最新让座位作文600字(优质8篇)

总结可以促使我们思考，激发我们进一步努力的动力。写一份完美的总结需要我们具备概括能力和归纳总结的能力。最后，附上一些相关的书籍和资料，供大家深入学习。

让座位作文600字篇一

生命如同那五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，处处皆有。而在那公交车上的甜，却令我至今难忘，浓浓的化在心里。

那一次，我背着包，赶忙来到公交站，一辆八路向我迎面驶来。呀！这么多人！这不得挤死人嘛！算了，就上去挤挤，我艰难的上了车，我抓住一个扶手，随着车身的摇晃，我也越来越吃力，手上青筋暴起，我努力平稳着身子。车上的人你一言我一语，极为拥挤吵闹。“你看着点，撞到人啦！”“让一让，我要下车！”“哎，你别挤我！”我体力渐渐不支，车子的一个急刹车，我打了个趔趄，就在快摔倒时，一位年轻的叔叔扶住了我。他身披一件棕色的风衣，一双深远的眼眸，显得和蔼可亲。他对我说：“这车上人多，你要注意安全，摔倒了就麻烦了，来，坐下吧。我点点头，道谢后，腼腆的坐下来，心里顿时暖暖的。

叔叔静静地站在我身边，就仿佛是一位守护神，他的眼眸是那样的明净而深远。到站了，叔叔要下车：“小朋友，叔叔到站了，先下车啦，你注意安全，拜拜。说完，叔叔微微一笑，转身走了。叔叔走起来颤颤巍巍的，就好似腿脚不方便。风一吹，露出了叔叔的腿。我为之一怔，什么！假肢！叔叔是个残疾人啊！那这个座位！那一刹就好似一切都静止了，只听见风拂过树叶的沙沙声。我立刻向叔叔跑去。“叔叔！我叫住了叔叔“叔叔，我不知道你……你都那样了，你不应该把座位让给我的，叔叔，谢谢你！”叔叔依旧温和的微笑着，他没有回答我的问题，只是用那双温暖的手抚摸了我的头，便走了。我回到座位上，心里就像是吃了蜜一般。不，比吃了蜜还甜。尽管那只是一个普通的公交座位，但在我看来，那是一个独一无二的宝座！而那股甜，则浓浓的糊在了心头。

生活的甜头就是如此简单，尽管那只是一个平凡的一句话，一个动作，一个座位，一抹笑容……却能让你体会到那种无微不至关心的感觉，令你没齿难忘。

让座位作文600字篇二

今天，小刺猬去图书馆看书。图书馆的书真多呀！小刺猬挑了一本最喜欢的书。就去找座位看书。

图书馆里人很多。座位差不多就快没了，只有小兔旁边还有一个座位。小刺猬就悄悄地过去，坐在小兔旁边。

“哎呀，我的屁股。”原来小刺猬不小心刺到了小兔的屁股。“对不起，小兔，你没受伤吧！”“还好，还好，”受惊的小兔回答。坐在对面的乌龟先生看到了说“小兔。你过来我这里坐吧！和小松鼠一起坐。”小兔说“谢谢乌龟先生。”

小刺猬穿着一身尖又硬的“铠甲”。乌龟穿着一身特别坚固的“铠甲”。他们两个坐在一起就不再怕被谁弄伤了。图书馆里又寂静了下来，大家可以安心地阅读了。

让座位作文600字篇三

吃饭的时间到了，孩子们搬着小椅子准备围着桌边坐下。“老师有人打架。”我赶紧循声望去，只见两个小朋友正搬着椅子你推我挤的，我刚想开口问问怎么回事，一个小朋友抢着说：“老师是我先坐在xx小朋友旁边的，我和xx是好朋友，每次我都和她坐在一起。另一个小朋友也跟着辩论。”见此情景，我机灵一动，何不将孩子们的座位固定下来？说做就做，结合幼儿交朋友的情况及性格不同，我在安排座位时力争做到合理搭配。如爱说话的.不坐到一起，吃饭慢得不坐到一起，好动的不做到一起，爱撒饭的不做到一起，女孩们不坐一起，男孩们不坐一起、、、、、、在我的指挥下，孩子们很快做到了指定的位置。

时间一天天过去了，孩子们能准确的找到自己的位置，抢座位的现象不见了，疯狂吵闹的场面也少了，更让我意想不到的是孩子们吃饭也比以前好，吃得又多又快，身体也比以前健康了。

让座位作文600字篇四

开学都一个月了，老师还不换座位。前几天我还纳闷着呢！我渴望换坐位，原因很简单，因为我不想和这个“呆木瓜”—金若辰坐。

今天，老师刚来，就一本正经地对我们说：“今天要换座位”“换坐位？”本来我还因为不换坐位而发愁，没想到老师这么快了结我的心愿。是和“数学天才”唐逸儒坐还是和“幽默大师”何飞洋坐呢？不管了，听天由命吧！反正只要不和金若辰坐就行了，我露出了平时最灿烂的笑容。就这样我盼来盼去，一会儿掰掰手指，一会儿玩弄铅笔，“时璐”终于轮到我了，：“你坐到李胜良旁！”“啊？”老师刚刚说完，我眼睛就惊讶地比葡萄还大，李胜良是我们班有名的“臭脚丫”，和他坐那么不是天天得闻他的臭脚丫味？可是老师的`命令难违呀！我只能硬着头皮到那“臭气熏天”的环境下，哎！要想作沙漠中的骆驼，必需得适应沙漠中环境。于是，上课我就忍着，下课就第一个冲出教室呼吸新鲜空气，不过，这段时间，我发现李胜良的学习还蛮稳的，作业写得比我还快，语文课上发言也很积极，作业正确率比我高，看来我也要向他学习。

哎！这次的换座位到底是悲是喜呢？

让座位作文600字篇五

星期日，我带着我最喜欢的《格林童话》去外婆家玩冒险岛、大话西游等电脑游戏。

我上了203路公共汽车，抢了一个好位子坐了下来。看见我前面坐着个白发苍苍的老奶奶，额头上还有几条老人斑。

车到站了，上来了一位小哥哥，拄着拐杖。这时，后排穿着花裙子的小妹妹喊道：“小哥哥，坐我这里吧。”

小哥哥一瘸一拐地走到小妹妹的位子坐下。后面的老爷爷笑了。这时一个急刹车把小妹妹摔倒了；我赶紧站起来，拉住小妹妹说：“你还是坐我这里吧。”

这时，汽车里发出了欢快的笑声。

200字

让座位作文600字篇六

今天是开学的第二天，照常来说应该换座位了。

一大早，杨老师带着一个红色的小盒子走进了教室，把那个盒子放在了讲台上。同学们都十分好奇，都在底下议论纷纷。

“同学们请安静下来。今天我们要换座位，和以往不同的是，我们这次是抽签换座位。抽签换座位就是你抽到谁就和谁同坐，因为同学们高矮的不同，所以老师事先给你们分成了六个组，除了最后一组是七个人，其他每组八个人，从八个人中我又挑选出了四个人来抽签，下面我叫到的同学请站到上面来。”

杨老师拿出了一张表，念上面同学的名字，其中也有我。

同学们都很兴奋。很快，轮到第四组的江明超了，他搓了搓双手，嘴里不停地在念着什么。我们都知道江明超在祷告不要再和江思美同座了，他和江思美已经同座三年了。我们都很好奇他们两个这次还会不会同座，所以大家都没说话，静静地都望着江明超。江思美更是紧张地紧握双拳，瞪大了眼睛。江明超突然火速地抽出一张纸条，看了一眼。看完后立刻傻了眼，低头不语。我们的好奇心更重了，都催讲明超快说，江思丽气得直跺脚。

“江明超，快说说你的新同座是谁吧。”杨老师也忍不住问。

江明超用颤抖的声音说：“江江……江思美。”

全班哄堂大笑。江思美指着江明超气急败坏地喊道；“江明超，你的手气真的太败了。”

江明超无奈的叹了口气，摇了摇头，走下了讲台。

轮到我们第五组了。第一个抽签的是莫佳佳，她摸了好久才摸出了一张，看了一眼后，失望地说；“赵亚飞。”赵亚飞瞪大了眼睛，刚想说什么，就被莫佳佳锐利的的目光吓回去了。第二个抽签的人是我，奇怪的是赵亚飞一直很紧张地看着我，好像抽签的人是他似的。我打开纸条，读道；“林亦凡。”有几个女生向我投来羡慕的目光。因为林亦凡是我们班最帅的男生，许多女生都想和他做同座。我却不以为然，因为我知道抢手的不一定都好，抢手的也可能是烫手的。

座位排好后，大家都津津乐道地说着。而江明超和江思美却一直到现在都还在吵嘴，赵亚飞闷闷不乐的看着侦探小说，而林亦凡一直都在看nba的杂志，没怎么和我说话。我无趣地环顾四周，突然发现“白雪公主”范菲儿没有同座。奇怪，以前都是我们班学习最差的黄春没有同座（因为我们班的人数是单数），这次为什么是坐在第四排的美女范菲儿呢？莫佳佳也发现了，她站起来说；“杨老师，范菲儿没有同座。”正聊得不亦乐乎的同学们也停了下来。

“同学们，今天我们班要迎来一位新同学，也是范菲儿的新同桌，他叫唐大于。他现在在办公室，老师去把他叫来。”

“唐大余，这名字有趣，他为什么不叫唐小余呢？”杨老师刚走江明超就转向了我们。

“我想他一定很胖，像条大鱼。”林亦凡猜测道。

“no，no，我觉得他是条小鱼。”江明超突然小声地说，“你们忘了江思美刚转来时，我们听到这个名字，都以为她是个美女么？谁知道是个男人婆。所以，我看这唐大余是条‘小鱼’。”

江明超一副一本正经的'样子。我忍不住笑了出来，林亦凡也是。

这时，老师领着唐大余进来了。林亦凡猜对了，唐大余是条‘大鱼’，他的脸圆的像球，走起路来，肚子一抖一抖的。

“同学们，这就是我们的新同学，他的名字叫唐大余，让我们一起掌声欢迎。”杨老师笑吟吟地说。

全班立即响起一阵热烈的掌声，唐大余好像还有点不适应，笑嘻嘻地看着我们。

“唐大余，你坐到那个空位子吧。”杨老师指了指范菲儿旁边那个位置。

唐大余坐到了范菲儿旁边的座位，宋诗转向唐大余说：“hi，胖大鱼。”

唐大余没有理会宋诗。杨老师走过来交给唐大余这学期的课本，还在他的耳边说了什么，唐大余点了点头。

下课后，雨尘来找我，现我抱怨道；“我怎么这么倒霉，抽到宋诗这个死鬼，不像你怎么幸运。”

“嘿，雨尘，你要hold住啊！”我笑着说。

“我看我是hold不住了。”说完她看了看宋诗。

宋诗一直缠着唐大余，看他们俩聊的还挺尽兴的。佳玲见我们笑得这么开心，就走过来说：“什么事这么开心啊？”

“还不是宋诗么。”雨尘笑道，“对了，我们三个好久没有聚在一起过了，今天放学肯德基我请客，怎么样？”

她见我们不语，突然拍了一下脑袋说：“你瞧我这记性，都忘了小晴你不太喜欢肯德基，佳玲就更不用说了。那你们放学说了算吧。”

放学后，我们还是决定去学校附近的小吃店，因为不想让雨尘破费。

晚上qq一上线，我们班的qq群就一直在吵，大家都在聊今天抽签换座位的事，聊得很尽兴呢！这时，宋诗把唐大余的qq发了过来，哦原来如此，难怪他今天一直缠着唐大余呢！

我只上了半小时的qq就下了，躺在床上看小说，只看了一篇，我就迷迷糊糊地睡着了。

让座位作文600字篇七

对于我们班上的座位我可是研究多年，不信你听我慢慢道来。

先给你谈谈前面的座位吧。在前面的同学，真可谓撞上了“灾星”。你想，在老师的眼皮底下，无遮无掩的，轻嘀咕。小动作，老师在讲台上“一览众山小”，哪一个不原形毕露？中间可是一个难得的风水宝地，这里聚集了不少的“大内高手”，每年的三好学生统统都被他们包揽，老师衣兜的奖学金也与他们大有关联。对了他们还是班上的领潮人物呢，在班上掀起了一阵又一阵的“流行巨浪”。这一会儿是f4，那一会儿又是周杰伦。蔡衣林。课桌下“地下通道”常常也是“纸来纸往”，有时他们的队伍里常会爆发出一阵阵莫名其妙的.笑声，弄得前人回头，后人翘首。

靠窗户的同学相当于“包厢”，听课做作业累了，头枕双手，背依墙，闭目养神好不惬意。有时眼睛太疲劳了，向窗外一望，缓解一下，一阵微风吹来更是悠哉乐哉。你可别小瞧他们，窗户的开关权多时由他们掌握，要是他们不高兴在大冷天给你开个“通风口”给你好受。接着就是靠后门的同学了，他们可是我们班的通报员。快上课了，只要他们大吼一声：“老师来了。”人声鼎沸的教室顷刻间鸦雀无声，此时他们自然会摆出一副“好梦谁先角，平生我自知”的英姿。对了在自习课上，他们可会竭力尽自己的“职责”啊！

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”看到这里，对照一下自己班教室的座位，看看是不是和我说的一样呢！

让座位作文600字篇八

以自己为中心，看别人选择的座位，就可以读懂对方的心思哦。

（1）选我旁边的位置。

对方选这个位置，说明你俩关系非常亲密，或者双方需要做合作性的活动。如果对方是异性，选你身边的座位，就说明对方对你相当有好感。

（2）选我的对面位置。

对方选这个位置，主要说明他是陌生人，或者对方需要做协商讨论。如果双方关系亲密，除了协商意见相反的内容以外，即使是需要做协商讨论也会坐在你身旁的座位。

（3）其他位置。

除了陌生人之外，人们通常不会选坐这些位置。如果对对方没有好感，或者对这次会面不积极的人，经常选坐在这些座位上。心理学家库克（）通过实验证明了这个事实。

在实验过程中，相互间需要进行商讨或者协作进行某种事情的参试者基本上选择了。

（1）座位，有竞争关系参试者则选择了面对面的。

（2）座位，有个别活动目的的参试者选择了。

（3）座位。选座位取决于对方的心态或者所面临的具体状况。

今天，让我们在生活工作中仔细观察一下，谁坐在谁的身边，来确认每个人的心思吧。

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