2023年季节的作文3000字(优质13篇)

总结可以激励我们不断进步，实现个人和组织的发展目标。在总结中，我们可以提出一些建议和建议，以便在未来改进和提升自己。在这里，为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家参考借鉴。

季节的作文3000字篇一

我最喜欢冬天，冬天下雪了可以堆雪人，打雪仗，滑雪。去年冬天的时候，我和好朋友张英男堆了一个雪人，它有一双圆溜溜的大眼睛，一个红萝卜鼻子，弯弯的嘴巴是用树枝画的，还有用扫帚做的.胳膊，再戴上一项小红帽，就变成了一个漂亮的大雪人啦。

我喜欢这瑞雪纷飞的冬天。

季节的作文3000字篇二

乌云卷集在空中，天越来越暗，成群的树木紧紧靠在一起相互取着温暖，树木落在地上好似在哭泣着风的无情。

我坐在教室里，透过窗户向外看，心中越发着急：怎么还不下课呀？怎么办？怎么办？明明知道要，结果出门还是没带雨伞。我双手合拢，放在胸前，像拜佛般诚恳地恳求老天不要在我回家前“发泄”。

“徐缪涵，你来回答这个问题。”用相信的眼神看着我，我急忙把眼神收回课堂，盯着书本，那种期待的眼神让我像针扎在心里一般难受。见我回答不上来，无奈地说：“好吧，也许这道题需要再讲一遍，坐下吧。”这短短几个字让我更加难受。哎！我今天怎么这么倒霉呀！

“叮铃铃”放学铃响起，我一个人静静地走出教室，望着室外。这时早已是雷雨交加，豆大的雨水打在地上发出嘀嘀的声响，我眼神迷茫、不知所措，望着大门口。突然，一把雨伞在门口显得格外瞩目，一个人影隐隐约约朝我走来，脚上的鞋子早已湿透，身上的外套已有一半被雨水打湿，我望着她的身影，然后慢慢地抬起头看到她的脸，竟然是我！

妈妈快速地朝我奔来，语气带着着急，“你这孩子，出门怎么没带雨伞？”我望着她。她的`头发微微潮湿，雨水早已将她的眼镜打湿。她小心地给我披上外套，我感到一股温暖向我扑来。她用手紧紧抱着我，将雨伞朝我这边撑着，见我要说话，忙说：“我没事，你千万别着凉。”我和她走在风雨中，有一种说不出的温暖在我心中流淌。

雨下得更猛了，我的鞋早已浸透，一丝冰凉侵入我的身体，可是我丝毫不在意，因为有一把温暖雨伞在这个季节为我撑起。

季节的作文3000字篇三

秋天的果园硕果累累。苹果成熟了，就像一盏盏小红灯笼，散发出了迷人的香味；石榴就像一个可爱的孩子，咧开了嘴在笑，像是在欢呼秋天的到来；葡萄熟透了，一串串地挂在枝头在阳光的`照耀下，金银透亮，就像紫水晶一样美丽。

我爱秋天的果园！

季节的作文3000字篇四

秋天就像一把珍贵的钥匙，打开了丰收的'大门。你看，满山都是金子，像金色的地毯。田野里，高粱变红了，稻子笑弯了腰，仿佛在说，农民伯伯，我们长大了！农夫的叔叔笑了，正忙着收割。果园里，苹果红得像小孩子的脸，让人爱不释手！葡萄挂在枝头像五颜六色的珍珠，晶莹剔透；橘子，柿子，你们挤我，争着让人摘！

秋天多美啊！如果每个季节都是秋天，那就像活得像个仙女，吃着各种各样的水果，欣赏着美丽的风景。我喜欢秋天。

季节的作文3000字篇五

说道春节的传统习俗，大家都会说的就是放烟花和吃年夜饭，我从来没有自己放过烟花。

今年除夕夜，我亲自体验了点燃那一刻的快乐。起初，我躲在门卫室里透过窗棂看着外面的火树银花。可一仰头，我只看到白得刺眼的天花板，心里真不爽。可一出门，我的眼睛就被火药味熏得睁不开来，加上刺骨的寒风感觉就好像到了边疆战场上一般。我刚要往回走，就被爸爸叫住了：“心心，不想沾点新年的好福气么？”“我可不敢，我看你们玩吧！”我满脸堆笑地说。“有什么好怕的？就来一箱‘火树银花’吧！”“什么？‘火树银花’？那个气势大如千军万马的……”我话说到一半，爸爸已经把一个老大的烟火筒搬到我面前了。我想：既然如此，不如斗胆放一个吧。

我手里紧紧攥着点引线用的香，一步一步走到大家伙跟前。我深深吸了一口气，紧张地把引线点燃着，冒着火星飞快地向烟火筒烧过去。“哇呀呀，快跑！”我吓得连火花都不敢看一眼，便以百米赛跑的速度跑回了门卫室。

“嘭嘭嘭！”“嗖嗖嗖……”，一束束耀眼的彩光直冲云霄，“啪啪啪……”那一束束光线突然炸开，赤橙黄绿青蓝紫，五彩缤纷的花朵向四周飞去，似一朵朵闪光的菊花，光彩夺目。

马上午夜十二点了，北京上空早已成了姹紫嫣红的'“空中花园”。“旋转舞台”、“大地花开”、“金玉满堂”、“菊花盛开”、“莲花争霸”……还有好多说不出名堂的礼花与耸入云霄的中央电视塔在首都的夜空中相映成趣，十分壮观。天上火树银花流光溢彩，地下霹雳啪啦震天动地。

在这个新年的时候，我希望新的一年大家都能够万事如意。

季节的作文3000字篇六

2.学会乙烯的实验室制法和收集方法。

【重、难点】:乙烯的化学性质和加成反应。

【教学方法】:结构推导、性质推测，实验引导，验证性质。

【教学过程】:(第一课时)。

〖引入〗：计算课本84页12题。

〖提问〗：该烃从分子组成上与乙烷有何差别？其分子的空间构型会有何变化？

〖讲解〗：由于相对乙烷，它的氢原子较稀少，我们称它乙烯。

〖提问〗：去掉两个氢原子，c原子为满足4个价键，碳碳键将做怎样的变化？

〖讲解〗：引出c=c双键和不饱和烃的概念及烯烃的概念。

〖提问〗：乙烯分子的空间构型又会如何变化？

c-h键键角还会保持109028‘吗？如何改变才稳定？

〖展示模型〗：乙烯的球棍模型和比例模型。

〖提问〗：对比乙烷和乙烯分子中键的参数，你能得到什么结论？

乙烷（c2h6）。

乙烯（c2h4）。

1.54。

1.33。

键能（kj/mol）。

348。

615。

键角。

10928@。

120。

〖师生活动〗：学生讨论、回答，教师引导得出结论：c=c的键能和键长并不是c-c的两倍，说明c=c双键中有一个键不稳定，容易断裂，有一个键较稳定。（由于c=c双键在形成时，新成键电子云受原有c-c单键头靠头重叠的电子云的影响，只能肩并肩重叠）。

〖学生活动〗：书写乙烯分子的电子式和结构式。

〖讲解〗：书写注意事项和结构简式的正误书写。

正：ch2=ch2h2c=ch2。

误：ch2ch2。

〖引言〗：目前衡量一个国家的工业化水平的标准有三个方面：（1）钢铁工业（2）汽车工业（3）乙烯的产量。可见乙烯工业生产的重要地位，因为它是许多药品、合成材料等产品的母体，与石油工业的发展紧密相连。那么，在实验室如何制取乙烯呢？我们一般要研究反应原理、装置原理和操作原理三个方面。

〖讲解〗：实验室常用乙醇来制取乙烯，介绍乙醇分子式和结构式以及分子中的羟基及羟字的来源（氧、氢各取一半）。

〖投影〗：一、反应原理。

1、由乙醇变成乙烯，从分子组成的角度看，还应有什么产物？（水）。

3、从有机物反应的特点来看，你认为要使反应快些，应用什么条件？

为何要控制温度在1700左右？（不同温度，产物不同）。

4、写出反应的'化学方程式。

5、反应后的混合液为何会变黑，有时还会闻到刺激性气味？

（先炭化，碳再和浓硫酸反应产生so2）。

二、装置原理。

1、应选用怎样的装置制取乙烯呢？与以前学的哪种制气装置相似？

2、为何加入碎瓷片？

4、如何收集？

三、操作原理。

1、安装顺序如何？（由下到上，由左到右）。

2、混合液体时是将什么倒入什么中？为什么？（乙醇倒入浓硫酸中）。

3、能否在量筒中混合液体？为什么？（否，混合时放热）。

4、实验完毕，是先撤酒精灯，还是先撤导管？（先移导管后灭灯）。

〖师生活动〗：边投影、边讨论、回答、分析，边讲解，边演示实验。

（第二课时）。

〖引入〗：直接引入。

〖演示实验〗：1、乙烯通入酸性高锰酸钾溶液。

2、乙烯通入溴水。

3、点燃乙烯气体。

〖投影〗：[思考讨论]。

1、看到各有什么现象？说明乙烯具有什么性质？

2、乙烯如何能制成塑料薄膜？

〖师生活动〗：学生回答，教师引导讲解乙烯的化学性质。

一、氧化反应。

（1）燃烧。

（产生黑烟是因为含碳量高，燃烧不充分；火焰明亮是碳微粒受灼热而发光）。

（2）使高锰酸钾溶液褪色。

（酸化目的是增强氧化性，因生成高锰酸）。

二、加成反应。

x―x。

h―h。

h―x（必须是气体，有水则电离，无法加成）。

h―oh（必须是蒸气）。

〖学生活动〗：阅读课本87页加成反应概念，指出“生成别的物质”的含义应指“生成比原来饱和的物质”

〖过渡〗：塑料是高分子材料，乙烯是小分子，如何形成高分子？当然要连接。

起来，如何连接？要靠聚合。

三、聚合反应。

〖讲解〗：加聚反应的实质是：不饱和键的断裂和相互加成。

不论加成还是聚合，根本原因都是含有不饱和的c=c双键。

〖讲解〗：高分子的命名不能用系统命名法，名称“聚乙烯”来源于原料。

生活中用来包装食品的塑料袋是聚乙烯，如果将乙烯分子中的一个氢原子用氯原子代替，聚合后成为聚氯乙烯，它就不能用来包装食品了，因为有毒。塑料在高温或长期光照情况下，容易老化，变脆。

〖讲解〗：聚合反应中的单体、链节和聚合度。

单体链节聚合度。

季节的作文3000字篇七

秋，是一个美好的季节。秋并没有春的生机；没有夏的酣畅；也不如冬的冰冷萧杀，但秋在我的心里有别样的美，她是一个恬静庄严，又不乏淡淡忧伤的季节。

一年秋天，我与父母来到河北乡间度假，在一个爽朗的秋日一起外出散步。开车在小山路间扬起尘土，很快，我们便下车了。我走在前面，不停地踩着掉落的.枯枝败叶，不时发出“嘎吱，嘎吱”的响动。一阵秋风吹来，似是夹带着夏天残余的一点点热情，但又裹挟了几分应季的萧瑟，卷起几片叶。

草叶枯黄，几乎褪尽了绿，慢慢地延伸到了一池湖水边。“水是眼波横”，一池秋水仿佛有一条雪纺长袍，在风的抚摸下，颤出无数条如丝的波纹，水是多么的清呀！透明的“长袍”下，是它日日夜夜冲洗着的石头，还有片片枯叶堆积在水底，水边那一圈映着的是什么呀？原来是许多高大庄严的树木，一圈圈的遮掩在一起，仿佛严肃地守护着这潭秋水，又仿佛在聆听它讲述数年来森林里的传说哩。山的肌肤全部都被层层叠叠的树给遮得严严实实的，唯有落叶碎石作些点缀。再往上看还能有些什么呢？再往上看吧，无云的天空与地平线之间是树木与山头，而水倒映着天空和树，一有风，水和树都响了起来，发出哗啦啦的声音。

此情此景多么令人陶醉！我一时分不清，是水倒映着宛如织锦的树与天，还是天倒映着色彩斑斓的树与水？我无从知道这究竟是怎么一回事，只得暗暗地敬佩“画家”描绘的这幅绮丽的丹青。

这画卷恬静的立在那里数年，是谁画的？自然是秋，她执着画笔染成了这风景。秋，你的美是多么别样啊！

季节的作文3000字篇八

没有一剪寒梅选择悬崖百丈冰中俏，没有千树万树梨花在胡天八月绽放。没有千里冰封，万里雪飘。南国的冬天，只有千城树，万村花，一天笑。

早晨，姗姗来迟，睁开惺忪的睡眼，遍野花草上的露珠一闪一闪，南国冬天的项链也别致。虽然没有北国冰珠的坚硬，虽然没有北国雪粒的洁白，却多了几分娇俏和妩媚。是炎夏撒下的圣洁的诗句？是初秋谱写的浪漫的乐章？是仲春演奏的花枝招展的序言？微风斜雨，也是那么的温柔。

阳光，在南国的冬天里应该是一种语言，她仍然在喋喋不休地讲述着海滩上一个又一个故事。亭午时分，一朵一朵蘑菇伞斜倚在沙滩上，撒娇似的推辞着阳光的热情。“蘑菇”的阴凉里偎依着两瓣香，躺着一个梦，徘徊着半点忧郁……湛蓝是海水延伸开去，点点波光和着五颜六色的泳衣跳跃着城市的喧闹，苦夏热浪也随着荡漾开去了。海滩无限好，只是近黄昏。仁者爱水，惟有小岛。

你压缩在春秋季节拐弯的地方了，南国的冬天。

季节的作文3000字篇九

我最喜欢的季节是秋天。

秋天没有像火一样的太阳，秋天的太阳暖洋洋的照得大家很舒服。秋天没有来自冷库里的水果，秋天的水果都是长在树上可以摘下来就能吃的绿色美味。

秋天有最美丽清香的菊花，五颜六色特别赏心阅目。秋天的树叶和秋天的植物五彩斑斓，可以做美工画挂在墙上装饰房间。秋天来了，冬姑娘带来的的`雪花、雪人、打雪仗离我们也不远来。

我最喜欢的季节是美丽、丰收的秋天。

季节的作文3000字篇十

一年四季都有四个姐姐。它们是春夏秋冬。春天是光明的，夏天是浪漫的，秋天是崇高的，冬天是庄严的。是春天能赢得我的爱。

春天是万物复苏的季节。公园里有各种各样的花，比如粉色的玫瑰和彩色的菊花看起来更精致。冬天的寒冷停留在结冰的湖面上。春女来了，可以变回晶莹剔透的模样。春天也是一个生机勃勃的季节，就像李商隐的“时间早在我遇见她之前，但从我们分开以来就更长了”，似乎蚕可以尽最大努力直到它们死去，每天晚上蜡烛都会哭泣它们的灯芯。

我喜欢茂盛的.夏天，果实累累的秋天和白雪皑皑的冬天，但我喜欢花开的春天。

季节的作文3000字篇十一

在一年四季中，我最喜欢冬天，喜欢它的严寒，喜欢它的白雪，喜欢它的梅花。

我喜欢它的严寒，因为如果一直都是鸟语花香，春风习习的春天，人就会习以为常，不会珍惜春天的美好。冬天是一个沉浸在梅香里的季节，梅花被称为“最坚强的花”，只有梅花在冬天的'冷空气里顽强不屈的开放，傲视冰雪。

我更喜欢冬天的白雪，因为雪可以让世界变得白皑皑的，也可以洗净人心中的尘埃，使人变得善良。

我爱冬天！

季节的作文3000字篇十二

一个人，我总害怕一个人，可谁又会永远陪着你走一辈子？教室，教室已成了我厌烦的地方，就像地狱一样，讨厌那里的闷，讨厌那一张张被高考压的失去活力的脸，像死去的人一样麻木的躯体，这似乎是一种讽刺吧。高2又意味着什么呢？好象现在的友情都变的很虚伪，友情也不过是虚荣心的牺牲品吧！朋友，班上似乎我没有一个朋友，再多的人我也只会感觉到寂寞，活在自己的世界里。笑，也成了一种假象。以往顺其自然的笑容已变成了一张张苦笑的脸，僵在那里，灵魂已经成了一堆苍白无力的碎片，一片一片被风吹散了一地，忧伤似乎也是我们这一年龄段特有的一种表情吧！

季节的作文3000字篇十三

冬天是我最喜欢的季节。如果你问我为什么。那我就悄悄告诉你。

冬天到了，树叶一片一片落下，草也枯萎了。只有梅花和冬青树对风雪的姿势不同。

走进公园，五颜六色的风景消失了，树都低头叹息。湖水结冰了，水里小鱼的快乐身影消失得无影无踪，大地失去了生机。突然，我发现一个角落里有梅花丛生，姿态优美，穿着华丽的服饰，随风起舞。我向它走去，它浓浓的香味扑面而来。让我想起一句名言:宝剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。

我觉得:在学习上，也要有梅花一样不怕冷的精神。

这是我最喜欢的`季节。春天虽然没有花，但是有梅花不畏严寒的精神！