初中重点作文600(实用11篇)

写总结能够让我们明白自己的不足，并且找到改进的方向。怎样选择适合自己的音乐风格和乐器？总结范文可以帮助我们深入理解总结的目的和方法。

初中重点作文600篇一

1、孟浩然《过故人庄》中描写田园风光的诗句是：______，______。

2、几处早莺争暖树，_________。_________，浅草才能没马蹄。(《钱塘湖春行》白居易)。

3、一水护田将绿绕，_________。(《书湖阴先生壁》王安石)。

4、人们常用陆游《游山西村》中的“_________，_________”来描述逆境中见希望。

5、海日生残月，______。乡书何处达?______。(《次北固山下》王湾)。

6、杜甫《望岳》揭示人生哲理的诗句是：_______，_______。

7、海内存知己，______。(《送杜少府之任蜀州》王勃)。

8、日暮乡关何处是?________。(《黄鹤楼》崔颢)。

9、________，病树前头万木春。(《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡)。

10、商女不知亡国恨，__________。(《泊秦淮》杜牧)。

11、________，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐)。

12、_____，_____;烈士暮年，壮心不已。(《龟虽寿》曹操)。

13、万里赴戎机，关山度若飞。_______，_______。将军百战死，壮士十年归。(《木兰诗》北朝民歌)。

14、____，____，是离愁。别是一般滋味在心头。(《相见欢》李煜)。

15、，朱熹《观书有感》中常用来比喻只有不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是：_________，_________。

16、最喜小儿无赖，________。(《清平乐·村居》辛弃疾)。

17、大漠孤烟直，______。(《使至塞上》王维)。

18、_________，闻道龙标过五溪。_________，随君直到夜郎西。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白)。

19、_______，恨别鸟惊心。(《春望》杜甫)。

21、_________，只缘身在最高层。(《登飞来峰》王安石)。

22、_________，各领风骚数百年。(《论诗》赵翼)。

23、山随平野尽，______。月下飞天镜，______。仍怜故乡水，万里送行舟。(《渡荆门送别》李白)。

24、自古逢秋悲寂寥，________。(《秋词》刘禹锡)。

25、文天祥在《过零丁洋》中表现其崇高爱国情怀和坚贞的民族气节的诗句是：_________，__________。

26、谁道人生无再少?________!______。(《浣溪沙》苏轼)。

27、曲径通幽处，______。(《题破山寺后禅院》常建)。

28、欲为圣明除弊事，_________。云横秦岭家何在?________。(《左迁至蓝关示侄儿孙湘》韩愈)。

29、无限河山泪，______。毅魄归来日，______。《别云间》夏完淳。

30、人有悲欢离合，_______，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(《水调歌头》苏轼)。

31、莫道不消魂，_____，_______。(《醉花阴》李清照)。

32、忽如一夜春风来，________。(《白雪歌送武判官归京》岑参)。

33、报君黄金台上意，_________。(《雁门太守行》李贺)。

34、相见时难别亦难，________。春蚕到死丝方尽，________。(《无题》李商隐)。

35、峰峦如聚，_____，山河表里潼关路。(《山坡羊·潼关怀古》张养浩)。

36、安得广厦千万间，__________!风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋，__________!(《茅屋为秋风所破歌》杜甫)。

37、过尽千帆皆不是，_______，肠断白蘋洲。(《梦江南》温庭筠)。

38、僵卧孤村不自哀，_______。________，铁马奔河入梦来。(《十一月四日风雨大作》陆游)。

39、________，化作春泥更护花。(《己亥杂诗》龚自珍)。

40、______，悠然见南山。(《饮酒》陶渊明)。

41、_______，波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然)。

42、长风破浪会有时，_________。(《行路难》李白)。

43、足蒸暑土气，______。力尽不知热，______。(《观刈麦》白居易)。

44、千嶂里，_________。(《渔家傲》范仲淹)。

45、江流天地外，山色有无中。______，______。(《汉江临眺》王维)。

46、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。_________，_________。

47、晏殊《浣溪沙》蕴含生活哲理的名句是：________，________。

48、苏轼《江城子·密州出猎》中最能体现其报国壮志的是：_________，_____，_____。

49、辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战争激烈场面的句子是：________，________。

50、______，______。窈窕淑女，君子好逑。(《诗经·关雎》)。

51、知之者不如好之者，________。子在川上曰：“_____，不舍昼夜。”

54、燕雀安知___之志哉!且壮士不死即已，死即举大名耳，_______!

56、_________，在乎山水之间也。

57、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，_________。寡助之至，____;多助之至，____。

58、_______，出则无敌国外患者，国恒亡。

59、_____，百废具兴。衔远山，吞长江，_____，_____;朝晖夕阴，气象万千。

60、鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，__________。

61、_________，奉命于危难之间，

62、小大之狱，____，___。____，再而衰，三而竭。

63、______，草色入帘青。

初中重点作文600篇二

“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。要让学习地理由被动接受变为主动获取，才能够轻松地学好地理。因此，学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣。

只要我们留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理;只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生。我上初中时，父母就把地图压在我学习桌的玻璃板底下，这一方法十分奏效。因此，为了培养兴趣，建议大家把世界地图与中国地图挂在自己经常看到的地方，这样随着时间推移，地图的每一个细节都会潜移默化刻入我们脑中。

文理交融，学法兼用。

高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及区时计算、太阳高度角、气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，算得上文科中的物理，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以应用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，多思索，多比较，以加深理解和巩固所学知识。

高中地理中的人文地理和区域地理，主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆。学习时要以书为主，重视教材。多看书，熟悉和掌握知识要点;会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想，善于总结，形成自己的看法，学会答题思路与答题逻辑。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，评价优劣利弊，找到相应对策办法。

图文结合，“人在图在”

上再现知识。这样，当我解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图，并从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。有的同学可能会认为，看图太费时间，不如看书来得快。殊不知落实到图上的知识印象深刻，经久难忘，便于运用，避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时，枯燥无味，知识容易张冠李戴等弊病。因而从整体效果上看，图文结合实际耗时并不多，效果却很明显。只要胸有成“图”，定能事半功倍，水到渠成。

在培养自己的地图技能时我首先注意的是图与图之间的转换：剖面图转换为平面图、局部图转换成整体图。其次是图与文之间的转换：尽可能将地理课本中所有的知识点放在各类图形上去理解与掌握，不要凭空去记、去背，学会图文转换，学会图形与知识点搭桥。比如拿到一幅等高线图，能从图上等高线的递变规律中读出地形，坡度，进而了解该地发展农业的方向。另外培养地图技能还要特别注意经纬网定位，在训练中我常常要求自己能准确找出主要经纬线穿过地区的自然景观与人文景观。学会在地图上分析气候问题、环境问题、能源问题，进而了解农业生产与交通区位。经过这样的训练，将地图埋于心中，在地图上应对知识点，地理不再是单调的文字，而成为一幅幅生动鲜活的地图，脑中的知识就可以在地图上随意地舞蹈。

知识联系，融会贯通。

高中地理是建立在初中基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是，由于种种原因，一些同学的初中地理知识已经淡忘，影响到高中地理的学习，因而有必要在高中地理的学习过程中不忽视初中地理的知识的学习。注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，才能使知识得以融会贯通。

高中地理的学习方法有很多，同时，要想学习好这一学科，建议大家多接触一些课外知识，以拓展自己的视野与思路，达到高屋建瓴，居高临下的境界，获得天马行空，汪洋恣肆的效果。我在平时学习时，老师经常借我《中国国家地理》杂志，通过此书，我了解了更多的地理背景、原理。书本知识由此得到深化、升华。

初中重点作文600篇三

扩展式：s=tvt=s/v。

实际运用：

车辆过桥问题：v车=(桥长度+车长度)/总时间。

回声测距离：距离=0.5×声速×时间。

反射光测距离：距离=0.5×光速×时间。

速度的比较：

当时间相同时，比较路程长短，路程长的速度快，路程短的速度慢。

当路程相同时，比较时间长短，时间短的速度快，时间长的速度慢。

2二、声学。

声音是由物体振动产生的。

声音的介质：固体、液体、气体(真空不能传声)。

响度：振幅大，响度大;振幅小，响度小。

声调：振动快，音调高;振动慢，音调低。

音色：人辨别不同声音的依据。

乐音三要素：响度、声调、音色。

光速：340m/s。

超声：0hz次声：20hz(人耳无法听见)。

3三、光学。

光沿直线传播。

光速c=300000000m/s。

光的反射：反射角=入射角。

光反射时，反射光线、入射光线、法线在同一平面内;反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。

平面镜成像：虚象、像与物的大小相同，像到平面镜的距离与物到平面镜的距离相等。像与物体相对平面镜对称。

光的折射：当光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，入射光线和折射光线分居法线两侧，入射角增大，折射角增大，入射角减小，折射角减小。

光的色散：

三基色：红、绿、蓝。

三原色：红、黄、蓝。

凸透镜成像：

成像条件成像规律。

u

u2ff。

f2f，倒立放大的实像(幻灯机)。

分析：u=2f是成放大实像和缩小实像的分界点。

u=f是成实像和虚像的分界点。

视力矫正：

远视眼用凸透镜，近视眼用凹透镜。

4四、力学。

当物体匀速直线运动时，摩擦力等于使其运动的拉力(牵引力)。

牛顿第一定理，当物体不受力时，总保持匀速运动状态或静止状态。

力的合成：二力方向相同时f总=f1+f2。

二力方向相反时f总=f1-f2。

浮力：浮力=物体重力(漂浮)。

浮力=物体重力-f`。

浮力=液体密度×排开液体体积×g。

压强：定义式：p=f/s。

液体压强：p=液体密度×g×液体高度。

水平地面固体压强：p=g/s=(固体密度×固体体积×g)/s。

帕斯卡原理：f1/f2=s1/s2。

杠杆平衡：f1×l1=f2×l2。

定滑轮：只改变力的方向，不改变力的大小。

动滑轮：不改变力的方向，只改变力的大小。

公式：拉力=重力/绳子根数。

功与功率：w=f×s。

w=p×t。

p=w/t。

p=f×v。

机械效率=w有用/w总=p有用/p总。

5五、热学。

发动机四冲程：吸气冲程(活塞向下运动，吸气阀门开启)。

压缩冲程(活塞向上运动，两阀门均关闭)。

机械能转化为内能。

做功冲程(活塞向下运动，两阀门均关闭)。

内能转化为机械能。

排气冲程(活塞向上运动，排气阀门开启)。

燃料释放的热量：q=q×m。

物体温度升降变化的热量：q=mc(t1-t2)。

或q=mc(t2-t1)。

热效率：q吸=效率×q放。

6六、电学。

串联和并联：串联的各用电器(电阻)中电流相等;电压之和为电源电压。

公式：i=i1=i2u=u1+u2r=r1+r2。

并联的各用电器(电阻)中电压相等，电流之和为干路电流。

公式：i=i1+i2u=u1=u21/r=1/r1+1/r2。

欧姆定律：定义式i=u/r。

焦耳定律：定义式q=电流的平方×电阻×时间。

变形式q=uit等。

电功率：反应做功的快慢。

决定式：p=u×i(适用于任何用电器)。

p=电流的平方×电阻及p=电压的平方/电阻只适用于利用热效应工作的用电器(灯泡、电炉、热水器)。

家庭用电：一度=3600000j。

p=n/(nt)×3600000j。

导致熔断器熔断的两个原因：火线与零线间短路。

用电器功率过大。

家庭电压：220v工厂电压：380v。

人体安全电压：36v。

插座：左零右火上地。

初中重点作文600篇四

其实要学好数学并不难，而且初中的知识掌握起来比高中容易多了。上课必须听讲，不管你多么厉害，上课不听讲就不行，因为老师有时候是会讲一些书本上没有的知识或者是他们自己的经验技巧。

课后作业必须做，也不要求你再去自己买题来做，你只需要认认真真的完成老师布置的作业就行。你需要听老师评讲作业，不管你是对的还是错的，都要听，老师就是在这个时候讲方法，所以说上课的专心最重要。

考试卷子也是一样，不要因为你是对的就不听讲了，老师讲的有时候不仅仅是那道题。

最重要的就是上面那几点，只要你做到了，你的成绩绝对不会差!最后就是多与同学交流，互相印证答题技巧，不懂多问。

初中重点作文600篇五

今天我们这儿的重点初中招生考试，7：30开始考试！我夜里失眠了，没睡好！困啊！4：00就被梦吓醒了，问妈妈几点了！知道时间后就起来了！

到学校后，人都挤满了，本以为我们去的很早，谁知学校门口都没空站了！我刚下车，同学们看到我，就把我拉了过去！因为我们是首次去那儿，所以不知道路，要父母带着去！高光茹说：跟着党走我看了20多个同班同学，又看了看领队的班长高畅，跟着他们去了学校！

学校好大啊！我们实验小学在餐厅考试！那一个餐厅就是6个考场！和六教室一样大！我拿出通行证，对着桌子一个一个的找自己的座位！找了大约30分钟吧，才找到自己的座位！我把包放在桌子上，去帮同学找桌子！围着餐厅转了20几圈，没把我累死！

考完后的感受由轻松变得紧张，由快乐高兴变得紧张，魂不守舍！毕竟考完后都想快点知道成绩，我在家里都坐不住，恨不得现在就去重点初中看成绩！我不知道往重点初中去了多少次，都是在门口转悠！哪怕只知道自己错了哪题也好啊！只能明天3：00去看成绩了！我们几个伙伴约好了，明天下午1：00一起去看成绩。

相信自己，一定可以！

山亭区实验小学六年级：史淑琴。

初中重点作文600篇六

从应用题的问题开始，一步一步倒着推理，直至解决问题，这种方法称为倒推法，也叫分析法。倒推思路的思维过程是：从应用题的所求问题出发，找出解答这个问题的两个必要条件，哪个是已知的，哪个是未知的。对于未知条件，把它作为问题，再找解决它的两个条件，这样不断推究下去，直到所需要的条件都是题目中已知条件为止，这时问题也就解决了。

用变更法诱导解题思路。

对应用题中的条件、结论或问题的叙述方式做些变更，也就是换另一种说法来说明题意，往往能使原问题化繁为简，化难为易，从另一个方面诱导出解题思路。例如，一辆客车从甲地到乙地需行12小时，一辆货车从乙地到甲地需行15小时，现在两车同时相向而行，途中货车因故停留3小时，货车出发后几小时与客车相遇?分析这道题时，引导学生把题中的“货车停留3小时”变更为“客车先出发3小时”，也就是客车行了全程的1/12×3=1/4时，货车才出发，这道题的解题思路就一目了然了。

用类比法启发解题思路。

从要解决的问题联想到与它类似的一个熟悉的问题，用熟悉问题的解题思路，解决所要解决的问题。例如，客车两车从两站相对开出18/5小时后，在途中相遇，客车行全程要6小时，货车行全程要几小时?这道题粗看一下，像相遇问题，但仔细分析，会发现此题既不知两站之间的距离，又不知客车的速度，如果用相遇问题的方法来解答，则显然是行不通的。但是如果引导学生换一个角度去看看，则不难发现它与所学过的工程问题类似。

指导学生进行有效的阅读。

教学中会常遇到这样的情形：练习时有一部分学生迟迟不动笔，听老师读过题目后其中部分学生就开始写了。究其原因是学生不会读题，尤其遇到文字叙述较多的题目时更是这样。

初中重点作文600篇七

原则上应从前往后答题，因为在考题的设计中一般都是按照先易后难的顺序设计的。先答简单、易做的题，有助于缓解紧张情绪，同时也避免因会做的题目没有做完而造成的失分。如果在实际答卷中确有个别知识点遗忘可以“跳”过去，先做后面的题。

答卷仔细审题稳中求快。

最简章的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。中考对于大多数学生来说，答题时间比较紧，尤其是最后两道题占用的时间较多，很多考生检查的时间较少。所以得分的高低往往取决于第一次的答题上。另外，像解方程、求函数解析式等题应先检查再向后做。

对题目的书写要清晰。

做到稳中有快，准中有快，且快而不乱。要提高答题速度，除了上述的审题能力、应答能力外，还要提高书写能力，这个能力不仅是写字快，还要写得规范，写得符合要求。

对未见过的题目要充满信心。

在每门课的中考中，遇到一至几道未见过的，不会做的难题，这是正常现象;反之，如果一门课的题目，大家都会做，甚至都觉得很容易，这份考题就出糟了，它无法实现合理的区分度。因此，考题中，若没有一些大家末曾见过的“难题”，反而是不正常了不慌不躁，冷静应对在考试时难免有些题目一时想不出，千万不要钻牛角尖，因为所有试题包含的知识、能力要求都在考纲范围内，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。

初中重点作文600篇八

一、夯实基础。

基础知识是形成地理能力的基石，课改离不开基础，没有基础知识，能力的提高就是一句空谈。本次考试考查的是学生最基本的知识和能力，但学生得分不算很高，究其原因就是基础知识掌握得过死，基础知识是思考问题、解决和分析问题的工具，学生答题时表现出来的语言不准确，就是因为对基础知识学习缺乏深层次的理解所致。因此，今后的地理教学仍然应抓住基础知识的教学不放松。

二、重视结构的作用。

地理知识结构有大、中、小之分，大结构指整个地理学科的体系，中结构指具体章节的结构，小结构指具体知识点和分项细目的结构。这些不同层次的结构组成了地理学科的整体。学生的学习实际上主要是对知识结构的理解和掌握。教师应通过各种方式，让学生获得一定的知识结构，促进知识的系统化，以达到最终理解和掌握知识的目的。

知识只有在应用以后，才可能加深理解，而理解是记忆的前提。教师在教学中，适当、适时地设计练习，让学生在练习中应用已掌握的知识强化记忆，增强学生记忆能力。

四、关注生活和生产实际。

用所学地理知识与所具有的地理能力自觉地尝试发现问题、评价问题与解决问题，是新课改革的方向之一，要以生活为源泉，提高学生的学习兴趣和实践能力。引导学生结合现实生活和实际热点问题，采用自行设问的方式，将素材变成问题，自问自答，走出死读书，读死书的怪圈，培养其思维的敏捷性。地理学科是一门实践性很强的学科，除了应该学好基本概念、原理，还应该引领走向社会、走向生活，教师要抓住新课程改革的契机，设臵生活情境，将生活实践中有兴趣、有价值的、与地理学科有关的问题，引进地理教学。

五、加强地图的教学。

地图教学要结合学生生活、社会和知识水平的实际，注意考虑学生的接受能力，有的放矢。例如讲地图投影，鉴于学生的数学知识，可以深入浅出地用切开桔子皮，把它摊平变形的例子，来说明球面地图画成平面图的变形。

地图被誉为地理的第二语言，它与文字是相辅相成的。地理图象印证文字内容，文字描述图象。图象知识的讲授，也就是地理知识的传授过程，掌握了图象知识能更好地理解教材的文字内容，教学中要将二者有机结合起来，把地理知识落实在地图上，边讲解边引导学生看图(挂图、地图册或教材图象)，做到左图右书，图文结合。这样，才便于学生理解、记忆，建立空间概念，收到事半功倍之效。读图训练读图是学生获取地理知识，建立空间概念的重要一环。在学习地图基础知识之后，要将读图训练贯穿在图象教学的始终，长期坚持，逐步提高。读图问题的设计，应紧扣主题，由浅入深，循序渐进，最后提示规律和成因。读图一般采取以下几个步骤：

(1)识别图象类型，明确读图目的;。

(2)认识图例，了解方向和比例;。

(3)认真读图，弄清问题;。

(4)自我检查，相互交流读图结果;。

(5)师生讨论得出结论。例如，讲我国降水分布特征，应以地图为骨架，通过读图-分析-归纳的教学过程，找到答案。首先，读我国年降水量分布图，根据教材提出的读图要求，找出800mm、400mm等降水量线，用蓝色笔描出等降水量线。仔细观察上述每一条线所在的地理位臵、范围大小，对它们的特征及相互关系进行分析、归纳，从而明确我国年降水量空间分布状况及总趋势：从东南沿海向西北内陆递减。通过读图活动，学生不仅对我国降水量的分布规律会留下深刻的印象，而且会形成一定的空间概念，这样的效果是文字叙述所不能比拟的。

用图训练通过地理图象教学，逐步培养学生独立阅读和运用地图、地理图表的能力;能从地图上查找在课外阅读、听广播、看电视接触到的地名和国家并熟悉它们，以扩大自己的知识面;能从地图和图表中分析、解释一些地理问题和现象，以提高综合应用能力。

初中重点作文600篇九

每天我们都会看到很多的事、物、现象，你有细心观察过吗?思考过为什么会发生这种现象吗?这种现象包含着哪些知识?物理学习的能力就在这种细心观察和思考的过程中不断提高。一定要养成好习惯，“从生活走向物理，从物理走向社会”。

2.勤于动手，乐于探究。

我们最新的人教版物理教材提倡实验探究，也就是要求同学们多动手尝试，很多时候看懂了远远没有实验过了来的印象深刻。这也是为什么我们要开展实验课，就是希望同学们能早早培养起学习物理的兴趣和探究问题的能力。

但很多同学对探究的理解还有些狭隘，认为只有在实验课上有专门的器材才可以进行实验探究。其实并不是这样的，我们在课堂上可以探究，回家依然可以探究，实验课上的很多器材其实就是来自于生活中的各种物品。

例如，学习光的折射时，我们可以在家里找个玻璃杯装些水，再插入筷子，看看“筷子折了”，可以左看看、右看看，动一动筷子的位置，你会有很多发现。学习透镜时，自己探究一下它的成像规律;学习长度测量时，自己制作一把米尺，用自己制作的尺子测量物体的长度，相信你会有另一番感受;放假期间，去科学宫看看，不仅可以开阔眼界，还可以丰富自己的物理知识。

我们会在不知不觉中学知识，长见识，提高能力，增加兴趣。这才是真正的实验探究，而不是为了应付考试背实验过程和实验结论。

实验探究一直是中考重点，也是同学们普遍感到力不从心的地方。如果你真的本着探究精神做探究，一定能够提高自己的能力，考试自然也就不再话下了。

3.狠抓基础，养成习惯。

基础是学习的根本和关键。有些同学一见难题就来劲儿，一见怪题、偏题就想试试，一旦做出来感觉自己要比其他同学聪明很多。

其实，这是大错而特错的。我们应在基础知识、基本技能和基本方法上下大力气，从事实和现象出发，归纳要学习的概念，掌握知识与技能，体验过程与方法，并能熟练地应用，将学习落在实处，养成良好的学习习惯。

哪些是好习惯呢?比如记笔记就是个好习惯，好同学的笔记本都有自己的格式，哪些地方用来记板书，哪个地方记思考题，哪个地方记心得，都是经过斟酌的。再比如“错题本”也是个好习惯，考试、练习中遇到错误，要及时改错，并将错误积累在专门的本子上。

初中重点作文600篇十

1，竞赛法。收集当册地理课本知识，编成抢答题，判断题，确定每题的分值。然后将全班同学分成几个组。从班上选择一名主持人，负责读题，公布正确答案。另外确定一名学生统计分数。竞赛结束后，评选出获胜小组，给予精神和物质上的奖励，还可以评出若干名地理百事通。通过这种形式，学生的积极性会很高，而且他们事前会做大量的准备工作，本身也会变被动为主动地复习到许多知识。

2，绘图法。通过绘制地理信息图，让学生主动去吃透相关知识，然后准确地绘出图。并且在集体交流展示。向同学介绍讲解你所画图所涉及的地理知识，给讲解者本人会留下较为深刻的知识影像。也在大脑中留下清晰的知识脉络。

3，对比法。将不同国家的气候特征，地形特征进行对比，在对比中加深理解记忆。甚至也可以将对比的结果用表格的形式整理出来。

4。归纳法。将具有相同特征的国家或者地区等归纳在一起，减少知识的重复理解记忆量。也有利于学生地理集中思维的培养，帮助学生找到更为有效的学习技巧。

兴趣是最好的老师，我们激发了学习兴趣，采用了正确的方法，学一定会有所获的。

初中重点作文600篇十一

1、世界最大的大陆的是(亚殴大陆)，最小的大陆是(澳大利亚大陆)。

2、地图的要素是(图例)、(方向)、(比例尺)。

3.由于地球自转使地球表面产生了(昼夜交替)的现象;由于地球的公转，产生了(四季交替)和(昼夜长短变化)。

4、纬线指示(东西)方向，经线指示(南北)方向。

5.自转和公转的方向均是(自西向东)。

6、地球表面(71%)是海洋，(29%)是陆地。

7、亚洲和殴洲的分界线：乌拉尔山、(乌拉尔)河、(里)海、(大高加索)山、(黑)海、(土尔其)海峡、(地中)海。

8、亚洲和非洲分界线：(苏伊士)运河。

9、殴洲和非洲分界线：(直布罗陀)海峡、(地中)海。

10、一般来说板块内部地壳比较(稳定)，板块与板块交界地带，地壳比较(活跃)，火山和地震多分布在(板块交界)的地带。

11、喜马拉雅山是由于(印度洋)板块和(亚殴)板块碰撞形成的。

12大陆和它周围的岛屿合起来称(大洲)，(格陵兰岛)是全球最大岛屿。

13、德国科学家魏格纳提出了(大陆漂移)的假说。

14、世界上面积最大的洲是(亚洲)，它是世界上跨(纬度)最广的一个洲，(东西)距离最长的一个洲。

15、亚洲有世界上最高的高原(青藏高原)。世界陆地最低点为(死海)。

16、亚洲发源于中部山地、高原的河流，呈(放射状)流向周边的海洋。

17、世界最大的湖泊为(里海)，它也是世界上最大的(咸水湖)。

18、世界最深、也是世界蓄水量最大的湖泊为(贝加尔湖)。

19、世界最大半岛为(阿拉伯半岛)。世界最大的群岛是(马来群岛)。

20、亚洲地跨(寒带)、(温带)和(热带)三个温度带。

21、组成日本的四个大岛为(北海道)、(本州)、(四国)和(九州)。

22、日本著名的活火山——(富士山)是日本的象征。日本民族构成单一，(大和民族)占绝对优势。

23、东南亚包括(中南半岛)和(马来半岛)两大部分和一些小岛。

24、(泰国)是世界上最大的橡胶生产国。

25、(菲律宾)是世界上最大的蕉麻生产国和(椰子)出口国。

26、(马来西亚)是世界上最大的棕油生产国。

27、(印度尼西亚)是世界上最大的椰子生产国。

28、(东南亚)是世界上华人和华侨分布最集中的地区。

29、东南亚的著名旅游景点有(缅甸)仰光的大金塔，(印度尼西亚)的婆罗浮屠，(柬埔寨)的吴哥窟，(泰国)曼谷的水上市场，(越南)的下龙湾和花园城市——(新加坡)。

30、南亚面积最大的国家是(印度)。它也是世界人口第(二)大国。

31、印度大部分地区地处(热带)和(亚热带)，以(热带季风)为主。由于受(季风)影响，水旱灾害严重。

32、(加尔各答)是印度最大的麻纺织工业中心，(孟买)是印度最大的棉纺织工业的中心。

33、世界面积第一大国是(俄罗斯)，其东西长(1万)多千米。

34、俄罗斯大部分地区地形(平坦)，冬季(长)而(寒冷)，夏季(短)而(温暖)。

35、俄罗斯的欧洲部分，面积约占国土面积的(1/4)，人口却占全国人口的(3/4)。

36、(伏尔加河)是欧洲第一长河，被俄罗斯人称为(母亲伏尔加)。

37、俄罗斯的首都是(莫斯科)，也是该国最大的城市。

38、(圣彼得堡)是俄罗斯第二大城市和重要港口。

39、(中东)是世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。

40、中东石油主要分布在(波斯湾)及其沿岸地区，所产石油绝大部分通过海洋运往(西欧)、(美国)、(日本)等发达国家和地区。

41、中东的大多数居民信仰(伊斯兰教)，少数居民信仰(__)、(伊斯兰教)和其他宗教。

42、__、伊斯兰教和犹太教把(耶路撒冷)看作是圣城。

43、欧洲的旅游胜地有(伦敦)塔桥，(荷兰)风车，北欧(峡湾)风光，(巴黎)艾菲尔铁塔，(阿尔卑斯山)滑雪，(西班牙)斗牛，(地中海)沿岸阳光沙滩，(雅典)巴特农神庙。

44、世界最大沙漠是(撒哈拉沙漠)。

45、撒哈拉以南的非洲的90%以上的人口为黑种人，所以该地又有“(黑非洲)”之称。

46、人口自然增长率最高的洲是(非洲)。

47、在澳大利亚的国徽上，有两种澳大利亚的特有动物——(袋鼠)和(鸸鹋)。鸭嘴兽和考拉也为澳大利亚所特有。

48、(澳大利亚)被称为“骑在羊被上的国家”，其是世界上绵羊数和出口(羊毛)最多的国家。

49、对于农牧产品来说，澳大利亚除出口羊毛以外，还是世界上重要的(牛肉)、(小麦)出口国。

50、由于矿产品出口额在出口总额中有很大的比重，所以有人称澳大利亚为“(坐在矿车上)”的国家。目前澳大利亚的主导产业是(服务业)。

51、澳大利亚的人口和城市主要分布在(东南沿海)地区，首都是(堪培拉)，第一大城(悉尼)是全国最大的工业中心和港口城市，(墨尔本)是全国的第二大城市。

52、(印第安人)是美国的土著居民，美国的主要民族是(美利坚)民族。

53、(科迪勒拉山系)是世界上最大的山系。

54、世界按长度由大到小排列的前四条河流为(尼罗河)、(亚马逊河)、(长江)、(密西西比河)。

55、北美(五大湖)世界最大的淡水湖群，(苏比利尔湖)是世界上最大的淡水湖。

56、(美国)是世界上最发达的工业国家，(美国)是世界高新技术产业的基地，(美国)是世界上第一经济强国，(美国)是世界最大的资源消费国和废物排放国。

57、(巴西)是拉丁美洲面积最大、人口最多的国家。

58、(印第安人)是拉丁美洲最早的居民，(玛雅文化)是古代印第安人的杰作。

59、在巴西的人种中，最多的是(黑白混血种人)，约占(40%)。

60、在巴西的众多的农作物中，热带经济作物(咖啡)、(甘蔗)、(柑橘)的产量居世界第一。

61、巴西的北部有一条最大的河流——(亚马逊河)，其流域覆盖着地球上面积最大的热带雨林—(亚马逊热带雨林)，其中(60%)在巴西境内。

62(圣保罗)是巴西最大的城市和工业中心，也是世界(特大城市)之一。

63、巴西的原首都是(里约热内卢)，现今首都是(巴西利亚)。

64、两极地区是指北纬(66。50)以北地区和南纬(66。50)以南地区，或(北极圈)以北地区和(南极圈)以南地区。

65、(南极地区)是地球上最冷的地区，素有“(冰雪高原)”之称。

66、南极大陆周围海洋上的(冰山)是人类可以利用的巨大水库。

67、南极大陆被称为地球上的“(白色)沙漠”和“(风)库”。

68、南极的象征动物是(企鹅)，北极的象征动物是(北极熊)。

69、南极最高高峰为(文森峰)。世界淡水最多的地方在(南极)。

70、世界淡水最多的地方在(南极)。

71、中国的邻国有(14)个，其中有世界上最大的内陆国(哈萨克斯坦)。

72、我国濒临的海洋自北向南依次是(渤海)、(黄海)、(东海)和(南海)。

73、我国陆上国界线长达(2万)多千米，大陆海岸线长(1万8千)多千米。

74、我国最大盐场为(长芦盐场)，最大渔场为(舟山渔场)。

75、我国共有(34)个省级行政单位，包括(23)个省，(5)个自治区，(4)个直辖市和(2)个特别行政区。

76、我国人口第一大省是(河南省)，最少的是(西藏)。

77、我国有(56)个民族，其中除(汉族)外，其它为少数民族，少数民族人数最多的是(壮族)。

78、我国各民族分布具有“(大杂居)，(小聚居)”的特点。

79、我国地势总特征是(西)高(东)低，西部以山地、(高原)和(盆地)为主，东部则以(平原)和(丘陵)为主。

80、我国第一阶梯为(青藏高原)，平均海拔在(4000)米以上，号称“(世界屋脊)”。

81、我国四大高原为(青藏高原)、(内蒙古高原)、(黄土高原)和(云贵高原)。

82、我国四大盆地为(四川盆地)、(准噶尔盆地)、(塔里木盆地)和(柴达木盆地)。

83、我国三大平原为(东北平原)、(华北平原)和(长江中下游平原)。

84、我国冬季最冷的地方在黑龙江的(漠河)镇，夏季温度最高的地方在新疆的(吐鲁番)，人称那里为“火洲”。

85、我国年降水量分布的总趋势是从(东南沿海)向(西北内陆)递减。

86、我国年降水量最高的地方为台湾的(火烧寮)，最少的地方是吐鲁番的(托克逊)。

87、位于内流区的湖泊称为(内流湖)，多数为(咸水湖)。

88、我国最长河为(长江)，最长内流河为(塔里木河)，最长的运河为(京杭运河)。

89、黄河发原于青藏高原的(巴颜喀拉山)，呈巨大的“(几)”字形。向东流入(渤)海。

90、利用黄河水修渠灌溉，使(宁夏平原)成为了(塞上江南)。

91、长江发源于青藏高原的(唐古拉)山脉，注入(东海)。

92、长江除是我国长度最长的河流外，还是我国(水量)最大、(流域面积)最广的河流，有“(水能宝库)”和“(黄金水道)”之称。

93、长江的中游段是指从(宜昌)至(湖口)的河流一段。

94、长江的水能资源主要集中在(上游)河段，水能蓄藏量占全国的(1/3)，可利用水能资源约占全国的(一半)。

95、土地资源的基本类型为(耕地)、(林地)、(草地)和建筑用地。

96、我国的土地日为每年的(6)月(25)日。

97、在各种运输线中，(铁路)运输是我国最重要的运输方式。

98、地理区域包括(自然区域)、(经济区域)和(行政区域)等。

99、我国行政区基本上划分为(省)、(县)、(乡)三级。

100、我国温度带可划分为(热带)、(亚热带)和(温带)。