结尾部分应该概括全文,强调主题,并给予听众一个深刻的印象。演讲稿的结尾段落应该如何设计,以给听众留下深刻的印象?精彩的演讲稿是成功演讲的关键,让我们一起来欣赏这些范文。
数学课竞选演讲稿篇一
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我叫xx,我要竞选的是数学课代表。我之所以想竞选数学课代表的原因,是因为我喜爱数学,喜欢数学中的奥秘,喜欢数学带给我的乐趣,我喜欢数学老师,喜爱数学课,我的数学成绩也不错。
如果我当上了数学课代表,我会认真完成好每一次的数学作业,提高自己的数学成绩,同时,我会帮助同学解决数|||学中的问题,和同学们共同研究讨论解题方法,从而使我们的数学成绩共同进步。
我还会当好数学老师的小助手,及时收发作业。如果同学们有数学方面的困惑,我会及时汇报给老师,好让老师有针对性的给我们讲解问题,使我们的数学成绩提上去。
当然,我知道我还存在许多问题,如我以前上课不举手,说话也非常少,我想当上了数学课代表以后,可以让我锻炼我的说话能力,努力改正自己的缺点,为同学们更好的服务。我希望大家能把手中宝贵的一票投给我,我一定会努力当好数学课代表,请同学们相信我。
谢谢大家!
数学课竞选演讲稿篇二
老师,同学们,大家好!
服务,而我也感到能。
为大家。
为大家。
服务过,大家也看到我每次收齐作业立刻就交给课代表,有一定的工作经验。还有,我认为做事情要有责任感,在履行自己的职责的同时,也要对自己严格要求,先管好自己,才能管好别人,因为自己的一举一动都会被同学看在眼里,记在心上。当然,在管理的过程中会遇到一些困难,但是我都会用各种方法去解决。而且我也会在管理中顾及同学的感受,耐心而又执着地尽到自己的责任,让同学们感受到学习的`快乐。如果我这次能当选我们组的小组长,我会带领全组同学搞好卫生,成立互帮小组,让我们组便成以一个团结合作,关心他人的小集体。,以我的热情,我的毅力,我认真的工作态度来做好工作,热情地为同学服务。就算我不能当选,我也不会灰心、气馁,而我将在今后努力提高自己的能力,让大家看看我最新的面貌!
奋斗是我的性格,成功是我的目标!希。
望大家。
投我一票,让我以良好的。
精神。
状态,
为大家。
贡献一份力量!
数学课竞选演讲稿篇三
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自五(1)班的____,很高兴能站在讲台上来竞选班干部,我竞选的是数学课代表。既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出大路;既然是班干部,就要成为一名出色的领航员!
我的学习成绩在班中也只能算是一般般吧。我一直都很想当数学课代表,以前我对自己没有一点信心,只能在下面看着同学们在上面演讲,竞选班干部。但是今天,我不再是那个没信心的女孩了。即使没竞选上,我也不会气馁,只能说我自己在某些方面上还是有缺陷、不足的地方,我会努力改正这些缺点的。
如果,我当选上了,我一定会时时刻刻,尽心尽责、认认真真地做好每一项工作,更上一层楼;如果,我当选上了,我会帮助那些需要帮助的人,做老师的好助手。孔子说过:其身正,不令则行,虽令不从。意思是说榜样的力量是无穷的。假如我当选上了,我会严格要求自己好好学习,天天上向,争做同学们的好榜样。
请大家投给我宝贵的一票吧!谢谢大家,我的演讲完了。
数学课竞选演讲稿篇四
老师们,同学们:
大家好,能站在这里参加数学课代表一职的竞选,我十分荣幸。我对数学有着比较浓厚的兴趣,对自己也有足够的信心。如果我成为了数学课代表,我希望通过自己的努力与付出,能够更好地为老师和同学们服务,也进一步的让自己的成绩有所提高。
我认为,数学课代表的职责是协助老师完成数学学科的各项任务,为老师与同学之间架起一座沟通的桥梁。如果我有幸成为了数学课代表,我会及时向同学们传达老师所布置的任务,并且自己积极的去完成。在每天上课前,我会帮助老师提前准备上课时所需要的教具,并且及时检查并统计同学们作业完成情况。在每天中午测验完毕后,我会按照老师的要求及时为同学批改试卷,把同学们普遍存在的问题进行归纳整理,请老师讲解。在每周五周考下发成绩后,我会配合老师统计分数,为同学能够更好的了解自己最近的学习程度提供帮助。
如果我有幸能够被推选成为数学课代表,我会尽量避免历届数学课代表工作时的不足,积极主动的为老师和同学们服务,为班级做出贡献。真正的做到公平、公正、任劳任怨。在我任职期间,我会努力工作,尽自己的绵薄之力去服务于老师,服务于同学。
有付出就会有收获,我也希望自己成为数学课代表之后,能够进一步的提升自己的数学成绩,进一步地增加自己对数学的兴趣,提升自己在为人处事、表达交流方面的能力。即使我现在数学成绩在班级里较为一般,但我希望能通过自己的努力和平时的锻炼,能够和大家共同进步。希望在座的同学们能够给我这个锻炼自己并且证明自己的机会,希望大家为我头上最宝贵的一票!
谢谢大家!
此致
敬礼
竞选人:xxx。
20xx年x月xx日。
数学课竞选演讲稿篇五
尊敬的老师,亲爱的同学们:
我们班的语文数学组长当的比别的班的组长当的光荣一些,因为别的班的数学组长都是老师选出来的,可我们班的数学语文组长却是靠竞选产生出来的,其中,竞选最激烈的.还是数学组长。每当要考数学的时候,同学们的心都沸腾起来了,谁都想当上数学小组长,昨天经过考试,我以高分考到了全组第一,当然了,小组长肯定是我了!
昨天,我们班考试竞选小组长,我们都。
精神。
抖擞,想考一个高分,当上小组长。我和同学们的想法没有什么两样,试卷发下来了,老师说试卷有一些难度,果真不假,还有两道思考题呢!我绞尽脑汁,终于把所有的题目全做出来了,但是,刚把应用题检查完,下课铃就响了。老师收卷了,我只好把考卷交给老师,我担心考不好而影响了我当组长,可也没有什么办法可以挽救了。我只能等待考试的成绩。
盼星星,盼月亮,终于盼到成绩出来了,我既想让成绩快点出来,又想让成绩晚点出来,怕我考不好。终于老师报到了我们这组的成绩,我捂住头,前面的同学没有一个是九十几分,啊!我考了九十三分,我屏住呼吸,听着老师报后面的成绩,看看有没有比我成绩还高的。有三个同学考了九十几分,一个九十一分,一个九十二分,另一个九十一分。好险啊!老师经过比分,我当上了这组的小组长,我真高兴,我靠我自己的实力,当上了小组长。
好了,我现在告诉你,为什么我们都想当数学小组长?因为,当数学小组长既可以管数学又可以管语文,而且,数学小组长可以到老师办公室去拿本子,跟学习委员差不多。能到老师办公室去的同学大部分都是好的。也很光荣!
嘻嘻!我拿到数学组长的“乌纱帽”了!
数学课竞选演讲稿篇六
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我今天站在讲台上,是为了竞选数学课代表。我爱数学,它的难题催动了我的思考兴趣,费尽九牛二虎之力解开题目能体会到从未有过的满足感。如果我是课代表,我相信能带领全班同学进入数学的天地。
首先,我曾当过两届数学课代表,有一定的经验。知道如何上交全班的作业以及批改作业。
其次,就个人成绩而言,虽然之前我做到不够好,练习本上不是忘了约分带分数,就是计算性错误。就连试卷都从99,98下滑到95,94。可是我意识到自己的粗心大意,开始重新审视数学,有了新的进步。并且,我想跟大家分享下心得体会:
如果觉得数学太难,思考不出来,那么我提出几个小建议:
1、平息对数学的态度,重新体会一次,反复告诉自己不要厌烦接下来的过程。
2、从基础开始,认真地去完成,因为即使是基础,一旦粗心也会丢些分。
3、改进思考的方法,如果没有天赋,那就用笨法子,一遍遍地去看题,把思维改进到最严密,一个字都不要漏。因为一个不经意的字,就可能是一个洞,用思维夹子打开它,说不定就能得到答案。
如果一些题目清楚,却是没见过的题型,要么上网顺便多查些题型,要么用以往做题积累的方法试试看。多练习,以后总能用到的。
以上是我的一些想法,请大家投我一票吧!谢谢!
数学课竞选演讲稿篇七
亲爱的老师们,亲爱的同学们:。
大家好!我叫李,我正在竞选数学课代表。我想竞选数学课代表的原因是因为我热爱数学以及它给我带来的乐趣。我热爱数学课,热爱数学老师,成绩也不错。
如果我成为数学课代表,我会努力提高我的学习成绩。同时,我会尽力帮助同学解决数学问题,和同学一起研究讨论解决问题的方法,让我们的数学成绩一起进步。
我会做好老师的助手,及时收发作业,及时在黑板上写作业。如果学生对数学有困惑,我会及时向老师汇报,以便老师及时为我们讲解问题,提高我们的数学成绩。
当然,我知道我还有很多问题。比如上课不举手回答问题,我会努力改正自己的缺点,更好的为同学服务。请相信我,投我一票。我会尽力帮助同学,做这个班的好代表。
为了能胜任这个岗位,我妈还特意给我报了一个奥数班,希望我能更努力的学习,成为一名优秀的小学生。
代表竞选数学课发言:大家好!我叫常建兰,今年12岁。我的小学附属于卢氏小学。今天我要竞选数学课代表,有三个原因。
1、从小学开始,我就对数学产生了兴趣,感觉数学就是这么有趣。在老师的培养,家长的指导和自己的努力下,我的数学成绩一天比一天好。
2、从小学四年级到六年级,一直担任互学科代表,有一定的工作经验,可以胜任。
3、最重要的一点是,我想通过做数学的代表来激励自己,让自己的数学成绩更好,在数学的王国里自由飞翔。
如果我当选了,我不会沾沾自喜,努力做一个有效的老师助理。不会辜负老师同学的期望;如果我没有当选,我不会气馁,我会继续努力克服自己的缺点。努力在未来的选举中脱颖而出。请投我一票!相信我,你不会错的!
我的演讲结束了,谢谢!
数学课竞选演讲稿篇八
敬爱的老师,亲爱的同学们:
你们好!
高全组的数学成绩,为班争光。我相信我将会热爱这项工作,因为它可以给我带来了无穷的乐趣,可以增进我和组员们之间的友谊。
我知道我的数学成绩不太好,但是我相信,通过自身的努力,一定可以更上一层楼。只有我的数学成绩提高了,才可以给我们组的组员树立一个好榜样,这样他们才会努力学习。
管理下,我们组的数学成绩一定会提高的。
老师、同学们,请你们给我一个锻炼的机会,投我一票吧!我的演讲完毕,谢谢大家!
数学课竞选演讲稿篇九
亲爱的老师,亲爱的同学们:
站在这里,我有说不出的激动,因为我要竞选数学组长啦!理由其实也很简单:这个职位最适合我为班做贡献。
首先,我本身有这个能力:我数学成绩也可以。还有,我的'人际关系也很好。再说了,我也不是第一次当数学组长了。大家也知道,我有哪一次漏过?我哪一次交作业是在下课?我都是收完马上就交的。
既然是花,就要开放。既然是树,就要长成栋梁。既然是石头,就要去铺大路。既然是数学组长,就要成为一名出色的“领航员”。
假如我是数学组长,我一定会以高标准要求自己。好好学习,认真“工作”,争当同学们的好榜样。
假如我是数学组长,我绝不会象xxx以前那样大声嚷嚷,也不会象xxx那样滥用数学组长的权利。
假如我是数学组长,我会新开一本本子,专门用来登记作业,每个人每天都有一个格,交了打勾,欠交打叉,迟交或补交就打半勾,有特殊情况就画个圈。这样,怎么也不会记错啦!
“不想当将军的兵不是个好兵!”是的,说到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的成功者!亲爱的老师、同学们,请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下,我们组将更加意气奋发、蒸蒸日上!相信我,没错的!谢谢大家。
数学课竞选演讲稿篇十
老师 、同学们:
大家好!站在这里,我有说不出的激动,因为我要争当数学课代表。
既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁;既然是石头,就要去铺出大路;既然是课代表,就要成为一名出色的领航员!
我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成绩,让同学们去了解数学,喜欢数学,为数学成绩不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢数学,让不喜欢数学的人喜欢上数学;并且在帮助同学时,是自己的数学成绩更加优异。
我在班里数学成绩属于中上等;数学,我有很大的兴趣去研究它;而且多次获得奥数方面的奖。我相信:如果大家选我,我一定不会让大家失望,做一个负责任的班干部!
如果我当上了数学课代表,我一定严格要求自己,成为老师的得力助手。在学习中,我会有求必应,帮助同学,把我们五年级6班的数学搞好;如果我没当上我也不会气馁,我会更加努力,争取下次能够竞选成功。
不想当元帅的兵不是好士兵!是的,说到不如做到,要做就做最好!今天,我是成功的参与者,明天我将成为参与的.成功者!亲爱的老师和同学们,请给我一次锻炼的机会吧!相信在我们的共同努力下,我们的班级将更加意气奋发,蒸蒸日上!希望大家支持我!
数学课竞选演讲稿篇十一
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
俗话说一年之计在于春,新的一年来到了,我们班里便开展了竞选班干部的活动。我左思右想,决定竞选数学课代表。
我想我有这个能力担当这个职务。因为自从小学开始,我就迷上了数学,我觉得数学是那么的神奇,是那么的奥妙,而且还是那么的有趣,再加上老师的栽培和爸爸妈妈的辅导,我学会了许多课本上没有的知识,我将会和大家一起来学习这些知识。而且每次在数学课上,我总是认真听讲,积极发言,这是大家有目共睹的。今后,我将会更加努力学习,争取更好的成绩,为班级争光。而且我的数学成绩一直名列前茅,所以我觉得我是最佳人选。
如果我当上了数学课代表,我将会和大家一起钻研数学知识,探索数学王国里面的奥妙,使我们班的数学成绩有一个突破,并且争取在学年中名列前茅。如果选不上,我也不会气馁,我将会继续努力,克服自身的不足,使自己成为一个为祖国、为人民、为社会有用的人才。人们常常说态度决定一切。在今后的日子里,我将会改掉坏毛病,让你们看到一个崭新的我,请把你们那神圣的目光转向我吧!&&选择我,不会错的!
我的演讲完了,谢谢大家!
数学课竞选演讲稿篇十二
各位老师:
上午好!
我首先感谢。
领导。
老师们的信任和支持,给我这个机会参加竞聘演讲。我是一名小学一级教师,20xx年毕业于昌乐特殊教育学校,进入特殊学校虽然未能如愿,被分配到临村的普通小学任教,整天和一大群天真灿烂的孩子生活在一起,所以自己又是最幸运的。一晃到现在从事教育教学整10年了,今天我之所以竞聘数学教研组长,是因为我有以下几个优势:
1、我有很强的责任感和事业心,凡事不怕辛苦,
领导。
布置的任务能认真努力去完成。
信任20xx年我在全区小学数学优质课比赛中获一等奖,20xx年被评为区优秀教师,20xx年被评为优秀任课教师。
3、我有一定的实践经验。我当过三轮的教研组长,所以深知教研组长的责任和义务。
4、我有较好的年龄优势。我年轻,身体健康,精力旺盛,完全有能力投入到教育事业中去。
假如今天我有幸竞聘成功的话,我会在以下几个方面来开展工作:
1、“一头狮子率领的一群羊,一定能打败一头羊。
领导。
的一群狮子”这句话说明了“头”的重要,所以自己要带好头,学在前,思在前,行在前。
2、抓团队建设。我会尽量协调数学组各成员,建立一个和谐的人际关系,在竞争中合作,在合作中竞争,形成一种团结互助的竞争氛围,做到资源共享,共同协作,共同进步,共同提高。
3、组织本组人员制定教学计划。凡事预则立。统一教学进度,开展好集体备课活动,对每一节的导学稿把好关。把每次的教研活动落实,定期的组织本组成员听课,评课,说课。
领导。
老师们我有信心和决心做好自己的本职工作为我们齐陵二中小学部的腾飞贡献自己一点微薄的力量。
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