最新初中部工作计划(模板10篇)

进行计划的过程中，我们可以更好地反思和分析自己的行动和做法，从而得出更好的改进方向。我们还应该不断评估和调整计划，以适应变化的需求和条件。以下是小编为大家收集的计划范例，希望能对大家有所启发。

初中部工作计划篇一

教研组工作将继续以“xx代表”思想为指导，以党的十六大精神为依托，认真学习和贯彻《国家基础教育课程改革纲要》（试行），深化课堂教学为中心的教育改革，全面提高素质教育水平，激发学生的创新精神和终身学习的愿望，引导学生关注粹、关注人生，热爱大自然，培养学生的社会责任感，陶冶学生情操，培养学生的学习能力和实践能力，大面积提高学科教学质量，为我校创建“三星”级高中作出贡献。

一、加强学习，更新观念。

教育目标是培养人生、塑造人生，因此，教育必须以人为中心，一切以学生的终身发展为中轴。这其中，教师的教学方法要转变，角色要变换，教育行为也要进一步改善，而核心是教师教学观念的更新。为此，教师必须清醒认识，加强学习，树立新型的、符合时代需要的教育观念。

1、组织全组教师认真学习党的十六大和十届人大会议精神、课程改革理论，学习有关课程改革的实践经验，认真学习有效教学策略和教学评价的`理论和经验总结，充分发挥政治学科的多元功能。

2、学习新和标准，深化课程改革。组织教师认真学习、研究《新课程标准》，特别是对新编教材的增减部分，更要深入研究，明确增减的意义，把握新教材的特点，搞好政治课教学。

3、组织培训，提高教师教学理论和教学实践水平。教研组将结合学校开展的“聘请专家来校讲学、外出参观学习、观看有关电视录像、剖析典型教学实例”等有关活动，组织全组教师积极参与，在实践中不断提高自己，促进教师个人特别是青年教师更新观念，树立新型的人才观、教育观、质量观和协作观。

二、落实常规，优化课堂，提高效益。

1、组织学习有关教学改革的经验，不断探讨成功教育的经验和做法，鼓励教师不断深化教育教学改革，用新的理念、新的方法实施教学，合理组织教学活动，使教学过程既科学严谨，又充满活力。

2、加强集体备课，发挥群体优势。各备课组要切实落实好集体备课工作，明确集体备课时间，确立中心发言人，重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。动员青年教师参加学校10月上旬的校青年教师基本功大赛，促进青年教师成长。

3、及时反馈有关信息，加强教师间的相互联系。校教导处将定期召开学生座谈会，了解教与学的情况，教研组将及时向教师反馈有关信息，督促教师改进意见，使教与学和谐发展。同时，为加强教师间的相互学习，按照学校要求，规范教师听课行为，做到定时、定人、定内容、定反馈，推动教师更新教学观念，并转化为教学行为，整体提高学校学科教学水平。

三、认真抓好毕业班工作教学。

1、深入研究今年高考政治试题的特点，明确高考导向与试题改革的趋势。请原高三教师结合自身教学体会，联系高考试题和考试说明的内容，与新高三教师一起分析，探讨明年高考复习思路，使新一届高三的教学、复习具有针对性。

2、教研组长发挥学科教学研究的权威作用，会同高三教师一起研究，并要经常性地深入课堂，进行调研，发现问题及时指正，争取2004年高考取得更好成绩。

3、高三教师要积极准备溧阳市、常州市高三教学研讨会，及时汲取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性的针对性。对外部信息，要充分发挥群体力量，教研组内共同讨论、共同分析，为高三教学献计献策。

四、加强青年教师培养。

一到三年上岗教师，按照学校“蓝青工程”要求严格执行，被指导教师要虚心向指导教师学习，不断提高自身素质，指导教师要认真履行职责，不断帮助青年教师，促使青年教师在很快的时间内能独立地承担教育教学任务。

指导教师与被指导教师结对名单：

董平――钱新华、严萍；

葛志忠――潘盈明；

周惠群――朱琴琴。

同时，要求青年教师每学期至少开设两堂公开课，全组教师共同分析讨论，上岗三年以上教师每学期也应至少开设一堂研究课或观摩课，供青年教师学习。市“四类”优秀教师课堂应随时公开，供其他教师观摩学习。

五、课题研究。

1、继续搞好溧阳市级课题《学生心理品质与思想政治课教学》，进一步健全资料台帐，做好结题总结，为明年结题作好验收准备。

2、时志华、全新华、潘盈明三位老师参与的常州市级课题，作好阶段性总结，并所实地搞好本学期的研究。

文档为doc格式。

初中部工作计划篇二

随着新年钟声的敲响，时间老人告诉我们一个学期即将结束。转眼间20xx年成为了值得骄傲的历史，收拾一个学期的沉甸甸的行囊，我们以更新的姿态迈入了20xx年的门槛。

本学期我校在县教育局的正确领导下，在集团领导的英明指导下，学习宣传和贯彻落实十九大精神，立足学校发展，秉承传统优势，以提高教育教学质量为中心，大力推进素质教育，提升整体竞争能力，进一步凸现学校办学特色，打造品牌学校。在全校教职员工求实创新、兢兢业业的共同努力下，圆满地完成了本期的各项工作任务，学校办学能力和整体形象得到了提升。回顾xx年下期我校工作，现总结如下：

一、强化教育科研，提升科研能力。

为了推动课堂改革，提高教师的.业务水平，我们狠抓了教研工作。在各教研组自行开展相互听评课的基础上，学校积极开展各类赛课活动，加速了青年教师的成长步伐。如：开学初，我们学校组织老师们以备课组为单位，进行磨课，通过青年教师与老教师的探讨、研究，让我们的课堂结构更合理，课堂知识更丰富，教学方法更灵活自如;积极开展35岁以下青年教师汇报课比赛和35岁以上教师的示范课活动，不仅令青年教师收获颇丰，而且很好地鼓励了优秀名师指导年轻教师的教育教学工作。

二、加强德育常规管理，为教学工作保驾护航。

开学初，我们对高一新生进行为期一周的素质教育拓展训练，通过这项活动，磨砺了学生的毅力，初步养成了良好的生活习惯。坚持每周一升旗仪式，根据学校实际情况确定讲话主题，开展国旗下的讲话，收到了良好的德育效果。坚持抓好校园文化建设，修复标语，充分体现学校以生为本，建设校园文化的宗旨。开展各项有益的德育主题活动，如：运动会、《点燃学习的激情不要让爱你的人失望》演讲活动、消防安全紧急演练活动、元旦晚会等，在活动中引导学生，锻炼、教育学生。同时，抓住食堂、宿舍主阵地，注重生活细节育人。文明就餐，讲卫生，节约粮食，讲公共秩序;加强对宿舍卫生及就寝纪律的管理，规范化管理，培养他们自理生活能力。

三、重视教师的业务素养培养。

教学上，我校不仅注重内部研究交流，也注重到外面去学习取经，搭建教师外出学习的平台，一年来，我校先后派出30余人次外出参加培训学习、研讨会和县内培训活动。引领广大教师转变教育观念，用爱心和智慧激发学生旺盛的生命状态和求知欲。如：7月份陈小春老师和廖琴老师参加南昌太阳城新高考新方向的学习;10月份我校派任昭源老师和贾的老师观摩衡阳市举办的湖南省高中生物青年教师课堂教学竞赛活动;11月份，戴连军老师参加湖南省xx年普通高中化学教学竞赛暨教学改革研讨会;田立平校长、彭吉应部长和戴连军老师参加长沙市一中举办的新高考科目培训活动;我校宁芳青、张静、刘潇等24位老师先后参加了xx年花垣县中小学教师信息技术应用能力提升工程培训等。通过这些培训活动，拓宽了老师们的视野，为加强自身业务能力做好了很好的教育和引导作用。

雄关漫步真如铁，而今迈步从头越，我们的成绩已成为过去，新的一年已经到来，我们将迎来新的挑战与机遇。相信在新的一年里，我们能够以海纳百川的胸怀，鹰击长空的气势，去迎接新的挑战，将创造更加美好的明天!

初中部工作计划篇三

（一）、实施依法治校，树立良好教育形象。

1、认真学习《义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段收费规定，规范办学行为，实行校务公开制度化。

2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间，做到教书育人、管理育人、服务育人。

（二）、创新德育工作模式，拓宽德育途径。

1、切实落实《中学生日常行为规范》、《xx学校一日常规条例》、《中学生违纪处罚条例》。以养成教育为基础，以主题教育为核心，以德善品格教育为抓手，创设和谐的教育环境。努力抓好班主任队伍建设，改革班主任考核机制，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高提供保障。

2、建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。即建立以校长室—德育处—班主任为主体的“常规教育主线”，作为德育常规管理的主力军，保证日常规范教育的有序开展。建立以校长室—教务处—教研组—任课教师为主体的“课堂渗透德育主线”，把德育渗透到学科教学活动之中。

3、重视安全教育、法制教育、心理健康教育和生命教育。

要有高度负责的精神，树立“安全第一”的观念，不折不扣完成安全教育平台工作，切实做好学校的各项安全教育和防范工作。通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进行法制宣传教育。开设心理健康讲座，对有不良行为习惯的学生要进行反复纠正，对有心理问题的学生要进行心理疏导，对家庭有困难的学生要给予及时的帮助。利用班队课活动，在学生中开展形式多样的生命教育活动。引导学生尊重生命、敬畏生命。

5、加强校园文化建设，以良好的校风影响人。

结合重大节日开展各种活动，搭建展示平台，让学生充分展示自我，活跃学生的课余文化生活，营造浓厚的校园文化气氛，树立正确的审美观，培养学生高尚情操。

6、健全德育教育网络。

积极开拓德育工作渠道，发挥区关工委、社区、派出所、交警大队等共建单位的优势，整合各方面教育力量，共同营造浓厚的教育氛围。家长会各年级原则上要举行两次以上，做到有备课、有目标、有内容，有效果。大力提倡学生参加社区实践活动和各种比赛活动。

（三）打造高效课堂，全面提高教学质量。

突出“规范、质量、专业、服务”四个主题词，不断改进工作方式，指导教师改进教学方法，研究教学质量监控，创新课堂教学模式，推进有效课堂，全面提升教学质量。

a规范。

1.规范课程建设。严格执行国家课程计划，开齐上足国家课程。

2.规范教学过程管理。加强对教师六认真工作的执行规范的检查到位率，加强对教师的备课、上课、作业、辅导、考试、评价和反思的过程性指导和管理，特别要重视教师带教案上课和有效进行作业批改的检查；规范考试管理，特别是教师单元、期中检测的试卷命制和阅卷工作。

3.规范教师的教学行为。以抓教学常规为主要载体，狠抓教师教学行为管理，向管理要成绩。

4.规范学生学习行为。学生是教学的主体，要注重学生学习行为对教学成绩提升、综合素质全面发展的正向引导作用。引导学校、学科制定合适的学生学习行为要求，重塑严谨、求真的学习风气。

b质量。

教学质量永远是教育质量的主体，教学质量的获得、教学质量的出色才是教育讲规律，教学讲科学的真正体现，也才是群众满意的根本所在。

1.强化教学质量监控工作。进一步落实《关于转型义务教育阶段教学质量监控的意见》，强化责任意识，不断推进过程管理、细节管理。组织好各级各类考试，完善监测系统，构建适度合理的评价体系，促进学校提升教学质量的积极性。做好衔接教育工作，完成初一新生质量调研工作。

2.强化课堂质量意识。要进一步引导教师成长在课堂、成功在课堂的意识。进一步践行“以学论教促进学生学习”的课堂评价制度的改革来促进“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学改革。继续落实研究学生，从学生角度、立场来实施教育教学，研究学生的主动学习、深度学习，激发学生学习内驱。

3.强化作业质量管理。要分年级分学科探索作业改革的举措；要强化作业管理三监控机制；探索“学、教、评（练）”一致性策略，继续提升教师解构试卷、分析试题、编制试题的能力。

c专业。

进一步加强教师队伍建设。教师要增强责任感、紧迫感、危机感，进一步明确自己的职责，加强理论学习和业务培训，要不断提升自己的专业水准，提升四种能力：课堂教学能力；课堂教学评价能力；命题及评价能力；课题研究能力。

d服务。

1.服务教师：要将教师队伍建设作为日常工作的核心部分，要构建机制，创新途径，培养更多优秀的教师。在日常工作中，将促进教师专业成长作为重点工作。创设平台，开展各种教师业务评比。

2..服务学生；教学中要充分听取学生的意见，了解学生的需求，积极组织开展各种竞赛、评比活动，加强指导，提升学生综合素质。加强对学生自主学习、深度学习的研究。加强对学生综合素养评价体系的研究，引导学生树立正确的价值观。

（四）、创新机制，促进教师专业发展。

1.完善教科队伍建设，以点带面渲染教科氛围。

致力于规范教科研常规活动，组织开展主题教科研会议，努力培养教科骨干后备力量，促成年轻教师迅速成长。

积极开展各项工作，以课堂教学为平台，各类展示课、对比课为契机，强化教学反思和评课交流，做到任何反思与交流活动都要有书面文字材料和图片材料。推动教学课例研究，要求教科骨干队伍立足日常教育教学工作，积极展开教科研究，做到“真实课堂真实教研”。

2.推进各类课题研究，课题推动提升科研素养。

本学期将举行相关课题的校内汇报推进会，通过推进会了解相关课题的研究进展，并且针对课题研究过程进行研讨，为各课题的进一步研究活动提供有效建议和意见。务必使课题研究落到实处，真正使课题研究实现“贵在真实”，“重在有效”。

3.优化校刊栏目建设，丰富教育科研成果。

本学期将对校刊栏目进行特色优化，推广学校教师的优秀教科研成果，扩大校刊的地域影响。通过校刊的编撰帮助教师提炼教育教学研究成果，总结教育教学经验，形成教育教学风格，帮助教师逐步凝聚自己的教学主张。

通过专家讲座、推荐论著、教科论坛、课题研讨等各种形式的教科研活动，鼓励教师加强理论学习，阅读教育专著，撰写教育教学论文，选送优秀作品参加各级各类论文评比，推荐优秀论文在各级刊物上发表，为教师的成长提供平台。

（五）、坚持安全第一，努力打造平安校园。

学校牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，增加安保投入，严格执行安全管理制度，加强安全教育，适时举行安全演练活动，提高学生自护能力。以人防、物防、技防为立足点，全方位、多层次的推行安防措施。树立主动服务意识，加强学校基础建设。后勤部门在做好常规工作的同时，要完成学校的临时性任务。

我们一定会认清形势，抓住机遇，积极进取，务实拼搏，勤勤恳恳做园丁，兢兢业业育桃李，与时俱进，为开创教育新局面而努力奋斗！

初中部工作计划篇四

紧张、充实、战斗的xx学年度高三第一学期即将结束，回顾一学期的工作，总结成功的经验和失败的教训，便于今后不断进步。

本学期我担任高三两个班（4班和6班）的语文教学工作，深感责任重大，丝毫不敢放松自己。而且本届学生基础相对来说非常薄弱，需要探索的东西多，教学任务繁重。但是经过师生的共同努力，我与学生的关系处理得比较好，大大提高了学生学习语文的兴趣，取得了较好的学习效果。现总结如下：

一、思想方面。

作为一名教师，我非常注意自己的师德修养。平时积极参加各种学习和会议，并经常注意翻阅报纸和杂志，努力掌握最新的教育动态和教育信息，学以致用，时刻调整自己的方向，使自己能随时跟上时代的发展，合乎素质教育的要求。在为人师表方面，严格遵守“中学教师职业道德规范”，谨言慎行，不忘以德育人，坚信教学无小节，时刻注意树立良好的教师形象。随着教龄的增长，越来越向名师看齐，敬业爱岗，诲人不倦。能热爱学生，关心学生，对学生严格要求，循循善诱，争取让他们成为具有综合素质的新型人才。

二、教学方面。

（一）用讨论——讲解的授课方式发挥学生的主体性。

教学的艺术不在于传授的本领，而在于鼓励、唤醒、鼓舞，让学生学会用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓舞，发挥学生的主动性和创造性呢？我运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后答案，然后在让每一小组派一个代表作为小老师上台讲解，最后，我再为他进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处于一种特殊的心理状态和情感体验去参与课堂活动，在不知不觉中发挥了自己的潜力，感受到成功的喜悦。同时，我发现讨论——讲解式对发挥学生的主体性作用有以下几个优点：

1、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长时间保持学生的注意力，无形中调动了思维积极地参与了活动。

2、在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识，使他们意识到团结协作的重要性。

因此，我觉得讨论——讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的心理障碍，激活思维，主动学习，还可以为每一个学生提供更多、更频繁、更深入地参与语文活动的机会，真正使每一个学生都成为课堂的主人。

（二）营造与培养学生自主创造精神相一致的语文课堂教学氛围。

如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢？我主要体现如下几个方面：

1、创设平等的民主氛围，消除老师的神秘感和权威性，将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。

学生可以向我大胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意的想法也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许多，独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。

2、倡导平等参与课堂教学的双边活动。

课堂上的教授过程由明到隐，特别是在感受新知识后的问题探究阶段，更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地体现出来。

3、教法设计尽量做到灵活多样。

教师通过新鲜的刺激来引发学生的兴趣，创设愉悦的氛围，想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。

4、我更注意情感的作用，把自己放在于学生平等的位置上，处处尊重他们，虚心向他们学习，同他们结成亲密的朋友和友好的学伴关系，这样学生才会全心全意地配合自己、支持自己，使自己的教学渐入佳境。

三、教育方面。

我曾经长期从事班主任工作（22年班主任），时刻牢记“身正为范”的师训，在语文教学中渗入德育教育，从语文学科的角度，积极主动做好教育学生的工作。以身示范，真诚对待学生，与学生是师生，也是朋友，和学生一起努力搞好教与学，积极进取，使学生不只会学习，而且要做一个好人，这是我在语文课上一直在做的，现在的语文教学必须有大语文观念，主动同其他学科结合，同现实联系，才能从根本上取得理想的成绩，才符合教育发展的新形势。尤其注重了古典文学和传统文化的有益熏陶，让学生在领略祖国悠久古代文化的同时，促成了作为一个中国人健全人格的无形塑造。

四、努力方向。

1、进一步提高个人知识能力水平，深入研究教材，研究学生，研究高考，立足现在，扎实努力，按部就班地完成每一项教学任务。课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，提高教学效率。

2、针对学生的知识和能力状况，采取具体措施，力求使每一个学生都获得长足进步。和学生多沟通，深入学生内心，发现问题，使他们在各方面有更大进步。

3、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

4、发挥自己的知识水平方面的优势，团结组内其他教师，和他们共同学习，共同进步。

教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为一名高中语文教师，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成自己肩负的神圣历史使命。

以上这些只是我的粗浅认识和体会，希望大家能够指出不足，使我再学习、再改进，在以后的教学工作中能够有更好的成绩、更出色的表现！

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初中部工作计划篇五

一、指导思想：

坚持以全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，按照区教育局要求和学校的工作计划，结合我校发展的实际，坚持以人为本，深化课程改革，提高教学质量。以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，进一步转变教育教学观念，深化教育教学改革，强化常规管理，全面提高教育教学质量和办学水平。

1、常规管理科学规范，校风班风正，教风学风浓。

2、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。

3、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人收获。

4、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。

三、主要工作：

(一)队伍建设。

1、树立师德典型，把师德建设放在教师培养的首要位置，巩固师德建设和教育行风专项治理成果。树立师德典型并推荐参加启晨主校组织的师德报告会。

2、促进教师成长，通过校本研修和继续教育，提高教师的业务水平。鼓励教师利用网络教育资源，学习课件制作、利用现代化手段进行教学。本学期将组织教师学习多媒体课件的制作和使用。

(二)常规管理。

1、教师的考核。本学期，要结合新的绩效工资分配方案，启晨学校教职工考核制度，完善考核程序，强化过程考核，重视教育教学实绩考核，使绩效工资的发放真正起到促进教师积极工作、乐于奉献的作用。

2、教师的日常管理。加强日常教育教学工作的巡查和规范管理，校领导要经常深入课堂，了解一线情况，主动帮助解决问题。既要肯定成绩，也要诚恳地指出不足，及时处理问题。要加强备课、业务学习、课表执行、课堂常规工作的指导、落实与检查工作，确保教育教学工作稳步开展，扎实开展。

3、学生的日常管理。学生的日常管理要以行为规范管理为抓手，学校值周教师要切实履行职责，按时到岗，加强巡查，防患于未然。少先队大队部要严格执行一日常规检查制度，坚持不懈地抓好学生的行为习惯，采用多种形式的活动、评比和德育手段，不断提高学生的德育水平，提升文明素养，将德育要求内化于心，从而从整体上促进学生遵守道德规范和自身精神文明水平。

1、充分发挥班集体、大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。

2、继续规范每周一的升旗仪式，国旗下讲话的内容，培养学生爱国主义和集体荣誉感;结合清明节、劳动节、儿童节等重大节日，利用主题班会、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动，培养学生的良好的意志品质和健全人格。

3、切实加强常规管理。从日常行为规范入手，着重对学生进行文明礼仪为重点的基础文明教育，力求通过教育，管理，使学生文明规范外化为行为，内化素质，形成良好的行为习惯、学习习惯和文明礼仪习惯。

4、结合课程改革，推进德育课程化，提高德育有效性。在品德与生活、品德与社会课程上，结合教育内容，开展系列有创意的活动。

(四)教学工作。

1、做好教学常规工作。

(1)科学制定教学计划、教研工作、教师个人教学工作计划均应体现新理念、新要求，目标明确，内容具体，可操作性强强。计划制定后，必须严格按照计划开展工作。

(2)充分备课：坚持个人备课和集体备课相结合，制定好课时教学计划。

(3)认真授课：合理利用教学手段，逐步提高对课堂教学的调控能力和管理水平。

(4)作业与批改：作业要注重实用性、层次性和多样性，作业量与难度要适中并有针对性，批改及时，规范使用批改符号，有激励性评语。

(5)及时辅导：坚持面向全体、承认差别、分类指导、因材施教的原则，注意辅导的及时性、针对性、启发性，关心转化后进生，促进其全面成长。

2、减轻学生课业负担。关注学生学习兴趣的培养，学习和行为习惯的养成，注重师生情感交流。

3、通过教研活动的开展，探索研究各年级成功课堂教学的模式，引导学生成功学习，提高学习兴趣，从而提高课堂教学的质量与效率。

4、高度重视教育主管部门开展的的教育教学研究活动和论文案例等评比活动，及时关注，全力以赴，积极开拓创新，确保参与活动的时效性和质量，力争取得好成绩。

初中部工作计划篇六

为了确保空中课堂学习效果，扎实做好开学后线下教学与线上教学的衔接，持续提高教育教学质量，根据市教体局会议精神和学校工作安排，结合我初中部实际，对近期工作安排如下：

1、继续推进“停课不停学，停课不停教，停课不停研”，进一步增强空中课堂教学工作的规范性、有效性和实用性，各科老师要继续做好备课听课、答疑解惑、布置并批改作业、考试检测、总结反馈等常规教学工作，尤其要利用好晨读、晚自习和周末时间，继续有效且高效地指导学生的居家学习。

2、教学教研常规不放松：老师们的教案撰写要与空中课堂的进度保持一致;同步听课要有记录;对学生的在线辅导、作业布置与批改、阶段性检测等要注意保留痕迹，开学前以美篇或压缩文件的形式总结上报到教导处;按时参加市教体局学科教学会议，认真领会会议精神、结合自身工作实际撰写学习心得并按时上报到教导处。

3、班主任每周召开班级教导会，引导学生认清当前形势，总结空中课堂学习情况，强调居家学习要求，勉励学生鼓足干劲力争上游。

4、继续推进新课堂达标活动，按要求编写学科课程纲要，开学后年级组长将纸质课程纲要交至教导处。本年度课堂达标按照规定人数进行报名，按照要求准备材料(包括备课、作业布置与批改、听课、单元检测、理化生实验、考试分析等)。

5、大力推进全科阅读工作。各学科老师按照前期要求，继续指导学生阅读，并做好督促检查和反馈，及时总结做法，注意留档，以备市教体局检查。

6、继续推进全学科教师的笔耕计划。教师每学期至少读两本书，每学期至少写5000字书评或读书心得，学期末上交。

7、八年级地理、生物面临结业考试，大力督促八年级地理、生物的学习和复习，加大训练和检测力度，迎接两科的结业考试，打好中考第一枪。

8、做好开学后学情检测准备工作:。

(1)时间为开学后的第一周。

(2)阅卷及成绩分析：各任课教师自行阅卷，认真讲评试卷，根据学生答题情况查缺补漏，写出成绩分析，调整教学计划，明确整改措施。考试成绩及成绩分析要以年级组为单位按时上报到教导处。

(3)召开成绩分析会：考试结束后一周内,由教导处组织全体任课教师召开成绩分析会，各任课教师要根据学生的检测成绩进行详实的分析，做好“培优补差”工作：

二要重视对尖子生的培养，各学科通力合作，帮助尖子生找准“增分点”;。

三要注意因材施教、分层教学，力争每一个学生都有进步。

“凡事预则立，不预则废。”计划已制定，落实是关键。接下来我们初中部全体任课教师将会以昂扬的斗志、饱满的热情，继续指导好空中课堂学习，做好初中部开学复课的各项准备，为圆满完成本学期教育教学任务而不懈努力!

初中部工作计划篇七

在新学期开始，我打算设计三个活动：

1．展示自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的打算，主要是给学生一个锻炼机会，让每一个学生更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2．竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的能力将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培养学生的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识，更重要的是主人翁意识。

3．开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

1．从早读开始。要求每个学生一到校就立刻拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。

2．上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，遵守纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律情况，评出每天的先进小组。让学生确实体会到课堂效率的重要性。

3．规范课间操。第二节课后，由体育委员立刻组织学生到操场集合，要求每个同学认真地去做，两个值日的班长分别站在两列队伍的最后进行督促和检查，发现不认真者或打闹者随时制止并记录，以及时对其进行相应的惩罚。

4．强化自习纪律。要求学生必须安安静静的上自习，不准说话，下位，两个同学讨论问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。

这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，我的体会是培养一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。

1．在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。

2．定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对初二学生的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的教育，和孩子一起平稳的过渡到初二，家长们受益匪浅。

良好的班风和良好的学习习惯是成功的开始，我坚信我班会越来越好。

初中部工作计划篇八

一、基本情况：2015年下期初中部。

教学。

班级36个班额，每个年级12个班，学生人数1800多名，老师100多人，师生1900多人。是一般乡镇学校人数的几倍，可谓人多、事多、管理难度增大了。作为管理者，想到难不畏难，凡事预则立，不预则废。难度再大，也难不倒有预设、有准备的人。初中部自学校06年创办以来，连续6年的中考成绩在县市处于领先位置，合格率100%，董事长、社会给予高度认可。说明长鸿抢住了发展先机。但更应清楚地认识到：成绩已属过去。面临今天社会和董事长的要求我们还存在许多问题急需调整或更新。新的学年，我们干群师生必须统一思想达成共识，狠抓师生的作风建设，行为规范操作，重学校、学部、班级形象，珍爱荣誉，走科学创新、特色建设的内涵发展之路。只有这样，才能保持在全市教学的领先优势，达到公平、优质教育的目的。实现教育的持续、和谐、快速发展。学校新举措：建立两个发展中心：全国各地聘请专家、省、市研究员组成促教师专业发展中心，对教师教育、教学进行专家引领，从根本上打造学习、研究性教师团队；另一个就是学生发展办，长鸿学子的人生全程关注与指导，形成强大的人脉资源，为学生人生发展成为强有力的支撑；抓住老师、学生发展两大体系，让学校发展更快、更好。让学校与老师、孩子们同成长，一起体验人生的成功，实现人的最高价值，一同走上辉煌。这一学年的工作重心抓：进一步珍爱学校、学部荣誉、形象（重在公共场所如：学校大会、升旗、学习的纪律性遵守；班级文化墙、教室布置；教师自身的穿戴周一校服，每天校徽佩戴；学校财产的爱护、办公室人离及时关灯、关风扇；夏天开了空调就不要把风扇打开，冬天开了空调就不要再用烤火炉，一方面造成浪费，另一方面容易引发安全事故；一定要有节约意识，都是当家人，浪费可惜）；抓制度的执行力（学校、学部制定的各项规章制度坚决执行，如本学期教师工资的提升一定要物有所值，学校从上至下对月工作的绩效考核，九月份启动，教务处尽快将老师工资按新方案进行计算，不要出差错进行公示，让老师们明白自己工资由哪些部分组成；考核工资由三块组成、年级组、教务处、学部，班主任由学生处、年级组、学部进行考核。考勤、教学方方面面都有详细的制度，一视同仁按制度执行）。()抓行为的规范操作（学校、学部的制度约定如：文明礼仪20条等）。强化形象工程与规范意识。以和谐理念作为支撑，致力于建立和谐互信的干群关系（干部表率作用强，处处关爱老师、学生，执政能力凸显，老师、学生尊重、信赖领导），和谐互补的教师关系（每个年级组、班级教育、教学班子均匀安排，希望工作能力互补，互帮互助，取长补短，共同发展），和谐互动的师生关系（老师间、师生间、学生间互动，课堂学习、课外活动与生活），和谐互助的学生之间的关系，以及和谐一致的学校教育和家庭教育之间的关系，创造良好的和谐文化以及和谐一致的学校教育和家庭教育之间的关系。力争精致化教学、精致化管理、精致化高效课堂成就精致化教育（要求老师们工作用心、用情、用智，创造性开展工作）。今后一年初中部工作指导思想是：坚定贯彻执行党的教育方针，一切从学生健康、快乐成长为办学目标，创设多种发展平台，让学生享受教育的公平、成功的多种体验，激发潜能，快乐生活、快乐学习、主动学习、高效学习。坚持科学发展观统领教育、教学，为老师搭建学习、成长平台。立标杆、树形象。抓课改、树榜样，加强教育教学过程考核，引入量化管理机制，奖优罚劣、奖勤罚懒，实行年级组、教研组月工作考核捆绑制奖罚制度，促学部各项工作优质高效。用我们的实力与智慧，办成全市一流的社会高度认可的初中教育教学品牌而共同努力。

二、工作目标：

1、德育教育求实创新（班主任、学生处老师月考核目标、工作明细分工、每日工作细则、有工作例会制、有每月工作未解决的事宜有新的工作预案。班主任工作树榜样、立标兵，扬长避短促共同提升。），力争为学部的教育教学保驾护航。充分发挥教育功能，利用班级网站、文化墙、主题班会引导学生、激发学生奋发向上，形成比、学、赶、超的追赶氛围，让学生能进行自我教育、自我管理、自我奋进，班级管理人人有事做，事事有人做，真正达到学生的思品合格率100%，不发生一起安全事故。

2、课改有新的目标追求，人人熟练操作学部“学案导学，先学后导，展示精导，当堂达标----自主学习，问题讨论，小组展示，质疑提升，知识生成及达标练习。老师主导精讲精导，课堂减负增效，学生快乐高效学习。

3、老师学习风气蔚然成风。组内集体教研、听评课积极，以老带新，以新促老，教务处出台优秀老师结对帮扶成长计划。明星老师必有帮扶对象，对新老师成长起传帮带作用；注重专业知识更新，教师书吧学习任务、学部布置听评课任务超额完成；学校、学部学习自觉遵守纪律，注重教师师德形象，文明礼仪皆为学生表率。

4、为学生成长搭建活动平台。每学年或每学期各年级组、学科组开展第二课堂活动，有计划、有组织、有准备的活动2---3次。先申报，学部进行过程考核与评价。让老师、学生在活动中补充正面能量，增加成功体验，激活学习、生活热情，追求一流的精神境界。学部每学年向社会开放一周的成果展示。

5、每学年统考、生地会考、中考当地夺冠。师生。

各级各类竞赛“逢冠必夺、逢一必争”。在数量、质量上追求高品位、高档次。

6、致力打造师生快乐工作、学习的家园。每期由老师、学生、家长参与的评选“十佳爱心教师”“十佳文明学生”。

三、

工作措施：本学年学部重抓：荣誉工程、工作规范操作、制度的执行力。

1、各级各类单位学部提出管理目标和考核办法。对学部顶级优秀教师给定目标，让管理者明确自己工作目标，想方设法朝着目标追赶（让老师们知道自己离考核的距离）。各管理层对自己被管理者提出要求与详细考核方法。人人对自己有工作目标追求。学生处：1）、学生处正副主任职责：主动担责，创造性的开展学生处工作。每天在学生处值班轮流进行，要求班主任做到的自己必须先做好。珍爱学校、学部荣誉和形象，言行举止、文明素养品行堪当师生表率。学部纪律、安全、卫生检查量化严格要求；年级组、班主任阶段性工作考核、指导、定期组织工作例会、教育研究等活动每期不少于4次，学生大型活动不少于2次。加强对学部学生会干部培训指导，达到学生自治、自我管理。校园实践活动指导、检查、评比量化。学校大会或活动学生守纪、队伍整齐，不被大会点名批评，主动检查并及时公布大会纪律量化分，好的加分，不好的及时扣分；班级网站、文化墙每月检查、促及时更新，让管理更科学、规范、公平、公正。德育系列活动有计划、准备实施。积极推行学部老师人人都是德育工作者，问题问责制，让优秀班主任愿意实行才华乐于担当；重抓班主任的早操、课间操、眼保健操、晚就寝到位，班级学生的纪律和学生的穿戴工程直接和班主任量化管理挂钩。2）、对内部工作人员要求工作主动（住校，晚上担当寄宿学生有病送护医院看病）保证有学生在，学生处有政教老师在。班主任到位签到（各个环节记载好），卫生、学生迟到、早退检查到位，执行力强；校产被破坏有案可查；学生在学习空挡时间加强管理；对顽皮学生的问题建档管理，跟踪了解。对经常性出现问题，要调查研究，办学习班解决问题，力争问题及时安全解决。

教务处：1）教务处正副主任职责：主动担责，创造性开展教务处的工作。每天在教务处值班轮流进行，要求老师们做到的自己必须先做好。珍爱学校、学部荣誉和形象，言行举止、文明素养品行堪当师生表率。做好教务处日常工作（按照省教育厅下颁学科课时标准排课，老师准假后的调课安排；每个学科教学作业标准公布，月教学检查、教研组教研活动记录，听评课节数检查并公布，读书笔记检查）；重抓语文、英语早读背诵、默写抽检工作，促老师有目的对学生读书习惯形成；召开好月工作。

总结。

例会，期中、期末考试有布置、总结工作例会，对于学生问卷调查有信息反馈到老师，帮助老师正视学生反映的问题并改正；课改研究，深入课堂听评课指导，对薄弱学科教学进行帮扶指导促工作到位，校本学案组织编写并验收质量；班级图书阅读工程有具体的硬性指标量化标准，由读书大型汇报活动展出如：读书报告会、文化墙展示、文艺节目汇演、经典诵读演出）每学年有2---4次大型活动展出；力促第二课堂开办，各年级、各学科组的培优辅差工作全面展开，师生参与各类各级竞赛活动要春色满园，放射耀眼光芒；办好教研组的文化墙，每学期两次更新内容检查并及时检查通报结果，纳入教研组长的考核内容；抓好教研组长、学科优秀对新老师的结对帮扶活动，促青年老师快速成长；教务处学生学籍归档工作好，老师专业档案资料整齐；每学年新老师聘任工作及时到位；每月完成好对老师的业务考核，及时造好老师工资表。年级组：主动担责，创造性开展年级组的各项工作。要求老师们做到的自己必须先做好。对组内老师有明确的考核指标通报；对老师集会、升旗安排座位或站位，对组内办公有明确的纪律、学习要求（不吸烟、不高声讲话、不看电影不聊天，不开过分玩笑）自觉遵守纪律与学校规章制度，打扫室内卫生并保持卫生状态。遵守学部的候课制度；安排好值日班主任值日充分发挥其值日的作用，抓好制度的执行力；抓好假日兴趣班的编班、学习、纪律安排检查到位。做好月考组织工作（老师学生动员、总结工作大会），与学部分管领导合作办事解决年级组内的事宜与存在问题，做好日常管理工作。

2、明确工作分工：部主任主抓学部全面工作（老师分工及思想引领工作；决策学部教育教学活动开展；学生生活实践活动开展；课改听评课指导；老师工作过程评价考核；家长会召开；主抓初三年级工作；初三留优系列活动开展；文化艺术节活动策划等）。学部副主任主抓课改学科教学，校本学案编排及质量验收；蹲点初二年级组。学生处主任蹲点初一年级组。

3、要求行政干部自身教研、教育、教学质量过硬，走在老师前头，竞赛、学科教学成绩领先；是学校各项制度的良好执行者。公平、公正处事。分内事主动、创造性完成好。若自身做不好被学校领导批评，量化分扣除则是老师的两倍。出现重大问题者取消当年评先进职。

4、加强各级各类老师培训、指导工作，让所有老师明白学部工作要求，熟练操作流程。加强过程考核与评价，建立好老师工作档案资料。分阶段性进行工作评价与导向，树榜样、立标兵、鞭后进利用展板、文化墙，给老师输入正面能量，促整体提升。

四、每月活动安排：

1、初三学生毕业典礼，茶话会。初三优生留优关注。

2、初。

一、初二学生休学典礼。布置暑假作业，文明离校。

3、新初三老师安排到位，新初三班主任电话关心学生。

4、学部行政会议，研究下一年工作。

5、暑期旅游。

6、教室安排并维修。

1、班主任、教研组工作培训上岗。

2、新初一新生军训及各种讲座。初。

二、初三部分学生参加军训磨砺意志教育。

3、根据上一年度各种数据汇总及年度等级考核方案评定等级优秀老师公示并上交到学校行政初定再有学校董事会终审定局。

4、全部老师卫生大扫除，迎接学生返校学习。

5、学校老师全员培训。

6、学部各年级组、教研组开好第一次工作例会，明确新学期工作要求。

7、初。

一、初三学生开学。9月份：

1、初二学生开学。

2、获“英才奖学金学生名单”进一步核实上报。

3、开学典礼。

4、各年级举行开学考试。班主任召开主题班会。

6、老师们上交暑假作业到学部检查。

7、初一年级组和班主任筹划并召开第一次家长会。

8、班级网站、文化墙更新内容并检查评比通报。

9、学生处班团干部培训。

10、学部、学生处、教务处、年级组板报更新内容。

11、年级组、学科组开展第二课堂活动，培优工作全面启动。

12、校园学生实践活动启动。

13、老师上交暑假作业。

14、音体美特长生培训启动。

15、假日兴趣班开办并跟踪考评，提出更好地修正意见。

16、补充新一年家长委员会家长成员，并召开家长委员会议。

1、九月份年级组、学生处、教务处汇总月考核数据上报到学部老廖处进行综合后进行比较排名决定月绩效工资按新学年工资方案发放。

2、学科组听评课活动、老师读书活动启动并检查。

3、初一学生的外出社会实践活动。

4、教务处抽检语文、英语早读背诵、默写情况。班级图书角读书情况检查公布。

5、初二年级筹划并召开初二年级家长会。初二学生外出社会实践活动安排。

6、学生处德育活动及工作研究。汇总暑假班主任家访材料及初一军训资料归档。

7、学生处召开学部生活老师会议。

8、初三课堂第一轮新老师的课跟踪听评课。

9、课改课堂重点听评对象帮扶突破。

10、各年级召开老师、学生会议，准备期中考试。教务处问卷调查。

11、参加县田径运动会。

12、教务处组织老师参加“长鸿杯”课堂教学大赛。

13、教务处组织期中考试。

14、教务处组织学生问卷调查。

15、半期来学部各项工作检查、反思与小结。

1、召开老师例会，教务处期中考试情况分析，学生对教学的意见反馈及教学调整。

2、教务处汇总中考、会考各项数据并进行分析，促进初三教学及方法调整。

3、学生处安全演练及隐患排查。

4、各年级组、学科组安排“读书报告会”或安排学生大型体艺活动。

5、各年级组、班级准备元旦晚会节目，师生同台演出。

6、初三年级筹划召开初三年级家长会。初三学生外出实践活动。

7、教务处、学生处两处检查学生活动开展情况并上报到学部行政。

8、体育组组织学生冬季长跑并课间跑操活动。

9、初一学生组织“校歌比赛”“体操比赛”。

10、体艺组组织学生成立合唱队，排练大型合唱节目；语文组组织经典诵读活动；美术老师准备学生参展节目；理综组的科技创新节目选送。

11、学部组织“长鸿杯”课堂教学预决赛，选拔优质课到学校参赛。

1、学部开展评选师生各十大“创意明星”奖，评选优秀教研组活动，促主动工作开展。

2、学校组织“长鸿杯”课堂教学大赛总决赛。

3、分年级组进行元旦节目排练。

4、学部在师生中评选100名“文明礼仪之星”。

5、查校产使用情况。

6、班主任开始写写诗评语。

7、抽检部分学生各学科作业完成及批改情况。

8、抽检老师教案、案例书写情况。

9、2015年迎新元旦晚会汇演。

1、学生处调查初一补录学生情况。

2、教务处进行问卷调查。

3、各处室、年级组上交学期工作总结。

4、班级评选优秀学生。

5、组织期末考试。

6、初三老师准备安排学生寒假作业。

7、分年级举行休学典礼。

初中部工作计划篇九

经北京大教育考试评价中心和聊城市凤凰国际学校友好协商，决定共同组建聊城市凤凰国际学校高中部，并于2016年开始招生。为适应学校发展需要，现面向全国招聘高中教师。相关事宜如下：

一、招聘计划。

此次招聘高中教师68人。其中，语文10人，数学10人，英语10人，政治4人，历史4人，地理4人，物理7人，化学6人，生物4人，体育3人，音乐2人，美术2人，信息技术2人。

二、报名条件(注重教学能力和基本素养)。

1.本科及以上学历，有高中教师资格证书者优先。2.年龄不超过45岁，特别优秀者可适当放宽。3.热爱教育教学工作;认同本校办学理念;身心健康，精力充沛。

三、工作地点聊城东昌府区凤凰工业园纬二路西首聊位路179号凤凰国际学校。

四、工资待遇。

1.骨干教师：年薪10～20万元。

2.应届毕业生：工资由基本工资及绩效工资组成;基本工资：博士月薪7000元;硕士月薪5000元;本科月薪3000元。绩效工资：一般是基本工资的1-2倍。

学校提供食宿补贴;试用期一个学期，试用期期间月薪按80%发放;试用期满，合格者签订劳动合同，缴纳“五险一金”。不合格者退出，或双方同意，再试用一学期。

五、招聘程序及方法。

1网上报名，应聘者须填写应聘报名表并附一份个人简历。

2.应聘者接面试通知后，携带个人有效证件的复印件(毕业证、资格证、学位证、身份证、相关荣誉证书)及材料按时到指定地点参加面试。面试方式包括笔试、试讲、答辩和谈话。

3.面试时间：初定2016年7月9日，以正式通知为准。

联系人：吉老师电话：

邮箱：附件：

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初中部工作计划篇十

为了认真落实好学校的部署工作任务，为了更好使高中教研工作有条无紊地进行着，现将本学期高中教研具体工作安排如下：

一、集体备课、公开课。

每位教师上一节公开课，上公开课前必须进行集体备课活动，由科组长负责。科组长要做好材料的收集工作，如科组活动记录、活动拍照、制作美篇等。

二、优质课评比活动。

优质课评比活动由教研室具体抓落实，科组长要做好选手选手工作。时间初步定在第十七周。教研室要做好材料的收集工作，如活动记录、活动拍照、制作美篇等。

三、城南中学第三届高中青年教师粉笔字书写比赛活动。

本次活动由教研室具体抓落实，教研室还要做好材料的`收集工作，如活动记录、活动拍照、制作美篇等。时间初步定在第八周。

四、学生竞赛活动。

语文、数学、英语三个科组进行，由科组长具体抓落实，还要做好材料的收集工作，如活动记录、活动拍照、制作美篇等。教研室做好证书的打印工作。时间初步定在第十四周。

五、组织教师参加20xx年海南省高考备考研讨会。

研讨会由教研室组织，与会教师要做好材料的收集工作，如活动记录、活动拍照、制作美篇等。

六、召开20xx年城南中学高考备考研讨会。

研讨会由教研室牵头，科组长具体抓落实，科组长还要做好材料的收集工作，如活动记录、活动拍照、制作美篇等。

七、课前操练培训。

培训由教研室牵头，科组长具体抓落实。

八、配合其他部门落实学校部署的工作。

任务由教研室具体抓落实。

九、学校临时部署的工作任务。

任务由教研室具体抓落实，教研室还要做好材料的收集工作，如活动记录、活动拍照、制作美篇等。必要时，科组长具体抓落实。