手指读后感500字(实用13篇)

通过写读后感，我们可以分享自己对书籍的理解和感受，与他人交流思想和观点。如何通过读后感来表达自己对一本书的理解和思考？如果你对写读后感还有一些困惑，不妨参考一些范文，或许会对你有所帮助。

手指读后感500字篇一

今天我们学习了《手指》这篇课文，使我明白了团结就是力量。

我们每个人都有十根手指，每只手都有五根手指，他们各有所长，各有所短。大拇指最吃苦耐劳，干的活最多。食指最能干活，受伤的次数最多，每次最危险的物品都要让他先去碰。中指一表人才，长得最酷，但是干的活最少。无名指和小指虽然最弱，但是长得最美，而且最可爱。五只手指合起来就是一个拳头，每只手指根根有力量没有强弱，美丑之分。

每个人都随时带着十根手指，这五个手指各有长处各有短处，其中，大拇指吃苦耐劳，食指勤奋卖力，不拍危险，中指有无名指和食指的保护，养尊处优，无名指和食指样子可爱能力薄弱。五个手指团结起来就会形成一个拳头，这也说明人心齐，泰山移。这篇课文运用幽默的语言描述了五根手指不同特姿态和性格，说明五根手指虽各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱，丑美之分，从“团结就是力量”这一个人生哲理。

作者以幽默风趣的手笔谱写了这篇课文，这篇课文告诉了我们一定要团结，团结就是力量!

手指读后感500字篇二

看完这本书，想到了我们国家的二十四孝里的故事。当智能化的社会不断发展时，我们有各种工作要做，有好多新奇的东西要去尝试。路边的水果摊也可以支付宝支付了。可是，我们有的父母并不会使用，他们想了解自己的子女，可是却并社会远远的抛在后面，他们的时代已经过去了。

小的时候爸妈总会耐心的教我们，怎么系鞋带，怎么拿筷子，一遍又一遍。

到了我们教他们时，就没了耐心，学不会就不学了吧，然后沉迷于自己的世界里。

何曾看到过父母眼中的无奈和心酸。可是，他们只会埋怨自己，跟别人聊天时，还是会说，我家的孩子多好多好。

父亲之于加贺，母亲之于昭夫。都是如此罢了……。

不管是哪个国家，父母亲情，都是一生都割舍不下的，人生在世短短几十年，我们都要珍惜这来之不易的缘分。

侦探小说的境界，到最后最震撼人心的，并不是字里行间的逻辑关系，或则意料之外的结局。更让人泪目的是，故事背后的人情世故。

有生之年，且行且珍惜，莫负最珍视我们的人。

手指读后感500字篇三

第二天，妙妙在班级菜地里无意中用手指的魔力惩罚了偷萝卜的小猪豆豆！妙妙非常高兴，终于可以用这个魔力实现自己的愿望了。

原来，妙妙的内心一直拥有一种责任感和使命感，希望每个人都能遵守规则。当狐狸跳跳和小猪豆豆不顾提示走危险路段时，妙妙跟过去，用魔力手指救了不守规则的跳跳和豆豆。这下她更喜爱自己的魔力手指啦。妙妙希望能通过惩罚改变所有人，让身边的世界没有危险，秩序井然。

可是，在学校“快乐农场”劳动日时，妙妙的魔力却不能阻止豆豆和跳跳打架，大家也因此耽误了劳动。魔力此刻似乎推动了作用。在猫头鹰校长的帮助下，大家进行了反思。妙妙在月光魔仙的启发下也准备试一试另一种方法。第二天一早，妙妙和小动物们一起制定了劳动规则，大家都乐意照着规则去做。在有规则约束的按劳动中，大家的效率很高。可是，规则并不是完美无缺的。豆豆和跳跳又打起来了，妙妙用魔力分开了他们。小动物们发现了妙妙的魔力，很多小动物都提议让妙妙去惩罚不遵守规则的人。可是用惩罚来解决问题真的有用吗？猫头鹰样长把决定权给了大家。小动物们在商讨后认为要不断地完善规则。可行的规则就像新生命，在每个人参与讨论中诞生，并不断长大，这样的规则自然比处罚更管用。

手指读后感500字篇四

《手指》一文，反复读来，耐人寻味，启的匪浅。小小五指在我心目中的形象突然变得高大而光彩夺目。

小小五指虽然形象各异，胖瘦高矮不同，但他们却不分强弱，互相尊重，互相支援，他们只是默默的‘耕耘’，无私奉献，却从不夸耀自己和索取什么。他们是一个团结战斗的集体，无论粗活细活脏活累活或大事小事，都能高质量地完成。手指的精神，向我们揭示了“团结就是力量”这一永不变的真理。

春节前，在我国南方发生了特大雪灾，其程度之严重，范围之广，持续时间之长，是历史上罕见的。然而，在党中央领导下，上下一心，军民一心，迅速战胜了灾害，创造了抗灾，救灾的'奇迹。这一事实，足以证明了团结的力量。

手指读后感500字篇五

俗话说：一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。如果依靠一个人的力量成事是远远不够的，即使一个人的能力有多大也离不开他人、集体的帮助。无论是人也好，手指也好，团结的力量都是强大的。

《手指》这篇文章主要写了大拇指、是指、中指、无名指和小拇指的用处。让我印象最深刻的是大拇指。“它长得不算美，又矮又肥胖，构造简单，人家有两个关节，它只有一个。”这句话就是作者眼中地大拇指。拉胡琴时，总是由其它四个手指按弦，却由大拇指帮忙扶住琴身；水要喷出来，它就要拼命顶住。但是讨好生活的'事却轮不到它。

我认为：大拇指就是生活中的典型例子，为他人服务却不求回报。

但是不止是大拇指有用，其它的拇指都有它们自己的用处。例如：每当遇到危险的事，都是由食指来试探或冒险，但是食指具有大拇指所没有的机敏；因为中指是最高的取物时，是最先碰到东西的；无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指；演员常常用小拇指来作兰花指。一只手脱离了哪个手指都不行。

我还发现了我常用的圆规也是这样。但是它只有两只“脚”，而手有五个手指，那么圆规就更需要互相帮助了。如果哪一天圆规的一只“脚”不见了，那么整个圆规就不能用了。只有圆规的两只“脚”互帮互助，这个圆规才是有用的，才能画出一个完整而且完美的圆形。

正如作者所说：“只有五只手指都能团结一致，那就根根有用。”我认为：无论是手指还是圆规，它们就如同人一样，如果五个手指或圆规的“脚”都能团结一致，成为一个完整的团体，那么无论它们的外貌长相如何还是它们的能力如何，它们都是一样的有用。

手指读后感500字篇六

读完《手指》这一课，我受益匪浅。看着自己的手指，真是被他们的精神所感动了。

五根手指，外形不同，高矮肥瘦，特点也不同。大拇指虽外形不美，但最能吃苦；食指虽然没其他手指俊俏，但工作比大拇指的还复杂；中指相貌最堂皇，处处显示着养尊处优，但做每件事时总是不出力；无名指和小指相貌体形最优美，就是能力薄弱罢了，但在很多地方他们还是很有用的。五指各有各的优点，各有各的缺点，但是五根手指团结在一起，就是最强大的。我们生活也一样，团结一致，才有力量！

春节包饺子，我们五个人分工合作，五姨和面的技术很高，三下两下就和好了一大块饺子面，爸爸擀饺子皮，擀的又快又圆；妈妈包饺子的技术堪称一绝，包的又快又好看，一个个饺子就像一个个元宝；熙熙姐帮助擀皮；我负责运饺子皮。就这样，在我们五人的分工合作下，又白又漂亮的饺子很快包成了，这包饺子和五个手指的道理有什么不同呢？这个过程就是团结互助、精诚合作精神，虽然各自起的作用不同，但离了任意一方都不能到达成功的彼岸。所以我们要学会团结互助，学会取人之长，补己之短。

拔河比赛，是团结的力量使我们取得胜利；我们班参加的这一次校讯通作文比赛中，取得了全省第八名的好成绩，是我们老师和全班同学共同组成了"五个手指"的结果，没有老师的号召作用，没有每个参赛选手的热情参与是不会有这次成绩，这也是团结的力量。团结的力量是伟大的！

拉小提琴，更是团结合作的工作，拇指起支撑作用，其余四指负责拨弦或按弦，它们四个又各有分工，只有五指协调一致才能奏出美丽的乐章。生活中许许多多"手指"的道理告诉我们，要学会团结友爱，团结就是力量，所谓人心齐泰山移。

团结的力量是伟大的！只有团结才能成功！

手指读后感500字篇七

任何人都经历过挫折，遇到过困难，但有谁想过，挫折只是跑在成功前面。在经历了挫折后，必定会成功。

这篇文章的主人公是一个叫苏晓丹的女孩。她从一出生就有12根手指。她上学的时候，经常遭受别人的冷眼嘲笑，还被人说成妖怪。她痛不欲生，曾几次想把自己的手指折断。但她坚持了下来。她喜欢上了弹钢琴，她的六指发挥出了优势，使她获得了诸多奖项。她迎来了生命中的阳光。

我不由得想到《简·爱》作者夏洛蒂·勃朗特，她曾经爱好写诗。她也怀着紧张的心情把自己认为写得好的诗寄给当时非常著名的文学家。但却收到了“文学不应该是妇女的事业”这样一封充满着嘲笑、冰冷的信。但她没有退缩，改写小说，身上随时带着小本子，以便把想到的语句在第一时间记录下来。等《简·爱》出版后，在文学界有了巨大的响应。这不是跟苏晓丹一样吗？因为承受了暴风雨，所以迎来了她生命中绚丽的彩虹。

想想自己，似乎并不是这样。原本学了很久的素描并没有坚持下去，一是因为没有成就，二是因为时间太长，太辛苦，所以我放弃了。最终也没有迎来成功。现在想想，如果当时我坚持了下来，或许就能有所成就。然而我没有坚持下去，所以迎不来生命中绚丽的彩虹。

苦难的力量，能摧毁人也能锻炼人。当我们面对黑暗时，不能一味地躲避，我们要学会借力打力，借着黑暗的力量战胜黑暗，在黑暗中把自己提炼成一颗珍珠。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”所以，当我们面对挫折时，要记住：挫折只是跑在成功前面，只要坚持，就一定能获得成功。

手指读后感500字篇八

“柴多火焰高，人多办法好。”这句谚语告诉了我们“团结就是力量”的道理。翻开书本，丰子恺所写的文章——《手指》映入眼帘。在学习了这篇文章后，我收到了不少的启发。

《手指》这篇文章详细描述了五根手指的不同姿态和性格，说明五根手指虽各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱、美丑之分。

五根手指所处的位置不同，也就注定了他们的'形状、性格、用途也自然有所不同。但是“一花独放不是春，百花齐放春满园”，正如这句谚语所讲，无论每根手指的力量怎样，只要握成一个拳头，那就根根有自己的力量、用处。人也是一样，只有齐心协力，才能打倒挫折、困难，才能发挥出最耀眼的力量，我们的社会才能蒸蒸日上。

寻找自身的错因，准备在下一次比赛中获取好成绩。另外，也整理出了26个字母都该如何接龙才更长的方法。果然，在团结之后，我们一举夺下第一的成绩。

团结就是力量！五指握成一个拳头，就每根都有用，每一指都有力量。我们应学习五指团结的精神，善于合作，精诚团结，共同进步！

手指读后感500字篇九

手指是人的中要器官，如果手指缺了一只其他四根无法发挥做用。

首先说大拇指。大拇指体型大，力气也大外形丑，但是功能大。写字时它的功劳最大的属于他，如果没有他字就会写不好。在拿东西的.时候人们都只能抓东西了。大拇指和其他手指最大的区别是他只有两个关节，如果大拇指有三个关节人们都会感到软弱如果大拇指有一个关节，就会变成一根铁棍子，动弹不得。所以大拇指只有两个关节。

手指中最倒霉的是食指，食指他接触的机会最多，刀伤、烫伤、压伤、咬伤……在小孩子化验血时，医生都拿针扎食指，随处能见他带着一个创可贴。中指比其他指头都要高它的位置在中间表示它的官位比其他指头都高，其实他只是一个摆设，他是没用都没。无名指像一位婀娜的少女高贵优雅但也是像中指一样是一个摆设而她可以带戒指。小拇指像一位小孩子，虽然功能小但特别可爱。

五指如果聚在一起各各吸取各的缺点，成了一个拳头坚不可摧。也告诉我们团结一心能战胜一切。

手指读后感500字篇十

“失败乃成功之母”这一句经典的名言时时激励着我们在人生的道路上一次又一次地克服困难，到达成功的彼岸。在今天，我们于课堂上学习了《顶碗少年》这一篇课文。这篇课文令我感悟颇多，也让我体会到了“失败乃成功之母”这句话。

《顶碗少年》描写了一场扣人心弦的杂技表演。演杂技的顶碗少年第一次表演失败了，但他不失分度地向观众鞠了一躬，一切重新开始；第二次，碗又掉了下来，少年镇定下来，手捧着新碗，有深深向观众鞠了一躬；第三次，终于把碗稳住了，全场响起了暴风雨般的掌声。

这正如课文中所写：“这真是一场惊心动魄的拼搏！”

从这“拼搏”中，我看到了顶碗少年的不畏艰难、不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的精神。顶碗少年十分坚强地面对失败，坚持一次次表演，最后获得成功。从中，我获得了深刻的启示——面对挫折，我们要勇于拼搏，不要轻易放弃。

记得有一次，我要出一张关于“推普”的小包。我想了很久，迟迟下不了笔，因为一直没有想出一个令我满意的排版方案。为此，我把家中的那本小包书翻来覆去，始终想不出自己所满意的设计方案，这让我很是苦恼。我打开电视机，无聊的换着频道，突然间闪过的一张图片让我灵光一闪——一直憨态可掬的熊猫正津津有味地吃着翠绿的竹子。虽然我画不出熊猫，但我可以画竹子呀！说干就干，我立刻拿出彩笔在纸的左上方开始画了起来。十分钟后，注资完成。但看着看着，觉得越来越奇怪，竹子画得不像，而且配上的.颜色也不怎么好。我便开始在草稿纸上试着画。一次又一次画下来，总算有一幅有些满意了，便重新拿出一张白纸，在左下角画下了竹子，再加点辅助，就差不多了。后来，这张小包还获得了学校里德一等奖呢！

人的一生需要拼搏，拼搏的过程才是真正的享受。我们应该学习顶碗少年的不畏艰难不怕挫折、承受压力、敢于拼搏的精神。因为，失败乃成功之母。

手指读后感500字篇十一

手指是人的中要器一官，如果手指缺了一只其他四根无法发挥做用。

首先说大拇指。大拇指体型大，力气也大外形丑，但是功能大。写字时它的功劳最大的属于他，如果没有他字就会写不好。在拿东西的时候人们都只能抓东西了。大拇指和其他手指最大的区别是他只有两个关节，如果大拇指有三个关节人们都会感到软弱如果大拇指有一个关节，就会变成一根铁棍子，动弹不得。所以大拇指只有两个关节。

手指中最倒霉的是食指，食指他接触的机会最多，刀伤、烫伤、压伤、咬伤……在小孩子化验血时，医生都拿针扎食指，随处能见他带着一个创可贴。中指比其他指头都要高它的位置在中间表示它的官位比其他指头都高，其实他只是一个摆设，他是没用都没。无名指像一位婀娜的少女高贵优雅但也是像中指一样是一个摆设而她可以带戒指。小拇指像一位小孩子，虽然功能小但特别可一爱一。

五指如果聚在一起各各吸取各的缺点，成了一个拳头坚不可摧。也告诉我们一团一结一心能战胜一切。

手指读后感500字篇十二

学了《手指》这篇文章，我知道了每根手指就像一个人，各有所长，各有所短。而在这五根手指中，我最想做食指。

世界著名物理学家本杰明·富兰克林曾经为研究电力而捕捉雷电。有人觉得他太疯狂了，为了科学研究竟去捕捉雷电。但在我看来，富兰克林的这种做法是伟大的，因为这不正体现出了他勇于冒险的精神吗？这不是与食指的特点相同吗？我欣赏勇于冒险的人。

我以前并不擅长冒险，只是一个稳扎稳打的学生。直到有一天。

那一天数学老师发了一张试卷让我们回去好好练习练习。其他难题我都做出来了，就是有一道找规律填数不会。这时有一个同学过来问我对这道题的看法，我直说还没做出来。她听后把她的答案告诉了我，还顺便向我阐明了她的观点。我一听觉得她的观点是有道理的，只不过——这样想会不会太冒险了？你怎么知道这两个数之间会有这种联系的呢？我皱了皱眉，问道。她笑了笑，答：这就是场冒险。

这就是场冒险，她的话一直在耳边回荡。是啊，她说的没错，不冒险怎能拨开乌云见太阳呢？于是，我也尝试了。后来，正确答案还真是这样。

从那以后，我都会在合适的时间用合适的理念去尝试，不复从前纯粹的稳扎稳打。

这就是我想做食指的原因——因为它勇于冒险。

手指读后感500字篇十三

局。

父母子女媳婿孙。

杀。

礼崩乐坏邪气生，管教疏失幼女死。

杀局。

三家，三本难念的经。

前原家庭:父，前原章一郎；母，政惠；子，昭夫；媳，八重子；女，春美；婿，田岛某某；孙，直巳，14岁。

春日井家庭:父，春日井忠彦；母，奈津子；女，优菜，7岁。

加贺家庭:父，加贺隆正，癌症晚期；母，已逝世；子，恭一郎；隆正的妹妹，克子；隆正的外甥，松宫脩平。

此书讲述加贺恭一郎和松宫脩平联手，侦破春日井优菜被前原家哪一位扼死。抽丝剥茧地揭开了许多社会问题的盖子，例如子女教育方面，“艰难困苦玉汝于成”，到底对不对。身为父母，如何控制爱的程度，不要过剩，变成溺爱；也不要匮乏，变成不爱。这问题很宏大，我不知道答案，希望书友们分享一些经验。

《红手指》结尾处，加贺隆正走了，手中紧紧握着一枚“马”，他和恭一郎旷日持久的棋赛只剩最后一步。

“轮到我舅舅下了吗？”松宫问。

“对，应该是要下到这里。”加贺在棋盘上落下棋子，然后回头看看父亲，笑了，“将得好，爸爸赢了，太好了。”

加贺恭一郎，亲无所亲，爱无所爱，友无所友，党无所党，一人，一剑，一心，一道，探案集第七部于兹终焉。