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学生实验室管理制度及流程 学生实验室规则(3篇)

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学生实验室管理制度及流程 学生实验室规则(3篇)
2023-03-18 20:54:43    小编:zdfb

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学生实验室管理制度及流程 学生实验室规则篇一

2.进入实验室应服从教师指导,在指定位置做实验。不得在室内喧哗、打闹;不得吸烟、饮食、随地吐痰、乱扔纸屑和其它杂物;不得将与实验无关的物品带入实验室;不得将实验室物品带出实验室;不得在实验桌和仪器上乱写乱画。

3.按照实验要求做好准备,经指导教师检查许可后,方可接通电源,启动仪器设备。要精心使用仪器设备,严格遵守操作规程,因违反操作规程造成仪器设备损坏,应予赔偿。

4.在实验过程中仪器设备发生故障或损坏时,应首先切断电源、气源,并立即报告指导教师及时处理。

5.在实验使用易燃、易爆、有毒试剂及有病毒害、传染性强的物质时应严格操作,注意防护。如发生意外应立即报告指导教师及时处理。

6.实验中要细心观察、认真记录,实验后应请指导教师检查数据,按规定认真书写实验报告。

7.实验结束后,将仪器设备、用具放回原处,所用器皿处理干净,做好实验室卫生,经教师检查合格后,方可离开实验室。

学生实验室管理制度及流程 学生实验室规则篇二

实验室管理制度

一、教学仪器借用制度

1、为了保证学校实验教学的正常开展,教学仪器不得借给个人使用。

2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时,须经主管领导批准,

办好借用手续,限期归还,方能借出。贵重仪器和损耗物品不得外借。

3、危险药品严禁外借、挪用,以杜绝事故发生,如有丢失,应立即报告一级领导和有关部门。

4、学期结束时,借出仪器一律归还,借用仪器如有损坏或遗失,须照章赔偿。

5、如有违反规定者,应追究当事人责任。

二、教学仪器管理制度

1、教学仪器是进行实验教学,提高教学质量必不可少的条件,要有一名副校长或教导主任分管这项工作。

2、教学仪器、药品有专柜存放,专人管理,仪器的存放按国家教委对中小学教学仪器配备目录顺序,科学存放。对贵重仪器必须重点保管,对易燃、易爆,剧毒药品要严加管理、专柜存放,建立使用登记制度,并有相应的安全措施。

3、实验室教学仪器要建立完善的帐册,设总帐,分类帐,做到帐帐相等,帐物相符,各种资料及说明书装订成册妥善保管。

4、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册,用后及时归还。

5、教学仪器借用、领取和归还,均应办理登记手续。仪器设备丢失,损坏和报废,都要按规定处理。

6、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的人员给予表扬、

奖励。对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。

学生实验室管理制度及流程 学生实验室规则篇三

为了进一步实施素质教育,让实验课成为学生学习物理知识的摇篮,将实验课落实到实处,学校特制订物理实验室管理制度如下:

一、物理实验室、保管室专人管理,其他物理教师参与实验教学,保管室要认真登记实验仪器明细帐,仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。

二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

三、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。

四、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还不得转借他人,外借须经学校校长批准。实验室、仪器室的'钥匙一律不准借用。学期结束时,应清理借条,收回校内老师借出的仪器。

五、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

六、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

七、物理实验室规则。

1.实验室保持肃静、整洁,不做与实验无关的事,非实验人员不得随意入

内。

2.学生实验前,必须预习实验内容,明确目的、要求,熟悉方法和步骤,

掌握基本原理。

3.学生进入实验室后按编组就位,认真听实验教师讲解实验目的、步骤、

仪器的性能,操作方法和注意事项。

4.实验室要有防火、防爆、防毒、防盗措施,严格遵守操作规则,确保安

全。

5.细心观察实验现象,过程和结果,认真做好记录,实事求是地填写实验

报告。

6.室内物品一律不得私自带出室外,实验完毕,必须清点仪器,摆放整齐,

经教师同意后方可离开实验室。

7.爱护仪器,精密仪器使用要特别注意,如违章滥用者应当赔偿。

8. ⑧实验室必须陈列各种表册(如实验记录、实验通知单、实验仪器、物

品报废处理情况记录、任课教师实验档案记录等)。

八、实验室安全规则。

1.做实验必须按实验室规则进行操作。

2.未经教师允许,不准动用试剂药品,不得随意串组。

3.有毒药品和腐蚀性药品需在教师指导下方可使用。

4.电学实验需要在教师检查后方可通电。

5.使用玻璃仪器要轻拿轻放,以免破损伤人。

6.易燃、易爆、剧毒等危险品应存放于专用危险品柜内,采用双锁由双人

保管。

7.教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取,保

管人员应及时填写“危险品领用记录”。

8.严格按操作要求使用危险品。不能将危险品放在无人看管的地方。如有

未用完的危险品应及时送交实验室。

9.配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管,定期检查,确保应急

使用。

10.实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室,门窗要齐全坚固,要有防

盗安全设施。

xx县xxx初级中学校

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化学实验室管理制度

为了进一步实施素质教育,让实验课成为学生学习化学知识的摇篮,将实验课落实到实处,学校特制订化学实验室管理制度如下:

一、化学实验室、保管室专人管理,其他物理教师参与实验教学,保管室要认真登记实验仪器明细帐,仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。

二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

三、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。

四、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还不得转借他人,外借须经主管领导批准。实验室、仪器室的钥匙一律不准借用。学期结束时,应清理借条,收回校内老师借出的仪器。

五、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

六、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

七、学生实验守则

1.实验前应做好一切准备工作(预习实验内容,拟订实验方案,了解实验

仪器的性能及操作方法)。

2.实验中应保持安静,禁止吸烟、喧哗、吃零食。

3.在实验过程中思想要集中,严格按操作要求和实验步骤进行实验,不得

擅自离开实验岗位。遵从教师的指导,注意安全。若实验中发生意外事故,应立即报告请实验老师处理。

4.注意保持实验室的整洁。实验室要做到桌面、地面、水槽、仪器“四净”。

实验完毕,应把实验台及所用仪器整理干净,关好水、电、门窗。

5.要爱护公物。公用仪器及试剂使用后应立即归还原处,节?a >

试剂。

6.值日生应认真履行职责,认真清理公用仪器、试剂,认真打扫

7.实验室,按要求处理废液、检查水电、门窗,经老师允许后才能离开实

验室。

八、实验室安全守则。

为了能正常进行教学、防止意外事故的发生,特制定其守则:

1.用浓酸、浓碱及其它具有强烈腐蚀作用的液体时,例如:浓硫酸、浓硝酸、火碱、洗液、液溴和氢氟酸等,要格外小心。

注:在稀释浓硫酸时,应将浓硫酸缓缓倒入水中,并不断搅拌,决不能把水倒入浓硫酸中。

2.易燃试剂,特别是挥发性易燃试剂,例如酒精、乙醚、丙酮、冶油和苯等,要远离火源和避免用明光加热。点燃氢气等可燃性气体,应验纯,决不可未验纯前点燃,

3.有毒或有刺激性气体的操作要在通风木厨内进行。闻气体味时,应轻轻将少量气体扇向鼻孔,不能直接向瓶口或管口去嗅。

4.失去标签或不熟悉其性能的药品不要任意混合,以免引起爆炸或产生有毒物质。强氧化剂和可燃性物质混合,经撞击,研磨或受热极易引起爆炸,操作要特别小心。

5.加热或蒸收液体时要戴上防护眼镜。用试管加热液体时,不要将管口对着人。用蒸发皿蒸发液体时,要不停地搅拌,不要俯视被加热的液体,以免液体溅出烫伤。

6.对于有毒废液,例如:含汞、铅、砷、氰、钡等废液时,不要倒入水槽或下水道,应倒入专备的废液缸内统一处理,以免造成对环境的污染。

7.水、电、煤气等用完毕后,必须关好,不能用湿手或湿物接触电源。

8.不准将餐具和食物带入实验室,严禁在实验室饮食、吸烟。实验完毕后要把手洗干净。

9.切实保管好容易氧化、容易分解、易燃、易爆、剧毒的化学试剂。

10.配齐灭火器、黄砂箱等消防器材。落实专人保管,定期检查,确保应急使用。

11.实验室、仪器室及其它有贵重仪器的器材室,门窗要齐全坚固,要有防盗安全设施。

九、化学危险品管理、领用守则

1.实验教学中使用的易燃、易爆、剧毒、强腐蚀等物品均属危险品。

2.危险品必须贮放在危险品柜内,要分类隔离存放,要认真密封(蜡封、油封、水封等)。

3.危险品柜要规范、安全,并备有通风、黄沙、灭火器等设施。

4.要专人保管。须建立严格的监控制度。危险品的购、领、用、存,都要有批准、经手的文字记载,有品种、数量台账。严格执行危险品柜双人双锁保管制度。教学需要领用危险品必须经实验室负责人同意并由使用人亲自领取,保管人员应及时填写“危险品领用记录”。

5.实验中严格按操作要求使用危险品。不能将危险品放在无领取人和管理人的地方。如有未用完的危险品应及时送交实验室。

6.危险品的清理必须先上报学校,由学校会同公安等部门负责清理。

xx县xxx初级中学校

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生物实验室管理制度

为了进一步实施素质教育,让实验课成为学生学习生物知识的摇篮,将实验课落实到实处,学校特制订生物实验室管理制度如下:

一、生物实验室、保管室专人管理,其他物理教师参与实验教学,保管室要认真登记实验仪器明细帐,仪器、器材等物品都应登记造册,摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等,要分门别类,定橱定位,橱有编号,橱窗设卡,物卡一致,账卡相符。室内定期打扫,保持环境整洁美观。

二、注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等,对各类仪器设备要经常维护,及时保养,确保始终处于完好备用状态。

三、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材,并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗,切断电源、水源。

四、借用实验仪器和器材等要办理借用手续,用后及时归还不得转借他人,外借须经学校校长批准。实验室、仪器室的钥匙一律不准借用。学期结束时,应清理借条,收回校内老师借出的仪器。

五、实验前,学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤;实验中提醒学生爱护仪器,节约药品,注意操作安全,做好实验记录;实验后,督促学生整理好实验仪器,写好实验报告。

六、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施,损坏照价赔偿,并作好记载。仪器、器材每学期清查一次,及时做好报损报废和增添登记工作。

七、生物实验守则

1.教师要检查实验所用仪器和器材的准备情况,并试作实验,做到对实验准备、实验过程、实验结果和可能产生的情况“胸中有数”。

2.教师要指导学生做好课前预习,明确实验目的,掌握实验原理,并划分实验小组,强调实验纪律,重视安全操作教育。

3.实验室按照《实验通知单》积极准备实验,使需要的仪器处于完好状态,备足药品和材料,检查通风、电源、水源及其它设施。

4.任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验,发现问题应及时给予启发引导,并及时进行解决,但不可代替学生去做实验。

5.实验结束后,任课教师应及时小结实验情况,对实验中普遍存在的问题作出讲评,并指导学生完成《实验报告》。

6.学生进入实验室实验时,要严格遵守学生实验守则和实验室规则,听从老师的指挥。发生仪器故障,应及时报告老师,妥善处理,不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏,按实验室的赔偿制度进行赔偿。

7.进入实验室活动时,要有专人(组长)负责,不得在室内搞与本活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备,经老师允许后才能离开实验室。

八、生物实验安全守则

1.生物实验室要有消防设备。

2.使用危险药品要特别引起学生注意保护。

3.离开实验室,要检查水龙头是否关紧,用电器是否断开,加热设备是否熄灭,门窗是否关好等。

4.割伤后,轻的用硼酸水或双氧水洗干净,涂上碘酒或经汞水包扎。重的去医院止血、缝合、包扎。

5.进行安全操作,防止酒精或酒精喷灯和腐蚀性化学元素药品烧伤。

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