2023年榕树小学作文(优质18篇)

人际沟通是社会交往中必不可少的一环，我们需要不断提升自己的沟通技巧。了解受众需求，针对性进行总结。以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，欢迎大家一起来借鉴。

榕树小学作文篇一

我们学校东边有一棵高大的榕树。

今天，我们来到操场上，假山旁边有一颗大榕树。

大榕树很高，树干非常粗，像一个巨人，就是五、六个人也抱不来。远看，大榕树像一把绿色的大伞，下雨是让一些调皮的昆虫们躲雨。

这棵树真茂盛，叶子非常多，像一颗颗绿色的玛瑙挂在树上。这时，出大太阳了，阳光照耀着绿叶，让叶子显得更加娇嫩，这个时候，叶子在阳光下闪着绿光，像刚出土的绿色钻石般闪耀。

这时，一阵风吹来，树叶发出“沙，沙!”地响声，小鸟飞过来，在枝头上欢乐地歌唱;它就像一位高尚的指挥家，指挥着碧绿的树叶们唱着“风之歌”。我们走了过去，榕树挥动着绿叶，好像一位礼貌的绅士再和我们打招呼。又一阵风吹来，绿叶一层一层额，好像绿色的波浪再拍打着树干。风停了，榕树变成了高大威猛的士兵;那一片片绿叶就像一双双眼睛，时时刻刻守护着学校，守卫者我们的安全。

没想到现在榕树长得那么茂盛，想当年，榕树光秃秃的，被人砍到只剩树根。可如今又那么茂盛，可见生命力多强啊!我们要学习榕树。

榕树小学作文篇二

一看到这个题目，大家一定会觉得谁没有见过古榕树，但我今天在桂林阳朔看到的大榕树可不一般！

在导游的带领下，我们沿着鹅卵石铺成的小路，怀着兴奋又期待的心情，向大榕树进发。具向导介绍，这棵大榕树距今已经有1400多年的历史，如此长寿的树，难怪有这么多的游客都从四面八方慕名而来。

我们来到大榕树的脚下，眼前的`景色让我们大吃一惊！。只见茂密的大榕树的枝干上竟长满了气根，因为我们南方这一带的水好土也肥，非常适合榕树生长，就会看见这种枝上生根，根上又生枝。我们在远处看，还以为这方圆1、2百平方米的面积上长着一片小树林呢！主干与气根的颜色也不一样，主干呈棕色，气根呈黄绿色，同在一树身，却颜色各异，真是让我大饱眼福！

非常多游客在大榕树的根上系上红丝带，心中寄托着美好的愿望。我们怀着依依不舍的心情离开了大榕树景区。

榕树小学作文篇三

从前，有个青蛙国。国王为了造高楼，大量砍伐森林。有一天，青蛙国突然爆发了沙尘暴，到处都是风沙。风沙吞没了两座城市，又向首都扑来。

青蛙国王也被风沙吞没了。一部分人拼死抵抗——造高楼；青蛙王子则带着另一部分人逃到了邻国——植树国，向他们求援。

植树国国王当机立断，带领所有居民一起在青蛙国种“独木成林”、“落地生根”的榕树。

风沙不屑一顾地喊：“喂，小东西，识相点，快让开，小心我把你们都‘吃’掉！”

“我凭什么给你让道？我不会让你我这一关的！”榕树冷笑了一声，“你根本冲不过来的，你甭想吞没青蛙国！”

“怎么可能？”风沙已经因为榕树说的话而发火了。

“哈哈，到时候你们就明白了。”榕树说。

过了几天，风水冲到了榕树面前，打算消灭它们。

不料，小小的榕树已经成为了庞大的榕树林，风沙钻也钻不成，跨也跨不成，吞也吞不成。见榕树都快把它反“吞”（围）起来了，就灰溜溜地从青蛙国逃回了沙漠。

青蛙国又充满了欢声笑语。

小的东西不一定没用，大的东西不一定有用。

榕树小学作文篇四

在我们希望小学门口有一棵高大的榕树，它的年龄大约有290岁。

远远望去，大榕树像蘑菇，又像一把大伞，还像一位慈祥的老爷爷。走进一看，啊！大榕树真高啊！约四层楼高，树干真粗啊！三个小朋友才能把它围住，它的叶子真多啊！密密麻麻的，数也数不清。

春天到了，大榕树会吐出点点嫩芽，显得变的更加生机，燕子从南方飞来了，它在大榕树上叽叽喳喳的唱歌。

夏天到了，大榕树枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚，老人在大榕树下乘凉，下象棋等，我们小朋友在大榕树下玩耍，开心极了！

秋天到了，大榕树结了又黑又小的果子，风一吹，果子掉下来了，就成了我们天然的玩具。

冬天到了，其它树都变的光光秃的，只有大榕树最勇敢，一直坚持在寒冷中，显得更加苍翠，挺拔。

我真喜欢大榕树啊！

榕树小学作文篇五

朋友，你知道我们温州的市树吗？对，就是那四季常青的榕树。为什么榕树会成为温州的市树呢？就是因为榕树那种不屈不挠的精神鼓励着我们温州人永远向前。

在我们的母亲河——温瑞塘河边，长着一棵高大挺秀的榕树，它有着五百年的历史，可谓是生活的强者。当一阵阵春雨给我们报信时，榕树早已进入新一年的生活。当小花小草慢慢地探出脑袋，榕树早已展示自己挺拔秀丽的身姿。

夏天，天气十分多变：烈日当空，很多花草树木都耷拉下了脑袋，但热情的榕树，还邀请人们到它那像绿色帽子的树冠下乘凉；台风来袭，许多的小花小草都淹死了，可坚强的榕树依然挺立，还帮助人们用它那十几个人才能围住的树干来泄洪。榕树在如此艰难的环境下，也能正常生长。这真叫人感到惊讶。

随着一片片叶子似花蝴蝶一样落地，榕树叶还是如此晶莹剔透。榕树的生命力是多么旺盛。

呼啸的西北风来了，许多植物甚至动物都被冻死了，可榕树坚韧不拔的心和顽强的生命力还是让人敬佩——你，依然是绿的。榕树，你是多么神奇！

说到神奇，让人又想到了江心屿东塔上的榕树，在这悬空的塔顶，竟会长出一棵枝繁叶茂的大榕树。这，无不让人惊叹，这也让人看到它随遇而安的一面。

家乡的榕树，你就是我们心中力量的源泉！

榕树小学作文篇六

今天我在校园里观察一棵大榕树。

这一棵大榕树，好像一把擎天巨伞，独木成林，遮住了一大片地面。老榕树的根，根深叶茂，虬枝盘旋，像一个慈祥的长者，静静地蹲在绿草成茵的湖畔。榕树那墨绿色的叶子在何季节都苍翠欲滴，闪着锦缎似的柔润光泽，给人清凉舒适的感觉。

从整体看，榕树的枝干繁茂，那树叶长长的.枝干上有许多小鸟，它们在那欢快的唱着、叫着，好像小鸟的乐园，充满了快乐。

从远处看像一位挺拔的侍卫，但是走近看，它还是一棵笔直的大榕树。

那棵大榕树真是壮观呀！

榕树小学作文篇七

在校园里种着许许多多树。有人喜欢在九月能给人们带来芳香的桂花树，有人喜欢代表桐城的梧桐树，有人喜欢立在教学楼旁的天竺兰……。而我却喜欢耸立在校园旁的大榕树。

这棵榕树虽然长得不高，但却枝干粗壮、枝繁叶茂，在夏日的骄阳下，它顶着炎炎的烈日为在树下休息的人们带来一丝丝的清凉，在下大雨的时候，它接受着狂风暴雨的洗礼，为树下的人们提供了一个温馨的避难所。

秋日里，所有的树木都换上了秋的新装脱下了充满生机的绿色。都逐渐向即将来临的冬天屈服，但榕树它绝不屈服，它会坚持，一直等待那代表着胜利与生机的春天的来临。

在寒风刺骨的冬日里，冬婆婆、风奶奶，无情的撕去了寥寥无几的绿衣裳，但榕树依然保留着它的绿色的外套，在那风雪中坚持着，与冬婆婆、风奶奶搏斗着，给一片死寂的冬日校园带来了一片生机。

这棵榕树有着几百年的历史了，历史与时间的推移，在这棵树上留下了不可磨灭的伤痕，满满一树的青苔，正是历史的见证与长寿的象征。

这就是我们校园里的榕树了，我喜欢它！更敬佩它那可贵的精神。那正是我们学习的榜样。

榕树小学作文篇八

每当我看到榕树，我的眼睛便浮现外婆那慈祥的脸，银白色和乌黑交错的头发，更想他那瘦小的身子。

风，轻轻地从我耳边吹过去了，与外婆婆在一起的时间也从我手中想风一样溜走了。我鼻子一酸又想起门前那颗大榕树。

那是一个夏天的下午，天气热得想火烧似的，热得人嗓子冒烟。我正在低头接受着毛毛的教训，可我并不承认自己有错，虽然嘴上说：“是，是……”可心里一点也不服气，甚至觉得妈妈不可理喻，出于礼貌才不顶嘴，原来妈妈一直怪我拿笔的姿势不对，可我一直改不了，所以便加以责骂，我也想努力改掉，可它像影子一样抓住我不放。

接受完时评后，我心里很恼火，于是就想往常一样爬上了大榕树，向远处眺望。对于我来说，这棵榕树是我最重要的朋友。这时，外婆微微地走过来，用温柔的声音说：“怎么啦？挨骂了，男子汉大丈夫，要坚强，别难过。”我“嗯”了一声，心里暗自斗气。“快下来吃饭。”外婆说。“不下！”我倔强的说。不知道什么时候，只见外婆蹑手蹑脚向上榕树上爬，看着外婆很艰难的爬着，我的心酸酸的，火箭般地从树上滑下来扑在外婆瘦弱的身上，泪珠不停地往下流。

如今外婆已离开了人世，但我依然非常想她，所以每当我一看见榕树，我就想起她那张慈祥的脸，亲切的话……。

李洁点评：小作者由看到榕树引起了对外婆的回忆，以榕树为线索，具体地叙述了我和外婆间的一件小事，展现了外婆对我爱护有佳，表达了小作者的对外婆的深深思念之情，语言朴实，感情真挚。

榕树小学作文篇九

走进我们美丽的校园，映入眼帘的是一株高大挺拔的大榕树。

这株大榕树据说已经有一百多年的历史了。他那粗大的树干大约需要3个成年人展开双臂才能合抱。它的根须深深扎在泥土里，以便吸收养料供给给树干与枝叶。远看，大榕树长得比我们学校的教学楼的第三层还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场边上。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的声音，悦耳动听。

春天一到，大榕树的叶子非常快就长得郁郁葱葱了，这时，有许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给校园带来了无限生机。

夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把太阳伞，为我们遮挡火辣辣的太阳，给我们带来一丝阴凉，让我们可以在树底下玩耍。

秋天，大榕树的叶子开始凋零，叶子在秋风婆婆的帮助下，来到地上，为来年的新叶提供养料。

冬天，北风呼呼的刮着，这株大榕树的叶子虽然掉光了，但它还是昂首挺胸，笔直的站着，绝不向困难低头。

我们校园的大榕树可真伟大，真无私啊！我们要好好保护它，让他长寿万年，为校园添光彩！

榕树小学作文篇十

在我们美丽的校园里，挺立着一棵棵大榕树，远远望去，像一把绿色的大伞。

榕树真茂盛呀！树干十分粗壮，要四五个小朋友手拉手才能抱起来，树干的表面凹凸不平，布满了大大小小的缝隙。绿色的树干渐渐地伸出柔美的纸条，像一个巨人的手掌，每一根纸条长满了绿色的叶子。密密层层的一簇堆在另一簇上面，只留下一点点缝隙，每一片绿色的叶子，都好像一个绿色的生命。太阳透过大榕树的叶子在地上落下斑斑驳驳的日影，像洒了一地的碎金。每到傍晚，榕树就成了鸟儿的天堂。这儿一只鸟，那儿一只。有的在树上唱歌，有的在捉虫，还有的在叽叽喳喳的叫。

榕树真有趣啊！每棵树都有一根根“胡须”。一阵风吹过，一根根“胡须”随风飘动，其实这些“胡须”就是榕树的气根。气根可以吸收空气中的水分，用来补充榕树的水分。

榕树真谦逊啊！一年又一年，它总是很努力。无论刮风下雨，它总是不退缩。夏天它为小朋友遮阳。

看着这一颗颗榕树，我的心中油然而生一股敬佩之情，榕树！你默默无闻，无私奉献。无论风吹雨打，你都是那样坚强不屈。我要像你一样，战胜困难，做一个坚强的人。我爱你，大榕树！

榕树小学作文篇十一

在我们的校园有一颗老得说不出多少岁的大榕树。

春天到了，大榕树迎着阳光，展开四肢，舒服地伸懒腰呢，大榕树长出了新的绿芽，有叉开的，像一把小弹弓；有弯曲的，像一条香蕉；有扭来扭去的，像一条舞动的小蛇。

树枝上又长出许多新“胡须”，一条条直垂下来，惹得我们忍不住想去抓它们。一阵微风吹过，大榕树摇摆着腰肢，好像在说：“多惬意啊。”

夏天到了，大榕树更加茂盛了，知了爬到大榕树上亮起了喉咙，鸟儿飞到大榕树上唱歌，它们开始演奏一曲交响乐，一阵风吹过，大榕树给它们伴舞呢。

下课了，小朋友们呼啦啦地跑到大榕树下乘凉、玩游戏……大榕树成了我们的游乐场。

秋天到了，大榕树的叶子变黄了，开始慢慢地掉落，从远处看，好像一只只黄蝴蝶在空中翩翩起舞。飘落下来的黄叶铺成了一张黄地毯，从“黄地毯”上轻轻走过，会发出“吱吱吱”的声音，真好听！

冬天到了，很多树都光秃了，但大榕树依然茂盛挺拔，为我们遮风挡雨，仿佛就是我们校园的卫士。

大榕树陪伴我思念了，我爱校园的大榕树！

榕树小学作文篇十二

今天的语文课上我学习了作家萧红写的《祖父的园子》一文，认识了自由、快乐的小萧红。

这篇文章主要讲述了：作者小时候生活在祖父的园子里，十分自由自在，享受着祖父的和蔼、包容、亲切和疼爱，在园子里干尽了傻事。这篇文章出自《呼兰河传》，这本书的结尾有一丝淡淡地忧伤，写出了作者对于童年消逝的悲伤和无奈。

由此，我不禁回忆起老家那棵已不复存在的大榕树。

它生活在我老家门口，是我童年最好的伙伴。树干笔直、粗壮，即使在狂风呼号的秋日，即使在寒流侵袭的冬夜，也照样巍然耸立着，四季青翠，只在树干上留下与岁月搏斗的痕迹。

它是我最好的游戏伙伴。每当夏天，我和小伙伴玩捉迷藏时，我总是躲在它身后。小伙伴向左，我就向右，小伙伴向右，我就向左。看着小伙伴丈二和尚摸不着头脑的样子，我总是抱着树干“咯咯咯”地笑。

榕树小学作文篇十三

今年六一儿童节，除了像往年一样，有很多丰富多彩的文艺汇演和各种各样的文具之外，我们学校还为全体师生准备了一件特殊的礼物——每人一盆小榕树。同学们个个喜出望外，小心翼翼地保护它，将它完好无损地带回家。

第二天，我带这个疑问跑去问老师，老师说这种榕树叫人参榕，是榕树中最小的一种。我听完，觉得大自然真是奇妙，同一种树还有不同的品种，真是太神奇啦！

为了让小榕树更好的生长，学校又给每人发了一袋营养土。我将小榕树连土一起拨出来，移到一个大花盆里，并加入适量的营养土，让小榕树安全搬家。

回到家，我把卢老师的那盆放在室内的电视柜上，自己的那盆放在阳台上，接受阳光的照射；每天同时给它们浇水，不定期给它们松松土。一个月过去了，我惊奇的发现，阳台上的那盆长高一大截，而室内的这盆却纹丝不动。我把卢老师的那盆也搬到阳台上，结果没过多久，小榕树也长出两片小叶子。看来植物们都是需要在阳光照射下，才能健康成长。

通过近段时间的观察，让我懂得了植物的健康成长，除了精心照顾外，阳光也是必不可少的。

榕树小学作文篇十四

公园里有一棵高大的榕树，它的树干非常粗壮，就像一个大力士。它的树枝深深地插进土里，就像大象地鼻子伸进水塘里，又像蜘蛛侠张牙舞爪地挥动着手臂，又像猪八戒地钉耙好像在挖什么宝贝。它的树叶在阳光的照耀下闪闪发光，漂亮极了！

这时飞来一只可爱的小鸟。它有一个圆圆的脑袋，眼睛小巧玲珑，身体胖胖的，翅膀就像舞蹈家的裙子，嘴巴尖尖的，非常惹人喜爱。小鸟对榕树说：“你好，你好。”“你好啊，小鸟。在这里休息一下吧。”“榕树伯伯，谢谢您。”小鸟停在枝头唱着悦耳的歌曲。告别时，榕树对小鸟说：“小鸟，你能天天来给我唱歌吗？”“当然可以。”从此，小鸟每天给榕树唱歌，它们俩成了一对好朋友。名师点评：一幅美丽的画面在你的描述下徐徐展开。“公园里有一棵高大的榕树，它的树干非常粗壮，就像一个大力士”“它的树（根）枝深深地插进土里，就像大象地鼻子伸进水塘里，又像蜘蛛侠张牙舞爪地挥动着手臂，又像猪八戒地钉耙好像在挖什么宝贝”这么多形象的比喻把大榕树的姿态描述的生动形象。文章很多地方用到比喻的手法，都很自然准确。还有“翅膀就像舞蹈家的裙子”也是很形象的。文章运用比喻的手法对榕树和小鸟做了描述，又把两者的关系用对话的形式表达出来。生动自然，流畅清晰。

榕树小学作文篇十五

每当我看到榕树，我的眼睛便浮现外婆那慈祥的脸，银白色和乌黑交错的头发，更想他那瘦小的身子。

风，轻轻地从我耳边吹过去了，与外婆婆在一起的时间也从我手中想风一样溜走了。我鼻子一酸又想起门前那颗大榕树。

那是一个夏天的下午，天气热得想火烧似的，热得人嗓子冒烟。我正在低头接受着妈妈的教训，可我并不承认自己有错，虽然嘴上说：“是，是……”可心里一点也不服气，甚至觉得妈妈不可理喻，出于礼貌才不顶嘴，原来妈妈一直怪我拿笔的姿势不对，可我一直改不了，所以便加以责骂，我也想努力改掉，可它像影子一样抓住我不放。

接受完时评后，我心里很恼火，于是就想往常一样爬上了大榕树，向远处眺望。对于我来说，这棵榕树是我最重要的朋友。这时，外婆微微地走过来，用温柔的声音说：“怎么啦？挨骂了，男子汉大丈夫，要坚强，别难过。”我“嗯”了一声，心里暗自斗气。“快下来吃饭。”外婆说。“不下！”我倔强的说。不知道什么时候，只见外婆蹑手蹑脚向上榕树上爬，看着外婆很艰难的爬着，我的心酸酸的，火箭般地从树上滑下来扑在外婆瘦弱的身上，泪珠不停地往下流。

榕树小学作文篇十六

我们的校园是一个干净、整洁的校园，里面到处都有高大威武的'大榕树，大榕树让我们的校园增添了姿色，让我们的校园空气新鲜。

到了夏天，皎阳似火，一下课，就有很多的孩子跑到了大榕树下，有的跳皮筋，有的跳绳，还有的正在打羽毛球呢！太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音，大榕树一点也不怕热，继续为孩子们遮凉。哗啦啦……哗啦啦……下起了小雨，紧接着冷色调灰白的云层，无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹，颤抖着下雨来，雨越下雨大，叮铃铃……下课铃声响了，一大群孩子不约而同的跑到了大榕树下玩耍，似乎他们觉得大榕树是最好的依赖者。大榕树四季如春，是我们的好朋友。

我爱我们的校园，我爱那校园里的大榕树。

榕树小学作文篇十七

走进我们的美丽的校园，映入眼帘的是一株高大挺拔的大榕树。

这株大榕树据说已有一百多年的历史了。他那粗大的树干大约需要3个成年人展开双臂才能合抱。它的根须深深扎在泥土里，以便吸收养料供给给树干和枝叶。远看，大榕树长得比我们的学校的教学楼的第三层还高，它像大伞，像蘑菇，还像一位慈祥的老人站在操场边上。微风轻轻拂过，树叶发出“沙沙”的声音，悦耳动听。

春天一到，大榕树的叶子很快就长得郁郁葱葱了，这时，有许多小鸟在树上做窝，“叽叽喳喳”地呼唤同伴，给校园带来了无限生机。

夏天，太阳炙烤着大地，大榕树像一把太阳伞，为我们的遮挡火辣辣的太阳，给我们的带来一丝阴凉，让我们的可以在树底下玩耍。

秋天，大榕树的叶子开始凋零，叶子在秋风婆婆的帮助下，来到地上，为来年的新叶提供养料。

冬天，北风呼呼的刮着，这株大榕树的叶子虽然掉光了，但它还是昂首挺胸，笔直的站着，绝不向困难低头。

我们的校园的大榕树可真伟大，真无私啊！我们的要好好保护它，让他长寿万年，为校园添光彩！！！

榕树小学作文篇十八

冬爷爷走了，春姑娘来接班了，表弟家的天台水渠边冒出了一棵小树苗。

这棵小榕树长着绿油油的小叶子，深褐色的小树枝。起初，这颗小树苗并不引人注意，棵等它渐渐长大，我好奇心的量了量树苗的高度，竟有一米多高。我惊讶极了。我“砰砰砰”的跑向家里，跑进爸爸的房间，我进门第一句就问：“爸爸，为什么表弟家天台的那棵小树苗我们没撒种子，但却长出了一棵小树呢？”爸爸跟着我到表弟家，看了看那棵小树，笑嘻嘻的对我说：”小傻瓜，那是一个小榕树啊！它的生命力很强，小鸟吃了它的种子，在排泄是时没注意，就在渠边上吸收水份，那它就可以开始生根发芽啦！”

一天，爸爸买了一个花盆，想把树栽倒花盆里，可谁知，一拔出来，这根应该足足有1米多长。把榕树栽进花盆里，过了两三个月，忽然发现榕树长高了、长出了许多叶子，好茂盛啊！

春天新发的芽叶子是嫩红的，过了几天，叶子长大了，就变成了嫩绿色的。夏天阳光充足，，叶色深绿。秋天依然很茂盛，，树干越来越粗，一阵秋风吹过，给人吹来一阵清新的空气。冬天虽然落了点叶子，但他还是像以前那样，不畏困难，挺立而上！

在这棵小榕树面前，人是多么渺小，植物却尚且为自己的生命而活下来。而我们人却......这是非常值得我们学习的好精神！

小榕树啊！你的精神多么可贵，我们一定要向你学习，天天向上，将来做个有所作为的人！