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最新俭以养德班会总结(优质16篇)

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最新俭以养德班会总结(优质16篇)
2023-11-23 12:03:13    小编:zdfb

总结是一个可以分享和沉淀经验的过程,让我们的努力和经验更有价值。写总结时,我们要实事求是,客观准确地概括过去一段时间内的经历和成果。8.这些总结范文的语言简练、总结明确,可以帮助我们更好地表达和传达自己的想法。

俭以养德班会总结篇一

为了统一思想,提高认识,学校首先组织全体教师认真学习、领会了上级有关的文件、通知精神,学校处利用周一国旗下讲话向全校学生发出了“勤俭节约、从我做起”的倡议书,要求全校师生思想先行,认真重视,全员参与,并带动父母、长辈及周围的人积极响应,身体力行,做勤俭节约小主人。

2.拓宽宣传渠道,营造浓厚氛围

我校充分利用学校现有资源的优势,以校园广播站、宣传栏、标语、黑板报等渠道,以国旗下讲话、主题班队会、红领巾广播等形式开展各种宣传活动,营造了浓厚的宣传氛围。

二、以各项活动为载体,广泛开展“勤俭节约”活动

(一)发出倡议

为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识,增强资源忧患意识,注意日常节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,我校开展了以节约为主题的教育周活动:第九月“节约用水”教育周,第十月“节约用电”教育周,第十一月“节约纸笔”教育周,第十二月“节约粮食”教育周。一月一个教育主题,各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动,进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识,动员他们踊跃参与勤俭节约工作,使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。

(二)倡导“光盘行动”

( 三)开展“勤俭节约,反对浪费”的主题班会。

各班级举行一次以“勤俭节约,反对浪费”为主题的班队会,制订班级活动计划,引导全班学生认识勤俭节约的重要性,牢固树立节约意识,从我做起、从身边做起、从点滴做起,共同建设节约型校园。通过开展“勤俭节约反对浪费”主题班队活动,推进在日常工作生活中养成勤俭节约的好习惯。

(四)板报宣传

各班级出版一期以“勤俭节约,爱我校园”为主题的黑板白及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括:主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了师生的节能意识,特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源,保护环境的良好氛围,全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

俭以养德班会总结篇二

今天,我们召开大学三年级第一学期第一次比较正式的班会。

班会,我们是常开的,之所以说正式,因为先前的班会是针对某个具体通知而分配同学工作的任务,人数不会像今天那么齐,精神不像今天那么集中,环境那么安静,而又有班主任在场指导。

今天,我主要从集体总结同学们上学年在学习、生活、活动中表现出来的情况,以及本学期班委的一些工作方向。

本次总结,我从学习、生活、活动、班委工作四个方面做出简要地总结。

学习,是大学时期中最重要的内容。

这是同学认识不够的地方,也是今天,我总结的重要内容。

学习,不仅仅指专业的学习、课堂的学习。

也指课外的学习,如性格、素质、能力上的提高,学会了原来不会的东西,会做原来不会做的东西,乃至学习、生活上更具体、更细微的地方的提高。

这是都学习所得到的,也是学习的重要内涵。

最近,我常听到了同学说,“想不到,那么快就到了大三,想到大三,有着一种特殊滋味。

“这课程这么难,怎么学啊”,“现在都不知道这到这些东西有什么用?”,“现在,我要学习了”这样的感叹。

的确,一转眼的功夫,我们就读到大三了,同学们都或多或少感到自己学到的东西不多,学到的东西是否有用的问题。

因为大学本科的时间不多了,时间的紧迫性会让每个同学感觉到:现在抓紧时间,多学一点东西。

否则,今天,同学的知识层次差不多是大学本科阶段的知识层次。

学习、自身能力的提高就留给下个的阶段!那毕竟是以后的事情了。

理想与现实是有着很大的差距。

同样,想法与行动也有着很大的差距。

并不是每个人都能按着自己美好的想法、目标而具体行动。

我先提出一些具体的表现,让你们去思考一下。

(1)旷课、上课不听课(睡觉等)、课外不复习、抄作业、考试偷看也不是见不得的事等现象相当普遍;一部分同学心理是只要考试不挂科就可以。

(2)学习找不到很好的切入点,动力不够,提不上兴趣。

(3)英语的学习占有很大的时间,但效率不大。

(5)谁也不肯多走一步,能躲的就躲的,能避的就避,主动性不够。

如作业的字数、次数、交作业的时间、班会、上课、思想汇报等。

兼职同学(充值、炒股)忽视了学习。

打游戏的现象也不少,有的同学已入境界。

当然,可以肯定地说,我们已有很多的进步:

(1)同学的思想上的成熟,有个性,有自己的想法。

(2)在学业成绩上,有同学在课程花下了很多功夫,获得比较好的成绩,如杨勇、刘子玉、罗嘉敏同学,很多同学有很大的进步,如廖维晓,刘珊珊叶子林。

(3)现报读双学位的同学还有5人,辅修1人。

(5)参加过校实验技能大赛有11人,参加全国大学英语竞赛有3人,并获得一定的成绩。

(6不少同学已经确定考研和工作选择,并开始实行实践的行动,在知识的深度和广度上发展。

(7)不少同学在学生会、团委等其它部门做过,兼职的同学赚了钱,解决了生活上的问题。

我们缺少只是学习的激情。

学习要靠大家的努力。

有些同学对课程学习不重视。

只是现在没有意识到其重要性。

什么东西都有它存在的价值。

以后,当你意识到它的作用时,你还得老实地学好它。

所以,我建议大家多找着项目来做,遇到问题了就通过图书馆等查资料来克服它。

这样你既提高了你的能力,又学习到了专业外的很多的东西。

关于专业课学习上的问题,请多问一下杨勇、刘子玉等同学。

关于其它方面的问题,什么的都可以,可以与我交流,我会尽可能地回答你。

其次,我简单地谈一下宿舍方面的情况。

首先是宿舍卫生问题,不少宿舍搞到很清洁,很整齐。

获得文明宿舍的有2间。

其实,我认为可以有更多宿舍可以获得这称号,只是同学不在意而已,平时,同学都很注意宿舍整洁的。

晚熄灯情况,被停电警告的不多,或没有。

关于宿舍打游戏的现象,就不多说了。

营造一个卫生、和谐的宿舍环境,才可以更好地学习和生活。

再次,谈一下活动开展情况。

总结上学年的活动,有精彩的瞬间,也有不足的问题。

个人活动有多样化。

如下课后喜欢打篮球的同学经常在一起打篮球,踢足球,打羽毛球、跑步等。

集体活动,如女生节活动、烧烤活动,联谊活动,都很好地开展。

但人心不很齐,大家热情度不高,没有充分发挥你们的特色。

今年的活动应该也是丰富多彩的。

但我先重复一点:“大家千万不要等我来组织活动,毕竟现在不在我的强项,但可能以后是。

今年,我把潘英华同学提为副班长,就是让他来调动大家的气氛,带动大家的积极性。

在纪律允许下,你可以带领我班男生开展各项活动。

还有一很重要的一支力量,就是女生。

今年,我们对声乐感兴趣的文娱委员刘珊珊,相当有实力的组织委员罗嘉敏,活泼的生活委员李惠冰,和认真负责的前团支书李艳春。

你们可大方地组织按你们喜欢的活动,不用考虑男生反应,我们只是按规则参与的参与者。

关于集体活动,课外活动的开展,就要你们去努力了。

同学们要活得精彩。

最后,介绍一下班委的工作和工作方向。

今年,我将把目光转移到每个同学的身上,关注到每个同学的差异性,尽可能给予每个同学的帮助。

上学年,我班的签到率不高,主要是因为第二个学期我没有把责任落实到每个班委身上。

今年,我把责任落实下每个班委身上。

单周周一潘英华

双周周一刘子玉

单周周二林毅

双周周二罗嘉敏

单周周三杨勇

双周周三刘珊珊

单周周四柳鑫龙

双周周四叶子林

单周周五柯成勋

双周周五李惠冰

接到通知,每个班委原则上是自己负责通知和负责落实好这项工作。

实在没有办法的情况下,才向其它班委请求帮助。

班委的工作的好坏,并不对同学们造成很大的帮助。

同学们要靠自己的努力,才能提高自己。

最后,在大三第一学期,乃至整个学年里,我愿看到每个同学都获得进步。

谢谢大家!

为了迎接建国xx周年,我们08级英语一班在外国语学院的'组织下,开展了一次以建国xx周年为素材的主题班会。

这次班会的主题定为《祖国的成长》,第一部分是我们以寝室为单位,按照寝室号为序,每个寝室选出一位代表,分别从军事、政治、经济、科技、文化教育、食品与服装、旅游与住房、交通与通讯等八个方面来阐述祖国在建国xx周年里,特别是改革开放30年里的发展与变化;第二个部分是学唱红歌《年轻的朋友来相会》。

每个寝室都做足了充分的准备,在演讲时以各种不同的方式带动了班内的气氛,让这次班会得以顺利开展。

先是讲到祖国政治方面的变化,其中有讲到党内民主,外交政策,信访制度,医疗改革以及反国家分裂法等,最让人感兴趣的是演讲的同学模仿了温xx总理的一段演讲,让我们印象深刻。

接着阐述了服装与饮食的变化发展,我们从中了解到了建国前与建国后服装和饮食的不同,感慨祖国改革开放给我们带来的福利。

然后是军事方面的发展,我们祖国在建国以后军事方面有了很大的提高,信息结构配套化,多维力量一体化,轻武器的研制等。

最让大家惊叹的是张霞同学用她洪亮又带有感情的嗓音演绎了一首《红旗飘飘》,掌声不断,欢笑不断,《红旗飘飘》把我们对祖国的爱表达得淋漓尽致。

随后她给我们讲解了我国建国xx周年以来经济的飞速发展,综合国力的增强,让我们明白经济基础决定上层建筑。

随之介绍的是祖国的科技方面的变化,航天技术的飞跃发展、工业技术、物理研究装置、计算机工程的进化、核能的开发和生物科学等。

而后阐述的是交通与通讯的改变,从原有的陆路、水路到铁路,到航空、管道,增加了多种运输方式,安全性也提高了。

还有的就是通讯的发展,由原有的飞鸽传书到现在的因特网,可见,时代的变迁是多么的飞快。

建国xx年以来,教育方面的改革也同样显著。

从新中国第一个新型大学开始,到助学金的发放,提倡实行九年制义务教育,为祖国培养了许多新型人才。

最后都是住房与旅游的发展,随着各地的开发,经济的发展,出门旅游的人不断增加,从另一个方面增加了经济来源,带动各地经济的发展,以及不同地域的文化背景,风俗习惯的交流与传播。

促进各个民族的交流发展与统一。

现在我们住的是环境优美的花园洋楼,比起以前,不仅是建房结构变化了,在房子面积、环境、交通条件等许多方面都予以考虑,生活水平提高了,经济发展了,一步步地步入小康社会。

在演讲结束之后,我们齐声高唱红歌《年轻的朋友来相会》,表达出我们对祖国的热爱,更加强化了我们的主题班会,使班会在一片欢声笑语中圆满结束了。

这次班会开展得很成功,同学们从中得到了许多有用的信息,大家一起庆祝建国xx周年华诞,一起祝福祖国越来越好,越来越和谐,繁荣与富强!

俭以养德班会总结篇三

为认真贯彻落实5月27日中宣部、国家发改委召开的节俭养德全民节约行动电视电话会议精神,市局从6月份起认真组织开展了节俭养德全民节约行动。现将活到开展情况报告如下:

一、加强宣传,开展节约教育活动

一是利用周五学习日时间,认真组织全体干部职工学习了中宣部、国家发改委召开的节俭养德全民节约行动电视电话会议精神,大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统,宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念,努力使厉行节约、反对浪费在我局蔚然成风,结合实际工作制定了《荆州市食品药品监督管理局节俭养德全民节约活动实施方案》。

二是组织开展了形式多样的宣传活动。充分利用市局门户网站、led电子显示屏、《工作简报》、政务微信等媒体,加强宣传,扩大影响。把“讲文明、树新风、重节约、勤养德”的观念体现到具体行动之中,使节俭节约的意识深入人心,影响和带动全局干部职工掀起节约资源、创建资源节约型机关的热潮。

会营造“节俭养德”的时代新风尚。

二、开展勤俭节约实践活动

一是开展了“节水节电我能行”活动。倡导干部职工开展“节约一滴水、一度电,树立绿色环保、勤俭节约的文明单位形象。树立“节水节电,人人有责”的意识,使用节水型用水器具,在水源处设置明显的节约用水标识,杜绝“长流水”;节约用电,做到人走灯灭,杜绝“白昼灯”、“长明灯”;及时检查水电设施,防止跑冒滴漏,发现水电设施损坏及时向相关部门告知;不在办公室内使用大功率电器。

二是开展了“文明餐桌、反对舌尖上的浪费”活动。积极倡导餐桌文明之风,号召全体干部职工加入“光盘族”,做到不剩饭菜;尽量少用一次性餐盒、纸杯、筷子。

三是开展了倡导“合理利用现有资源,节约办公耗材”活动。号召全体干部职工合理使用办公资源,节约用纸,纸张要双面用,提高利用率;提倡无纸化办公,积极推进办公自动化,网络化,尽量使用电子文件、电子信箱等联系工作;精简会议和各类活动,尽量采用多媒体演示,减少印制会议材料;开展“低碳生活,健康出行活动”,倡导从实际出发,外出办公健康出行;严格执行公务接待有关规定,不搞超规格接待,大力推进节约型机关建设,树立机关干部清廉节俭形象。

四是在全局干部职工中开展了“俭以养德 人人行动”教育实践活动,号召局干部职工从每个人做起,从每个人的家庭做起,建立公示制度,做到发现问题不姑息,处理问题不手软;党员领导干部要发挥模范带头作用,严格要求自己,自觉厉行节约、反对铺张浪费,让节俭节约在全局上下蔚然成风。

二〇一x年七月十五日

俭以养德班会总结篇四

勤俭节约是中华民族的优良传统,是社会主义核心价值观的重要内容。我将根据松滋市教育局关于开展“节俭养德从我做起”主题教育实践活动的通知精神和要求,结合我校实际,紧紧围绕以“勤俭节约,从我做起,从点滴做起”为核心,深入开展了形式多样的主题教育实践活动,现将活动情况做如下小结。

一、领导重视,方案落实。学校校长组织专题会议,研究活动方案,制定和部署具体工作。

二、活动扎实,形式多样。我校活动总体分为宣传教育和主题实践两个序列展开,简称“双六行动”。

1、主题教育活动。

(1)第七周全校集中进行专题讲座二次,由校长关兵做动员报告、专题活动负责人陈丹做专题讲座。

(2)利用每周国旗下讲话等形式,加大宣传力度,营造“节约光荣,浪费可耻”的氛围。

(3)三、四年级以“勤俭节约,从我做起,从身边的点滴小事做起”召开主题班会各一次,同学们通过讲故事、朗诵诗歌、搜集名人名言等形式,深刻领悟勤俭美德的含义。增强忧患意识,继承中华民族勤俭节约传统美德,懂得在日常生活中怎样节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,反对铺张浪费。

(4)少先队大队发出了“勤俭节约,从我做起,从点滴做起”的倡议,要求全体师生树立起珍惜每一粒粮食、每一滴水、每一度电的观念,继承和发扬中华民族勤俭节约的传统美德,并积极投入行动中,做勤俭节约小主人。

(5)各年级以“节粮、节水、节电”为内容办了一期黑板报。四年级学生办了一期手抄报。三年级进行了一次绘画比赛。同学们通过设计鲜明的手抄报和绘画,进行了自我教育,知道生活中有很多利用的资源可供我们充分利用。

2、广泛开展了“勤俭节约人人行”主题实践活动。落实“五节约五减少”勤俭行动。

(1)关好水龙头,节约每一滴水。

(2)不开无人灯,节约每一度电。做到教室晴天不开灯,人走灯灭。做到放学后拔掉所有电器插头。

(3)不乱扔纸屑,节约每一张纸。做到草稿纸双面写,提倡使用手帕不用一次性纸巾。

(4)不吃或少吃零食,不丢剩饭,节约每一粒粮食。

(5)不乱扔垃圾。做到垃圾分类,变废为宝。养成了“节俭养德”行动的自觉性。

(6)学校和班级表扬“节俭”行动先进分子,鞭策后进。激励学生争做“勤俭节约小标兵”。校园形成了“勤俭节约”的良好风气。

“节俭养德从我做”是一项长期的行动,我们做了一些工作,但只是起点不是终点,我们将继续开展下去,为培养小学生节俭的好习惯,倡导节俭光荣的社会风尚,促进学生养成健康文明的生活方式而继续努力。

俭以养德班会总结篇五

我班召开了以《最美孝心少年》为主题的班会,此次班会的目的,是想让大家真正理解孝和感恩的含义,怀着一颗感恩的心去看待社会,孝敬父母,尊敬老师,关心同学,进而提高大家的思想情操。

此次主题班会分几个阶段实施。

利用三节课时间组织全班同学对全国十位“最美孝心少年”事迹视频的观看,在观看过程中,全班同学被视频中的内容深深的吸引,被十位少年的事迹所感动。很多同学的眼泪止不住的往下流。这是一次心灵的洗礼。

利用两节课时间对《最美孝心少年》观后进行讨论发言。我以五人一组分为六组进行讨论,并抛出三个大点给同学们:

1、观看了《最美孝心少年》有什么感受。

2、在前期的生活中孝与感恩是怎么做的?举实例谈谈。

3、在以后的生活怎样把孝与感恩落实下去?举例说说。同学们在讨论过程中激情飞扬、滔滔不绝。在发言的时候,有同学讲到“他们的孝心感天动地,他们有很多值得我们学习的地方,他们的事迹牢记在我心里。”同学们各抒己见,气氛活跃。最后我进行了点评总结。感恩不仅仅是在于班会时同学们讲的点点滴滴。感恩不是一种形式,他是一种积极的人生态度,感恩生活给予我们一切;感恩对手让我们认识自己,看清别人;感恩快乐让我们幸福,美好的生活着;感恩伤痛让我们学会了坚强。让感恩走进心灵,感恩需要你用心去体会和报答,感恩父母是我们人生的第一任老师,因为有感恩,才让我们懂得了生命的真缔。常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的'每一个人。

利用一节课时间组织全班同学进行写总结。我们班的唐龙华同学写到:“感恩父母,我们要怀着一颗感恩的心,父母孕育了我们生命,把我们养大成人也很不容易,小时候我们经常在父母面前撒娇,听着他们唠叨。如今我们都长大了,父母不再我们身边,我们少了一份关怀,但我们都知道,父母时刻在关心着我们,虽然有时候觉得他们很唠叨,但还是觉得很幸福。我们关心父母也是理所当然的,有的父母常年在外工作,也很少回家看望我们,他们在外赚钱也很不容易,所以说,体谅关心父母是我们的职责,也是我们必须要做到的。刘超同学写到:在生活中我和父母及长辈关系都很好,也很孝敬他们,但我看了他们的事迹后觉得自己做得远远不够,以后我会以那几个少年为榜样更加的孝敬父母,感恩身边的人。此次班会举行得很成功,大家通过这次班会深深懂得了自己以前从未思考过的某些问题,深深反思了以前自己在对待父母、老师、同学方面的错误,大家表示要以此次班会为起点,真正学会如何去感恩。孝与感恩将引领同学们成长,塑造他们未来的人生。

俭以养德班会总结篇六

为加深各同学之间的相互了解,丰富同学们的课余生活,同时也为了增强班级的凝聚力,培养集体荣誉感,我们特围绕“快乐、积极”开展了“我的大学,我的梦”主题班会。在同学们的积极参与下,班会得以圆满举行。

班会之前,同学们进行了积极的准备,并为此召开了班会,最终决定以寝室为单位进行表演,并在此基础上增加个人才艺表演。为活跃气氛,中间也穿插了一些互动游戏。另外,因大家都来自祖国的五湖四海,所以在班会的最后也设置了一个介绍家乡的环节。为保证此次班会能得以顺利进行,我们还成立了组织部、策划部、生活部和网络部,大家明确分工,并相互配合,积极投入到了班会的准备工作中去。

在准备过程中,大家都热情高涨,各寝室抓紧时间准备节目,各部门也积极工作。策划部的同学负责整个班会的流程安排及策划书的编写,网络部负责收集各节目的有关信息及ppt的制作、播放,生活部的同学则投入到纪念礼品、零食及饮料的采购工作中去,而组织部的同学则全面负责活动的整个过程,协调各部门工作。大家忙得热火朝天,目的只为给同学们提供一个更好的交流机会以及展示自己的舞台。与此同时,各节目表演的同学也都积极准备,准备给大家上演一场精彩的表演。

前期的准备工作已经结束。“等了好久终于等到今天,梦了好久终于把梦实现,那些不变的风霜早就无所谓,累也不说累”班会以一首《今天》拉开了序幕。班会进入了第一个环节:才艺表演。的确,为了我们的大学,为了我们的梦,我们等了很久,如今梦想成真,就像在经历风雨的洗礼之后,迎来了《彩虹》。一首《真心英雄》,将班会推向了高潮,同学们纷纷起立,来到了舞台中央,真正体会到了什么叫做一个团结的集体。

班会的第二部分为抢板凳等游戏环节,同学们都积极踊跃地参与其中。随着游戏一轮又一轮地进行,大家欢笑声不断,掌声连连,参与的同学也相互之间加深了认识,同时也乐在其中。凡参与的同学,我们都送出了一份精美的礼品。游戏结束,接下来便是介绍家乡环节。大屏幕上放着同学们精心制作的ppt,同时配以同学们的解说,生动形象。热情奔放的内蒙,历史文化名城罗江,世界鬼城丰都,中国畜牧城荣昌,美丽富饶的资阳……通过介绍,加深了同学们对祖国各地风土人情的了解,加深了同学们彼此之间的了解,同时也开阔了眼界。

随着时间的'推移,班会也接近了尾声,然而同学们都兴致勃勃,意犹未尽。这次班会,加深了同学们之间的了解,增进了友谊,同时也增强了班级的凝聚力,同时也激发了同学们为追逐梦想努力拼搏的决心和信心。这是一次成功的班会,我们看到的,是一个“积极,热情,智慧,团结”的工管3班,有着如此团结的同学们,相信我们班一定会有一个美好的明天!

随后,我会附上一些班会的纪念照片。

俭以养德班会总结篇七

为切实增强学生的安全防范意识和避险潜力,保障学生安全,9月20日下午我班全体同学在六年级教室召开了“警钟长鸣—六年级安全教育”主题班会,班会由班主任主持。

班会以结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开。

会上班主任首先结合近期发生的校园安全案例展开讲话,又结合所见所闻对我校曾发生的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全,而后对宿舍安全、校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒,使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。

这次会议不仅仅到达了预期的目标,生动活泼,使“关注安全,珍惜生命”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了用心的促进作用。

同时,我们也意识了我们仍存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的`工作中,我们将对以下几个方面的不足之处做进一步的加强:

时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

在天气渐冷之际,用心提醒同学注意保暖,注意平时运动安全。由于我校门口有马路主干道,人口密度较大,车辆路上行进多,我们会提醒同学在校外行走注意避让车辆。

对外出路上安全做进一步强调,对重点路口做进一步提醒,且时时提醒。

总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的学习生活。

俭以养德班会总结篇八

我计科0902班于20__年_月_日(星期_)开展了以“不信谣不造谣不传谣”为主题的主题班会。借此契机引导广大学生理性地认识网络、真实地应对网络、科学地使用网络,树立理性上网、礼貌上网、安全上网意识,拒绝“网络谣言”,摒弃不良信息,远离文化垃圾,规范上网行为,提高上网质量。

活动主题:不信谣不造谣不传谣。

活动目的:

2、期望广大青少年网民朋友们,自觉抵制网络谣言糟粕,携手营造一个清新、健康、进取向上的互联网共有家园,为推动我国互联网事业的健康发展做出自我的贡献!

活动资料:

(1)阅读“网络谣言”相关材料;。

(2)观看“谣言实例”相关资料的视频;。

(3)请同学们发表自我对“网络谣言”的感想及今后的行动。此次主题班会成功举办,圆满结束。同学们在活动过程中严肃认真的学习相关知识,进取主动地参与其中。班会经过多个环节、多种形式让同学们对“谣言”事迹深入了解,帮忙同学们树立正确的人生观、价值观,班会取得了良好的效果。把个人学习成长的收获转化为服务社会,报效祖国的实际行动,努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。将环保事业从自我做起,从身边做起,从今日做起。

经过这次班会,同学们认识到大学生所应当有的社会职责感,应理性地认识网络、真实地应对网络、科学地使用网络,树立理性上网、礼貌上网、安全上网意识,拒绝“网络谣言”,摒弃不良信息,远离文化垃圾,规范自我的上网行为,提高自我的上网质量。同时树立正确的人生价值观,对于以后的学习与今后的生活有了更坚定的方向感。

俭以养德班会总结篇九

10月23日上午,我们07统计一班进行了以“学习谭之平”为主题的班会活动。

我们首先将谭之平的事迹分为“曲折求学”、“孝感天下”和“回报社会”三方面为大家进行介绍。

图文并茂的讲解,使很多第一次认识谭之平的同学,对她的故事有了感性的了解。

在接下来的活动中,同学们围绕着主题进行了积极的思考和热烈的讨论。

几位上台发表感受的同学都进行了长时间的发言,从谭之平的事迹展开联想,带动了大家的思维,并最终回归到我们自身。

在讨论中,唐诗同学受到谭之平事迹的启发,给大家讲述了他家乡一位,与谭之平有着类似经历的人的故事。

只是故事中的主人公,却少了像谭之平一样坚韧的意志,最后还是败给了残酷的.现实,患上了精神分裂症。

但即使在她神志不清之时,也并没忘记曾经帮助过她的人。

这个故事虽然有些悲伤,但是却能使我们更加体会到谭之平自强不息的可贵。

在已经备受艰辛的人生又遭受巨大打击之时,家庭的重担落在了一人身上,谭之平仍然能在曲折中走上求学之路,这是值得我们每一个人都学习的精神!在之后的发言中,郑倩同学还强调了谭之平的孝行,谭之平不仅对和自己有血缘关系的亲人尽孝。

即使是对继母,她也像对亲生母亲一样孝顺。

郑倩还例举了她身边的一些不孝顺的行为,引起了同学们对自己行为的反思。

在热烈的讨论中,大家提到了谭之平事迹中的方方面面。

谭之平身上有太多值得我们学习、引起我们反思的精神,大家还一致赞扬了谭之平建立义工组织回报社会的行为。

正值我们这学期也将要开展面向敬老院和孤儿院的志愿者活动,很多同学都表示,将在接下来的志愿者活动中,像谭之平一样为社会做一份贡献!

班会中总结出,我们要学习谭之平同学自强不息、创业求学的进取的精神,学习他敬老行孝、回报社会的传统美德,学习他刻苦学习、立志成才的顽强毅力。

在他的身上展示了当代大学生高度的社会责任感和良好的精神风貌,是当代大学生优秀的代表。

谭之平同学不应该只是一个当代大学生的时代的标签,他的作用在于激励更多的“谭之平”从困难中走出来,走出自己精彩的人生。

我们要学习谭之平同学,因为我们缺少他的精神,他该成为一个标高,成为当代大学生学习的榜样。

总有一天,我们也要走向社会,人生了旅途也会充满艰辛,让我们从现在开始,学会自强自立,学会坚强,坚定自己的信念,用我们的行动向世界证明:我们能撑起祖国的明天!

班会改进:

这次班会中,很多同学没有得到发言的机会。

我们会在以后的班会中进行改进,使各环节衔接更加顺利,合理安排时间,让更多同学有机会上台发表自己的感想。

1、弘扬中华传统文化,了解中秋传统典故,培养学生的传统观念。

2、通过古代诗歌朗诵,培养学生的文化素养。

3、为学生提供展示自己、锻炼自己的平台。

4、借助活动,让学生在集体活动中感受到快乐,使学生互相了解,增进友谊。

5、通过活动,增进师生间的情谊。

1、“中秋·月·诗”专题讲座

讲座内容:介绍中秋节的来历,中秋节典故,中秋节风俗以及以中秋为主题的古诗词

2、“中秋·月·诗”主题班会

班会形式:猜中秋灯谜,中秋古诗词朗诵比赛,含“月”字的歌曲接龙比赛。

(一)准备:

1、学生活动前搜集中秋有关的典故、文化常识、诗歌及与“月”有关的歌曲。

2、团委做好相关的准备工作,布置会场。

(二)过程

1、班长(陈亚)致开幕词。

2、中秋讲座:中秋节的来历(xx);中秋节典故(xx);中秋节诗词欣赏(xx)

3、组织委员(xx)宣布中秋主题班会开始。

4、主持人(xx,xx)报幕、宣布比赛规则。

5、中秋灯谜竞猜。

6、中秋古诗词朗诵比赛。

7、含“月”字的歌曲大联唱比赛。

(以十秒为计数,如十秒内没有人再站出来唱,比赛结束,看哪个组唱得又多又好)

8、班委统计各组得分。

9、主持人宣布获奖名单。

10、颁奖。

11、班主任致辞。

12、班长致闭幕词。

13、全班一起说祝福语:“春江潮水连海平,海上明月共潮生,花花月圆人团聚,祝福声声伴你行,祝同学们:中秋快乐,学习进步!”

14、碰鸡蛋比赛,分吃月饼。

这是一次有意义的活动,通过讲座,同学们了解了中秋节的来历,中秋节典故及与中秋有关的古诗词,弘扬了中国传统文化,陶冶了同学们的文化素养。

而主题班会竞赛的形式使更多人积极地参与了活动,给了同学们展示自己的平台。

而最后,碰鸡蛋和分吃月饼的活动,把气氛推向了高潮。

通过这次活动,让学生在集体活动中感受到快乐,使学生之间、师生之间增加了了解,加深了情谊。

俭以养德班会总结篇十

不知不觉地,九月已经被远远的泡在后方,经过了10-1长假的疯狂玩耍,我们开始了真正的大学生活。

在这个月中我们班接到了开展一个以“大学,我们来了”的主题班会。当时我接到这个任务是感到茫然,不知道该怎么做。但是我们并没有因此放弃这次机会。我通过在网吧查了两天,但那些没有符合我们标准的,由于很多原因。我们开始自己找节目。

第一的是演讲,通过马贇同学全面而直白的演讲,使我们知道了,大学,不是一个颓废的地方,他是一个学习的地方。不同于以前,以老师为中心,每天不停的讲课。现在是以我们自己为中心,老师只是起引导作用,培养我们的自学能力。老师讲课的时间少了,我们的自由多了。很多问题也多了。因此,我们应该对我们的大学生活做出规划,安排好以后的大致前进方向。接下来有很多同学对自己的大学生活做出了规划。有的很丰富,有的还有一点思想错误。但通过大家的相互交流和借鉴,以后的大学会更加丰富多彩。向着目标进发。在以后的'时间,通过时间的检验,祝福大家实现自己的目标。

接下来就是一个小游戏——成语接龙。虽然这个游戏。

很老很旧,但是它将我们全部都带进了这个气氛。在游戏过程中,每个人都发挥自己最大的才智,但是有的成语真的很难,没接上的只有接受大家的惩罚。这也不能叫做惩罚,只是和大家分享一下自己的一件有趣的事。

最后是我们的彬哥为我们跳了一支街舞。作为我们班会的华丽结尾。

最后学习部的干事对我们的评价。有好的也有不好的。这次班会有点太匆忙,有很多不足的地方,活动太单调等等,我们看到了自己的问题,我相信,在以后的班会中我们会做得更好,通过时间的检验,我相信我们会获得大家的认可。我们也会通过自己的努力在以后的时间里不断的学习,将自己做好的一面表现出来。

俭以养德班会总结篇十一

20xx年小学清明节主题活动总结报告 "根据xx市教育局的安排和要求,我校高度重视,结合各校实际,积极安排"清明节"主题系列活动,现就活动总结如下:

一、高度重视,积极部署,因地制宜,积极主动。

我校积极召开会议,提高认识,统一思想,把清明节主题教育活动作为对学生进行爱国主义、民族精神教育的重要契机,通过各种形式,加大宣传,教育学生,缅怀先烈,奋发有为。各校要因地制宜,切合实际,务求实效。工作中要积极主动,把握先机,抢占思想教育前沿,引导学生尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二、形式多样,贴近学生,活动丰富,成效显著

1、利用国旗下讲话,向学生宣传清明节的深刻含义,尊重传统,传承文明,缅怀先烈,展望未来。我们紧紧抓住国家将传统节日改为法定假日的有利时机,大力宣传中华民族几千年来形成的传统节日的风俗习惯,让学生接受传统教育,从而培养民族意识和民族自豪感。各校在今年清明节到来前夕的国旗下讲话上,专题安排,宣讲清明节源远流长的历史、传统习俗、古人举行丰富多彩的"祭祖"、"踏青"等活动内容,从而产生浓浓的民族情怀。

2、组织祭扫革命烈士墓,培养学生强烈的爱国主义情怀和感恩意识。我校前往陆房烈士陵园,拜谒革命烈士墓,向革命烈士默哀、敬献花圈,表达我们无尽的哀思和缅怀。祭扫活动结束后,积极组织学生,以《感恩先烈,报效祖国》为题,书写了100多篇祭扫烈士墓的感受,表达了为民族崛起而努力读书的坚强决心,接受了一次爱国主义的深刻洗礼。 3、倡导学生"网上祭英烈",表达对先烈、先贤、先人的真挚缅怀和敬仰情怀。随着时代的进步,互联网的发展,生活观念的改变,传统清明祭祖的方式也在发生着悄然的变化。为了使得我们的祭扫活动更加文明和有意义,我们积极倡导学生"网上祭英烈"、"网上祭先贤"、"网上祭先人"活动,积极参加由中国文明网等重点新闻网站组织的"清明节祭英烈网上征文活动",同学们积极撰写心得体会,表达了对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰,以及对中华民族源远流长的传统节日的重新认识和感悟,既是一次文明教育,又是一次感恩教育,取得了良好的效果。

4、举办清明节主题班会、诗歌朗诵会、歌曲演唱会,挖掘中华传统文化。在清明节期间,我校各班纷纷召开主题班会,以丰富多彩的活动,尤其是举办清明节诗文朗诵会、歌曲演唱会,深刻挖掘中华传统文化,提高学生的'文化素养和思想道德。高年级学生和中学生主办一份"继承先烈遗志,弘扬民族精神"为主题的手抄报。有的学校利用广播站、宣传栏,积极宣传"文明清明爱心永驻"活动。结合学校正在积极开展的 "班级文化建设"活动,将纪念传统节日、弘扬民族精神变成了学校文化建设的一道靓丽风景。

三、高度重视安全工作,及时整理档案资料,做好认真总结。

我校要求各校在组织活动时要把安全工作放在首位,活动前要制定具体的活动方案,活动期间学校领导干部、班主任及有关人员必须靠上、盯上,不得擅离职守,确保不出现任何安全问题。

各学校对各项工作进行了及时总结,有计划、过程、图片、学生的心得或感悟。教育办公室将该工作纳入德育管理,各校工作档案要单独立卷建档。

总之,这次清明节主题教育活动,是一次意义重大的深刻教育活动,使学生从感性到理性,从传统到现代,都有了很大提高,为落实素质教育,要高广大学生思想道德素质起到积极的促进作用,我们要以这次活动为新契机,不断推动和谐教育的新发展。

俭以养德班会总结篇十二

为把建设节约型校园工作落到实处,不断提高资源利用效率和办学效益,促进学校各项事业全面、协调、可持续发展,根据中共江油市委办公室《“俭以养德,从小做起”主题教育活动实施方案》等相关文件精神,我校积极开展创建节约型校园工作,取得明显成效,现总结如下:

一、广泛宣传,加强教育

充分利用学校广播台、led等舆论阵地,宣传建设节约型校园的重要性、必要性和紧迫性,强化广大师生节能、节水、节电和资源综合利用的意识。通过发放倡议书、宣传横幅、宣传栏、开展以节约为主题的团日活动等多种形式的宣传,营造良好氛围,教育学生要懂得节约是一种修养,是一种文明的生活方式,更是做人的一种社会责任。

二、举行“勤俭节约 爱我双小”主题板报评比活动

各班级出版一期以“勤俭节约,爱我双小”为主题的黑板报。黑板报内容必须包括:主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。通过黑板报的评比,同学们对于勤俭节约有了更深入的理解。

三、举行“厉行勤俭节约,建设节约型校园签名活动”

学校利用20日课间操时间举行了“厉行勤俭节约,建设节约型校园签名活动”,活动期间郭校长带领全体师生进行了“勤俭节约,爱我双小”的宣言。

四、各班通过班队会活动宣传“勤俭节约、从小做起”

各班级以“厉行勤俭节约、创建节约校园”主题活动为契机,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高社会责任感,争做节约的表率,增加班集体的凝聚力,把学生的自我教育和实际行动相结合,营造学校的节约氛围,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有了一个质的提高。

俭以养德班会总结篇十三

因为这次主题班会是要对大一整个学年进行回顾和总结并且有艾书记的参与,所以我们筹备了比较长的时间。每位班委在暑假前就分配了任务并且开学来也花费了很多时间准备节目。但从班会时艾书记的点评来看,我们的努力并没有达到预期的效果,这让人有点挫败。不过客观来看我们确实存在不少问题。

首先是前期准备,我主要负责将大家在暑假制作好的ppt进行整合,这里就有一个问题,每个班委制作ppt的风格不一样,将这些风格各异的ppt放到一起展示会显得很杂很乱,但时间又不允许我们重新制作新的ppt,所以展示的效果并不是很好。要解决这样的问题我们在暑假前分配制作ppt的任务时就应该告知大家使用统一风格的ppt背景,而且每位班委都应该及时上交自己完成的'任务,让负责整合的同学有时间对整体进行修改完善。这样开学的时候也不至于这么匆忙。另外的问题就是我们的计算机技能还不是很强,ppt制作的都很没水平,这要求我们今后应努力加强这方面能力的培养。

其次是班会过程中的表现,虽然我们会前已多次通知班会开始时间及地点,但仍有同学迟到,这说明我们平时在纪律方面的要求还不够严格,没让同学们意识到守时的重要性,在有领导参加的活动中居然迟到。然后是会场布置方面,在会上艾书记就会场布置给我们指出了很多问题,我们都会在将来的活动中进行改正。

不过虽然我们还存在着这样那样的问题,但这次主题班会还是帮助大家比较完整地回顾了我们班在大一学年的学习与生活情况,整个活动大的目标还是达到了的,希望我们班委在以后的活动中能越办越好,越办越精彩。

俭以养德班会总结篇十四

组长:赵长海。

副组长:刘文英、宋金先成员:赵志生、王玉强、孙志田及各班班主任。

我校制订了“防灾减灾演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案,形成文件发到每位教师手中。

20xx年5月9日—13日是全国第四个“防灾减灾宣传周”,我校结合实际,广泛宣传,坚持安全知识教育与实践体验活动相结合的原则,认真制定了“应急逃生演练”和“防灾减灾宣传日”活动方案,认真组织好“防灾减灾宣传周”系列活动。在“防灾减灾宣传周”中做到“防灾减灾日”活动进课堂、进班级、进校园。加强师生的逃生意识和技能训练,以促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。

1、利用学校广播向全校师生宣传“防灾减灾”的重要性,营造安全教育氛围。

2、通过校园宣传栏、黑板报等阵地,广泛宣传各种灾害的避险知识,提高师生自救能力。

3、5月9日,一到六年级的班主任为学生上好一堂安全教育课。

4、充分发挥升旗仪式的'阵地,由教师赵志生、大队辅导员张志光讲解汶川地震有关知识和安全常识。

5、5月12日为了提高学生的应急避险能力,我校组织学生进行了一次应急避险逃生演练。达到了预期的效果。同时我校以班为单位,因地制宜地组织开展形式多样的小型分散的防灾减灾演练。

6、1—6年级出好一期安全知识黑板报,搜集相关安全教育的资料,让学生能够从中引起注意,并获得相关安全知识,加强学生之间的互相交流与学习,向学生宣传有关应急避险的知识,提高认识,共同进步。

7、本周对学校的设施设备进行了一次安全大检查,查找安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,及时解决。

总之,通过“防灾减灾日”宣传周,特别是5.12防灾减灾日逃生演练,大大加强了对学生的安全教育,建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中,我校将进一步努力做好学校的一切安全工作。

俭以养德班会总结篇十五

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动,增强全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的'能力,保障广大师生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。我班认真贯彻我院相关文件精神,在防震减灾日来临之际,我班组织召开了“加强防震减灾,关注生命安全”主题班会。并结合我班实际,制定切实可行的《防震减灾工作应急预案》,为构建“平安和谐校园”提供安全保障。现就活动情况总结如下:

1、“防震减灾”工作领导小组成员:

组长:班长。

副组长:团支书。

组员:各寝室的寝室长。

2、召开防震减灾专题会议,制定“防震减灾工作应急预案”,并及时组织班上同学认真学习,领会精神。

3、成立班级防震减灾科普宣传领导小组,结合本班实际情况,进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

1、班级召开“防震减灾”主题班会。

20xx年5月9日14:30分,全校利用早自习时间组织召开了专题的。

防震减灾主题班会,普及学生防震知识,切实提高应急避险能力。防震减灾知识如下:

一是:不要急。

破坏性地震,从人感觉震动到建筑物被破坏,平均只有十二秒钟,在这短短的时间内,千万不要惊慌,应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房,可以迅速跑到门外。在楼房里,千万不要跳楼,应立即切断电源,关掉煤气,暂避到洗手间等跨度小的地方,或是桌子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防余震。

二是:人多先找藏身处。

学校里人多,如遇地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序撤离。教师等现场工作人员必须冷静指挥人们就地避震,决不可带头乱跑。

三是:远离危险。

如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

四是:被埋要保存体力。

如果震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。这次班会不仅让同学们了解了地震的成因及过程,较好地宣传了防灾自救知识。同时,同学们也知道了发生地震等紧急情况如何去应对。

2、学生编出“防震减灾”顺口溜。

通过这次“防震减灾”主题教育活动,同学们还编出了一套顺口溜:地震来了不慌张,头脑清醒不着急,人多先找藏身处,用手先护住头部,迅速远离楼房处,如果不幸被埋压,保持冷静要自救,耐心等待来救援。

今后,我班将继续开展校园防震减灾宣传活动,并把这项工作常规化,提高全班防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力,保障同学们的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。

谢谢!

俭以养德班会总结篇十六

为积极响应学校学风建设,争创学风班级,展现我班学生风采,我们09电气二班在20xx年x月x日{周四}晚自习组织开展了学风建设月班会。

首先,由团支书龚悦和班长胡晖对此次班会进行了开场白,介绍了此次班会的主要内容目的。

随后,学习委员徐竻在班级上再次向同学传达了学习的主要性,以及班风对我们同学的影响。并且请一些学习优秀的同学向同学传授他们的一些心得。

接着,班长胡晖向同学叙述了班级纪律的要求。团支书龚悦以前段时间出现的考试作弊现象为反例对考场纪律以及诚信教育进行了讲述,呼吁大家诚信考试,对自己负责。

随后班级对近期班级出现的一些问题进行了大讨论。现总结如下:

1、早操出勤时,当天气冷时或晚上睡眠不足时,有个别寝室同学早上不能准时起床,影响班级早操的出勤率。

2、上课时,有个别同学喜欢睡觉或玩手机,影响上课效率和班级学风的建设。

3、晚自习有部分同学以各种理由请假不来,且有同学在考勤后去吃饭。

4、寝室有使用大功率电吹风现象。

针对班级近期出现的一些问题,班级随后进行了讨论,对上述出现的`一些问题提出了一些措施予以解决:

1、一切工作的前提条件:班委必须以身作则。

2、对于课堂违纪现象,一个是采取向同学传达学习的重要性和当前大学生就业的严峻性,从思想上向同学进行教育,一个是同学相互督促,提醒。并且考勤班长及时记录违纪现象。

3、针对早操出勤问题,采用班委和各个寝室寝室长负责督促其早上按时早起,并且每晚各寝室以班委和寝室长为主体,要求同学相互督促早睡,保证睡眠质量,按时出操。

4、晚自习考勤严格执行。有违纪现象的及时记录,针对晚自习考勤后,部分同学外出或者吃饭,无特殊理由的,以旷课一节课处理。并且将违纪记录上交给辅导员进行处理。

5、成立以班长,团支书,生活委员为组长,各寝室长为组员的监督小组,对寝室内出现的吸烟,使用大功率电器等其他违纪现象进行制止,并督促其整改。对于屡教不改者,上报给辅导员处理。

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