2023年读书与成长(实用10篇)

文章涉及的题材广泛，例如科技、文化、时事等，我们可以通过写作来拓宽知识面和增加见识。可以引用相关资料或亲身经历来支撑总结的内容。请大家浏览以下范文，获得写总结的灵感。

读书与成长篇一

留不住的时光，抓不住的花香，似水，似流云，岁月总是悄然。女儿八岁了，嘤嘤啼声，仿佛就在昨天。

现世安稳，许你一个快乐无虑的童年，许你一个幸福无忧的家庭，许你长长一生所有的爱恋。

轻灵水澈的眼眸，永远绽放花儿的笑；茑儿燕儿般的来去如飞，鲜灵优美的身影；光滑黑亮的马尾小辫，一齐刘海；嘴角边蜻蜓绕荷的留痕，迷人浅小的酒窝；如铃般脆响的声音，落地如珠。个性灵活，情性鲜明，惠质兰心。在我这里如神话，如诗，如最优雅的歌。永远迷恋，永远如神一样仰望。

像一株含饱的白莲，还有一只粉蝶轻落。

小小的她，可爱，见的人都要夸上几句，极大满足了一个母亲小小的虚荣。小时候长得一点也不好看，但慢慢地越来越漂亮，活泼懂事，纯真的善良，不像我过于呆板了，亦不喜欢说话，但是她，有时滔滔不绝会让我害怕，怀疑她哪来那么的话。调皮但胆小，做错事立刻表现的极其乖巧，让人舍不得骂。不爱干净，新穿的衣服没过多久总会脏兮兮的。不算很聪明，但绝对伶俐，甚至懂得一点滑稽。不是小淑女，像个野孩子。最大的优点，这个孩子太过于善良，有时善良的也会让我害怕。我心里的好孩子，我最疼爱的宝贝。虽然也会骂她，甚至打她，但都是我错了，她犯的错没有那么严重，她必竟还是个孩子。我爱她，她爱我，我们的爱无边无涯。

上学了，很喜欢学习，知道上进，老师喜欢的好学生，作业从来不拖拉，而且利落，有一点就通的灵气。她让我知足和幸福，让我真正懂得生活的意义。

怀孕时我就知道你是女孩，可能是心灵感应，我的日记里早早就这样写你。生下来，脸上一层白色的东西，像上了霜的孩子，家里人害怕了，大夫说没事，慢慢自己会吸收的。你懂事的太早了，刚出生就开始表现。果然你为了怕我们担心，马上发挥出你生命中的第一次自我免疫，不一会儿就把它吸收得干干净净。能吃能睡，长得很快，满月时你已经是个小胖墩了。

惊讶你的一点点变化。一岁多一点就会走了，刚会走时，笑嘻嘻的摔倒了马上起来继续，不是走，简直就是小跑，反正你应该是先学会跑，才学会走的。再大一点就会说很多话了，但你从来就严格要求自己，从来都不肯让自己吐字不清，没有咬着舌头过一天。很小的时候喜欢看漫画书，一个人可以看很长时间。学习东西很快，拼图和魔尺我永远玩不过你，我找不到的东西时候，就会请你，你总会第一时间帮我找到，你都不知道我当时有多感激不尽。

四岁的时候会帮我整理房间，会帮我很多忙。五岁上幼儿园，上得不知道有多开心。很小就知道对妈妈好，会心疼妈妈的每一次不舒服，有一颗小爱心红的发光。对待别人总是宽容，记得你的小哥哥欺负你，我要修理那个臭小子，你反倒不让了，还替他说话。跟你奶奶学得好一幅居家过日子的能手，一次领你出门，大街上你捡个矿泉水瓶说什么都要带回家卖破烂，我苦苦哀求，最后你把它扔进了垃圾桶。习惯给我一个又一个不大不小的惊喜，要不是手工就是一张画。

不论什么事，只要鼓励，只要给你加油，你都会去做，有一分坚韧。上小学了，学习上我不用担心，小班长的职位也凿实让你忙得够呛，我就寻思着用得着么？奇怪这样的母亲竟能生出这么高尚的孩子。

有很多有趣的事，不去一一再提了，这几天让我给她申请个qq号，我问她名字取好了么，她居然，居然说起-好了，名字就叫：蝴蝶是一种昆虫的名字！我晕。很配合她的妈妈。谢谢！

因为有你，每天都是快乐的，都是开心的，都是阳光灿烂的艳阳天！爱你，永远！

读书与成长篇二

听说豆子泡在水里会有变化，我决定试一试。

放学回到家的时候，我先拿了一个不漏水的小盒子，到进约一大半的水，再拿来四五个圆圆溜的小豆子，并把它们放进水里。下水的时候，水面当荡漾小小的波纹，每个豆子都争先恐后地跑入水底，再平稳的落地。最后再用小勺子拌匀，合上盒子准备工作就完成了。

一眨眼，一天已经过去了，我的豆子已经长大了。原来只有几毫米的大小，现在已经有一厘米多了，而且豆子明显变软呢，现在用手指一点豆子就扁，而以前不管你的手指，用多少力气，它也不会有一点儿变化，就像一个任性的娃娃，并且盒子里的水也没有以前的清澈了。

又过了几天，我的豆子已经蜕皮了。豆的颜色比原来的明显变浅了，就好比黄色与白色的差别，但这不是最重要的，重要的是我的豆子发芽了！虽然只露出了一点儿，但我还是很激动，嫩嫩的小芽，翠绿翠绿的，看起来生机勃勃，就好像刚出生的小宝宝非常可爱，在向我们招手。

观察是一件不难的事，只要认真细心就可以发现一些平时无法发现的事情，而且这些事情并没有我们想象中的难。

星期天，我在花盆里种了两粒四季豆，我每天按时给它浇水，一天一天过去了，可是它依然没有发芽。

突然有一天，我去给它浇水时，发现土裂开了一道缝，透过缝隙，我定睛一看，只看到嫩黄的小芽像害羞的小姑娘，不敢伸出头来。等到下午，我迫不及待的又去看了看，哇！只见到它探出了嫩黄的小脑袋，娇滴滴的，我小心翼翼的给它浇好了水，轻轻的移在向阳的地方。

时间过的飞快，它渐渐的长大了，长出了嫩绿的叶子，貌似枫叶，叶子一片挨着一片，不留一点缝隙。藤蔓也开始从叶子中间抽了出来，我及时给它们插上竹竿，它们就顺着竹竿你挨着我，我挨着你的一天一天往上缠，缠得可高呢！在这过程中，它们陆续开花了！花可漂亮呢，是红色的小花，不知什么时候，花儿枯萎了，变成了缝衣针大小的细丝，原来是结豆子了！我兴奋极了，连蹦带跳地把这个好消息告诉了妈妈，豆子是青绿色的，没几天就长得又细又长，我猜是豆子成熟了吧！我小心地摘下一些豆子给妈妈，中午的餐桌上一盘香气腾腾的四季豆让我忍不住口水直流，品尝了一下，嫩！鲜！我们一家都不约而同地竖起大拇指。

没想到咱们全家都吃上了我亲手种的豆子。我心里真高兴！

读书与成长篇三

其实，那30秒并不精彩，而是一段悲哀的小故事。但短短的30秒钟，却在我心灵上留下了深深的烙印，让我不能忘怀。反思与认识便在“精彩”中展开。

那三十秒，是我的认识与思考，是自高二以来所犯最大的错误，更是“细节决定成败”的重要体现。其实，人生就是由许许多多个小事构成的，时时反省自己，找到弊端，加以突破，那是完美人生的一种办法，只有更多的注重细小事物，才能铸就精彩的人生。

在一个太阳还未露出晨晖的清晨，我清楚地记得，我从宿舍奔往教学楼，迟到了：那是30秒钟，还是一次深深的悔悟，更是一条深深的烙印，深刻地印在心里，不能忘怀，那还是对我不完善的一种警告。

星期六早晨，接受了老师们的教诲以后，我的脑子里注满了反思的“水”，满满的，没有留出空余的空间来。因为经历过，又受到了教育，所以是在精神上的一种升华。

迟到30秒，深刻认识，那并非是短短的30秒，若不加改正，那便成了一辈子的弊端。小沙子筑起高耸的危楼，细节决定成败，何其重要。以前的我有太多的无知，而在被管的环境中逐步向成熟发展，人生如同阶梯，只有一级比一级坚固，才能步入顶端，实现人生的梦想。在放飞梦想这一时间里，细节不容忽略，因为成败就在于此。要想成功，必须摒弃坏习，向更高的层次发展。

事物皆有两面性，学会换位思考。在学校的我，受到老师的管理，在家里的我，受到了父母的管理，在社会的我，受到法律的制约。无时无刻，我应感到的是幸福。有人管是一种幸福，在感受到了被人“管”的感觉以后，我始终会长大，始终要步入社会，始终要为人父母，因此也要学会“管”人，这是人生中必不可少的一个阶段。老师承担着教育学生的重任，我也承担着接受教育的义务。换位思考，关键是看我自己如何看待。

“细节决定成败”，小问题体现大素质。短短30秒，平常看来，不算什么，但是，那是我人生成败的根本所在。例如，在地震中，30秒曾夺走多少人的生命；在医疗救治中，因30秒而遗憾终生；在30秒的一个念头中，一个生命毁灭了。一个个悲剧在短短的30秒钟中上演，带给我的`是否是更多的认识与思考呢？细节的做法，决定我的成败，小的问题体现我的弊端，我的缺陷。时时发现自己，时时警示自己，让生活中小小的污点变成一个个新亮点，为我完美的人生放下一个个基石，放下一个个光亮的led灯，照亮我前进的路，在奔放中，走得更好，更完美。

30秒，为我留下深刻的认识。30秒如一把锋利的小刀，将深深的烙印刻入我心，那是一支“精彩”的交响曲，但它带着心泪，带着伤感。震响了停止的心灵，使我的心灵再次活跃起来，精神已燃起激情。三十秒，是我放飞人生梦想的关键，我心中一直有一个梦想，有一种追求，但前途迷迷茫茫，那三十秒告诉我，我的前途并不迷茫，只要我走好脚下的每一秒钟，我的路将不会灰暗，始终有第一缕阳光的出现，因为我相信：第一缕属于每个人。反省是生活中的一种态度，虽说“人非圣贤，孰能无过”。然而，过错可有，但要接受管你的人的教诲，在被管的幸福中抛开错误的做法，错误的观念，树立高尚的品德，时时反省自己的过失，提高自身的认识。

终不忘，我还是一个学生。做为一个学生，做为我自己，我就应对自己的过失负责，立远志，放飞梦想。做为新一代的青年，就应展示新一代青年人的风彩，有攀登高峰的想法，雄鹰展翅的气势，江流拍岸的潮涌之壮举。一个学生，就应该有此般的气势，就应有这样的理想。在此之前，要时时关注自己的过失，并加以改正，做一个新时代合格的高中生。那是“精彩”30秒的教训。

终不忘，我始终要长大。人总是要长大，我必须在我的学生时代，完美我的自身，为步入社会埋下基石。长大始终要承担更多的责任，就如我现在要被老师管，被父母管一样。长大的我，那也是我要经历的，换位思考，体验生活的真谛，那不失为一种快乐，注重生活30秒，幸福人生一辈子。

终不忘，我有一个梦想。我有一个梦想，我有一种追求，父母的眼睛看着我，我为梦想而想，有梦想，有追求，就应不懈努力，不失于30秒。更要抓住30秒钟，持之以恒，而不能因小失大，做事应对得起父母，对得起自己的心。

30秒，看透内心世界。30秒的迟到，可以看出我自己做事随便，态度不认真，这样下去，也许因此而失足，因此而悔恨。我不会让自己失足、悔恨，因为我有一个梦想，我有一种追求，我必须为此而付出，那30秒，在这固然精彩。

30秒，树立人生完美的追求，以前的弊端过错，在这30秒里，瞬时悔悟，人必须有追求，我必须为自己而想，为他人而想，树立高远的目标，并持之以恒，奔向人生的高峰。

30秒，让我有一个保证。高二学习紧迫，成败就在于此，我保证，在今后的学习，抢抓短而仓促的时间，树立端正的态度，以不懈努力，提高成绩。在生活中，规范生活习惯，搞好保洁卫生。在学习的改进和生活的完善中，不忘自己的目标，不忘自己的梦想，不负父母的寄托，学校的期望。持之以恒，不迟到，学习更刻苦，更努力，让“精彩”的三十秒伴我前行，让“精彩”变成真正的精彩。希望老师们相信我，因为我会改正，我会弃除弊端，力求上进。

读书与成长篇四

北宋真宗皇帝赵恒就告诫读书人“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，读书的优点有不少，其中最主要的是：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬霍金的《时间简史》，畅游在微观的粒子和宏观宇宙相结合的世界里，感受智慧的阳光，犹如在山路上行走一样，方才还是山重水复，以为没有道路可以前行，转眼间却又柳暗花明，能望见远处的村庄，这便是真正的读书。用书之智不在书中，而在书外。书不只告诉你书中的知识，还会告诉你怎样读书，怎样做事，怎样做人。

读书能驱散你心头的疑惑。在书中感受到历史的云烟，世态的冷暖，人间的善恶，社会的美丑。读书至此，或迷雾陡去，云散日出；或略有发现，茅塞顿开；或灵感突现，文思泉涌；或数载迷茫，一朝释然。心中的重重疑惑在读书时瞬间烟消云散。

我们不能只断章取义，仅仅将其分别进行微观分析。从宏观上分析，读书就是快乐，读书就是幸福。读书的快乐，有声音、有色彩、有活力、而且有梦想，像五光十色的阳光，通过三棱镜的折射，再经过神秘的万花筒照射出来。于是快乐便有了热情，日积月累、永不放弃，就成了对书的一种坚持，一种执着，一种崇尚，于漫漫人生中形成了习惯，这种习惯伴随一生，坚如磐石。而快乐也就永远属于你了。

人生一乐是读书，有书为伴心甘甜。

体验读书，今天你快乐吗？

读书与成长篇五

“要不要去看看？”洛克犹豫着问。

“既然有令，就最好不要出去。但假如你想……”我停下，望着洛克的眼睛，继续说：“我得先去。”

“唉，好吧！”洛克有些不情愿，估计他有打先锋的想法。

我轻轻地溜出了队伍，悄悄地向外看去。这一看不要紧，可看到的景象确实令我大吃一惊：原本蔚蓝的天空已变得墨水一般浑浊，一大堆小球球（后来了解到是恶魔叮）正不要命地攻击教学楼，一个穿着黑斗篷的人，在天空中若隐若现。好熟悉的景像……可我就是记不住从哪里见过。回到队伍后，我把情况报告给了洛克。毕竟一个新生，对洛克王国都很陌生，他奇怪地问我：“那人是谁？”“让我想想，嗯……应该是恩什么……对，恩佐！”“你怎么知道？”我也很奇怪，“我不知道，可我就是知道。”

“这么拖延下去也不是办法，我……”没等洛克说完，我们就感到一阵地动山摇，不用猜就知道恩佐攻进来了。“我知道他的计划了！”我兴奋极了，“我自己就能打败他！”一阵笑声。“谁说什么‘我自己就能打败他’？真有趣！”我没在意，又溜了出去。

看到恩佐正在和魔法师们交战，我尝试着调动自己的能量，发起了攻击。恩佐很快就发现了我，趁着魔法师们没有攻击之时，把我用类绳子（像绳子又不是绳子）缚了过去。我努力挣扎着，试图逃走，无奈那东西把我捆得结结实实。不久，我头晕目眩起来，眼皮总往一块跑。过了一段时间，我感觉全身触了电似的，昏了过去。

醒来时，我在一个陌生的屋子里，洛克就在我旁边。“醒了？还以为你已经死了呢！你整整睡了一天，清理战场时才发现你……”怎么回事？我百思不得其解。欲知为何，请继续关注。

迪莫金句：强大的信心，能克服来自大自然和内心的恶魔，产生无往不胜的勇气。

读书与成长篇六

人们都说女大十八变，变得与小时候不一样，比小时候漂亮，确实如此，我小时候玩得很好的一个玩伴，她在小时候不是特别的“出色”，也很胖，在我七岁的时候，她就与她的父母搬到长沙去住，从此我们便分开了，而她那胖胖的身材和特别的长相却深深的刻在我的脑海里，但去年她回来时，我真的不认识她了，要不是她叫住我，我可能就那样与她擦肩而过。小时候那个身材胖胖的，衣着简朴，样貌特别的她已不翼而飞了，现在出现在我面前是一个身材苗条，衣着时尚，样貌发莲花一般的她。她真的变了，变漂亮了。

其实，不仅是她的样貌变了而且连性格、作风也变了。她小时候与我玩的时候总是很文静，很忧伤，眼中总散发出一种令人窒息的忧伤。我记得那一天，她和我一起在听哥哥讲《海的女儿》这个故事，当她听到海的女儿被化成海面上的泡泡时，她落泪了，抽泣的说道：“七公主好可怜哦！居然化成了泡泡。”我们见状马上跑过去安慰她，可她还是那么的伤心，哭得那么的凶。此后，她只要一看见池水就会想起海的女儿，想到她化成了泡泡，想到她用双腿在走路却忍受着巨大的疼痛。每每想起这她总会大哭一场。

而现在，她真的很乐观，时常把微笑挂在嘴边，甚至有的时候还哈哈大笑！当我和她在谈我们分开的十几年里的趣事时，我发现她的眼中又闪过一丝我非常熟悉的忧伤，但仅一秒钟。我觉得不对劲，但又不忍心勾起她的伤心事，让现在正玩得开心的她落泪，我便小心翼翼的'与她谈话，探她的口风。她最后还是把一切都告诉了我：原来，在她十岁生日的那一天，她那已是癌症晚期的母亲为了给毫不知情的女儿买个生日蛋糕，不料，在买蛋糕的途中遭遇车祸，与她一同去的丈夫只是轻微的擦伤，而母亲却是重伤，丈夫忙把妻子送去医院，妻子在医院里一直说让丈夫先去买蛋糕，别让孩子久等，还嘱咐了一句：“一定要让女儿过得开心呀！”为了不让妻子失望。丈夫赶忙买了蛋糕回去帮女儿庆祝生日。“爸，妈呢？她怎么没回来？”“你妈她临时有事可能晚一点回来，你先和你的同学玩吧！”她一直埋怨妈为什么不回来给自己庆祝，但当她收到同学的祝福与礼物时，早就忘了这件事。和同学玩得十分起劲。而她的爸爸却坐在那儿看着女儿大笑，想着妻子的呻吟。她的同学说了一句贺词：“祝你年年有今日，岁岁有今朝。”殊不知，她已经不会再年年有今日，岁岁有今朝了，因为她的母亲在她许愿望吹蜡烛的时候就已经慢慢地闭上了双眼。

明天就是她的生日，怎么办？她会不会过得不开心呢……。

第二天，她让我陪她去街上走走，她始终保持着微笑，就像蒙娜丽莎那祕的微笑一样“祝你生日快乐！”“谢谢，我会的，因为这是我妈妈的愿望！”那次看同学说“祝你年年有今日，岁岁有今朝。再也不会了，我的妈妈已不在了！但我还是会快乐的。”她还是保持着她那迷人的微笑！她变了，变得乐观了。

一个星期后，她面带微笑的回去了……。

我还有几个初中同学，她们也变了，有两个在初中很发奋的，到了高中却一点也不发奋；有一个在初中很爱玩的，现在却很喜欢读书！

时代在变，她在变，同学在变，我也在变，变得大胆了。真的是岁岁年年人不同啊！

读书与成长篇七

十岁那年，我嘴挺馋，总是和小伙伴一起往小卖部跑，兜里的几角钱一下子就用光了，可是还是满足不了我的食欲，最终在零食的诱惑下，我大胆的向同村的小伙伴借了一元钱，回家后，我还没向妈妈说起借钱的事，就被她按在搓板上了，未等我解释，就从脚下拿起拖鞋往我背上打，我想跑，可是来不及了。我心里止不住的委屈：不就是一元钱，为什么要这么狠心，我到底是不是你的女儿。我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉。

十四岁，当我看见那些穿着崭新衣服的孩子从我身边走过时，我自卑的打量自己的衣着：上身是邻家姐姐给的，裤子是一位亲戚拿来的，鞋子是姐姐穿不下的。我的衣服永远都是妈妈从别家那里淘来的，他总是说这些衣服都是好的，新的，由于他们穿不上，所以才给我的。我接过衣服，发现那些衣服早已经不是原来的颜色。我一直幻想：我是一个富家的孩子，我有一屋子的新衣服，我可以每天穿上新衣服站在大大的镜子前翩翩起舞，我要有一个温柔而高雅的妈妈，她叫我宇儿，而不是死丫头，她教我弹琴，而不是让我洗鞋子。

十五岁，正处于青春的叛逆期，我喜欢我行我素，不愿别人在耳边唠叨，喜欢一个人自由自在，不喜欢被人整天管着，这样的时候对一些不顺心的事，都会大发脾气。

在餐桌上，我看到的是一盘白菜和萝卜，生气的将筷子一丢，说：“又是这，不吃了。”然后冲出卧室，狠狠的甩上门。晚上我饿的眼花，碍于面子只好忍着，快八点了，我实在饿的受不了，只好溜进厨房找吃的。电饭煲还插着插头，打开盖，一碗我最爱吃的鸡蛋饭。没等端起碗，我的眼泪就掉落在碗旁。

就在那个温暖的早晨，我彻底告别了叛逆期，因为我在妈妈简单而温暖的爱里突然明白，我们之间谁也离不开谁。

读书与成长篇八

a，：亲爱的同学们，你们好，和你们分别已久的红领巾小广播又和大家见面啦！

今天红领巾小广播的主题是——在日记中成长。希望我俩主持的这期节目能够给你们带来知识，带来欢乐。

b：你一定非常喜欢校园生活，是吗。

a：你说得一点也不错，因为学校里有我的好朋友，学校里有我敬爱的老师，学校里有丰富多彩的活动，这些，都是我快乐的源泉。

b：说起活动，我倒要考考你，你知道这学期我们学校覆盖面最广的活动是什么吗。

a：这可难不倒我！这学期，我们学校开展了”师生共写日记随笔"活动。这一活动提倡师生共同参与写作。把自己平时生活中的点滴感想记录下来，这样，既能提高大家的写作水平，也为自己今后的成长积累了丰富的经验，真是一举多得啊！

b：哎……你说得倒轻巧，可是，写日记却往往成了令许多同学烦恼的事情。有的同学听到要写日记了，马上就把眉头皱了起来，我看他们，不是把写日记当成了乐趣，而是当成了烦恼了。

a：没错，那你喜欢写日记吗。

b：其实，以前我也不爱写日记，可是经过不断实践，不断总结。我啊，也渐渐认识到写日记的好处了。

a：哦那你快给大家介绍一下吧，我看有的同学快等不及了。

b：其实，日记就像是岁月的保险箱，我们每个人都只有一次人生。所以我们每个人都应该热爱人生，珍惜自己所拥有的欢乐，心情和感受。

a：对啊，怪不得有的人总喜欢拍照，摄影，拍录象，原来，他们是想留住自己生活中的一幕幕啊。

b：是啊，你真聪明。但是，我觉得，写日记才是留住你美好回忆的最好方法。通过写日记，我们仿佛把逝去的一个个日子放进了保险箱，有一天，你打开这个保险箱，你会看到：过去的日子会历历在目地重现在你的眼前。所以，写日记可以使人拥有一个更加丰富的人生。举个例子吧：如果你读到了一本了使你感动的书，如果你看到了一片使你陶醉的美景，如果你遇到了一件使你高兴或伤心的事，这时候，你就可以通过日记把他们记录下来，这可是你的私有财富哦。

b：要想成为一个写日记能手，基本条件就是要有真情实感。和写作文不同的是，在写日记时，你是自由的，你可以只写自己感兴趣的东西写，你还可以用你自己喜欢的方式写。不过，如果你真想得到写日记的好处，必须遵守以下三个条件：一是坚持，最好能够坚持每天写一点，决不能让自己养成偷懒，拖拉的习惯。二是认真，对触动了自己心情的事情要仔细写，决不马虎，这样写出来的日记才会有价值。三是私密，日记基本上不给别人看，这样才能坦然面对自己，句句说真心话。

a：听君一席话，胜读十年书啊。同学们，让我们牢记王颖崎同学介绍的写作方法，从今天就开始行动起来，拿起自己五彩的笔，任它在光滑的纸上飞舞吧！

a：好啊，我也正想和大家一起分享学校的快乐时光呢！独乐乐不如众乐乐，我给大家读篇日记吧，希望听了我的日记，能给你的写作带来收获。（读日记）。

b：写得真不错，中心很明确，文采也很好啊。

a：你就别夸啦，我想，只要我们每个同学都能用心去写日记，那么，他一定也会写出好文章的。

b：对啊，你听，我们班的邓嘉奇同学写的《新学期》，（读日记）。

a：听了我们介绍的两篇佳作，我想，聪明的你一定会发现——其实，写日记并不难，抓住你生活中的点点滴滴，用你饱含深情的笔去描绘，那么，成功一定会伴你而行！

齐：同学们，雏鹰电视站广播到此结束，谢谢大家的收看。

读书与成长篇九

成长就是一片汪洋大海，我们就要像轮船一样乘风破浪；若成长就是一片深远蓝天，我们就要像雄鹰一样搏击云霄；若成长就是一座摩天山峦，我们就要像攀登着一样不畏艰难、奋发向上、永不退缩。

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘，往往使人痛不欲生。百世沧桑，不知有多少心胸狭隘之人因受挫折而一蹶不振；人世千年，又不知有多少意志薄弱之人因受挫折而意志消沉；万古旷世，更不知有多少内心懦弱之人因受挫折而葬身于万劫不复的深渊……应对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔，应对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥潭中越陷越深；应对挫折，我们不应长期颓废不振而迷失眼前的方向。

“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男！”回看历史长河，古今中外无数名人哪一个不就是因战胜挫折才取得巨大成就：居里夫妇十年磨一日的艰辛，才发现新的放射性元素――镭；爱迪生历经一千多次的实验，才发明了电灯；李时珍经历27年的翻山涉水，才著成东方医学宝典――《本草纲目》。这些人的成就都就是因为他们在不断的挫折中不断的成长，从而不断的探索和完善，最后获得了成功。

遭遇挫折，就当它就是一只蚊子，一巴掌就够了；遭遇挫折，就当它就是一阵小雨，一把伞就够了；遭遇挫折，就当它就是一颗尘垢，一滴眼泪就足以将它毁灭。

挫折就是财富，因为在战胜挫折之后会让人更清楚地认识自己的人生。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”正因为有了这狂风暴雨的洗礼，雨后的`晴空才更加灿烂，更加耀眼，才值得人们去珍惜。

潜龙终将会傲游蓝天，乳虎终将会威震百兽，奇花终将会散发芬芳。也许我们会遇到“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的种种不幸，但我们要相信，“长风破浪风有时，直挂云济沦海”的一刻终会来临。

挫折能催化成熟，困难会激越成就。我们要勇于直视困难，敢于战胜困难。永不畏惧，不断成长，勇往直前。

读书与成长篇十

亲爱的老师、同学们：

“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书，是人们进步的阶梯，书，是人类的朋友。

书，是我的好朋友。儿时，我经常躺在妈妈的怀里，听妈妈讲故事，于是我想自己看书，但是，故事书里的文字我一个也认不到，只好做罢。当我上了幼儿园，认识了一些字后，就看是看故事书了，但是当有些字我认不到的时候，便开始猜是什么意思。当我上了小学，字认得更多，故事书一不能满足我的欲望了，我便开始看一些散文。到了三四年级，连三问也不能满足我的欲望，于是我开始看一些幼儿版的小说。当到了六年级，我便开始读那些富有哲理的世界名著了。

我读的书在变化，我读书的方法也在变化，从儿时的看图，三四年级的十目一行，五年级的从厚读到薄，再到现在的边读边批注，还有就是扩写、仿写，整个方法的层次也提高了。

在儿时、一到三年级，书吸引我的是他精彩的内容，但是在四到六年级里面，我渐渐的要的不是他精彩的内容，而是渴望那只是的泉水，我就像花草一般，把知识的泉水吸入，再把它拿来运用。所以，我因为读了许许多多的书，因此我的写作能力也在提高，从一年级的五十字，到四年级的四百字，再到六年级的六七百字，我的收获颇丰。

啊!书给我带来了知识，给我带来了无穷的乐趣!