最新校园往事六年级作文(优秀8篇)

语言是沟通的工具，我们要注重语言的准确性和表达的清晰度，以便更好地传递我们的思想和观点。善于运用修辞和技巧，如排比、比喻、应用句型等，以增加文章的表现力和吸引力。希望通过阅读这些总结范文，可以为大家提供一些灵感和启示。

校园往事六年级作文篇一

在那秋风习习，五谷丰登的季节中，我们迎来了秋季运动会。

比赛前20分钟，们从楼上搬下椅子。来到操场，同学们谈笑风生，纷纷争执谁会得冠军。

比赛开始“飞毛腿”潘小果闪亮登场，她跑50米。

“200米运动员入场！”广播里传来的，我信心满满地走向跑道。

“啪！”枪声一响，我快速地跑起来，耳边不时传来风呼呼地声音，好像在说：“加油加油，加油！”最后时机，我奋力冲向胜利的终点，“yes,我赢了！我赢得了女子组200米跑步第一名！哦……”

“请所有运动员到跑到处集合中，准备100米总决赛。”

时间一分一秒地过去了，宣布成绩的时间到了，我们班得了团体第一名，我们高兴极了，欢呼雀跃，享受着成功的喜悦！让我们一起欢呼，一起表扬一下自己的成就，迎接秋天的美丽校园。

校园往事六年级作文篇二

我独自漫步在校园的林荫小道，听到一阵国歌，一下把我的思绪拉回到升旗仪式上。

“升旗仪式现在开始！”伴随这一句句的开场词走进校园，最先映入眼帘的就是教学楼旁边的操场了，从入学到现在，这个充满快欢乐与忧愁的操场已经陪伴了我们六年，每一年，都是充满未知的一年，未知接下来将会怎样。

还记得是二年级的一次升旗仪式。那天早上，因为早餐不合我胃口，所以一口也没吃就去上学了。刚好那天是周一，要到操场上去参加升旗仪式，一开始我还好好的。没有一丝不适。可一到老师在国旗下讲话，我就有点头晕，没过一会儿，眼前一片苍白，不知不觉地倒下了。耳边传来一句话语：“快，快！送进医务室！”“丘老师，你快来！”我迷迷糊糊中睁了一次眼睛，看到我正在被丘老师抱在怀里，向医务室跑去，接着，我又陷入了一片黑暗之中。

当我再次睁开双眼时，我早已躺在床上，下巴上还粘了个棉花止血。从门口走进来了我们的语文老师和一些同学们，“钦云，来把葡萄糖水喝下去。”同学们七嘴八舌地说道：“你没事儿吧？”“多休息就好了！”听到这些话，眼泪不争气地一颗颗的从脸颊上流了下来。

转眼望去，我们在同一个课室里上课，在同一个课室里玩耍，在同一个课室里考试。可在不知不觉中，我们即将离开这充满未知的校园，这学期可能是我们一生之中，最后一次坐在课室听老师讲课，最后一次与同学玩耍，最后一次踏进这校园！珍惜我们的师生情！同学情！因为下一次再遇见，不知是何时了。

毕业之际，感谢老师，用知识教育我们，感谢同学那一次次的关爱，一次次的鼓励我都将铭记于心，请记住我们在一起的每一个日夜，让友情地久天长，感谢母校，感谢您让我从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇敢。

再见了，我六年学习的时光。

校园往事六年级作文篇三

“小城故事多，充满喜和乐”我低唱这一曲古老而温暖的乐调，漫步于飘散着淡淡书韵风味的中校殿堂，一点一滴品嚼着往事的温情。

依稀记着校园里那个有些幽静又有些梦幻的小角落——溢出的春绿之*将长亭覆盖，显得优雅而别致。

曾经，我总是乐意踱步其中，看看橘*的阳光透过这茂盛的枝枝蔓蔓，在幽巷中洒下一地斑纹；我总是乐意，在思绪被繁琐的学习搅得心烦意乱时，偶尔闲适的休息一下，坐于长亭中，让那满庭的绿意阑珊一扫我心中的不悦。也或许有时捧一本诗书，翻过这厚实的一页又一页书纸，体会诗人的细腻情思，沉迷于情意的缠绵绯侧，这充满文学气息的生活怎能不让人留恋忘返，又怎能不让人深感孜孜不倦呢？总之，在盛夏能享受这一份凉入心扉的温柔，的确是难得的惬意。爱慕以宁静栖居的我在那片萌着绿芽的幽幽长巷中总是能寻到使心灵安静的秘方。

校园往事就悄悄地藏于这长亭的石板路中，静静地坐在这幽巷的凉楼阶上。

不过，正值青春的我也爱蹦蹦跳跳，吵吵闹闹。

校园往事六年级作文篇四

曾记得，体育课上，我正在与我的好友，正在一起谈天说地的时候，突然，我们俩都听到了一阵阵哭声，原来是一位高年级哥哥，撞倒了一位低年级的小朋友后，那个“肇事者”就撒开腿——跑了。我叫上王钱成，一起向那位小朋友走去……“你叫什么名字？在那个班？有没有受伤？……”还没等我开口，就率先开口了。把我的“台词”都抢光了！“我…叫张…敏…寒…是一。（5）…班…的，我的…脚…有点疼……”那位小朋友，一边哭，一边向我们“汇报情况”。“呀，这可怎么办？”我的心里像热锅上的蚂蚁——急得团团转！

这时，一位在操场的值日老师，向我们这里走来，“发生什么事啦？”那位。

又高又壮的值日老师开口了，“她被人撞倒了。”我们边说，边将他扶起，并将她交给了值日老师，有他去找那位小姑娘的体育老师。

我们的李老师知道了将我和一顿表扬，我的心里比吃了蜜还要甜！

帮助别人，快乐自己！这就我校园里的回忆。

校园往事六年级作文篇五

记得四年级时的一个星期六，本来应该是我可以随便看电视的日子，可是因为一场突如其来的暴风雨，我只能坐在沙发上唉声叹气。

你方唱罢我登场，爸爸张口就道：“本人嘛，一向干事‘光明磊落’！”我带着讽刺的语气慢慢说道：“老爸，我看你倒像是‘落井下石’！”“要争冠*，我是‘十拿九稳’”，姐姐不等我说完就*了一嘴。爸爸又高傲地说：“我怎么样呀？本人学富五车，才高八斗，这场游戏我可谓‘稳*胜券’。”

全心全意—一丝不苟—苟且偷生—生机勃勃—博学多才，“才……才，才什么呢？”这下可难住了老爸，我兴奋得一蹦三尺，大叫“go！go！go！”心想：哈哈，终于可以将这一劲敌哄下台去了！我开始倒计时：“10！9！8！7！……”谁料，关键时刻爸爸一个‘才子佳人’脱口而出。

校园往事六年级作文篇六

校园生活好似五颜六*的颜料盒，散发着迷人的光。刚放假，我就开始怀念在校园里的生活了。在学校的生活中，处处都有不同的风采。

201x年，我参加了一场重要的比赛——机器人比赛。我和队员们胸有成竹地登上了舞台。看到台下的观众，我的心情突然变得很紧张，好像有一股莫名的压力压着我。比赛开始了，我们有条不紊把机器人拼装好后就开始试开，机器人像是通灵*似的，配合得特别好。回到学校后不久，就传来了喜讯，我们的机器人获得了第二名。我心里乐滋滋的，和小伙伴们紧紧地拥抱在一起。

说到怒，我就会想起那个臭小子。那天，我和很多要好的朋友一起玩的时候，有一个五年级的臭小子突然在我头上敲了一下，我以为他是无意的，就没有去理他。没想到他又在我的头上重重地敲了一下，再次向我发起挑衅。我的小宇宙爆发了，一个箭步走上去，一拳就打在他的肚子上。他捂着肚子灰溜溜地走了。好朋友一直对我说：“为你打call。”我对着那个臭小子的背影说：“你这么欺负人，你的良心不会痛吗？”他一下子就跑远了。

我们的数学老师是我见过的最恐怖的老师，每次我们做好了自己喜欢的课程的课前准备，数学老师就会像半路杀出的“程咬金”，我们的课就这样轻易地被抢走，变成数学课。这让我感到万分遗憾，却又敢怒不敢言，只能把哀叹声吞进肚子里。

当然，我也有乐的经历。那天上午，我和好朋友一起去上厕所。我们一边聊天一边走向厕所，当我们走过女厕所时，他莫名其妙地走了进去。我在外面愣了两秒钟，突然听到一声惨叫，好朋友从里面冲出来，落荒而逃。我站在那里大笑三分钟，笑得我胃都疼了！

校园生活丰富多*，我在这里体会到喜、怒、哀、乐，学会了很多新的知识，也发现了很多奇妙的奥秘，我爱我的校园生活。

校园往事六年级作文篇七

想起和同学们在校园里共同度过的六年时光，我真是思绪万千。看看那时扎着冲天辫的我，再看看如今身材窈窕俨然一美少女的我，我又无比自豪。往事历历在目，在我记忆的沙滩上经常有珠贝在闪耀，值得我细细品味。

自从我们进入三年级，体育老师就对我们加强了锻炼强度。他经常在体育课让我们围着操场跑几圈。但我们觉得跑步很累，简直要人命。于是，在全班同学的商讨下我们有了一个大胆的计策。这不，我们开始实施了。

体育课上课前，我们排着整齐的队伍早早地来到了操场上，等候丁老师的到来。为了能将计划做好，我们专门派了情报员小力去“监测”老师,而其他同学则坐在原地养精蓄锐，两分钟过去了，情报员小力边喊边跑过来：“快呀快呀，丁老师，丁老师来了。”大家听后，就像一个个蚂蚱似地跳了起来。接着，课代表，发令：“原地高抬腿30秒开始。”大家就像一个小鞭炮，从地面直往上窜。腿抬的'与腰同平，同学们张着嘴巴在呼吸、喘气，手也不由自主地甩动起来，30秒过后，大家便累趴了。这时，体育老师急冲冲地走了过来说:“你们这是怎么了累成这样？”尽管大家都很累，但还是都异口同声地回答道：“我们刚才绕操场跑了五圈，准备活动也做完了。”课代表见时机已到，便手握空心拳在腰间，一溜小跑到丁老师面前，敬了一个标准的队礼，然后声音洪亮地说：“丁老师，上周有同学向我反映，说他们很喜欢你上课教我们做游戏和打排球。于是，我们就想早点来操场，把准备工作做了，好让我们在课上多学打球本领。”丁老师听后，眉开眼笑，说到：“ok,难得你们这么喜欢体育，我答应了。”大家听后，不禁开心地叫了起来。于是一堂课我们沉浸在打排球的愉悦中。

事后，丁老师对我们说：“其实我知道你们的想法，之所以不揭穿你们是不想扫你们的兴，今后，我一定会让你们少跑两圈，多做大家喜欢的活动，让你们真正喜欢体育。”大家听后，都觉得很愧疚。

从此，我们更喜欢体育了。

校园往事六年级作文篇八

校园趣事多的就像大海中的水一样，多得数不清。随意取一滴，就是一片美好的回忆。下面，就让我为大家献上属于我们班最大又是最明亮的一滴回忆吧！

这天，我们被体育委员乔恩仓带到了*场，准备上体育课。可无论我们怎样苦苦等待，体育老师就是不来上课。这时，我们的体育委员一眼瞟到我们的体育老师之所在地——其办公室中！我们一声惊呼——我们可敬的老师竟然把我们忘了！

说时迟，那时快，我们的体育委员已冲到了窗前。接着，他领着我们跑起来（体育课常规运动）。那阵势真是可笑，犹如一群小鸡屁颠屁颠地跟着母鸡招食一般。由于我站在第一排，可以很放便的和乔恩仓搭上话，于是我就问他：“老师叫跑多少圈啊”他没回答我，只是用手做了个“十”字，并小声对我说：“别传出去，不然他们会没信心跑完全程的。”

但秘密只能瞒得了一时，瞒不了一世。很快，就有人发现不对劲了——都跑了6圈了，怎么还在继续跑呢？接着，队伍就从“小鸡觅食群”变成了“彗星”：前面密密麻麻的十几个人，后面人从多到少。

等到跑完全程时，老师已不知不觉地站在那里等我们了。而同学们又从“彗星”变成了。