我的钢笔作文(精选13篇)

在日常工作中，总结能够发现问题，提升效率。我们可以借鉴一些经典范文，学习其中的写作技巧和表达方式。下面是一些高质量的总结范文，希望对大家有所帮助。

我的钢笔作文篇一

在我们写作文之前，让我们猜一个谜语来热身。"千言万语，摘下帽子，喝水."你说得对，这是支漂亮的钢笔。我有一支钢笔。我父亲在我生日的时候给了我。我父亲说这支笔不仅漂亮，而且结实耐用。

这支笔小巧玲珑。它有一个很薄的“身体”。穿着粉色“外套”看起来像个可爱的女孩。她戴着一顶粉红色的帽子，帽子上有一朵蓝色的小花。摘下帽子真好。她的`头是尖的，如果她不小心摔倒，就会弯下来。如果你拧下你的脖子，你会看到一个墨水袋，这是笔的主要部分，“心”。

钢笔可以帮助我们写汉字、英文字母、数字等等。它能写字，因为它有一个墨水袋。如果它没有一个墨水袋，钢笔会饿，当它饿的时候，它就不能工作。因此，我们不能让它挨饿。它对食物不挑剔。蓝色和黑色是它的美味。

我记得有一次，当我匆忙交作业时，我忘了盖上笔帽。当我回来时，我看到钢笔掉到了地上。我迅速拿起它，用纸巾擦了擦，然后把笔抱在怀里。我暗暗决定从现在起我必须珍惜它两次。

我的钢笔作文篇二

上三年级了，我妈妈给我买了一支钢笔说：“孩子，新学年了，我花了好多钱给你买了这支钢笔，努点力，别给妈妈丢脸”我高兴地接过钢笔，欣赏起来。

这支钢笔全长十二厘米，笔的外皮是铁做的，上面有米奇米尼的图案。拔掉笔帽，可以看见笔尖的`地方有个小圆球，墨水就是从这里流出来的，笔尖后面有一小块黑木，小木块黑乎乎的，湿漉漉的，储满了墨水，好像全副武装随时待命出征的战士。

再拧开笔杆，可以看见有个像医生注射用的针管状透明塑料管，里面吸满了墨水。如果墨水用完了，把它拧下来，换上一支新笔芯就可以继续使用了，很方便的。

这支钢笔已经陪伴我两个年头了，由于各种原因，虽然它已经退休了，可我还是舍不得扔掉它，放在抽屉里，偶尔看上一眼，毕竟它让我写过很多很多字，毕竟它是我妈妈辛勤劳动的果实。

我的钢笔作文篇三

我有一支非常漂亮的钢笔。我非常喜欢它！

一个小女孩被画在它的壳上。他戴着一顶天蓝色的帽子，一条深蓝色的'裙子和一双浅蓝色的小皮鞋。在天蓝色的帽子下，他手里拿着黑色的短发和一束花。他站在绿色的草地上。他旁边的花好像在对他微笑。

用这种特殊的笔写字很舒服。这就是我喜欢这支钢笔的原因。我喜欢这支笔，因为它不仅漂亮，而且使用起来也很舒服。

我的钢笔作文篇四

我有一支粉红色的钢笔，上面有两只鸟和两颗心。一只鸟张大了嘴，好像在唱一首好歌。另一只鸟觉得这首歌很好听，它准备给它叼一朵花。有两颗心，一颗大的在上面，一颗小的在下面。好像说写的好就奖励心大，写的`好一般就奖励谨慎。如果你作业写得不好，你就没有心。没认真做作业的时候，一看到那颗大心脏就开始认真做作业。这是一支墨水袋可更换的雪白钢笔。在我的铅笔盒里做个家，它会伴随我一路成长。我非常喜欢我的钢笔。

我的钢笔作文篇五

我的钢笔有很多，但我还是喜欢这支黑色的英雄钢笔。

这支钢笔是我有一次抽奖抽到的奖品。它的外形是黑色和金黄色的，笔盖上镶嵌着一颗钻石。打开笔盖，握笔的地方也是金黄色的，上面有一些条纹，。握笔往下的地方可以拧开，用来吸墨水的。它是用铁做的`，其他钢笔大部分是用塑料做的。

我喜欢这支钢笔，它为了我生锈了，这使我更加爱惜这支钢笔。

我的钢笔作文篇六

我有一支钢笔，它有一个小巧玲珑的身材，穿着粉白相间的衣裳，衣服上还有小白兔和一群多姿多彩的蝴蝶，小白兔手里提着篮子，在采蘑菇呢！一群花蝴蝶在小白兔的头上翩翩起舞。

我这支钢笔是我过生日的'时候爸爸送给我的，我很喜欢。因为我用这支钢笔写作业，交给了老师，老师夸我有进步，我非常开心，心情特好。可是我的手一滑，钢笔掉了，它的头摔坏了！我很担心，过了一会儿它原谅了我，因为我把它修好了。

钢笔是我们学习的好伙伴，它跟着我们一起进步，你对钢笔好的话，它就能给你写出漂亮的字，你对它不好的话，它也会报复你的，那就是把字写得难看点。

我喜欢我的钢笔，我是它的小主人，它是我的小帮手。

我的钢笔作文篇七

我父亲前几天给我买了这支笔，我称之为“世界上最好的笔”。它的外形是浅蓝色的，形状是圆形的，它有一个可以盛墨的小腹，它的作用是写字，写出来的'字特别好看。我上学的时候每天都用。它是我的学习助手，也是我永远的学习伙伴。

我的钢笔作文篇八

做题要讲方法，写字要讲方法，就连扫地也要讲方法！可以说做任何事都需要想方法。而方法却是用大脑想出来的。

“咚———”“哎呀，钢笔怎么又坏了？重新买一个至少要20几元。多贵呀！”我捡起钢笔瞧了瞧，只是钢笔头坏了。“切，这么简单的问题扳正就是了嘛。”于是我从客厅里拿了一个扳手。“丁丁，咚”哎呀！怎么回事儿嘛？我的手有这么背吗？钢笔头都能被我弄坏。

我不死心，低头沉思起来：如果钢笔头坏了，钢笔基本上是废了，可是如果再买一只，那太贵了，但如果只买钢笔头，那就便宜多了！想到这时我猛的一抬头，从存钱罐里拿出一张皱巴巴的十元，奔向楼下的小卖部。可围着小卖部走了一圈都没有找到！随着我便走遍了小区附近的`所有超市，可就是没有一家卖钢笔头的！所以我只好垂头丧气地回到了家。

“不行，我一定要修好这支钢笔。”我坐在椅子上，绞尽脑汁地想，可就是没想到方法，最后我放弃了！我蹑手蹑脚来到了客厅，找妈妈要钱买钢笔。这时，我发现了茶几上躺着一支旧钢笔，这支笔笔尖没坏，只是外壳破了而已。于是，我灵机一动，拿起纲笔就往书桌那边冲去，我先把两支钢笔的笔头都下下来，然后把这两支钢笔的笔头交换一下，这样就完美地“拯救”了一只钢笔！

所以万事都要想方法，不能放弃哦，因为成功也许只差那么一小步。

我的钢笔作文篇九

我有一支漂亮的钢笔，是我妈妈给我买的。我很喜欢。

它大约15厘米高，重25克。长得像个小姑娘，笔帽顶端是金色的。就像它的头发一样，它的帽子的尾巴是金色的，就像小女孩的腰带。

与其他钢笔相比，它要重得多，也漂亮得多。打开笔帽，你可以看到这支笔的笔尖上有许多美丽的'图案，这是其他笔所没有的。而且这支笔一次可以装很多墨水，可以写很长时间。

我喜欢这支钢笔，就像老鼠喜欢花生一样。

我的钢笔作文篇十

我有一支精致的钢笔，我每天都要把它带到学校。它穿着一件深蓝色的衣服，又细又长的身子，虽然它外表简简单单，但是我很喜欢它。

我的钢笔是英雄牌的.，从外观上分为两大部分，分别是笔帽和笔杆。笔帽上有一个银色的金属笔夹，别小看这个装置，它的功能可大呢！有了它你可以吧笔别在衣服或者书本上，笔帽也不会轻易滚落到地上。拔掉笔帽就会露出笔头，尖尖的笔头与笔杆连接，在笔杆的内部藏有一个墨囊，它连接着墨水管道。当我写字的时候，墨水管道会把墨水运到笔尖，笔尖在纸上轻轻一划，一个个汉字就像排队的小学生一样站的整整齐齐的，写起来非常流畅。当我握笔姿势不正确时，笔尖就生气了，这时写出来的字会断断续续的。

现在我已经离不开它了，它就像一个好朋友，每天默默地陪伴我上学，放学，我非常喜欢我的钢笔。

我的钢笔作文篇十一

我有许许多多的笔铅笔黑笔各种颜色的笔，但是功能最大的就是我的钢笔了。

它是一只勤恳为人，默默奉献的钢笔，它的外壳是用合金铝做成的，它的外壳乌黑发亮，拿着它的时候会感觉到重重的，仿佛手上就放着一对哑铃，这一支钢笔的内部是与它合作多年的'好兄弟墨水，它们俩总是合作得很好，钢笔也会天天来找墨水玩儿，这支钢笔是圆柱形的，把它直立到桌子上，远远望去，犹如一个高大的士兵站在那儿，它有15厘米长，很好用，写出的字也很稳重，很好看。

这支钢笔不仅很好看，而且还帮了我很多的忙。在学校里，老师给我们每个人都发了一本练字帖，要求是用钢笔写出一首古诗，我刚要开始写，便听到有人在背后喊我的名字：“雅慧，有多余的钢笔吗？”我很想帮她的忙，因为她是我最好的闺蜜，但是我只有一支钢笔不能借给她，她心急如焚，害怕会被老师批评，我也为她担心。

过了一会儿，我写的手又酸又累，放下钢笔大概是因为笔太重了就掉到了地上，笔盖给摔开了，我心痛地捡起了地上的钢笔，发现里面出现了一个小小的按钮，我很好奇，就摁了一下，钢笔居然从一只变成了两只，我高兴地拿着第二支钢笔去找那个朋友。下课后，我的朋友把钢笔还给了我，还向我表示感谢。

这支钢笔看上去用处不大，却能给我带来这么大的好处。

我的钢笔作文篇十二

我有一根心爱的钢笔，是我生日时同学送给我的，它已经陪伴了我一年的时光了。

它没有华丽的外表，朴实无华，只穿一件白衣服，打开笔盖就可以写字，直到现在，它写出的字依然清晰，因为它可以多次使用。

我很少用它，每次看到它时都要抚摸它那白色的躯壳。

它是用塑料做的，在冬天是摸起来会有一丝凉意，它有点重，拿起来轻轻的，在阳光的照射下会闪闪发亮，与太阳相映成辉，美丽极了。

我也喜欢那它练字，因为它的肚子里有多少墨水就为我贡献多少墨水，从不吝啬。写出来的`字漂亮极了，经常被妈妈表扬。

我的钢笔，你朴实无华、表里如一的品质不正是我们要学习的吗？

我的钢笔作文篇十三

我有一支黄色的钢笔。我父亲在英语课后给我买的。我一到家，洗完手，就用钢笔水抽水，然后用它来画画和写字。然后我拿着它一起去吃饭。

笔的整体是黄色的，笔杆是铁做的，它的盖子有一个黑色的平面，里面有一个带有英文字母oaso的铁笔尖，笔尖的顶端有一个f，笔尖下面有一个笔杆。同时，它也是帮我握笔的好帮手。笔杆下面有一个吸盘，上面有一根黑色的小棍子，还有一个透明的小杯子，用来把抽出的油放进去。

一天，父亲带着我和母亲去和朋友们一起吃饭。吃完饭，我带着这只黄色的钢笔和一些白纸去画画。晚饭后，我和我父亲的朋友的孩子们一起画卡通。我们卡通的名字是《二战漫画》的.仿制品。我想用我喜欢的这支笔写一些美丽动人的文字和作文。

我希望人类能发明不用抽水就能自动生产水的钢笔。通过这种方式，如果学生们将来没有水给他们的钢笔，他们就不需要父母给他们送水，并且可以直接生产水。