期中考试后的感想作文(通用19篇)

总结是一个提高效率、促进发展的重要方式。写总结时，我们要注意言之有物、思路清晰，以便读者能够更好地理解和接受。以下是一些经典总结的范例，希望能够激发大家的创作灵感和写作潜力。

期中考试后的感想作文篇一

个全新的面貌迎接新的学年的到来，以一种全新的态度学习，毕竟时间不等人，我也只有更加努力学习了。只有在默默无闻的努力中去打造一个全新的自我。

平常考试的时候语文、英语、数学这些主科都不错，副科十分糟糕；可这次我的副科才减了两分，主科考得一塌糊涂，可能到了关键时期只复习副科了忘记复习主科了。争取下次考好，不辜负父母和老师的期望，取得让我感到欣慰的成绩，不再后退。

小小的考试暴露出我内心的那一份自满，那一份狂傲，让我明白自我在众人之中是多么渺小，多么的不堪一击!这也算是对我的一个惩戒吧，为我敲响了警钟，也提前给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。

我们不可能未卜先知，也不可能不劳而获。只能凭着自我的那一份付出，去期盼丰硕的收获！

期中考试后的感想作文篇二

(这是一路上我们住的最好的酒店了)。

8月8日早上七点，我们去吃早餐，早餐也就是馒头稀饭，一人一个鸡蛋，别说吃好，吃饱都有问题。饭后直奔第一个景点：红色娘子军纪念馆。路上经过了万泉河，据说还有万泉河漂流项目，但是没有排进我们的行程。

红色娘子军纪念馆，没什么意思，只是让我们缅怀下历史，里面有一个并不精彩的表演，倒是有两个仅存的红色娘子军战士，有九十多岁了，看起来身体不错，面貌安详，让人起敬。

期中考试后的感想作文篇三

(博鳌海洋馆里的美人鱼表演，不怎样样)。

下午去兴隆，参观一个热带植物园。因为这个景点的门票包括在我们的团费里，所以我没注意多少钱。但该植物园不是很大，据说不如深圳植物园，我也觉得不如武汉东湖植物园。植物园里有一些照相合影的项目，在你游玩时，不知觉中，里面的照相点用数码相机给你照好相，然后过塑，十元一张卖给你。这成本不到一块钱的东西，转手就是十元，我就是不要。

期中考试后的感想作文篇四

期末考试已结束。真担心自己万一没考好怎么办。回想上次期中考试数学第一次考了一百分，那时真高兴啊。但愿这回也是“一根筷子两罐蜂蜜”。

考试前，我首先要把握好我的情绪，要轻松点，别太紧张。另外每天知识的积累要活学活用，考试才不会很糟糕。特别是语文考试中的作文，可能会出现以下情况：

1、时间不够用。

(1)回答其他题目用了过多的时间，写作文时时间紧张了，这时使用轮廓作文法，把文章大致雏形写出来。有好的起始段，中间写大略意思，最后加点题结束句，使前后照应。这样可以取得一线生机。

(2)作文没写完，时间则不多了，这时别发挥了，迅速过渡到结尾，简短结束，前后照应，作文还会夺得几分。

2、作文跑题了。

写了一大部分，却发现跑了十万八千里，而时间又不许做大手术，要立刻亡羊补牢，改写简短的开头，紧扣题旨，在删去个别跑题材料。结尾最好能画龙点睛。

3、字数没达到要求。

(1)用排比式抒情句。

(2)活学活用知识，使用诗句或歌词。

(3)复述所给材料，拔高主题。

4、考试还要保持卷面整洁，否则会扣分的。

但愿我满足了考试的要求。在此祝愿所有学生考出好成绩。

期中考试后的感想作文篇五

今天，我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单，刚坐到座位上，莫芷尧就对我说：“李尧，你语文92，数学89，英语第一，99.5.”什么，我数学才89!我问：“那你三科多少分？”莫芷尧说：“我语文92.75，数学93.5，英语94.5.”什么，莫芷尧都两科比我高了，那我不是很差！

第一节课，英语老师走了进来，说：“这次我们班98,99有很多人，好像还有99.5的，是谁啊！”前后同学都指着我，老师走过来，拿起我的试卷看，当老师看到我扣了0.5分的作文，指着错误说：“我觉得这一点错误不用扣0.5分！”同桌羡慕地说：“100分哦！”我满心都溢满了喜悦。

活了我！最后我总算得了个“积极发言奖”，也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫”。

第三节，语文老师走了进来，试卷发了下来，好惨，基础知识和课外阅读一共扣了5分，作文还好，扣了3分，还勉强令我满意的一个结果，我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖，也是不错的啦！

通过了这次学习能力检测，我的感想是：数学一定要多做口算书，不懂的题自己要去钻研；语文嘛，就要多做课外阅读题和多看课外书，提高阅读能力，能积累一些好词好句，提高写作水平；英语就肯定要多做英语阅读题，还可以自己记一些新单词。

我一定会在这个暑假“努力+努力”，在9月份开学摸拟考试取得优异的成绩！加油！

期中考试后的感想作文篇六

考试终于结束了，我深深地叹了一口气，伸了个懒腰，真担心自已的考试成绩。

我当时的心情有谁能知道，又有谁理解我呢？又过了没几天，数学成绩出来了，我的心情既激动又害怕，自己想到成绩，却怕考得不好又会被老师骂，又会被妈妈抽打。

回到家中，我把各门考试的成绩告诉了妈妈。妈妈说：“你这次语文考试成绩实在是不太怎么样了，数学也太粗心了，位置方向也会搞错，题目也会忘看;英语连英语字母也不认识，补考前天，不是让你认过了吗？怎么还会错;至于科学嘛，一些判断题也会错，不是可以看书的嘛，连这也会错，我真不想说你的期中考试成绩了，如果再说下去，一定会有一肚子的火。”

妈妈送你一句话：“少壮不努力，老大徒伤悲啊！”

我听了妈妈的这番话之后，我含着眼泪独自走出了家门，心想：妈妈的话有千斤重。这些话不断地在我耳边回荡，我听到的成绩，仿佛是一把小锤子在敲打着我幼小的心灵，我的步伐仿佛慢了许多，很沉重的样子。

期中考试后的感想作文篇七

我相信，每一个人都经历过无数的挫折与失败。挫折和失败往往使人停留在原地打转，或是在绝境里找到出路。我生活中发生过这样一件事，使我受益匪浅。

四年级下学期时，一次数学考试，我原本以为自己能考满分，但试卷一发，卷子上那鲜红的九十三分让我的心一下子摔到了谷底。

拿到试卷后，放学了我迟迟不敢回家，因为我怕回家被爸爸批一顿。于是，我坐在操场的草坪上，百无聊赖地盯着卷子看，我看了一遍又一遍。

这时，我看到了一只蜘蛛，它正拼命地往上爬，我往上一看，原来它想爬上蜘蛛网啊！每次，它爬了一半儿又掉了下来，摔得狼狈不堪，但它没有气馁，始终不放弃，一点一点地爬，最终，它爬上了蜘蛛网。

我想：这只蜘蛛真坚强，摔那么狠还不放弃，我要向它学习。考试不只一次，这次没考好，只要努力学习，不自暴自弃，下次一定会考好的！

顿时，天空更湛蓝了，云更美了，小草被风吹得左摇右晃，鸟儿在枝头唱着动听的歌……整个世界似乎都变美了。

我哼着小曲儿轻跳着回了家。刚进门，就只听见一声“姚舒怀，今天考了多少分啊？”“九十三分。”我说道。“九十三分还这么开心？”我爸严肃地说道。我说：“考试又不止这一次，也不是期末考，下次我会努力的！”

经过努力，那年期末考试，我取得了优异的成绩。挫折、失败使我最终找到了出路。

期中考试后的感想作文篇八

“哇!”考完了!太好了!好像气球消气一样，大家都松了一口气，心情好轻松喔!这是我第一次考试，我好紧张呢!考试时，我目不转睛地看着题目，然后作答，可是，我发现题目好像很简单，所以，我很快速的写完了!但是我记得妈妈说：“要检查，不可以粗心大意，要钟声响了以后才可以交考卷。”，然后我认真的检查，总共检查了五次，终于听到钟声响了，ya!下课了，可以交考卷了。

这次总共考了四科，分别是语文、生活、数学和英语，终于到了发考卷的时候了。这时候，总是几家欢乐几家愁，我就是属于欢乐的，因为我考了四科一百分，满分喔!真是太高兴了，平常的认真努力终于有代价了。

妈妈说，我考了满分就会有奖赏，不然就有“竹笋炒肉丝”可以吃啰!回到家妈妈看见我的成绩，“欣喜若狂”，圆圆的笑脸，好像一朵盛开的太阳花，笑的好灿烂;爸爸看了则是笑的合不拢嘴，连胡子都翘了起来，好像是我最爱吃的洋芋片外包装。考完试的我像是一只快乐的小猪，因为我考得很好，爷爷、奶奶、外公、外婆、阿姨………好多好多的人都给我奖励，所以我的寒假堆满了糖果、玩具，还可以睡到自然醒，真是一个快乐的寒假。原来考试考得好，有这么多好处，一分耕耘、一分收获，我一定要认真努力念书，考很好的成绩，继续当一只快乐的小猪。

文档为doc格式。

期中考试后的感想作文篇九

语文课上，教师以“作文选材”作为主题，学生各抒己见，发表自己对所选主题的见解。并且教师的教学任务从课堂延伸到课外，可以利用教学平台，及时实现师生、生生之间的互动。网络技术的普及，为班级授课制条件下自主合作探究学习提供了更多的机遇与可能。在每个学生都拥有一个移动终端的“一对一”环境下，丰富的学习资源触手可得，每个学生拥有并能熟练使用多种搜索工具。

学生的学习行为发生了本质性的变化。从教师主导下的讲、听、练，转变为“云端支持、任务驱动”下的探索、合作、分享，学生的学习可以自主化、个性化，更有创造性。由于“资源在线”获取更加便捷，能支持学生自己的创造与表达的需要，所以，学生产生的思考就可以“激发创造”，课堂的学习从单向度的内容和知识的获取，转变为“在学习中创造、在创造中学习”的多维度行为。

数学课堂，教师介绍了图形的旋转，利用教学软件，形象地展示了不同角度的图形旋转，借助计算机软件的辅助，实现了传统教学中难以实现的图形旋转直观的'效果。可视化技术、建模技术、数据分析技术等为转变学生课堂学习行为提供了可能。现实中的问题可以在课堂可视化呈现，工具计算得出的丰富数据，为解决问题构建了数学模型。

立足于数字化环境下学科课型范式的研究，必须从每门学科的核心素养出发，立足于培养学生的关键能力。学生既是学习者，也是研究者，更是现实问题的解决者。

美国作家弗格森说过：“谁也无法说服他人改变，因为我们每个人都守着一扇只能从内开启的改变之门，不论动之以情或晓之以理，我们都不能替别人开门。”所以在“互联网+”的大数据时代，教师的观念更新，是一个内化的过程。这肯定需要一定的时间，我们都是践行者！

期中考试后的感想作文篇十

我期中考试的成绩是：语文90分、数学94。5分、英语96。5分，这次考试我的语文没考好，因为我看错作文题目了，所以扣了4分，数学考得一般，英语考得最好了。我把试卷拿回家给爸爸妈妈看，谁知他们把我臭骂了一顿，因为错的题目都是我会做的。

下次考试我决不会那么粗心大意了，我要争取三科都97分以上，让爸爸妈妈知道我的厉害。如果我做到了，爸爸妈妈会奖励给我买爆丸小子的`，噢耶！

期中考试后的感想作文篇十一

虽然，最终只排年级第19名，但我进步了，我成功了。我始终记得我妈说得最后一句话——你要明白，你是最棒的！

（希望你也能认真对待语文作业。让人高兴的是你的脾气比以前好了许多。如果能保质保量地完成语文作业，也不枉费老师对你的一片宽容之心。本次随笔就没有完成篇数，希望你能补上。——老师语）。

反思。

语文这次考试考得太差，分其原因，有很多，课内阅读得分率只有可怜的33.33%，而在第一项基础大多数人扣了二分，而我扣了6分，我的总体分仅得了43分......

其实真正的原因还是课内听讲不够认真，而且课后作业完成的不太好，态度不认真。

虽然这次作文得了43分，但我深知我就是老师口中那些“撞大运”的人。所以我还要继续努力。

往后，我不能因一时的进步而骄傲，不能因一时的退步而永远的退步，我会改正思想，端正态度，努力完成作业，课上认真听讲。

我为期末订的目标是600分。

期中考试后的感想作文篇十二

20**年的快乐暑假就要过去了，回想起那些美好时光，令我回味无穷。

一放暑假，我们便去了宁波游玩。我们玩了漂流，可好玩了，“轰”的一声，从上往下漂走了，全身都好爽啊!

我们又去了水上乐园，那里有各种各样的水上滑滑梯，我玩得可真开心!放松心情之后，我便每天乖乖的开始做暑假作业。还有完成妈妈给我报学的舞蹈课，剑桥英语和游泳课。终于，我在八月的下旬完成了所有暑假作业，妈妈奖励了我再一次旅游。

就这样，我们去了舟山群岛，那里风景十分美丽，碧绿的草，娇嫩的花，新鲜的空气……我们坐了轮船去嵊泗列岛，在船上，我第一次体会到了什么叫海天一色。真是美丽无比。我们在那开心的住了一天。然后又坐船去了枸杞岛，到了枸杞岛，我们捡了许多的贝壳，非常漂亮。

我们又开心的去了桃花岛，我和黄舒暖在桃花岛的沙滩上搭了一个巧克力城堡，可好玩了!

这一次旅程给我带来了巨大的收获。让我懂得了很多道理。也学到了很多知识。我的暑假生活就这样结束了，我调整好了自己的心态，在这个新学期里，我会更加努力，好好学习。

期中考试后的感想作文篇十三

今天下午和同事一起听取了流通部几位同事所做关于流通部门更好为读者服务的报告，感觉受益匪浅!!让我对自己的本职工作有了更深刻的认识和理解，明确了工作努力的方向，确立工作目标!!

在报告中，大家围绕着为读者提供更好，更优质的服务这个图书馆工作终极目标，着重介绍了他们在工作中的努力和创新，有很多的观念和方法值得我们学习和借鉴!

例如，为了更好的了解读者阅读需求，藏英杰主任带领进行了读者需求问卷调查，广泛征询读者的意见和建议，为更有针对性的服务提供了坚实的基础!

四楼的工作人员，立足本岗位，发挥各自优势，在联系读者，建立良好的沟通交流渠道方面探索了有益的经验!!五楼社科阅览室在读者推荐专栏上精工细作，力争把阅览室的新书好书，浓缩在一篇篇的书籍推荐里面，可以说在为读者服务的工作当中做到了细致入微!!

图书馆是一个开放的知识与信息中心。图书馆以读者服务为基本原则，以读者需求为一切工作的出发点。可以说图书馆的工作本质和核心就是为读者服务，满足读者的各项需要!

结合自己的工作实际情况，借鉴同事好的想法和做法，我们应该从几个方面提高自己为读者服务的能力：

1.首先作为服务的提供者，我们自身工作能力决定了服务质量的高低，这就要求自身要不断学习，努力，提高。

2.为读者服务，就需要了解读者的'需求。这就要求我们要通过各种方式与读者沟通，比如成熟的读者需求调查问卷，读者意见反馈，读者见面交流会，都是直接获取读者信息的渠道，我们应该拓宽读者与图书馆，与馆员的交流渠道!

3.通过各种现代化的手段丰富图书馆的服务方式，充分利用电脑，网络等工具，建立新型的读者服务体系，提供更快、更新、更专业的读者服务工作!!

期中考试后的感想作文篇十四

就是数学啊，只拿了个“卫生积极分子”，这还算好吧。

二年级对我的印象不是很深，就是没有奖状。领报告单的那一天，我大哭了一场，我以为应该可以拿到奖状的吧，可是让我万万没有想到的是连一张“葵花奖”也没拿到。那天伤心死我了。

三年级——四年级啊，是我最搞笑的了。

想知道吗？那就让我告诉你吧。三年级——四年级啊，每次都是“葵花奖”。我觉得自己根本就没进步吧，老师也给我一张“葵花奖”。真是让我哭笑不得啊！

你应该是在想我是读五年级了，那还有奖状吧，那就让我告诉你吧，yes！是有啊。也是“葵花奖”，你可别笑啊，这是有原因的，因为我在那学期获得了“光荣升旗手”的称号才获得的。你想知道我是怎么获得的吗？那是因为我们还老师了，是我们的新老师发现了我的才能啊！

在这学期，我又当上了主持人，不知道这学期可不可以拿到奖状啊。

说起来，你想说我好象连一张“三好学生”都没有，是吧，所以说，我要加油加油再加油了，争取在后面几个学期获得“三好学生”的称号。

丹青——你一定要加油啊，不能给爸爸妈妈丢脸啊。

期中考试后的感想作文篇十五

期中考试后的感想期中考试考完了，我语文考到了83分、数学97。英语100，我觉得要改正的是我的.语文考得不理想，一、是因为我没有好好检查，我没有好好审题，没看清楚题目要求是什么，我们有写好字，被扣了分，我做错了题。最让我扣得多分的是作文，我没看清楚作文要求写的是《美丽的秋天》，我却写了《快乐的秋游》，内容离题了！数学考不到100分的原因是：我看错了题、我也画错了图形才被扣分的。我画的平行四边形根本不是平行四边形。英语考到了100，我觉得很开心！100分的原因：一、我认真检查过了、我这次复了习，所以才会得到100分！

发了试卷后，回到家，我立刻给爸爸妈妈看，爸爸妈妈说：“你的语文考的太不理想了，都是出于粗心大意没好好检查和读清楚题，数学和英语还可以。”我说：“哦！以后考试前我一定把题目看清，考完试后一定要检查几次，原来考完之后的复查是非常重要的”经过这一次期中考试，我总结到了，我会考砸是因为我没有好好复习、好好读一读课文、好好的复查。以后无论做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考试我都要细心认真的检查。期中考试后的感想前几天是期中考试，我们都很紧张地复习，现在考完了，也可以放松一下了，不过今天分数就要公布成绩了，我的心怦怦直跳，这时老师走进教室，手里捧着很多试卷，我的心跳得更快了，差不多我都要跳起来了，老师一个一个报分数，终于轮到我了“孔迪92分”我顿时心里乐开了花，激动的叫了起来，老师又公布了平均分“76．5分”。

星期五数学老师有来到教室里公布数学成绩，我的成绩是85。5分，平均分75。4分，哈哈真是两全其美啊！回到家，我给我妈妈看了我的成绩，妈妈说语文考得很好，我感到很高兴，就是数学要是也考90多分就好了，我心里想：我一定要好好学习，把期末考试都考到90分以上。

期中考试后的感想11月1日和11月2日，我们进行了期中考试。11月1日是语文考试，11月2日是数学和英语考试。首先，我来谈一下我在语文考试后的感想。这次语文期中考，我很想考得好一点，我觉得自己非常努力，但是结果我考了一个让我自己不太满意的成绩88.5分。老师批好的考卷发下来后，我心里想：“唉，我怎么就是拿不到好成绩呢？而且这次考试的成绩比上一次月练的成绩还差一点，下一次我一定要考好点！接着我再来谈一下我在数学考试后的感想。在数学考试时，因为没有好好复习，我心里很害怕考不到95分以上，所以我做题的时候很仔细，生怕把会做的题目做错了。

等到数学考试成绩出来时，我意外地发现我得了99分，这可是全班最高分哦！我真高兴啊！最后我要说一下英语考试后的感想。考试开始时，因为已经复习过单词和句子，我信心十足。当看到卷子正好有一半左右都是我复习过的时候，我更是信心加倍。结果果然考得还不算差95分。总的来说，我对这次考试结果还不太满意，我希望我的语文成绩能再提高一点。通过这次期中考，我感到：要想考试成绩好，首先考试前要好好复习，其次考试的时候要专心和仔细做题，这样才能取得好成绩！

期中考试后的感想作文篇十六

其中考试考完了，我心中没有底，不知道自己能考多少分。我心里总是怦怦直跳，有点惶恐，又有点不知所措。同学们纷纷地议论起来，我也不例外地跟同桌谈论起来：“第五大题第六小题有点难，最后我还是用排斥法做的呢。”就这样，你一言，我一语的说开了。

第二天，一看到语数英三门老师走过来时，我心里总是有一种怪怪的感觉。一直到第二天下午，英语老师才报分数，开始报了某某某100分、某某某100分，98分，98分，97.5分，97分。我的心像是提到了咽喉一样。终于，“孙婕97分”。我才松了一口气，心想，如果语数也能考97分就好了。顿时，大家有的笑眯眯，有的低下了头。我也兴奋了，因为我英语分数超过了妈妈给我定的95分的目标。

一会儿，语文老师走进了教室，语文老师说：“前10名有15人，90分以上也有15人。”接着，语文老师也报了分数：游研如96，某某某95，94.5，94，93.5，93…我想已经有7人了，90分以上的.还有我吗？要到92分了，我的心开始往下沉了，不可能有我了。我慢慢地低下了头。“孙婕92分。”我怀疑自己听错了。猛地抬起头来，看到语文老师在看着我，真的是我！我展开了眉头，露出了微笑。心想，数学啊，就看你的了。

数学老师走上了讲台，老师说：“我先报倒数的，再报正数的，某某某80，81，81.5，82，82.5，孙婕83.5分”。原来，我不是三门都好啊，数学怎么考这么少呢？本以为数学也能考到95分以上，唉，才考83.5分；本以为数学也能考前五名，唉，却来个倒数第6名。再仔细看试卷，都是因为我粗心计算出错。如果把粗心改掉，那不就是100分了吗？看看语文试卷和英语试卷，也都因为我的粗心扣了分数。

唉，我这个人，怎么这么粗心呢？《考试后的感想》。

期中考试后的感想作文篇十七

第一，给词加点字选择意思，我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。

第二，判断题，我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。

第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。

第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字，

这篇三年级期中感想作文，是一篇言语之间透漏真情实感的。

期中考试后的感想作文篇十八

今天就是期中考试了，我心里很紧张。这是考试会考好吗？这是好事会及格吗？全部不好的念头都像风一样进了我的脑门，我的脑海里就像有一群马蜂在我脑袋里叫，我感到头不舒服。

快开始考语文的时候，李老师对我们:〝同学们，你们有信心面对考试吗？〝有〞我们信心百倍的喊。

语文考试考完后，我的心放松了一些，开心去玩耍，然后又把玩耍的心收了回来，再次面对考试。数学考试考完后，我紧张的心终于放了下来，但是，我又担心了起来，因为我怕我和妈妈的约定没有达成，我也担心我的分数是否有九十多分，那天晚上我也没有睡好。我又想：〝我也不知道我会考得多少，而且其中考试也考完了，我就放心的玩一下。〞我再次把紧张的心放下来了。

这时我也明白了一个道理，有时候，紧张是恶魔，乱想也是恶魔，我现在知道了，只要保持平静，自信的心态才可以考出好成绩，现在我也知道了为什么我以前考试的分数是不是太高，因为，我一直在紧张，所以我没有考出好成绩。

这次考试让我明白了很多道理，以后我也不会紧张，放松的去考试，我想这次考试分数应该有九十多分，我妈妈的约定应该可以完成。

期中考试后的感想作文篇十九

如果有人问我去过哪里？我自豪得回答，我去过九寨沟；去过北京等等。

我现在就来讲讲九寨沟吧。九寨沟以"童话世界""人间仙境"而着称位于东经103度。北纬32度，在四川省西北部阿坝州。九寨沟县境内，地处青藏高原东南边缘的尔纳山峰北麓，海拔在200米到3000米之间距四川省省会成都市435公里。

我记得那是我5岁的时候是十一长假，爸爸妈妈叔叔阿姨我们一起从南京机场乘飞机出发到成都，然后转机到黄龙机场。一下飞机我感觉很冷，听机场广播说温度是0度左右，然后我们每人买了一条棉袄穿上。

第二天，我们的旅游正式开始，在导游的陪同下，我们欢声笑语的来到九寨沟：我们下了车。首先看到的是碧绿的高山和清清流淌的河水，一片春意盎然。我们跟着人群慢慢得往前走一回事溪水是平平流淌一会象瀑布一样，瀑布泻下的水珠就像晶莹透亮的珍珠洒落在面前，不由得让人想起古诗中的两句话飞流直下三千尺，以是银河落九天。

我们大约玩了2个小时，又来到另外一个景点，那是一条条五颜六色的小河听妈妈说这叫五彩池，旁边的大山也特别的美丽碧绿的松树上夹着一片片黄红的叶子，我们都不由自主的拿起了相机拍下了美丽的瞬间。

大约两天后我们来到了成都，游玩了都江堰，那时的都江堰特别的壮观，河水特别的急，大浪一浪高过一浪，漩涡一个接着一个，看下去河还特别的.深，可惜在去年5.12的地震中受到了严重的破坏，四川人民受到了严重的创伤。我想在我们全国人名的努力下一个崭新的都江堰会重新开放，四川人民会更加坚强，生活会更加美好。

不久我还会重游都江堰，重游九寨沟。