好玩的沙(大全19篇)

阅读是提高自己思维能力的有效途径。如何在困境中保持积极的心态，勇敢面对挑战？以下是小编为大家整理的一些总结范文，供大家参考和借鉴。

好玩的沙篇一

我们知道《红楼梦》里，公认黛玉、湘云是有趣的，探春、王熙凤是有趣的；相对来说，迎春、宝钗就不那么有趣。有趣的人里头，黛玉、湘云是有小脾气的，探春是有大脾气的，王熙凤是有暴脾气的。我们仔细想想，前四个人都有趣在哪儿了。

黛玉葬花，一般人想不出这个玩法。她“嘴戝”，有“携蝗大嚼图”之类的各种“贫嘴戝舌”。

湘云豪迈，喝醉酒后在大石头上就躺着睡着了；拿铁架子烤肉，被人说“乞丐一样”，还理直气壮地反驳。

探春有玩具收藏癖，喜欢红泥做的小火炉之类，求宝玉给她买好玩的。元春也了解她，生日都给她送玩具。她脾气大，发怒了能一个大嘴巴抽过去。

王熙凤会说笑话，嘴快人爽利。

这四个人有一个共同点：她们其实都算不上是符合“时代标准”的大家闺秀、公府小姐或媳妇。而她们有趣的那个点，恰恰就是她们不符合自身身份的地方。

本质上，有趣是一场令人愉悦的意外，是一种惊喜。它首先是一种意外——人们认为你本应该是这样的，而你不是。

好玩的随笔【第二篇】：有趣的人。

这世界总有那么一群人，如烈日般光彩夺目，北极星一样绚丽；总有那么几个人，他们像灯塔一般引领着船舵，又像大海一样包容万物。

他们是你无味菜肴里的佐料，是你黑白世界中的光彩。他们让你叹服，让你惊喜，你将他们称之为有趣的人。

形形色色的众生，瞬息万变的世界。我们会遇到多少人？我们会看过多少风景？我们听闻了多少故事，路过了多少人的精彩？有的人如那过眼烟云，转瞬即逝；有的人却如那心灵的雕塑，时不时的浮现在你的脑海；但还有人更像是你人生的导师，一言一行让人信服，一举一动都让人心旷神怡。或许他只是你隔壁从小看你长大的老爷爷，或许他也只是你迷惘困惑的时候带领你走向阳光温暖的大哥哥，或许只是你在街头偶遇一个干净帅气的男孩一个善良的微笑。

有趣啊，有趣。有的人采下一朵精心培育的鲜花，轻嗅一口，然后就说这是世界上最美的花。有的人喜欢一个美丽的女孩，便夸下海口，今生今世都会全心全意的爱着她。尘世有太多的偏见与傲慢，虚浮和假象。

你说那个外表帅气，笑容甜蜜的男孩一定是个有趣的人；那个舌若莲花，滔滔不绝，哄得周围的人大笑的大叔肯定也是个有趣的人；还有那个在商场中打出一片天地，浑身洋溢着自信与豪气的男子一定有趣；那个褪去铅华，洗尽尘土，独自坐在边缘的女子定然有趣……数都数不尽，你说啊，这个世界上这么多有趣的人，他们才华横溢，卓尔不凡；他们刚毅勇敢，谈吐幽默，正是有了他们才有这有趣的世界。

不可否认，他们都是有趣的人，但是吧，还有更多有趣的人需要你拨去心头的浓雾，用心体验。在你成长的过程中，那些触动你内心的人们，那些让你感动落泪的故事，那些你曾经向往的生活目标，他们在不知不觉中成就了有趣的你。

尘世间有那么多的花，可是你偏偏只喜欢紫罗兰；你见过那么多的风景与古迹，可是心头最怀念的还是门前的一草一木；就算斗转星移，世事变迁，但是你仍然执守着心中那份最初的梦想。每个人都有每个人的世界，每个人都有每个人的精彩。

你觉得索然无味，呆头呆脑的一个人，或许另一个人却认为他内心丰盈，精彩万分呐。

或许你认为这个人幽默风趣，十分有趣，但别人却觉得他矫揉造作，不过如此。

芸芸的众生，真正有趣的人一定是大家认可的，一定是引人瞩目的，如流沙中的一颗金子，闪耀着光芒，是黑暗中的萤火，让流离的世人不至迷失。也许他们清贫，带点怪气，还有点浅薄；也许他们灰暗，渺小，平凡无奇。但是只有你知道，他们是一个有趣的人。

那个从小逗你玩的某叔叔一定是个有趣的人。他童心未泯，喜欢看你焦急的大哭，更喜欢看你见到他带来的新奇玩具大笑。记忆里的他一直是笑呵呵的，仿佛凡世间没有烦忧和困扰，只有欢乐和有趣。

你隔壁那个学霸一定是个有趣的人，不苟言笑，却又专心一致。那专注无情的面容让你心惊肉跳，但是啊你一定记得，你一个浅浅的笑话，引来了他的哈哈大笑，他遇到难题时那个呆呆萌萌的表情可是感动了你的，他们浅浅的心灵，蕴藏着多少未知的美好，多么有趣的人。

你的爷爷一定也是个有趣的。他呀，喜欢把你最爱吃的糖果躲着你妈妈偷偷塞在你的枕头下面；你一个朋友某小胖也是个有趣的人吧，他们平时装得傻傻的，呆呆的，可是在捉弄人的时候眼睛里却闪耀着智慧的光芒。那个你最喜爱的语文老师你也觉得他是个有趣的人，明明是一堂古板无趣的文言课，却让他旁征博引无数故事，讲的生动无比。

有趣啊，有趣。短短的一生，活在这个狭小的地方，听着有趣的人的故事，看着有趣的人生活，最后追随着有趣的人的脚步，向往成长为一个有趣的人。

但是啊，有时候你又觉得做一个有趣的人是那么难。舞台上那能歌善舞的少年多么有趣，可是你既不会唱，也不会跳；欢聚的晚会，有人谈笑风生，自信优雅，多么有趣，可是你学不来；还有啊，那看哪些背包四处流浪，不惧风雨的人多么有趣，那些为了梦想，反抗俗世，抗议权威的人多么有趣，可是你没有勇气。

但是，你忘了吗？你本来就是一个有趣的人啊，充满向往和憧憬，渴望美好和幸福，你就像是你爱的紫罗兰一般独特，多么有趣。

我曾在拥挤的公交车上不小心踩到一个少年的脚，还来不及道歉，“没关系的”，那个微笑如暖风的少年轻轻的说道。多么有趣。

我无意中翻来一本被遗忘许久的书本，却莫名的被这一行一行的字体所感动，每一句话就像是作者喃喃道来，熟悉而亲切，像是一个道别已久的故友再次相逢，诉说着彼此的成长和经历。多么有趣。

那些情比爱深，一辈子两个人傻傻的变老的夫妻多么有趣；那些将生命赋予存在价值的英雄多么有趣；那些为了孩子流着伤心眼泪的父母多么有趣；那些为了生活倾尽一切仍是活得不尽人意，却从不埋怨，不去伤害他人的清贫人家多么有趣；那些将热血与勇气奉献他人，那些把理想和愿望交付众生的人儿，多么有趣。

像一道风景，一本感人的书籍，如一壶醉人的陈酿，一缕飘荡在寒风里的暖流。有趣的人留在你心中。

哭过，笑过，醉过，感动过，我们在有趣的人的世界里长大，最终都走在成为有趣的人的道路上。

好玩的随笔【第三篇】：不轻幽默。

三百六十行，行行出状元。比如，北美丐帮。

最常见的是在餐馆就餐时，会见到人进来默默在每张桌子上放下一个小钥匙扣小卡片，上面写着“我是个聋哑人，我靠贩卖这些小东西生存，如果可以的话请帮助我，上帝保佑你”。更讲究一点的，还会把大名头搬出来。比如常活跃在几大奢侈名品街的一位黑哥们，就会以慷慨激昂地演讲黑人血泪史开场：直到旁观的白人大叔大妈觉得自己祖上罪孽深重黑哥们才会话锋一转，笑眯眯地掏出赎罪法门：只要花区区几个小钱买下这张传单，就是对黑人解放事业的直接支持。

还有个著名的功夫乞丐，挂着一块上书有“忍者残忍地杀害了我的父母，需要钱学功夫报仇！”的牌子行走江湖。也有人会以科幻电影角色的口吻在行乞牌上写着：“时间机器坏了！迷失在你们的时空里！好心人给俩钱让我修好它！”开政治玩笑的，会写：“嘿，奥巴马可不是唯一一个需要零钱的人！我也要！”我遇到过一个好玩的，他手执一个笔记本，第一页写着：“给点零钱好吗？”我摇头之后，哥们立刻翻页，下一页写着：“我去！”我决定为了这幽默感也得给一块钱。兄弟继续面无表情，又给我翻了一页：“算你识相！”

我见过气场最强大的乞丐举的牌子是这样写的：“需要钱买啤酒买肉吃！怎样？至少我没和你瞎扯淡！”行乞还理直气壮，偏偏就有路人大笑买账，这或许就是北美特色的价值观了：幽默感最值钱！

好玩的随笔【第四篇】：有趣之人。

有些人看第一眼绝对不会被吸引，可是越相处下来越发现他是很有趣的，而且不仅仅有趣。

有个男同事，可以用其貌不扬来形容，小小的个子，带着一个眼镜，因为长得比较低调，初次接触会感觉是个比较内向的人，因为本身也没有什么可以高调和张扬的东西，可是，但是，人家却是超级自信的人，只要一聊天，不管聊什么话题，他都能插上一嘴，献上自己的观点，再调侃别人几句，最要命的是他经常能把话题引到偏离原来的方向，或者说了一句话让你想让他闭嘴，尤其对于我这种说话比较直来直去的人有的时候真的想掐死他的感觉，讲到这，可能你就觉得这个人是不是很讨厌，非也，他就是谈话中的调味剂，而且永远有自己味道的调味剂，他不见得适合每一个人，但是缺了他好像少了点什么，虽然他说的话不那么中听，但是他真的想调节气氛，甚至不管你怎么生气，怎么说他，他永远一副厚着脸皮欣然接受但是死不混改的样子。

可是，后来我们发现，他根本不需要安慰，因为这些东西根本就没打倒他，回来工作后他依然开心乐观，谈话聊天积极参与，偶尔说出一句好玩的话，大多数说的话还是不太招人爱听，甚至要经常问他：“你今天吃药了吗?”他有时回答：“没吃，赶紧吃，谢谢提醒!”有时回答：“我吃了，你还没吃吗?我这有药!”

我想了一下，为什么一个即使不总是让你那么舒服的人你会不讨厌他，因为他的出发点是善良的，他没有什么心机，而且够大度，够包容，甚至身上背负着病痛，可是你会觉得他比谁都健康和有活力，用心的过好每一天，抓住生活中的每一个快乐瞬间，甚至愿意把快乐分享给别人。

当你觉得一个人有趣，可爱，善良时，他的外貌和其他缺点就变得一点儿都不重要了，

因为真的难得，有的人长着一副高富帅的模样，却有一个猥琐肮脏恶心的心;有的人在你面前说尽了好话，却经常背后捅你一刀;有的人你一不小心得罪了他，他会记你一辈子然后找机会报复;有的人和他相处了几年，却可以忽略这个人的存在。

有的人死了，却还活着;有的人活着，却已经死了!

我愿意结交所有的有趣之人。

好玩的随笔【第五篇】：生活的乐趣。

中午阳光明媚，去超市买东西的空闲买了一袋橙子，顺便抄上午饭，昂首阔步赶回驻地！

我有个不好的习惯，走路的时候会不由自主想事，也就是容易晃神。正走着时候我发现我踢到一个橙子，随后就跟下橙子雨一样，哗啦地下满了，而且四处奔跑。

在晃神状态切回正常意识时，我确认这些砸到我脚并四处奔走的橙子是我的，袋漏了！于是我抓紧弯腰用手拢住脚下没来得及跑的橙子弟兄，弯腰一瞬间我看到一个橙子奋力穿过行驶中的车轱辘奔向马路对面，我想你真命大，你自由了，我是不会穿过往返密集的车辆去捡你的，更不想损了橙子再折我。

正在我将各路而去的橙子抓回我势力范围时，我错楞的看到一哥们直追那橙子而去。我想千万别被车撞倒，急中没生智，首先出来的是担心！

他把橙子交到我手里，我太忙了，脚底下好多橙子，还有橙子继续在滚！匆忙中接过橙子匆忙中看他一眼，连谢谢都是匆忙而出！

我记住他了，虽然很匆忙，在当时我认为他是个好人，因为路过我身边的人很多，有的人会当笑话看着走过；有的人目不斜视走过。

利索的毛寸根根竖起，每当看到这个发型我都会联想到怒发冲冠；尖下巴偏瘦的脸颊，匀称的鼻梁上架着一副黑眼眶，掩饰略微小的眼睛；我想我们有过共同的烦恼-青春痘，当青春年华慢慢退去，挺可恨的是青春痘没退去；黑色呢子大衣，左右两条衣带将大衣束起；一条湛蓝色牛仔裤，可惜我没注意到鞋，我鞋底下的橙子才是我低头时应该注意的东西。

将橙子归拢整齐，很伤心看一眼塑料袋，漏了一个橙子大小洞！好在不是很多，我决定口袋装几个，虽然袋漏了，但勉强还能放进几个兜着，另外怀里还可以抱几个，就这样齐活了！

准备行动时，耳边传来杂音，那种声音很奇特，就像大街上有人喊你名字，虽然你听不清，但本能会让你回头或是四下瞅瞅，就这样我抬头看到对面一幢红色老楼，在二层破旧阳台上站着一位慈祥的阿姨，正兴高采烈挥舞着手里的塑料袋。

“小伙子，给你个袋”

“不用了，谢谢了，我这个还能用”我大声回应。

我有点不自在，自始至终都有一双眼睛盯着我，而且她觉得这样没什么不妥，我觉得她将自己脚下的橙子踢给我我都会感谢她的。虽然她让我有点尴尬，我能原谅她，她太小了，她的身高甚至不足50公分，两个马尾辫各扎一朵小花，看着我不知所措，她的老师或许还没有讲到怎样学习雷锋精神；或许她随父母出生在这个城市，从小就被这个城市的陌生熏陶，还不懂去帮助陌生人。我想她长大后会跟我一样懒，因为都到中午了还不洗脸，而且不止一天没洗！

我抱着我的橙子，不能昂首挺胸了，只能小心翼翼，悲剧随时可能在次出现。

转头间看到阿姨了，透过斑驳的防盗窗，她依然笑眯眯看着我。

我也笑了。

好玩的沙篇二

设计思路：

贯彻落实《纲要》精神——让幼儿的学习游戏化、生活化，在游戏中学习，在生活中学习。

沙发垫作为一种家居用品，既轻巧美观又安全舒适，适合小班幼儿摆弄，漂亮童趣的沙发垫又可以营造一种家的氛围，让孩子们在自由、宽松的环境里动手、动脑、学习、游戏。

活动目标：

1、鼓励幼儿大胆尝试，探索沙发垫的多种游戏方法。

2 在游戏中发展幼儿合作交往能力，启发幼儿的创新思维。

活动准备：小动物沙发垫若干；录音机等。

活动过程：

一、进入活动场地：教师与小朋友边走边唱进入活动区（地上散放着沙发垫）。

二、认识沙发垫，激发游戏兴趣。

1、 小朋友你们看（指沙发垫）活动室里有什么？

2、 这叫沙发垫，你们想不想有一个这样的沙发垫——脱掉鞋子，到地毯上来吧！

3、 你们手里有几个沙发垫？压一压、拍一拍有什么感觉？

4、 请幼儿坐在地毯上“这是什么样的沙发垫？”（启发幼儿从形状、颜色、图案等多方面观察）。

5、 你还见过什么样的沙发垫？在哪里？

6、 沙发垫可以用来做什么？我们试一试（靠、抱、躺、坐等）。

三、游戏：

1、  沙发垫不但可以抱、靠、躺，还可以玩，看谁玩得最开心。

2、  幼儿伴随欢快的音乐进行游戏，教师适时的参与并鼓励幼儿大胆尝试多种方法，在游戏中与同伴合作、交流、学习。

四、介绍游戏方法，互相学习，共同游戏。

例如：骑大马、跳房子、学小乌龟爬等可以单独游戏；走小桥、盖房子等可以合作进行。

五、结束：

好玩的沙篇三

重复的每天是工作，生活。平时总要装着，端着。有时，挺不好玩的。

(一)。

上个礼拜，一个男的，我一眼瞅去，老老实实的一个大叔啊。抬手举足间，处处一副老成的样子，真是熟柿子般，熟透了的。结果接过身份证一看，却跟我同年。我当时就有点坏坏的笑着说，额，你跟我同年诶。呵呵的笑着，心里却在嘀咕，同龄人啊，这要是换个地方，我非要和他拉一下话匣子，问问他二十多岁的人，是何以让他一副如此老成之模样。可是最终，胆却不敢那么肥。最后，还是笑意盈盈，无言的送走了他。

(二)。

还记得一次，我为一个大叔摄影。面对面的，有一点点偏。我说，叔，你给我转一点点。正常都是，谁对着镜头都只会偏移那么一丢丢。可这叔也真逗，他刷的一下，脸直接往对面墙转去，整整180度啊。当时，他就半个肘子对着我。我这是要给他照肘子吗？我当时一口气没憋住，当时就要笑死了。可也只敢趁他脸没转回来的时候，我拼了命的干笑着。可他一转头过来，我瞬时马上收了我放肆的笑。照着照着的时候，我最终还是噗呲的没忍住，竟然还是笑场了。对面那叔竟有点尴尬了。我马上不好意思的'说，对不起哦，我实在是忍不住要笑。他应该也觉得自己的行为可笑，也忍不住的苦笑了。他走后，一人在屋子里的我，终于放肆的哈哈的大笑了好一会。

(三)。

还是摄影的事，摄影台面就在对面，白色的发光板。黄色的警戒线，贴的好好的。凳子怎么摆放，在哪摄影，都是再明显不过的事情了。有一次是个阿姨，我说阿姨你坐着，我给你照相。可那阿姨，竟一把把凳子端到我的桌前，跟我距离不到半米，这是要跟我坐下来和我好好聊聊的节奏吗？她也不看看她的眼睛都要贴到照相机里了。这莫名奇妙的举动，一下子又让我忍不住。当时，我就说阿姨，你先整理下你的着装。趁她照镜子时，我躲一边好不乐笑了一会。

(四)。

还有一件事，我没亲眼看到，是发生在前台那边的事。说是让一个大叔写名字，叫他写正楷点。没想到还真有这么天真的人，竟在他名字一栏里还真就写正楷两个字。结果前台当时一接过签名，也管不了他的优雅形象了。一口气没憋住，也止不住笑了。

生活，工作每天都在重复。平时总要装着，端着。有时，也挺好玩的。

好玩的沙篇四

各位评委，老师们，大家好！我今天说课的内容是大班安全活动《好玩的沙池和秋千》。

一、说教材。

《好玩的沙池和秋千》这节活动课我是选自康轩幼教研究中心编制的幼儿园安全教育活动，这本教材的所有安全活动有机结合了新纲要当中的要求，对孩子生命健康成长给予积极支持性的引导教育。也让我们了解到幼儿园安全教育的重要性。

《幼儿园教学指导纲要中》明确指出：“幼儿园必须把幼儿的生命和促进幼儿的健康，放在工作的首位。”也就是说，儿童的安全是一切发展的保障。这段时间，我班有多名幼儿由于好奇心强，生活经验缺乏，安全意识薄弱，什么都想去看一看，摸一摸，试一试，不知道什么事情该做，什么事情不该做，在家游戏时出现安全问题，如有一个孩子意外摔伤，碰到了额头，还有个孩子切伤了手，更有一个孩子在妈妈带她玩秋千时摔下来，手骨折了。为了帮助孩子建立正确的安全观念，提高孩子自我保护意识，我特安排此节安全教育活动：《好玩的沙池和秋千》增强孩子在户外玩沙池和秋千时的安全意识。

二、活动目标。

1、通过多媒体视频，和图片让幼儿了解玩沙和秋千应注意的安全事项。

2、能让幼儿知道游戏时的卫生要求，养成一定的自我保护意识。

3、幼儿通过对安全知识的了解，尝试自编儿歌，巩固知识。

我定的这三个目标跟教案上的目标有所不同，我做了一些小小的改动，教案上的第一点目标是“通过观看图片，学习儿歌，了解玩沙和玩秋千应该注意的安全事项。”而我改成首先是运用多媒体视频来激发幼儿的学习兴趣，不知道大家有没有注意，只要孩子们发现视频中有自己熟悉的人或事他们都会表现的特别好奇和兴奋，很快就能掌握学习内容，针对孩子的这一特征，我将视频中的演员选用我们班的孩子，在演绎中能增强他们的安全意识，也能增强他们的胆量和表现力，同时也会吸引其余孩子的注意力，提高他们的学习积极性。然后我再把教案中要求幼儿“学习儿歌”的目标，改成了幼儿尝试自编儿歌，根据我对班上孩子的学习能力的分析，他们完全可以按照要求自编儿歌。也许他们编出来的儿歌，不会像教案当中的那么工整规范，但是只要是孩子自己编出来的，他们一定会记忆深刻，同时也拓展了孩子们的想象力和语言能力。

活动重点：提高幼儿的自我保护意识，知道如何玩才安全。

难点：掌握各种保护自己的方法。“尝试自编儿歌”不作为我本次活动的难点，而作为活动目标的渗透和延伸“孩子们可以把自编的儿歌画下来，通过爸爸妈妈的手写下来！最后在班上进行一个小小的评比，看看谁的儿歌最好听，最好看，大家一起相互欣赏，相互评价。

三、活动准备。

1、多媒体视频《玩沙》。

2、手工制作的秋千，神秘箱、沙子、玩沙图片、荡秋千图片，芭比娃娃。

4、户外场地：沙池、秋千。

四、说教法。

1、多媒体教学法。借助多媒体手段进行观察欣赏演示，则更为简洁、生动，容易吸引幼儿的注意。

2、观察法  幼儿通过认真观察视频、图片来了解玩沙池和秋千的安全事项。

3、交流讨论法 当看到视频或图片当中做法错误时，我们共同探讨“错在哪？我们应该怎么做”，孩子们发言特别踊跃。而我却选择了在班上不喜欢举手发言的孩子回答问题，虽然他们的回答很小声，虽然他们的回答不完整，但我还是肯定的对他们说：“哦，讲的挺好的呀”他们的脸上马上露出了淡淡的笑容。我记得一位教育专家讲过一句话：“请帮孩子躲避失望”在孩子们举手回答问题时，多请那些内向不说话的孩子，因为那些经常积极举手发言的孩子，你即使不请他回答他的语言能力照样会发展的很好，因为他所处的环境不同。相反，那些内向不说话的孩子才更需要我们老师的引导和鼓励，因此我建议大家，多请内向的孩子发言，孩子发言后，不管他的回答是否正确，请记得跟他说一声：哦，讲的挺好的呀！

4、情景教学法 “教师永远是教室里最好的演员”在活动中，我把自己变身成为了一位魔法师，魔法师很神奇，可以把班上的孩子变到视频里，可以把沙变到纸箱里，可以变出芭比娃娃和秋千模型，孩子们在情境当中学习，活动中随时充满着意外惊喜。

5、探索操作法  在让孩子了解荡秋千应注意的安全事项时，我采用了四人一组探索操作法，一个小组一个秋千模型和一个芭比娃娃，让幼儿在合作操作中探索玩秋千应该注意的安全，同时也加强了同伴之间的交流与互助，可谓一举多得。

五、说学法。

为了充分利用幼儿的有意注意，达到教学目标，在教学中贯穿了直观法、游戏法及巩固性原则。同时运用了谈话法、发现法、观察法等教学方法。让幼儿带着问题去找一找、想一想、说一说等方式，参与活动。充分发挥孩子在活动中的主体作用，不知不觉掌握了自我保护的方法，提高幼儿自我保护意识。

六、说活动过程。

（二） 观看视频，了解玩沙的注意事项。紧接着魔法师用魔法棒变出本班幼儿表演的《玩沙视频》并在观看之前提问：“小朋友们，沙可好玩啦，我们班许多小朋友都在沙池玩沙呢！他们是怎么玩沙的？我们一起瞧瞧吧！”通过视频，直观地再现了我们的生活情景，孩子们观看视频时发现演员是本班同学，小嘴乐得都合不拢了，又好奇又兴奋。

（三）  自由讨论加图解。 1、观看完视频后共同讨论：（1）、他们是怎么玩沙的，发生了什么事？（2）、休息时，蔚然做了什么？（3）、他们哪些地方做得对？哪些地方做得不对？（4）结束玩沙后他们又做了什么？（幼儿讨论时，我会根据幼儿回答出示图片，整理安全知识。）启发幼儿积极思考，讨论交流，大班孩子都具备多角度思考的能力。因此，我都是提出问题让幼儿去思考，说一说。在此我们允许错误的方法和争论，也不加以否认，再通过图片解析，加以分析，引导，小结。这个环节，孩子是处于自由，宽松探论氛围中的。

2、教师小结（玩沙注意事项及玩沙卫生要求）。

（四）情景再导入玩秋千 1、魔法师变出许多芭比娃娃（芭比娃娃喜欢荡秋千）变出许多秋千模型，幼儿分组探索操作秋千的玩法和应该怎样玩才安全。（这一环节又再一次激发了孩子们的学习热情，充分调动孩子们的学习积极性，形成了生生互动，师幼互动合作学习机制。特别是女孩子们对芭比娃娃情有独钟，都争先恐后的要操作芭比坐秋千）。

（五）自由讨论加图片判断  。

1、根据幼儿的操作共同讨论秋千的玩法和应注意的安全。  。

2.魔法师变出玩秋千图片，观看图片，请幼儿判断正误。（这是一个过渡环节，目的是让孩子们在轻松愉快的图片判断中，进一步掌握荡秋千的正确方法。）。

3、教师小结（玩秋千注意事项）。

（六）尝试自编儿歌  （ 根据幼儿情况加以引导）大部分幼儿能自编儿歌，语言能力得到发展。

例1：《好玩沙的沙池》   玩沙时，不能跑，挖沙时，轻轻挖，玩完沙后拍一拍，要把沙子拍下来，记得一定要洗手。

例2：《好玩的秋千》 荡秋千，要小心，千万不要荡太高，不然就会摔下来，

荡秋千要抓稳，千万不能随便动。

旁边小朋友注意啦，等我下来你再玩。

七、说亮点：

整个活动，有三大亮点。第一、注重了教育的整合性。在活动当中，我整合了安全、社会、健康、语言等领域的内容，各领域的内容相互渗透，有机结合，从不同的角度促进幼儿情感、态度、知识、能力等方面的发展；第二、活动设计体现了幼儿的认知特点，从设置悬念，再现生活情景入手，层层深入。活动过程体现了师幼互动、生生互动以及动静交替的原则。第三、活动中我采用了多种教育手段：如多媒体教学、情景贯穿、赏识激励、交流讨论、探索操作等，并且制作了精美的辅助教具，幼儿学习兴趣很高，课堂气氛非常活跃。体现了活动的开放性和真实性。

小结：

这就是我今天的说课，如有不足支持，请大家给我提上宝贵意见，我将万分感谢，相信，在学校领导和全体老师的共同努力下，孩子们一定会更加健康、快乐、幸福的成长！谢谢大家！

好玩的沙篇五

1.一到下午五点就体温就开始上升，牙痛的已经放弃说话了。

2.男子无才便是德，那我一定是太缺德了。

3.什么衣服穿在你身上都好看，不一定是你长得好看，也可能是你太难看，把衣服显得好看。

4.我叫小可爱，长大了叫大可爱，老了叫老可爱，以后死了叫可爱死了。

5.既然无法做一个可爱的人，那就做一个可恶的人吧。

6.梦想还是要有的，不然哪天喝多了你跟人聊啥。

7.每次吊水的时候，护士来给我扎针输液，我都会故意问、“绑着手臂的橡胶管是什么。”其实我知道那是什么，我只是为了听护士说出来、“压脉带！”

8.新搬办公室，洗手间在拐角，手机没有信号，很快就治好了我多年的便秘。

9.体重可不可以搞点活动，例如，满100减20啥的。

10.喜欢的男孩子，撒起娇来那真是不得了的可爱。

11.你不应该恋爱，因为你还没有遇见我。

12.你还真别瞧不起胖子，瘦下来迷死一片一片的。

13.我来到你的城市，你却不请我吃顿饭。

14.有奶不一定是娘，但有钱一定是爷！

15.这么不要脸，这么没心没肺，你的体重应该会很轻吧?

16.我要去宇宙了，回来摘星星给你。

17.你以为你是谁?你就是泼出去的水、我连盆都不要。

18.上课的时候伸了个懒腰，不小心打到了平胸的班主任。这还不是最尴尬的，最尴尬的是她的胸罩瘪了没弹回来。

19.有个成语叫“一波三折”，谁给解释下这是怎么长的?

20.心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。

21.学校楼梯里装镜子就是为了告诉我们：人丑就该多读书。

22.夏天要是能把我融化成水，流进你口渴的嘴里就好了。

23.说什么都没用了，我妈已经答应我让我嫁给你了。

24.说那么多暗语也敌不过，我喜欢你。

25.请关心一下你身边的吃货，可能一不留神就撑死了。

26.下辈子我要做洋葱，谁欺负我，我就让谁泪流满面。

27.母、我叫你给奶奶吃的苹果，给她了吗？子、给她了。但她还是给我吃了。母、为什么？子、我把她的假牙藏起来了。

28.我劝你们都少玩手机和电脑，我最近感觉视力下降得越来越厉害了，打开钱包都看不到钱了。

29.我人才，你天才，不就比我多个二。

30.每次刚洗完澡，照镜子就会觉得自己特别好看，可能就是脑袋进水了吧。

31.牙痛可以拔掉，胃疼可以吃药，你在我心里面可以挖心吗。

32.思想可以肮脏，但生活必须健康，因为只有一个强健的体魄，才能支撑起一个龌龊的灵魂。

33.自古以来，人生就没有屎，每天都有一坨保健。

34.好不容易习惯了自己的长相，理了个发，又换了一种丑法。

35.想跟你朝朝暮暮，嗯嗯啊啊。

36.只要有快递还在路上，就感觉这生活还算有点希望。

37.有些事情浪费时间也要做，有些事情做了终归是浪费时间。

38.鹅鹅鹅，曲项用刀割，拔毛加瓢水，点火盖上锅!

39.掉头发的时候感觉自己是一株蒲公英。

40.男、“亲爱的，送给你花，喜欢吗？”女吼道、“分手。”男、“不是说偶尔送花给女朋友会加深感情的么？”女、“你还说，送我花圈是什么意思？”

41.只要心是晴朗的，人生就没有雨天。

42.晚上害怕的时候就往床底下看看，记住，你不是一个人。

43.父亲教儿子认字，当教到“天”字时，为了加深孩子的印象，就问他、“你头顶上是什么？”儿子想了想说、“头发。”“头发上面呢？”“屋顶。”“屋顶上面呢？”“瓦片。”父亲不耐烦了，一拍桌子、“笨蛋！你好好看看，上面到底还有什么？”儿子吓得“哇”地哭了、“还有……还有小鸟在飞……”

44.快七夕了就开始疯狂处对象了，大兄弟们听我一句劝，你都单这么多年了也不差这一天。

45.希望大家理智的追星，不要为我熬坏了身体。

46.不是除了你，我就没人要了。只是除了你，我谁都不想要。

47.等下可以帮我洗一下东西吗？”“可以啊，洗什么？”“喜欢我。

48.大家都来说说高中时想做却没做成的事情吧。神回复：有着一颗上清华的心，上天却安排我读蓝翔的命。

49.世界是我们的，也是儿子们的，可最终是那帮孙子们的。

50.为什么牙疼睡觉要流口水。唯独睡与床不可辜负的我都不敢躺下。

51.前几个月前，我发现了老婆放钱的地方，之后我每月总是伸手摸一两张出来零花。直到昨天我伸手在里面抓到了一个小仙人球，我知道我该收手了。

52.一直坚信自己会瘦，现在只是胖着玩玩，可没想到玩着玩着就嗨了。

53.既然宅女都自称居里夫人，那么作为宅男，请叫我xxx(闭家锁)。

54.谢谢迩抢走了不值得俄爱旳男人，小四谢谢迩替俄报了仇。

55.全天下都可以是你的，但你只能是我的。

56.俗话说:心静自然凉。于是，我躺在床上装死。

57.本人已死，大事抛坟，小事烧纸。

58.脸上没有血，没有伤。

59.如果你愿意一层一层的翻开我的作业，你会发现，你会讶异，这页没写，那页也没写。

60.有女朋友的才叫跨年，你们最多就算熬夜。

61.有人说我不要脸，这简直胡扯，这么美我哪舍得不要。

62.学霸晒成绩，女神晒自拍，土豪晒有钱，模特晒身材，老子就想晒个太阳，还尼玛天天下雨!

63.我愿意陪你走一条很长很长的路，那条路叫余生。

64.你再惹我的话，我把你的名字写在我的花裤衩上，放屁崩死你。

65.采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐，清早光着小脚丫，把蘑菇都踩死了！

66.喜欢你呀，像一颗奶糖，从眉间甜到脚尖。

67.放假了，买个地球仪吧，世界那么大，你不但可以看看，还可以转转。

68.我卖的了梦，装得了酷，我是超级无敌美少女。

69.春困，夏倦，秋乏，冬眠，四季如梦。

70.你之所以能看见一个女的女汉子的一面，是因为这个女的根本不喜欢你。

71.很多东西不是你说喜欢就可以得到的，比如我。

72.千百度寻找她，蓦然回首，那人还是不屑我。

73.聪明的姑娘一般都会更胖一些，因为最新的科学研究证明，女性是用脂肪组织来储存智商的，脂肪层越厚，智商就越高。(在线造句)。

74.哄我很简单啊，叫宝宝给抱抱喂饱饱买包包。

75.被特别在乎的人忽略，会很难过。而更难过的是，你还要装作不在乎。

76.两个b血型的人合作生产出的小孩是不是b血型?

77.长得帅的男人表白才叫表白，长得丑的男人表白那只能叫骚扰。

78.你烦我，你再烦我，你就娶我。

79.两个b血型人合作生产的孩子吗？b血型?

80.七夕了，大家有什么好的男朋友推荐吗？

81.树多了就有枯枝，人多了就有白痴。

82.老娘变天鹅的时候，你还是颗蛋呢?

83.别人都说我很胖，其实我只是瘦的不明显。

84.老师，你给我多少分，我就祝你活到多少岁。

85.春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

86.我说减肥，也就是吓唬吓唬我身上的肉肉们。

87.哥、在哪里跌倒，就在哪里趴着、不管是李宇春还是曾轶可都是我的哥我的哥。

88.今天偶尔听一个节目。主持人说、“瘦的女生普遍比胖的女生挣钱多,胖的男生比瘦的男生挣钱多。”听完这个后我想说、“那你能解释一下马云是怎么回事吗？”

89.头这么痛，肯定是有人在榨取我的智慧。

90.听君一席话，省我十本书。

91.你知道城市套路深却不知道农村路更滑，人心更复杂。

92.因为牛郎和织女一直处于分居状态，牛郎和他的牛好上了，所以七夕节不过了，请大家互相转告！

93.两耳不闻窗外事，一心只读电子书。

94.如果你是我的菜，对不起，最近我不想吃菜。况且，你并不是我的菜。

95.不是你牛逼的让我沉默，只是你傻的让我无语。

96.别骂自己的孩子是小兔崽子，因为从遗传学的角度来讲，这对家长是不利的。

97.商店里，店员对在看玩具的小朋友说、“小朋友，请问有什么可以帮到您？”小朋友说、“阿姨，我想要那个玩具，你能帮我付钱吗？”

98.天下没有不散的宴席，但是如果你请客，我可以陪你多吃点。

99.既然宅女自称居里夫人，请叫我xxx(闭家锁)作为宅男。

100.虽然认输不会死，但我死也不认输。

101.我减肥已取得了很大的成功，你看，我三个下巴都尖了！

102.失眠这么久，别人还以为想不开，结果是茶喝多了。

103.起风的日子学会依风起舞，落雨的时候学会为自己撑起一把伞。生活有望穿秋水的期待，也会有的意想不到的欣喜。

104.除了先生的美色，不接受任何**。

105.不管过去如何，过去的已经过去，最好的总在未来等着你。

106.邻居是个多变的人，他又改wifi密码了。

107.你们不要羡慕我们放假没作业，你们知道玩一天多累吗？

108.虽然我不能菩度众生，但我可以祸害苍生。

109.男人再牛逼，出门在外，帽子的颜色还是由女人决定。

110.只因在人群中多看了你一眼，你就叫我上黑板答题。

111.我减肥的时候你一定要来，因为看见你就没有食欲。

112.那些拧不开瓶盖的女生其实都是装的，你让她拆个快递试试，都不用剪子。

113.完了，你也不理我了，我成狗不理了!

114.我左青龙，右白虎，肩膀纹个米老鼠。

115.心累到一定的程度，就连生气和计较的力气都没有了。

116.老天爷，你能把这几天要下的雨存储起来吗，等到军训时再还我！

好玩的沙篇六

1.你不仅仅是看钱眼开啊，你看钱菊花都开了，不能叫开，那简直就是怒放。

2.不要和我谈论生活。你不是生活。

3.事实上，我们最终都会在别人身上msn上部处于脱机状态。

4.我三次最强烈的心跳，分别发生在上课被老师点名、下楼梯脚一踩空和你对我回眸一笑的时候。

5.世界很苦，但我很甜。

6.青春就像卫生纸。看着挺多的。用着用着就不够了！

7.眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。

8.你骂我，我不生气，我给自己泡杯枸杞，用爱感化你。

9.听说人丑就要多读书，难怪我妈从小就说我不是读书的料。

10.最好的朋友永远都是钱包，它一瘦，我们就无比心疼。

11.我们走得太快，灵魂都跟不上了、你不是vip、也不是ip、你只是个p。

12.愿七夕的台风来的猛烈些吧，吹掉几对是几对。

13.虽然我不曾拥有一场说走就走的旅行，但有一个说胖就胖的体型呀！

14.老师最近口吃很厉害，在期中考试时他是监考老师，他突然发现有一个人在作弊他就说:“你你你你你作弊了，给我站起来。”后来连着一排人都站起来了。作弊的人可真不少啊!

15.今天老爸问我为什么现在还没有男朋友？我说我还没遇到像您这样的。我爸说：算了吧，你根本就不能跟你妈妈比。

16.一个朋友，说他前段时间容易盗汗，一睡觉就出汗。不放心就去医院，一位老中医给开十几副中药。天天熬着喝，隔三叉五还要去做针灸。我问他、“后来怎么样了？”看见这哥们嘴角明显抽搐下说、“后来我换一床薄被子。”

17.我准备回火星去，地球好多的牛，再不走就走不了了。

18.老师说一个错题就是一种财富，我看了看我的卷子，才发现原来我是土豪。

19.一闪一闪亮晶晶，满天都是狐狸精。

20.千万别等到人人都说你丑时才发现自己真的丑。

21.我是一个保安，想吃小熊饼干，最近不想上班，整日郁郁寡欢。

22.以前丑，不好意思发自拍，现在不一样了，现在脸皮厚了。

23.一天一个苹果，可以把医生赶跑。而更厉害的是一天一头大蒜，可以把所有人赶跑。

24.吃最好吃的东西，爱最可爱的人人生一世，得此两样，足矣。

25.爱是一种遇见，不能等待，也不能准备。

26.第一眼看见你就想睡你，斯文人管这叫一见钟情。

27.不是路不平，而是你不行。

28.你们怎么说我帅都行，我不介意，但是别扯上我朋友，不关他们的事，他们只是一群无辜的傻狍子。

29.你穿的很危险，但是你看起来很安全！

30.推开窗户，仰望天空。开怀大笑，明天又是一个美好的一天。

31.你是个很好的男孩子，可是我太漂亮了，你配不上。

32.男人要有钱，和谁都有缘。

33.你的矮是终生的，我的胖却是暂时的。

34.我爱你是一种病，医生说是绝症。

35.钞票不是万能的，有时还需要信用卡。

36.别跟我谈人生，你都不是人生的。

37.有人说生了孩子就不会痛经了，那就生一个吧！

38.钱是一种明目张胆的良药。

39.如果全世界都没有人要你，一定要记得还有我，我也不要你。

40.世界很大，可我最想去的地方，只有你的心。

41.您硬要活生生把一奥黛丽赫本给打造成了站街妹。

42.每次去买东西的时候，别人都会告诉你，你要是真心要，就给你便宜点。你看，真心就是这么不值钱！

43.男人最怕被别人说小，女人最怕被别人说老。

44.我臊眉耷眼的走了，正如我挤眉弄眼地来。

45.穿低胸装还拿手挡着，太没公德心了。

46.抱着滚烫的正在充电的手机，并且把生死置之度外，这是我人生中少有的英勇时刻。

47.老师说，同学们，不要早恋，你们现在谈的，以后都是别人的老婆，我一听，卧槽，别人的老婆，想想就刺激。

48.放自己的屁，让别人闻去吧！

49.大家都说多跟漂亮的人交朋友会变好看，怪不得发现自己身边的朋友都越来越好看了呢。

50.有些人一不开心就拼命吃，我不一样，我开不开心都拼命吃。

51.童鞋，看到胡说八道给他们投蛋。

52.你以为你是谁？你只是泼水，我连盆都不要。

53.我当年也是个痴情的种子，结果下了场雨……淹死了。

54.对于减肥这种高大上的事情，还是等我们吃饱了再好好研究。

55.有些人，认真的让你心疼，有些人，欠扁的让你牙疼。

56.长城不是英雄，长城是傻瓜。

好玩的沙篇七

设计意图：沙子是自然界中的产物，然而沙画是这几年新起的一种艺术形式，对于先年龄段的孩子很少知道并且了解沙画这一艺术形式。所以我设计了这一活动让孩子了解沙画这艺术的美。3—6岁儿童学习与指南中指出艺术领域要让孩子感受美，表现美和创造美，特此我把目标定为：1、了解沙画的基本作话方法。2、体验沙画带来的乐趣。过程是：先观看视频，引起幼儿兴趣。2、通过视频了解沙画的作画方法。3、幼儿体验沙画乐趣。现在我将带领中一班的孩子们一起来探索和体验沙画的美。

活动目标：

了解沙画的基本作画方法。体验沙画带来的乐趣。活动准备：

先把沙铺在盒子里，抹布。视频，入场音乐，作画背景音乐活动过程：

轻音乐入场进入活动室。师：宝贝们让我们随着音乐进入活动室吧。师：宝贝们下午好！（老师下午好），让我们用最好听的声音和后面的爸爸妈妈叔叔阿姨还有客人老师们也打个招呼吧（爸爸妈妈叔叔阿姨好，客人老师好）观看沙画视频，引起幼儿兴趣。师：宝贝们你们平时画画是用什么工具画的？今天有位大师他既不是用水彩笔也不是用油画棒，他到底是用什么来画画呢？仔细看看他手上的动作哦。师：好的，这位大师他是用什么来作画的？他手里抓的是什么？小结：原来这位大师是用手在沙子上作画，我们把这个叫做沙画。了解作画基本作画方法师：这位大师都画了些什么呢？师：你看到大师作画时手上的动作是怎样的（如：画伞、人、树）谁来学学他手上的动作。（请幼儿来学）（老师根据孩子们的回答，相应地介绍作画动作：抓、漏、刮、抠）。

如：师：这个动作叫漏，沙子从手心往小指漏出来，小朋友们学一学这个动作。

师：你们看到大师画伞时用的什么动作吗？

师：这个动作叫刮，伸出一个手，刮一刮，小朋友们学一学这个动作。

师：这个沙画太有趣了，我都想来试一试。四、教师示范。

师：你们想像大师一样画一整幅的沙画吗？那么现在就请你用你喜欢的动作画你喜欢的画，并给你的沙画取一个好听的名字。画面丰富的小朋友，老师就把你的沙画拍下，写上你的名字，让大家欣赏。

（运用一体机的拍摄功能拍下瞬意的作品，引导大家欣赏）。

师：小朋友们的沙画真美，现在邀请你们的爸爸妈妈叔叔阿姨来欣赏吧。

师：让我们去下面洗干净小手，请大班的哥哥姐姐也来欣赏这么美的沙画吧。

好玩的沙篇八

设计思路：

贯彻落实《纲要》精神——让幼儿的学习游戏化、生活化，在游戏中学习，在生活中学习。沙发垫作为一种家居用品，既轻巧美观又安全舒适，适合小班幼儿摆弄，漂亮童趣的沙发垫又可以营造一种家的氛围，让孩子们在自由、宽松的环境里动手、动脑、学习、游戏。

活动目标：

1、鼓励幼儿大胆尝试，探索沙发垫的多种游戏方法。

2、在游戏中发展幼儿合作交往能力，启发幼儿的创新思维。

活动准备：小动物沙发垫若干；录音机等。

活动过程：

一、进入活动场地：教师与小朋友边走边唱进入活动区（地上散放着沙发垫）。

二、认识沙发垫，激发游戏兴趣。

1、小朋友你们看（指沙发垫）活动室里有什么？

2、这叫沙发垫，你们想不想有一个这样的沙发垫——脱掉鞋子，到地毯上来吧！

3、你们手里有几个沙发垫？压一压、拍一拍有什么感觉？

4、请幼儿坐在地毯上“这是什么样的沙发垫？”（启发幼儿从形状、颜色、图案等多方面观察）。

5、你还见过什么样的沙发垫？在哪里？

6、沙发垫可以用来做什么？我们试一试（靠、抱、躺、坐等）。

三、游戏：

1、沙发垫不但可以抱、靠、躺，还可以玩，看谁玩得最开心。

2、幼儿伴随欢快的音乐进行游戏，教师适时的参与并鼓励幼儿大胆尝试多种方法，在游戏中与同伴合作、交流、学习。

四、介绍游戏方法，互相学习，共同游戏。

“老师发现小朋友们玩得非常开心，谁来说一说你是怎么玩的？（鼓励幼儿大胆说出各种游戏的方法，引导幼儿互相学习）。

例如：骑大马、跳房子、学小乌龟爬等可以单独游戏；走小桥、盖房子等可以合作进行。

五、结束：

好玩的沙篇九

活动目标：

1、在玩水的过程中体验海绵拓印的乐趣，乐意积极探索。

2、知道节约用水，初步萌生爱护环境的意识。

活动准备：

1、材料准备：人手一块有形状的海绵；盛有水的水桶15个；干毛巾若干；场地上分别画有三角形、圆形、方形；音乐背景一段；记录用的蜡笔；ppt；视频一段。

2、经验准备：了解海绵的特性，知道海绵能吸水，有玩水的经验。

活动过程：

一、玩玩说说。

1、导入。

——天气真热呀，在这么热的天气里，玩水可是件很开心的事。

——播放视频1。

——这么多玩水的游戏，真有趣。

——你们喜欢玩水吗?今天我们也来玩一玩吧！

2、出示海绵。

（1）看一看，说一说。

——“瞧，我们的老朋友来了！”

——“今天的海绵宝宝跟我们以前看到的不太一样了，说说他们都是些什么形状？”

（2）试一试，吸吸水。

——幼儿尝试让海绵宝宝吸水。

——幼儿说说让海绵吸水的方法。

——个别幼儿再次演示让海绵宝宝吸吸水。

小结：海绵宝宝软软的，有弹性，有点毛糙。它很轻，放在水面上会浮起来，可是，用手轻轻捏一捏，海绵宝宝就会吸满水。轻轻一挤，水就从海绵宝宝里被挤出来啦！

二、海绵拓印。

1、调皮的海绵宝宝。

——海绵宝宝说，今天还要跟你们一起边玩水边学本领。

（1）教师拓印。

——教师一边示范，一边讲解方法：先给海绵宝宝吸吸水，可是海绵宝宝里的水太多了，就会流到纸面上，印子破坏了，水也浪费了。所以我们先要将海绵宝宝里吸到的水在桶里挤掉一些，然后找空的地方，把湿湿的海绵宝宝放上去，用手摁一摁。瞧，海绵宝宝留下了美丽的印迹！

——不要让海绵宝宝的印迹逃跑了！（用蜡笔沿着印迹描出来）。

2、我和海绵宝宝做游戏。

（1）幼儿拓印。

——幼儿选择有形状的海绵，找到与之匹配的图形拓印。

——幼儿用蜡笔将印迹描出来。

（2）幼儿再次尝试拓印。（教师拍摄）。

——教师巡视，发现问题及时引导并鼓励。

——幼儿再次探索，反复尝试。

3、作品展示。

——我们一起来看看我们的作品吧！

——大家来数数，每个形状里面留下了几个海绵宝宝的印子。.

小结：我们通过这个玩水游戏，一起学到了拓印的本领，帮助海绵宝宝留下了美丽的印迹，这样的的玩水游戏才有意义！

三、水是我们的好朋友。

1、播放视频2。

——你们瞧，还有些小朋友在做什么？

——你们说，他们这样做对不对？为什么？

小结：洗手的时候不能玩水，水是宝贵的，随意玩水太浪费！

2、出示ppt。

——最近我们这里也很久没有下雨了，田里的庄稼都快枯萎了，小沟沟也干枯了。

——水是我们的好朋友，没有了它，我们会怎么样？

小结：今年可是138年来最严重的一次旱灾，就连我们这里也受到了很大的影响。水是有限的，如果浪费了，就会越来越少。她是我们的好朋友，我们要珍惜她，爱护她，一定不能浪费她。

四、延伸活动：给小树浇浇水。

——刚才我们和海绵玩水学本领，留下的水我们可以利用她做些什么？

小结：我们使用过的水还可以再次利用，不要随便就倒掉！

——大家一起用它去给干枯的小树浇浇水吧！

好玩的沙篇十

1.想抱抱你，就是哪种两只手把你拦腰，连胳膊一起圈住的那种抱抱。

2.我真的不愿意用脚趾头鄙视你。但是，是你逼我这么做的！

3.不要以为头上顶坨屎，自己就是金刚葫芦娃。

4.甜有100种方式，吃糖，蛋糕，还有每天98次的想你。

5.昨天打雷了，我好想你，不知道你有没有被雷劈死。

6.我觉得世界上所有的熊都像熊。

7.如果不是你，我这辈子都不会理解吹牛b的真正含义。

8.我羞涩地走了，就像我挤眉弄眼一样。

9.强迫症就是：睡觉前必须上个厕所，如果去过厕所后再玩手机，那一会睡觉还要再去一趟。

10.这种热死人的天气适合表白，成功了可以约会喝冰，要是失败了也没关系，至少心已经凉了半截。

11.实际上，到最后我们都会在别人的msn上处于脱机状态。

12.父亲看了儿子的成绩单，发现有好几科不及格。父、你国外的地理怎么也很差？儿、因为我没去过国外吗！父、你的历史也这么差啊？儿、我生的太迟了，以前的事大多不知道呀！父、怎么公民也不及格呢？儿、我未成年，根本不算是公民嘛！！

13.医生，麻烦给我开点后悔药，再给我来杯忘情水。

14.我是一个很好亲近的人，不信你亲一下试试。

15.骑白马的不一定是王子，他可能是唐僧；带翅膀的也不一定是天使妈妈说，那是鸟人。

16.俗话说：心静自然凉。于是乎，我躺在床上装死。

17.走别人的路，让别人无路可走。

18.心酸苦酒自己尝，大风大浪自己挡，自己靠自己最安心。

19.对你微笑、纯属礼貌，你个大脸、别对我笑。

20.多希望有一天，我们可以变回陌生，我和你再重新认识一下，你看我怎么玩死你。

21.以前我是没有择偶标准，直到遇见你，我告诉自己，你这种不能要。

22.做个小朋友，掏掏小口袋就有糖掉出来的那种。

23.不是道路不平，而是你做不到。

24.这个年头找到真爱的机率和被雷劈的机率差不多。

25.自从用了黑人牙膏，牙齿白了，人黑了。

26.如果你晚上被热醒了，别忘了顺手帮你室友盖个被子。

27.虽然我不能菩度众生，但我可以伤害苍生。

28.你妈把你生的那么漂亮，不是让你去被人糟蹋的，是让你去糟蹋别人的。

29.肥胖是会呼吸的痛，吃肯德基会痛，吃麦当劳会痛，连喝水也痛。

30.有个成语叫一波三折，谁给解释下这是怎么长的?

31.在爱情的道路上，我总是走走停停，妈妈说我腿脚不行。

32.当你追逐你心中的那个白马王子时，等你的那只青蛙其实也是王子，会被钓走的。。。

33.那些放肆熬夜的夜晚，终究要用一个起不来床的早上来偿还。

34.我就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途一片光明，而我却找不到出路。

35.别逼我，否则我伟大起来，一发不可收拾。

36.妈妈问小明、1+1等于几埃小明只顾吃饭，随口说、不知道。妈妈说、真是饭桶。妈妈又问、我跟你加起来是多少啊？小明答、两个饭桶！

37.人要上进，偶尔学学风水，死后占个好墓也算弥补了生前买不起好房的遗憾！

38.我不是随便的人，但随便起来就不是人。

39.现在的女生需要的不是王子，而是能辅佐数理化的学霸男神。

40.你把别人想得太复杂，是因为你也不简单。

41.虽然我还没遇见你，但我一定会爱上你。

42.不要在最美的年纪里，一个劲儿的省钱，不然你不仅穷，还丑。

43.半夜我又被热醒了，于是默默地起来给室友盖上被子。

44.等我们的暑假作业老师全部收完了，那个收废品的车也就很多部停在学校里等了。

45.对于男孩子我最看重的还是才华，长相无所谓，帅就可以了。

46.生活可以将就，生活也可以讲究！

47.她们习惯在你背后指桑骂槐，那是因为她们没有与你当面对峙的资本。你是赢家，别怕。

48.昨天参加市里的放鸽子比赛，结果就我一个人去了……。

49.你眼里有星星，而我是月亮。

50.我练过气功，可以把别人气死。

51.怎么泡男孩子啊，水温多少合适。

52.你别糟蹋青春两字了，你都立秋了。

53.作为一个过来人，我给年轻人的建议就是：别过来。

54.你还想要一个妈妈嘛，我把我的妈妈分给你。

55.二货胖女友又卖萌了，嘟嘴对我说、待我长发及腰，娶我可好。。。我瞄了她一眼，淡淡说、我看没机会了，我这辈子估计都找不到你的腰在哪。。。

56.做我女朋友，我会保护好你，不会让我其他女朋友发现你。

57.要是在欺负我，我就把你的名字写在xxx上，用屁崩死你。

58.孩子、“爸爸，小华的爸爸游泳游得可好了，你怎么不会呢？”爸爸、“小华的爸爸总是吃鱼，所以就会游泳，爸爸我不常吃鱼，怎么会游泳呢。”孩子、“可是，爸爸你总吃鸡，你会下蛋吗？”

59.人家减肥减腰减大腿，为什么你非要从脑细胞开始。

60.我正被川大强奸着，现在我唯一能做的就是最大限度地把姿势摆对！

61.有一种忧伤叫，我回你是秒回，你回我是轮回。

62.唯有坚持下去梦想，才能演绎成功的人生。让我们共同为梦而努力，为梦而奋斗，为梦创造奇迹。

63.你好，你让我心动了，请负责。

64.不想用离开的方式教你如何去珍惜。

65.水至清则无鱼，人至贱则无敌。

66.你要知道，胸小的女孩子，都贴心。

67.美女眼前过，不泡是罪过。

68.如果有人问起，你怎么变胖了，你就说忘了。不要解释，越解释越悲伤。

69.人生自古谁无屎，每天一坨保健康。

70.不想面对他离开，逃避不是一个好方法，但却是唯一的办法。

71.凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。

72.生活可以将就，生活也可以讲究!

73.童鞋们，看见瞎扯蛋的，都给他们投个蛋。

74.别总骂我恨铁不成钢，你不知道铁本来就不能变成钢的吗？

75.你想这辈子嫁给我还是下辈子呢？

76.暑假君你看我爸多喜欢你啊，每天都在为你倒计时。

77.你何止是见钱眼开啊，你见钱菊花儿都开了，不能叫开，那简直就是怒放。

78.我一巴掌拍死五只蚊子，其中有四只来了例假。

79.真搞不懂只会把吃下去的东西变成粑粑的人，有什么资格说一个把吃下去的东西变成肉的人。

80.没事就要多出去浪，万一被帅哥揣兜里了呢。

81.给我未来的婆婆一个差评，发货太慢！

82.我的爱好有两种，分静态和动态，静态是睡觉，动态是翻身。

83.如果朋友可以出卖，每个值五块的话，我也能发笔小财了。

84.再丑的人也能结婚、再美的人也有单身。

85.近日各地挑战40度，一妹纸在qq说说里说热，如何消暑。楼下一人两字神回复：姐脱!

86.我就像一只趴在玻璃上的苍蝇，前途一片光明，却找不到出路。

87.这世界上妖怪越来越多了，唐僧越来越少了。

88.学会坚强，其实一个人也可以活得漂亮，自己笑给自己看，自己哭给自己听。

89.走到考场全崩溃，见到卷子全流泪。背的东西全不考，考的东西全不会。

90.众里寻她千百度，蓦然回首，那人依旧对我不屑一顾。

91.杜蕾斯破产不是悲剧，杜蕾斯破了才是悲剧。

92.新生开学典礼，净是讲废话。

好玩的沙篇十一

今天，下午我去学作文，作文老师说：“我们今天玩一个游戏，游戏的名字叫‘抢凳子’”。游戏规则是人数比凳子多一个，有一个人敲桌子，等敲击停止之后，就开始抢凳子了。

老师让我们五个女生拿来四个凳子摆在前面，不一会就开始抢凳子了，围着凳子我转着圈，每个人都离着凳子一定的距离。杨河新来敲桌子，我们女同学就绕着四个凳子的外边转圈，一直转，等到杨河新停止了响声，我们就看谁先坐到凳子了，第一次胡婧就没抢到，第五次班赫输了，刘千子赢了，赢的人喜形于色，输的人没精打采，班赫给我们讲了一个笑话，逗得我们哈哈大笑。

我很喜欢玩这个有趣的抢凳子游戏，因为它能我提高反应能力。

好玩的沙篇十二

1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。

2、初步了解沙包的制作过程。

二、活动准备：

沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。

三、活动过程。

（一）导入：

带领幼儿进入活动场地。在音乐《健康歌》的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。

教师出示沙包说：“小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢？”

幼儿：“沙包。

（二）过程：

老师：“沙包是怎样制作的呢？小朋友跟老师一起做好不好？”

幼儿：“好。”

师幼共同做沙包。

1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想办法把沙子装进去。

2、教师帮忙缝好口袋。

3、组织幼儿互相交流，看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。（从大小、重量、图案等方面比较。）。

老师：“老师将沙包发给你们，但是老师有个请求，小朋友比赛，看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗？”（引导幼儿自由玩沙包，鼓励幼儿玩出多种花样。教师观察孩子们玩沙包的方法，及时发现孩子与众不同的玩法。）。

老师：“小朋友们真聪明，能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。”

老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。

四、活动结束：

老师：“小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包喽”（带领小朋友到室外活动场地玩沙包。）。

五、活动延伸：老师儿分成2组，进行沙包比赛。

夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两腿之间跳，看谁最先跳到终点，在跳动的过程中，沙包不能掉下来。

小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行“小蚂蚁运粮”比赛，在指定时间内看谁运的多。

托沙包：用球拍托着沙包进行竞走比赛。

活动反思：整节课的气氛都很好，小朋友都很活跃的表现自己，开动自己的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了。特别是在孩子们装沙子的过程中，操作很认真但不够熟练，部分幼儿需要在老师指导下进行，在使用针线的过程中由教师亲自操作，并且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中，作为教师一定要给孩子更多的空间，让他们自己动手制作，体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。

好玩的沙篇十三

有一天下午，老师带我们在二楼的舞蹈教室里玩了一个游戏――双人背夹气球接力，游戏是这样玩的，我们班分成四大组，每组派两人，用背夹住气球，运到前面的一个箱子里得一分，如果路上气球掉了，或是爆炸了不得分，在规定的时间内，哪一组得分最多赢。

游戏开始前，老师让我们先准备一下，我们组商量怎么分工，我主要负责吹气球，其他人把气球运到前面。

只听老师说：“准备，开始。”我飞快地拿起一个气球吹。可是吹的太大了。怎么也提不上，其他队的人都走了，我们队所有的人都急了。让一个人来帮我。那两个人赶快出发，到了最后我们只遇见了八个球，又玩了一次。这一次，我们吸取了上次的教训。又来一个人系气球。但是这一次我们走的太快了，气球老是掉到地上。好不容易有两个人到了前面，可是她的毛衣吸住了气球，气球怎么也掉不到箱子里。最后又是第二大组的人获胜了，老师问他们有没有什么技巧？他们队的人说：“走的时候喊着一二一，一走左脚二走右脚。”

所以这次玩得真开心，真希望以后能多举行这样的游戏。

好玩的沙篇十四

设计意图：

在科学发现区，我提供了几个自制的沙球，孩子们刚开始玩得很起劲，过了几天孩子们对此就没有兴趣了。这时有个孩子把两个沙球倒着玩，其他几个孩子也这样玩，其中一个孩子说：“要是这两个瓶子里的沙子可以倒来倒去就好玩了。”我听到了，忽然眼前一亮，呀！对了，我可以让孩子们一起来把这些沙球制作成沙漏，这样既满足了孩子玩新玩具的需要，还可以让孩子们在制作沙漏中发现一些简单的科学知识。

教学目标：

1、让孩子在操作活动中，通过比较、观察发现沙漏速度与漏口大小的关系，培养幼儿探索科学现象的兴趣。

2、培养幼儿之间的合作能力。

教学准备：

1、用饮料瓶制作的沙漏若干。

2、钻有不同大小漏洞的瓶盖若干。

3、记录单、笔若干。

4、透明胶。

教学过程：

1、观察沙漏。

师：老师带来好多沙漏，你们看沙漏是怎样的？

师：请你们猜猜，如果我把瓶子倒过来，会发生什么变化呢？

（1）操作。

师：到底谁猜的对呢？请你们找一个好朋友一起试一试，玩一玩。

（2）交流。

师：你们发现了什么？那么，沙是从哪里漏下来的？

（3）打开瓶子请孩子观察。

看看，它有几个洞？哦！有两个洞！比比这两个洞一样大吗？

哦，这两个洞是一样大小的。

（3）小结。

师：原来沙漏里的沙是从瓶盖上的洞口流下来的，而且两个瓶盖上的洞口是一样大小的。

二、制作沙漏。

1、引起幼儿实验的兴趣。

那你们想不想也来制作一个沙漏呢？

2、幼儿实验。

师：老师为你们准备了做沙漏用的瓶子：一个装有沙子的瓶子，一个空瓶还有大小不同洞口的盖子，请你们两个小朋友合作做一个沙漏。注意所选瓶盖的洞口要一样大，另外老师还为你们准备了一张记录表，请你们记录一下选的实验材料和实验结果。

师提醒幼儿制作的时候把你们选的盖子先旋在装有沙的瓶子里，然后将空瓶倒着再旋在盖子上，用透明胶将两个瓶子连起来。

3、交流实验结果，设疑讨论。

（1）交流实验结果。

你们选了什么样的瓶盖？你们的沙漏玩起来怎么样？

有没有和他们选不同瓶盖的小朋友，你们的沙漏玩起来怎样？

（2）设疑讨论。

好，现在我们把他们制作的沙漏一起玩，看看你发现了什么？

幼：一个漏得快，一个漏得慢。

师：为什么会这样呢？

我们一起来看看他们的记录表（引导幼儿说出沙漏里的沙漏得快慢与选择的瓶盖有关。）。

幼儿讨论。

（3）师生共同总结：原来洞口大，可以使沙子流得快，时间花得少，

原来洞口小，可以使沙子流得慢，时间花得多。

活动延伸：

将材料投放到科学去，在区域活动中引导幼儿进一步尝试、探索。

好玩的沙篇十五

今天，我再一次来到金笔作文的课堂，老师又带领我们玩一个好玩的游戏。你想知道什么游戏吗，快随我一起去看看吧!

一进教室，就听见老师大声说话的声音!原来我们在玩一个好玩的游戏叫“泡泡糖大作战”。老师笑眯眯地说:“这个游戏的规则是老师说泡泡糖，你们说粘哪里，老师就会说粘在你身上的各个部位。”我开心地想:这个游戏肯定很好玩!

开始快乐的游戏了!老师开心地说:“第一轮要找七个人来玩这个游戏。”我们纷纷举起手，接着跑上去了七个女生和一个男生，那个男生就红着脸下去了。教室里一片欢声笑语，我和张钰瑄悄悄地商量好一起配合游戏。老师让七个女生像分针一样顺时针转。老师大声喊着:“泡泡糖!”我们开心地喊着:“粘什么?”老师继续喊:“粘眼睛!”我心里难过的想着，眼睛是凹凸不平的，怎么粘呢?可是来不及多想，我毫不犹豫地粘上了张钰瑄的眼睛。结果出来了，支睿思被淘汰了。我心想:太好了!我没有淘汰!我心里怦怦直跳的兔子渐渐地安静下来。

这个游戏真好玩，希望下次还要玩!

公众号：启明金笔作文。

好玩的沙篇十六

大家好！你们玩过游戏吗？我知道大家都玩过。有各种各样的游戏，比如抓人、石头剪刀布等等，每个都很好玩。但，我最喜欢的是抓人游戏。

我第一次玩是在碧空如洗、万里无云的一天。我和我的朋友小明、小刚一起出去。我们要一起去公园里，走到公园才碰到面。没过多久，小明、小刚就来了，我们一边走一边看风景。大自然开始表演了，先出场的是小鸟乐队，他们叽叽喳喳地唱着美妙的歌曲。然后是柳树跳舞，她那绿色的长辫子在微风里飘动。开始抓人前要先数十秒再出发。如果被找到了，就下一局当狼来抓我们。我们蹦蹦跳跳地活跃在公园的草地上。

直到精疲力尽的时候，我们才意犹未尽地回了家。

好玩的沙篇十七

昨天下午，我们在学校玩了一个暴力游戏。我们创建了一个军事基地。对方的人数少，但是力量却很大。我们的人很多，但是力量弱小。所以，我命令队员们赶快挖土，做好“土雷”，赶跑“敌人”。

我们挖完了土，造完了“武器”，马上开始攻击。我们不但把武器用完了，而且人员损失很大，有很多人都投奔了敌人的军队。不过我们又发明了很多“武器”，非常厉害！几下子就打败了许多敌人。就这样打下去，终于打得“敌人”全军覆没。然后，我们仔细观察，又发现了一个“敌人”，我们刚想打，下课铃声响了，我们只好恋恋不舍的离开了操场。虽然我们打得全身是土，但是我们赢了。

今天玩得真开心啊！

好玩的沙篇十八

今天，老师教我们玩了个好玩的游戏。名字叫做“木头人”，这个游戏非常有趣、好玩。

老师说：“在两分钟之内，一动也不能动，要是谁动了就输了。”同学们也很爱玩这个游戏。老师又说：“一二三，开始。”同学们做出了各种各样的姿势，一动不动的注视着别的同学，老师也看着可爱的.同学们做着不同的动作，王欣作的是双手握紧，小拳头在她觜的前面。做出了一种惹人喜爱的动作。霍英华作的是在沉思，他爬在桌子上，用手顶着头。做出了一幅让人哭笑不得的样子。我觉得这两分钟过得很快，当我们做一件事的时候，一转眼就过去了。

这次我们玩得非常开心，我们要珍爱时间，不要浪费一分一秒。

好玩的沙篇十九

玩沙是幼儿最喜欢的活动之一，玩沙可以让幼儿感到快乐，玩沙可以让幼儿尽情地发挥想象去创造，玩沙可以让幼儿自主地尝试、体验，在不知不觉中感知沙的特性。选择沙作为幼儿科学探究的内容，让幼儿用各种辅助物创造性地与同伴合作玩沙，尝试在沙堆上筑沙堡，用沙子种植物、养动物，初步学习制作玩沙工具，不仅可以丰富幼儿对沙的了解，更可以使幼儿感受到玩沙的乐趣。

一、环境与材料。

1.供幼儿玩沙用的玩沙区（沙地、沙池或沙盆即可）。

2.师生共同建设“种养园地”，在园地中种植仙人掌、仙人柱、仙人球等喜沙植物，用沙子进行种子发芽的实验；在沙箱中养蚂蚁，在沙盆中养螃蟹、沙龟等。

3.玩沙的工具：小棍，小铲、小桶、小瓶、模子等。

4.安全剪刀，废旧材料：塑料瓶、易拉罐、瓶盖等。

5.各种小玩具。

6.实验用品：透明玻璃杯、污水、沙子等。不同直径的管子。时钟或手表等。

7.制作沙画的材料：颜料、绘有图案的底板、浆糊或胶水、细沙等。

8.制作沙包的材料：布、沙子、针线等。

9.制作沙漏的材料：带盖的塑料瓶若干、干沙等。

二、观察与指导。

1.开展分组活动，让幼儿自选活动，允许幼儿在小组间流动活动。

（1）让幼儿在沙地里自由玩沙，可以引导幼儿光着脚丫在沙子上走一走，跳一跳，看沙面上留下了什么？用手抓一抓，捏一捏沙，试试干沙能捏成球吗？借助各种玩具玩沙，用玩具或模子扣一扣沙，看看能做出什么形状。让幼儿在玩中感知沙的柔软与松散等特征，体验玩沙的乐趣。

（4）利用工具和一些材料与同伴合作玩沙，尝试在沙池里创造性地表现各种造型，如筑长城、建城堡、挖地洞、建公园……，比比看，谁的最牢固？谁的最漂亮？让幼儿体验成功的喜悦。

（5）教师观察幼儿玩沙的创意，鼓励和表扬幼儿的创造性玩法。

第2组：沙中寻宝。

将小玩具埋在沙里，让幼儿在规定时间内进行竞赛，看谁从沙子里找出的玩具多。

给幼儿提供筛子、纱网，让幼儿用筛子、纱网等筛沙子，引导幼儿观察并报告自己的发现。

第4组：小实验。

（1）用沙子净水。探索用沙过滤水，了解沙可以净化的作用，教师可让幼儿在一杯混浊的泥水中，倒进一些沙子，过一会再观察，水有什么变化。

（2）流沙。让幼儿尝试让沙流过不同直径的管子，比较等量的沙流过每一个管子的时间的多少。

第5组：看蚂蚁钻沙。

让幼儿观察蚂蚁钻沙的情况，边观察边交流。

第6组：小制作。

（1）利用废物制作玩沙工具，如在塑料瓶了上扎上小孔，把干沙装进去抖动瓶子玩沙等。

（2）制作沙包。

（3）制作沙画，指导幼儿用颜料染各色沙，在底板上按图案抹浆糊或胶水，洒上相应的色沙制作成沙画，体验创造的乐趣。

（4）制作漏沙瓶，在瓶盖钻大小不同的孔。比较两个大小一样、瓶盖开已不一样大的漏沙瓶，同时流沙，哪瓶中的沙砾先流完。感知孔的多少、大小与沙砾流出的快慢关系。

2、注意观察幼儿的玩沙过程，提醒幼儿不要把沙子弄到自己或别人的眼睛里。提醒幼儿玩沙后主动洗手，拍打身上的沙粒，收拾好玩具与沙池。

三、家园同步。

1.若有条件，可带领幼儿到沙里、沙滩上玩沙，鼓励和表扬幼儿的创意。

2.家长可带领幼儿参观沙场、建筑工地等，进一步了解沙的用途。

3.在家里，家长可指导幼儿在沙盆中用绿豆或黄豆进行发豆芽实验，并用发出的豆芽做菜。

“沙”是一种传统的、经济的，而且幼儿又十分喜欢的活动材料。本活动着力于充分挖掘和利用“沙”来让幼儿积累多方面的经验，促进幼儿多方面的发展——在这里我们想说：“传统的”、“便宜的”不一定就不好——只要我们善于挖掘和利用，它们照样很好地促进幼儿的发展。本活动设计注意对“沙”这一教育资源的教育功能和发展功能的充分挖掘，注意在教育活动开展的“家园结合”，注意幼儿与“沙”的交互作用，因而更能引起幼儿的兴趣，幼儿的学习也更加有效。