最新抉择小学作文600字(精选8篇)

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抉择小学作文600字篇一

情谊就像空气一般，对我们十分重要，但我们往往视而不见，体会不深，只有失去它时，才会知道它的重要。今天，老师给我们玩的游戏，就让我们体验了这种感觉，懂了友情的珍贵。

语文课时，老师对我们说：“今天，让我们来做一个游戏吧！看到老师发的纸了吧？在书面写五个你最爱的人。”啊？只有五个？我马上问：“能不能多写几个？”“不行，只能写五个。”唉，好吧！首先当然是父母。他们对我的感情、恩情最深。还有老师，她呕心沥血教我们，当然要写。外公也不能少，他很疼我。最后我又写了同桌，因为她总在学习上帮助我。

“接下来。擦去一个，他将永远离开你。”什么？这怎么行？他们给我的帮助都很大，他们对我都很重要呀！可老师“师令如山”，不可违抗。妈妈？不行，不行，我的头摇得像拨浪鼓：她可是我的良师益友啊！爸爸？更不行。虽然他脾气不太好，但他一直像太阳一样照耀着我。老师也不能擦，没有她，怎有我现在的好成绩？同桌和外公，擦谁呢？没办法，我只能咬了咬牙，点谁擦谁了。结果点到了外公。外公，对不起了！我一狠心，擦去了外公，心里像打翻了五味瓶，不是个滋味。

“再擦一个。”“再擦一个。”。一个个名字在我眼前消失。我感到心如刀割。当纸上只剩爸爸妈妈时，我不知道该擦哪个了。爸爸、妈妈对我都恩重如山，擦哪一个都不好。最后，我还是决定擦爸爸。当我的橡皮停在“爸爸”上时，我想起了爸爸一笔一笔教我写字的情景，想起了爸爸不厌其烦地教我奥数的情形。当“爸爸”一词消失时，我感到一把刀插入了我的心，一剜一剜地痛。

这时，老师说：“好了，刚才，都只是游戏。现在，游戏结束了，你们可以把那几个名字工工整整地写回去了。这游戏是否让你们懂了亲情、友情的重要了？”

游戏是结束了，但老师的那句话，深深地铭刻在我心里。我终于明白人的一生唯一不可割舍的是什么：亲情和友谊。

抉择小学作文600字篇二

上课了，这节是作文课，老师让我们拿出一张整洁的白纸，在纸上写出自己最爱的5个亲人。顿时，亲人们亲切的笑脸纷纷浮现在我的脑海里，于是我在纸上写了我最爱的5个亲人：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、还有表妹。

这时，老师说：“同学们，这只是个游戏，是个测试，你所写的个亲人并没有真正的离开你，他们还在你的生活中……”老师的话就像阴雨天里出现的一缕阳光，渐渐地温暖了我的心房，无奈、惆怅消失了，欣慰和喜悦又油然上来了。

下课了，回想这堂让我惊心动魄的作文课，再想想爷爷、奶奶、表妹、爸爸和妈妈，还有很多很多我的亲人们，他们都还在我的生活中，他们都一如既往的爱着我……心里开心极了。真庆幸这只是一堂作文课。

抉择小学作文600字篇三

司机的心灵深处必定有两种念头：一是逃之夭夭，一错再错。二是把人送往医院，将功补过。这就需要生死抉择。如果肇事后为了逃脱责任和处罚而溜之大吉，那司机就是一个心灵邪恶的人，换句话说就是一个没有良心的人。如果司机将功补过，那心灵也就没那么丑陋，也算是一个有良知的人。当然不是人人都会面对这种生死抉择，但是也可以在一件件很小的事情中反映出人的心灵到底是怎样的。大家都知道“孔融让梨”的故事吧。让梨是一件很小很小的事，却成为千古佳话，这是为什么？当孔融分梨时，他面对的抉择是给自己最大的，还是最小的。

其实，不管孔融怎样分梨，大人都不会责怪他，因为他太小了。然而，他却能够作出舍“大”取“小”的抉择。这无疑为我们这些小孩子树立了好榜样，也让那些见利忘义的大人们感到羞愧。人的心灵是好是坏，是善良还是邪恶，都是靠自己来选择的。当遇到形形色色大大小小的抉择时，一定要以沉着、冷静的姿态去面对，从心灵上不断拷问自己，从而作出正确的抉择。切记，切记！

抉择小学作文600字篇四

情，是人世间最最美好的东西。妈妈、外婆、爸爸、外公、老师，这些都是无比爱我的人啊！现在要让我用这支屠刀似的笔划去一个又一个亲的的人，爱的人，亲我的人，爱我的人，是多么残酷的事啊！

老师，对不起，请不要怪我。不是我想划去您，是妈妈、外婆、爸爸、外公这些生我养我的人我无法忍心划去。朱老师，是您用灿烂的笑容和鼓励的话语在我心中播撒了自信的种子；肖老师，是您在严厉的话语隐藏着对我们的爱；彭老师，是您把我引进了文学的殿堂；张老师，是您教会了我快乐写作文的方法……谢谢您，老师！对不起，老师！

一想到只要再划掉一个人那么那个人就永远不会和我们见面了，我的心无比沉重。老师，您为何如此狠心，已经划了一个还想怎样？我心中那血浓于水的亲情实在难以抉择。只能划掉外公了。我简直就是个刽子手，无情地挥舞着大刀，和这些亲爱的人一一分离，一一痛苦道别。

此时，纸上只剩下生我、养我、每天伴着我的妈妈了。“谁言寸草心，报得三春晖！”这个我好不容易留下的亲人是我最亲、最爱的。看着我郑重写下的“妈妈”二字，我心中浮现出妈妈不一样的身影。妈妈，我爱您！

爸爸、妈妈、外公、外婆、老师我爱你们！

抉择小学作文600字篇五

“要做到她说的太难了，要多久才办得到啊！“一个妖艳妩媚的女人出现了，她身着靓丽的迷你裙，好是傲慢无礼，她的朋友们叫她“美好“，仇敌却叫她“贪婪的享受”：“听我的，我愿意用最简单的方式让你获得最华丽的服饰、最美味的食物、最舒适的住宅。总之，世上一切最美好的事物将只被你所拥有。走我所引领的道路吧！”

“幸福”打断她：“不要相信她的谎言，她指的最简单的方式其实就是————把众人踩在脚下自己往上爬。这是多么残忍的方式啊！难道你忍心残害自己的同胞兄弟吗？”

“这有什么的，只要能让自己达到目标，这些该利用的就应该利用，否则，哪能满足自己的需要呢？”“享受”很不服气。

“‘需要’？是欲望吧！可怜的人啊，这样做只会断送了你的前程；少时的享受会换来老时的叹息呀！生活变得空虚、无望，最后走向痛苦的深渊————”“幸福”

不由得叹了口气。

“享受”反驳道：“你懂什么？你又没有亲身体验过！”

“我不会再说什么了，选择权在你那里，选择谁是你的自由，好好思量一下吧？”图像渐渐模糊、消失了。

抉择小学作文600字篇六

人生无时无刻都在面对抉择，自已选了对的答，喜形于色、欢天喜地，获得诗长同学的赞赏；选错了，被爸爸骂得狗血淋头，甚至被“竹笋炒肉丝”。到底要选对或错，内心的不安让人忐忑不安，这个问题都是你我曾经面对的抉择。

有一天，爸爸说：“如果你把这个自修完成，我就可以允许你玩电脑”。说完这一句爸爸就出去了。这时，自修后面就有答案，我到底要不要抄答案呢？如果我抄答案的话就可以写一百分，又可以获得越多时间可以玩电脑，可是一到考试就露出马脚了；如果我很用心的写完自修，答案就会有错与对，虽然没有太多时间可以玩电脑，但考试就可以十拿九稳的拿到令人刮目相看的好成绩。到底要脚踏实地还是投机取巧，心中无比的挣扎，甚至是陷入天人交战。最后我选择了老老实实的完成自己该做的。爸爸回来了，帮我订正、检讨、改答案，竟然答案里头错满多的，但经过爸爸的教导，我也因此获益良多。爸爸只让我玩一会儿电脑，但我玩得心安理得。一天一天的过去，到了期中考，我考了一百分，大呼小叫、迫不及待要拿给爸爸看我的成绩，和家人分享我的喜悦。

人生的抉择是这么的复杂，人生也是大大小小的抉择堆积而成的，而我们将面对的人生更是一条永无止境的漫漫旅程，向左还是向右，向前还是向后，慢慢摸索，总会找到想走的路；而且，地球是圆的，只是花较多时间而已！面临人生最重要抉择时，能以冷静的头脑、睿智的判断，使得自已的人生处处充满灿烂和欣喜，h使自已所抉择的是一条因难重重的道路，我们仍然要全力以赴、勇往直前！

人生路，路漫漫，不同的抉择，将走向迥然不同的路途，不过，你是要选错误的抉择，还是选正确的抉择？因为一念之差，会带来什么样的情况与结果，是满载而归的丰硕成果，还是一无所有、空手而回呢？“要怎么收获，先那么栽”结果如合，我都要坦然接受自已抉择的后果。

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抉择小学作文600字篇七

我国古代有一位伟大的文学家司马迁说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”我在昨天看了一篇关于日本福岛核电站危机的报道，我对这句话又有了更深刻的认识。

3月11日日本地震引发的海啸使日本岛东部遭受重创，而更牵动人心的却是日本福岛核危机。此次地震加海啸日本已经6000多人遇难，而如果福岛核电站再发生爆炸，日本的局势则会更加严重，为了预防这一些不必要的危险，日本政府采用了许多方法冷却它，但效果都不好，最后，只好派人进去，而只要进去，就有受严重核辐射的危险，但只要有人进去，不仅能一边冷却，还能想办法回复里面的供电，使全世界那颗吊着的心放下来。所以，这是件矛盾的事，而有一些工作人员毅然决然的选择了用自己的生命来维护整个日本的生命。

据日本媒体报道，他们的任务是修复冷却系统，防止反应堆融化及防治核辐射进一步扩散。他们将在核电厂内极高的温度和辐射下工作，一旦下雨，辐射物也降落在他们身上。随时发生的火情也可能诱发更多的辐射物。

他们是试图用自己的身体筑起核电站的最后一道防线，他们抱着必死的决心，为祖国献出了自己宝贵的生命。“我不回去了”甚至有人在道别信中这样写道。哥伦比亚大学放射性物质研究中心主任布伦纳说：“他们知道自己情况不好，知道自己将受到严重辐射而丧命，但他们仍进去了，所以他们是真正的英雄”。

看完后我为之一震，他们的死，重于泰山，他们是真正的英雄！

抉择小学作文600字篇八

今天我到少年宫上作文班，杨老师一进教室就发给我们一张作文纸，我以为杨老师今天让我们自己选一件事写作文，没想到，他说：“现在请你们把你们最爱的五个人写在这张纸上，而且还要写上理由。”杨老师刚说完，我就把妈妈、爸爸、老师、朋友和奶奶写在了纸上。

过了一会儿，杨老师就请我们在我们最爱的五个人当中划掉一个。我们都很惊讶，有的同学说：“啊？”有的同学说：“我不干！”还有一些同学很难为情。杨老师看我们都不划，就催促我们说：“快点，这是规则，想划要划，不想划也要划。”我听了，正要动笔要开始划的时候，我突然觉得划了朋友，也就是划掉了我们之间的友谊！只听见杨老师开始倒计时了！我两眼一闭伤心的把朋友划掉了。

划掉了第一个人，杨老师还让我们划掉一个亲人时。这时，我愣住了。老师、妈妈、爸爸和奶奶都是我最爱的人啊！我怎么能下得了手啊！这时我突然对着杨老师叫道：“杨老师，你好狠啊！”正在这时我的眼泪一涌而出，我伤心极了，我下不了笔!呜、呜……但杨老师还是让我们划了下去，我划掉了老师。

这时杨老师让我们再划掉一个人。天啊，杨老师，不要让我们再划了吧！但是杨老师还是让我划掉了一个，是我的爸爸！

我们的纸上只剩下了两个亲人，杨老师还让我划掉一个人。啊，我要怎么办啊，奶奶把我从小养大，妈妈给了我生命，我还是划去了奶奶。

杨老师让我们划掉了最后一个亲人，我划掉了妈妈。这时，我的泪水一直在流……

这堂课让我感到了没有亲人、没有朋友的悲伤，我一定要珍惜他们，我的亲人、我的朋友。