阳光校园小学作文题目(模板13篇)

社会文化是人们生活方式和价值观念的综合体现。分析原因是总结文章中分析某个问题产生原因的关键步骤。总结范文供参考，为你提供一些写作思路和素材。

阳光校园小学作文题目篇一

走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。

无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。

教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时，大家有的跑步，有的。

跳远。

还有的玩体育器材还有的人打。

篮球。

玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。

看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。

校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!

阳光校园小学作文题目篇二

春天，小草从大地妈妈的怀抱里钻了出来。一阵风吹过，小草摇头晃脑的看着周围，好像在环视周围的环境。花朵也渐渐探出了头，扒开草丛一看，哇，花朵真不少，有黄的、红的、紫的、绿的……，颜色各异。

夏天，小草和花朵长得显眼了，也更强壮了。一阵微风拂过，小草偏向一边，像海浪一样涌来，十分壮观;同时，花朵也弯下了腰，好像在谢谢春雨的滋润，才拥有这美丽的容貌。

秋天，无情的暴风雨踩死了花草。虽然没了花草，但是还有四季苍翠的松树，它们像一座座绿色宝塔，又像穿着军装的战士履行着自己神圣的职责保护着我们这美丽的草坪。

冬天，纷飞的雪花像鹅毛似的飘落下来，顿时，花园像盖上了厚厚的棉被。小草和花朵贪婪地吮吸着雪花的水分，到了春天花草还会抽出嫩芽。

在草坪的中心有两个蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟俩在比个头。到了炎热的夏天，坐在蘑菇亭下，望着绿草如茵、花团锦簇的草坪，你的烦恼会抛到九霄云外。

蘑菇亭西面的两只石仙鹤是最有趣的：一只仙鹤把长长的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面挠痒痒;另一只仙鹤把头高高的抬了起来，白天看蓝蓝的天空和像火球的太阳，晚上观赏着皎洁的月亮和眨着眼睛的星星，像天文学家监视着它们的一举一动。

蘑菇亭东边的石鲤鱼在展示着自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子竖立了起来，尾巴翘着，像是把水池当成了舞台，自己却是的模特。

虽然校园的景物很多，但是我偏偏喜欢这苍翠的草坪。它令我陶醉。

阳光校园小学作文题目篇三

重新站在小学的水泥道上，望着蒙蒙细雨，怔了许久，才发现自己又在淋雨了。这个习惯似乎还是改不掉，笑了笑，一股悲伤在心中弥漫开来。

至今，我还记得小学四年级，爸爸妈妈给我转学了。那个时候我很内向，不敢和不熟悉的人说话，总是一个人坐在教室后面的座位上，望着那些新同学在说笑，现在想来，那个时候，那些说笑的同学可能在笑我像个哑巴吧。可我不敢去和他们一起说话，那时候，我感觉世上好像只有我一个人。

有一天，天空莫名地下起了蒙蒙细雨，我望着天空，却有一种想要到雨里淋一下的冲动。

蒙蒙细雨吸引着我到秋千边坐下来，闭着眼睛，感受着雨水飘落在我的头发上的感觉，颈间是冰凉的湿意，一会儿，由手间传出的温暖使得我慢慢睁开了闭着的双眼，我看见了一张秀气的脸。她有着一头长发，有灵气的眸子，还有微微上扬的嘴角，她开口问我：“能和你一起玩吗？”我没有说话，只是点了点头。她就坐在我的旁边，然后开始和我说话。听着她说话，在她的带动下，我们玩了起来。我在秋千上，她推着我，荡到伸手就能抓住云的地方，又跌落下来，每次看着天似乎伸手就能触摸，却又是那么遥不可及，我和她一起玩了很久，坐在同一个秋千上，荡到同一个能触摸天空的地方，看着她荡漾的笑容，听着她银铃般的笑声，恍惚是梦境。

许久，上课铃声响起，我们一起向教室走去。走到教室门口的时候，我叫住了她，红着脸说了我犹豫很久的话：“我可以和你做永远的朋友吗？”她望着我微微一笑，点了点头。我忽然觉得，其实和别人交谈并没有什么难的，并没有人会刻意地在乎我的每一句话，然后嘲笑我，只不过是我自己多余的担心而已。此后，我们就每天在一起吃饭，在一起做作业……但这样的日子却在不知不觉中，离我们远去，而且越来越远，我们慢慢长大了，时间改变了我和她，我们彼此之间竟变得陌生起来。

从回忆中醒来，才发现操场的秋千上，不知什么时候又坐了两个小女孩，如同当初的我和她，一个女孩指了指我，说：“那个姐姐哭了！”另一个却说：“不是，你没看见天在下雨吗？是雨水，不是泪水。”听着她们的话，我下意识地摸了一下面颊，真的分不清是泪水还是雨水。

我转身离开，留下一片脚印和一串记忆，让那个地方的她留下记忆的最深处，绽放出最美丽的花朵。

阳光校园小学作文题目篇四

自打我记事以来，便独得我父亲“恩宠”，家里好书三千，他却偏爱国学经典，还对我格外施恩，让我把这些书都背下来。我多次劝诫他要雨露均沾，可他偏是不听呢！于是小时候，书成了我最仇视的“敌人”；书香，对于我而言只是浓浓的油墨味，让人极不愉快。

如此死记硬背，父亲自是不悦。可他没有生气，而是好好地坐下来跟我讲故事。从程门立雪到谢道韫咏雪，从凿壁偷光到囊萤映雪，我们熟知的三字经、弟子规、千字文、声律启蒙中有不计其数的故事，深深让我着迷。书，似乎没那么讨厌了；书香，也与“臭”脱离了关系，芬芳扑鼻，沁人心脾。

好一个国学经典！

渐渐地，书取代了父皇之位，我听它娓娓道来，深入了解经典身上的内涵；书是通往另一个世界的大门，书香便是开启这扇大门的钥匙；书是我心中的桃花源，书香是我的引路人，它让我的桃花源永驻！路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。我在路上，书在路上，自然会有书香陪伴。

书香伴我成长。我相信，我接下来的生活中依旧会有书香的陪伴。

阳光校园小学作文题目篇五

我能想到最浪漫的事，便是和你们一起在校园奔跑。

——题记。

校园的花朵，凋了又开，芳香四溢。绿叶谢了又长，绿树成荫。时间步履匆匆，不知不觉与你们同窗两年。两年里，在这诗情画意的校园，我们多像羽毛丰满展翅欲飞的小鸟，吮吸知识的甘露毫不疲惫，聆听老师的教诲，书写梦的开端，与你们相识乃我之幸。

如诗的岁月，如诗的我们。

人生若只如初见，那时9月，我们相遇，柔和的阳光，在加上阳光的你们，夕阳照耀在地下影子被拖的得很长很长。我们总爱踩着彼此的影子打趣说，这样友谊会持续更久，懵懂的我们便信了这些。

人生几何已难逢。我们倒成了夕阳下的风景，阳光记载这我们欢笑的脸颊和耳畔的小秘密。

一群男生爱上了打篮球，总会在午休的时间，在篮球场上看到一群相互追逐打闹的人影。有一次，咱们一群男生因为打篮球而忘了上课的时间，回到班级当然就免不了班主任请吃一顿“皮蛋炒肉丝”，最后无奈的只好“忍痛割爱”，立下“军令状”，保证玩归玩，学归学，会懂得兼顾学习。

秋高气爽，丹桂飘香。我们曾在一起拼搏在塑胶跑道上，个个精神抖擞，生龙活虎。随着老师枪声，个个争前恐后，不甘示弱。场外的同学都为运动员呐喊加油，个个都探着脑袋，随着运动员的脚步移动。

菁菁校园，我们奔跑着，拼搏着。正如流星划过天际，虽短暂，但美妙，让人留恋忘返。

站三尺讲台，迎桃李满园，阳光照进玻璃窗洒满书桌，有些惬意，只见您在三尺讲台向我们传授知识，粉笔吱吱作响。洁白的粉末徐徐飘落着，像簌簌玉屑，像纷纷雪花。您那轻柔的话语谱写成了一曲曲美妙的乐章，萦绕在我们耳旁。

犯错了便有呵斥，生活中便有关爱。忘不了长夜明灯，伏案批改的故事，忘不了作业上的圈圈点点。您那辛勤敬业的工作风范，深入浅出的课堂讲学，语重心长的谆谆教诲，特别是善意的训斥和批评，让我们刻骨铭心，受益终身。

三尺讲台见证了您的辛苦，洁白粉笔书写了您的一生。青丝之间添白发，您只为桃李芬芳，您心中的标尺让我们晓得：不努力，枉青春。

时光偷换，寒暑暗转，每当阳光暖暖时，我们会在绿绿的草坪上坐着，或是看书，或是谈笑；偶尔图书室里逛一圈，快乐园地占据一角，偶尔打打闹闹、争争吵吵……我们收敛着周一至周五的心情，又尽情释放在周末的时光里。那些无忧无虑的日子，在时间和学习的磨合中，成为心底里一道别样的风景！

一年又一年，飞逝尽在眼前，愕然回首已成空，但不会忘记花样年华中最灿烂最可爱的老师同学。你们曾伴我渡过漫长的学海生涯，让我充满欢声和笑语。

“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”。校园已经伴我走过两个春秋，多个日夜，带给我知识与活力。沿途的时光，记录下我的追忆与期待，开始梦的起航，与汝偕手，一生无恙。

阳光校园小学作文题目篇六

我们的校园生活并不是枯燥乏味的，而是五彩缤纷，多姿多彩的。有人不信，说校园生活除了a、b、c就是x、y、z，没有什么快乐的。那么，就让我来告诉你校园生活是丰富多彩的。

群雄争霸。

英语上有这样的说法：“workcomesfirst”，对于学生来说，学习就是我们的首要任务，学习应该放在第一位。所以，每一个学生都在很努力的学习。当然各种大小考试也是必不可少的，所以每过一场考试总是少不了排名次。而这时候更是几家欢喜几家愁。当然，好的成绩是靠不断努力得来的，所以也只有刻苦学习的人才会获得好的成绩。而我们学校却不像其他学校一样总是有人独占鳌头，我们学校学习好的同学并不少，所以每次考试都犹如战场之激烈，这次你高点，下次我高点，可谓群雄争霸，不分上下。

童心未泯。

校园生活并不是不精彩，也并不是缺少欢乐，只是缺少制造欢乐，发现欢乐的人罢了！

阳光校园小学作文题目篇七

今天我们三班迎来了第二场球赛，我们怀着紧张的心情来到了学校。今天我们迎战的班级是五班–虽然这个对手技术和我们差不多，但是我们还是感到紧张万分。

“碰！碰！”是什么声音？哦，原来是张老师带着球员们练习传球呢。我们把桌子拖开，让他们在后面练习传球。别看张老师是语文老师，但是她对足球战术也十分精通，从上一场比赛，老师就吸取了教训，根据他们薄弱的地方进行了指导和练习。那架势，就像专业的足球教练一样。练完几场后张老师进行了总结——我们还是长传球比较好，我们的弱点就在于传球，不但要会传而且要接中，这是最最困难的。但球员们仍旧练得很认真，似乎为了今天下午这一场比赛要用尽他们有史以来的所有的足球技巧一样。

到点啦，张老师把我们带到了场地上。我们既紧张又兴奋，做好了万全的准备。就连我们这些加油的，都已经准备好了扩声器，希望热烈的加油声可以让球员们更加有力、有心的踢球。

“开始了，开始了。”咦？这次的'开场仪式好像有点不一样，需要双方队员一一击掌。虽然这只是我们学校的足球比赛，但是，我们却像对待世界杯一样重视。

“哔——”球赛开始了，球员们这次的攻略是敌不动，我不动。摁着对方打，能进一球是一球。我们卖力的加油着，并且急切的关注着足球场上的赛事，眼睛都忙不过来啦。

这场比赛好像不分伯仲，上半场都快结束了一点进展都没有，虽然队员们满头大汗，但是场上还是僵持状态，等等，好像有了一些进展，我方球员已经逼近到了对方球员的球门口。比赛到了赛点，一球踢不进两球，两球踢不进三球。都已经到达了对方的球门口，不能再踢不进了。我们聚精会神地盯着球。用心祈祷他们踢进对方球员的球门，突然一片欢呼声，我这才反应过来，球进了！我们连蹦带跳的庆祝，为他们鼓劲加油。

中场休息到了，各方球员到他们的大本营里吸取教训。研讨下一场的攻略，啦啦队也该上场了。我们跳的是火箭少女101的《卡路里》。我们身穿紫色衣服，黑色裤子，彰显青春的活力。动感的旋律加上美妙的舞姿，希望都能给我们的球员鼓舞士气。而对方身着白色衣服，黑色裤子。开始了跳舞。到最后时，只见所有人围出一个道路，突然最后一位的女生，一个后空翻就翻到了前面，真的太厉害了！

下半场开始了，目前我们的比分是1：0。对方凶得像群豹子，似乎好像要在下半场比赛中把这一分追回来。我们也不甘示弱，誓死做好防卫工作。比赛进行到一半，球员还是迟迟不肯进球。我们拉拉队好像受到了什么启发，把纸卷在一起，努力敲着地上，边加油边敲，这声音似雷，似鼓。我方球员。似乎被一个浩大的声音惊醒了，一连进了两球。现在场上的局面是3：0。虽然看似胜负已分，但是我方球员还是绷紧神经，全力防卫。正在我们努力加油时，突然啪！一个飞球向我们飞来。再次打在了我们的一个同学腿上，看来这位同学可能真的是足球福星啊。一个小插曲过后，比赛继续，突然一个球划破长空达到了一层楼那样的高度，虽然高，但是还是没有出错，直直的落在了对方的球门里。我方一片欢腾，为这个充满高科技的球感到骄傲，比赛快要结束了，我们也不打算再进球了，但是，有一位球员把球弹到了我方球员的小腿上，谁知我方球员用小腿直接把球弹到了对方的球门里，又得一分！我方欢腾一片，连连为这位球员庆祝。现在场上是5：0啦。

我们胜利了！我们胜利了！我们真的胜利了！大家激动的都想把这几位球员抛起来。看来张老师的指导还是有用的。以后我们得多多听从张老师的安排。但是我们可不能骄傲，因为下一场我们输赢还不一定呢。

阳光校园小学作文题目篇八

小时候，接触了不少绘本、画刊、连环画，可慢慢地这些书已经不能使我满足了。有一天，姑姑来我家，从包里拿出沉甸甸的六本书，说：“这是《格林童话》和《安徒生童话》全集，好好看看！”

当我再大一些后，真的是博览群书……我不仅在其中学到了知识，还收获了许多快乐，更懂得了许多东西。有次出去旅游，晚上十一时多了我依旧拿出书，逐字逐句地读起来，直到困得看不见书上的字了。第二天，邻床的妈妈说：“你一夜开着灯，让我一晚上没睡好，又迷迷糊糊的不知道开关在哪儿。”我不好意思地笑了。

“读一本好书，就像与一个高尚的人谈话。”书伴我成长，我喜欢它们。

阳光校园小学作文题目篇九

在我的回忆中，校园内给人留有的印像一直清爽绚丽多彩，如太阳一般绵软温馨的，轻按着心里那更为无意间的枝节。午后的阳光常常非常好，光源也十分温和。投在教室里，一片光亮。教师常常立在演讲台以后，带上一抹柔和的微笑，向大家阐释着一天之中班集体里的尺寸事务管理。而学生们，则在坐位上静静的听着，沒有低声细语，沒有望向窗前的目光，都没有不耐烦的姿势。有的仅仅慢慢地喘气声，潜心盯向演讲台的眼光，及其更为简单的微笑。有时候会因为教师的一句话而满堂红哈哈大笑；有时候会为了一句真诚的建议而低下头思索；有时候也会为一天中的欠佳主要表现而愧疚万分。一样是在下午和煦的阳光中，有些人在仰身清扫垃圾，有些人在纪录当日工作，也有的人放好凳子，搭伴离开。好像中午的校园内只剩余快乐与明耀的太阳。这一点一滴，尽管平时，也是最让人觉得校园内的温馨的。

大家有过多美好的记忆，不可以一件件说清，这些影子停留在脑海中，像一张张照片，拾捡一张，就是一个动人的故事。校园里的记忆力，每一个学年度都是有一大娄，大家由稚嫩都如今的微完善，褪掉了之前稚嫩的表面，每一个人的脸部，多多少少都会有了些稳重的样子。

校园内的岁月，有很多难忘的回忆，这些相聚拼搏的友军，这些在心里塑造的假想敌，什么哈哈大笑大吵大闹的好朋友，这些做不完的考卷…每一件，每一桩，全是不一样的体会。

有时候随轻风传出一阵阵柔美的欢笑声，那就是在一天到晚低头苦学时的一段主题曲，那就是快乐愉快的印证。当学生们迎着晚霞，昂首阔步在校园内漂亮的小路上的情况下，那就是哪种的活力！当学生们踏着落日相互之间挽住侃侃而谈的情况下，那也是哪种的悠闲！

性命走到现在，也许仅有这些温馨简易的物品，才最可以使大家感动。岁月所该牢记的，也恰好是这类温馨的追忆。在校园内中，记忆力，好像总会有那么多太阳。

阳光校园小学作文题目篇十

今天我们三班迎来了第二场球赛，我们怀着紧张的心情来到了学校。今天我们迎战的班级是五班–虽然这个对手技术和我们差不多，但是我们还是感到紧张万分。

“碰！碰！”是什么声音？哦，原来是张老师带着球员们练习传球呢。我们把桌子拖开，让他们在后面练习传球。别看张老师是语文老师，但是她对足球战术也十分精通，从上一场比赛，老师就吸取了教训，根据他们薄弱的地方进行了指导和练习。那架势，就像专业的足球教练一样。练完几场后张老师进行了——我们还是长传球比较好，我们的弱点就在于传球，不但要会传而且要接中，这是最最困难的。但球员们仍旧练得很认真，似乎为了今天下午这一场比赛要用尽他们有史以来的所有的足球技巧一样。

到点啦，张老师把我们带到了场地上。我们既紧张又兴奋，做好了万全的准备。就连我们这些加油的，都已经准备好了扩声器，希望热烈的加油声可以让球员们更加有力、有心的踢球。

“开始了，开始了。”咦？这次的开场仪式好像有点不一样，需要双方队员一一击掌。虽然这只是我们学校的足球比赛，但是，我们却像对待世界杯一样重视。

“哔——”球赛开始了，球员们这次的攻略是敌不动，我不动。摁着对方打，能进一球是一球。我们卖力的加油着，并且急切的关注着足球场上的赛事，眼睛都忙不过来啦。

这场比赛好像不分伯仲，上半场都快结束了一点进展都没有，虽然队员们满头大汗，但是场上还是僵持状态，等等，好像有了一些进展，我方球员已经逼近到了对方球员的球门口。比赛到了赛点，一球踢不进两球，两球踢不进三球。都已经到达了对方的球门口，不能再踢不进了。我们聚精会神地盯着球。用心祈祷他们踢进对方球员的球门，突然一片欢呼声，我这才反应过来，球进了！我们连蹦带跳的庆祝，为他们鼓劲加油。

中场休息到了，各方球员到他们的大本营里吸取教训。研讨下一场的攻略，啦啦队也该上场了。我们跳的是火箭少女101的《卡路里》。我们身穿紫色衣服，黑色裤子，彰显青春的活力。动感的旋律加上美妙的舞姿，希望都能给我们的球员鼓舞士气。而对方身着白色衣服，黑色裤子。开始了跳舞。到最后时，只见所有人围出一个道路，突然最后一位的女生，一个后空翻就翻到了前面，真的太厉害了！

下半场开始了，目前我们的比分是1：0。对方凶得像群豹子，似乎好像要在下半场比赛中把这一分追回来。我们也不甘示弱，誓死做好防卫工作。比赛进行到一半，球员还是迟迟不肯进球。我们拉拉队好像受到了什么启发，把纸卷在一起，努力敲着地上，边加油边敲，这声音似雷，似鼓。我方球员。似乎被一个浩大的声音惊醒了，一连进了两球。现在场上的局面是3：0。虽然看似胜负已分，但是我方球员还是绷紧神经，全力防卫。正在我们努力加油时，突然啪！一个飞球向我们飞来。再次打在了我们的一个同学腿上，看来这位同学可能真的是足球福星啊。一个小插曲过后，比赛继续，突然一个球划破长空达到了一层楼那样的高度，虽然高，但是还是没有出错，直直的落在了对方的球门里。我方一片欢腾，为这个充满高科技的球感到骄傲，比赛快要结束了，我们也不打算再进球了，但是，有一位球员把球弹到了我方球员的小腿上，谁知我方球员用小腿直接把球弹到了对方的球门里，又得一分！我方欢腾一片，连连为这位球员庆祝。现在场上是5：0啦。

我们胜利了！我们胜利了！我们真的胜利了！大家激动的都想把这几位球员抛起来。看来张老师的指导还是有用的。以后我们得多多听从张老师的安排。但是我们可不能骄傲，因为下一场我们输赢还不一定呢。

最近，我们学校的足球比赛如火如荼，可激烈啦！

令我记忆最深刻的一场比赛，莫过于是和六班的比赛了。比赛尚未开始，场面已经火爆，六班拼着一股子劲儿，想要在这场赛事中一雪前耻；我们呢，这一年中见证了六班的努力和进步，更想着一鼓作气击败他们，保持胜绩。两支队伍各怀心思，热身运动也是充满了浓浓的火药味。

裁判一声哨响，比赛开始了，我方队员率先接球，立刻用熟练的技巧甩开众人，直奔对方的门框，觑着对方的空档，拔腿怒射。啊！进球了。首战告捷，我们信心大增，每个队员都跃跃欲试，恨不得大家都能进一个球。我当然也不例外，眼看对方球员带球直奔我而来，我立刻抖擞精神，全力阻挡。他向后转，我就往右晃；他到了我的左边，我立马跟着变向，同时左脚虚晃一钩，做出抢球的动作。果然，对方连忙带球躲了过去。好机会，我右脚迅速一钩，抢球成功，说时迟那时快，我施展浑身解数，急速起脚，球犹如一枚炮弹，向门框射去，谁料，竟不偏不倚地打到了守门员的脚上，弹了出去，对方球员立刻如获至宝，抢到了球，向我方场地攻来，我们连忙回防，试图阻拦。眼看我快要追上他了，可那位球员猛地用力，“嗖”一声把我甩开了。这时，我们的一号球员出现了，只见他像一道电光似的飞奔而去，可没想到，我们快，对方更快，一脚起射，球进了！幸好我们的守门员反应快，及时抱住了球。

尽管如此，场外六班的啦啦队依然把加油声喊得整天响：“六班必胜！六班必胜！”一想到这一次六班险些进球成功，我不由得有些郁闷，若不是我逞个人英雄主义，想要孤身对敌，六班怎么能顺利抢到球？怎么能趁我们不备攻入我方阵地？“王梃逸，没事的！我们一定会赢的！”同伴拍拍我的肩膀，冲我竖了竖大拇指。没错，我们是一个团体！我们一定能赢！我重新鼓起了劲，加入战团，奔上去抢球，几个来回后，我碰上了一颗正飞向界外的球。把球控制在脚下，这次我没有急着射门，而是一边带球躲避对方的阻拦，一边眼观六路，观察我方队员的情况。突然，一名队友出现在球门附近。好机会，我起脚来了一个飞球，从左边把球传给右边的队友，那位队友接球后向右一闪，闪出了空隙，以闪电般的速度冲上去，起脚，射门，球又一次欢快地进门了。

这场比赛在欢呼声中结束了，我们又一次依靠团队的力量战胜了六班，真是又紧张又刺激。

足球场上的你，像风，忽地从我们眼前掠过；足球场上的你，如燕，有矫健的身姿，动作敏捷而灵活；足球场上的你，仿佛一道闪电，活力四射，焕发光彩……奔跑吧，（1）班的足球少年！

下午第一节课，男子足球比赛，（1）班对战（3）班拉开了序幕，这是一场大战，换上天蓝色球服的(1)班球员们，个个英姿飒爽，神采奕奕，眼睛里闪着坚定的光芒，做足了上场的准备。

比赛开始了，大家把足球团团围住，仿佛饥饿的“野兽”，对着最后一堆食物虎视眈眈，又犹如一群“贪婪”的人，正争夺着这世界上绝无仅有的珍宝。空气中充满了浓浓的火药味儿，时间仿佛定格住了，全场紧张到了极点，“刷”不知是谁把足球向我班球员小郭踢去，在空中划出一道美丽的弧线，只见小郭身体微微前倾，眼睛紧紧地盯着飞来的足球，双腿微曲，再一蹬，正好用头顶住了球，球又“刷”地飞了出去，落在了小鲁脚下。

我们挥舞着金色的啦啦球，眼睛紧紧盯着小鲁脚下的球，生怕它自己跑到了（3）班球员的脚下。“（1），加油，（1）必胜”，站在高高的椅子上的小吴举着海报，喊得格外卖力，我们也跟着一起喊。

小鲁控球向（3）班球门冲去，（3）班的球员们跟着他，对他围追堵截，可他有高超的球技，只使了几个技法就摆脱了他们，突出重围的小鲁，带球冲在前面，飞起一脚，射门稳、准、狠，球笔直、飞快而精确地射进了球门。顿时，全场都是（1）班同学们的欢呼声。

奔跑吧，（1）班的足球少年！

今天是校运会足球比赛的第二天，我们班对阵1410班。

1410班的训练我们是看过的。不得了，一个个长得又高又壮，平均身高一米四五以上，而我们呢，除了我和队长李林峰身高一米四五外，其他的都才一米三几，守门员都不到一米三呢，并且他们的技战术要比我们娴熟很多。要不是昨天的比赛我们以7：0完胜1402班积累了一点信心的话，想必大家的腿都发抖呢！

双方队员入场，一看，对方穿着统一的比赛队服、球鞋和球袜，强大的气场锐不可挡，再加上高大的身材，让人看了就头皮发麻，双腿颤抖。反观我们，穿着学校的校服，再套上学校准备的黄马甲，一看就是业余又业余。这还没比呢，气势就输了一大截。小伙伴们还在嘀咕：我们这不是找虐加找打嘛。

我猜，应该不止我一个人内心忐忑不安。

我们很着急，赶紧组织进攻。可对方知道我们的想法，他们采取了拖延战术，老是故意把球踢出界来拖延时间。耳旁是同学们整齐的加油声，还听到教练不断喊“稳住”。这让我冷静起来，想起教练之前布置的战术：三人进攻，一人后卫，一人守门；当球在对方球区时，除守门员外其他队员要集中进攻，给对方压力。想到这里，我向队员们喊话，把意图传给大家。

大家都定下心来，按照教练讲的战术重新组织进攻。这变阵很快收到了效果，在对方球区抢到球后，队长李林峰用力一踢，来了一记漂亮的射门，耶，比分终于变成了1：1。

中场休息，教练指出我们队形的不足：后卫离前面队员太远，离守门员太近，不利于进攻和防守。下半场开始后，我们继续严格执行教练布置的战术，沉着应战。十分钟左右，我们再次成功进了一球，将比分扳成了2：1。

对方急了，朝我们发起了强大的报复性攻击。我们立刻改变战术，以其人之道还治以其人之身，也采取了拖字诀战术，以拖延时间的防为主，瞅准机会射门进攻为辅，顽强抵挡住对手强大的攻势。有好几次对手都快要进球了，幸亏我眼疾手快，赶紧一铲，把球铲开，化解了危机。

随着比赛结束的哨声响起，我们终于将比分定格在2：1，耶……居然战胜了强大的对手。

今天这场足球比赛踢得真是惊魂呀！它告诉我们，不要害怕强大的对手，只要顽强拼搏，总是会有赢的希望！

春天，我们学校举办了首届校园足球联赛，期待已久的足球赛终于拉开帷幕，我班的足球队员们都很兴奋。开幕仪式上，我们队从主席台前雄赳赳气昂昂的走过，操场上回荡着我们班的口号——“十二中队，永不言弃，坚持到底，一定胜利！”

经过第一场比赛的磨炼，我们发现团队成员关系变得比原来融洽了，我们体会到了团结的力量。今天是决定我们是否出线的重要一战，每个队员都很紧张。裁判员一声口哨，我们两队来到中场并向观众致敬，意味着战争就要开始了，我们根据自己的角色迅速站位。

这时，天空下起了小雨。我们一直在紧张的对抗着，足球在禁区不停的徘徊，做为守门员的我紧紧地盯着球，心想绝不能放过一个球！这时，不知是雨水还是汗水模糊了我的双眼，就在我眨眼的一刹那，足球飞过来我没扑住，对方进了一球。我懊恼极了，这时队长跑过来拍拍我安慰道：“没事，相信我们会赢回来的！”，看到队友们信任的眼神，我充满了信心。上半场结束的时候我们班已经以二比一领先了。雨一直淅淅沥沥的下着，足球落在地上溅起美丽的水花，下半场教练给我们调整了作战方案，搭档之间多打配合，多传球，拖住对方的脚步。在马上要结束的紧要关头，对方紧追不舍，一个大脚射入我们禁区，眼看球就要飞过来了，就在这紧要关头，我们班的小飞侠崔弘烨快速闪过把球踢了出去，我心里的石头落了下来。

随着裁判的一声鸣哨，这场比赛我班以二比一的战绩成功出线进入决赛，我们激动的在操场上奔跑、欢呼、跳跃。这场球赛踢得艰难，在天公不作美的情况下我们两队不仅仅是体力上的比赛，还是智慧和团队凝结力的较量。

足球运动让我们不仅锻炼了脚带球跑的灵活能力，更重要的是锻炼了我们团队协作能力。最终的决赛我们班虽然没有夺得冠军，没有赢得最终的奖杯，但是我们学会了感恩，学会了团结合作，还学会了为达到目标的拼搏精神。

阳光校园小学作文题目篇十一

天空虽然阴沉沉的，好像老天爷还没睡醒，整个校园笼罩在灰蒙蒙的薄纱中，但这依然无法遮盖我们兴奋不已的心情，因为——今天是大家期待已久的“星海快乐日”！

“各班同学……”话音刚落，楼上便发出“咚咚咚“的脚步声，像一位音乐家在演奏着乐章。我们也井然有序地排队下楼，简单的开幕仪式过后，我们便来到了各班的指定位置，准备在老师的带领下开始活动。

“哇！真是人声鼎沸呀！”我不由自主的感叹道。大家都在玩什么游戏呢？瞧！那个班在玩击鼓传花。鼓声“咚咚咚”的敲响了，每个人敛气屏吸，生怕传到自己手上……看！那边在玩猫捉老鼠。只见猫飞快地奔向老鼠，眼看就要成功了，老鼠来了个调虎离山之计，让猫扑了个空，真是功亏一篑……还有那边，那边……每个同学都是容光焕发，兴高采烈。不一会儿，我们班开始了第一个游戏”团团抱“。游戏开始了，我的心里像装了一只小白兔，惴惴不安，看看前看看后，生怕待会儿只剩我一人孤零零的傻站在那里。这时，只听老师喊到：“3个人！”大家鸟兽作散，手忙脚乱地抱在一起，正当我要跑向小红时，突然，后面有人突然抓住了我，原来是王一涵“还好，我幸存了下来”，我心里的一块石头可算落地了。不过有些同学就没那么幸运了，因为没有找到对应的同学数量，只能遗憾出局。游戏中的同学们更加全神贯注，不幸out的同学也在努力为其他同学加油鼓劲，每个同学都沉浸在欢乐的氛围当中。

初春的星海校园苍翠欲滴，花儿的散发着芳香，在鸟儿们的歌声中我们迎来了愉快的下午。虽然下午的烧烤会每个人都很开心，不过，也难免有些小插曲。由于我们都想自己烤，所以大家争先恐后地抢占“有利地势”。本来我们技术就很烂再加上我们给老师添乱，我们班烤出的食物真是惨不忍睹，糟糕至极。不过好在我们的李明林同学协助老师解决了大事，才由糟糕到后来的顺利，几经磨砺之后，我们便吃到了自己的老师亲手烤制的骨肉相连，真是美味无比！

晚上，我们看了一晚电影，电影的内容也是很精彩，耐人寻味。

阳光校园小学作文题目篇十二

书是我的良师益友，当我在黑暗中摸索时，它像一盏灯，照耀着我前进的方向;当我身处逆境时，它会给我信心和力量，鼓舞我不断前进;当我孤独寂寞时，它就是我最忠诚的朋友，陪伴我左右。

记得有一次，妈妈给我烧了红烧鱼后，便去上班了。我一个人在家狼吞虎咽地享受着美味的红烧鱼。突然，我不小心把鱼刺卡在了喉咙里，非常难受!我按照书上的方法，吃了一颗维生素c(维生素c可以分解出一种酸性物质，可以将鱼刺软化)，把它含化，然后试着把鱼刺吐出来。果然，没过多久，鱼刺就被我吐了出来。我非常高兴，因为我得到了读书的帮助。

通过读书，我增长了见识，开阔了视野。我将永远与书为友!书香飘飘，伴我成长!

阳光校园小学作文题目篇十三

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”离别的歌谣在耳边盘旋，终于，终于，我将要离开。

忘不了，忘不了刚来到中学的那一天，我阳光下的羞怯，你树荫下的恬静。我的心是欲进不敢的煎熬，你的怀抱是令人沉溺的温柔。母校啊，我朋友，从三年前的那一眼相识起，你我之间便有了深深的、难断的羁绊。

忘不了，忘不了在那三月清风的吹拂下的第一次中学国旗下讲话。我的心颤颤巍巍，我的话断断续续。是你，我敬爱的老师，是你饱含鼓励的目光让我有了坚持的勇气。后来，我终于念完了稿子，听着台下掌声雷动，老师，是您，给了我信心。

忘不了，忘不了在想家的夜晚，我望着半角的夜空，有几丝清辉吻上窗台。我哭了，我要痛痛快快地哭一场。哭走所有想家的念头，哭走所有的迷茫。可是我不敢。是你，我的同学，你的拥抱带着美梦未褪的安心，将我那晚逃逸的心事安抚，渐渐沉静，直至沉睡。

更忘不了的是初三的日子。感谢岁月将我的内心和文字打磨得一样的坚毅。这才让我有能力叙述者澎湃难平的情绪。我感恩，每日的忙碌学业你们的陪伴与鼓励；我感恩，每日的劳累训练有老师的斥责与加油；我感恩，感恩自己能来到这个校园，陪大家一起哭一起笑，一起成功一起失败。我感恩自己在这里经历的一切，成功让我自信，泪水让我坚强，笑容是青春最美的花朵。

一幕幕，一句句，所有的记忆我从不敢忘，只能小心翼翼地珍藏在一个五彩斑斓的银匣中，锁上一把叫做美好的铜锁。

成长的分岔路口上，我们都将挥手告别，在这各奔东西的未来，感谢我的匣子里的记忆始终与我相伴，给我力量。