宿命高考满分作文解析(通用14篇)

总结是对自己的一种检视，也是对他人的一种反馈。阅读是拓宽视野和开阔思维的重要途径，我们应该培养良好的阅读习惯。下面是一些写作总结的技巧和方法，供大家参考。

宿命高考满分作文解析篇一

落叶纷飞，飒爽了秋夜；雨露倾盆，滋润了旱陆；未央笙歌，繁华了金銮；发髻缠绕，美如影随行，不曾远离。

美是墨迹滴落晕开的宣纸；美是色彩勾勒遥远的风景；美是秦淮岸边清音曲的素容；美是独倚老石井凭风萧瑟的寂寞；美是书白洁，任你云卷云舒，潮起潮落。

看花的人在种花，种花的人在葬花。他们眼中的美，是春去秋来的反复，是此花开尽更无花的寒骨，是少年不识愁滋味的爱上层楼，是将还未通透的梦撰在席草卷上的花季，是跟随命运的罗盘转过圈又圈未知的年轮。

他是纳兰容若，是那个细腻三分、透彻七分的清代词人，是那个出身名门、锦衣玉食的相国公子，是那个才华出众、人人歆羡的御前侍卫。他有“人人争唱饮水词”的哀艳，有“人生若只如初见”的单纯，有“断肠声里忆平生”的惆怅，亦有“谁道西风独自凉”的寻常。他是最爱袭身青衣站在枯井边喃喃自语的男子。当他将愁情化作相思泪，写成回乡笔，他的美便幻化成阙清词，刻在画卷上，任人细细咀嚼，难能吞咽，如鱼饮水，冷暖自知。

种凄婉，两样情怀。大清王朝的月光照过前朝的秦淮河，照在那个桃花得气的女子身上。岁月的轮渡逆向划过，焕发出另色光彩。

她是秦淮河上的卑微名妓，她是辗转反侧的女中才子，她是豪气巾帼的尚书夫人。

她有惊世万千的容貌，有婀娜姣好的身姿，有胜却江南的才华，亦有坚守亡国的性情。她是常年怀抱琵琶安居于江河之上的多才艺妓。当她将她的爱暖成热泪，漂至大海，难寄愁心，她的美便散化成别样流沙，头看繁华，头数雪花，在那座空城之中，拨寂寞的弦，哼自己的曲。

彼时，相约如是，心挂容若。最将别离难动听，依文书寂会黎明。大千世界，美在细节，有心则易寻，无心则难搜。当你放下身段，倾听自然也好，品味香茗也罢，感受文字亦可。美总会以最自然的方式渐渐流露出来。

青青子衿，悠悠我心，俗生俗世，红尘浩荡。文字是那枝头长挂的青藤，演绎自己的生动和别致。

这尘世的香，有禅意的美。这流离的乱世，有芬芳的烟火。

叶落了，风凉了，花开了，又谢了。美像个匣子，里面只有个曲调，却止不住的反复翻唱。千年的距离仿如白驹隙，而文字却亲吻着历史的痕迹，将我们带回曾经的悲欢离合。

春风起，夜已沉，合上泛黄的书卷，转身离去，独留时空的梦境，在银河里唱命运的婉转、动听，和那与生俱来的，不复形容的淡淡的美。不同的时间与空间，只是当时的明月换拨人看，只是当时的美意换拨人感。

宿命高考满分作文解析篇二

你相信宿命吗？不，我绝不认命，至今记忆犹新的是，八年级老师让我们写关于成功，我茫然不知所措，看着手掌心的纹脉，思绪纷飞。因为私下与老师交好，所以当老师路过我的座位时，我就随口问了句“你相信命运吗？”但老师笑而不语，只是指了指窗户。我很诧异，因为当时我并不认为窗户与宿命有什么联系，待我百思不得其解后。背地里笑他卖弄关子。后来，渐渐长大，盛开思维更灵活，才慢慢开窍。也许，老师指的不是实物，也可能是窗外？我记得那时窗外那种叫不出名的树，早已繁荫；我记得那窗外的天空格外明朗而宽广；我记得那窗口下有条小路通向校门外通向我一直以来的梦想——南湘。

那时，老师可能是想告诉我，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。怎么可能会有先天论，天才是99%的汗水和1%的灵感，不要想自己能不能成功，要事先问自己够不够努力。

行多久，方为执着；思多久，方为远见，你有梦想吗？你会为追逐梦想而执着吗？你有经历吗？你会因为有亲身经历变得远见吗？成功，需要执着和远见，就像衡水中学的学生，经过磨练和时间的洗礼，造就出来的，多半成了栋梁之才。或许，上帝为你打开了生命之门，你就注定要自己选择其中通往未来的路。尽管路上多少狂风暴雨，雷电交加，多少荆棘满布，艰难险阻。你也要风雨不动安如山。人生就是一场赌博，一次未知的旅程。

如果真的有宿命，我宁愿相信，我是上帝的选民。虽然我也曾经因为选择人生道路而受其困，脱不了身。黑夜，夜的那么深，我摸黑怎能找到纵横交错中要行走的路程，那就捉只萤火虫为自己点灯。等待光明给我新生，不要害怕生命中不完美的角落，勇敢打破生命的裂缝，阳光才能瞬间洒满其中。

我的梦想是长驻南湘，那个让毛泽东热爱过、吟唱过的地方“独立寒秋，湘江北去”万类霜天竟自由的热烈与广阔，于是他不禁感叹“怅寥廓问苍茫大地，谁主沉浮”。这样的雄心壮志、博大胸怀，怎能不让我们为之动容，而我也是一个怀揣着梦想的、不甘心向命运低头的人，所以我愿意与他志同道合。

宿命，不，我不相信手掌心上的宿命。窗外的宿命才是我一直寻找的门与路！

宿命高考满分作文解析篇三

据《山东新闻》报道，7日上午，山东2019夏季高考考试科目为语文，作文仍延续去年的材料作文形式，主要的话题是人生旅行中的行囊。山东省实验中学语文老师吉林絮表示：“行囊中有很多东西，在收拾东西的时候发现有些东西已经准备好了但是没有用，有些东西没有准备却用得到，有些东西可能伴随我们的一生。”

今年作文审题立意不易跑偏，考生可以选择的写作方向很多，但从另一个角度说，这样看似简单的题目，更考验考生的立意角度和思维深度。一名考生告诉记者，“我写的就是要准备好自己真正需要的，陪伴自己走这一生。有的东西是能一直伴随自己去远方的，我是从这一方面写的。”

对于今年的语文作文题目我们该如何理解呢?山东省实验中学语文老师吉林絮认为这个话题在形式上界定为哲理性话题，重点是探讨“人生行囊中的东西”这个比喻到底是什么。他说，“行囊中的东西可以务实，也可以务虚。务实可以是我们学到的很多知识、技能。还有务虚的层面，可能有些同学就会想到的，人生中需要一颗诗心、诗意的情怀、从容淡定的心态、还有理想、信仰之类的，这是务虚的层面。行文的过程中我认为要特别注意行文的思辨型，有用、无用是可以相互转化的。”

青岛九中高三年级语文教师马晓博认为“舍与得”、“机会留给有准备的人”、“学会放弃”等等都是不错的写作角度。“今年的题还是比较平和的。考查的还是一贯体现的对于学生人生观、态度观的塑造。题目对学生来说不难。立意方面的话，其实人生旅途当中你所看重的个人的一些精神品质啊都可以选，对考生而言审题没有难度。”

使用全国卷26个省份：安徽、湖北、陕西、重庆、湖南、广东、福建、四川(语文、文综)、贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、广西、内蒙古、新疆、云南、河南、河北、山西、江西、山东(英语、理综、文综)、海南(语数英)。

(福建、广东、安徽、湖北、湖南、江西、山西、河南、河北)。

(贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、云南、重庆、陕西、海南)。

宿命高考满分作文解析篇四

首先，一接触高考语文试卷，先阅作文题，了解命题特点及具体要求，做到心中有数，胸有成竹，切忌基础题答完后才阅作文题，一旦时间紧张，就会出现思路混乱，甚至头脑一片空白。不宜事先猜测作文题，否则，一旦与自己预想的大相径庭，容易乱了方寸。

第二，字迹一定要端正、清楚。评卷者每天要阅读大量试卷，假如文章字迹潦草、难以辨认，评卷者不可能细细辨认，常会凭印象打分。

第三，所拟题目要新鲜，吸引人。最近十多年的`高考作文，大多是供材料作文，需要考生自拟题目。题目好比文章的眼睛。因此要精心设计标题，这对提高作文成绩是有利的。

第四，先打好腹稿，或拟一个简单的提纲，可以借助草稿纸构思，写下三言两语，拟上几个写作思路稍作判断和筛选，确定最切合题意及最适合自己发挥的思路，拟上几个写作思路稍作判断和筛选，确定最切合题意及最适合自己发挥的思路，这样往往文思贯通，一气呵成。

第五，材料作文应简要引用，以确立行文之根本。切忌抛开材料，胡乱发挥，所叙所议与提供的材料毫无关联。应充分重视紧扣材料要点，过渡自然，要言不烦。

第六，开门见山，迅速入题。若写议论文，把观点摆在开头，让评卷老师一看就知道你要说什么。在考场特定环境中，把论点放在开头，有利于文章顺利展开，也有利于自己稳定思路，避免东拉西扯，不着要领。

第七，态度要真诚踏实。像和评卷老师促膝谈心一样。应试作文要敢于讲真话，实话实说，要敢于以心换心。切忌阿谀奉承之辞，自我表功、贬低他人之言。当然，阅读对象是语文老师，应投其所好，避其所恶，所写内容以受语文老师欢迎为宜，切忌对语文及语文老师大肆批评，伤及自尊。

第八，不求花哨，但求平实。应试作文不可能精雕细刻。若写议论文，不妨套用一下常用格式，即开头提出论点，并略加阐述，然后，举几个事例作论据。举例要精当，不宜多而杂，真正典型事例一个就够，在举例中，可一例详说，余则稍作点染。在举例后可联系社会现状和自己的思想，这就是联系实际。最后，要有总结，再次阐明论点来照应开头。去年以来，高考作文出现新的动向，强调发散性思维，因此，要重视作文的创新意识，作文内容要讲究立意新颖，独出心裁，见解独特。

第九，精心制作或引用一两个佳句，穿插文中，对提高作文的等次，效果十分明显。

第十，宜多用短句，词语没把握应赶紧另选一个同义或近义词替换。标点符号也不可随便，多用句号不易出错，评卷者看起来也省力气。写完后，一定要检查一遍，改正笔误和用错的字词。

宿命高考满分作文解析篇五

首先，研读推敲，明确对象。有这样一则材料：当幼鹰长到足够大的时候，鹰妈妈把它们从巢穴的边缘赶下去。开始坠向谷底时，它们就会拼命拍打翅膀来阻止自己继续下落。最后，它们的性命保住了，掌握了作为一只鹰必须具备的基本技能——飞翔!在这一则材料里涉及到两个对象——幼鹰和鹰妈妈，明确了这两个对象就把握了写作的要点。

其次，联系生活，把握要点。材料作文难在哪里?难在对材料的整体把握，难在对材料精神实质的精确挖掘与表达，难在认识范围的开拓与迁移。材料的精神实质是指蕴涵在字里行间的一种情绪、一种倾向、一种意图、一种思想或者是一种道理。抓住材料的精神实质，要注意从总体上去认识材料，分析材料，结合自己的人生感悟、生活体验来分析，抓住实质。提炼出来的观点是对材料的再思考、再抽象。

上面这则材料中的两个对象——幼鹰和鹰妈妈，我们在把握要点的时候，既可以从幼鹰的角度，又可以从鹰妈妈的角度来进行。从幼鹰的角度，分析得出：要想生存，延续生命，就必须学会独立生存的本领，这本领从何而来?那就要在艰难困苦的环境里经受磨练，百炼成钢，这样方可成为生活的强者。从鹰妈妈的角度，分析得出：如何教育子女?真正的爱就是放手让孩子们经受磨难，体验人生的百味。

再次，根据要点，恰当拟题。把握了要点，并不是说就拟好了标题。怎样才能在有限的考试时间里拟好标题呢?一是直接把观点浓缩成题。上面的材料里，我们已经知道两个对象之下的一些要点，可以拟题为：物竞天择，适者生存,高中学习方法;生于忧患，死于安乐;溺爱不是真爱，等等。二是根据材料中的关键语句，直接组合成题。需要说明的是，这种方法必须是在对材料认真阅读分析，并深刻理解了材料的中心思想后方可为之。摘录要句的原则是：简洁明了，必须是材料主题的体现或是某个角度的反映。方法是：可以直接截取材料中一处短句而用之，或者间隔摘录两处以上短句连缀而成。

有这样一则材料：1990年，对中国人民来说，既是一个激励民心的年份，又是一个勿忘国耻的年份：鸦片战争150年纪念，庚子之变90年之血祭，圆明园被焚毁130周年……明镜照形，古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址，是西方资本主义列强对我国武装侵略的明证，这历史的伤痕，这往昔繁荣的灰烬，剩下的是一个东方民族耻辱的沉沦，哭泣的尊严。

这则材料，我们在完成“首先”和“其次”这两个环节后，摘其要句为题可以是：勿忘国耻;90年血祭;伤痕、灰烬——明镜等。

需要说明的是，把握材料作文审题的技巧和方法还有很多。同时，完成了审题环节，还只是材料作文写作中万里长征的第一步。在具体的写作过程中，我们还需要注意材料的组织、结构的安排，比如论据要有典型性和广泛的意义性;论证过程要有合理性;论证的方法要有恰当性等都非常重要。

宿命高考满分作文解析篇六

时近六月，天空一直阴雨绵绵，每每遇到这样的天气，我总会感到有一种压抑之感在伴随着心的左右。

当夜幕渐临的时候，雨还在下着，城市喧嚣的气氛也没有了。

本想如往日一样出去游玩，可不知为什么，就是没心思。

真的不是因为下雨，真的是自己都不知道的原因。因为最近总是有一丝恍惚，脑子经常短暂失忆，悄然流逝的光阴如雨天飘零的花瓣，带着幽幽暗香在指间的缝隙中匆匆流走，竟然只留下浅浅的痕迹，而雨则毫无吝啬，把干渴的大地滋润透彻。

外面的夜色很暗，我对窗而坐，在清浅的时光里，借一束灯光，铺一纸素笺，盈一杯清淡的北极神茶，望穿并不遥远的夜幕，寻找那个清晰的身影，并为你写下脉脉心语，任那淡淡的相思掠过你的眸润了我的眼。

阡陌过往，与你的相遇沉沦了我的即将三十年的想念之情。掌心的泪水里，滚动着儿时的淡淡芬芳，耳畔荡漾着我们的笑声。回眸儿时，我心暗许，带着本已经枯竭又突然爆发的想念的情怀如火山一般，喷发在你我所走的人生旅途中，铺就一片肥沃的土地，而你就如一朵幽兰，从百花丛中惊艳而出，绽放在我眼前不再凋零。万般柔情的笑魇，轻点我的心海，你似化作采花仙子，翩翩起舞。

如若世间所有的相遇都能久别重逢，那么我愿化为一缕清风，每天与你相伴，形影不离，也许想你、就是我今生的宿命。

事如浮动光影的画卷，你便是那画中的人。你是山中的那泓泉水，带着甘甜而来，润我心田，你是花丛中的那一抹嫣红，带着幽香而来，沁我心脾，你是冬日里飘舞的雪花，带着浪漫而来，芬芳我的梦，你是朝霞中的那抹阳光，带着希望而来，璀璨我的生命。山水相依，云雾相绕，你是我此生最美的风景。

长夜漫漫，我以思念缩短分离的距离，用安静的心来读你。

我读懂了你我的故事，，读懂了小时侯天真的笑脸，读懂了岁月的沧桑，亦读懂了友情和亲情。我把对你的想念让明日的风儿和云儿带给你，当一朵云停在你的上空，它会告诉你，我是多么多么地想你。它也会对你说：“我不会再失去你，想你，是我今生的宿命。”

宿命高考满分作文解析篇七

今年全国大纲卷沿袭了多年的新材料作文的命题模式，主要特点还是贴近生活，难度相对较低。文题内容包括材料和要求，其中材料说的是一个生活中的小故事，故事中两个人的对话构成了主要情节。

从材料的内容来看，贴近现实生活是这个文题的主要特色。很多学生都会或多或少地帮助家里干过力所能及的活儿，因此这个故事对于我们来说十分熟悉。虽然有不少同学生长在城市，对于干农活体会不深，但是帮家长做家务总是一件常事。所以，无论对于农村考生还是城市考生来说，这个文题都让我们觉得真实可感。

从审题上看，命题的意图很明显，是让考生写放下顾虑这个中心，相对比较简单。当我们穿着外衣和鞋袜时，自然会将一部分精力集中到衣袜上，可是当我们脱去这些东西时，我们将会集中精力挑担子。材料最后妈妈的一句话就是点题之笔：“脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。”相当于明确告诉了我们应该写什么。

这个作文题可以有以下几个思考角度：

一、放下心中的包袱。从材料中不难看出，那些衣袜对于“我”来说，是一种心理包袱。无论做什么事情，有心理包袱或多或少都会影响效率，因此，甩掉包袱则是一种人生智慧。以此为中心论点，选择恰当的论据进行论证，则容易写成一篇优秀的议论文。

二、专心致志。从小老师就教我们做事要专心致志，不能三心二意。这个文题正在这个老话题涵盖之内，朝着这个方向构思行文是符合题意的。如果从这个角度写作，最大的难度在于不落入俗套。因此，在立意上就要做深入思考，避免千篇一律。比如可以不用生活故事来表现，而用寓言故事来表现可能会更胜一筹。

干起活来顿时轻松利落了，这正是“拿得起，放得下”的缘故。

四、舍与得。有失必有得，有得必有失。材料中的主人公因为舍弃了衣袜，从而换来了轻松的劳动效果，因此以舍与得为话题是符合题意的。

宿命高考满分作文解析篇八

阅读下面材料，按要求作文。

要求：选准角度，自定立意。自拟题目除诗歌处，文体不限，文体特征鲜明。不要脱离材料内容及含义范围。

从窗户看出去不同人看不同风景，因为不同的人有不同的心态、不同的胸怀、不同的眼光、不同的见识……正因为有这些不同，所以，有的人看到了静，有的人看到了闹;有的人看到了雅，有的人看到了俗;有的人看到了好，有的人看到了不好。可见，这则作文材料在立意上应强调的是心态、胸怀、眼光和见识，你脑袋里边有什么，你就能看到什么，就能审出什么中心来。如果审题立意放在不同的角度看问题，窗子的作用，改革开放等则偏离了题意。

【佳作欣赏】。

山东省郓城一中高二26班王晴。

大千世界，无奇不有。打开你的心窗若你只看到吝啬与奸诈，你的身心便备受煎熬;打开你的心窗若你只看到虚伪与狭隘，你将会迷失自我，丢掉自己的纯真;打开你的心窗若你只看到欺骗与虚度，你将会深陷囹圄;观望天空的那一抹独白……若你的心窗开错了方向，终将使你渐失人生的价值。

陆小曼，上世纪二十年代火树银花般的女子，在人们的心目中，她是位注重奢华享乐颓废放荡的女子，是她将自己的最爱推向了死亡，任由自己憔悴，摧毁了自己半世的幸福。大概是因为她的心窗开错了方向吧!她的心窗想着奢华享乐、颓废放荡而打开，葬送了她的纯真，换来半世寂寞。

伊人远去，铅华尽洗，陆小曼那一抹奢华的背影最终消失于人们的视线、耳边、口唇之间。而同处一个时代的另一位女子却活出了自己别样的人生。

她，林徽因，中国第一位女建筑学家，同时也是位诗人。她的心窗开向了由理想有目标的方向。他喜欢与那些激进的青年谈天说地，喜欢与那些京派知识分子侃侃而谈，亦喜欢与世界文豪一起畅谈理想，正因为她的心窗开对了方向，她终成为乱世中一抹灵动的色彩，使上个世纪最后的风华绝代。

每个人都有自己心灵中那扇窗户，感动中国人物黄旭华心灵的那扇窗户开向了为祖国做贡献;沈家父子心灵的那扇窗户开向了梦想坚持;陈俊贵心灵的那扇窗户开向了誓言;方俊明心灵的那扇窗户，开向了信念……他们心灵的那扇窗户都朝着一个方向打开，那就是感动。感动着身边的每一个人。

我站在海边，对着湛蓝的天空，缓缓打开心窗，让空中的鸟儿、载着一路飞翔，向着梦想、向着誓言、向着信念。打开自己的心窗，让感动相伴。

宿命高考满分作文解析篇九

一条鱼在水中游弋，带着心伤。

一缕阳光为万物带来了温暖，却始终温暖不了水，温暖不了水里那颗不懂得幸福宿命的心。

鱼儿决定不再游动，依靠在水草旁，呆望着水外面的花花世界，它的心里，满是美丽的梦。就在低头的那一刻，一滴透明的液体滑落进水里，除了水，无人知晓。

水关切的抚摸着鱼儿，问它：“为什么你总是独自哭泣？”鱼儿执拗地一摆尾，敲碎水的心。它抽泣着说：“因为我讨厌活在你的世界里，你的心总是那么柔软，一碰就会碎。你总是像线拉住风筝一样，束缚住我，阻止我离开你去寻找幸福。我恨你，恨你……”水无声。鱼儿咸咸的泪同它的话一样，重重的伤了水的心。水心上的伤口，被泪水充斥，痛得不能再痛了。如此一瞬，漫天萧瑟寒意。而阳光，却依旧。

水走了，带着鱼儿的泪和恨。

我迷茫了。水的流逝，到底是鱼儿的不曾挽留，还是阳光的追求？

水越来越少，鱼儿却为美丽的世界沉醉。它太高兴了，高兴得忘记了眼泪，忘记了水说干涸了也要化作云儿在天上默默地祝福。

万物的运动总有其规律：鱼儿被水鸟抓上了天空。水鸟准备把鱼儿带往家里，做为自己和新婚妻子的晚餐。

在天上，鱼儿和水相遇了。无语。

良久，水看了阳光一眼后，幻化成一滴泪，润湿了鱼儿的心。鱼儿问，为什么你深情依旧？水说，没有你的日子里，我就像失去了风筝的线，再无往日的精神与光彩。过去你在我心里，现在我在你心里，也许这就是宿命。鱼儿问，为什么当拥有时不懂珍惜，到失去时才追悔莫及？水答，因为你不懂得幸福的宿命。鱼儿明白了，没有了线的风筝是飞不了的。

鱼儿低头的那一刻，一滴透明的液体滑落到心头。除了水，无人知晓。

经过一片水地，水鸟轻轻地把鱼儿放进爱的海洋里。鱼儿在水中游弋，带着爱。

阳光问：“鱼儿的泪，有水知道，水的泪，有我知道，可我的泪呢，谁知道？”

云朵答：“我知道。”

水鸟飞远了，它的声音却回荡在天地间：“你在我心里，我在你心里，这就是幸福的宿命……”

宿命高考满分作文解析篇十

今个儿有人跟我提起《倚天屠龙记》里最令他难忘的女子，不是智色皆绝的赵敏，不是偏激倔强的殷离，而是难定正邪的周芷若。

他说：周芷若很聪明，能事事谋定而后动。外表温婉乖顺，实质内敛精干；容貌秀丽端庄，装扮整洁清素。虽非香风艳骨的绝色尤物，也是令人念及便不由怦然心动的“临花照水人”。他若是张无忌，一定会选周女做老婆，再选赵敏做情人。

我当时听了“哈哈”一笑，心想但凡是男人恐怕都会产生这样的念头吧：娶个绝对纯情的女子做正室，再讨个绝对风情的女人做偏房。鱼与熊掌集体通吃，将“齐人之福”享到极限。

可惜，周芷若并非纯情简单的弱女子。她只是在“态”上纯朴婉约、至情出尘。实际上这位峨嵋派第三代掌门人，心机深刻得可效力于庙堂。她的霸道、狠辣、贪婪、重权欲甚至在那位叛国郡主之上。而且懂得在对自己不利的条件下，用明哲来保身。再等待有利时机后发制人。她很懂得玩心理战，既能准确把握住身边大多人的性情，还能精确揣摩出对方的心意。但是，她如此厉害，最后还是输给了情敌赵敏，最后还是未能号令天下。如此机关算尽，却获得了情场与事业场皆难如意的结局。原因何在？即老子的解释：“知人者智，自知者明。”周芷若失败的关键在于她分不清自己到底想要什么的原则问题。

周芷若，原本是打渔出身的芊芊弱质，母亲早亡，跟随父亲撑船为生。结果父亲凭白无故又遭劫难。她在双亲亡故、无依无靠境地中，被武当张三丰托送峨眉拜师学艺前，也许唯一拥有的快乐便是和病榻上的小张无忌共渡一舟时。“汉水喂饭之德，永不敢忘。”――张无忌曾对她如此表白，可张无忌到底是如何回报这滴水之恩呢？综观全书，除了在他成人后刚撞见清丽沉静，出尘如仙的周芷若，内里萌发了几丝旖旎暧昧之情外，也就是在万安寺里解救她和助其在金花婆婆手里逃出，以及后来在屠狮英雄会上，手下留情，成她扬名武林之美了。可这些恩惠和他对周芷若的伤害联系起来，恐怕份量是远远不及了。周芷若在灵蛇岛上刚刚与张定情，回中土就亲眼目睹心爱的檀郎与她恨之入骨的赵敏厮会缠绵；在“壕州城新妇素手裂红裳”一章中，周芷若那一声深含凄苦与委屈的质问：“张无忌，你受这妖女迷惑，竟要舍我而去么？”，令我品读多次，感慨多番。也许有不少人都会拿周芷若害赵敏、害谢逊、害殷离、害俞莲舟、害殷梨亭、害司徒千钟和夏偈钡囊醵静腥蹋恩将仇报大加斥责和攻击。可细想来，这一切皆非出自她的本愿――“我若对张无忌心存爱心，我的师父灭绝师太死后将变成厉鬼曰夜相缠，我的父母在地下也不得安宁；我若与张无忌结为夫妇，生下的儿子将代代为奴，女儿将代代为娼！”。灭绝师太临终前逼她所发下的毒誓，犹如一个梦魇，时刻提醒着周芷若要力保掌门尊严、成就峨眉霸业。

所以，周芷若从始至终都在矛盾，从始至终都在爱情与事业的选择上矛盾！

因此她不得不失败。她注定要败给了精明的赵敏、败给了弄人的造化，败给了内心深处的自我。故，我个人永远认为，周芷若是细节精明，原则失明――她既不能做到小昭那样为情甘愿在心爱的男子面前卑微服侍、奉持洒扫的降低身份；也不能接受赵敏那种为爱在有贼心没贼胆的张无忌面前故意明露妩媚、暗撒风情的奔放作风。周芷若只会苦大仇深的玩隐忍，时刻保持自己清冷到似不食人间烟火的淑女形象，让张无忌逐渐对她又敬又怕，失去了早期那点朦胧好感。到如此田地，按理说，周芷若应该是挥慧剑、斩情丝，一门心思扑事业，偏偏她做不到自己想象中的那样狠和绝。天性中的柔顺与忍让、犹豫与矛盾，令周芷若该狠的时候却在屠师大会上偷袭得手后，放过了伤势惨重的张无忌；该绝的时候却因张无忌在婚礼上弃她而去时发出一声痛喝：“从今以后，我跟姓张的，恩断意绝。”后，负气利用宋青书作报复工具，用有名无实的下嫁来意图刺激张无忌。生活里她依旧是点白烛、着青衣、独坐青纱帐，心里塞满了将她折磨得憔悴、怨憎、悲怆的小贼张无忌，从没有真正给痴爱她一生的宋青书留下半点替补位置。导致在最后的振兴峨嵋一秀中错失良机、功败垂成。

宿命高考满分作文解析篇十一

沉睡于万年以前的上古炎兽在火山星岩洞苏醒了。他全身围绕着热浪，没有人可以接近他。

上古炎兽是灾难的使者。他在万年以前来到塔克星，当时的塔克星绿意盎然。但上古炎兽来到这个生机勃勃的星球时，灾难降临了。绿色在小腿，枯黄在蔓延。接着跟大的灾难来了：大片大片的森林变成了沙漠，河流也干了。整个星球就像刷了一层厚厚的油漆。这时候救星来了。远古鱼龙踏着海浪从天际飘来，不费吹灰之力，一招就把上古炎兽给击垮了，使上古炎兽陷入了长眠。

长眠而醒的上古炎兽因为过度愤怒，力量增加了不少。

这时，远古玉龙刚好从岩洞旁经过。恰巧看见刚苏醒的上古炎兽。远古鱼龙想不通，自己明明在上古炎兽长眠时下了一道水之封印。远古鱼龙还没回过神，就被上古炎兽扑倒在地。谁知远古鱼龙使出踏浪迎击，说是迟，那是快。上古炎手用力地往上一跳躲过了那一招，接着上古炎兽使出大招苍炎日无极，远古玉龙连头都来不及回就被打飞出去。远古鱼龙心想：如果在股结束这场恶战，他的力量就会越来越强，看来我要放手一搏了。远古鱼龙使出大招咆哮龙破水。这次上古炎兽可就没那么好运了，直接被命中要害。

上古炎兽因为受了重伤而又陷入了长眠。远古鱼龙为了不让上古炎兽再苏醒，便使出了水系的最强封印海洋之封。远古鱼龙就缓缓的离去。

宿命高考满分作文解析篇十二

莫怜梅花香自苦，却有芦苇守墓生。

——题记。

曾看到过这样一个景象：城里回乡下的必经之路旁是绵延的山，山上苍翠墨绿的老松一排排地伫立着，它们向阳光低头，却不向时间折腰。寒风瑟瑟地吹着，车里的乘客冷得连目光也因此收敛了几分。山很高，不怎么充足的阳光洒在半山上，只烂漫了山腰、山顶，一条分外鲜明的枯黄的分界线切断了山脚小树最深的渴望。

然而这景象并不稀奇，对吗？起初，我也这么觉得。偶然间凝望着那条枯黄的分界线，我似乎发现了些什么。那条分界线为什么不是阳光的颜色？枯黄？对，那是一种不令人关注却又真实存在的颜色，细腻的，淡淡的，透着一股沧桑的气息。

很快我就发现，那枯黄的分界线只是一丛稀松平常的芦苇而已，只不过开在了半山腰。芦苇，这是各地都有的，常生长在灌溉沟渠旁或沼泽地里，对水情有独钟。但这冬日里的半山腰却只见山岭，哪里有什么水。它们苍老的黄发低低下垂，腰杆却挺得笔直，像垂暮的军人浅浅碎语，呢喃着曾有过的黄金岁月。

然而，能看到的远不止这些。我发现，这些芦苇生长的地方，没有耀眼的阳光，没有苍翠的丛林，没有艳丽的花朵，它们独树一帜地环绕在一排排墓碑的身旁。原来，那里是阴森森的烈士陵园，白晃晃的碑石就像一个个幽灵，让人怎么也想不到这里竟会藏着些许的芦苇，让肃穆的气氛又增添了一分神圣。

冷风袭来，芦苇依旧站立着。它们迎风轻摆，在这片曾经被鲜血染红的故土，摇曳着再也不会落下的旗帜。举目四望，依稀可见炮火后残垣的狰狞，凝结成一眼抹不去的萧索。我想，世上若真有天使，那这些芦苇一定是天使的化身。它们开在有半山腰，从未享受过顶峰的阳光沐浴。甚至由于太过稀疏，难以进入人们的视线，就像不曾存在过一般。这兴许就是它们注定的命运吧。

对于宿命论，我是不大赞同的。就像你无法决定路程，却可以选择走向，没有什么是命中注定的，只是有太多的选择反而会让我们迷失方向。

看着这芦苇，一种敬意油然而生。它们虽然弱小却坚强，用信仰编织成使命，将守护进行到底，不管这里埋葬了多少生命，也一样能带来明天的希望。

风又一次袭来，闭上半个车窗来打量这些守护灵魂的天使。它们一半是晦暗，一半是光明。

守护是一种孤单的心事，不在乎曾经沧海的蚕食，只愿像一簇芦苇在半高处静静地绽放。

其实，我们的人生也一样如此。

宿命高考满分作文解析篇十三

我想,恶魔是天使耍另类的一种方式.

但我却没有方式去面对我的命运```感情交错...很让人受伤..

彷徨`找不到幸福的方向。

或许你早已刻在我的心里,亦或许我早已把你忘记..

偶遇你,迷恋你,想念你,爱上你,放弃你.....这个过程真的很难熬。

也许我们真的是擦肩的过客,也许我们都不是彼此生命中的'主题曲,也许也许至始至终都只是我一个人在演独角戏...

变得喜欢冬天里大片大片的迷雾.缭绕在不再蓝的苍穹,是我在逃避吧,逃避不敢面对的现实....

寂寞在侵蚀着心,走不出自己的咒语,走入了无法走出的怪圈...终于明白了,什么是宿命....

宿命高考满分作文解析篇十四

秋末，微风中多了几分刺骨和冷冽。

这几天晚上，标都很晚回来。早的话10点。晚的话有过1点的时候。标在大学学的是动画，但出来工作以后从事的是理发行业。而且现在剪刀还没资格拿。他跟我说他最起码还要帮别人洗一两年头才可以摸剪刀。早出晚归，习以为常。而且常常要我帮他煮饭和做便当。像广州这样消费高的城市，他那点工资完全不够他消耗。

一次闲暇的时候，哥哥和我向他提出要搬出去住。因为四个人住在一间不到几十平米的小房子太挤了。他似乎很紧张。我不太明白。后来哥哥跟我说，他现在有点落魄。找不到合租的对象，那么他可能没办法混下去。听起来似乎有些寒颤，但这就是身为“蚁族”所面对的现实，残酷，却不得不面对。

那是一个寂静的夜晚，标依然回来的很晚。哥哥在房间摆弄他的手机，小兰则早早入睡。我一个人坐在沙发上修指甲。其实，我是看到标坐在沙发上所以才过去修指甲的。一个浅显的目的。不过想跟他套套近乎。因为我是最近才搬过来住的，对于小兰和标来说，我还是有些生疏的。

他端着一盆热水，坐在我旁边。我默不作声，只顾修指甲。片刻后，他发出了痛苦的呻吟声，我转身望了望，只见他把双手浸泡在热水中。我想不是灯泡昏暗的光芒所渲染的光影效果。我仔细看了看他的双手，简直像是一个年迈的老者才会拥有的手。手背枯萎的像是树皮一样。我在想他一天可能要面对无数个想洗头的顾客。无止境的受洗发水的洗礼和手掌的摩擦。一种肉体的侵蚀和沉沦。

“你的手洗成这样，今天应该洗了很多头吧”我有些怜悯的问。“我有时还害怕洗的太少呢”标不假思索的说。“为什么”“洗的多，提成就多一些呗”他说的理直气壮，语气里还有些理所应当。我想我太明知故问了。而且如果我在继续追问，也许会让他觉得我是在同情他。这会使他愤怒。——一个人的追求所固有的自尊。

我们聊了一段时间，没有什么阻碍。刚刚毕业的学生，话题都围绕在就业和生活上。那些生活中的细枝末叶就像是承载着我们生命的某个阶段一样。平淡而又踽踽独行。