总结是对过去的一种回望,同时也是对未来的一种期许和规划。写总结时,首先要明确总结的目的和对象。小编为大家精心搜集了一些总结的优秀范文,供大家阅读和借鉴。
六年级应考作文篇一
六年级有疾风暴雨,也有晴空万里。既有一路顺风,也有浑浑噩噩。还有风风光光,也有凄凄惶惶。
自从升入六年级,就像从直插云霄的悬崖峭壁跌进了茫茫无边的浩瀚题海。数无数千奇百怪来历不明的题库向我们招着手,晃着头。题海里的我们郁郁闷闷,浑浑噩噩,晕晕乎乎。课堂上我们执着笔,奋笔疾书,教室里一片蚕食桑叶的声音,大家心里都执着惟一的信念:一定要记下老师所讲的一切重难点!用完的笔记一本一本摞了起来,好一座“高山”!回到家急急忙忙应战题海,应对一道道把关,一路顺风的人轻松自如,山重水复的人浑浑噩噩。
这是来自六年级那一段灰色的下着雨的郁闷苦日子。
但是,六年级也不完全被这些所包围。
六年级的我们活活泼泼,蓬蓬勃勃,焕发出勃勃生机,就像春天街头绽放出的第一朵迎春花。
六年级的我们在运动会上大显身手,大喊加油。
六年级的我们不肯服输,顽强拼搏;
六年级的我们单单纯纯,简简单单,童言无忌,毫无成人世界的虚情假意;
六年级的我们天天真真,勇敢向前,不服输的眼睛里闪烁着不屈的神色;
六年级的我们不会为了判错了的一两分而斤斤计较,也不会为了鸡毛蒜皮的小事而大发脾气。
六年级的我们像夜空中闪闪烁烁的金色星星。
六年级的我们像在青春街头流光溢朦胧有的灯。
六年级的我们快乐着,悲伤着,苦恼着……。
六年级的滋味像一杯浓茶,细品才知其味……。
六年级应考作文篇二
小学生活是多姿多彩的,也是充满欢声笑语的。
课程丰富多彩:美术啦、音乐啦、体育啦,还有我们最最亲爱的微机课!从微机教室出来都是意犹未尽的。
课间娱乐也是丰富多彩。一到下课,操场瞬间充满了欢声笑语,令学校变成了快乐的海洋:小学弟们在操场上奔跑着;小男子汉们在踢足球;小淑女们自然在一旁观看小男子汉们踢足球啦!
微机课深受同学们喜爱。这不,我们班同学浩浩荡荡向微机室进发,一路上不知惹来多少羡慕嫉妒恨唉!
进入久违的微机课堂,同学们开启抢电脑模式“喂,这是我的电脑!”“才不是你的!”“唉,你占了我的电脑!”“谁说是你的?写你的名字吗?”同学们七嘴八舌。本人三生有幸,抢到了一块“风水宝地”:一个功能齐全。靠着窗户的完美电脑!
微机老师放下狠话:“你们再这么下去,不上微机课了!”同学们安静下来,听从老师分配。
不大一会儿,我抬头一看,好多同学都两个人共用一部电脑,但是我还是一个人玩一部。
微机老师又说:“座位都确定了,下次也是这个位置。”
我沾沾自喜了一会儿,开始玩电脑。两个人一部电脑的同学在小声地争吵,一个人玩一部才悠闲。
教室里只剩下安静,连呼吸声都能听见。
“同学们,下课时间到了……”微机室,响起哀嚎声。“哎,不要!我才玩了20分钟。”“你嚎什么,我才玩了五分钟好不好?”“好吧,你够惨!”
没办法,同学们恋恋不舍地离开了微机室……看,小学生活是不是多姿多彩、充满欢乐呀!
六年级应考作文篇三
看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。
上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”
跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。
接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险,还真是非常有趣!
六年级应考作文篇四
高尔基先生曾经这样说过:”我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”对于我来说,书几乎就是生活中不可缺少的一部分,我爱书,爱得有时候似乎有些过分,我上课的时候偷看过,去新东方学外语时也偷着看,连睡觉也不放过!不信?你瞧。
这天晚上,毛烁借给我了我向往已久的新刊《儿童文学—选萃》。我好似一匹饥肠辘辘的饿狼意外地得到了一块肉一般兴奋不已。
我迫不及待地跑到桌旁,如饥似渴地读了起来。我时而被那忧伤的句段感动得热泪盈眶,时而被那幽默的语言弄得捧腹大笑。正当我看得起劲,妈妈走了进来,说:“别看了,都快10点了,去洗澡吧。”
“求求您了,再看20分钟,我只把这篇文章看完。”我乞求着。
妈妈犹豫了一会儿,点头答应了。
我又津津有味地看了起来,看完这篇后,我正准备起来,但又抵不过书的诱惑,重新坐下来有滋有味地看了起来。
“快来洗澡吧,都10点多了。”
没办法,我只好在妈妈的催促声中恋恋不舍地放下书。匆匆地洗完澡后,我在妈妈的监督下极不情愿地上了床。
躺在床上,从来都是一挨枕头便呼呼大睡的我翻来覆去,怎么也无法入睡,心里老是想着那没看完的文章,唉!受不了了,我悄无声息地从床上跳下来,蹑手蹑脚地拿起桌上的'《儿童文学》,蹲在夜灯旁偷偷地看了起来,一不小心,笑了出来,我下意识地捂住了嘴。
这时,一阵急促的脚步向我房间走了过来,我心想:“糟糕,一定是被妈妈听见了。”我立刻合上书,以迅雷不及掩耳之势把书塞进枕头底下,然后躺在床上,盖好了被子,开始装睡,要知道,装睡可是我的强项,我用老方法,用手掐住一块肉,努力地让自己不笑出来。就在这时,门开了,我一下子紧张了起来,连大气都不敢出,尽管我是装睡的高手,但妈妈更是识破装睡的高手。
谢天谢地,原来妈妈是来拿东西的。确定妈妈走后,我长长地吁了一口气,继续在微弱的灯光下仿佛品味着一坛成年的老酒。也不知过了多久,我感到蹲着脚又酥又麻,正当我准备上床休息一会儿的时候,一阵脚步声已经到了门口,我想躺回床上,但已经来不及了,门“嘭”的一声开了,我已最快的速度把书塞进床底下,然后,装作一觉刚醒的样子揉揉眼睛,向卫生间走去,总算是蒙混过关了。
回到房间,我意犹未尽,继续挑灯夜战,徜徉在书的海洋中,真是一种最美的享受。
六年级应考作文篇五
爱,每个人的心中都有爱,母亲的爱是伟大的,父亲的爱是特别的,同学的爱是欣慰的,唯独奶奶的爱是慈祥的。
有一天,我在窗台上学习,听到奶奶叫我。心想,这次一定又有好吃的。随后奶奶从兜里掏出一个苹果,快,快吃吧!我还没有开始问,奶奶又开始自言自语了,你隔壁的大妈给我的,我知道你最爱吃苹果,所以我都没有舍得吃。当我接过这苹果时,不经意看到了奶奶那粗糙的手。
奶奶的手粗糙而紧皱,碰到奶奶的手时,像被针扎了一般。奶奶的手很瘦,突出许多青筋,还有很多皱纹,像是裂开的枯树枝。我的心里酸酸的。
奶奶老了,从小到大,都是奶奶料理我的衣食住行,小时候,连毛衣都是奶奶给我织的,那情景至今还历历在目。
奶奶戴上眼镜,眼镜后有慈祥的目光。她拿起针,提起毛线,手灵活的翻动着。我总会说。奶奶,停一停吧!这样,会累着您的。奶奶笑着对我说:算了吧!再过几天就要过春节了,赶一赶,还能让你穿上新衣服。说完,那饱含深情的面庞又一次挂在了奶奶的脸上,那一针一线,织尽了奶奶对我的爱。
小时候,窗台是我和奶奶的玩耍场所,我们总是说说笑笑,有时她给我讲故事,有时我们一起画画,有时她和我一起玩耍场所此时此刻,我总是抬起头望着奶奶,感激的将奶奶的手放在脸颊,那时,觉得奶奶的手好温暖。
而面前的奶奶,太苍老了,我的鼻子一酸,心里有味儿也说不出来,只能默默地啃起了那苹果。奶奶望着我,脸上露出了欣慰的笑容。
岁月的风霜让奶奶日益苍老,但她那慈祥的爱,却让我刻骨铭心!
六年级应考作文篇六
在我的成长中,发生了许多许多的事,它们像流水般淌在我的脑海里。其中最高兴的莫过于那次爬花果山。因为在我的坚持努力下,终于见到了美丽的风景。
那天到了花果山,我兴奋不已,认为自己一定可以成功征服巍峨的花果山,而且十分轻松。但是我刚爬到一半就快倒下了,为什么呢?因为一步一步爬花果山时才发现它太高了,山顶的玉女峰已经耸入云霄,若隐若现,所以,我爬了一半就不行了。
当我走上第一个台阶时就东看看西瞧瞧,对每一处都充满了好奇,可是等到爬到一小半时,好奇心没有了,取而代之的只有一个感觉——累,手里拿的两瓶矿泉水也喝了个底朝天,爸爸妈妈的脸也都红了,像两个红富士。歇了一会儿,我们又开始爬了,我开始有点儿不相信“上山容易,下山难。”这句话了。
我越爬越高,也越来越累,双腿犹如千斤重。突然,我爬台阶时,一只脚只踩了一半,便向后退了几步,撞到了妈妈,脚也扭了一下很疼。妈妈见了心疼便要我坐车上去,但是看着比我小的弟弟妹妹们都在坚持,便咬牙拒绝了,爸爸妈妈也为我的勇敢点赞。
终于,在我爬爬停停,手脚并用的情况下,爬上了山顶玉女峰。啊!山顶上的风景太美了,从山上往下看,云雾弥漫,远处的山重重叠叠,小树在风中沙沙作响,好像在给我们唱“欢迎曲”。在山顶上放眼远眺,果真有一种一览众山小的感觉。
花果山的欢乐和艰辛在我的心里留下了深刻的印象,现在只要提起,我会情不自禁地笑出来,不仅是因为看到美景高兴,也为我的坚持不懈和勇敢高兴。
六年级应考作文篇七
人长大了,烦恼也随着多了。正如语文老师说的那句话“烦恼是成长的的副产品。”我便觉得天昏地暗。
记得有一回。我正面临进入初中来的第一次月考,正因为第一次所以心中自然便有着一种既说不出来,又莫名其妙的恐惧感和紧张感。只为这次考试,同学们便个个埋头苦干,把自己关在书窝里,身怕被隔壁班超过。下课铃响了,有的上厕所,有的在读书,有的在练书法,有的在写作业,只是没有看见在那玩的。
我心中正纳闷呢?怎么都这么用功啊。
一天后月考到了,我在那语文考试中把“左”写成了“在”,把“日”写成了“目”,还写出了“唯有源头活水来”,总之就是不该错的偏偏错。数学这方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小数点那些老丢,英语就更不用说了,c看成了g,我的a与o;老搞混。
试卷一发下来我就傻眼了,唯独我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我说,我肯定要被叫到办公室。在各科老师的教育之下真是欲哭无泪,只能无力的望着那一个“x”无能为力。
坐在了位置上,我喝着可乐,不禁想起来了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚园里涌出的一群孩子,那孩子们的脸笑得是多么的天真。真羡慕他们那种无忧无虑的日子。
为什么人不可以倒着活呢?还是语文老师的那句话有道理“烦恼是成长的副产品。”对呀,成长就是在烦恼中度过的,没有烦恼的人生一定是无味的,有了烦恼,在以后才有面对大风大浪的心绪,所以烦恼也不一定是只有坏处的。
六年级应考作文篇八
我喜欢春天的百花齐放、莺歌燕舞;我向往夏天的生机盎然、烈日当空;我憧憬冬天的银装素裹、玉树琼枝;但我更迷恋秋天的天高云淡、金桂飘香的童话。
“碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。”在这样的一首词中,我与秋天开始约会。一说到秋天,人们肯定会想到秋季最有代表性的花——香飘十里的桂花。桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态,好似一把绿色的巨伞。叶子是椭圆形的,好似一只只绿色的眼睛,将秋天的美景尽收眼底。树叶油亮亮的,像涂了一层蜡似的。桂树上最引人注目的莫过于桂花了。绿叶中零星地点缀着桂花,好像许多小星星调皮地眨着眼睛,又像一颗颗金色的钻石闪耀着迷人的光芒。桂花真香啊,香得我的鼻子都要掉下来了;桂花真小啊,小得我都要眯起眼睛才能看清它的庐山真面目;桂花真美啊,美得好像是仙女姐姐一不小心洒下的金粉,亮闪闪的。桂花是那么素雅,那么大方,那么充满生机。尤其是它那浓郁的幽香,几乎渗透了每个空气分子。怪不得古人说:“不是人间种,疑是月里来。”
虽说桂花香飘十里,但优雅的芙蓉花也毫不逊色。远望,芙蓉树像一把大伞,而花朵就像停在伞上的小蝴蝶。近瞧,叶脉清晰地映在叶子上。咦?叶子上到处是亮晶晶的东西,像许多小露珠,但怎么摸也抹不去,在阳光的照耀下银光闪闪。芙蓉花有的含苞欲放,是一个花骨朵,有的半开半合,像只小酒杯,还有的舒展开了自己的'身体,向人们炫耀它婀娜婆娑的舞姿,美丽极了!
田野上,高粱红成一片,像熊熊燃烧的火焰,倾吐着丰收的喜悦。向日葵低下头,把成熟的心事展示给大地。果园里,苹果娃娃像喝醉了酒似的,沉甸甸地挂在枝头。柿子兄弟在树上侃侃而谈。害羞的香蕉妹妹在叶子身后怯怯地向我们微笑。紫红的葡萄炫耀着诱人的风采。一片欣欣向荣的景象。
秋,是个丰收的季节,也是个万物肃杀的季节。瓜果在秋里落蒂,百花在秋里凋零,万物在秋里失去了生命的璀璨。
红叶醉了山野,霜雨寒了风月,稻穗黄了田园,秋水肥了螃蟹。秋似一首清灵的诗,如一曲悠扬的歌,像一幅绚丽的画。赏美景,闻花香,尝硕果,我深深地恋上了秋——这个美丽的季节!
六年级应考作文篇九
成长的滋味犹如那一片片飘飘悠悠落下的红枫叶,离开了大树母亲的怀抱,带点酸涩,又有些喜悦。我轻轻拾起了四片。
第一片——运动会我却生病了。
学校要开运动会了,可天有不测风雨,偏偏这时赶上了我生病。无奈,坚持了两场比赛后,就不得不去医院了。
第二天一早,一位同学就打来了“慰问电话”——“喂,冯明旭吗?你身体好些了吗?你今天要到学校去吗?……”她的话字字都深深地印在我心上,让我体会到了“友谊”这两个字的重量。
我来到学校,那一番情景更加让我感动万分——。
我刚来到了学校操场上,那一班“小姐妹们”哗啦一下围了上来。
同学们把我团团围住,七嘴八舌的问起来,她们的话象春风一样,流遍了我全身上下。顿时我的鼻子酸酸的,心也酸酸的。呆呆地站在那里,久久不肯离去。
第二片——优秀也是一种负担。
快听:“冯明旭,这个星期你剪一幅剪纸。”“冯明旭,这只周你把这篇作文改改,再用电子邮件发给我。”“冯明旭……”
瞧,这些老师又给我布置各种各样的任务了!修改作文、剪一幅剪纸、发电子邮件……这一项又一项艰巨的任务向我肩上压来,压得我透不过气来。说真的,我可不喜欢做这些我不想做的事。可“师命难违”啊!我等不及了,抄起笔就写起来。
时间从我身边一分一秒地流逝着,直到晚上九点多钟,我终于完成了语文作业和数学作业。我甩了甩早已酸的右手,又坐在电脑桌前敲起键盘来。过了好久,我才找到了需要的资料。
我已经筋疲力尽了,一头栽倒在床上,思考起明天的剪纸。真是小小少年,很多烦恼。
第三片——这点痛算什么?
前年九月份,我马上就要进行剑桥少儿英语一级考试了。我暗暗下定决心,至少也要拿到十三个盾牌。
为了实现我的目标,我可谓是费尽了工夫——晚上一放学回家,就捧起英语书读起来,清晨我一大早就爬起来读英语。因为我坚信,我能行!
考级那一天,我顺利地通过了英语考试,就等着拿证书了。
随着时间慢慢地推移,等级证书终于到了我的手里,我迫不及待地看了起来。
啊,不会吧,我怎么才得到十二个盾牌?当时,我的心里真不知道是什么滋味,难受极了,不争气的`金豆豆也从脸上滑了下来。
妈妈在一旁轻声地安慰我——你只是在风雨中轻轻地跌了一跤,这点痛算什么?
听了妈妈的话,我有所感悟——阳光总在风雨之后,就算失败,那又怎样呢?
我擦掉了脸上的金豆豆,笑了。
第四片——我期待更美的彩虹。
“冯明旭,你的作文获得首届常山县‘人防杯’征文书画比赛的一等奖了!”从老师办公室里,传来李老师欣喜的声音。啊,我不会听错吧!这难道是真的?实在是太棒了!
“冯明旭,快看,你的作文发表了!”
“冯明旭,你这次在市少先队员技能比赛中获得了金奖!”
……。
不经历风雨,怎能见彩虹?虽然我的努力换来了累累的果实,但我依然期待更美的那条彩虹。
啊!我的成长犹如那一片片红枫叶,飘飘悠悠,最后飘入我的心底,成为我最美的回忆。
六年级应考作文篇十
夜晚的星空下,总会有几扇窗亮着灯,而在这些灯下工作着的,是我们最敬爱的人民教师,他们不辞辛苦地忙碌着。
还记得,您因为宿舍扣分而生气;因为我们没有完成作业而无奈;因为我们的不听话而一夜未眠。也许,我们并没有说过让您温暖的话;也许,我们总是当面顶撞您;也许,我们会对您的付出视而不见。但是,您在我们心中,永远是最优秀的!
老师,请原谅我们,原谅我们的无知,原谅我们的幼稚,原谅我们的无理取闹。
老师,您知道吗?当我听到您因为感冒而彻夜未眠,我是多么的悔恨,多么的自责!悔恨我们不应该没有完成作业;自责我们让您失望。我知道,这次的'月考并不尽人意,没有考出您希望的理想的成绩;我知道,您很伤心;我也知道您的无奈。但是,老师,我们一定会努力做得更好!
您会为学生优异的成绩感到高兴,您也会为差等的学生耐心的讲解,因为您知道这全都是您的孩子,您舍不得把任何一个放下。为了我们您废寝忘食,为了我们您鞠躬尽瘁,为了我们您把心都交了出来,而您的目标只有一个:教好书,育好人!
老师啊,您的伟大与无私岂是这小小的一张纸就能描绘出来的?您在我们的心中,我们对您的感激,是千言万语也表达不完的!
老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯护着我们这些成长中的的花骨朵。您从不为您自己着想,您总是默默的付出,为了您的学生,为了您的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力托起我们这些未来的栋梁,让我们的梦飞得更高、飞得更远。
有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些柔弱的花骨朵儿;而我说,老师就像我们的第二个母亲,她呵护着我,关照着我,让我们健康的成长。
您就是这样无私无悔,您就是这样像一个蜡烛燃烧着自己。当您回首往事的时候,您也许会觉得一生的心血没有白废,一生的汗水没有白流,您会因此而自豪,您会因此而光荣,您会对所有的人说:我自豪,我是人民教师!
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