乡村秋季作文(实用17篇)

总结是对过去经历和所得经验的总结和归纳。怎样确定你的写作目标是一个重要的问题，因为只有明确了目标，你才能做出有针对性的计划。下面是一些备受推崇的总结范文，相信能够对大家的写作有所帮助。

乡村秋季作文篇一

我认为她出生就是求闹笑话的，本来长得挺正经的一个人。却常常出丑，前不久，她忽然心血来潮想自己的卷发变直发。于是乎，一下课，她就拿着手机对着她的头皮层一阵猛拍。那热呼呼地照片一出炉，我瞄了一眼，还真是闪瞎我的钛合金狗眼了！真是到奇丑无比的境界了。那张土气的八路脸，还被打了马赛克呢！她把照片发到网上测试，我问她测验的结果。她一脸欲哭无泪的看着我说：“我的头发无药可救了，结果是要我用平常心对待，要相信自己是与众不同的，可是我看到别人那么飘逸的头发，心里突然有点忧伤。”顿时像霜打的茄子一样，干什么都提不起劲。事儿还被我们班的人笑了好久，这姑娘，真傻呀！

上个月，她邀我和她一起回家。到了车站，才知道，由于今天所有学校都放假。人太多，我们搭的那路班车不经过我家那儿了。眼看车子就要开了，她对我说：“快！我送你搭另一辆车。”我们一路狂奔到了公交车前，车门一打开。她随着人群朝里面狂挤，然后朝我招手。露出她的笑容对我说：“来，坐这儿。”转身朝她的那辆车奔去，刚到家。她来电话说她今天累死了，站了2个小时，（我们搭不同的车）车上又拥挤不堪、臭味扑鼻，她又周公来袭。一路站着，头靠着扶手上睡着了。我说“妈呀！姑娘，你挺神的，怎么没人把你给偷了？”她说：“没办法，别人看我蒲柳之姿，不忍心下手。”这个八路，一点儿安全意识都没有，总是让人人心惶惶。其实心里挺暖的，这个八路，太傻太天真！

我们都是来自同一个地方，我们说话的腔调有浓重的乡下口音。我们吐词不清经常惹人发笑，可我们非常质朴、憨厚，正如我从她身上感染到乡村气息一样。

我喜欢她。喜欢她那直率的性格，喜欢我和她的小打小闹、喜欢她对我耍无赖的模样，喜欢她硬要坐在我腿上。我们对着干的时候，也喜欢她在爬黑暗的楼梯时牵起我的手。更喜欢她在我哭泣时递出纸巾给我的时候，我享受她在生活中给我带来的小快乐、大回忆。

乡村秋季作文篇二

在都市中，有热闹繁华的街道，五彩缤纷的霓虹灯在店家前悬挂，招揽客人，这里车水马龙，交通便利迅捷、五花八门的资讯新奇有趣；而在恬静朴实的村落，一望无际的大草原在前临风摇曳，菜蔬稻谷在农人辛勤地耕作之下欣欣向荣，这里空气清爽新鲜、生活宁静平和。不管是在都市亦或乡村，都各有千秋。

我很喜爱徜徉在乡村优游自在的气氛之中。在夏天，在一片绿意盎然中，听到虫鸣鸟叫，蝉嘶声一齐响起；在春天，可以在鸟语花香中，闻到草香扑鼻，花朵香芬芳四溢。在这个静谧纯朴的乡村里，你不会感到都市的紧急、繁杂，乡村的安静祥和，彷佛让生活的一切步调缓慢下来。每次回到奶奶家，我都迫不及待的想要游山玩水一番，在都市紧凑的压迫感下，相较于乡村，还是有天壤之别。阡陌间，放眼望去，田间辛勤挥洒汗水的农夫们，正弯下腰，把幼小的秧苗植入土中，脸上温和的笑颜，展现出了无限浓厚的温情与关怀，似乎正在想象金黄饱满的麦穗矗立在阳光下的灿烂光辉。乡村就是如此简单又处处充满温情，也难怪有许多人十分向往“行到水穷处，坐看云起时”这般安闲自在的生活。

都市花天锦地之中，来来往往的人群在繁华的街道上，快速的穿梭着。不管在何时，你永远会看到都市街上有朝气、活力的年轻人在聊天、在玩耍。在这个交通四通八达、医疗科技发达的都市里，你不会感受到乡村的落后、懒散。都市的繁华热闹，就像把生命带进红尘万丈之中。每当去到都市，都十分渴望逛逛那新潮的大道，在农村安静的气氛下，相较于都市，还是有天渊之别。都市的六街三市十分多寡，受大众欢迎红灯绿酒的都市夜生活，也不比早晨的都市逊色。高楼大厦好似水泥丛林般，这一切精彩华美的事物，充分显示了都市的花簇锦攒、花天锦地。都市就是那么方便和有趣，难怪许多人也想到都市目睹一番风采。

不管你到底喜欢乡村或者都市的生活节奏，“如人饮水，冷暖自知”，唯有身处其中，才能深切的感受到都市或乡村的优点及缺点，对于想法不同的人，俗语说：“一粒米养百样人”，我们要尊重他们。

乡村秋季作文篇三

乡下有很多趣事，不知道你是否去过？如果去过的话，那些美景至今一定会仍然在你的脑海中流淌吧。

我去过的人家门前种了许许多多的花草树木，木栅栏上一圈圈的牵牛花缠绕在上面，牵牛花弥漫的芳香，香得让烦恼的人，心情变得十分舒畅，能让憋了许久的人忍不住大声地喊出一声长长的喔~喂。

从田野里传来的笑声，那是一群孩子在青翠的田边玩耍，男孩子跑到长满青草的农田里翻跟斗，竖蜻蜓，摔跤，比赛，时刻珍惜着这片不久后即将被耕田机剃光头的田野。附近的秧田一经绿油油的了，相必不久便是一片红火的甩秧的情形吧。

夏天的时候，更是有意思。许多孩子，脱掉鞋子，跑到低浅的小溪里玩水，打水仗，在并不深的水里勉强潜泳，有的孩子还会将水草轻触女生光溜溜的手臂，惹来女生的一阵尖叫和随之而来的暴打。可是，溪水的暴打，怎么也只能算是一种清凉温暖的享受吧。

当日头西下，搬出桌子，在门前树下，点上蚊香，一边乘凉，一边吃饭，也能给人有一种天高地阔的快感。

不知道你是否也曾期待这样的生活呢？

乡村秋季作文篇四

乡村的景色别有一番滋味，虽然不同于城市的灯红酒绿、车水马龙，但自有一番淳朴自然、清新有趣。下面就让我向你介绍乡村的风景吧!

春天乡间的黄昏，真是人间的天籁啊!毛茸茸的雏鸡在不规则的椭圆形的菜园边姗姗地走着，讲着谁也听不懂的言语。痴情的夕阳又给它们抹上了一层粉红。

雨后黄昏，嫩黄的芽尖上挑着一抹颤颤巍巍的夕阳，田埂湿漉漉的，竹篮湿漉漉的，土铲也是湿漉漉的，还有碧蓝的小花和乡间的孩子，也都是湿漉漉的。

田埂软软的，麦穗在两旁静静地矗立着，随着田埂一直蜿蜒到望不尽的远方，像是整整齐齐排着队等着我们阅览。轻拂过的春风像是“振奋剂”，使麦子一个个活跃起来，相互争着长高。虽然没有蜂飞蝶舞的热闹，但也着实为村子带来了生气。

乡间这种独有的宁静与风情，让人流连忘返，我热爱乡村的风情，更爱淳朴的乡亲!

乡村秋季作文篇五

我的家乡在通州新联，随着新农村的建设，家乡出现了一群群的别墅。远看别墅村，一排排，一列列，家家户户一个造型，红色的琉璃瓦在阳光的照射下闪闪发光，屋顶上都装着一式的太阳能热水器。

走进别墅村，道路平坦，路两旁及别墅四周栽种着各种各样的花草。朵朵盛开的花儿在在春风的吹拂下绽开了笑脸。村里人告诉我们，这里的每一家每一户都装有中央空调、数字电视和宽带，还有不少人家已拥有了汽车。

听着他们的介绍，我真羡慕呀！来到一户人家，有一位老奶奶正在阳台下悠闲地坐着。我走上前去，老奶奶亲切地和我交谈起来。“老奶奶，你家有几口人呀？”我问道。“五口人。”从闲谈中，我知道了老人的儿子和儿媳都在南通上班，孙子目前在南京上大学。老人的表情告诉我，她生活得很幸福。我又问她：“你们这儿怎么没有猪呀、羊呀、鸡呀、鸭呀？”老人笑呵呵地说：“自从搬到别墅村，就再也没有养过这些。倒是挺怀念以前侍候鸡鸭年代的生活的。”老人还热情地招呼我们到屋里坐。走进屋子，干净整洁，各式家具，液晶彩电，大冰箱，一一俱全。

屋内还摆放着不少的盆景，给整间房子增添了一丝绿色，增添了一份生机。告别了村里人，我们走出了别墅村。我想：不久的将来，我们全家人也一定能住上这样的房子。

乡村秋季作文篇六

乡村的冬天是平静而美丽又不乏生机的！

早晨。

“咯咯咯――”你听一只公鸡又高高地站在一块大石头上大声地叫起来了！它那清澈又宏亮的声音不停地叫着。它好像在说：“咯咯咯，大家快起来呀！太阳都晒屁股了！”现在乡村终于有了几分热闹，但是小河依旧在沉睡。

正午。

中午到了！在田地里勤劳工作的人们都回家吃饭了。回家的路上，他们会看到在墙角那里冒着严寒盛开的梅花，千姿百态，可美了！中午的时候，小朋友们都会出来帮助大人们铲雪，大家忙得热火朝天，调皮的小朋友还揉了个大雪球，冷不丁朝你扔过来，让你措手不及呢！我记得以前到乡村里去玩的`时候，刚好是下雪的日子，我也帮助大人们铲了雪呢，可好玩了！

夜晚。

乡村冬天的夜晚是平静的。辛劳了一天的人们和玩累了的小朋友们都进入了甜美的梦乡了呢！明亮的月亮渐渐出现了，如果仔细听，你还会听到北风在窗外呼呼地吹着。被子显得格外暖和，这一觉睡得又香甜又沉呢！

乡村的风景真是秀丽如画，让人流连忘返。

乡村秋季作文篇七

在乡间的小路上，你会闻到瓜果的芳香；在夜晚的池塘边，你会听到青蛙的歌声；在辽阔的'草地上，你会看到成群的牛羊。乡村，让人心旷神怡，让人流连不舍，让人陶醉其中。

在春天，人们就早早地起了床，赶着牛，到地里播种。孩子们也早就闻到了春天的气息，都跑出了屋子。女孩子们摘下一根柳枝，做个花环戴在头上，然后就静静地坐在柳树下读书。男孩子们在花丛中追逐着一只只花蝴蝶。累了就躺在花丛中，让暖暖的微风拂过自己的脸庞。

夏天到了，乡下人家都把藤椅搬到门前，坐在屋檐下，扇着扇子，谈个天高地阔。孩子们最喜欢夏天了，一个接着一个跳进长满荷叶、开满荷花的池塘里打水仗。热了摘个荷叶当帽子，累了就躺在水上，任由自己飘来飘去，好不开心！

秋天，是个丰收的季节，乡下人家都来到田里，收割粮食。小孩子们就屁颠屁颠地跟在大人后面拾穗，笑得合不拢嘴。大点儿的孩子，就一咕碌爬到一棵果树上，躺在树上，吹着凉风，看着大人收割。饿了，就随手摘个香甜的果子，放到嘴里美滋滋地吃起来，好不自在。

过大年了，乡下人家就团团圆圆地坐在圆桌旁，吃年夜饭，嘴里还谈着这一年的得过，可温馨了。孩子们可是最高兴的了，收了好多好多红包，连梦中都是大红包了呢！

乡村里，一年四季都是那么和谐、独特。乡下人家，无论何时，都是一道迷人的风景。

乡村秋季作文篇八

我从小就生活在农村，这儿虽然没有城市的繁华，鳞次栉比的高楼，但这儿却给我带来了许多别样的快乐。

现在农村正值夏季，到处黄绿相间，满地的庄稼，随风摇曳着身子。湛蓝的天空一碧如洗，与城市的灰蒙蒙简直是天壤之别。空气中弥漫着泥土与青草的芬芳，闻起来让人心旷神怡。

漫步在乡间的小路上，随处可见那飞舞的蝴蝶，有时他们玩性大发，就会把你围住，这景象乡村的小湖清澈见底，美不胜收，丝毫不亚于《还珠》里的含香引蝶的那一幕。

临着岸边的浅水处还会有许多小鱼儿游过，我就市场蹲在河边，拿着小盆，捕捉那几乎透明的小鱼。瞧，那些小鱼儿或穿梭于水草间与伙伴打闹，或惬意的躲在一边晒太阳，可爱极了！我轻轻举起盆，猛地扎下去，给他们来了个突然袭击，可谁知它们机灵极了，一阵风似的躲到一边，气的我在岸边直跺脚像孙悟空大闹天宫似的把这个龙宫搅得天翻复地，那些小家伙就不得不束手就擒了。

农村的夜晚更是迷人，皎洁的月亮给大地披上一层薄而轻的纱显得那么宁静，远处的树林持续传来那悦耳的鸣蝉、蛙鸣，可谓应了一句诗——“听取蛙声一片”。那高大挺拔的树木在黑夜的笼罩下，也只能隐约的看到一些轮廓，一切都是那样祥和。

乡村秋季作文篇九

晨光唤醒了睡梦中的村庄，草叶上还挂着晶莹的露珠，一条弯弯的小溪绕过村庄，那溪水真清啊，清得能看见溪底的沙石，小鱼和一些不知名的小虫子在水里欢快地追逐嬉戏。太阳慢慢升起，给乡村的房屋、河边的花草、近处的田野和远处的山峦镀上了一层红彤彤的.色彩，让人感到非常温暖。这时，老爷爷早早地起来，挑着水桶去菜地里给蔬菜们浇水了。狗宝宝正甜甜地吮吸着妈妈的乳汁，老母鸡带着小鸡正从鸡窝里出来，在院子里、竹林里悠闲地找着食物，鸭妈妈陪着小鸭们在河边嬉戏，小鸟早早地站在树枝上唱起了歌。

太阳慢慢地升高了，村头开始忙碌起来，农民们牵着牛，扛着农具下地干活，孩子们背着书包向学校走去，从村头的小学里传来朗朗的读书声。有人将自产自销的蔬菜装上三轮车或小货车运到镇上去卖，你看，那碧玉般的白菜，翡翠般的青菜和红艳艳的西红柿，真想冲上去大吃一顿！“哞哞”的牛叫声，自行车的“叮叮”声，三轮车的“嘎吱”声，组成了一首乡村特有的生活交响曲。只有那些很小的孩子没事做，三三两两地在院子里或村头玩石头或泥巴，快乐极了。

乡村的早晨是恬静的，又是热闹的，它用清新的空气和特有的景致带给我们难忘的印象。乡村的早晨让人陶醉，让人流连忘返，我爱村庄的早晨！

乡村秋季作文篇十

春天的乡村真是美呀！就像苏轼所说的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”乡村的四季更美。下面让我来描述一下那里的.四季风景吧！

春天，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了乡村。她让花儿展开了笑脸，蜜蜂也来到这儿，开始采蜜，远看，田野上一片翠绿的景象，勤劳的农民伯伯也忙了起来。春天里小燕子们回来了。河里的小鸭子叫着“嘎嘎”好像在报春似得，河里的小鱼也不例外，他们在水中嬉戏，有的捉迷藏，有的说悄悄话。春天里花儿全开了，有月季花、迎春花等等，春天真是美呀。小树的枝头长出了嫩芽。

夏天，是水果的世界，硕果累累。果树上长满了果子，果子你挤我碰在树上，苹果红得像灯笼，绿的像玉石挂在树枝上，桃子也已经爬满了桃树。夏天真是美呀。

秋天，树上的落叶落了下来，好像大地铺上了一件黄外衣，果子也已经熟了，人们连忙大丰收。飘下来的落叶进入土中，可以作为大树的最好肥料。

冬天，小溪上的房子里一片安宁，田野上一片白色，大地又像穿了一件白衣。牛马羊也不出来了，人们晚上聚在一起可以吃一顿热乎乎的饭。

乡村秋季作文篇十一

通过教学，让学生基本掌握五子棋、跳棋的有关知识，懂得五子棋跳棋有关规则，术语、常用战术、布局，并且进行经常性的对弈，从中陶冶情操，促进身心发展，增强体质，培养积极向上的品质。

1、向小学生传授跳棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。

2、丰富小学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进跳棋的推广和普及。

3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。

1、跳棋兴趣小组大部分学生新接触跳棋，可以说是棋盲，应该从最基本的入手，传授学生基本知识的同时以培养学生兴趣为目的'。

2、学习跳棋首先要学会一些基础知识，明确棋规的要求，学会记录，这样能为自学创造有利条件。

3、学生的学习习惯还没有完全养成，课堂中要体现活泼，快乐，要结合游戏辅助。

1、了解跳棋运动的特点及其概况。

2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。

3、学会棋步的读、记方法，掌握比赛规则的要点。

要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其发展历史，本学期，我将运用第一节兴趣小组课，向孩子们介绍围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍围棋和象棋的发展史，让学生了解棋类的渊源历史，让他们为自己是中国人而深深感到自豪，极大的激发孩子们学习棋艺的兴趣。

在教学中，对于棋艺的理论知识，我打算不能一味的讲解，而是根据学生的实际情况，少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培养孩子们的创造能力很有好处。另外，在课堂上，还要随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，及时给于讲解、指导。

下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素质，在孩子们学棋之初就应该及时培养孩子们棋艺中的良好行为习惯，改掉一些坏的下棋习惯，比如有的孩子高声喧哗、随便悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，我打算边学棋边养成习惯，让学生自我约束，为后来的下棋创造良好的环境和氛围。另外，为了让孩子们形成良好的意志品质，教育孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，过后及时总结经验教训。

1、每周三、四下午4：30——5：30上课。节假日、周六和寒暑假为每天上午8：00——11：00。按时到活动地点活动。

2、利用多媒体演示，让学生学习跳棋相关知识，在下棋过程中内容相互插，并对不同层次的学生进行因材施教，让学生互教互学共同进步。

3、对弈，现场质疑。把学生分成4人一个小组进行训练，相互学习，相互提高，经常进行组内竞赛，不断提升学生的跳棋的竞技水平。

在整个兴趣小组活动过程中，将经常隔一两个星期举行一次棋类比赛，培养孩子们的兴趣很高，激发他们的斗志，挖掘孩子们的潜能，培养孩子们的智力。让他们乐在其中，享在其中！

乡村秋季作文篇十二

我爱乡村一望无际的蓝天；我爱乡村清澈见底的小溪；我爱乡村一望无垠的田野……我爱乡村的任何景物，可我最爱的是乡村的田野。

春天，俗话说得好，“野火烧不尽，春风吹又生。”春天来了，乡村的田野依然一副生机勃勃的景色，禾苗才刚种下去，就迫不及待地探出头来，一位白发苍苍的老爷爷笑眯眯地在施肥呢！那禾苗好像在说：“快！给我多一点，我要长得比小树还要高。”

夏天的田野，今天下起来雷雨，“轰隆隆！”只听见一阵雷声，突然，下起了倾盆大雨，刮起了刺骨寒风，这时，禾苗已经长成一两丈高的绿油油的禾苗，这坚强的绿油油的禾苗好像对苍天说：“让暴风雨来得更猛烈一些吧！”

秋天，禾苗成熟了，黄澄澄的禾苗结出了稻谷，这时秋天的禾苗硕果累累，这时老爷爷又来了，不停地裂开嘴，好像在分享自己种出来的果实。真是：“粒粒粮食汗珠换。”

冬天，大雪纷飞，上一届禾苗又换接班人了，他们的子孙又被种进了田里。老爷爷边种边说：“禾苗，禾苗，长得好，一定要长得比上次好！”

这就是我们家乡的田野，上面种着一颗颗心血的果实，虽然是一颗小小的种子，但却是一片美丽的乡村风光。

乡村秋季作文篇十三

一提到那个，我就想笑。我让猪到处追我。哈哈.太搞笑了。

那是前年的暑假。我和爸爸坐火车去凤姐奶奶家玩。我一进外婆家的门，二姨就兴奋地对我说：“老母猪生了。”我直接去后院找。

到了后院，发现猪都睡着了。我偷偷溜进猪圈，发现一只长着褐色斑点的小猪正在老母猪下面睡觉。我轻轻抱起小猪，用手抚摸它毛茸茸的身体，感觉越来越可爱。我已经把猪圈里的臭味扔出云层了。我忍不住把它抱在怀里。谁知道这样会不会惹麻烦？老母猪突然站起来，瞪着圆圆的眼睛冲我吼。这可能意味着：让我放开它的孩子，否则你会对我无礼。我指着它的鼻子说：“我扶着它，看你还能对我怎么样？”我越说越激动。我就把小猪抱出猪圈，顺手关上门。这时，老母猪冲了上来，用鼻子抵住门。我逗它说：“去吧！没用的，就呆在这里！真是的，不能抱小猪……”话音刚落，只听“啪”的'一声，老母猪竟然把猪圈给顶了下来。现在，它吓了我一跳，我心想：哎呀！怎么办？我惹恼了老母猪。它会咬我吗？多么可怕的景象！于是，我什么都没想就开始跑。老母猪在追她。我脑子一片空白，只想着：逃，逃……我抓起一根树枝就砸。老母猪起初很惊讶，但它根本没有害怕的意思。它“龇牙咧嘴”，不停地尖叫，好像要把我吞了。这一刻，我发现前面没有路，逃不掉。吓坏了，全身一直在发抖，腿软的几乎站不起来，浑身上下汗流浃背，连哭都哭不出来。我心想：那以后，我一定死得很惨。突然想到一个想法：如果我把小猪还给它，它会不会停止“猎杀”我？于是，我只好乖乖的放下小猪，看到老母猪马上跑向小猪……那我呢！他松了一口气，狼狈地逃走了。现在老母猪不追我了，我却被它吓到了。

现在想起来就不得不笑了，因为这让我不仅觉得连猪都有很强的“母子关系”，还让我知道每种动物都有自己的发威之处，不要轻易招惹！否则，他们会对你无礼。哈哈哈！

乡村秋季作文篇十四

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。这是宋代大诗人范成大笔下的田园乡村生活。说起田园生活，我忍不住想起了一件乡村往事。

那时，正赶上果实累累，五谷丰登的秋天。我来到了乡下奶奶家，聆听大自然的声音，寻找秋天的秘密。

奶奶那几日，忙得不可开交。我闲来无事便到自家田地里走一走。田间，水稻已经成熟了，稻穗低垂着头窃窃私语，高粱像一个个小姑娘羞红了脸。一阵微风抚过，高粱和水稻手拉着手在风中翩翩起舞。我仿佛也成了其中一棵水稻，随风舞动好一阵子，我才回过神来。这时，一只小蝴蝶向我扑扇着柔嫩的小翅膀，我连忙去追赶。偶然间，一片绿油油的花生地映入我的眼帘。这时，爸爸像一只兔子从我身后蹿了出来，说：不如我们一去来挖花生吧！说干就干！我乐得一蹦三尺高。

于是，我边哼着小曲儿，边俯下身去，挑了一棵最高的花生，连根拔起。结果，花生没有看到，只剩下些许残根败叶！难不成是我把它的根给拔断了？我有些失落，废了九牛二虎之力，却没有拔出花生，真是白费了力气！我想放弃了，可看到爸爸期待的样子，又有些不忍心让他失望。要不我再试一次？我小心翼翼地找了一棵花生，给它松了松土，再慢慢用力将它拔出。呀！里面有五颗胖胖的花生宝宝！我兴奋不已！爸爸也在一旁欣慰地笑了。我继续拔着花生，一次比一次拔得多，正当我拔得起劲时，突然，摸到了一个软软的东西，还粘粘的，我的汗毛都竖了起来。我将手缓缓地伸了出来，定睛一看，我简直是不敢相信自己的眼睛是虫子！我大声叫道，感觉自己就要疯了！过了好久，我才努力让自己平静了一点儿。这时，爸爸走过来，笑了笑，将铲子递给我，温柔地说：来，用铲子挖就没事了！我又开心地接过铲子，轻而易举地挖起了花生。最后，我们挖了一大袋花生，满载而归。那日，在回去的小道上，我们一路享受着轻风的'抚摸，心情轻松又愉快。

这就是乡村，是乡村独有的特色。我怀念乡村美好的景，更怀念挖花生这件有趣的事。我喜爱乡村的生活，它诗情画意，别有生趣，我心向往。

乡村秋季作文篇十五

《语文课程标准》提出的课程理念主张语文教学要着眼于学生语文素养的提高；正确把握语文教育的特点，着重培养学生的语文实践能力；努力构建开放而有活力的语文课程。学生的写作时学生认识世界、认识自我，进行创造性表述的过程，写作教学应贴近生活。贴近学生实际，让其乐于表达，勤于动笔，表达出真情实感。

活动项目：阅读写作小组。

学生情况分析：本小组十几名学生对阅读写作均有较高的兴趣，且读写方面有较好的知识基础，但是他们体现出来的不足是：阅读的广度和深度还有很大不足，写作水平不高，语言表达缺乏感染力，习作内容缺乏生活化。

通过活动，培养学生阅读和写作的兴趣，提高写作技能。在读写活动中培养学生良好人格。

1、选取多种多样的活动形式和内容。

读书推介、质疑问难、想象空间、读写竞赛、读书沙龙。

2、读写活动内容的选择考虑多角度实施。

结合教材进行规定性内容的读写训练；学生依兴趣爱好进行自选内容的.读写训练；相关专题读写竞赛。

3、采用定向阅读和自由阅读相结合的方式。

把小组阅读活动作为课本的延伸。结合课本中某个单元的学习重点或某个知识点，搜集与此相关的课外阅读读物，提出阅读要求，让学生带着问题阅读，然后进行交流探讨、归纳总结。提倡学生在教师指导下进行广泛的自由阅读。学生以自己的兴趣爱好，多角度的、有创意阅读，有效拓展思维空间，扩大知识面。

4、结合学生生活实际、考虑学生认知水平及学习现状，同时考虑具体的语文教学任务进行相关专题的写作指导。

5、由于学生读写基础的不平衡，在活动中实施分层阅读和分层写作，以激发学生参与活动的积极性。例如阅读方面，可采取心有灵犀(边读边记，写出感悟)、读书偶得(边读边想，写一两点评语)、最佳眼光(摘抄)等方式。写作方面可有仿写、片段、成篇等多层次的要求。

乡村秋季作文篇十六

今天，妈妈说要带我去农村看看,我从未见过农村的“真面目”，便迫不及待地答应了。

到了余姚三七市，我们进了一个不小的村子里，村中美景无限，首先是周围的山峦，虽然并不像黄山那样险峻，也不像泰山那样高耸入云，但有一股极强的秀气。山中的树木，隐约可以识别，这边是杨梅树，那儿有片毛竹林……。

山脚下是一块块紧挨着的农田，星罗棋布，田中的水稻齐刷刷的一片，它们像一片绿色的海洋。风来了，它们挥舞着手，向我们问好呢！忙着干农活的农民们有的在施肥，有的在洒药，有的在除草，他们的身影将这幅绿色的画点缀得更加生动完美。

村民的屋子是用砖头砌成的，外墙面刷层水泥，屋顶上盖着灰色的瓦片，显出一派简朴，独特的'农家风光。

乡村生活是美好的，这里呈现了许多自然之美，我希望以后自己也可以住在农村，享受属于我的乡村之景。

乡村秋季作文篇十七

暑假的一个星期一，我们坐车去乡村。

终于到婆婆家了，一下车我带着疑惑赶紧去找猪圈。原来猪圈是建在农家小院里的。圈里有一头小猪，看起来挺聪明的，还发出“哼哼”声，还向我甩尾巴了。

我一看，哇！房前屋后全都是一片片绿油油的玉米地。婆婆告诉我们现在正是玉米成熟的时候，她还告诉我们玉米须是红的就没有成熟，玉米须是黑的就成熟了。我进了玉米地看见婆婆掰玉米，一手一个，看起来挺好玩的哈！我也想试一试，但是自己掰的时候就难了，不用力不行，用力怕把玉米秆子掰断，我正在着急，这时婆婆过来帮我扶着玉米秆，才把玉米掰下来了。哎！原来掰玉米都这么难啦。

提着胜利的果实回到家。突然，我发现了一只母鸡带着一群小鸡在地里找虫子吃。在叶子底下我发现有两只小鸡病倒了，我赶紧进屋把婆婆叫去，婆婆和我一起把小鸡捧在手心里帮它们清洗，还给小鸡喂药。一只小黄鸡肯吃药一会儿病就好了，拍着翅膀找鸡妈妈去了；另一只小黑鸡不肯吃药病的浑身发抖站不起来，最后死了。我好难过。

天色晚了，我们要回家，很遗憾，没能把小鸡给埋了！但我这次玩的还是挺高兴的。