每个人都需要总结,因为它是我们成长的见证,也是我们前进的基石。对于情感表达,我们可以从个人经验和他人经验中吸取经验和教训。小编精心挑选了一些写作水平较高的总结范文,供大家参考和学习。
寻找春天小学作文篇一
春天是鸟语花香的,万紫千红的,芳香四溢的春天在阳光里,也在阴天里.
一进公园,便看见了一些老人在树下下棋,一些老人正悠闲的晒太阳,一些老人正在打太极。
不知不觉,我们来到了九里堤公园的一条小径上,随着花瓣飘落,两棵亭亭玉立的樱花树便映入我眼帘,樱花瓣由浅到深,似乎还有些透明,它们一簇挨着一簇,一枝上不知有多少簇樱花,那翠色欲滴的嫩叶点缀着那粉色的小天使,美得让人不敢去摸、去碰,美得令人窒息,微风一吹它们便和微风一起翩翩起舞。
与此同时它对面的一棵垂柳,正披着长发,微风为它洗尘,雨水为它清洗,每根枝条上都是春姑娘留的脚印,嫩叶们刚探出头来,好奇的打量着这新奇的世界,盼着自己快快长大,一块透明的镜子正在它下方是湖。
湖面虽很平静,但花瓣、嫩叶早已在上面欢快地划着浆,樱花绽开了笑容,柳树披上了长发,地上草绿油油,花开得万紫千红,然而这一切不仅在现实里,也映在那平静的湖面上。
今儿,我们在阴天里找到了春天,她仍然是那么美好、明亮。
寻找春天小学作文篇二
悄悄地、悄悄地,春天来了。推开家门,我要到大自然中去寻找春天的踪迹。
看,那山坡上绿茸茸的,像是谁给它披了一件绿绿的外衣。原来是可爱的小草听到了春姑娘的脚步声,才探头探脑地伸出了小脑袋,抬头看看蓝蓝的天空,感受到温暖的阳光,于是便赶紧去叫醒依然在睡懒觉的小花一起来为大地织一件绿衣裳,哦,春天在大地的新衣里。
来到小溪旁,沉睡了一个冬天的小溪这时也在叮叮咚咚地唱着动听的歌,带着从河底浮上水面的小鱼一起欢快的向前跑去,哦,春天在小溪快乐的奔跑中。
溪边的柳树长出了嫩芽,那细细的枝条随风摇摆,这不由地让我想起我们刚学过的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”眼前这景色与诗句的描写多贴切呀!哦,春天在柳树的嫩芽上。
我找到春天了,原来美丽的春天是无处不在的,我爱这美丽的春天。
教师评语:小作者巧妙地抓住了春天的特有景色,能贴切的使用比喻、拟人等修辞手法,把喜爱春天景色的感情表达得更加自然充分、浓烈。万物复苏的春天!
寻找春天小学作文篇三
冬天慢慢过去,春天轻轻到来。我发现孩子们脱下棉袄,穿上衬衫。我觉得春天真的来了。我来到河边,看到冰已经融化了。小鱼在水里欢快地游着,仿佛在说春天来了。我看到草已经变绿了。花儿开得很漂亮。这棵大树快开始发芽了。春天真的来了。我喜欢。我不想让它过去。
寻找春天小学作文篇四
听老师说,春天很美,这使我产生了去寻找春天的念头。
早晨,我来到学校,天下着蒙蒙细雨,飘飘洒洒。打湿了操场,打湿了我的头发。我就问小雨:“小雨啊小雨,你知道春天在哪里吗?”小雨说:“你去问小草吧!”
我来到舒心亭的旁边,看见小草睡醒了,舒展着绿色的嫩叶。我问小草:“小草啊小草,你知道春天在哪里吗?”小草说:“你去问桃花吧!”
我又来到学校的后院。一进后院,就闻到一股淡淡的花香。近前一看,一片粉红色的花朵中飘着阵阵花香,还有一些嫩叶。我又问桃花:“桃花啊桃花,你知道春天在哪里吗?”桃花说:“你去问你们的老师吧!”
我来到教室门前,见到了老师,我就问:“老师,您能告诉我春天在哪里吗?”老师指着小雨、小草和桃花说:“这就是春天。”
“啊!原来这就是春天呀!”我恍然大悟。
寻找春天小学作文篇五
我的学校平淡而优雅,学校的中院更美丽。
中院在行知楼的.前边,只要你细细观察,就会领略到它的美丽动人之处。
中院最引人注目的是那棵办公楼前的大杨树,他笔直、粗壮,树干长的高过楼顶,如果给它起个名字叫“钻天杨”,一点也不夸张。我仰起头,巨大树冠像给办公楼打上了一把巨大的绿伞,无风时大杨树静静地站在操场上,它好像一位饱经风霜、慈祥和蔼的老爷爷,低头含笑,兴致很浓地陪伴我们唱歌跳舞做游戏;一阵风拂过,树叶哗啦啦作响,多么像老爷爷发出的阵阵爽朗的笑啊!
走进中院,一眼就看到大杨树旁边的那几棵玉兰树。其中一棵已经有了满树的花骨朵,一个个毛茸茸的,在微风中摇曳着,害羞的慢慢露出笑脸。盛开的白色玉兰花争奇斗艳,8个花瓣围成了一个洁白的脸蛋,花芯中有四、五十根纤细娇嫩的雌蕊,雄蕊像一棵微缩的青青香蕉树一样,一层一层地向上长。每个雌蕊的顶部还有一个橘黄色的小点。在花蕊的衬托下,玉兰花儿显得更加娇美、楚楚动人。它们拉着手,跳起了欢快地舞蹈。这时,你准会赞叹的说一句“玉兰花真美呀!”它与大杨树相互映衬,再加上院里的盆盆小花,形成了中院一道独特的风景线,我每天放学,都忍不住要多看几眼。
我爱我的校园,更爱充满欢声笑语的中院。
寻找春天小学作文篇六
喜欢白雪皑皑的冬天,更喜欢生机勃勃的春天。
我总是盼望着春天早点儿到来。我总是迫不及待地去寻找春天。
我来到花园里,几棵孤零零的雪松无精打采地站在那里。光秃秃的地上没有一点儿绿色。我正在东张西望,一位老爷爷笑着问我:“小朋友,你在找什么呢?”
“我在寻找春天!”
老爷爷呵呵地笑了起来:“你太心急了,春天刚到城外,还没有进城呢!”
“真的吗?那我去城外找找吧!”
我来到小溪边,溪边还残留着一层薄薄的积雪,溪水却已经欢快地唱着歌流向远方。
我来到树林里,地上还有残雪,枝头上却已有了淡淡的绿色,鸟儿在绿色的枝头上欢快地叫着。
我来到田野里,这里一片繁忙的景象。拖拉机在来来回回地耕地,许多农民在修筑水渠,来来往往的人们脸上挂满了春天般的笑容!
啊!原来春天真的已经来到了城外!
寻找春天小学作文篇七
我和妹妹脱下棉袄,穿上衬衫,冲出家门,跑到公园里寻找春天。
当我们来到公园时,我们看到桃树上的粉红色桃花正在悄悄地盛开。“啊!是桃花!”我一看到桃树,就想起了一幅画。上次和阿姨去京山,我们来桃花园拍照。不知怎么的,小妹妹张开嘴,咬了一根树枝。真的很搞笑!在如此美丽的.风景之前,我们在桃树前拍照。
我们又出发了。
“走啊走,我们拉起手来。”我们一边走,一边唱歌,一路上看到了两盆花。
我们继续。我们看到了风景如画的场景:绿树和房子。
突然,姐姐哭了:“看,姐姐!”我向前望去,看到紫色的树叶中有许多绿色的果实。
当我们来到大草坪时,我抬头看到漫天的风筝。不由想起一句童谣:“正月提灯,二月鹞,三月稻草,”
今天,我好开心!我们在三洋湿地发现了很多泉水。下次我一定再来玩!
寻找春天小学作文篇八
让我们一起寻找春天刚进人民广场,湖边的一棵棵柳树使劲的晃动着它那倒垂的柳条,好像在向我们招手:“来吧,来吧我来告诉你春天的消息。”我快步跑过去,抓住它那纤细的手。啊!
春天真的来了,你看那垂柳又细又长的枝条上,已经长出了新绿,一点点,一排排,星星点点,啊!
我知道了——这就是春天的信息。
在假山坡上,有几棵桃树。桃花也开了,有白色的、粉红色的。一朵挨一朵,挤满了整个枝桠。
在我的脚下,有一片枯黄的草地,无情的冬天剥夺了它的绿色,看上去没有一点生机。我正要踏上去,忽然听到了一声尖叫:“慢,不要踏上来!”我蹲下来,双手播开枯黄的草丛黄叶,下面覆盖着绿色,尖尖的小草已经破土而出,开始了新的生命。
找到了春天,我和爸爸开始往回走。回家的路上爸爸问我:“找到春天里吗?”我说:“找到了,找到了!”爸爸又问春天在哪里?”我说:“在大自然的每一个角落里。”
寻找春天小学作文篇九
春天即将来临,趁着周末,我们一家三口人高高兴兴的去寻找春天的气息。我们来到了西湖边六公园,在那里我看到细细的柳枝上长出了嫩绿的柳芽,在春风的吹拂下左右摇摆,仿佛在向我招手呢;边上花坛里开满了各种各样五颜六色的小花朵,好像在迎接春天的到来呢;草地上,草儿也探出了小脑袋,感受着春天的气息。
公园里还有一些小朋友在嬉戏玩耍,我也加入了他们的行列。不知不觉中天黑了,我恋恋不舍的跟着爸爸妈妈回家了。
寻找春天小学作文篇十
星期天的早上,我和爸爸妈妈一起去西施故里寻找春天,我看见河边的杨柳吐出了嫩芽,杨柳的枝条很长,倒垂下来,随着春风迎风飘荡,可有精神了!小鸟在竹林里欢快地鸣叫着,像是在对我说:“春天来了,春天来了”。河的两边一排排的长椅上三三两两地坐着一些游客,他们尽情地享受着假期的休闲。
在空旷的草地上,还有一些放风筝的小孩,五颜六色地风筝随风飘荡,好像蓝天上洒下了无数鲜花。小孩们迎着春风在草地上快乐地跑来跑去,尽情地享受着这美好的时光,风里不时传来他们银铃般地笑声。
多美的春天啊!
寻找春天小学作文篇十一
“春天在哪里呀,春天在哪里……我哼着欢快的小曲,一起和妈妈到郊外寻找春天。
找哇,找哇,找到了!春天在柳树的枝条上。柳枝抽出了嫩绿的枝条,长出了淡黄色芽苞。一阵风吹过,柳枝随风飘动,像少女柔顺的长发,美丽极了。
找哇,找哇,找到了!春天在清澈的河水里。河水也从睡梦中醒来了,哗哗地流淌着,那和谐的旋律,像在演奏一首春天的赞歌。小鱼在水中自由自在地游来游去,有的偶尔浮出水面,好像在欣赏春天美丽的景色,有的三五成群,互相追逐着,好像在做游戏,开心极了。
找哇,找哇,找到了!春天在草坪上。小草偷偷地探出脑袋,好像在找什么,我问小草:“小草,你在找什么呀?”小草咧开嘴笑了,好像在说:“和你一样,我也在找春天呀!”我和小草都兴奋极了。
找哇,找哇,找到了!春天在花朵上。一场春雨过后,一棵棵油菜贪婪地吮吸着新鲜的雨水,一夜之间开出了一朵朵油菜花,像是给大地铺上了一层金色的地毯。
今天,我的心情格外好,因为我找到了春天。春天真美,春天就在我们每一个人的身边,给我们带来了喜悦和希望。
寻找春天小学作文篇十二
今天我去踏青,寻找春天。走在去田间的公路上,两旁的树木发出了嫩嫩的绿芽,红叶李的花开得很鲜艳。呀!我看到了一片桃树林,粉红的桃花开得非常鲜艳,朵朵花儿飘来阵阵芳香,春风一吹,花瓣纷纷落在地上,真是漂亮极了。我还看到了一片开朵朵白花的果树,农民伯伯说,那是梅李子树,每开一朵花,就会结出一个果子,所以我们在那里小心翼翼的观看,我还看见了许多蜜蜂在花间飞舞采蜜,我真是来到了花的世界,花的'海洋,许多游人在那里尽情地玩耍。接着,我在路边看着绿油油的麦田,一下子看不到边,我说,在这里有个足球场该多好玩呀!可它比足球场要大得多。
春天,我找到了美丽的春天。
寻找春天小学作文篇十三
妈妈带我们去寻找春天的踪迹,我们来到田野里,小草从地下悄悄地探出了头,柳树摇着长长的绿辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着,好像在说:“大家快醒醒呀,春天来啦!”
我们来到果园里,果树的花真好看,有红的、紫的、白的、黄的……五光十色,美丽极了。
我们来到马路边,玉兰花正开着呢!雪白的玉兰花怒放着,漂亮极了。
春天来啦!春天真美。
寻找春天小学作文篇十四
春天在哪里呀?春天在那美丽的花园里,这里有五颜六色的鲜花,这里有嫩绿的柳枝,还有那悄悄钻出地面的小草。春天在哪里呀?春天在那宽广的广场上,这里有从南方飞回来的小燕子,这里有脱掉棉袄游戏的小朋友,还有那翩翩起舞的风筝。春天在哪里呀?春天在那美丽的桃花沟里,这里有争奇斗艳的桃花,这里有勤劳的蜜蜂、蝴蝶在飞舞,还有那成群结队的人们在踏青。春天在哪里呀?春天在那碧绿的田野里,这里有绿油油的蔬菜,这里有农民伯伯在播种、施肥,还有那勤劳的牛在耕地。
寻找春天小学作文篇十五
提醒了我们,我们这样就很容易找春天了。”“看,飞舞的风筝就是春天的饰品吧?”小琴说。“那么小溪就是春姑娘弹出的琴声咯!”桃桃说。“看,春天就在我们的眼前,山清水秀,鸟语花香。让我们继续我们的.行动吧!”小明喊道。就这样,他们找到了许多春天的景象。
寻找春天小学作文篇十六
星期六下午,做了一会儿作业,妈妈带我和优优一起去江滨公园找春天去。
首先我们去了河边看杨柳树,一株株杨柳都开始发芽了,抽出嫩嫩的小芽,长长的柳条挂下来像女孩子的头发。一陈微风吹来,一排排杨柳像少女在跳舞。接着我们来到公园里,发现小草变得更绿了,路两旁的郁金香全开了,小鸟在树上叽叽喳喳地叫个不停,好像在告诉大家春天来了。最后,去游乐园,我和优优玩了空中踩自行车和坐小火车。我们两个小朋友玩得填高兴。
寻找春天小学作文篇十七
我爱到了公园里,公园里的小草都绿了,看见远处的柳树上的叶子都绿了,上面还有几只小鸟呢。
我来到了果园里,看见了非常美丽的桃花,一大片一大片的连起来,美丽极了,看上去好像天边的红霞,在果园的另一头,我们看见了雪白的梨花,正在竞相开放,美丽极了,还向大海里面的海水一样,黄色的迎春花开了,好像金色的小喇叭在告诉人们春天的信息。
我来到了花园里,看见了美丽的花儿,有红色的、有黄色的、有蓝色的、有绿色的……春风一吹花儿像一只只小蝴蝶在天空中飞舞。
小河上的冰都融化了,小河“叮咚!叮咚!”的唱起了欢乐的歌,小燕子都从南边给飞回来了,大雁一会儿排成了一字型、一会排成了人字形。抬眼望去,看到的大山都给染绿了,好像给山公公换上了嫩绿色的春衣。
在田野里,有黄澄澄的油菜花,绿油油的麦苗,让人看着非常单调。忽然吹来了一阵风,麦苗摇摇晃晃中露出了一点黄、一点蓝、一点红,走近一看,原来是田野边的小花,有红的、蓝的、黄的、绿的……红的像火一样,蓝的像水一样、绿的像小草一样……。
如果你们谁看见了她,就请告诉我 ,我的学校:潘南小学2011级课题班。
寻找春天小学作文篇十八
我终于盼到了立春的这一天,那时我高兴地寻找春天。但是春天就像一个淘气的孩子和我玩捉迷藏,所以我找不到任何信息。
于是,我仔细搜索了一下。我来到枯黄的草地上,寻找绿芽,突然我找到了一个目标,于是我飞快地向哪个目标跑去,仔细一看,啊!我忍不住跳了起来,高兴地说:“草长出来了,草长出来了!”春天以轻快的步伐来到世界,给世界带来活力。我来到去年倒下的`树枝。我抬头看了看,突然发现了一个新的目标。树枝上长了一个豆粒疙瘩,桃树上长了一个小球。我向远处望去。啊,一片片绿色出现在我眼前。春天的孩子不再和我玩捉迷藏了。
其实春天无处不在,只要我们仔细观察,仔细发现,就能找到春天的脚步。
寻找春天小学作文篇十九
春回大地,万物复苏,到处一派生机勃勃的景象。让我们一起来感受这春天的美丽吧!
小草像害羞的小姑娘,从地上探出头来,向春天打招呼。路边的桃花绽开一张张粉红的笑脸,迎接春天的到来。一棵棵小树长出了翠绿的嫩芽,它们像笔直的战士一样,站在那里。春风吹过,发出沙沙的响声,好像在为春天唱一首欢快的歌曲。小燕子像春天的使者一样从南方飞回来了,他们穿着黑白相间的礼服,在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了。”小鱼在解冻的小溪里自由自在的游来游去,他们一会儿浮出水面,一会儿潜入水底,好像和人们玩捉迷藏。春天就这样迈着轻快的脚步来到人间。
啊!春天你真美。我喜欢这样的春天。
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