下面的文字，根据要求作文：

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。

一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。

一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。

一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

要求：1、自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。2、不要脱离材料内容及含义的范围。3、不少于800字。4、不得套作，不得抄袭。

中秋节高中作文题目篇四

这几天，天空总是阴雨绵绵，乌云密布，弄得我的心情也糟糕透了。今天的物理课又要做实验，唉，烦!

记得物理老师总是说我：“瞧你这拙手，这么简单的实验都不会做，以后怎么得了哦!”这句话的每一个字都深深地印在我的心里，使我畏惧实验课，甚至想装病请假。

可不知不觉中，我已沿着小径来到了实验室，想跑也跑不掉了。望着桌上的这些实验器材，他们仿佛都在嘲笑我的无能。

“同学们请安静一下，今天的电路实验谁做完谁就可以先回去了。”啊，这还得了，到最后不就剩下我了吗，多丢人现眼啊!一股忧虑涌上我心头，但既然已经发展到了这一步，也只好去试试了!

跟我同组的是小萍，我俩都属于手拙之人，这可犯了愁，串联的还好说点，一会儿就做完了。并联电路可是难啊!五分钟过去了，十分钟也过去了，其他小组的人都已经做完走了，实验室里的人越来越少，可我们还在望着实验器材发呆。

我突然斩钉截铁地说：“试试吧，不试怎么会成功呢!”于是由我指挥的实验开始了，我说得口干舌燥，可小萍却怎么也连不对，我决定自己亲自动手。“找导线，找导线，咱们的导线不够用了!”我着急地说着，小萍也在旁边不停地忙碌着，我们头上不停地冒着汗。

忙活了半天，终于做好了，我们长吁了一口气。要闭合开关了，我心中不免有些紧张，手心也开始冒汗，当我与小萍同时将开关闭和后，灯泡亮了，我俩欢呼雀跃。我们是第五组完成这个实验的，老师竖起了大拇指，我们笑了，老师也笑了。

走出实验室，天晴了，天边出现了一道绚丽的彩虹，这是在庆祝我的成功吗?

人生的路上，像这样的困难还有很多，我们不能因为一次失败就退缩，要勇于尝试，每一次尝试都会让我们离成功更近一步。

雨景彩虹。

寂静的下午，天空下起了蒙蒙细雨。仿佛是春天的时钟，将万物都叫醒了。

雨姑娘滴落在土壤里，叫醒了沉睡在地底下的草儿。草儿听到雨姑娘的叫唤，从地底下钻了出来，伸了伸懒腰，迷迷糊糊地睁开了双眼，看了看春天的景色。

雨姑娘滴落在柳树上，柳树也醒了，长出了嫩绿的芽儿，换上了一身漂亮的新装。鸟儿停在它的肩上为它唱歌，好象在庆祝它的醒来。

雨姑娘落在田野里，田里的油菜花开了，金灿灿的菜花仿佛是一颗颗黄宝石，折射出耀眼的光芒。

雨姑娘落在桃树上，桃树绽出朵朵红花，红花在树上就像点缀上了红宝石那么雍容、华贵。

春雨如油，滋润着万物，也见证着春天的到来。

春雨停了，大地湿润了，彩虹也出来了。

小草说:“啊!我爱春天,爱春天的彩色,爱春天彩色的彩虹,她是这么神奇,这么美丽。”

花儿说:“虽然我很美，可是，怎么都比不过她。她使我更加艳丽多彩，她应当我的舞台。”

“瞧!她微笑地看着我呢!”溪水高兴地说，“她的色彩使我的溪水也变地五彩缤纷!”

大地说:“她使我们变成美丽的画卷!世界上最美的画卷!”

是啊，她是那么美丽。痕迹淡淡的她，就像一条彩色纱裙，在空中摇摆。她，是天空中的笑脸，她，是万物的重要背景，她，是雨后的使者。她让我想起儿时的歌曲：“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，数数颜色有七道。”是啊，下完雨，天空高兴地做了一架彩虹桥，让云儿在上边玩着滑滑梯。但是，美丽的东西总是短暂的，我们一定要好好珍惜她才是，不然就浪费了她展示自己的机会。

来之不易的美好，一定要珍惜哦!

黑夜彩虹。

已经很就没有看见我们在球场上投篮的身影了!我想念篮球，想念你们。现在我们都是在享受着这短短的珍贵的暑假余日。这个暑假，有我们相识一周年的重大日子;也有我们面临分开的时刻。我们一起快乐过，因为有我们，才出现黑夜彩虹。很美很美，我难忘。

我们相识是必然的，因为我们志同;我们相好是偶然的，偶然地发现我们道合。我们都有着一样的自信，一样的执着，一样的坚强，一样疯狂，一样爱哭，一样爱笑。还有都喜欢篮球。一样相信有黑夜彩虹!很傻很傻，我记得。

40分钟的训练，60分钟的比赛。我们的第一次，我们为之努力。认识你们不久，学校突然搞了一个班际篮球赛。不会篮球的我们自信地走上球场。开始我们的杀敌。我们不会篮球，但我们都执意要完成使命。可是，我们失败咯!我们哭了，淋漓尽致的哭。但坚强告诉我们：擦干眼泪，抹掉鲜血，大声赞许自己，那些只不过为我们的生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它，我们就可以开怀大笑。我们相信会雨后会有很美的彩虹，很天真很天真，我清楚。

一年的相处，我了解你们，你们爱我。我们考试前一起鬼鬼祟祟的复习到夜深，自大地告诉自己“我们ok”。成功了，我们一起到饭堂庆祝，狠狠地大吃一餐;而失败了，就回到宿舍拥抱着大哭一场。回头就互相说“要努力咯!”大家笑了“你们就是我的黑夜彩虹”。很开心很开心，我feel到。

运动会，我违反了规矩。冲刺时我竟牵起对手你的手，一起冲向800米的终点。还大声说：“我们赢了”。相互地祝贺着，骄傲地让别人眼红。又像傻瓜的我们一起为对手加油，当我们知道我们自己输于1分时，又毫不掩饰地在众人面前哭，老师同学的安慰毫不起作用。哭够了，累了，就吃饭，吃得饱饱的。不经风雨怎么见彩虹!很幼稚，我看见。

快要分开了，我们谁都舍不得。我们一起的时间已经少得可怜，我们很好的利用它。疯狂地学习，疯狂地打篮球。晚自修毫不放过一分一秒，手中的笔飞动着，很怕很怕会失去这样狂的冲劲。早上五点种起来，天还未亮，我们就传动着我们手中的篮球，用篮球划出一道幸福的抛物线，就是黑夜的彩虹!很默契，我们都想留住快乐的时刻。

我们一起笑过闹过，哭过吵过，但风风雨雨过后，留给我们的必然是最美的春天，最灿烂的笑脸。

黑夜都会出现彩虹，我们还有什么不能相信呢?年轻的我们，风雨中要洒脱!有最美的在这里，我们的心中!你看不见而已!时间空间不是难题，我们的心不再遥远!彩虹的另一端有我在，我支持你们，加油!

彩虹在风中飘。

这是开学的第一个体育活动课，我和“枫叶”站在学校大桥上，雨已经停了，偶尔有几缕雨丝飘到身上。

抬起头望见东边天空上架着的那条微弱的彩虹，模糊地支在天上，仿佛一阵风便可以把它吹散。

“枫叶”盯着那条可怜的彩虹，脸上没有表情，几片雨丝飘湿了他的长发，他的眼神似乎充满了恐惧。我过头对着风，吹风，因为我知道这条彩虹正在死亡的边缘徘徊，我害怕死亡，所以逃避。

再回过头去看“枫叶”的时候，发现“枫叶”的眼神居然有了一些光芒，嘴角上也掠过片刻惊喜的笑容。顺着那个方向，我望见了那条彩虹，它没有消失，湿湿的水汽围绕在彩虹的周围风吹过，仿佛彩虹在飘动。

我和“枫叶”都静静地望着，似乎彩虹强大的生命力，我终于明白“枫叶”的眼神和嘴角上的内容。然而我还是我，不是彩虹。

拿到“轻徉”的那本《榭寄生》的时候已经是开学的第五天。就在开学的第四天我看完了郭敬明的那部《幻城》，心里很冷，突然感觉自己原来也只不过是个小小的巫族人，生命不过只是那种脆弱，生死，一念之差而已。看到“菜虫”认识“方荃”的时候，我把《榭寄生》合上了，“菜虫”也许寻到了真爱，我却不想再看了，我从未完完整整地把一本小说看完。一个朋友告诉我《榭寄生》似乎没有结局，然而我不喜欢没有结局的故事，所以干脆不看了。我发现我现在越来越喜欢逃避了，大概胆子越来越小了。

又一次，我与“枫叶”静静地站在大桥上，风吹起阵阵的树叶，树叶还是绿的，但似乎衰老了。记得去年我和“枫叶”一起站在教室走廊上看落叶的衰败，看秋风的无情。我们在一起时大部分时间是沉默的，他一个人寂寞习惯了，而我还算健谈，陪他一起享受寂寞倒也是件爽事。我了解“枫叶”的孤独，而“枫叶”却是不太了解我，就像自己不太了解自己一样。

小d，一个最了解我的人。有一天我问他，他的理想是什么。他回答，坐阵沙场，指点江山。他确实有远大的政治抱负。然后她也问我，我只是说腾飞，像龙一样。他告诉我，龙是不存在的，让我实际一点。我知道我的前方只有白茫茫的一片，不分方向，我不知自己想去何处，因为我的脚已有了一条线，我只要沿着这条先走就行了。我终于意识到自己的可悲。然而只有小d同情我，因为其他人都不认识我，不了解我。

小d说：“其实你比‘枫叶’更寂寞。”

“我有很多朋友，我们在一起会很开心。”

“他们都走不进你的心里。”

“或许吧。”

我很高兴有小d这样的朋友，他会了解我，“人生得一知己足矣!”，是的。

如果有一天彩虹变成黑白色的话，我想我不会不知道，因为在我眼中它本来就是黑白色，世界也是黑白的。小d知道我会这么想。“枫叶”以为我的天空一片炫烂，他的天空只剩黑白。

我想我回去寻找彩色的梦，去实现彩色的梦，让彩虹在空中飘。

心中的彩虹。

时代在快速发展着，多少种彩虹也随之而起。人们都在追赶着自己的彩虹明灯，却留下了孤单、寂寞的我。

不知道从什么时候开始，耳旁总传来人们的工作计划，他们不停地在思忖着，仿佛要忘却世事，只追求心中的彩虹高标，于是，我看到了过往的人不再像以前相遇时互相打招呼，而是埋头走过。多少天了，耳边一片寂静。

城市变得越来越冷漠，乡村也踏上了向城市奔走的征途，人们之间的友好，和谐全被抛到了九霄云外。

寂静的环境压的我喘不过气，朋友脸上的阴沉，也让我不再能找到人们的和谐，友好。于是我踏上了寻找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的欢乐世界。

我马不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪儿在哭泣，看到人们眼神中的孤寂，看到被人们无情污染的小河到处浓黑，黑迹斑斑。真的很难想象人们的思维更新换代的速度。我茫然了，再也没有找到和谐的世界。渴望回到友好世界的心饱受摧残。

我知道了!现在能做的只有自己。我努力的和朋友交谈，和路人搭话。每逢遇到熟人，我总会先说话，先找话题，每逢遇到一个陌生的环境中，我总可以在10分钟之内和所有人成为朋友。我努力的改正自己的缺点，努力的和朋友们友好的相处，只为了心中那道不陨的长虹。

心中的长虹让我对成长有了更深的理解;对每一个朋友都非常珍惜;对每一点我可以让的，全让了;对每一个人都是真诚守信。有了心中的彩虹，童年，中学的我头顶着美丽的太阳。

中秋节高中作文题目篇五

阅读下面的材料，根据要求写作。

钱钟书先生被称为有着“照相机式”的记忆力，精通六门外语，学贯中西，在文、史、哲等多个领域都有着深入的研究和丰硕的成果。他说过：“越是聪明人，越要懂得下笨功夫。”

杨振宁先生在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域都作出了里程碑性贡献；35岁时即获得诺贝尔物理学奖。他在很多场合题词时，最喜欢题“宁拙毋巧，宁朴毋华”八个字。

钱钟书先生和杨振宁先生分别是人文科学领域和自然科学领域天赋极高的“天才”，但他们都强调“笨”“拙”“朴”，这对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

范文：

宁朴毋华，宁拙毋巧。

感动中国2021年度人物的颁奖盛典上，杨振宁先生本人因年龄问题缺席了这场盛典，他的学生代为领奖并带来了他亲笔题写的八个字——“宁拙毋巧，宁朴毋华”。

“宁拙毋巧，宁朴毋华”是杨振宁先生一生最喜欢的格言，也体现了他做科学研究的态度以及为人处世思想哲学。他是全身心奉献于基础科学研究的赤子，是心系祖国的诺贝尔得奖科学家，是真正付诸行动，促进科技强国、少年强国的华夏子孙。站在科学的塔尖，进入感动中国的殿堂，杨振宁先生“宁拙毋巧，宁朴毋华”的八个字，轻轻浮在纸上，重重寄于心间。

“宁朴毋华，宁拙毋巧。”是杨振宁先生对年轻一代人的期望。包含两层含义，一层意思是不要投机取巧，更不要弄虚作假，强调做学问必须诚实。另一层意思是说做学问没有捷径可走，必须脚踏实地，从最简单的事情开始，一步一个脚印。

以拙问道，以巧审事。杨振宁先生告诫弟子做科研要“宁拙勿巧”，他的弟子翟荟教授也说做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印，踏踏实实；而俄罗斯素有“巧干能捕雄狮”之说。到底是“守拙”还是“巧干”，实乃一道生活的多选题，作为新时代青年，我们应学会以拙问道，以巧审事。拙，是一种踏实的生活态度，亦是一种务实的求学精神。拙的态度使我们脚踏实地，在稳健中前进；巧，是一种明智的处事方式，巧的方法使我们在世事纷繁中游刃有余。而何时当拙？何时当巧？则应细细斟酌。

求学问道，唯有以拙成远。以拙问道，是求学科研之本。漫漫长路，只有踏踏实实走，才能取到真经。陆游曾书：“灯下读书鸡一鸣。”就求学来说，摸黑早起，勤奋学习，以拙求进是的道路。曾国藩天资平平，每篇文章他都要反复诵读数十次，才能倒背如流，虽然麻烦、辛苦，但他拙实的态度终于让他最终成了一位博学之人。科研也是如此，南仁东先生事必躬行，fast建设与研发过程中，他每个项目都必定亲自过目，最终才打造出了国之重器。拙，使我们在求道之路上走向远方，如若比时弃拙取巧，就如搭建空中楼阁，一切都将白费。北宋有个读书人，平日里总喜欢从他人的文章里搬运精华，化为己有，也凭此在乡中获得了些名气，但抄来的东西终究不是自己的，没有别人提供的素材，他只是个腹无诗书的凡俗野老，屡次科举考试无一中榜，终究被人拆穿，沦为他人笑柄。可见，求学之路不能取巧，若想问道，唯有守拙才成。

路漫漫兮，以拙问道，道因拙成。事纷纷兮，以巧审事，事因巧胜。

中秋节高中作文题目篇六

月光下的遐思。

难忘中秋。

沿着月光的颜色。

琉离瓦的月光。

忘记吧，月圆中秋的味道。

月圆是画，月缺是诗。

团圆才是福。

那心事，纷飞在中秋夜。

清凉中秋。

金色的中秋月光。

享受个性化的月饼。

不一样的中秋温情。

回忆那儿时的中秋节。

忘不了奶奶烙的中秋糖饼。

诵着诗句赏月亮。

中秋，我归家的马车迷了路。

圆梦中秋。

地瓜面子黑月饼。

阴晴圆缺皆月亮。

那些青红丝儿。

今秋的月饼孝顺谁。

封存的慰问信。

千层月饼层层母亲心。

天上的月亮地上的月。

热热闹闹的来了，轻轻悄悄地走了。

我的思念是圆的。

又到中秋。

我爱家乡的中秋节。

不一样的中秋，不一样的情。

聆听中秋的月光。

想家的时候。

今年中秋在家过。

范文：

中秋节到了象征着团圆，许多在远方的亲人都迫不及待地想回家团圆，真是“每逢佳节倍思亲”。大人们虽然平时工作忙，但是在这喜庆的节日里，难得有一个放松的心情。

你看爸爸清早就哼着小调到菜市场去买好吃地东西，妈妈清早就把切好的月饼和豆浆放在餐桌上，家里面洋溢着一种喜洋洋的气氛。

当然，最高兴的还是我们这些无忧无虑孩子，可以痛痛快快过一个美好的节日了。

中秋虽然是一个团圆的'日子，也是一个丰收的节日，农民伯伯在这个节日里总是硕果累累，当他们看到自己的辛苦努力终于有了结果时，心里面高兴的肯定不得了。

喜庆的日子里，我们总要饮一点酒。过去，人们只有喝一些高度白酒，现在，红酒、啤酒、葡萄酒等都出现在了餐桌上，这些都预示着祖国经济逐渐发达起来，我们这些老百姓也过上了辛福生活。

喜庆的日子里，人们成群结队的外出旅游，有到遥远的异国观光、有到就近的乡村游览、有到亲戚朋友家串门，这些都预示着人们的生活质量提高了，再也不为衣食担忧了。

我喜欢中秋的意境。在圆圆的月光之下，苹果熟了，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们品尝着美味的月饼，谈论收获的话题。一边赏月，一边思念在远方的亲人。或许，他们会打一个电话问候一下，或许，他们会写一封信祝福他们身体健康，万事如意。

今天是中秋节，我希望中秋月会更圆、更明，更祈望我的亲人愈加健康、我的家乡愈加美丽、富饶;也从内心起期望祖国更加繁荣、昌盛。

中秋节高中作文题目篇七

我的思念是圆的。

又到中秋。

不一样的中秋，不一样的情。

想家的时候。

今年中秋在家过。

无糖月饼蜜糖芯。

想家的时候。

中秋月光金灿灿。

难忘那个中秋之夜。

我与月亮对话。

一轮明月挂心头。

中秋情几何。

望海潮思故乡。

温馨的中秋节。

千里思乡情。

在生态农庄过中秋。

中秋夜思。

中秋夜雨。

爱在中秋。

今年的月亮格外圆。

写在中秋之夜。

他乡明月寄深情。

每到月儿圆圆时。

中秋奏鸣曲。

又是一个金秋月。

天涯共此时。

中秋之夜，明月几时有，难忘那一天，秋天——要有中秋节。

花好月圆月光余辉广寒宫。

花好月圆,八月十五月儿圆。

沿着月光的颜色(写景)。

梦团圆，团圆梦。

中秋团圆。

想家的时候。

今年中秋在家过。

无糖月饼蜜糖芯。

热热闹闹的来了，轻轻悄悄地走了。

天上的月亮地上的月饼。

千层月饼层层母亲心。

封存的慰问信。

今秋的月饼孝顺谁。

那年中秋，月亮格外圆润。

那些青红丝儿。

阴晴圆缺皆月亮。

中秋节高中作文题目篇八

难忘中秋。

沿着月光的颜色小。

琉离瓦的月光。

忘记吧，月圆中秋的味道。

月圆是画，月缺是诗。

团圆才是福。

那心事，纷飞在中秋夜。

清凉中秋。

金色的中秋月光。

享受个性化的月饼。

不一样的中秋温情。

回忆那儿时的中秋节。

忘不了奶奶烙的中秋糖饼。

圆梦中秋。

地瓜面子黑月饼。

阴晴圆缺皆月亮。

那些青红丝儿。

今秋的月饼孝顺谁。

封存的慰问信。

千层月饼层层母亲心。

天上的月亮地上的月。

热热闹闹的来了，轻轻悄悄地走了。

我的思念是圆的。

又到中秋。

我爱家乡的'中秋节。

不一样的中秋，不一样的情。

聆听中秋的月光。

想家的时候。

今年中秋在家过。

无糖月饼蜜糖芯。

难忘那个中秋之夜。

我与月亮对话。

一轮明月挂心头。

同一个月亮望。

海潮思故乡。

意想不到的中秋节。

千里思乡情。

在生态农庄过中秋。

爱在中秋。

今年的月亮格外圆。

他乡明月寄深情。

中秋节高中作文题目篇九

高一语文作文题目：(50分)

阅读下面的文字，按要求作文。

劳动是人类创造物质或精神财富的活动，有体力的，也有脑力的。我们自己是劳动者，也是别人劳动的 见证者。劳动存在于现在，也存在于过去和未来。劳动的人有不同，劳动的对象有不同，劳动的方式有不同，劳动的环境有不同……于是，劳动的滋味也有不同。 劳动很重要，品味劳动的滋味也很重要。

你对劳动有怎样的体验或感悟?请以“品味劳动”为题写一篇不少于800字的作文，除诗歌外文体不限。

高二语文作文题目：(50分)

按照下面要求作文。

以“面对”为题，选择你熟悉的.一个方面或者角度，恰当运用表达方式，写一篇有真情实感的文章。文体自选，立意自定，不少于80字。

高三语文作文题目：(60分)

上述争议或类似现象，带给你怎样的感受和思考?请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。

中秋节高中作文题目篇十

1.读陶渊明《饮酒》诗，以《夕阳下的陶渊明》为题，要求用生动具体的画面表现陶渊明的思想和感情。画面要围绕“夕阳—一归鸟—一陶渊明”等主体意象展开。

饮酒。

结庐在人间，而无车马喧。

问君何能尔?心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辨已忘言。

2.阅读下面文字，根据要求作文。

辞书上说：命运是指生死、贫富和一切遭遇。有人说：命运是生命的一种运行方式。生命平常地运行，就是平常的命运;生命异常地运行，就是异常的命运;生命超常地运行，就是超常的`命运。

命运与环境有关，改变了环境，便能改变命运;命运与选择有关，把握好选择，也就把握好了命运;命运与机遇有关，抓住了机遇，也便抓住了命运……一也有人说：生死有命.富贵在天。生活中，你对“命运”有何认识，请以“命运与××，，为话题，写一篇记叙文。

注意：所写内容必须在话题范围之内，立意自定，题目自拟，不少于800字，不得抄袭。

3.阅读下面文字，根据要求作文。

海伦·凯勒在《假如给我三天光明》一文中曾这样写道：“如果让每个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该多好啊。黑暗将使他们更加珍惜光明;寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。”生活中，人们往往会忽略那些看似平凡得不能再平凡的一切，然而人们一旦失去这些看似平凡的一切之后，才会真正感到它们对于自己的价值。

请以“珍惜”为话题写一篇记叙文。

要求：(1)题目自拟，不可用所给话题作为文题。(2)可以写自已的感受和认识，也可以写别人的故事及给自己的启迪，但必须围绕“珍惜”这一话题作文。(3)文章要有真情实感。(4)不得少于800字。

4.请以“我”为话题写一篇记叙。

要求：(1)有真情实感。(2)不少于600字。

5.你仔细看过你的手吗?伸出你的手，看一看，是不是与别人不同?据说，全世界的五十多亿人中，还没有发现两个指纹完全相同的人。请以“我的手与你的手”为话题，用“选材要重情”作要求，写一篇记叙文。

6.根据梁遇春的著名散文《吻火》，完成下列文章：

(1)根据梁遇春的描摹，对徐志摩的形象加以评点，写一篇不少与800字的赏析文章。

(2)可以说本文的一大亮点是选材特别精当。试选材的角度，对本文进行赏析。

7.请以“感受真情”为话题，写一篇你亲身经历的，对你产生影响的真情故事，角度自定，自拟题目，1000字左右。