2023年求职综艺自我介绍优选(精选12篇)

家庭是我们生活中最重要的支撑力量，我们应该珍惜和家人的每一刻相处。总结要言简意赅，言之有物。小编为大家收集的总结范文可能仅是冰山一角，大家可以通过阅读更多的总结文章来丰富自己的写作素材和提升写作水平。

求职综艺自我介绍优选篇一

尊敬的领导：

你好，我是毕业于xx理工大学xx学院的应届毕业生，我写这封求职自我介绍的目的是求职贵公司的汽修技术人员。

大学四年，我学习的专业是车辆工程专业。主要学习的课程主要有：汽车系统分析与现代设计方法、车辆测试技术与分析、工程数学、汽车设计应用与实践、计算机应用技术、汽车设计、汽车理论、汽车构造、车辆故障诊断、车辆发动机原理、有限元分析、汽车制造工艺学、机械设计、机械原理、材料成型、控制工程、车辆系统动力学、车辆维修与实践等五十多门课程。经过一系列的学习跟实践，对汽车的构造跟维修有了一定的认识。

大四那年，我曾经在国际汽车城的大专4s店曾经作为一个汽车维修技术人员进行了一年时间的实习。通过这一年的实习，使我学会了怎么利用机器与计算机检测汽车的故障以及解决汽车的问题，在一些比较简单的故障上学会了怎么去维修与保养。通过这一年的实习，使我鼓起勇气写了这封求职自我介绍求职于贵公司汽修技术人员一职，我相信我自己有足够的能力胜任贵公司的工作。

此致

敬礼!

求职综艺自我介绍优选篇二

思想积极，要求进步，拥护中国xxx领导，爱岗敬业，无私奉献。92年任教以来，一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广大师生中赢得了良好的声誉。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探索提高教学效率的科学方法，激发学生自觉参与学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻学生负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深入钻研教材，广泛搜集有关资料，精心设计课堂结构及教学方法上，特别是认真研究怎样“用最节省的时间、最简洁的方法让学生掌握最多的知识，并促使学生最快地转化为能力”。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、能力点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的安排上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，精心设计，合理分配，严格控制作业数量。

先后担任三年时间班主任工作。积极探索班级管理新路子。所带班级班风纯正，学风较端正。倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，不断加强自身师德，提高业务素质，努力把学生培养成为热爱国家、爱社会、爱他人的时代青年。

爱学生如亲人，对学习成绩优秀的学生予以更大的支持，对成绩或生活情况较差的有自悲心理的学生予以鼓励和帮助，日常通过班会、团活、升旗、宣传栏等形式开展活动以培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观，鼓励学生竟选学生干部，树立起自强自立精神。我提出的“抬头做人埋头学习”的要求已成为学生的自觉行动。

我大胆改革劳动技术课的教学模式，将“我讲你听”的“满堂灌”变成授课、实践和竞赛等双向交流的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增强了教学直观性、趣味性，受到学生的普遍欢迎。组织学生开展野外实践活动并指导学生撰写实践报告、小论文，在提高应用能力方面作出了可贵的探索。

学习是手段，创造才是目的。在教育学生时我以培养能力，发展智力，造就新型人才为目的。以思维能力及创造力的培养为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透创造力培养的教学原理、原则与策略，在探索中小学生创造性思维规律，开发中小学生创造潜能的途径等方面取得了突破性研究成果。

学生思维能力及创造力培养是时代的需要。一是注重提高学生的自学能力;二是提高学生的参与意识;三是能使学生养成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培养了学生创造性思维能力。

求职综艺自我介绍优选篇三

大家好，我叫xxx，应聘贵校的体育教师一职，教师应聘自我介绍。

首先向各位领导进行一下个人自我介绍。

大学的四年时光，认真学习，刻苦训练，并且各课成绩优异。

同时兼任体育学院院队、中长跑队队长，配合教练担任起院田径队中长跑的训练任务，从专项业务能力方面自己得到了充分发挥。

自己不但专项突出，从第二专选及爱好方面发展自己的一技之长，而且通过教育实习证明自己有较强的组织能力，教学能力，力求教学方面新疑有效，且在实习中取得了优异成绩。

在学习上，我积极进取，平时高标准严格要求自己，坚持马列主义，并采取先进的思维方式，客观地看待问题，学习运用辩证唯物主义分析解决问题。

为了更加适应社会的需要，我坚持学习英语及计算机，就是靠这一点一滴的积累我逐渐的充实自己、完善自己。

在生活上，我非常注重人际交往。

因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，平时注意团结同学，乐于助人，往往以帮助他们摆脱困难为自己的快乐。

在求学过程中，我犹深体会到作为一名人民教师的神圣职责，也由衷地感受到每一位老师犹如人梯，为成就攀登者而牺牲自己：犹如露珠，滋润着吐艳的花果。

现在，我马上就要从一名受教者，到一名施教者，这是一直梦寐以求的愿望。

因此，我将以满腔的热情、百倍的信心投入到我热爱的教育事业中去。

经过四年的学习，我自信已具备走上教师岗位的条件，我坚信，贵校定会任贤唯举，慧眼识才，希望贵校能给我加入你们队伍的机会，我知道虽然我的讲台很窄，但我可以用青春和知识为己插上博空万里的翅膀，必尽我绵薄之力，为贵校作出贡献。

求职综艺自我介绍优选篇四

我叫**，今年十三岁，刚上初二。

我个子属于中等吧，1米66，在班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。

我在xx市**中上学，我们的校服不好看，全是兰*，所以特别好认，一看就是中学生。我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。所以，我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。

我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。

这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧！

求职综艺自我介绍优选篇五

尊敬的各位考官、各位评委老师大家好：

通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试。

对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫xxx，今年27岁。

199x年7月我从xx师范学校艺师美术专业毕业。

由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。

我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。

但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。

我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。

我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。

不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情操。

因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。

“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操，自觉遵纪守法，遵守社会公德，没有不良嗜好和行为。

求职综艺自我介绍优选篇六

尊敬的各位考官、各位评委老师：

通过考试，今天，我以本岗位笔试第一的成绩进入了面试，对我来说，这次机会显得尤为珍贵。

我叫xxx，今年27岁。xx年7月我从xx师范学校艺师美术专业计划内自费毕业。由于从97年起国家不再对自费生包分配，使我与“太阳底下最光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起国家开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切！我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边，我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的人民教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

求职综艺自我介绍优选篇七

一篇关于选秀节目策划的文章这样说到：“参赛选手作为活动的主体，要尽可能地立体化展示自己，除了要展示多样才艺外，还要能挖掘选手‘背后的故事’：一个能反映选手勤学苦练的感人故事、一段能反映选手不怕困难的成功经历、一句能感动观众的话??这些都能成功吸引观众的注意力。才艺大家都有，关键就是要如何塑造选手不同的个性，突出选手的差异性，哪怕适当暴露一下选手的小毛病、小缺点也是可以制造出吸引人的噱头的。”

故事化，是中国电视选秀节目的一个特色。

乔雯在《坎特伯雷故事集》中描述了这样一群人；他们每个人讲述一个故事，而人们不仅对故事本身感兴趣，对讲述故事的人也感兴趣，因为他们中的每个人都是真实的。对于选秀节目叙事系统而言，观众同样拥有选择让哪一个选手讲述故事的权力，拥有是否认可经过制作体系修饰的故事的权力，甚至拥有利用真实的素材去书写自己想要获得的故事的权力。

比如“超级女声”，它展现纯粹女性爱与梦想的主题，同时将这种主题加入了“自我”与“自由”等不考虑世俗因素的成分。这种叙事在彻底遵循大众选择的同时，也将故事彻底的单纯化、单一化，最终得到了最多观众的喜爱。虽然，“超级女声”的大部分故事都与选手的女性特质密切相关，观众讨论的兴趣点也着重落在了那些女性选手在人际关系上的手段与世故。但是，与“超级女声”有关的种种故事，多数还是以“只想唱歌”的单纯梦想赢得了十分丰富的情感形式。但“加油，好男儿”制造出的男性故事便相对复杂一些。由于在世俗意义上，男性的生存较女性面对着更多社会与政治的因素，又因为受众群体多为女性观众，使得“加油，好男儿”又进一步介入到了“男色绊闻”与“潜规则”等维度之中。因此，对于这档一开始便定位不清晰的选秀节目而言，尽管拥有着“男孩成长为男人”的官方主题，但由于面对的是集权性、操纵性强较强的制作机构以及相对成熟的运作机构，导致“加油，好男儿”更多是通过摆上台面的男性厮杀来进行情感的传递。而这种厮杀又隐隐令人感到众多参赛选手只是一个个在无情机构操纵之下的棋子，无法决定自己的命运。因此，从“加油，好男儿”选手身上诱发而出的故事常常充满着一种类似“祭品”的仪式感。

在一些节目中也存在残疾人的表演。对于残缺身体的视呈现并不是选秀节目的真实目的，而是通过这样的身体来突显“实现身怀绝技的普通人的梦想”以及一种另类的美才是选秀类节目在内容上的真正意义所在。“无臂钢琴师”刘伟表演的是用脚弹奏钢琴，节目中基本回避其身体缺陷的细节展示，只是从侧面表现其弹钢琴的姿态，并且镜头不多，只点到为止。反倒是其优美的钢琴音乐以及镜头中所竭力表现的俊美脸庞更加能够彰显出刘伟的意志与残缺身体的神圣。同一节目中的单腿男青年翟孝伟与单臂女青年马丽的优美合舞，则将千万观众打动。这种残缺本身体现的是人的不完美。实际上我们每个人都不完美，或者说完美本不存在。因此“根据我们的信念与举止来判断，残疾才是标准的形态———不是美貌、不是英俊，也不是被精心雕塑过的，晒过的、调养过的或装饰过的装饰身段。”正如第一届《中国达人秀》进行比赛时，东方卫视品牌营运总监陆伟所说:“广电总局认为，我们节目的导向很好，鼓励各种身份的平凡人、身体有残缺的人，都可以通过努力，展示梦想。”

在电视选秀节目中所展示的选手，无论是李宇春这样的中性形象，还是刘伟用脚趾弹奏钢琴，也是平均年龄52岁的时尚七太的青春洋溢，他们都达到了与观众有效表述、交流、沟通和传播的目的，并成为提升竞争日益激烈的收视率的重要保障以及满足更多商业资本的需要。尽管能够明显地看出这些都是处心积虑的商业运作和文化工业的产品，反映出正处于消费社会语境下中国当下的某些审美情趣，但同时也体现出选秀节目的叙事特征。

欲望，并带来了对影像身体消费的惊人收视率。

综合分析目前的国内电视选秀节目，“故事化”的选秀节目有共同的表达方式，即煽情。选手自身忘情表演；评委点评煽情落泪；节目现场的选手亲属和朋友煽情；节目现场的选手支持者和粉丝提升节目气氛；节目主持人煽情。由此看来，能在电视画面上出现的人员基本都曾泪眼迷离。而这些眼泪的背后正是电视选秀节目煽情化的作用，而煽情的源头，则是一个个选手背后的抑或是塑造的故事。

煽情在国内电视选秀节目中相当普遍的被采用，而且在运用的手法上也是大同小异，归纳起来主要有四种形式。1、放短片。这种短片一般都是介绍选手鲜为人知的一面，内容大都涉及悲惨的身世、艰苦的岁月、参赛的历程等，突出选手为了追求理想而不畏艰难的执著和毅力。2、请亲朋。把选手的亲属或朋友请到现场，讲述一些和选手之间感动的小故事，当场为选手加油鼓劲。3、出道具。找到一些对于选手来说具有特殊意义的物品，这些物品有些可能已经丢失，节目组又将这些物品找到，勾起了选手对于往事的难忘回忆。4、打电话。通过电话连线的方式，让那些无法到达现场但与选手有深厚情谊的人员与之现场对话。这些人员大都与选手久未见面甚至失去联系，但是对选手有知遇之恩或鼎力帮助等感人至深的行为，燃起了选手心中感激的情慷。在此基础上，选取伤感、哀愁的音乐作为背景烘托气氛，再加上节目主持人的添油加料，一个眼泪横飞的煽情场面基本炮制出炉。

煽情化虽然有设计的成分，但眼泪大都是选手们情难自控的产物，这从中略微体现了“真人秀”节目的特点即“看起来是真实的”。因为给观众这种真实的感觉，在一定程度上大大提高了节目的观赏性。但是由于煽情化用得过多，使得选秀节目呈现了“滥情”的倾向。比如；2014年东方卫视《加油!好男儿》中就因为男选手的哭哭啼啼造成了一些观众的反感，甚至有评委当面指出选手爱哭。

不同于电影、电视剧等完全虚拟的叙事，选秀节目的选手、评委以自身真实的实体身份进入到了选秀节目这场叙事中。尽管他们各自在节目中的人物形象经过了制作方的修饰，但是这仍与电影、电视剧中那些被扮演的角色存在本质区别。真人秀节目制作方一系列的修饰行为建立在一个个具备真实感、现实感之上的选手身上，从而获得可信度与戏剧张力。因此，节目制作方在选手身上塑造出一系列形象，观众则拥有了选择的权力；他们可以选择喜爱这样一个形象，进而相信之；他们也可以选择不喜爱这样一个形象，进而冲破它作为一种修饰的存在，走入选手在选秀节目之外的现实生活，在那里寻找他们所喜爱、认同的部分，重新形成选手的履历。

求职综艺自我介绍优选篇八

在思想上，我有着良好的道德修养，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。

学习上，为适应社会发展的需要，我努力学习专业知识。由于所学的是日语专业，因此非常注重听说能力。还有就是注重独立思考能力的培养，做什么事都勤于思考，有不懂的地方就虚心请教别人。随着学习的进步，我不只学到了很多专业知识，我的思想也在不断地成熟。

作为一名日语专业的学生，由于学习的是从来没有接触过的完全陌生的语言，就需要比别人付出更多的努力。因此，我在大学期间从未懈怠，不断努力学习知识，已经通过了日语专业四级、大学英语六级、普通话测试和计算机二级。不仅如此，在大学期间还多次获得校奖学金和国家励志奖学金。

在大学生活中，我坚持自我反省并且努力完善自己。回顾这几年，我为能在同学有困难的时候帮助过他们而感到高兴，同样，在我困难的时候他们也无私的对我伸出了援助之手。我十分敬重师长，因为他们在我最彷徨、失落的时候指导我、帮助我。如果没有老师的帮助，我可能会不知道何去何从。

通过这三年多的学习我懂得了很多，并且明白了一个道理：人生不可能是一帆风顺的`，只有勇敢地面对生活中的每一个驿站，人生才会精彩。

三年的锻炼，给予我的仅仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。面对过去，我无怨无悔;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

尊敬的贵公司领导:。

您好!

我的名字叫_x，是南通职业大学20_届日语专业的毕业生，获知贵单位广纳贤才，我幕名而至，真诚的渴望加入，为贵单位的明天添砖加瓦，更愿为此奉献自己的劳动和智慧。

求职综艺自我介绍优选篇九

年级：.二年级。

注：本问卷绝不涉及个人隐私问题，您的答案只作为统计数据与分析材料的一部分。请根据自己的实际情况按照题目要求作答，将所选答案改成红色字体即可。谢谢您的合作！

1．是否喜欢看选秀节目：

a喜欢，经常看b偶尔看，打发时间c不喜欢，几乎不看。

2．我认为选秀节目：

a为梦想者提供舞台。

b炒作，无意义。

c娱乐性高。

d商业化严重。

e其他。

3.我认为选秀类节目的哪几个方面吸引了我？（多选）。

a．贴近平民，是属于普通人的娱乐节目。

b.幽默搞笑，有利于闲暇时间的放松。

c．参加选秀的选手有非凡的实力和精神，可以吸引自己。

d.自己也有参加选秀的想法和打算，看节目借鉴经验。

e．自己虽无参加选秀的想法和打算，但也有成为明星的梦想，看选秀活动心中会产生共鸣。

f．其他________________（请将其他原因填入空格中）。

4.我觉得参加选秀活动的参赛选手的目的有哪些？（可多选）。

a.希望迅速成名。

b.展现自己的才华，实现梦想。

c.结交更多朋友。

d.好玩，尝试一下。

e无聊打发时间。

5．是否为喜欢的选手投过票：

a是，经常b偶尔c从来没有。

6．是否参加过此类节目：

a是b否。

7．是否打算参加此类节目：

a是b若有机会可考虑c否。

8．我认为当前社会出现选秀热的原因是：

a电台为追求收视率。

b商业炒作。

c是实现梦想的途径之一。

d更容易出名。

9．我对选秀热的看法是：

a跟风严重，无创新没意思。

b应适当控制节目数量，少而精。

c中国娱乐界的进步，多点没什么不好。

10．我认为选秀节目的质量：

a好，能选出真正有实力的选手。

b一般，观众的支持更能决定选手命运。

c不好，有黑幕。

11．我认为从选秀节目走出的明星的发展前景：

a有长远的发展前途b一时火热容易过气c不好说。

我对选秀节目有何建议：那些无聊的选秀节目赶快从荧屏消失吧。

（问卷完毕）。

求职综艺自我介绍优选篇十

我叫。

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是某某大学物流管理专业应届毕业生在此期间担任班级班长和系组织部部长我乐观开朗、积极向上、交际和语言表达能力较强。

四年的大学期间，我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。在校期间于20_年通过专业培训和国家正规机关考核后获得某某物流与采购联合会颁发的助理物流师职业资格从业证书。毕业之际，我迫切希望能找到一份适合自己的工作。把在校学到的理论知识和自己潜隐的创造力赋之于实践，最重要的是在实践中不断地学习，锻炼和壮大自己，从而实现自己的人生价值。今天自信的我、努力的我诚挚希望贵公司能给我提供一个创造梦想的舞台，我将坚持不懈地努力回报公司的垂爱。

在大学期间，20_年通过专业培训和国家正规机关考核后获得某某物流与采购联合会颁发的中级物流师职业资格从业证书。在20_年_月于总评86分获得国家励志奖学金，在大学期间通过了全国计算机“msoffice”一级考试和某某省计算机一级考试并熟练应用办公软件和打印机，英语通过了全国a级考试。

三年都担任班长和系生活部部长，积极参加各种学校活动及社会志愿者活动，多次获“三好学生”，“优秀学生干部”,“优秀青年志愿者”，省“优秀共青团员”，并在20_年_月_日光荣的加入了中国xxx。在20_年x月—20_年_月，在。

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烟草公司卷烟物流中心实习，担任会计和仓库管理员，从中学到许多物流管理的操作经验。

作为一名物流管理专业的大学毕业生，我所拥有的是年轻与活力、知识与闯劲。年轻或许意味着缺乏经验，但是年轻也意味着热情与活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

用心的自荐，只是对自己“出厂”简单的“加工包装”，自身的“品质”和“功能”期待你通过使用来“验证”，如果我不是你们所要配的“货”，请勿“退货”，因为您只需把这份“广告”作“废弃处理”，它的确不需要任何的“库存成本”。

求职综艺自我介绍优选篇十一

我叫孙开宸，出生于20xx年8月30日。是留坝县城关小学一年级二班的一名小学生。

虽然我现在还不到7岁，可我的读书时间已经有七年多了！因为我读书是从妈妈怀我的时候就开始了。上班时间我隔着妈妈的肚皮沉浸在城关小学这个书香校园里，下班回家又是音乐、儿歌、故事伴着我入眠。

出生2个月，妈妈就开始订阅《婴儿画报》，每天空闲时间都要给我读书。每当这时我都会表现的特别安静。每次爸爸妈妈出差也都会给我带几本适合我看的书。1岁时，我的阅读量已经有50本左右了。

从小我就对读书有无限的渴望，每次妈妈下班一回家，我就拉着妈妈给我读书。童话、儿歌、古诗、绘本、国学……一本接一本，有时候对感兴趣的书能连读10遍、20遍，直到妈妈读的舌头僵直，读不出来为止。为了弥补妈妈上班期间没法给我读书的缺失，妈妈就给我买了一台“小布叮”故事机。里面好习惯、好性格、好品质故事，名人传记、国学、世界名著等丰富的内容陪我走过了婴儿期。3岁时，我的阅读量达到了200册左右。

上了幼儿园，在老师的夸奖和鼓励下，我更喜欢读书了。除了上学，其余时间都与书为伴。要么听故事音频，要么看书。“开心熊宝”软件里的分龄、分类故事是我最喜欢的。我成了班里的“故事大王”、“巧嘴巴”。经常参加学校的演讲、讲故事活动。5岁的时候，通过读自己的书、听音频、借书读、书店读书，阅读量大概有500册书左右。

我喜欢读各种书，天文、地理、生物、科学、历史、小说等，其中最喜欢的`是《淘气包马小跳》、《坡普先生的企鹅》、《舒克贝塔历险记》、《沈石溪动物小说》、《恐龙大百科》、《窗边的小豆豆》、《蓝精灵》、《十万个为什么》、《幼儿画报》……。“满腹诗书气自华。”上小学之后，读书多的优势日趋明显。学习轻松，习惯、品德各方面都优于别的同学。成绩一直稳居全班第一，一年之内被学校评为“三好学生”、“仁孝好少儿”，在全校举行的“践行践行社会主义核心价值观”主题演讲中荣获“一等奖”。

一缕书香伴我成长。读书就像吃饭睡觉一样成了我生活中不可或缺的一部分。有了书籍的滋养，我一天天进步，一天天长大。我爱书，我更爱读书！

求职综艺自我介绍优选篇十二

教学目标：

3、提高心理素质，增强自信心，树立勇于展示自我、推荐自我的思想意识；感受语文学习在生活中的作用和意义。

教学重点：

教学难点：求职面试时如何恰如其分地自我介绍。

教学准备：课件。

教学过程：

一、激趣导入：

1、小朋友，今天赵老师为大家请来了一位动画明星，他是谁呢？你听！（多媒体播放录音：一（3）班的小朋友，你们好！我是你们的好朋友大头儿子。我今年六岁了。我的头大大的，所以爸爸妈妈就叫我大头。大头大头，下雨不愁，人有雨伞，我有大头。怎么样，这个名字有趣吧？）。

着——相机板书：自我介绍。齐读。

二、指导说话：

…………余下全文。