温暖的魅力作文600字(精选11篇)

总结是一种对过去种种的梳理，可以让我们更深入地了解自己的行为和思维方式。如何运用合适的修辞手法，使文章更富有感染力？今年的工作总结，让我深思与反思；

温暖的魅力作文600字篇一

这所学校的学生一次次走上领奖台，这所学校的老师立项的课题一次次颁奖，这所学校的特色建设一次次被媒体报道。这所学校理所当然成为萧山区首批“艺术特色学校。”

这所学校当然就是多次被提名为“先进”的竹笛艺术学校――长沙中心小学。长沙中心小学的竹笛是很有特色的。如果，我们的办学成为千笑一色，千人一面，打造的是一个个“标准件”，那不是我们所期望的，也背离了办学的初哀。为此，我校才在众多艺术学校中，脱颖而出。

中华传统文化源远流长，流传下来的文化遗迹数不胜数。在中华文化中，民族音乐占有极为重要的地位，其中的乐器文化同样是珍贵而深远的。作为民族乐器的'笛子，由于其独到的音乐魅力，高昂的演奏激情更让人受到深深的民族气息。几千年前的文化记载在笛子上，笛子不仅仅是一根竹子，而是一只笔身后而宝贵的文化遗产。作为中华文化的一个重要组成的部分，我们有到理由将此民族文化瑰宝继续下去，并发扬光大。在权力传遍民族文化，大力私扬民族精神的今天，做好笛子文化的继承与发展这篇文章是很有必要的。

不竟如此，竹子还是四君子之一呢！

竹，经东不调且直成美景，它刚直谦虚不坑不碑，潇洒处世，常被看作不同流俗的高雅之士的象征。

四君子，表现真直虚心纯洁有气节的思想感情。这是值得我们学习的。

温暖的魅力作文600字篇二

滚滚红尘，历史已我们展开了一幅文化的画卷。上下五千年，每一个汉字都是中华的文化积淀，历史的瑰宝。一点一滴无不散发着中华古老的文化气息，无形的魅力。这其中，最有魅力的当数历史迁客骚人的人格魅力，诗词歌赋的精神魅力。

“大江东去，浪淘尽千古风流人物”的是雄浑有力的豪放魅力。诗人看东流逝水，感叹的是千古英雄，看浪花飞溅，心中溅起的是报国的豪放情怀。这种魅力是“一簑烟雨任平生”的放荡豪情，是“明月几时有，把酒问青天”的闲适悠情，是“了却君王天下事，赢得生前身后名”的报国大志，虽“可怜白发生”也仍具崇高的人格魅力。豪放的魅力正是苏轼的江水，激起历史雄浑的浪花，指引今人奋发前行。

我们看苏轼书写大江豪放，又听易安居士叹“绿肥红瘦”，感受了浓浓的古典魅力。而这两者的共存，便成了历史最重要的一笔。豪放与婉约，正如太阳与月亮，既有灼热奔放的光芒，又有轻柔皎洁的月光。如果豪放是一场浇灌甘霖的暴雨，婉约则是一场滋润江南小镇的缠绵烟雨。两者的结合，便是历史的魅力。

而并不止这两者能给予我们精神上的满足，多种多样的诗人都有各自的魅力。陆放翁十年之后重返沈园再遇唐婉，留给我们的是千古名篇《钗头凤》的柔情魅力，而后征战边塞又让我们感受“夜阑卧听风吹雨”的壮志魅力。还有老壮百年多病独登台，小壮清明问酒家等等，无尽的魅力在千古诗篇中得到了展示。

我们感叹历史，我们聆听历史，那雄浑与轻柔交错、各种曲调皆有的声音，便是古文人的声音，便是文人诗词的魅力！

温暖的魅力作文600字篇三

有人说冬荒凉；冬是个无聊的季节。可我说冬美丽；冬十分有趣。

你会说：冬凄凉，而我说冬是制作幸福的机器。在冬里你不小心栽倒，爸爸妈妈心疼得问我痛吗？用温暖的双手轻轻抚摸着我。这是幸福。

你会说：冬不温暖。不是的，冬时处展显温暖。和家里人吃着热气腾腾的饭菜，这是温暖。

如果你问冬是什么。我会告诉你。冬是一位貌美如花的姑娘，她长长的秀发，带着晶莹的耳坠，穿着透明的水晶鞋和一身白白的舞裙，裙上绣着乳白的雪花和血色的梅花，有一颗温暖的心，幸福充满全身。她在舞台是的地球上，跳着她那优美的舞姿。

让我们发觉冬的魅力，体会冬的魅力。

温暖的魅力作文600字篇四

魅力这个简单的词字，却反映了一个人的素质、品德与重要的教养，我眼中的魅力老师。对老师们来说，这个职业对自己的工作是非常重要的“武器”，利用自己天生的魅力来得到每一位学生的尊重与起码的认可。

魅力的老师，走到哪里都会光芒四射，而不是得到小朋友们逃避的目光。因为，这些老师了解小朋友们，关爱他们像对自己的孩子一样，去用自己的心去温暖小朋友们。让他们信任这位魅力四射的老师，不会把他们看作是自己的老师，而是自己的知心朋友。太严肃会让孩子们感到心理上的“恐惧症”，忘记了对阵下药！

此致

敬礼

温暖的魅力作文600字篇五

被温暖包围，就是被爱包围。

开运动会那次，因为我什么也没报，所以老师给我报了一个比骑自行车慢。一听我心里就慌了“我连骑自行车都不会，怎么办?”我回家后就把这件事告诉我爸爸。爸爸说：“没事的练两天就会了!”于是晚饭后爸爸就陪我练，中午放学也陪我练，中午正是阳光足的时候，尽管爸爸晒得满头大汗，他也陪我练车。父亲阳光般地温暖着我!

记得有次考试，前几道题做得很好，但我突然头晕，后面几道题也不知道写的什么，就交卷了。发卷后，本来是班级前3名的我，可这次连前20名都没排上。到家后，我低头就进屋，妈妈问我怎么了，我说：“唉，没考好!”妈妈摸了摸我的头，“发烧了!”妈妈说。妈妈陪我下楼去打点滴，她还鼓励我，下次努力。母亲像春风般温暖着我。

还有一次，我生病了，吃不下饭，爸爸、妈妈很着急，尤其是爷爷，他比谁都着急。爷爷知道我爱吃烧烤，晚上六点，爷爷去超市买了烧烤用品，又买了烤箱。他回来就开始烤了，在外面烤很冷。当爷爷把烧烤拿进来时，我狼吞虎咽的吃完了。等我吃完后我才看见爷爷的脸和手都是黑的。我说：“爷爷，对不起!我不应该让你那么辛苦!”爷爷说：“没事，只要你好了，我就高兴!”爷爷炉火般的温暖一直暖到我心里。

父亲阳光般的温暖，让我战胜了软弱;母亲春风般。

现在到将来，我也要温暖我的亲人们，一如他们温暖我一样。

温暖的魅力作文600字篇六

这个暑假，我见证了小溪的魅力。小溪的源泉在黑山谷，我非常喜欢那里的一切！

我一到黑山谷，就陶醉在这山水之间。清澈的小溪好似一个个照相机，拍下了黑山谷的美丽风景。走着走着，我发现小溪里住着一群小鲤鱼。我的目光追随着一只穿着或红色的小鲤鱼，仿佛我就是那只活蹦乱跳、兴高采烈的鲤鱼。我看见它像箭一般，快速地前进着，一下子跳出水面，将尾巴翘到头旁。我猜它一定是鱼类的演员吧！旁边的鲤鱼们迅速摇摆着尾巴，好似为这位演员加油、喝彩呢！这位帅小子好似很高兴，正欢快地扭着腰。它一会儿向上游，一会儿向下游。忽然，它改变了方向，往一个黑洞出发。里面出来了许多观众，好像是欢迎这位大名鼎鼎的演员。不过一会儿，这群观众进入了表演现场。我心想：如果我是一条自由自在的鱼那该有多好呀！既可以与大自然融为一体，又能享受、欣赏这美丽的海底乐园，还能参加鱼类的节目，与海底的一切进行交流。“这真美好呀！”我赞叹道。我一直欣赏着。

小溪“哗哗”的流着，好似一个音乐家在演奏这一首动听、优美的歌曲。我踩着乱石在溪水间行走，我欢悦极了！在这样的小溪上行走，我就想唱歌了，“让我们荡起双桨……”我觉得小溪非常厉害，它像一台美妙的钢琴一样，合着我唱的歌。这合作的音乐优于人世间一切音乐，这是只能在大自然才能创造出来的'！“这真美好呀！”我赞叹道。我一直倾听着。

我们前进着，突然到处静谧起来。我们来到了一个瀑布旁边。飞流的瀑布，像一位出色的跳水运动员，姿态优美，纵身一跃，顿时水花四溅，这下可好了，我们观看者的衣服、头发、裤子……全湿了。风一吹，一阵凉爽！一阵惬意！

我看见过波涛汹涌的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却从没看见过这样的小溪。那样怡然自得，一路欢歌。

温暖的魅力作文600字篇七

如果说我们的成长是一幅绚丽多彩的画，那么书便是这幅画中五彩缤纷的色彩。书用它独特而神秘的魅力，在我的生活中，深深地打动了我。

每次翻开书籍，一种特殊的喜爱便油然而生，它给了我独特的感受。

读书犹如赏花。菊花之清香，牡丹之艳丽，百合之淡雅，沁人心脾。每一本书都有自己独特的魅力，书用饱满的知识，让我们更好地享受生活，正如高尔基所说，“书籍是人类进步的阶梯”。在我的生活中，书用它的做人魅力激励我前进的步伐：当我心情难过时，《吹牛大王历险记》中的吹牛大王用他传奇的历险使我满心愉悦；当我面对挫折时，《老人与海》中的那位老人来告诉我如何用积极的态度对待挫折；当我遇到困难时，《鲁滨逊漂流记》中善于思考、永不放弃的鲁滨逊给予我战胜困难的勇气。每到节假日，我就会跑到楼上的书房里，书架已经破旧，却依然阻止不了我对书的酷爱。来到书架旁，抽出一本我那时最爱的书《绿野仙踪》。于是，迎着柔和的阳光，我陶醉在阅读中，恍如身临其境：我也来到了那个世界，与多萝茜、铁皮人、稻草人和胆小狮开始了刺激的冒险。一切都显得那么和谐美妙。就这样，书的魅力陪伴我度过下午的时光。

读书犹如美食。徽菜之美味，川菜之火辣，沪菜之甜美，独具风格。每当我读完一本书时，都会有新的理解与体会。书的魅力就是这么迷人，它无时无刻不告诉我们丰富的知识、做人的道理。打开一本书，我研究着它蕴含的深刻道理；打开一本书，我探索着宇宙的无限奥秘；打开一本书，我查阅着中华上下五千年的历史；打开一本书，我学习着丰富多彩的知识。书籍，引领我在知识的海洋中遨游，它像一位博学的老师，无时无刻不传授着知识。以前，每次遇到难题时，绞尽脑汁也得不出结果，我便向着图书馆“进发”，于是，我便有了在图书馆写作业的爱好。一次，我正写着作业，偶然间向周围扫了一眼，忽然，我看见了一本“闪闪发光”的《格列佛游记》，我大为惊喜，这是一本我梦寐以求的书，现在机会来了，我怎能不抓住这个看书的机会？书的魅力使我再一次抱起了书。就这样，书的魅力走进了图书馆。

读书犹如品茶。龙井之清香，毛尖之醇美，瓜片之郁香，回味无穷。阅读《朝花夕拾》《骆驼祥子》《简·爱》，这些都是名人的代表作，应当细细品味，正如“好曲不厌百回唱，好书不厌百回读”。从书中，我明白了许多道理。多读好书，我学到了优秀的作文素材；多读好书，我学到了与他人文明交流；多读好书，我学到了“君子”的个人修养。这些好书，使我的成长变得丰富多彩。每次晚上回家写完作业后，我总会从书包里抽出一本《朝花夕拾》。这本书是鲁迅先生的回忆性散文集。看着这本书，我见识到鲁迅先生笔下的“狗·猫·鼠”，认识了善良、朴实而又迷信、唠叨的阿长，正直、热诚的藤野先生，正直、倔强的范爱农，体会着那些温馨的回忆和深刻的批判。一个语段，甚至一个句子，都深深打动了我。那熟悉的味道，使我再一次陶醉其中，细细品味着诱人的魅力。书籍将永远引领着我，激励着我，陪伴着我，让我对生活、对生命、对世界有了一个全新的认识。

书的魅力，使我对生活充满信心。书的魅力，浓烈、深沉、独特、淡雅。让我们一起来体会书的魅力吧！

温暖的魅力作文600字篇八

“啪啪啪……”是哪传来的声音？哦！原来是挑战一百分的第三教室呀！今天，老师要和我们做一个寻宝游戏，游戏规则是这样的：老师先选一个寻宝人和一个藏宝人，寻宝人要根据同学们的掌声来找到藏宝人，寻宝人离藏宝人越近，掌声就越强，寻宝人离藏宝人越远，掌声就越弱。第一轮寻宝开始了，寻宝人推开教室门，轻轻地走进教室东张西望地，小心翼翼走到讲台前，他又继续往前走，当他走到第四排时，掌声如同雷鸣一般，他随便指了一个同学，老师说：“错了，你还有一次机会。”

这时，她像一只没头苍蝇，又像一只热锅上的蚂蚁，他又根据掌声指了一个同学，掌声戛然而止，同学们都失望的'发出了“唉”的声音，寻宝人也很失望，看来做什么事情都要三思而后行呀！第二轮游戏又开始了，我先到门外去，让后悄悄地握着拳头小心翼翼地往前走去，这是掌声稀稀落落的，当我走到第六排时，掌声响彻云霄，我先观察了一会儿，又毫不犹豫得指了一个女同学，这时，同学们异口同声说：“猜对了。”我又是兴奋又是激动。看来是掌声指引了我。掌声会给我们鼓励，掌声会给我们指引方向。如果世界上没有了掌声，那么世界上的每一个人都不会成功！

温暖的魅力作文600字篇九

今年春节，原本计划走亲访友，去北京旅游来开心度过的，谁曾想，突如其来的疫情“新冠肺炎病毒”打乱了这一切：爸爸妈妈不得不取消原定的所有娱乐计划，每天的日子都只能在书房、卧室中徘徊度过，烦闷透顶。终于，有一样东西打破了我百无聊赖的生活——沙包。

你可能会很迷惑，沙包不就是用来抛、接的玩具么，能有多大的魅力？我原本也是这么想的，觉得沙包只是制作时好玩、有趣一些罢了，至于玩法什么的，根本就简单得不值一提。直到最近看了爸爸的玩法，我才意识到自己对沙包游戏的了解连冰山一角都不到。沙包，原来也可以有如此多的花式玩法呀！

爸爸先向我展示了抛沙包的手法。首先，他进行了最简单的玩法：如双手抛接，单手抛接，右手抛左手接等。接着他又做了一些较有难度的动作：如单手同时抛接两个沙包，将沙包抛起后拍一下手再单手接等。最后，爸爸又把沙包当毽子踢，单手手心手背轮流抛接，用脚把沙包夹住，跳起勾到手上等超高难度动作。爸爸的玩法五花八门，看得我是目瞪口呆，佩服之情油然而生。“三百六十行，行行出状元。”在我心中，爸爸就是玩沙包的状元。最让我上瘾难忘的是爸爸教我的沙包跳房子游戏。

这个跳房子和一般的不同，爸爸在客厅大方格瓷砖上规划出九宫格的游戏线路。游戏过程中，只能单脚着地且中途不得换脚；沙包要用着地的那只脚巧妙地踢到下一格中，注意跳格时只能一次性跳入沙包所在格，但如果不换格是可以自由跳跃的。不犯规，且脚和沙包没触线的'情况下行完全程，即视为胜利。讲完规则，爸爸先为我示范了一遍。他的动作行云流水，沙包在他脚下如同听话温顺的小狗，总会乖乖地滚到爸爸所指定的地方，很快，他完成了挑战。轮到我了，我先是以右脚为身体重心，挑战游戏。起初，我兴致勃勃，先小心翼翼地轻轻踢了一下，沙包只动了一点点。接着，我稍稍使了点劲儿，嘿，沙包如愿来到了下一格中。我往前一跳，重心却一斜，还没等我调整好姿势，一个趔趄，差点摔倒，很遗憾，挑战失败；第二次，使力太大不小心把沙包踢远了，挑战失败；第三次，沙包触线了，挑战失败……一次次的失败渐渐磨灭我必胜的信心，跳起来也有气无力的。直到有一次，我突发奇想把重心放到了左脚上，没想到，虽然动作有点笨拙，但在单腿跳移过程中却能很好的保持平衡，最终我把沙包踢到了最后一格……成功啦！我信心大增，雀跃欢呼着，继续和爸爸比赛，享受着这沙包游戏带来的喜悦。

沙包，虽只是一个普通的玩具，但通过这个游戏，我却感受到了它独特的魅力。这个游戏带给我的不仅仅是喜悦，更让我懂得一个道理：凡事贵在坚持，不怕失败，失败之时，必有光明降临，要正确面对失败，必要时换一种方式思考问题。

温暖的魅力作文600字篇十

在高墙的陪衬下，那些小花仿佛又显得娇小了许多倍。“呼，呼”大风毫不留情地从本来就娇小的花身上吹过，害得它们立刻弯下了腰。“呼”又一阵狂风吹过，吓得我有些担心它们那纤细的腰杆，能否经受暴风这般摧残!

雨还在哗哗地下，风丝毫没有停息的意思，它们好像在比试似的，疯狂地向那微弱的小花发起攻击，而小花在恶劣的环境中依偎在一起，一阵狂风，它们向左倾斜;暴雨倾洒，它们向右弯腰。雨点不断地朝那鲜明无比的花瓣砸去，令我意想不到的是它们在接受这般打击后又迅速直起腰板。

不久，它们好像变得聪明了，在它们即将倾倒之际，齐心谐力，共同对抗着来自上天的考验。互相扶持，不畏艰险，共同奋斗，齐渡难关。

它们每一次弯腰，乃至每一次站起来，都让我为之震撼，同时心中顿生暖意，眼前浮现生活中的点滴磨难，试问，人生是否如同那墙角的小花一样?虽娇小却不畏惧肆虐的狂风暴雨。

我从屋内出来，扑面而来的是带有独特芳香的空气，沁人心脾。走到小花前，我微微一笑，瞬间明白了温暖原来如此简单。

是啊!那不期而遇的温暖，它没有落日般瑰丽，没有流云般的飘逸;没有大山般的巍峨，亦没有湖水般的轻柔，但它能直击我的心灵，扣动我的心弦，以至于让我永记那瞬间的温暖。

温暖的魅力作文600字篇十一

繁华都市，宁静乡村，而彭水却是一个秀美的小县城。

“不墨乌江画，无弦苗乡音。”乌江两岸绝壁，水急滩险，不是三峡却胜似三峡，被誉为“百里画廊”。阳光下的乌江，像一条金鳞巨蟒，翻滚着;呼啸着;奔腾流去。千年不变的美丽：阿依河，其峡深谷高，河床狭窄，礁石遍布，河水清幽而景色绝美，人行其中或泛舟江上有若陶渊明误入桃花源，仿佛身在美妙的天堂，乐而忘返。两岸巍峨的山峦如大佛巍坐、如大象饮水……美不胜收。两岸翠竹环绕，河流淙淙流淌、波光粼粼，鱼儿嬉戏，苗家情歌回荡峡谷。

“民歌之乡”：鞍子苗寨，景区群山绵延，溪河纵横，田肥土沃，气候宜人，物产丰富。这里是彭水苗族聚居最多，苗寨保存最完整，苗俗习惯最浓郁的山乡。生活在这里的.苗民，他们行苗礼，习苗俗，过苗节，穿苗衣，唱苗歌，跳苗舞。著名的苗歌曲调“娇阿依”以其自然、奔放的气势，优美动听的旋律而流传千古，至今久唱不衰。

俯瞰龙门峡，只见群山环绕，河水碧澄透绿，清可见底，色若翡翠，明如琉璃。

彭水，一个让人流连忘返的地方，我相信，不久的将来，彭水会是一颗璀璨的明珠!