律师事务所经营状况 律师事务所经营内容(十三篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

律师事务所经营状况 律师事务所经营内容篇一

为吸取**市经济技术开发区国际汽配城火灾事故教训，并认真贯彻落实**政电〔2017〕1号明电要求，经镇研究决定，在全镇范围内开展安全生产大检查工作，现制定如下实施方案：

以xxxxxx、xxx总理关于安全生产的重要指示批示精神为指引，严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”要求，健全责任体系，强化措施落实，守住安全生产底线。按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，深入开展安全生产大检查工作，全面排查治理事故隐患，严格“打非治违”，强化安全监管，进一步提高安全生产基础保障水平，有效防范各类事故发生，促进全镇安全生产形势持续稳定好转。

（一）生产经营单位安全生产主体责任落实情况。各生产经营单位是否按照“五落实五到位”要求，认真落实安全生产主体责任，安全生产组织机构和各类安全生产责任制、规章制度、操作规程是否健全；各类建筑、设施、设备、生产经营各个环节是否符合安全生产法律、法规、标准、制度的要求；是否依法依规组织生产经营建设；安全管理、标准化建设、教育培训、持证上岗、应急管理等安全生产基础工作是否符合要求；开展隐患排查整治和治理纠正违规违章行为情况，隐患整改措施、责任、资金、时限、预案是否“五落实”。

（二）按照属地管理原则、各部门监管责任落实情况。镇及各有关单位是否树立安全生产“红线”意识和底线思维，是否落实党政领导责任、属地管理责任和部门监管责任，是否建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的安全生产监管责任体系，落实安全生产管理和监督责任；安全生产监督管理责任分工是否明确、是否落实，是否做到监管责任全覆盖；是否开展安全生产大检查和“打非治违”，强化重点行业（领域）安全生产专项整治和隐患排查治理，是否做到不留死角、不留盲区，是否取得实效。

（三）部分重点行业（领域）安全生产情况

消防火灾。重点场所的治理情况：以“三合一”和“多合一”场所、高层建筑和地下空间等人员密集场所、易燃易爆场所为重点场所，以建筑材料、电气线路、疏散通道、灭火设施等为重点内容，认真组织开展消防安全专项治理。

重点环节和突出违法行为的治理情况：加强消防安全管理和监督，严格消防审核验收，依法查处未经消防安全设计，未申报消防安全竣工验收，开业前未开展消防安全检查，以及堵塞消防疏散通道和安全出口、采用易燃可燃材料装修、私拉乱接电气线路、关闭火灾自动报警系统等各类消防违法违规行为，坚决整改和消除火灾隐患，强化应急管理，严防重特大事故发生。

建筑施工。建设施工企业安全生产主体责任和建设工程行业主管部门监管责任落实情况；加强房屋、水利、道路、建设工地等施工现场安全管理，排查治理施工现场用火用电管理及起重机、物料提升机、施工升降机、吊笼、脚手架等设施设备安全隐患，落实防坠落、物体打击、火灾、触电、倒塌措施情况；施工现场电焊气焊、起重、登高等特种作业人员持证情况；查处违反法定建设程序和违法分包、转包、挂靠行为情况等。

道路交通。强化道路安全隐患排查，治理公路危险路段和桥梁安全隐患，波形防护栏等道路安保设施建设情况；开展货车超载超限专项治理情况；查处酒后驾车、无驾驶证、无从业资格证驾驶运输车辆、“三超一疲劳”等严重交通违法违规行为情况；开展客运车辆、农村面包车、危险化学品运输车辆、校车、机动（电瓶）三轮车载客和货车交通违法行为专项整治情况；开展生命防护工程，加强农村道路交通设施工作情况。

危险化学品和烟花爆竹。严防危险化学品泄漏、中毒、爆炸、燃烧，强化储存、运输、使用、废弃等各环节隐患排查治理情况；危险化学品新建、改建、扩建项目执行安全设施“三同时”制度情况；无证经营液化气情况；烟花爆竹零售经营单位

“两关闭三严禁”治理及零售经营安全管理情况等。

成品油经营。深化打击“黑加油站”专项整治，取缔非法“黑加油站”，严厉查处未批先建、不符合安全条件加油站情况；加油站安全设施完好有效及安全管理情况。

（一）属地管理责任。按照镇安全生产“党政同责，一岗双责”文件要求，镇各安全生产监管责任组负责全镇范围内安全生产大检查工作。

（二）各安全监管责任组监管责任。镇各安全生产监管责任组负责所监管行业领域安全生产大检查工作。

（三）生产经营单位主体责任。各生产经营单位按照《安全生产法》、《安全生产隐患排查治理暂行规定》等规定，认真组织开展自查自改。

（一）部署发动。2月22日前，镇各生产经营单位要制定安全生产大检查工作方案，2月24日前，规模以上或从业人员超过30人的各类生产经营单位，劳动密集型企业，营业面积超过300平方米的餐饮、娱乐、洗浴、住宿、办公场所的经营管理单位，学校、医院、敬老院，非煤矿山、建筑施工、烟花爆竹、危险化学品、交通运输、城镇燃气企业，都要结合实际，制定安全生产大检查工作方案，将安全生产大检查工作落实到各车间、班组，落实到各岗位人员。

（二）生产经营单位自查。2月底前，各生产经营单位组织自查自改，认真撰写安全生产大检查工作总结，并填报《**县生产经营单位安全生产主体责任自查表》。

（三）全面检查。3月10日前，镇对本辖区、本行业领域生产经营单位开展全面检查，建立问题责任清单，限期整改到位。

（一）加强组织领导。镇成立安全生产大检查工作领导组，由镇长任组长，分管安全生产工作副镇长任副组长，镇政府安委会成员单位主要负责人任成员，全面负责本辖区、各行业领域安全生产大检查工作。

（二）广泛宣传发动。各村、镇直各单位要深入宣传发动，既要深入企业做好宣传，动员全体从业人员参加大检查活动，又要及时宣传报道安全生产大检查工作的先进典型和经验做法，营造浓厚的大检查工作氛围。

（三）密切协调配合。各村、镇直各单位既要各司其责、各负其责，落实监管责任，又要主动加强部门与部门、部门与乡镇的沟通协作，增强合力，确保完成大检查工作任务。

（四）坚持立行立改。对于自查检查发现的各类安全隐患，各生产经营单位要坚持立行立改原则，及时组织整改，暂时难以整改的，要制定整改方案，明确整改责任、期限，落实整改资金，制定事故预防措施，确保不发生安全事故。

（五）强化监管执法。镇按照“四不两直”要求，在开展明查的同时，采取暗查暗访、随机抽查、“回头看”检查、专家会诊方式，彻查隐患，督促整改到位。坚持对非法违法行为和重大安全隐患“零容忍”，坚决采取“四个一律”和停产、停建、停电、停供、扣押、关闭等强制执法措施，从严从重从快查处、打击各类非法违法行为。

（六）落实检查责任。各生产经营单位的自查自改报告、自查情况表必须由主要负责人签字，并加盖公章；镇组织开展安全生产大检查登记表，必须由检查人员和企业负责人签字。

（七）材料报送。

各生产经营单位制定的大检查工作方案要于2月24日前报送镇安全生产监督管理办公室；

各生产经营单位的大检查工作总结和附件1要于2月28日前报镇安全生产监督管理办公室；。

律师事务所经营状况 律师事务所经营内容篇二

义务教育课程标准实验教科书(西南师大版)四年级(下)第19～21页例3，课堂活动第1～2题和练习四第2～6题和思考题。

⒈进一步理解并掌握乘法交换律和结合律，并能运用这两个运算律进行简便计算。

⒉培养学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力。

⒊让学生在老师的引导下，经历克服学习困难的过程，体验数学学习的成就感。

灵活运用乘法交换律和乘法结合律进行简便计算。

一、 复习旧知，引入新课

1.回忆上节课中所学的乘法交换律和乘法结合律并用自己的语言加以叙述。

2.填空。

我们学习了乘法运算律，这节课我们一起运用乘法运算律进行计算。

二、探索新知

学习例3。

出示例3，算一算，议一议。

61×25×4 8×9×125

教师：观察每个算式中的因数之间有什么特点?可以运用运算律进行简便计算吗?(学生观察思考，独立计算)

全班汇报，教师板书：

(1)

①61×25×4

②61×25×4

③…… =61×100 =1525×4 =6100 =6100

(2)

①8×9×125

②8×9×125

③…… =72×125 =9×1000 =9000 =9000

小组讨论：每题都有几种算法，你认为哪种算法最简便?为什么?运用乘法交换律和结合律进行简便计算时要注意什么?

全班交流汇报。

教师小结：运用乘法运算律进行简便计算，它的核心就是"凑整"。

往往可以把两个或几个数结合在一起乘起来得到整十、整百……有时还可能需要把一个数分解成两个数，再与另外的数结合相乘得到整十数、整百数……总之使计算变得简单。

三、课堂活动

1.课堂活动第1题：先让学生说一说怎样计算简便，并说出依据，再完成在课本上。

2.课堂活动第2题：先让学生独立思考后，再在小组中讨论该怎样进行简便计算，最后全班反馈。

要学生认识到同一个计算可以有不同的简便计算方法。

3.练习四第2题：学生独立完成(连线)后反馈。

4.练习四第7题：学生独立完成后反馈。

5.练习四第8题。

学生观察图中信息，然后抽学生提出问题，教师板演在黑板上。

其余学生判断。

最后让学生独立解决在课堂作业本上，不得少于3个问题。

注意：随时提醒学生观察算式中数据的特点，并应用简便方法进行计算。

四、拓展练习

思考题：引导学生抓住突破点：一是1～9各数字在算式中只出现一次;二是算式中积的个位数字是2。

根据这两个信息可以想到两个因数个位上的数字只能分别是3和4，继续分析便可解决此题。

五、课堂作业

练习四第3～6题。

六、课堂小结

这节课主要学习了什么知识?你还有什么问题吗?

律师事务所经营状况 律师事务所经营内容篇三

一、企业生产经营的基本情况

项目背景：上海_________有限公司(以下简称___公司)

20__年8月2日，上海_______有限公司和____公司签订《订购合同》，定下后道成品运输物流设备采购合同。合约规定一年后交货。违约或延期支付违约金。

20__年8月18日，____公司开始寻找采购此设备的一系列备品。期间，____公司多位业务多处咨询寻找货源，因后道成品运输物流设备的规格尺寸不是标准范围内的，业务费用的花费超出计划支出。

另一方面，年底原址动迁，需要在20__年12月31日前搬迁，这一突发事件让本来就已陷入困境的后道成品运输物流设备订购安装、调试项目雪上加霜。无奈，____公司只得停止一切运作，全力厂房搬迁。

(一)企业主营业务范围和附属其他业务情况_____公司获得的企业法人营业执照标明的营业范围是：销售自动化设备、仓储设备、机械设备、电子电器产品、包装材料、办公家具、五金制品、建材、日用百货。(涉及行政许可的，凭许可证经营)。

(二)本年度生产经营情况____公司认真贯彻公司确定的经营方针、落实公司20__年工作会议精神，安全生产和经营情况良好，实现年度安全运行365天。全年未发生一般设备事故和重大人身伤害事故,。

管理是企业生存和发展的重要基础，从一定程度上讲，____公司管理水平不是很高。公司管理不善严重影响公司运行的质量和公司效益的增长，保修期内复修次数增多，大大增大了成本支出费用，直接影响公司经济效益。从目前情况看，____公司的管理水平有待提高，制度有待健全完善。

二、利润实现、分配及企业亏损情况

(一)主营业务收入的同比增减额及其主要影响因素20__年度主营业务收入万元，较上年同期降低了万元，公司动迁、管理、受金融危机等综合因素影响所致。材料费增加主要由销售成本涨价影响;

(二)修理费增加是由于今年有b级检修，而去年只有c级检修;折旧成本增加的原因是本年购入部分固定资产增加计提折旧所致;财务费用降低主要是今年往来转账次数大大少于去年的影响。

(三)其他业务收入、支出的增减变化：无

(四)同比影响其他收益的主要事项：无

(五)利润分配情况由于20__年亏损84万元，而20__年亏损36万元，总的还是亏损，故本年未进行利润分配。

(六)利润表中数据变动幅度较大项目说明

(七)利润总额、财务费用之变动原因见前述分项说明。

(八)会计政策变更的原因及其对利润总额的影响数额;会计估计变更对利润总额的影响数额;执行新会计准则对利润总额的影响数额：无。

(九)亏损企业亏损额20__年实现净利润-36万元。

由于公司的销售计划无法如期完成?而生产成本持续走高?公司的经营亏损有加剧之虞。

特此说明!

律师事务所经营状况 律师事务所经营内容篇四

工商局***分局各位领导：

您们好！

首先感谢各位领导抽出时间阅览我们的说明，现将公司情况说明如下：

一、公司概况

公司名称：*********

法定代表人：***  中国境内自然人

****年**月**日注册成立

公司类型：有限责任公司。

我公司获得的企业法人营业执照标明的营业范围是：销售自动化设备、仓储设备、机械设备、电子电器产品、包装材料、办公家具、五金制品、建材、日用百货。（涉及行政许可的，凭许可证经营）。

二、宣传广告始末

三、改正态度

四、认识问题

在改正的同时，全公司上下认真学习xxx《反不正当竞争法》。其中第九条内容：经营者不得利用广告或者其他方法，对商品的质量、制作成分、性能、用途、生产者、有效期限、产地等作引人误解的虚假宣传。广告的经营者不得在明知或者应知的情况下，代理、设计、制作、发布虚假广告。于此同时，我们还将多学习一些工商行政类的法律法规。

五、生产经营的亏损状况

几年来，销售行业受各方面宏观调控力度上调、劳动力成本上升、融资成本提高、原辅材料涨价等不利因素影响，国际国内经济环境不确定因素增多，行业经济运行趋于放缓。导致我公司连年亏损。

****年**月**日，本公司和*******有限公司签订《订购合同》，定下后道成品运输物流设备采购合同。合约规定一年后交货。违约或延期支付违约金。**月***日，公司开始寻找采购此设备的一系列备品。期间，公司多位业务多处咨询寻找货源，因后道成品运输物流设备的规格尺寸不是标准范围内的，业务费用的花费超出计划支出。另一方面，年底原址动迁，需要在****年12月31日前搬迁，这一突发事件让本来就已陷入困境的后道成品运输物流设备 订购安装、调试项目雪上加霜。无奈，公司只得停止一切运作，全力厂房搬迁。

从一定程度上讲，公司管理水平也不是很高。公司管理不善严重影响公司运行的质量和公司效益的增长，保修期内复修次数增多，大大增大了成本支出费用，直接影响公司经济效益。*******年度主营业务收入万元，较上年同期降低了万元，导致****年底未分配利润万元，而到*****年底未分配利润万元。2012年实现净利润万元。

由于公司动迁、管理、受金融危机等综合因素影响，公司的销售计划无法如期完成且生产成本持续走高 公司的经营亏损有加剧之虞。故特此说明！

通过此次事件，让我公司认识到了法律法规的重要性，我们保证一定吸取这次教训，认真改过，决不再犯类似错误。请工商局******分局各领导给我公司一次机会，又请念在我公司目前经营的连年亏损情况，请酌情从轻处理！

此致

敬礼！

附件：近三个月《资产负债表》；《利润表》

******有限公司

二0一二年一十二月二十九日

律师事务所经营状况 律师事务所经营内容篇五

律赋，辞赋学术语，赋体的一类。“律”是格律，指作赋必须遵守的对仗、声韵的限制。唐代进士科举考试命题作赋，除须遵守俳赋对仗声律要求外，还限定了表示立意要求的韵脚字，一般为四言两句八字，即限八韵。宋代试赋沿袭唐制。后世便通称这类限制立意和韵脚的命题赋为“律赋”。南朝俳赋的对仗、声韵有一定讲究，但未形成格律。

律赋，指有一定格律的赋体。和其音韵谐和，对偶工整，于音律、押韵都有严格规定。为唐宋以来科举考试所采用。宋?陈鹄《耆旧续闻》卷四：“四声分韵，始於 沉约 。至 唐 以来，乃以声律取士，则今之律赋是也。” 姚华 《论文后编?目录中》：“今赋试於所司，亦曰律赋。时必定限，作有程式，句常隔对，篇率八段，韵分於官，依韵为次，使肆者不得逞，而谨者亦可及。自唐迄清，几一千年。”——引自《汉典》

隋文帝时，科举考试杂文，开始包括诗赋。唐代进士科试诗赋，使士人必须熟悉对仗技巧和四声八病。掌握俳赋写作技能以应付考试。初唐试赋并无特殊规定。今存王勃《寒梧栖凤赋》以“孤清夜月”为韵，与试赋要求相同，有人以为初唐已有表示立意的韵脚字的限制。但王勃以对策高举，此赋并非试卷，当属文人酬作自行限韵，如同赋诗分韵之列，可视为律赋滥觞，未足证明初唐试赋有此格律。宋代吴曾《能改斋漫录》引五代蜀冯鉴《文体指要》说：“杂文之用赋，初无定韵”，试赋限八字韵脚始于唐玄宗开元二年 (714)。此年主持贡举为王丘，试题“旗赋”，以“风日云野，军国肃清”八字为韵。从此以后，唐代试赋命题大都沿此路数，经过各种各样的限意限韵，逐渐形成律赋格律。

试赋命题限意限韵的实质是出难题。因而后来出题趋向偏难。其限意则从经、史、子、集出题，其限韵则有二字至十七字韵脚，有以四声为韵及四声两周为韵等。中唐以后士人多习律赋，颇有名家，如白居易、白行简兄弟及贾□、王起等，晚唐黄滔更精此道，都有不少律赋传世，但佳作甚少。大致说来，律赋格律形成于唐文宗大和年间，一般以四言二句八字为韵立意，八韵要求依次四平四仄。到宋太宗太平兴国九年 (984)，诏令试进士律赋，都以八字四平四仄依次为韵。其后虽不严格遵循，但律赋格律大体依此为准。

宋代是律赋的发展期，宋代科举考诗赋，所以一般的文学家也都从事于律赋的写作金代的科举也沿用了律赋，但成就不高，名家更寥寥。元代、明代不以律赋考试，所作的就很少。清代是律赋的高峰，无论数量上还是成就上都远远超越前代。明清一代，律赋名家辈出，律赋名家往往也是以才情学识见长的诗人学者。

康熙《四朝诗选序》云：“熙宁专主经义而罢诗赋，元佑初复诗赋，至绍圣而又罢之，其后又复与经义并行。” 可见除熙宁、元丰、绍圣年间外，宋代都以诗赋取士，至少兼试诗赋。而且宋代律赋并非尽为应试之作，既有试前习作，也有入仕后有感之作，因此，宋人文集往往存律赋甚多，田锡现存赋二十四篇，有九篇律赋。王禹偁现存赋二十七篇，十九篇为律赋。夏竦现存赋十四篇，十二篇是律赋。宋祁现存赋四十五篇，二十四篇为律赋。范仲淹现存赋三十八篇，三十五篇为律赋，堪称宋代律赋大家。文彦博现存赋二十篇，十八篇为律赋，占十分之九。刘敞现存赋三十篇，律赋达二十二篇。南宋文集中的律赋较少，但楼钥《攻集》存赋十五篇，尽为律赋。对于数量如此可观的宋代律赋，文学史家不应视而不见。

宋代律赋不仅数量大，而且佳作也不少。刘敞（1019—1068）《杂律赋自序》云：“当世贵进士，而进士尚词赋，不为词赋，是不为进士也；不为进士，是不合当世也。”

律赋格律已超出汉语文字音韵本身特点所属的形式美，近于文字游戏。与明、清八股文类同，不过是唐、宋文人进仕谋官的敲门砖，几无文学艺术价值。明代徐师曾说，“至于律赋，其变愈下。始于沈约四声八病之拘。中于徐(陵)、庾（信）隔句作对之陋，终于隋、唐、宋取士限韵之制，但以音律谐协、对偶精切为工，而情与辞皆置弗论。”（《文体明辨》）此评切中其弊。——来源：倪其心

什么是律赋？律赋就是限韵的赋。律赋的特点有四: (一) 讲究对偶；(二) 重视声音谐协，避免病犯； (三) 限韵，以八韵为原则； (四) 句式以四六为主(所谓四六句式，包括隔句四六对联句式:即一联四句，每半联分成四、六句子两截) ，骈赋则四六未严，平仄随意（韵脚除外）。四点之中，尤以二、四两点为要。而二、四两点，又以第二点声音谐协、避免病犯为主。

破题是律赋最重要的一环。既要贴切题意，笼罩全文，又要开门见山、出手不凡。如唐代李程的名作《日五色赋》的破题曰“德动天鉴，祥开日华”两句包蕴全篇，气象高华。律赋的破题开了八股文的先声。

律赋的第二韵，谓之原韵，推原题之意。《声律关键》将当时原韵的原起方法归为：（1）自古原起。推原题目古意。（2）古人原起。写古人之事。（3）原出处，从经书出处着手。（4）藏头题原主意。因为藏头题重要的字不在题目内，须在原起时点出。（5）自本身原起。（6）自前代原起。（7）自后世原起。（8）自时事原起。从原题的形式看，有：（1）顺题起。这是正格。（2）假彼明此起法。这类于类比的方法。有正面原起，谓之正原；有反面起，谓之反原。也有不执著于字面的意起法。如意起的长句，与八股就毫无二致。《回闻一知十》的原起说：“切原昧于外者，由蔽于中；识乎多者，亦基于寡。惟能秉独见于此性之内，故可会至理于片言之下。回也闻一而喻，无入不自得焉，于十必知，类有如此者。”有问答式的原起、譬喻式原起，有一正一反的原起，还有正起反接法、反起正接法。

第三韵就是入题了。入题既要与上面的破题与原起体贴，又要能引起下文，生发下文的意思。第四韵承上启下。后面的四韵，正如八股的四比。总之，律赋的八韵与经义有八股，有着某种很惊人的相似之处。

在表现主旨、生发题意方面，律赋的许多方法实在可供我们借鉴。如八股文里老生常谈的虚题实贴、实题虚贴诸作法，都早在律赋里出现了并很完备了。如虚题实贴例，以经书为题的《为君难》此题只是说“君难”，不知指何事为难，故就应历举实事证之。有一篇文章如此说“难”，文云：“兹盖审所畏于若不足畏之中，致其忧于未必可忧之始。重于保民，则每谨毋轻之戒，严于奉天，则当念靡常之理，或拳拳乎务穑之事，或汲汲乎知人之旨，诚每事以思之，见其难之若此。”

来自：杏坛归客>《辞赋欣赏》

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律师事务所经营状况 律师事务所经营内容篇六

一.基本情况：

xx灯饰是有湖北省恩施市工商行政管理局批准并于20xx年6月11日在该局登记注册为私营个体户企业注册地址为：xx恩市xx城限高线xxx1栋xx室，经营范围为：以自有资金对灯具进行投资及策划(法律法规允许的项目)注册资金为人民币22万元，法定代表人：黄丽。

企业现有员工7人，平均年龄22以上岁，其中具有专科以上学历或中级以上技术职称的人员3人，不包括兼职电工及装饰公司设计师(数名)。

二.经营情况：

1、 主营业务：

主营业务为灯具项目投资与生产，包括以自有资金投资生产、收购二手灯具、销售主营家具灯，工程灯，商业灯等产品，企业现主要项目投资与经营，产品主要销售给恩施州8各县及101个乡镇以批发形式为主，目前有宣恩，利川，来风，及恩施市内业务员采用了二择一法在这其中找出最优秀的经销商合作、大小已供货42家，，装饰公司在恩施大小均为170多家，现有20家装饰公司与我们合作，预计20xx年发展到40家以上，另外我们还和建材有合作关系如：木材，地板，油漆。墙纸，等等。并由加工企业制造成终端产品包括：led水晶灯，羊皮灯，欧式灯，现代蜡烛灯，中国 1

风系列家具照明及led灯饰系列，可定做特殊灯具，大型工程灯。

2、行业展望：

目前从国际市场看，灯具可供量相对稳定，贸易变化不大，但是随着世界范围内环保意识增强和可持续发展战略的实施，限制和禁止灯具出口过的国家日益增多，从长远看，国际灯饰市场供应会趋紧。

从国内产销现状看，灯具消费增长速度加快，供需矛盾日益尖锐。进入80---90年代后，灯具供应量呈下降趋势，但消费却增长很快，弥补市场缺口主要靠进口，且进口量逐年增大;从消费结构看，主要集中在建筑、装饰、家具制造、，约占需求总量的75%左右;从国内产销发展趋势看，随着经济发展和人们生活水平提高，以及加工产业、产业结构优化调整，灯具需求将不断增长，市场缺口会进一步扩大;从恩施市场随着房地产行业发展来看灯具市场目前至少还有十年可造性。

三.经营业绩介绍：

我司灯具产品主要销售给恩施8个县级101个乡镇，交割均采用两种交收方式：一货到付款,二，店面交易，截止20xx年10月28日，我企业销售成熟灯具产品每个月约900盏，每个月销售收入约140000万元人民币，实现利润35300余万元。

未来三年内，我司灯具可销售的成熟灯具约近10800盏，预计销售可达1370400人民币，预计利润约28万元。企业成立至今，资产结构一直稳健正常，均在合理的时间范围内，因此相对稳定。针对本年度企业经营管理中存在的问题，新年度拟加强内部管理，增加外部沟通，激励员工等具体措施来提高企业的经营业绩，扩大企业的业务范围。

总之在20xx年至20xx年企业以着王者风范，钻石品质的口碑，认真总结发展经验，进歩理清工作思路，调整工作重点，加强品牌的战略，技术创新，产业延伸，扩大企业规模，快速把企业做大做强。

律师事务所经营状况 律师事务所经营内容篇七

财务情况说明书是年度财务会计决算报告的重要组成部分，财务情况说明书。各企业应依据《企业财务会计报告条例》（xxx令第287号）等有关规定，以财务指标和相关统计指标为主要依据，对本年度资产质量、财务状况、经营成果等情况进行分析说明，客观反映企业运营特点及发展趋势。财务情况说明书主要包括以下内容：

企业资产、负债、所有者权益总额、结构和年度变化情况及原因分析；企业户数变化情况，包括合并范围子企业户数、金融子企业、境外子企业与所属上市公司户数，未纳入合并范围户数及原因，企业低效及无效资产清理情况；企业职工人数及人工成本、薪酬水平等基本情况。

（一）企业主营业务范围及经营规模、行业分布等情况分析。

（二）按主要业务板块分析本年度生产经营情况，包括主要产品的产量、业务营业量、销售量（出口额、进口额）的增减变化和原因分析，各主要业务板块收入及毛利占企业集团总收入的比重，所处行业中的地位及发展趋势；宏观经济政策产生的影响。

（三）其他业务收支增减变化及原因分析。

（四）生产经营中面临的困难与挑战。

（一）企业盈利情况分析，包括盈利结构，各业务板块效益贡献，效益增减变化的主要原因。

（二）成本费用变动的主要因素，包括原材料费用、能源费用、工资性支出、借款利率调整对效益的影响。

（三）税赋调整对效益的影响，包括有关税种和税率调整、享受税收优惠政策退税返还等。

（四）会计政策、会计估计变更的原因及其对效益的影响。

（五）本年度房地产开发、高风险业务投资及损益情况，包括：委托理财、股票投资、基金投资、金融衍生业务，分析对企业效益及财务风险的影响程度，工作报告《财务情况说明书》。

（六）亏损企业户数、亏损面、亏损额及原因。

（七）企业净资产收益率、总资产报酬率等盈利能力相关指标的年度间对比分析和行业对标。

（一）经营、投资、筹资活动产生的现金流入和流出情况。

（二）与上年度现金流量情况进行比较分析，包括现金流规模和结构，流入的主要来源（经营、投资或筹资），流出的主要用途（投资、筹资），分析盈余现金保障倍数、现金流动负债比率、资产现金回收率等指标并与行业对标。

（三）对企业本年度现金流产生重大影响的事项说明。

（一）会计处理追溯调整影响年初所有者权益（或股东权益）的.变动情况及原因。

（二）所有者权益（或股东权益）本年初与上年末因其他原因变动情况及原因。

（三）所有者权益（或股东权益）本年度内经营因素增减情况及原因。

对企业利润分配、资产重组、债务重组、兼并收购、改制上市、重大投融资、重大资产处置、股权（产权）转让及资产损失情况等重大事项进行详细说明和分析。

（一）风险治理和内控管理的组织架构及相关职能部门运转情况。

（二）风险和内控管理制度及实施情况。

企业对有关方面的检查、审计等监管工作中发现问题的整改落实情况及拟采取的主要措施。

对改进财务会计决算工作的有关工作建议。

律师事务所经营状况 律师事务所经营内容篇八

一、企业生产经营的基本情况

(一)企业主营业务范围和附属其他业务，纳入年度会计决算报表合并范围内企业从事业务的行业分布情况;未纳入合并的应明确说明原因;企业人员、职工数量和专业素质的情况;报表编报口径说明。

(二)本年度生产经营情况，包括主要产品的产量、主营业务量、销售量(出口额、进口额)及同比增减量，在所处行业中的地位，如按销售额排列的名次;经营环境变化对企业生产销售(经营)的影响;营业范围的调整情况;新产品、新技术、新工艺开发及投入情况。

(三)开发、在建项目的预期进度及工程竣工决算情况。

(四)经营中出现的问题与困难，以及需要披露的其他业务情况与事项等。

二、利润实现、分配及企业亏损情况

(一)主营业务收入的同比增减额及主要影响因素，包括销售量、销售价格、销售结构变动和新产品销售，以及影响销售量的滞销产品种类、库存数量等。

(二)成本费用变动的主要因素，包括原材料费用、能源费用、工资性支出、借款利率调整对利润增减的影响。

(三)其他业务收入、支出的增减变化，若其收入占主营业务收入10%(含10%)以上的，则应按类别披露有关数据。

(四)同比影响其他收益的主要事项，包括投资收益，特别是长期投资损失的金额及原因;补贴收入各款项来源、金额、以及扣除补贴收入的利润情况;影响营业外收支的主要事项、金额。

(五)利润分配情况

(六)利润表中的项目，如两个期间的数据变动幅度达30%(含30%)以上，且占报告期利润总额10%(含10%)以上的，应明确说明原因。

(七)会计政策变更的原因及其对利润总额的影响数额，会计估计变更对利润总额的影响数额。

(八)其他。

三、资金增减和周转情况

(一)各项资产所占比重，应收账款、其他应收款、存货、长期投资等变化是否正常，增减原因;长期投资占所有者权益的比率及同比增减情况、原因、购买和处置子公司及其他营业单位的情况。

(二)资产损失情况，包括待处理财产损益主要内容及其处理情况，按账龄分析三年以上的应收账款和其他应收款未收回原因及坏账处理办法，长期积压商品物资、不良长期投资等产生的原因及影响。

(三)流动负债与长期负债的比重，长期借款、短期借款、应付账款、其他应付款同比增加金额及原因;企业尝还债务的能力和财务风险状况;三年以上的应收账款和其他应付款金额、主要债权人及未付原因;逾期借款本金和未还利息情况。

(四)企业从事证券买卖、期货交易、房地产开发等业务占用资金和效益情况。

(五)企业债务重组事项及对本期损益的影响。

(六)资产、负债、所有者权益项目中，如两个期间的数据变动幅度达30%(含30%)以上，且占报告期资产总额5%(含5%)以上的，应明确说明原因。

四、所有者权益(或股东权益)增减变动情况

(一)会计处理追溯调整影响年初所有者权益(或股东权益)的变动情况，并应具体说明增减差额及原因。

(二)所有者权益(或股东权益)本年初与上年末因其他原因变动情况，并应具体说明增减差额及原因。

(三)所有者权益(或股东权益)本年度内经营因素增减情况。

(四)对国有资本保值增值产生影响的主要客观因素情况及增减数额。

五、对企业财务状况、经营成果和现金流量有重大影响的其他事项。

六、对企业收支利指标进行全面分析，从数据后面阐述问题的原因，从分析得出企业的经营情况，对存在的问题进行阐述，新年度拟采取的改进管理和提高经营业绩的具体措施。

律师事务所经营状况 律师事务所经营内容篇九

上半年，我行认真贯彻省、市行行长会议精神，不断开拓市场，提早动手，抢抓机遇，坚持以公司业务为依托，发展个人金融业务，不断调整客户结构，强化中高端客户的维护和营销，加快构建县支行“大个金”的经营格局，积极推进经营模式和增长方式的转变。现将上半年经营工作报告如下。

一、各项经营指标完成情况

1、至六月末，储蓄存款净增3699万元，完成年度计划任务的，较上年同期减少2051万元;对公存款下降14986万元，完成年度计划任务的，较上年同期减少7375万元。

2、新增个人综合消费贷款58万元，完成年度任务的32%。个人综合消费贷款余额较年初增加43万元。

3、理财产品销售额40446万元，完成年度任务1900万元的2129%，其中，代理保险251万元，代理发行各类基金100万元，销售“稳得利”理财产品35万元，代理国债40060万元。新增个人中高端优质客户657户。

4、新增牡丹信用卡497张(含换卡101张)，完成年度计划任务的，超额完成分行下达的年度任务。新增牡丹灵通卡2160张，完成年度任务6000张的36%。

6、实现利息收入162万元，较上年同期增加32万元，完成年度任务的。

7、实现业务收入141万元，较上年同期增加80万元，完成全年业务收入任务的。(若计算今年第二、三期国债手续费，业务收入实际完成337万元，已超额完成全年208万元任务)。

8、实现账面利润530万元(去年481万元)，实现拨备前利润522万元。

二、上半年主要工作总结

年初，我行将各项业务的营销和发展作为经营工作的重中之重，为此，支行积极根据县域经济的发展，整合内部机构，进一步加大考核，制定符合我行实际的业务营销方案，实施以项目产品带动业务发展。

1、整合内部机构，进一步实施“大个金”经营战略，支行按照上级行加快发展个人金融业务的要求，结合我行实际，对原信贷管理部、资产风险部、营业管理部进行了统一整合，成立个人金融业务中心，分设个人金融业务服务部和个人金融业务营销部。为进一步加快个人金融业务的发展提供了坚实的保障。

2、密切银企关系，狠抓各项存款工作

年初，支行组织相关业务营销人员利用闲暇时间，深入企业、事业单位、学校等，以公司业务为依托，对我行代发工资的优质客户逐一进行了上门拜访、慰问，加深了银企之间的关系，稳固了现有代发工资客户。

3、制定营销方案，全力实施项目产品带动业务发展

4、进一步加大个人客户营销系统的维护工作

为了促进个人客户营销系统管理工作的科学化，进一步筛选中高端优质客户，支行积极制定个人客户营销系统客户信息采集奖励办法，对通过前台业务操作中发现的优质客户，要求柜员讲究策略，与客户拉近关系，尽最大可能的采集客户的详细信息，为下一步个人客户经理的营销提供详细的资料。

5、积极制定银行卡业务营销考核办法，促进银行卡业务的发展，为了不断拓宽市场份额，充分挖掘资源，我们积极制定银行卡业务营销竞赛考核办法，要求每位员工在一季度末完成牡丹信用卡或贷记卡2张，按照“早营销、早收益、多劳多得”的原则，根据营销月份的不同分别给与50元和30元的奖励，活动的开展，有效的调动了全行员工营销的积极性，至六月末，新增信用卡396张。换卡101张，提前完成了分行下达的年度计划任务。

6、强化业务收入，不断促进经营效益的提高为了提高业务收入占比，不断调整收入结构，一季度，按照支行实施的项目带动发展战略部署：

⑴是重点抓住了为金堆钼业公司营销国债一亿元；

⑵是与xx公司签订代保管国债凭证业务，收取手续费2万元，及时收回了陕化代保管、xx县邮政局、xx县农发行代理现金手续费万元，与xx县烟草公司积极协商，收回自去年10月份以来代理烟草访销手续费万元；

⑶积极开展银行代理保险，基金、理财产品的销售，努力扩大代理类业务收入；

⑷是积极开展牡丹中油联名卡营销，借助刷中油联名卡加油优惠的有利时机，积极与xx县二运司、xx出租公司等单位联系，大力宣传，推广中油联名卡，有效的提高了银行卡业务收入。

三、经营工作中存在问题：

1，信贷营销有待于进一步加大力度，目前，在我行公司贷款业务难以投放的情况下，唯有大力发展个人消费贷款、住房贷款，才能有效地解决我行资产结构，提高经营效益。

2，电子银行业务营销发展缓慢，从分行通报各支行任务完成情况看，我行电子银行开户处于落后位置，电子银行代理交易额仅完成年度任务的13%，任务差距较大。

3，对公存款起伏较大，从一季度任务完成情况看，我行对公存款虽日均存款较高，但未完成时点任务数。对公存款主要依赖于xx业公司的局面未有明显改观。

4，个人中高端优质客户维护工作还有待进一步加强，目前优质客户信息采集新增218户，但是，优质客户的维护及对优质客户的营销工作还未能充分的发挥作用。

三、下半年经营工作措施

从上半年各项任务完成情况看，我行距离序时进度任务还有较大的差距，下半年，经营工作的重点主要是认真分析经营工作中存在的薄弱环节，进一步加大业务营销，缩小差距，确保年度各项任务的全面完成。

四、努力加大个人消费贷款营销力度

根据我县区域发展的实际，今年，县级部门和单位逐步向上搬迁，抢抓发展机遇，积极开展个人综合消费贷款、个人住房按揭贷款。同时，密切关注渭华路项目工程的建设，提早介入，力争在年末完成各项贷款任务。

律师事务所经营状况 律师事务所经营内容篇十

主持人：韩敏记录人：胡贺平

一、主持人讲话：实现个人备课与集体备课相结合。分课题：自主构建模型,提高课堂教学效率

基本过程：初备——研讨——个人精备——上课

二、魏军强发言：

1.本年级进行了初步的讨论，确定了备课主题

2.具体如下：

一、说教材

加法结合律是人教版小学数学四年级下册第三单元的第二课，它是在加法意义的基础上进行教学的，是继加法交换律之后的加法第二个运算定律，学好加法结合律，对于加法的简便运算，提高计算速度和准确程度很有帮助。

由于加法结合律是在连加法运算顺序发生变化结果不变基础上，归纳概括出来的，同加法交换律相比比较抽象，因此我在设计时，注重引导学生通过实例观察尝试探究得出加法结合律的具体内容。这样从具体到抽象，符合学生认知规律，不仅能够分散教学难点，而且能突出教学重点，解决了教学关键，更重要的是充分发挥了学生学习的主动性和能动性。

二、说学情

学生虽然在此前的学习中，对四则运算中的一些性质和规律有感性的认识，但加法结合律毕竟是属于理性的总结和概括，比较抽象，学生不易理解和掌握。因此，教师在教学过程中，要利用学生已经掌握的知识，让学生独立解答，然后引导学生分析、比较不同的方法，并通过自己的举例发现规律，概括出相应的运算律。

三、说目标

根据以上教材内容和结构的分析，考虑到学生已有的心理结构特征，我确定了如下教学目标：

1、理解并掌握加法结合律，并能够用字母来表示加法结合律。

2、经历探索加法结合律的过程，通过对熟悉的实际问题的解决，进行比较和分析，发现并概括出运算定律。

3、在具体情境中体会应用加法结合律进行简便计算的实际意义，感受到加法结合律的价值，与日常生活的密切联系，形成一定得应用意识。

重点：理解并掌握加法结合律，能用字母来表示加法结合律。

难点：经历探索加法结合律的过程，发现并概括出运算定律。

四、说教学和学法

教法：本节课，我主要采用了探索式教学法，让学生动手操作，主动去探索。我以学生身边熟悉的情境为教学的切入点，激发学生的求知欲，为学生进行教学活动创设了良好的氛围。为学生提供自主探索的时间和空间，使学生经历加法结合律产生的形成的过程，同时也在学习活动过程中获得成功的体验，增强学生学习数学的信心。

学法：学生的数学学习活动不仅仅限于对概念结论和技能的记忆、模仿和积累。更要是的是会独立思考、自主探索、动手实践、合作交流等。

具体的教法和学法，我将落实到下面的教学过程当中：

五、说教学过程

(一)复习导入

先复习上一节课加法交换律的内容，出示四个算式让学生填空。这样既能巩固旧知，也为探索新知打下基础。45+75=75+( ) ( )+156=( )+244

83+57=( )+( ) a+300=()+()

(二)探究新知

1、出示例2主题图，学生说图上的信息，从创设的贴近学生的生活情境出发，让学生自由地提问，培养学生的发散性思维和问题意识。对于学生提出的简单问题进行解答，之后再一起来研究问题“这三天一共骑了多少千米?”请学生自己尝试列式，并想想为什么这样列式，教师巡视指导。

2、学生回答，教师有意识地板书：并让回答的同学说说这么列式是怎么想的。 (88+104)+96=288(千米)88+(104+96)88+104+96104+96+88 之后再针对这两个算式开展研究：(88+104)+9688+(104+96)

让学生观察一下，这两个算式有什么关系。(参与运算的数相同，运算结果一样;运算顺序不同)你们能用什么符号连接?教师板书：(88+104)+96 =88+(104+96)

请学生也举几个例子，引导学生把可以凑整十整百的数放在一起。

3、给学生以充足的时间，充分的空间在小组探索交流，让他们不断地打开自己的思维，反思自己的思维，改变自己的思维，通过同伴间的相互启发，积极互动，逐步突破本节课的重难点，学生自己归纳出“三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加，或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，它们的和不变。”

4、这样的描述太长又难记，让学生想想加法交换律，能用什么简便的方法来表示他们的发现，并自己尝试写一下。提示：用自己喜欢的图形、字母或符号来表示这一规律。

板书：(a+b)+c=a+(b+c)这就是我们今天所学的一个运算定律 (板书：加法结合律)。

(三)巩固练习

我设计了三个层次的练习，而且形式多样，内容丰富，使全体同学都参与到有趣的数学学习中，又复习巩固了全课的内容。前两题是基础巩固题，是针对加法结合律的定义设计的填空和判断题。三四题是将加法交换律也放入了习题中，通过连线，选择，让学生能够区分加法结合律和加法交换律。五六题则是在刚才的习题上，提出了更高的要求，第五题是让学生自己运用简便方法计算三个数的相加。第六题则是开放题，在一个算式中，给学生两个数，一个空，让学生自己想出一个适合数来使计算简便一些。这样，我就把主动权再次交给学生，充分体现他们的主体性。

5、用简便方法计算下面各题。

1)32+93+682)154+46+79+121

6、大胆设想填一填。填上一个合适的数使计算简便一些。

680+()+298172+665+()

(四)课堂小结，布置作业。

1、你有什么新的收获?有什么想和大家交流一下吗?

让学生回顾今天所学的内容，并将其内化为自己的知识。

2、应用加法运算定律，你能很快算出下面两个算式的和吗?(或小明和爸爸，1加到100)

1+3+5+7+9+11+13+15+17+19=2+4+6+8+10+12+_+16+18+20=

这是一道充满数学趣味的思考题，是对学有余力的学生提出来的，让学生感受到数学的趣味，增强对数学学习的兴趣。

六、板书设计：

加法结合律 (88+104)+9688+(104+96)

=192+96=88+200

=288=288

(88+104)+96 = 88+(104+96)

(a+b)+c=a+(b+c)

韩敏：数学教学不仅要使学生获得数学知识，还要发挥教学内容的育人功能，使学生在多方面有所发展。教材希望学生在本单元的教学中认识运算律并发展初步的推理能力。为此，我认为设计一条鲜明的教学线索，在发现运算律、总结运算律的时候，都给学生留出自主探索的空间，为学生安排了丰富、多样、有效的学习活动。安排“引出一个实例，进行类似的实验，在众多案例中概括用符号表达”的教学过程，引导学生充分地观察、实验、归纳、类比，获得正确的结论，是非常必要的。 魏俊伟：在恰当的练习中，发现新的问题，引出“加法有交换律和结合律，乘法是否也有交换律和结合律呢?”为后续学习打下伏笔。这样，既总结当课的教学内容，又产生悬念，把课堂延伸到课外，激发学生强烈的求知欲望，激励学生在今后的学习中不断地探索、发现、创新。

张丽菊：在教学中，结合教法，引导学生在学习过程中体会学习观察、分析比较、归纳、类推的数学思想和方法，鼓励学生独立思考、勇于创新。让学生学会从新、旧知识的联系中，去发现规律，掌握新知，培养学生类比推理能力。利用教师从旁引导，学生自学，尝试练习等，训练他们独立思考的能力和体现以教师为主导，学生为主体的教学规律。

胡晓霞：于本节课教材的内容与前面学生已掌握的知识有密切的联系。教学中为了巩固所学知识，让学生自己发现问题，解决问题，我认为主要采用的方法是探究学习方式。让学生自己观察、思考、感知、认识、归纳，教师通过扶放结合，让学生探究、讨论，最后得出结论，这样不仅培养了学生的学习兴趣和判断推理能力，而且又使学生养成独立思考的良好习惯。

梁超：要充分发挥学生的主体作用，在教学中注意让学生自主探索、发现规律、理解规律，通过猜测—验证，引导启发学生发现规律。引导学生积极、主动地参与到知识的形成过程中去。自始至终要注意培养学生观察、比较、抽象概括能力，教给学生观察、比较、抽象概括的方法。在教学中不仅引导学生有序地观察比较，还充分运用小组合作讨论的手段，进行小组合作讨论，各抒己见，取长补短，在观察到的感性材料的基础上加以抽象概括，形成结论。

律师事务所经营状况 律师事务所经营内容篇十一

一大早我就坐公车来到了律师事务所，期望给事务所的其他同事、领导留下好印象。推门进到走廊，却已经看到几个人在办公室见奔走忙碌，我不禁感叹律所工作的繁忙。在一个工作人员的接待下，我找到了负责为我介绍工作的尚律师。他是这家律所的合伙人之一，同时也是律所的负责人。

他热情的接待了我，并和我聊起了我的专业学习状况。尚律师由于工作较为繁忙，他个性指定了一个有丰富明白实习生经验的律师助理来帮忙我尽快适应工作环境。

这位律师助理姓刘，是个很热情风趣的姐姐，她和我谈起她当年到律所实习的经历，鼓励我要自信应对实习中面临的各种问题，遇到疑难必须要用心请教，才能更快进步。也许是同龄人的关系，和她聊天十分简单愉快，我也从她的介绍中对律所的工作资料、流程有了基本了解。

我十分幸运地发现律所里不只有我一个大三生在实习。这天来了一位广西大学法学院的大三生，他也和我一样期望到律所理解锻炼和挑战。刘师姐带我们到专门存放结案卷宗的办公室，让我们透过阅读并整理卷宗来尽快找到法律文书的感觉。

我出于对民法的兴趣选取了民事代理案件的卷宗。结果发现最多的是债务纠纷，其次是一些侵权索赔纠纷，其中有不少当事人竟然是未成年人。刘师姐告诉我，这类案子总是很棘手，一般虽能以双方和解告终，但过程总是反反复复。有些时候，往往“犯事”的未成年人往往来自疏于管教的家庭，游离于学校之外，甚至与家庭基本没有断绝关系，导致受害人家庭索赔艰难。我觉得，如今青少年违法犯罪率连年上升，一个孩子的错误，赔上两个甚至几个家庭的痛苦，不能不说是家庭教育职责和社会帮扶职责的缺失造成。

这天继续翻阅卷宗。当然不可能再只看不动手了，实践出真知嘛。刘师姐说准备教我写法律文书。于是我开始有了实质性的工作——超多的案卷的整理和装订。虽然看起来并没有多大的法律技术含量的归档工作，但我还是决定怀着十二分认真把工作做好。尚律师以前说过，法律文书初学者透过阅读整理过往的案卷，把那些当做范本进行模仿，能够较快掌握写作技巧，克服生搬硬套的毛病。另外，超多枯燥的整理装订过程中，还很好的培养了我的耐性和细心。

这天是周五，明天是周末了，所以早上尚律师抽空把我们实习生叫到跟前，和蔼地询问我们实习一周来的感受和遇到的难题。他还让我们讨论了一个律所最近理解的一个离婚诉讼代理案件，考验我们的逻辑思维和法律知识储备。我十分紧张，说来一些自我的观点。在听取了尚律师的代理意见后，我感到了我的应试思维与他的灵活经验和阅历之间的巨大差距，暗下决心今后要注重实际案例的分析。

经过两天的休息和自我总结，星期一，我在走进律所门口的时候，想比于上一个星期的好奇和忐忑，多了一份了然和自信。

所里的李律师正要带上刘师姐去参加他代理的案子的庭审，我听说了也请求一同去旁听。在学校学习诉讼法的时候虽然都已经学习过整个庭审的过程，但是书本上的东西总是抽象、难理解、难想象的。而跟随律师去听庭审让我更清楚了解律师在庭审中、整个案件的流程中处于一个什么的主角、地位，处理什么样的事务，解决什么样的问题。这次经历让我认识到律师在诉讼过程中起的一个什么样的作用。作为学习法律的人来说，了解自我的专业，了解自我的职业，是十分重要的。而这次的实习让我从新认识一类人——律师。在社会中、生活中、学校中、家庭中对律师这个职业有着不理性、不全面的了解，甚至而已说是偏见的理解。这样错误的了解不仅仅仅是我自我，同时社会、生活中的许许多多的人也同样存在这样的偏见。如果这次不去中晟律师事务所实习的话，估计这个错误的认识很可能一向伴随着我。

律师事务所经营状况 律师事务所经营内容篇十二

一、企业基本情况

成立日期，私营有限责任公司，共有员工xx人，法人，会计，生产经营地址，注册资本，经营范围，开户行及账号，20xx年收入及税收、税负，20xx年收入及税收、税负。

二、生产经营情况

1、厂房面积，租用，占地，功能，xx间成品，xx间原材料，xx生产车间，仓储情况及地址等

2、生产设备情况，设备名称，体积容积，数量，单价，金额，用途等

3、生产工艺流程

4、库存主要原材料及产成品半成品情况，名称，型号，数量，单位，金额等

5、主要原材料介绍，主要产成品介绍

6、主要购销渠道，合同订单情况

7、发票领、用、废、存情况，专用发票、普通发票、不开票及其货款结算方式

8、能耗情况，用电，用水，用气，用煤等

9、20xx年生产销售情况;20xx年生产销售情况

三、税款缴纳情况

20xx年1月至现在增值税、企业所得税缴纳(已缴、预缴)情况。

1、增值税方面：进项情况，销项情况，运费等其它可抵扣费用情况，固定资产抵扣情况，完成合同及货款结算情况。

2、企业所得税方面：按小型微利企业征收需附加平均资产总额、平均人数和年应纳税所得额，成本结转方法、纳税调整情况、弥补以前年度亏损、20xx年年度企业所得税申报表中三项费用发生情况，利润实现情况

3、消费税方面：生产类型数量，抵扣类型数量，库存情况

四、存在问题

1、收入低，增值税税负低的原因

2、企业盈利结构情况，贡献率低的主要原因

3、整改措施

五、收入预测

1、20xx年第四季度税收收入分析展望，实现收入，完成利税情况 2、20xx年税收收入分析展望，实现收入，完成利税情况

律师事务所经营状况 律师事务所经营内容篇十三

教材中对于乘法结合律和交换律的探索是两个分散的情景，在第一次的备课时我依据书上的过程设计教学，可试课时发现在探索结合律时，学生可以从不同的角度去计算小长方体的块数，但几乎没有用括号的。他们习惯于先算哪一面就把哪两个数字写在前面，教师在引导出书上的算式上也有些牵强，而且我发现学生列出的这些算式中本身就有乘法的交换律。那么何不先探索乘法交换律，把探索交换律的过程作为探索结合律的阶梯，由浅入深，由易到难会让学生更容易接受。因此，我大胆改变教材结构，先探索乘法交换律，并利用淘气这个人物把书中分散的情景进行整合，突出整体性。收到了较好的效果。

对于结合律的教学，不应仅仅满足于学生理解、掌握乘法结合律，会运用乘法结合律进行一些简便计算，重要的是让学生经历一个数学学习的过程，在学习中受到科学方法、科学态度的启蒙教育，本节课我抓住这一教学重点，有意识地设计了“创设情景，发现问题————提出假设，举例验证————概括规律”三个教学环节，使学生经历探究过程，并在此过程中注意渗透“探索与发现”的一般方法，学生学得积极、主动。

数学课程标准中提出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。当然独立思考是合作的前提，没有独立思考的合作交流是空的，在本教学中也有体现，例如在进行猜想验证的教学环节中，我要求每个学生自己先写一个式子，再四人小组进行交流，最后全班进行交流。为学生搭建充分参与数学活动的平台，帮助学生在自主探索和合作交流中真正理解和掌握数学知识。