初中我的班主任作文500字(精选15篇)

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初中我的班主任作文500字篇一

在一个风和日丽的日子里，我告别了幸福的育儿园时光，踏进了小学的怀抱！

金毛狮王。

背着一个漂亮的书包，迈着轻盈的步子，我走进了属于我的教室。此时，教室里已参差不齐的坐着好些我的同班同学了，待教室里的同学基本到齐后，主角终于出场了。

我的第一任班主任，穿着一身全黑的职业装，身材颇高，一头非常卷的金黄色的头发显得光彩照人。我对她的第一印象就是——金毛狮王。

刚进教室的她便让每个同学准备一张纸，在纸上写上自己的姓名，爱好，父母的职业。尤其嘱咐，爱好兴趣可以不填，但父母的信息必须完整。当时我就纳闷，到底是我们来上学，还是我们的父母。

待大家将写好的纸张交给班主任后，她便按着每张纸条上的名字点名排座位。当座位排好后，我发现坐在前排的同学的衣服颜色，样式比我们后排的同学丰富多了！

随着读书日子的不断推进，当初美丽的书包已被书本撑得有些破损了，曾经轻盈的步子也早已变得沉重。此时，减负的措施如甘露一般撒向了我们。

班主任积极响应减负，让我们每个人在日记上写上对今后学习生活得意见和建议。()我很认真的写了我的看法，并且将它交了上去。没想到，第二天我就得到了回答。

“好了，我们开始布置作业，这些作业多吗？”班主任问道，同学们像排练过一般齐声说道：“不多。”“文小军，作业多吗？”冷不丁地，班主任像我说了这么一句话，顿时，全班同学对我投来疑惑的目光。“同学们，我的作业有每天都很多吗？我有用木棒打过你们的手吗？文小军，我有打过吗？”，班主任问道。我看了一眼班主任身旁讲桌上那刺眼的木棒一眼，低着头，不说一句话。当班主任宣布放学时，我抬起头看了眼班里的同学们，他们在对我笑，第一次知道，微笑也那么刺眼！

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初中我的班主任作文500字篇二

我们的班主任是一位大方、漂亮的智慧班主任——王老师。

她有一双如黑宝石般闪烁、明亮的眼睛，一头乌黑亮丽的短发，从不戴耳环，从不穿裙子，身穿冷色调的衣服，显出了她的别具一格、与众不同的特点，王老师是一位既幽默，又负责任的老师。

王老师的风趣、幽默给我们带来了许多乐趣，也给枯燥的课堂带来了许多生机。老师讲的课总是那么引人入胜，我们听她的课总是那么轻松自在。同学们都不知不觉地喜欢上了语文，成绩也有了质的飞跃。

王老师不仅平时很幽默，上课很风趣，而且更是一位非常负责任的好老师。我们放学之后，老师每天都留在办公室里，认认真真地批改并登记我们的作业，一直到作业批改并登记完了才回家。王老师的作业登记本上花花绿绿的，作业已交的打勾说明，作业没交的打叉，作业已订正的打上三角形，第一次订正仍旧错误的打上半勾半叉……同学作业没交的，老师会让他们补交作业并让他们说明原因。老师的负责任让我们各个同学都养成了良好的习惯。

我们的王老师既幽默风趣又认真负责，王老师，我们一路有你真好！

初中我的班主任作文500字篇三

要说我们班最厉害，最有特点的老师，那就是我们的班主任向老师了。班主任向老师闻名的两大特点：一是拥有“十万个为什么”。一旦向老师开启了“十万个为什么”模式，噢，我只能说，你倒大霉了。我们就来看看被向老师的“十万个为什么”整得很惨的同学吧。

上课的时候，老师让我们画文章的中心句。

当a同学找到答案时，老师让他起来回答问题。a同学说出了正确答案，老师不肯罢休，问：“为什么认为这个句子是中心句?”a同学说：“它表达了父亲对儿子的爱。”老师接着问：“这个句子哪里体现出父亲对儿子的爱了?”a同学十分无奈，说道：“xx和xx这两个词体现出父亲对儿子的爱。”老师好像上了发条似的，接连“发射炮弹”：“这两个词哪里能体现父亲对儿子的爱了?”我的天哪，老师竟然还不放过a同学，这都有点出乎我的.意料了!

班主任的“十万个为什么”的威力可不止这点。发挥得最好的，就是我们在修改作文的时候，他的“十万个为什么”才是最强大的。

我把四单元的作文修改好了，交给老师检查。本来以为可以顺顺利利的，至少老师不会发动“十万个为什么”，可是，人生不如意十有八九，我终究还是逃不过这一劫。

老师指着一句话问：“你为什么要选择买这本书?介绍古文的书那么多，你为什么就喜欢《古文观止》呢?。”我哑口无言。本来想回答老师第一个问题的，结果，老师的第二个问题一出，我就张不了嘴了。

接着，老师又问：“你凭什么决定要买这本书?还有，你为什么最后又决定买《古文观止》了》?”我无以言对，即使想说，也说不了什么。

老师指指点点，我也只能听着。最后，老师说：“你知道吗?你这些根本就没有写清楚，拿去重写!”我的老天，好不容易修改好，又要重写，老师，你太狠啦!但中间最让我受不了的就是老师的“十万个为什么”，根本就不给人张口的机会嘛。如果你摊上了我们的老师，那你就倒霉啦。

我们班主任闻名的第二个原因：她有一张特别损人的嘴巴。

班主任训斥学生，从来不骂脏话。但她简简单单的一句话，甚至一个字，就能把你说得体无完肤，让你无地自容。我作为一个还算优秀的学生，在这学期摊上了这个班主任，也没少挨骂。要不是暑假的时候，外婆天天都骂我，让我的抗挫能力增强，说不定被向老师一骂，就要哭个几天才行。

上课时，老师点唐小胖同学起来回答问题。

唐小胖同学慢慢吞吞地站起来，支支吾吾的说不出话来。显然，他上课开小差。

向老师并不直接说他上课不专心，而是说：“唐小胖，你的耳朵听没有?你当老师的话是耳旁风，是放屁对吧?闻了，就过了，俗话说雁过留痕，你连痕都不留一下。你说放臭屁，你不闻那还是有道理的。但老师这个不是放屁呀，就算是屁，那也是香屁，你多少闻一下啊。难道你鼻子失灵，耳朵失聪?你没有嘛，你给我站着好好听讲。老师再把这个问题再说一遍，你下课把这个问题写十遍。”

班主任的损人嘴巴随时都开着的，稍不注意，你就是下一个“中奖”的人。

初中我的班主任作文500字篇四

时间过得真快，一转眼，我已经从一个不识字的.小妹妹，变成一个多才多艺的小姑娘了。在这四年里，我们的班主任是我印象最深的。

有一次，我班同学的头被弄流血了。张老师立刻把他送到校医室去，看见张老师这样无微不至地照顾着同学们，我暗暗下决心我长大了也要像张老师一样关心同学。

还有一次，我们发试卷的试卷，张老师拿着试卷站在讲台上，生气地说：“你们这一次都没有考好。”我一听，心里害怕极了：张老师会不会大发雷霆呢？整个下午，我都忧心忡忡的。看着发到自己手中的试卷上，不该错的题目，真是后悔莫及，下决心一定要改正，张老师耐心给我们讲解了错题，并没有发脾气，真有耐心。

张老师就是这样无微不至地、全心爱着我们的好老师。我们会永远爱您的---张老师。

初中我的班主任作文500字篇五

我的班主任肖老师，大学中文系本科毕业，年轻、漂亮、有朝气。

肖老师身材适中，不胖不瘦，苗条飘逸。她看似严肃的面孔却常常带温馨的微笑。她穿着整齐，看似有点爱打扮，但不浓妆艳抹。炯炯有神的眼睛不是很大，但灵活的双眼皮却引人注目，黝黑色的披肩发随着她轻快的步伐有节奏的飘动，给人一种意气风发的感觉，一看就像大学生。

我们的班主任，班级管理严肃而不失活泼，灵活多样但不失井井有条。她经常深入到同学中间，与同学敞开心扉的交谈，了解同学们的学习、生活、思想活动等各方面存在的问题，进行适时的帮助解决。经常与同学们谈起小学学习的重要性，如何学好小学的课程。她利用短信与家长交流，使家长更好地配合老师督促学生学习。家、校共同努力，是班级的学习成绩逐步提高。进步很快的韩新铭同学就多次受到老师的表扬。老师的真情实意使全班同学互相团结、互相帮助、互相学习，把三一班变成了温馨和谐的集体。

肖老师除了做班主任外还教语文课。她讲课认真、灵活讲解清楚深刻。经常把课文的内容与实际的生活、周围的景色结合起来，列举同学们易懂得事例来分析课文的寓意，古文今解，通俗易懂，分析句子一丝不苟。同学们都赞扬肖老师的语文课讲得好。

初中我的班主任作文500字篇六

现在叫我的外语老师也就是我的班主任，他上学期是代任我们班的班主任。那时的我们班，听老师说：“我们班是全校最差的班，”。之前是冯老师教的我们，后来他转到城里去教书了。王老师教我们的英语课，而我却最恨英语。他的教育方法独特，哎，提到他，我就感到十分的愧疚。

记得上学期的一个星期一，我兴高采烈的来到学校，刚进教室，一位同学叫到我，把我拉了出去，只见他从兜里拿出一个黑色的手机，当时我很好奇，他给我手机干嘛？我看了看他，他就说：“帮我把手机放在我们班××的课桌里”，于是，我二话没说就随手放在了他的课桌里，就走了。可是最后，谁会知道，竟然会发生这种事情呢？大概就在快上课的时候吧！王老师突然把我叫出去，我看见那个同学的家长在外面和王老师那宽大的脸上带着急促的`焦虑，问我手机呢？他催促我。我回答他说：“我就放在他的课桌里啊”。王老师急促的跑到教室里去，看了看他的课桌里，然后又翻了个底朝天。“没有啊？”他又急忙的叫同学翻一翻自己的课桌，他急促的说；“是谁把他的手机藏起来了，我知道你们是在开玩笑，可是现在别开着种玩笑了，是谁把手机藏起来了，赶快交出来吧！”后来王老师把我叫进他的寝室里去，他开着火炉，叫我坐下，我知道我这会又犯错了，他的家人还在学校。王老师温和的对我说；“你是不是把手机藏起来了”。“我没有，我根本就是把手机放在他的课桌里的”。说完，王老师就让我回了教室，在路上我心里是多么的纠结。后来下课又不见他们了，才听老师说；“是王老师赔了六百块钱，他们才肯走的，”听见了这句话，我心里顿时像打了雷似的，停下来。哎，每次想到王老师我就会想到这件事，直到现在直到现在，我都没有对家里人说我真心对不起他呀。

就在下星期周一，我们班去了春游，在野外玩了一天，就在下午我们回家的路上，已经快到学校了，我突然想到，我们那一组一个女生的火钳好像没带，于是我问他时被我们班几个同学和王老师听见了，我就说我要回去拿，王老师说；“不拿了，走了这么远，我认识他爸，一会我跟他解释一下就好了”，他的爸爸很宽容的说，没事。就这样，回了教室才知道我的好哥们已经拿回来了，我急忙给她家拿了回去。

哎，王老师是我见过最好的老师，他总是为别人着想。

初中我的班主任作文500字篇七

我的班主任，不算太高，胖胖的，他，可会七十二变呢！都可以和孙悟空相媲美了！

我的班主任――姜老师，是我见过的最和蔼可亲的一位老师，每时每刻，他的脸上都挂着笑容，让人看上一眼就感到亲切。就是这嘴总让人觉得就是在受他批评时他也是笑着的，也会有一种亲切感。他给我们的爱是无限的，我们要在这有限的爱时间里，接受无限的爱，成为一位优秀的人才！

初中我的班主任作文500字篇八

在没个班里都有一个主持大局的老师——班主任。不同的班有着不同的班主任。我很羡慕其他班的班主任，他们个个都那么像棉花糖般的温柔；然而我的班主任却是那么的与众不同。刚刚见到老师时，心里就慢慢的害怕。心想着他千万不要是我的班主任。最终还是失望了。上班会课时，他那种可怕的眼睛像鹰一样盯着同学们，让人毛骨悚然。

他比其他的老师严厉得多，同学们害怕得不敢出声。凶的时候更可怕，就像天上的闪电，让人心惊胆战。上班会课时还好，可一上他的课，就好像天空的云，变化无常。上他的课最担心的是提问题。心里总想着不要提问我，不要叫我上黑板做题。老师上课特别的激动，可他起先是风平浪静，突然来了个波涛汹涌。就这样连绵起伏，使得我们措手不及。

上他的课得打起十二分精神，不然会被老师的激动给吓着。盼得很久的钟声终于响了，可以放松了，心里的石头暂时没有了。日久见人心啊，渐渐的觉得老师没有自己想的.那么恐怖，而且还不其他老师做的好。慢慢的才发现老师还有点幽默感，有时还会和我们说笑话。说笑话时加上一点激动，反而让笑话更生动，更加精神。老师让我改变了对呀的看法。老师的严厉使我们的班级更精神，更团结，不再像以前那么的懒散。现在的班你其他的班要好得多。老师的教学方法真是天衣无缝啊！

初中我的班主任作文500字篇九

我的班主任是个性格开朗，负责人的老师。

张老师有一头棕色的长发；一对眉毛下，长着一双像玻璃珠子一样的眼睛；圆圆的鼻子，白里透红的脸蛋。

我的班主任有很多优点，就说其中的两个吧！

老师的第一个有点，就是字写得端正、美观。

上语文课时，老师在黑板上写生字。无论是多么难写的一个字，老师都能写得端正、美观。还有一次，我作业本上的生字写得很潦草。老师批改作业时，看见了。她把我叫过去，本以为老师会骂我，可没想到老师并没有骂我，而是教我写有笔锋、美观的汉字。老师一边说，一边写。认真一看，哇，真好看啊！我也要学张老师写美观、端正的字。我佩服地说。

老师的另一个优点，就是负责人。我们学校老师的工资才2200元，连洗碗阿姨都比老师的工资多。有很多老师，就是因为工资太少，去做别的工作，离开学生了。而我们的老师，她并没有走。即使老师一个月的工资被扣成1200元，老师都会继续教我们读书。老师说过，她怕她离开了我们，会换成一个不负责任的老师来教我们。所以老师决定，她一定要教到我们小学毕业。老师说的这句话，当时我都快流眼泪了。在我的心目中，张老师是我小学部最优秀的教师。

张老师对我们的要求十分严格，我爱我的张老师！

初中我的班主任作文500字篇十

眨眼间，已经过去了五年，老师您还是没变，您仍然有一双炯炯有神的眼睛，鼻子又高又直，嘴巴还是一样晶莹小巧，身材苗条，头发乌润，这就是我最尊敬的班主任，苏老师。

苏老师上课时可严厉了。记得有一次，我在您上课时说话了，被您看到了，您皱了皱眉头，一只手拿着书，一只手轻轻推了推鼻梁上的眼镜，慢慢走过来，用严厉的眼神望着我说：可要到讲台上演讲一番？我缓缓地低下头并慢慢地摇了摇头，不说话了。老师对我们的学习也非常负责。

下课了，我们像放逐的小鸟一样，向外扑去；可您呢，却在办公室里为我们改作业，我们却混然不知。老师您担心我们的学习，为我们出钱复印考卷，我们却不理会，还觉得您这么做是白费力气，我们根本体会不到您的辛苦。

初中我的班主任作文500字篇十一

唯师者独耐寒暑，笔根不倦。

——题记

我觉得自己真得很幸运，能在初二遇见她。当我在黑暗中摸索前进时，是她给我照亮了前方。她就是我的班主任——老叶。

“老叶”的由来。

那次小考后，她决心给我们补文言文。因为那张卷子上的文言文部分——我们做得，惨不忍睹。从那之后，她便殚精竭虑，一次又一次摆出她那副便秘的表情。有一天上课，她的眼睛睁得圆圆的，朱唇微启；鼻翼上抽动着碧蓝的眸子，闪着光——惊喜而兴奋的光。她说了句：“我要做点坏事。”可是熟悉她的我们都知道，这事对我们来说从来都不是什么坏事。她接着说道：“我决定了，我们就写文言文吧！今天的文言文就写人。如果实在不会写，就写我，写我的题目可以用老叶记。”“老叶”就是这么来的。

老叶真乃性情中人也。

老叶见我们的第一句开场白便是：我这人笑点很低，泪点也很低。我那时不是很明白。直到有一次，我们惹老叶不开心了。她便把门一关，对着我们一顿臭骂。骂着骂着，她居然把一个字说跑了调。整个世界都都安静了。可没想到，老叶先没忍住笑了出来。这事就这这样大事化小，小事化了了。

现在我知道，老叶确实是个性情中人。

老叶不但易笑更易哭。

这就是老叶。她对待我们就像自己的孩子，教学也很有一套，爱哭又爱笑。这就是我的班主任——老叶。

初中我的班主任作文500字篇十二

以前我在二小的时候，都叫班主任为班主任。但是这里，我不知道为什么，大家都喊班主任为老班。或许是因为他既是老师又是班主任吧，不知道为什么，反正我是这样理解的。开始感觉很不适应，很难听，但是后来就习惯了，再改还不习惯呢。我的老班是一个男人，叫做宋红涛。他很高，皮肤黝黑，长得不是多好看。虽然他是我们的数学老师，但教育我们的时候总是出口成章。他一开口，我们就都知道了。他就是一个活生生的北方侉子。

老班十分和蔼可亲，喜欢玩也喜欢笑，更喜欢在他的课堂上时不时讲一些笑话，逗我们笑，让他的课堂与众不同，不会枯燥无味。所以，我们的数学学得也很好，每次考试我们班的数学是第一那是无可置疑的。在怎么说，他也是堂堂班主任，当然有严厉的一面。他一严厉，方圆十几里都没有一点声音，更别说敢跟他顶嘴了。

初中我的班主任作文500字篇十三

一头乌黑的头发，身穿一件白衬衫和一条黑长裤，看起来永远都那么精神，对我们时而温和时而严肃还不缺乏幽默感，对待工作一丝不苟，这就是我的班主任孙老师。

孙老师的课堂可是真有趣，他不仅学富五车，不管多难的知识点他都能信手拈来，而且讲课的时候声情并茂，讲到重点或是激动的时候还手舞足蹈让人印象深刻。在他的课堂上，只要谁说小话，他的眼睛就会注视着那位同学，但是如果有的同学发言很精彩，他的眼睛便立马眯成了一条缝，若是遇到让他十分生气的事了，他的眉头就会成一个“倒八字”狠狠地盯着全班同学，有时候还会生气地拍桌子，这时，全班都很安静，顿时教室里鸦雀无声。

记得有一天上课的时候，孙老师在讲台上聚精会神地讲课，而我却在底下和同学窃窃私语而没有认真听讲。孙老师敏感的耳朵听到了我讲话的声音，他一边继续讲课一边走到我面前，我微微抬头正好撞上了他的眼神：“你在干什么？你能给大家说说我刚才讲的什么吗？”只见他眼里流露出几丝严肃和犀利，我仿佛被电触了一下，整个人都僵住了。“我……我……”我满脸羞得通红，真想找个地缝钻进去，全班那么多双眼睛齐刷刷地看着我，我被罚站了，只有回答问题才能坐下来，我站着聚精会神地听着，一刻也不走神，当我回答问题坐下的时候，有一种如释重负的感觉，心里轻松多了，从那以后我就在心里暗自下决心，以后上课再也不能开小差了。

虽然孙老师与我们接触还不到一个月的时间，但他平日里他总能细心的发现我们在学习和生活上的问题和困扰并为我们排忧解难加以引导，日日为我们操着心。我们的班集体在他的带领下很快进入正轨，班级的各项工作都搞得井井有条，想想刚开始的时候，就因为孙老师布置的作业多，我们都在抱怨，其实再想想，那也是为了我们多掌握一些知识和课本的内容。虽然孙老师对我们很严格，要求也挺高，但是同学们对他都是心服口服的，所以大家都很喜欢他。

孙老师，您的辛苦和您的爱，我们都看在眼里记在心里，我们会用实际行动向您证明，我们班是一个优秀的班集体。孙老师，我们爱您，我们将和您一起为班集体增光添彩！

初中我的班主任作文500字篇十四

要说我的老师，故事可多了。然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新。记得那是一个初冬的傍晚，喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静。可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着。静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声。

第二天我顺利地通过了预赛进入决赛，可是我音质差，这几天由于多练更是变本加厉。正在我担心因此而影响比赛成绩时，班主任给了我一盒西瓜霜："我看已很不错了，挺有希望的，现在以记为主，保养好喉咙。"接过西瓜霜我暗下决心：一定要得个好名次，才不负恩师的厚望。比赛时间终于到了。走上台的那一刻，我紧张极了。站定以后，我深深地吸了口气，抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光，我自信了很多，接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的。很快，我的演讲完了，我鞠了一个躬，舒了口气，轻松地走下台。令人欣慰的是我得了二等奖，我对老师充满了感激。

我的班主任虽说是年纪轻轻，但也在教育事业上耕耘了几个年头了。并且也干出了不少好成绩，她平常穿戴并不讲究，可她讲起课来旁征博引，由浅入深，尤其是她那认真精神更令我肃然起敬。

她的喉咙异于常人，是因为和我一样也是嘶哑的，不过在我们学生眼里，这正是最可贵的，她以前虽不像宋祖英那样，但也称得上清脆悦耳，可是自从接了我们这个60多人一班的班级以后情况就大不如以前了，常跑医院，"金嗓子""西瓜霜"更是不离身的，她还在常抱怨自己的喉咙没用。尽管这样，但她还是努力地把音量调到最高，当然是为了我们能听得更清楚。

每个人都渴望得到老师的关心重视，我也不例外。可我在这方面非常自私，心胸非常狭窄。

初一下半学期，我既天真又无知地作了一篇《论老师》的"杰作"，它伤透了老师的心。它不仅否定了老师兢兢业业，勤勤恳恳的工作，还给老师加上了莫须有的罪名。只因为老师把爱施加给了每个人。

初中我的班主任作文500字篇十五

起初还以为是班主任上厕所了，所以就又专心第看着比赛。轮到我们班比赛跳长绳了，我们争先恐后地向前靠去，异口同声地喊着“加油!加油!加油!”只可惜，我们班输了。时间一分一秒地过去，可还不见班主任身影。我们就像迷失了方向的羔羊，不知所措。转眼间到了拔河的阶段，老师还是没来，我在问自己，班主任是不是不关心我们了?拔河比赛正在进行中，而我声音似乎模糊不清了，我听到的，只是其它的欢呼声。随着一声口哨声，我就知道我们班又输了。比赛终于到了尾声。我们班彻底垫底，我们只能眼睁睁地看着那些奖状被其它班拿走……我们搬着自己的椅子上楼，却看到我们班主任在办公室里聊qq。我当时气冒三丈，我们惨败，班主任还有心情在玩qq，连下去看一下我们都没有。我真想用力将椅子摔下去，可还是忍住了。

到了班会课上，我们班主任说了一句话才知道我们错了——“知道为什么那天校运会我不下去吗?那是因为我想看一看你们遇到困难该怎么办，意料之中，你们是不是没有了我就什么事也办不成了?我就是要培养你们的独立感才这么做的……”惭愧呀!原来这是我们错了，不是班主任的错。

是啊，每个人都需要有独立感，父母和老师不可能永远陪伴在自己的身边。面对困难要学会独立去面对，独立去解决。也许只有这样人才是真真正正地长大了吧!

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