破坏教室扫把检讨书(优质10篇)

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破坏教室扫把检讨书篇一

尊敬的老师：

您好！

没能很好的`爱惜学校和教室的公共物品，没有遵守学校的纪律和制度，没有足够的遵守中学生守则上的爱护公共财物的细则，对此，感到非常的抱歉，更是对自己破坏教室的桌椅的行为，对于自己没能好好的爱惜自己的课桌的做法，我也很自责和愧疚，既然犯了错，就要勇敢的承担自己的错误，并且去改正自己的错误，去弥补自己错误产生的影响和后果。

之所以会产生这样的错误，我也认真的反思了自己的做法和自己的思想态度，在学校的时候，我很多时候心思都没有放在学习上面，在上课的时候，自己不管是心思还是注意力，都会时不时就跑到其他的地方去，不能将自己的心思以及注意力都很好的集中在课上，所以在上课的时候，我也很容易就坐不住，就总想要自己做点什么，慢慢的我就开始在书桌上面，在椅子上面乱写乱画，有时候也会用美工刀在课桌上面乱刻，将自己的桌椅都刻画的不那么完整了，之间的自己一直觉得既然这是自己的东西，那么自己不管是做什么都是可以的，可是一直到现在，我才意识到自己这样的做法和思想都是错误的，不管是自己的还是别人的，这是我们学习所要用到的工具，也是我们所应该要爱惜的公共物品，我现在不管是说什么，都已经弥补不了了，但是我还是会通过自己其他的地方来弥补自己的错误。

所以我也希望老师您可以给我这个机会，我会从今天开始，连续担任班上的一周的值日生，将班级里面的卫生打扫干净，也为自己的无知和幼稚买单，更是希望自己可以记住这次的教训，以后的学习和生活当中，都可以控制好自己，控制自己的思想和自己的手，好好的爱惜学校和班级的公共物品，在公共场合做到足够的文明，我也会号召班上的同学，学校里面的同学，建立起爱护校园环境，爱护公共财产的思想，通过我们每一个人的努力，去维持校园和学习环境的美好，创造出一个美好和谐的校园，在之后的学习当中，也会慢慢的集中自己的注意力，将自己的心思和精力都尽力的放在学习上面，端正学习态度，建立起属于自己的学习方式，在学习的过程中，做到遵纪守规，做到热爱学习，做到爱护环境，保护公共物品。

老师，再一次向您和学校表示歉意，我也会用自己的努力去回报和弥补自己对你们的歉意。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

破坏教室扫把检讨书篇二

亲爱的老师：

您好！

没能很好的爱惜学校和教室的公共物品，没有遵守学校的纪律和制度，没有足够的遵守中学生守则上的爱护公共财物的细则，对此，感到非常的抱歉，更是对自己破坏教室的桌椅的行为，对于自己没能好好的爱惜自己的课桌的做法，我也很自责和愧疚，既然犯了错，就要勇敢的承担自己的错误，并且去改正自己的错误，去弥补自己错误产生的影响和后果。

之所以会产生这样的错误，我也认真的反思了自己的做法和自己的思想态度，在学校的时候，我很多时候心思都没有放在学习上面，在上课的时候，自己不管是心思还是注意力，都会时不时就跑到其他的地方去，不能将自己的心思以及注意力都很好的集中在课上，所以在上课的时候，我也很容易就坐不住，就总想要自己做点什么，慢慢的我就开始在书桌上面，在椅子上面乱写乱画，有时候也会用美工刀在课桌上面乱刻，将自己的桌椅都刻画的不那么完整了，之间的自己一直觉得既然这是自己的东西，那么自己不管是做什么都是可以的，可是一直到现在，我才意识到自己这样的做法和思想都是错误的，不管是自己的还是别人的，这是我们学习所要用到的工具，也是我们所应该要爱惜的公共物品，我现在不管是说什么，都已经弥补不了了，但是我还是会通过自己其他的地方来弥补自己的错误。

所以我也希望老师您可以给我这个机会，我会从今天开始，连续担任班上的一周的值日生，将班级里面的卫生打扫干净，也为自己的无知和幼稚买单，更是希望自己可以记住这次的教训，以后的学习和生活当中，都可以控制好自己，控制自己的思想和自己的手，好好的爱惜学校和班级的公共物品，在公共场合做到足够的文明，我也会号召班上的同学，学校里面的同学，建立起爱护校园环境，爱护公共财产的思想，通过我们每一个人的努力，去维持校园和学习环境的美好，创造出一个美好和谐的校园，在之后的学习当中，也会慢慢的集中自己的注意力，将自己的心思和精力都尽力的放在学习上面，端正学习态度，建立起属于自己的学习方式，在学习的过程中，做到遵纪守规，做到热爱学习，做到爱护环境，保护公共物品。

老师，再一次向您和学校表示歉意，我也会用自己的努力去回报和弥补自己对你们的歉意。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

破坏教室扫把检讨书篇三

您好！

很抱歉我这次居然做出了这样恶劣的，让在和同学们的影响变得更差了。在被您批评之后我也对自己的这些行为进行了反思，也是明白了自己的哪些。我也不知道为什么自己会犯下这样的错误，或许是自己当时一时兴起，头脑也是在当时被迷惑住了，完全想发生这种事情的后果和影响，最后才会做出这种事情来。希望老师您这次能够给予我严厉的惩罚，让我能够把自己的这次错误铭记，让自己在以后松懈的时候能够及时想起这次的惩罚，然后及时的收手。也让其他的同学们知道犯下这样的错误有着多么严重的后果，让他们不和我一样犯下这样的错误。

其实在当时我动手之后我就已经后悔了，毕竟这张桌子是大家学习的工具。如果这样使得桌椅坏掉了，那损失也是很大的，虽然价格并不贵，但是重要的是那份意义。到时候学校又要在弄一套桌椅过来，岂不是很浪费资源吗。要知道很多地方的小朋友想要一张属于自己的课桌都是难以得到的，如果是他们得到这些桌椅一定是会非常珍惜的。而我却在当时没有意识到这些，反而对课桌椅进行了破坏。其实我也没有什么别的想法，只是突发奇想的想要在课桌椅上刻几个字。虽然这个想法不算是一个学生该做的，但我也没有想要损坏掉它的意思。只是想要留下我的印记，让以后接受这张桌子的人能够知道我也坐过这张座子。但是我却并没有这件事情的后果，如果我在刻字的时候不小心划上到了自己该怎么办，或者伤到了别人该怎么办，就算是没有伤到别人万一把课桌椅弄坏了怎么办。这些事情虽然没有发生，但如果没有老师您阻止我的话是有发生的可能的。

我想我作为一名初中生对于这些事情的后果应该有了解，在做什么事情或决定之前应该深思熟虑只有这样才能让自己尽量做出对的决定。我也是十分得感谢老师您及时的组织了我，如果不是您的话，哪些意外可能真的会发生，让我真的犯下那么严重的错误。我也愿意接受老师您对我的任何惩罚，只求您这次能够原谅我给我一个弥补自己错误的机会。我在这里向您做出保证，不让老师您再因为我的这些事情而操心，以后一定做一个好学生。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

破坏教室扫把检讨书篇四

尊敬的老师：

您好！

我是初二年级（xx）班的xxx，我对于自己这次破坏了教室桌椅的事情道歉，我自己也检讨了这个行为，知道自己是破坏了学校的公共财产。

我因为在教室跟同学玩游戏，就起了争执，因此脾气一上来，就跟对方动了手，当时很多同学都在劝说我们，但是我们都没有听，我直接就跟他开吵，然后还动手了。由于太过气愤，被激起了心中的愤怒，所以随手拿起旁边的椅子就砸了过去，完全没有想着动作是否会影响到他人，然后因为这个举动，对方也被我弄愤怒了，也抓起椅子开砸，我们就这样在教室里面各种破坏，推桌子，丢椅子，场面一度失控，同学都开始各种躲避，完全没办法控制住。最后还是有同学看见情形越来越不对，才匆匆出去找老师您，如此我们才停止的，不然还不知道会变成什么样呢。

等到您来时制止住，我们停下来的那一刻，才发现整个教室一团糟，简直不堪入目。桌椅各种倒地，还有一些被我们摔破了。这时我才知道事情大条了，这不可能简单就过去了。我也被抓起到领导办公室被罚了，同时统计损失，我们两个人都要为此赔偿，要付出应得的代价。我心里庆幸的是没有伤到人，这大概是最好的结果了，也幸好同学们虽然在拉开我们，在劝解我们，但是同时也在躲避着我们的伤害，不然我们肯定得悔得肠子都得青了。现在我就后悔了，不应该这么冲动的，都是一个初二学生了，一个十几岁的人了，不再是一个小孩了，我竟然还能感触这种事，简直是对不起父母的教育。

我从知道事情方向变了之后，就开始反省自己。我第一是不应该跟人起冲突，有事应该是化解的，应该是听同学的劝解的，冷静下来处理问题，而不是直接开骂，然后开打，再说这事在学校里，遇到难解开的事情，应该找老师才对，私下里这种事是不好处理的。何不交给老师帮忙？我就是太容易急躁，做事过于冲动了，不然事情怎么也不会发展成这样。第二就是不应该动手，砸东西，这事一种很危险的动作，已经涉及到了他人的`生命安全了。桌椅还是学校的，是大家共有的财产，不是个人的，这也严重的违反了学校的一个规定。

此后我都不敢了，有事自己解决不了，就找老师来，一定先想后果在行动，希望老师看在我认错的态度良好，会原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

破坏教室扫把检讨书篇五

尊敬的老师：

您好！

我也说不上来自己当时怎么了，居然做出了这样的行为，现在冷静下来思考之后我就发现了自己的行为有多么的错误。扫把作为班级的公共财产，班级上的任何一个人都没有权利把扫把破坏掉，而是保护这些班级的公共财产。我现在想起这些来也是非常的后悔，如果当时的我别那么冲动，别让这些情绪掌控了自己的行为肯定就不会发生这种事情了。可我却并没有做到，完全没有了一点班级好学生的模样。我想我或许不是一个足够合格的小学的学生，如果我是一个合格的小学学生一定是会在上课的时候认真的听课，爱护班级里的任何一件公共物品，不让他们受到损伤。但我却并没有做到我想这都是我的问题，是我的思想出现了一些问题，如果我能够端正我自己的态度，意识到这个扫把背后的意义肯定就不会出现这种问题了的。

现在想想其实自己只是一个习惯，喜欢在听课的`时候手里抓一个东西，并且手下意识的就会做各种各样的事情。而这次也是因为我刚好换位子来到了这边上，所以老师一上课我也就那起了扫把玩了起来。等到一节课上完我也是发现，这个扫把都快被我玩烂了，所以我也就放回去没有在动它了。结果到了今天的时候上课我又下意识的拿过来玩了起来，知道扫把坏掉发出声响吸引到老师您我才发现这个扫把已经被我自己弄坏了。当时我就知道自己犯下大错了，并且感到深深的后悔，如果我能够管住自己的手肯定就不会发生这种事情的。要是我父母知道了肯定也会骂我的，他们让我来到学校学习，是为了让我掌握更多的知识，即便是在未来遇到什么困难也能够泰然自若的处理。而我却没有完成父母想让我完成的，还导致自己这次犯下这么严重的错误，我十分的抱歉。如果时光能够倒流给我一个重新再来的机会，我一定不会在做出这样的事情，让我们班级损失一把扫把，让我自己遭到全班同学的异样的眼光。可惜这些都是不可能的，错误已经被我做出来了，现在的我只有承认自己的错误，并且向老师您道歉，对不起老师，这次又让您因为我的事情而感到操心了，请您给我一个机会，我现在已经醒悟了过来，一定不会再犯下任何错误，而是做一个好学生，认真的听课学习。

此致

敬礼!

姓名：

日期：年月日

破坏教室扫把检讨书篇六

尊敬的老师：

您好！

很抱歉我这次居然做出了这样恶劣的事情，让自己在老师和同学们的影响变得更差了。在被您批评之后我也对自己的这些行为进行了反思，也是明白了自己的哪些错误。我也不知道为什么自己会犯下这样的错误，或许是自己当时一时兴起，头脑也是在当时被迷惑住了，完全没有想发生这种事情的后果和影响，最后才会做出这种事情来。希望老师您这次能够给予我严厉的惩罚，让我能够把自己的这次错误铭记，让自己在以后松懈的时候能够及时想起这次的惩罚，然后及时的收手。也让其他的同学们知道犯下这样的错误有着多么严重的后果，让他们不和我一样犯下这样的错误。

其实在当时我动手之后我就已经后悔了，毕竟这张桌子是大家学习的工具。如果这样使得桌椅坏掉了，那损失也是很大的，虽然价格并不贵，但是重要的是那份意义。到时候学校又要在弄一套桌椅过来，岂不是很浪费资源吗。要知道很多地方的小朋友想要一张属于自己的课桌都是难以得到的，如果是他们得到这些桌椅一定是会非常珍惜的。而我却在当时没有意识到这些，反而对课桌椅进行了破坏。其实我也没有什么别的想法，只是突发奇想的想要在课桌椅上刻几个字。虽然这个想法不算是一个学生该做的，但我也没有想要损坏掉它的意思。只是想要留下我的印记，让以后接受这张桌子的人能够知道我也坐过这张座子。但是我却并没有这件事情的后果，如果我在刻字的时候不小心划上到了自己该怎么办，或者伤到了别人该怎么办，就算是没有伤到别人万一把课桌椅弄坏了怎么办。这些事情虽然没有发生，但如果没有老师您阻止我的话是有发生的可能的。

我想我作为一名初中生对于这些事情的后果应该有了解，在做什么事情或决定之前应该深思熟虑只有这样才能让自己尽量做出对的决定。我也是十分得感谢老师您及时的组织了我，如果不是您的话，哪些意外可能真的会发生，让我真的犯下那么严重的错误。我也愿意接受老师您对我的任何惩罚，只求您这次能够原谅我给我一个弥补自己错误的机会。我在这里向您做出保证，不让老师您再因为我的这些事情而操心，以后一定做一个好学生。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

破坏教室扫把检讨书篇七

您好！

我今天把教室的扫把破坏了，将它拆掉用来玩耍了，在您的批评和教育之下，我也意识了自己的错误，以及这件事情所可能造成的严重的后果，我也对自己的错误进行了反思，反思了自己的错误做法，所以现在我也要对自己破坏教室的扫把这件事向您和我们班做出检讨，并向你们保证自己一定会及时的改正错误，承担后果和损失，我也会将扫把给修好或是用自己的零花钱给班级重新购置一个扫把，绝对不会让因为自己的原因导致教室没有扫把，给班级造成损失。

我今天真的是因为贪玩，我也不知道自己为什么要这么做，因为头脑一热，我就把教室后面放在垃圾桶旁边的扫把给拆了，然后将扫把的把抽出来玩，因为扫把的把就是一根木棍，所以我也一直拿着玩，知道您出现在教室里面，我都没有意识到您的出现，一直到您过来把我手里的木棍拿走我才反应过来，随后您也把我叫到了办公室里面，您告诉我，在教室玩木棍是一件非常危险的事情，因为一不下心就可能打到其他的同学或是自己，这样我所造成的后果就要比现在远远严重的多，更何况扫把是我们教室的公共财物，是我们所应该要去爱惜的东西，扫把也在我们班级里面扮演着重要的角色，是能够把帮我们带走教室的污垢，为我们的学习提供一个良好的学习环境和学习氛围的，是可以让我们的教室变的干净整洁的，所以自己这样的错误是非常的不好的，也是因为自己这次的错误，我也意识到了自己在学习上面的一些不端正的态度，随意的损害教室的公共物品，没有考虑到其他同学的心情和感受，没有将自己彻底的融入到班级里面，班级的卫生和学习的良好环境都是需要靠我们班上的每一个人去维护的，我既然作为班上的一份子，就有必要也有义务去维护好整个班级，而现在自己非但做到，反而还去破坏。

对此我感到非常的抱歉，对于自己在班上所犯的错误，我也会一点点的改变的，我一定谨记老师的教诲，不让您对我感到失望，更不会在因为自己的原因让您生气了，我也会做到足够的优秀，不管是上课还是下课，都会做好一个学生所应该要去做的，认真用心的去完善自己，避免错误的再一次发生，不管您现在是选择相信我还是不相信，我都会在之后的学习当中证明自己的。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年x月x日。

破坏教室扫把检讨书篇八

我是初二年级（xx）班的xxx，我对于这次破坏了教室桌椅的道歉，我自己也检讨了这个行为，知道自己是破坏了学校的公共财产。

我因为在教室跟玩游戏，就起了争执，因此脾气一上来，就跟对方动了手，当时很多同学都在劝说，但是我们都没有听，我直接就跟他开吵，然后还动手了。由于太过气愤，被激起了心中的愤怒，所以随手拿起旁边的椅子就砸了过去，完全没有想着动作是否会影响到他人，然后因为这个举动，对方也被我弄愤怒了，也抓起椅子开砸，我们就这样在教室里面各种破坏，推桌子，丢椅子，场面一度失控，同学都开始各种躲避，完全没办法控制住。最后还是有同学看见情形越来越不对，才匆匆出去找老师您，如此我们才停止的，不然还不知道会变成什么样呢。

等到您来时制止住，我们停下来的那一刻，才发现整个教室一团糟，简直不堪入目。桌椅各种倒地，还有一些被我们摔破了。这时我才知道事情大条了，这不可能简单就过去了。我也被抓起到领导办公室被罚了，同时统计损失，我们两个人都要为此赔偿，要付出应得的代价。我心里庆幸的是没有伤到人，这大概是最好的结果了，也幸好同学们虽然在拉开我们，在劝解我们，但是同时也在躲避着我们的伤害，不然我们肯定得悔得肠子都得青了。现在我就后悔了，不这么冲动的，都是一个初二学生了，一个十几岁的人了，不再是一个小孩了，我竟然还能感触这种事，简直是对不起父母的教育。

我从知道事情方向变了之后，就开始反省自己。我第一是不应该跟人起冲突，有事应该是化解的，应该是听同学的劝解的，冷静下来处理问题，而不是直接开骂，然后开打，再说这事在学校里，遇到难解开的事情，应该找老师才对，私下里这种事是不好处理的。何不交给老师帮忙？我就是太容易急躁，做事过于冲动了，不然事情怎么也不会发展成这样。第二就是不应该动手，砸东西，这事一种很危险的动作，已经涉及到了他人的生命安全了。桌椅还是学校的，是大家共有的财产，不是个人的，这也严重的违反了学校的一个规定。

此后我都不敢了，有事自己解决不了，就找老师来，一定先想后果在行动，希望老师看在我认错的态度良好，会原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

破坏教室扫把检讨书篇九

您好！

没能很好的爱惜和教室的物品，没有遵守学校的纪律和制度，没有足够的遵守中学生守则上的爱护公共财物的细则，对此，感到非常的抱歉，更是对破坏教室的桌椅的行为，对于自己没能好好的爱惜自己的课桌的做法，我也很自责和愧疚，既然犯了错，就要勇敢的承担自己的，并且去改正自己的错误，去弥补自己错误产生的影响和后果。

之所以会产生这样的错误，我也认真的反思了自己的做法和自己的思想态度，在学校的时候，我很多时候心思都没有放在上面，在上课的时候，自己不管是心思还是注意力，都会时不时就跑到其他的地方去，不能将自己的心思以及注意力都很好的集中在课上，所以在上课的时候，我也很容易就坐不住，就总想要自己做点什么，慢慢的我就开始在书桌上面，在椅子上面乱写乱画，有时候也会用美工刀在课桌上面乱刻，将自己的桌椅都刻画的不那么完整了，之间的自己一直觉得既然这是自己的东西，那么自己不管是做什么都是可以的，可是一直到现在，我才意识到自己这样的做法和思想都是错误的，不管是自己的还是别人的，这是我们学习所要用到的工具，也是我们所应该要爱惜的公共物品，我现在不管是说什么，都已经弥补不了了，但是我还是会通过自己其他的地方来弥补自己的错误。

所以我也希望老师您可以给我这个机会，我会从今天开始，连续担任班上的一周的值日生，将班级里面的卫生打扫干净，也为自己的无知和幼稚买单，更是希望自己可以记住这次的教训，以后的学习和生活当中，都可以控制好自己，控制自己的思想和自己的手，好好的爱惜学校和班级的公共物品，在公共场合做到足够的文明，我也会号召班上的同学，学校里面的同学，建立起爱护校园环境，爱护公共财产的思想，通过我们每一个人的努力，去维持校园和学习环境的美好，创造出一个美好和谐的校园，在之后的学习当中，也会慢慢的集中自己的注意力，将自己的心思和精力都尽力的放在学习上面，端正学习态度，建立起属于自己的学习方式，在学习的过程中，做到遵纪守规，做到热爱学习，做到爱护环境，保护公共物品。

老师，再一次向您和学校表示歉意，我也会用自己的努力去回报和弥补自己对你们的歉意。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

破坏教室扫把检讨书篇十

初中生破坏教室桌椅检讨书由本站会员“黑木澄”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

尊敬的老师：

您好！

我是初二年级（xx）班的xxx，我对于自己这次破坏了教室桌椅的事情道歉，我自己也检讨了这个行为，知道自己是破坏了学校的公共财产。

我因为在教室跟同学玩游戏，就起了争执，因此脾气一上来，就跟对方动了手，当时很多同学都在劝说我们，但是我们都没有听，我直接就跟他开吵，然后还动手了。由于太过气愤，被激起了心中的愤怒，所以随手拿起旁边的椅子就砸了过去，完全没有想着动作是否会影响到他人，然后因为这个举动，对方也被我弄愤怒了，也抓起椅子开砸，我们就这样在教室里面各种破坏，推桌子，丢椅子，场面一度失控，同学都开始各种躲避，完全没办法控制住。最后还是有同学看见情形越来越不对，才匆匆出去找老师您，如此我们才停止的，不然还不知道会变成什么样呢。

等到您来时制止住，我们停下来的那一刻，才发现整个教室一团糟，简直不堪入目。桌椅各种倒地，还有一些被我们摔破了。这时我才知道事情大条了，这不可能简单就过去了。我也被抓起到领导办公室被罚了，同时统计损失，我们两个人都要为此赔偿，要付出应得的代价。我心里庆幸的是没有伤到人，这大概是最好的结果了，也幸好同学们虽然在拉开我们，在劝解我们，但是同时也在躲避着我们的伤害，不然我们肯定得悔得肠子都得青了。现在我就后悔了，不应该这么冲动的，都是一个初二学生了，一个十几岁的人了，不再是一个小孩了，我竟然还能感触这种事，简直是对不起父母的教育。

我从知道事情方向变了之后，就开始反省自己。我第一是不应该跟人起冲突，有事应该是化解的，应该是听同学的劝解的，冷静下来处理问题，而不是直接开骂，然后开打，再说这事在学校里，遇到难解开的事情，应该找老师才对，私下里这种事是不好处理的。何不交给老师帮忙？我就是太容易急躁，做事过于冲动了，不然事情怎么也不会发展成这样。第二就是不应该动手，砸东西，这事一种很危险的动作，已经涉及到了他人的`生命安全了。桌椅还是学校的，是大家共有的财产，不是个人的，这也严重的违反了学校的一个规定。

此后我都不敢了，有事自己解决不了，就找老师来，一定先想后果在行动，希望老师看在我认错的态度良好，会原谅我。

此致

敬礼！

检讨人：xxx。

20xx年xx月xx日。

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