传统节日对于人们来说具有重要的意义,它们代表着文化传承和家庭团聚的价值观。在写总结之前,我们可以先梳理一下已经取得的成果和遇到的问题。看看这些环境保护实践的案例,它们给我们带来了很多启示和信心。
对孩子表扬信篇一
各位xxx班的老师们:
你们好!xx今年春天来到海鱼班这个集体,至今已有半年的时间了。最近一段时间,看到xx明显的进步和成长,我们从心眼里感到欣慰和开心,也感谢老师的辛苦付出。xx的进步体现在以下几个方面:
刚上幼儿园的时候,xx吃饭并不利索,是老师手把手教会正确握勺姿势,不知不觉中,xx吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。尤其是,在老师的引导鼓励下,xx回家经常主动帮助妈妈干活,有时帮妈妈擦地,有时自己刷奶瓶,甚至还帮妈妈捶捶背,每次做完“好人好事”,xx必不忘叮嘱妈妈,“别忘了告诉李老师王老师刘老师哈!”看来xx很希望得到老师们的肯定。
孩子病了难免要打针吃药,小时候想给xx吃药很难,有时绞尽脑汁也不行。现在xx长大了,表现的越来越勇敢,验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪,还安慰别的小朋友说,“哭也没用,一会儿就好了。”吃药就更不在话下了,端着小杯一口就喝了,有些药很苦,xx照样坚持喝完。平时摔一跤磕一下,只要不是太疼xx从不计较,基本是个挺坚强的小女生。
xx刚上海鱼班的'时候谁也不认识,两个月以后才开始提起一些小朋友的名,但这学期开学后,xx交了好几个好朋友,回家也经常念叨这几个好朋友的名,虽然有时和小朋友也会有摩擦甚至打架,但第二天还是会高高兴兴的一起玩。看到xx主动寻找友谊、发展友谊,现在真心喜欢上幼儿园,我们也很高兴。
为了让xx尽快融入集体,老师们花费了不少心思。xx也经常带着奖励的小星星回家。看到孩子在海鱼班快乐生活,健康成长,我们感谢老师们的辛勤工作,也祝各位老师一切顺利!
xx的爸爸妈妈。
20xx年xx月xx日。
对孩子表扬信篇二
亲爱的儿子:
你知道吗?最近妈妈很高兴,因为我看到了你的进步,看到了你的成长,这是我和爸爸一直期待的。
首先你在学习方面,有了自觉学习的冲动,能够抓紧时间学习,昨晚看到你的灯一直亮着,我心里有无限的喜悦,因为你进步了,过去那种拖沓,对付的现象已经不在了,这真是一件大好事。这样一来你的成绩就会很快上来,就会进一步增强你的信心,就会让你从此开始,进入学习的情境中去。
然后,你学会了做事情,能够在休息时间,自己收拾房间,做的井井有条。有时候还会帮妈妈做些家务,努力减轻妈妈的负担,妈妈谢谢你!
其次,你懂事了,对自己的要求严格了,乱花钱的现象不见了,而且懂得不该花的不花这个道理。不再因此和爸爸妈妈生气,这怎能不让我们兴奋呢!
亲爱的儿子,有你我们是幸福的,你是我们的骄傲!谢谢你!加油,我们相信你会更好!
此致
敬礼!
爱你的妈妈。
xx年x月x日。
对孩子表扬信篇三
您好!
我是你们大班xx孩子的家长。首先,我代表我的孩子们,对你们园里所有的老师说:辛苦了!新年快乐,感谢你为孩子所做的一切!
在教室里,老师的脸上总是洋溢着母爱的光辉,每个孩子的名字都被亲切地报出来。这从来都不是温柔的抚摸吗?孩子们承载着我们所有的希望,他们很幸运能遇到这么好的老师。母亲说:不管孩子怎么哭,不管有多难,老师从来不会对孩子吼,而是像自己的孩子一样,不厌其烦地认真引导。这样的事实有很多,简直多到不值得一提。这种人性化的教育管理方式让我们家长心安理得,大班每个老师都很负责。
年轻的赵老师和默默无闻的李老师对孩子都很好。幼儿园从上到下,从学校的负责人,到老师到接待处,都很和蔼,很认真。不管是班里的孩子,都能得到幼儿园老师的悉心照顾,没有人会因为不在自己班里而去照顾孩子。幼儿园的孩子就像在家一样,没有任何孤独感。
我们非常感谢张先生、赵先生和李先生。我想通过这封信向这三位老师表达我的谢意,这封信是王源领导人传达的。
xx。
xxxx年xx月xx日。
对孩子表扬信篇四
各位xx班的老师们:
你们好!爱爱今年春天来到xx班这个集体,至今已有半年的时间了。最近一段时间,看到爱爱明显的进步和成长,我们从心眼里感到欣慰和开心,也感谢老师的辛苦付出。爱爱的进步体现在以下几个方面:
一是生活自理能力的明显提高。
刚上幼儿园的时候,爱爱吃饭并不利索,是老师手把手教会正确握勺姿势,不知不觉中,爱爱吃饭、脱衣、穿脱鞋、洗手等等样样都能做的很好了。尤其是,在老师的引导鼓励下,爱爱回家经常主动帮助妈妈干活,有时帮妈妈擦地,有时自己刷奶瓶,甚至还帮妈妈捶捶背,每次做完“好人好事”,爱爱必不忘叮嘱妈妈,“别忘了告诉李老师王老师刘老师哈!”看来爱爱很希望得到老师们的肯定。
二是孩子的吃苦精神让人感动。
孩子病了难免要打针吃药,小时候想给爱爱吃药很难,有时绞尽脑汁也不行。现在爱爱大了,表现的.越来越勇敢,验血扎针的时候眼睁睁看着针扎进手指不掉一滴泪,还安慰别的小朋友说,“哭也没用,一会儿就好了。”吃药就更不在话下了,端着小杯一口就喝了,有些药很苦,爱爱照样坚持喝完。平时摔一跤磕一下,只要不是太疼爱爱从不计较,基本是个挺坚强的小女生。
三是交往能力进步很大。
爱爱刚上xx班的时候谁也不认识,两个月以后才开始提起一些小朋友的名字,但这学期开学后,爱爱交了好几个好朋友,回家也经常念叨这几个好朋友的名字,虽然有时和小朋友也会有摩擦甚至打架,但第二天还是会高高兴兴的一起玩。看到爱爱主动寻找友谊、发展友谊,现在真心喜欢上幼儿园,我们也很高兴。
为了让爱爱尽快融入集体,老师们花费了不少心思。爱爱也经常带着奖励的小星星回家。看到孩子在xx班快乐生活,健康成长,我们感谢老师们的辛勤工作,也祝各位老师一切顺利!
xx。
20xx年x月x日。
对孩子表扬信篇五
铄铄:
今年你已经4岁了,在幼儿园小4班你是一位人见人爱的好孩子,周老师、李老师、苏老师都特别喜欢你,妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷更是为你每一天的进步感到高兴。
在老师的耐心指导和关怀下,你有很大的进步哟!
每天到幼儿园,能大大方方地向老师说:“老师,早上好!”。
外出游玩时,不乱扔垃圾,见到垃圾箱会把垃圾主动投到里面。
原来,你不会拍皮球,在老师的每天坚持训练下,你学会拍皮球,回到家也要拍一拍,现在皮球拍得非常好哟,爸爸、妈妈真高兴呀!
每次绘本书拿回家,你都迫不及待地想讲给妈妈听,没想到你不认识字,但却讲得很好听哟!真让妈妈佩服你,要加油哟!
去年时,让你数数,你老数错,但是现在,上楼梯数数,你数得可对了,而且还会数到三十!也不让爸爸、妈妈抱着上楼,你长大哟!知道大人忙一天,很累,回家要自己上楼。
爸爸、妈妈要谢谢你!
你喜欢看《西游记》,喜欢唱《猴哥》,原来以为你记不住歌词,没想到你自己都会唱了,唱得真好听哟!而且那首英文歌《followme》,你也最会唱了!
在家里,你爱骑自行车,一次不小心摔倒了,你都没有哭,自己可爬了起来,真了不起!
刚入学时,你吃饭总是爱跑动,现在你能坐在位置上,饭量也比前大了,个子也长高了!
你最大的优点就是每天早上不赖床,哪怕是寒冷的冬天,大人一叫就起床,还学会了自己穿衣服,好棒哟!
在学校里,你从来不撒娇,不欺负其他小朋友,关心同学。
爸爸妈妈希望你能继续努力,取得更大的进步!
其实,铄铄在幼儿园里还有很多缺点。
他爱玩,上课注意不集中,不爱吃饭,上一次开家长会,老师单独找我们交流了一下,我们也要慢慢地帮他改正。
但是小孩子,不能一味地批评,要在表扬中让他养成好的习惯。
老师谈了他的缺点之后,我们不是直接指出,而是先表扬他,“老师表扬你吃饭比以前进步了,能再多吃一碗吗?”这样,他会很高兴,也会更好地去做。
愿儿子快乐、健康、平安地成长!
xx。
xxxx年xx月xx日。
对孩子表扬信篇六
蒙奥小班的老师:
你们好!
看完可别忘了给小天天掌声啊希望老师再给小天天一个甜甜的吻吧!
自从这个学期开学,小天天坚持来幼儿园,并且养成了按时起床,按时睡觉的好习惯,睡觉前自己洗脸、洗脚、刷牙,非常讲卫生;另外,天天每天晚上都会和妈妈一起看书,听故事,还会自己讲故事给妈妈呢,天天讲的故事让妈妈很感动;你们还不知道吧,这学期开始,天天还学新本领啦,会说英语,会唱英语歌,不信,一会让她表演一下吧,还会画小燕鱼,还会画大树,大鸭梨,涂色也非常认真,细心,还会看着自己画的画讲故事呢,爸爸妈妈非常高兴。
天天这段时间确实学了不少的本领,妈妈知道天天很用心,也很累,但是妈妈希望天天每天都开心,快乐,自信,因为妈妈相信天天是最棒的小姑娘。
同时我也希望中一班的小朋友团结友爱,健康快乐的成长,因为你们都是小天天最好的朋友,给小天天鼓掌吧!
此致
敬礼!
写信人:
20xx年xx月xx日。
对孩子表扬信篇七
xxx:
翔翔,你真的长大了:
你会站在姥姥身后,用小手轻轻的给姥姥捶背;。
你会帮妈妈端来洗脚水给妈妈洗脚;。
碰到好吃的东西,你知道给每个人都分一份;。
妈妈回到家,你会拿出特意给妈妈留得糍粑;。
现在的你都能帮妈妈端饭、拖地、洗衣服、晒衣服了;。
碰到好玩的玩具,可以和小朋友一块玩;。
玩完玩具,能主动把玩具收拾好;。
从外面回来,能够自觉地洗手;。
晚上睡觉前能自己洗脸、刷牙、洗脚、洗屁股,周末会乖乖地让妈妈给你剪指甲;。
全家人很高兴你能有这样的进步,我们相信,越来越长大的你,会给我们更多地惊喜!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
对孩子表扬信篇八
尊敬的××老师:
你们好!我谨以此信表达我们全家人对市二幼×班×老师的衷心感谢!
并且在家会经常提起老师和小朋友们,表明了她已完全融入了这个集体以及她对老师的深情厚意,老师们的爱深深的印在了孩子幼小、纯洁的心灵中。
最后请允许我们再次向辛勤工作的园丁们表示最诚挚的感谢,并道声:老师,您辛苦了!
此致
敬礼!
写信人:xxx。
日期:20xx年x月x日
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