社区内科工作计划(通用10篇)

计划可以让我们更好地预见和应对未来的挑战。制定计划时，需要考虑外部环境的因素和变化。的

社区内科工作计划篇一

xx年我县教育督导工作以贯彻党的精神为主线，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育督导条例》为指导，以推进区域义务教育均衡发展、完善中小学校责任督学挂牌督导工作制度为重点，坚持督政与督学并举、监督与指导并重的方针，着力加强能力建设、体系建设、制度建设、形象建设，进一步构建完善督政、督学和质量监测“三位一体”的教育督导体系，在探索中谋求督导思路的新突破，在改革中谋求督导模式的新拓展，在实践中谋求督导水平的新提高，为推动我县教育科学、健康发展做出新贡献。

一、有效推进督学责任区制度建设。

1、建立督学责任区工作管理制度。根据《教育部关于加强督学责任区建设的意见》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《福建省教育厅关于建立教育督导责任区制度的通知》等文件精神，制定《xx县中小学校(幼儿园)责任督学挂牌督导实施方案》、《xx县督学责任区工作管理制度》，扎实开展中小学校责任督学挂牌督导工作，切实加强督学责任区建设，为责任督学提供必要的工作条件和经费保障。

2、责任督学依法履职。充分发挥责任督学的职能作用，围绕教育的热点、难点、重点问题适时开展经常性督导。切实加强对中小学校的监督、检查、评估、指导、服务，实现督导工作重心下移，重点关注各类教育短板环节，及时发现和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，回应社会和家长对教育方面的诉求，以推动学校进一步端正办学思想，规范办学行为，提高教育教学质量。

二、加快推进县域义务教育均衡发展。

1、落实两项督导整改意见。按照《福建省人民政府教育督导办公室关于xx县人民政府2012年度教育工作的督导意见》要求，针对省督导评估考核组对我县教育工作提出的主要问题和督导意见，认真做好整改工作，促进政府依法履行教育职责，推进我县教育优先发展，为教育基本均衡发展奠定基础。

2、制定均衡发展评估方案。按照教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》及《xx县人民政府关于印发xx县推进义务教育均衡发展实施方案的通知》要求，建立完善县域义务教育均衡发展督导评估体系，制定督导评估方案，明确时间表和路线图，加大义务教育发展基本均衡县评估验收工作宣传力度，提高公众知情度。

3、开展均衡发展自评工作。启动我县义务教育均衡发展监测工作，以《基础教育学校统计报表》为依据，分析义务教育学校“差异系数”和“标准化”建设等18项核心指标达标情况。加大推进工作排查和整改力度，深入学校对义务教育均衡发展工作进行监督和指导，促进薄弱学校、农村完小、教学点建设，努力缩小校际间和城乡间的差距，做好2015年国家、省政府对我县义务教育均衡发展情况进行督导评估的各项前期准备工作。

4、推进教育均衡发展。根据县域内小学、初中校际间均衡差异情况，加强省级扶贫开发工作重点县教育专项补助2000万元资金使用的监督工作，促进义务教育标准化学校建设，促进薄弱学校改善办学条件，促进县域内义务教育基本均衡发展。

三、深入推进中小学校素质教育督导评估。

1、开展素质教育督导评估。根据《南平市教育督导室关于重新下发进一步加强中小学校督导评估工作意见的通知》精神，积极推进新一轮实施素质教育综合督导。督促学校加强内涵建设，倡导多元化、特色化的发展理念，促进学校规范办学行为，总结办学特色，提升办学水平，努力实现“一校一品，一校一特色”，满足人民群众对教育的美好期盼和每一个学生终身发展的需求。

2、深化教育教学改革。树立科学的教育观、质量观、人才观，深化课堂教学改革，开展课堂教学有效性研究，开展启发式、探究式、合作式等教学方式研究，建立科学的教学管理常规体系，完善与课程改革相适应的学校管理制度，完善校本教研制度，完善教育质量监测机制，切实减轻学生课业负担，全面提升教育教学质量，实现教育质量基本均衡。

3、促进学生全面发展。全面实施素质教育，坚持育人为本，把素质教育贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育等各个方面，贯穿于德育、智育、体育、美育等各个环节，贯穿于学生成长的全过程，激发学生独立思考和创新思维，培养学生追求新知、勇于探索的精神和收集处理信息、分析解决问题、动手实践创造、语言文字表达、善于团结协作等多种能力，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，促进学生全面和谐发展。

四、继续推进乡镇教育工作督导评估。

1、开展乡镇教育工作督导评估。增强乡镇政府教育工作的法律责任，促进乡镇政府依法履行教育工作职责，强化教育工作政府行为。充分发挥教育督导职能作用，加大对乡镇政府督导评估的工作力度，督促乡镇政府加大对辖区学校的经费投入，使学校得到社会更多的关爱与支持，推进县域内教育工作健康、持续、协调发展。

2、明确乡镇均衡发展职责。进一步明确乡镇政府在推进我县义务教育基本均衡县验收工作中的任务和职责，督促乡镇以积极有力地工作姿态做好义务教育发展均衡县评估验收的各项工作。

五、扎实推进学校精细化管理。

1、完善学校精细化管理制度。根据《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的.意见》精神，制定《xx县教育局关于加强中小学校园精细化管理的实施意见》，下发《xx县教育局县政府教育督导室关于建立学校精细化管理效能巡查制度的通知》，推进我县中小学创立学校精神，实现领导管理精心、教师业务精湛、管理工作精细、工作过程精密、工作质量精良、办学特色精品的目标。

2、责任督学效能巡视。通过责任督学随访督导、校园巡视等，全面落实学校的人、财、物等精细化管理实施情况，督促学校管理“精、准、细、严、实”，使学校行政管理进一步高效，校园及场所管理进一步规范，教育教学管理进一步完善，学生管理进一步加强，后勤管理进一步优化，安全管理进一步落实，形成“时时有人管，事事有人管，人人抓管理，处处有管理”的精细化管理体系，实现管理的无隙化。

社区内科工作计划篇二

本着“目标一致、职责分明、互惠互利、资源共享”的思想，在工作中我们多方通力合作，积极挖掘自身的优势条件，真正形成双向互动的工作机制,我们通过共同片区0-3岁散居婴幼儿家庭教育指导工作,加深了彼此之间的了解和信任,拉近了彼此的距离和信息,为顺利推进工作奠定了扎实的基础。

我们调整后将在下半年完成活动。同时下半年我们将投入更大的人力、物力和财力，保证每次活动的参与率和有效性，为片区0~3岁的早教工作切实地发挥作用，以下为制订的20xx年工作计划：

一、工作重点：

（一）开拓新形式的服务项目。

针对不同年龄段，开展“父母沙龙”，“祖辈聊天室”，以及“保姆培训班”等对成人培训、交流的定向活动。

（二）保留特色的同时，使活动不断出新，更具主题色彩。

在年底迎新的活动中，我们结合“和谐社会，和谐片区，片区家庭手牵手”主题，专门为“特殊家庭、困难家庭”进行爱心捐赠活动，让片区所有的婴幼儿共同健康成长。

二、工作落实：

1、继续定期学习有关早教理论知识，提升工作责任感。学习内容包括：《婴幼儿家庭教育指南》、《与宝宝共成长》、《快乐亲子园实用教材》等，学习形式以自学为主，有组织的学习讨论定为每月一次，另外参加区早教中心组织育婴师的培训，并将领悟的理念及时与指导站的成员交流共享。

2、继续积极主动与街道妇联负责人沟通，商议本片区0-3岁散居婴幼儿家教指导工作，坚持每月一次参加街道组织召开的居委干部会议，互通信息，互惠共赢。

3、继续积极参加区早教中心召开的指导员月会，密切配合区早教中心的工作项目。

三、具体安排：

一、回收“幼儿素质发展报告单”。

二、班级环境创设（家长与幼儿参与）。

一、期初家长会，家教经验指导。

二、“三八”节，开展家园同乐会。

三、早操观摩（家长参与）。

四、幼儿“穿、戴比赛”。

五、组织幼儿开展植树活动。

一、片区活动“寻找春天”。

二、开展“清明节”本土文化教育。

三、举行“家长开放日”活动。

一、班级拍球比赛，家长参与。

二、开展“开开心心庆‘六一’”主题教育活动，创设富有节日气氛的活动室环境。

一、举行“六一”庆祝会，邀请家长参会。

二、开展“端午节”本土文化教育。通过说说、做做、折折、尝尝等多种形式的活动，让幼儿初步了解端午节的民间风俗，体验民间节日特有的韵味。

三、填写、发放“幼儿素质发展报告单”。

四、举行散学典礼，邀请家长参加。

一、发放育儿资料和“快乐小精灵”活动报名表。

二、做好“快乐小精灵”资料收集工作。

三、慰问邛崃市敬老院。

一、“快乐小精灵”评选。

二、结合“快乐小精灵”颁奖活动和重阳节主题，开展“老少同乐”联欢会。

一、“祖辈聊天室”交流、讲座活动。

二、育婴师送教上门指导，内容：空气浴、日光浴、冷水浴走访家庭：宝北居委。

一、“彩泥高手”——片区家庭亲子活动。

时间：20xx年11月8日上午9：30。

地点：哈密路幼儿园。

出席家庭：各居委。

二、“父母沙龙”第一期。

时间：20xx年11月22日。

出席对象：25—30个月龄的父母。

一、发放科学育儿资料。

二、“和谐社会，和谐片区，片区家庭手牵手”迎新年大型活动。

社区内科工作计划篇三

纲要指出：“家庭、片区是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取全社会的理解，支持和主动参与，并积极支持，有利于帮助提高教育能力。”家长工作和片区工作是幼儿园工作的重要组成部分。幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、社会和幼儿园相互配合才能达到理想的效果。现代教育观强调：只有片区、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位关心、关爱、和关注，才能促进幼儿地健康和谐发展。

一、指导思想：

以《3~6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》为工作方针，以全面贯彻《指南》精神为重点，以为孩子的后继学习和终身发展奠定良好基础为目标，以促进幼儿题、智、德、美各方面发展为核心，充分发挥幼儿园的专业指导优势，引导广大片区和全体家长，更新教育理念，遵循幼儿学习与发展的规律和特点，关心、关注、关爱每一位孩子的成长，科学保育和教育，共同促进幼儿身心健康和谐发展，为办人民满意的幼儿教育共同努力。

二、工作目标。

1、以常规工作和特色工作为抓手，营造家园、片区合作新氛围；

2、以现代信息沟通手段为载体，开创家园、片区共育新气象；

3、以家长学校活动为平台，提高家庭、片区科学育儿水平；

4、以家长委员会为，引导家长协助幼儿园搞好保育教育和管理工作。

三、主要工作重点及措施。

1、每期召开两次家长开放日活动，互相交流，了解情况，沟通教师与家长之间的关系。

2、每期2—3次园本亲子教研活动，提高家园合力的教育环境。

3、每学年进行一次全面的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。

4、每月一次班级家园桥及卫生保健知识宣传栏更换，向家长宣传科学育儿信息、卫生保健知识。

5、每周向家长公布周计划及周末发放家园练习册，让家长了解本周教学重点及学习内容。

6、每天公布一日菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食结构的补充提供依据。

7、每天利用家长接送幼儿时间教师不定时与家长进行交流，了解幼儿家庭教育状况，并让家长能第一时间了解幼儿在园的一日活动情况。进一步发掘片区的资源，综合利用家庭、片区的资源，开展丰富多样“走出校园，走进片区”的教育、宣传活动。

8、进一步完善片区工作的制度、组织机构、资料，总结反思我园片区工作的经验，为进一步拓展我园的片区工作打好基础。

9、开展片区活动突显我园的教育教学以及本学年工作的亮点：环境教育、学校民主管理、安全教育、安全工作管理。

社区内科工作计划篇四

一、落实基本公共卫生服务规范，建立慢病基础信息管理系统。认真做好基本公共卫生慢病项目月报工作。

二、规范做好慢病筛查工作。督导村医生利用建立居民健康档案和组织居民进行健康体检等多种方式，早期发现高血压、糖尿病患者，提高高血压、糖尿病的早诊率和早治率。

三、主动开展各项干预服务工作。加强慢病高危人群的健康管理，同时对其进行合理膳食、适当运动、控烟限酒等生活方式的干预指导，不断调整干预强度，必要时进行药物预防。

四、加强高血压、糖尿病患者的社区随访管理，每年定期随访行为干预和治疗指导不少于4次，以提高规范管理率和控制率。提高高血压、糖尿病患者的自我保健意识。

五、定期开展高血压、糖尿病专题知识讲座及大众宣传，普及社区居民高血压、糖尿病防治知识，控制各种危险因素，提高人群健康意识。

社区内科工作计划篇五

家庭、片区是幼儿园的重要合作伙伴，同时家园合作也促进片区各项工作的顺利开展，有利于片区文化的建设。本学期我们一如既往地将尊重家长、保护家长权利放在首位，努力开发家长的潜能，并通过资讯与服务、沟通与交流、支持与参与的.途径，逐步确立了家长在幼儿园教育中的不可或缺的地位。充分利用家庭和片区丰富的教育资源为教育服务，使幼儿、教师和家长善于合作、互动，促进幼儿、教师、家长以及片区的共同成长。本期把家长、片区工作的总结如下：

一、建立家园联系专栏。

班级设有家园联系专栏，定期更换，向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识等等，让家长及时了解、掌握学校和班级中的教育信息，做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与教师一起共同教育孩子，达到家园同步的教育效果。

三、家长会、开放日以及教育专题讲座。

家长会、幼儿园开放日以及教育专题讲座活动一直都是幼儿园家庭、片区工作的重要组成部分，通过家长会幼儿园老师和家长面对面进行沟通和交流，共同讨论幼儿的教育问题，有利于家园合作；通过开放日让幼儿园面向片区开放，让片区成员走进幼儿园，让家长亲身体验幼儿园教育工作的点点滴滴，有利于社会、片区成员对幼儿园工作的理解和支持；通过专家主题讲座，向家长、片区传递先进的教育理念，提升家长、片区教育服务能力。本学期主要开展工作有“新生家长会”“大班级幼小衔接主题家长会”以及“小小班、小班级半日开放观摩”活动，还特邀了小学校长做《让孩子迈好小学的第一步》为主题的幼小衔接主题讲座；特邀了深圳一杰早期教育研究室主任，中国园长发展论坛主席李俊杰先生做《今天我们怎么教育孩子》为主题的专题教育讲座。活动效果显著，有效促进了家园、片区之间的沟通与了解，更是为家长和片区提供了更加科学的教育理念。

四、家园、片区联手开展丰富多彩的生活主题活动。

“生活即教育，教育即生活”幼儿通过自身与周围环境的相互作用建构他们的知识经验，家园、片区以及社会文化环境本身就是幼儿教育的重要组成部分。因此，家园、片区联手开展丰富多彩的生活主题活动为片区文化建设贡献的同时，也为幼儿园教育工作提供了丰富的活动素材。

1.节日主题活动。

节日一直以来都是幼儿园教育不可或缺的活动题材，更是片区文化的重要组成部分。20xx年，主要以“元宵节”“母亲节”“六·一儿童节”“元旦”“重阳”等节日为契机，积极开展走进片区的文化创建工作，分别开展了20xx年xx镇庆“元宵”游园活动、庆“六·一”以及“童话世界，书海拾趣”庆元旦等主题活动，其中“六一”主题活动的成功举办获得了家长、片区以及社会的高度赞扬。

2.环保主题活动。

随着社会快速的发展，环境污染问题已经日益引起了人们的重视，从小向孩子传递环保节约的意识已经是幼儿教育的重要内容。本学年幼儿园通过家园合作、挖掘片区教育资源，同时推进片区环保生活的有序开展，提倡环保、绿色教育理念，特举办环保类主题活动主要有“绿色北滘，生态宜居”亲子植树、“扬家庭美德，做环保能手”环保创意diy以及迎新年男生环保走秀等活动，其中迎新年男生环保走秀活动在北滘镇宝贝总动员活动评比中荣获优异成绩。

环保主题活动的开展，不仅丰富的幼儿园的教育教学内容，更为家庭、片区环保建设贡献了一份力量。

3.亲子主题活动。

亲子主题活动一直以来都是片区工作的最基本载体，家庭是片区、社会的主要组成单元，亲子活动的有效开展能够促进家庭成员之间的沟通，同时也为家庭之间的沟通提供很好的平台，本学年中幼儿园主要开展亲子活动有亲子绘画、小班级亲子秋游、家庭代表参加亲子才艺大赛以及家长代表参加亲子教育论坛等活动，其中幼儿园家庭代表在参加家庭才艺大赛活动中以总分第一名的优异成绩荣获佳绩。

4.爱心奉献主题活动。

每个人都有自己的社会责任和义务，培养孩子的社会意识和责任已经是教育工作不可或缺的工作任务。家园、片区工作已经是幼儿社会性教育的最有效途径，幼儿园通过发动家长、片区成员工作开展“支援雅安，爱心汇集”募捐、“爱心捐助”xxxx教学点探访交流等社会实践活动，积极组织开展社会教育工作，为片区、社会贡献自己的力量。

五、结语。

在过去的一年时间里我们开展了形式多样的片区共建活动，取得了一定成绩，同时，我们也认识到我们的工作还可以进一步的完善和创新。在今后的工作中，我们将进一步集思广益，不断拓展新思路，开拓新领域，继续深入开展既有广度又有深度的共建活动，为家园、片区的建设贡献自己更多的力量。

xxx幼儿园。

20xx年1月。

社区内科工作计划篇六

秋天的午后。

灿烂的阳光在繁华的街道上张扬着一种成熟的味道。

从医院的小门悄悄走出来，在街边的小石凳坐下。

沉思许久。

我已经好久好久不愿意和任何人说话了。我也不想回忆似乎就在昨天发生的故事。一夜之间，为什么所有的一切都变了？！

我曾经风尘仆仆追赶着我痴迷的情缘，曾经无限憧憬和向往着教堂里钟声的响起。而这些美丽，在那个晴朗的午后，一切都化为云烟。一切都结束的如此简单。简单的让我无法惊讶，无法回味，无法呼吸。

从此，我将永远记住，某年，某月，某天，某一个人，还有他对我曾经说过的话......

依旧是那张熟悉的脸庞，依旧是那个熟悉的声音，依旧是千古不变的承诺，而这些一走进我的故事，似乎都变了味道。

看着输液瓶里淡黄色的药液渐渐流入我的血管里，我的思绪似乎随着药液渐渐的模糊，再模糊。

心事很重。连眼睛都肿肿的不想睁开。恍惚之间，一段清丽的音乐声响起，是你来了吗？

熟悉的电话铃声。只是这又能代表什么呢？

如果时间能在恍惚中流走，我倍感幸福，如果痛苦能在沉睡中逝去，我倍感欣慰。但是，我现在却清醒万分。你和我，在时间的长河里演绎了那个永恒的话题。泪，已无声；而我心，却有千千结。药液能化解我身体的顽疾，只是不能化解我灰色的情结。其实，即使是遥遥无期的相望，我也愿青灯苦雨一生守候。用淡淡的心境，执着的相望，完成人生长长的题解。只是，当一段情缘，当一种心愿，连遥遥无期的奢望都不能担起，谁能说这不是我的悲哀？！

尽管病痛的折磨，让我青丝泛黄；尽管一次又一次的晕眩，让我容颜憔悴。但我依然会点燃一盏心灯，在寂寞的夜里，编织一段甜蜜的梦，让我无法释怀的心稍稍得到安慰。只是，这疼痛，这悲哀，只有我自己知道。

都说人生如戏。在你的戏剧里，我是怎样一个匆匆的过客？

不属于我的东西，我一概不取。不属于我的情感，我担待不起。我只是一片叶子，一朵花。当我的灿烂与美丽在你面前绽放完毕，一切漠然。

只是，你第一次来到我身边的时候，我笑语嫣然；而当你转身的时候，我已经飘如落花，凋落如泥！

我不知道，冬天将如何在我的生命中肆虐。现在我每天面对的，是白衣天使温柔的笑颜，和病痛带给我漫长的煎熬。

但我不能麻木！

我要远离这些恍惚的梦，消尽情思缠绕。我，只想清醒，我只想感觉生命的疼痛！只想感觉生命给我带来的刻骨的疼痛！

我试着用文字来梳理我的疼痛，来排遣我心灵的阴霾。我极想用文字开启我心灵的窗口，让阳光进来。我不想用沉沦玷污了我华丽的青春，和我纯洁的情感。我渴求阳光来驱逐我满心的阴霾！我只想找回原来的自己！

一出戏总会有一个开始，也总会有一个结局。你走进我戏里的时候，每一个动作都优美如花。你转身的时候，迈出的每一步，都沉重如锤，将我重重的一次次击倒！

你还是你！

只是，此时我不再是我。我不再笑语盈盈，我不再憨态可掬，我不再文思敏捷，我不再韶华灼灼！

但此时我更清楚的认识到了两个字：生命！我心已积下厚厚的沉淀。我心收获了一种更为宝贵的东西：珍惜自己，珍爱生命！

当然，你不会再知道：

当我口吐鲜血仰身重重向后倒去的`时候，竟然还在呼喊着你的名字。当我一次次在昏迷和清醒中艰难跋涉的时候，我竟然将你的名字嚼成了碎片！

梦，总有醒的时候。

我终于从梦靥中醒来。我终于能清楚的看到自己。我终于能自己走下病榻，打开窗户，去欣赏外面灿烂的阳光。

生命本来就是一个不断枯萎不断繁华的过程。心路的历程本来就是一个痛苦与醒悟的交替。当经历了一番折磨之后，收获的将是一份厚重，一份宁静。

此时，我，安静如斯！

看着母亲灰白的头发，看着女儿蜡黄惊恐的小脸，我用我的长发捻做一根长绳，拴住了所有的过往，把它交给了过去。

我用心参透人生的禅意。此时，我已经能够把自己郑重的交给自己。

花开重阳，人淡如菊。我将褐色的暮色唱起，用我不成熟的文字，慢慢拼凑我失散已久的人生。

踩着秋天的落叶，我在寻找我生命中的阳光。

我不放弃生命中琐碎的美丽，我不丢弃生命中任何一处美丽的风景，我把我的过去，用文字收敛在心灵日记中，留着慢慢的品味一生，默默的欣赏一路。为我，那个曾经的梦！

好渴望阳光！我的生命应该有阳光永远驻足!我的生命，原本就应该阳光灿烂！

过去，就当是一次匆忙的旅行，就当是一次无意的错误。此后，我只收集阳光在我心里，填补你在我心里滑下的痕迹。阳光下，我应该绽放原本的美丽，用华丽的青春装饰人生一路的风景。

学会遗忘，学会整理自己被泪水打湿的过往，学会装饰自己的笑容！

让这个季节就这样过去，让我依然绽放文章中美丽的笑容。只是此时，我的笑容，与你不再有关!

社区内科工作计划篇七

20××年马上结束，20××年即将登场。下面是为您整理的关于“20××放射科年终工作总结及20××年工作计划”，希望对您有所帮助。更多精彩请锁定工作总结栏目。

放射科20××年度全年在院部各部门的大力支持下，在院两委的直接领导下。紧密围绕20××年的中心工作，狠抓落实，认真履行各级各类人员岗位职责，不断简化检查流程，不断总结和改进工作中的不足和差距，全面提高了全科人员的业务技术水平和思想文化素质。在全科人员的共同努力下，圆满的完成了本年度院部下达的各项工作目标任务，无一例医疗差错事故发生。

现就以下几个方面分别进行工作总结：

一.业务发展方面：

一年来，放射科着重质量建设，不断提高全员业务技术素质，提高诊断质量。制定了科室的业务学习计划，每月一次的读片评讲制度，疑难病例讨论会及影像质量讲评分析讨论会，每个人完成了两次业务串讲。

按照五年发展规划要求，本年度我科引进人才两名，不断的完善了人才梯队建设，为科室今后的业务发展注入了新的活力。于20××年5月选派科室一同志到省人民医院进修学习，并要求其学习结束后，把省人民医院先进的检查技术设备以及检查流程全面反馈到科室每一个人。

本年度我科也开展了新的诊断技术，如：全脊柱、四肢自动拼接成像及多部位的造影检查，增加了检查项目，扩宽了检查范畴。

20××年我科共接诊患者：dr检查3万余人次，cr检查1万余人次，fr检查共5000余人次，普通透视检查3000人次。全科总收入较20××年增长约20%。在此基础上，全科的卫生材料消耗与20××年相比持平或略有提高，在院部提出的增收节支方面也作出我科室的突出贡献。

全科40岁以下人员全部接受了急救技术知识的培训和实际操作及考核，并取得了较好的成绩。

二.医德医风，劳动纪律方面。

20××年全科人员先后重点学习了各项规章制度，各类人员岗位职责，执业医师相关法律法规。树立了良好的医德风尚，对待患者一视同仁，耐心接待每一位患者，对每一位患者进行耐心细致的检查。我科室工作人员在为患者操作检查中耐心细心，通过每一位患者到我科的一次检查，使其深刻体会到我院是“一家负责任的医院”，是一个有温暖有爱心的医院，让患者体会到了工作人员发自内心的关怀和责任心。在检查过程中，工作人员帮助患者，关心患者，保护患者隐私。加强患者多部位的防护，免受不必要的辐射损害。谢绝任何患者的吃请要求，想方设法为他们排忧解难。

劳动纪律方面，科室也制定了一系列措施，把劳动纪律和医德医风患者投诉纳入到了全科质量考核指标中，逐步与每个人的效益工资挂钩。在全科逐步形成了自觉早上班，晚下班，常加班的工作秩序。

三.设备保养及安全管理工作。

20××年我科制定了一系列设备保养制度、措施以及安全管理工作方面的应急预案。要求每台机器都有专人保养维护，并认真填写保养维护记录。如发生故障和问题，及时上报科主任及院部，确保了全科每台设备的正常运行。

20××年全科人员全部参加了市卫生监督所主持开展的每年一次的安全管理及防护知识培训，加强了对科室人员及患者的安全防护意识。

四.工作中的不足和差距。

20××年全科人员在院部各部门的支持下，在全体人员的共同努力下，业务总收入有了大幅提高，业务技术水平有了明显提高，基本文化理念也有明显提升。机器设备运行正常，全员尽职尽责，团结上进，人才培养及新技术开展工作也稳步推进。全科无一例医疗差错事故发生，各项工作取得了一定的成果。但展望未来，各项工作距院部要求和“三级医院”的标准仍有很大差距。

具体如下：(一)责任心有待加强，(二)技术水平有待进一步提高，(三)引进人才的层次有待提高，(四)规范化建设方面有待加强，(五)合理开发pass系统功能有待加强，(六)科室内会诊制度应进一步落实和加强，(七)业务学习制度应认真落实。

总之，回顾过去，差距和不足也是对我们的鞭策和激励。在20××年的工作中，我科室将逐步克服不足，缩短差距，紧紧围绕医院的中心工作大局。和院部保持高度一致，为医院的全面建设做出放射科的努力和贡献。

20××年是我院创建区域性名院及三级医院关键的一年，放射科全体人员愿与院部的中心工作保持高度一致，加强人才培养，提高业务技能。

一.科室管理方面。

20××年我科着重加强两方面工作。

【一】是质量建设：

包括图像质量和诊断质量及服务质量。这方面的工作重点是把人员分成两个专业组。一个技术组，负责科室的图像质量的采集、储存、传输及整改提高;另一个是诊断组，主要负责科室的诊断报告的书写以及质量的提高。两个专业组分别由组长负责统计和收集每月的质量控制指标的汇总以及各项整改措施的讨论分析，由科主任具体制定下一步的整改方案。

【二】是文化建设：

逐步打造团结和谐的整体科室队伍，不断提高人文素质和大局观念，加强职业道德内涵建设，建立互学互帮，以院为家，院荣我荣，以此提高整体科室形象。积极参加院部各项文化活动，党员和青年志愿者起模范带头作用，树立良好的职业价值观，为我院的精神文明建设做出贡献。

二.业务发展计划。

20××年也是我科持续发展关键的一年。面临着人员结构老化，部分设备需要更新，新业务新技术需要突破发展等众多发展瓶颈问题。

首先加强人才培养计划工作。把人才引进，高层次引进;人才培养，高层次培养作为科室发展的重点工作。采取请进来(把优秀专家请进来)，送出去(科室业务骨干送出去培养)的方法，不断提高业务技能。

加强专业理论知识的学习和深造，继续开展科室内业务串讲活动，要求每个人每年至少两次备课，进行业务串讲学习。注重本专业的常见病，多发病开展讨论和分析。要求40岁以下人员人人熟练掌握该类疾病的影像特点及诊断要点，大大减少漏诊及误诊率。

另外要求40岁以下人员每周一次集中学习和病例讨论、读片活动。针对日常工作中遇到的问题总结解决办法。科主任带头参加每一次的集中学习，把要注意的问题和诊断原则分析思路逐步落实到每一位工作人员当中。

新业务新技术方面，20××年计划开展2--3项新的造影技术及乳腺dr的摄影技术、全景齿科检查技术，不断地结合我科实际情况，拓宽检查范畴，全面提升收入增长点。简化检查流程，合理的全方位的开发利用pass系统功能，建立健全远程会诊系统的利用开发，更好的及便捷的为患者服务。争取20××年我科全年总收入较20××年年增长10%左右。

医疗安全方面，我科制定了20××年度一系列规范化的流程方案，各类人员工作流程及全科质量控制指标纳入全科的全面考核，凡出现的医疗差错、纠纷，甚至是患者投诉，一律召开全科人员讨论会，查找原因，制定整改措施，避免事件重复发生。20××年全年全科争取不出现任何医疗安全措施事故，患者投诉争取降到最低点。

增收节支也是一项重要工作，20××年在保持全年增收的同时，力求节约水、电、卫生材料的消耗;加强设备平时的维护保养，减少故障发生率，保障设备的正常运行，维持正常的工作及患者就医秩序。

社区内科工作计划篇八

1．在科主任的`领导下，病房管理由护士长具体负责，科主任积极协助，全体医护人员参与。

2．新病人入院时，主管护士应按流程及时向新住院患者介绍科室基本情况、住院规则、医院规章制度，及时进行安全教育，签署住院患者告知书，教育患者共同参与病房管理。主管医生按流程接诊患者。

3、交接班时，危急重患者必须在床头进行交接。

4．保持病房整洁、舒适、安全，注意通风，每日至少清扫两次，每周大清扫两次。病房卫生间清洁、无异味。避免噪音，工作人员做到走路轻、关门轻、说话轻、操作轻。

5．统一病房陈设，室内物品和床位要摆放整齐，固定位置，不得随意变动。

6．定期对患者进行健康教育,定期(每月至少一次)召开公休座谈会，听取患者对医疗、护理、医技、后勤等方面的意见，对患者反映的问题要有处理意见及反馈，不断改进工作。

7．医务人员必须按要求着装，原则上着正装，护士化淡妆，佩戴有姓名胸牌上岗，工作人员应遵守劳动纪律，坚守岗位。病房内不准吸烟，工作时间不聊天、不闲坐、不做私事。治疗室、护士站不得存放私人物品，原则上工作时间不许接打私人电话。

8．患者被服、用具按基数配给患者使用，出院时清点收回并做终末处理。住院患者必须着病号服，携带必要生活用品。

9．护士长全面负责保管病房财产、设备，并分别指派专人管理，建立帐目，定期清点、保养，如有遗失及时查明原因，按规定处理。管理人员调动时，要办好交接手续。

10.加强病人探视、陪伴管理，患者住院期间不准私自外出，不得在病房吸烟、喝酒、赌博、闹事，维持正常医疗秩序。

11．病房内不接待非住院患者，不会客。值班医生与护士及时清理非陪护人员，对可疑人员进行询问，严禁散发各种传单、广告及推销人员进入病房。

12．注意节约水电、按时熄灯和关闭水龙头，杜绝长流水，长明灯。养成随手关灯的习惯。

13．注意手卫生，养成洗手习惯。

社区内科工作计划篇九

终端部实行片区经理负责制。片区经理是其所负责片区的责任人，执行公司制定的该片区销售任务、计划，负责管理所辖片区的业务员，对业务员进行指导与监督，向终端部经理汇报工作，具体职责如下：

一、业务职责。

1、制定、执行负责片区的年度、季度、月销售计划，并落实到每一位业务员；对年度片区销售工作进行总结，作出一下年度销售工作计划，制定策略，明确目标。

2、结合实际，提出切实可行的销售、促销方案，定期或不定期举行策划销售活动，提高片区的销售额。

3、对负责片区的市场进行调研，了解片区内产品供需情况，了解公司产品的竞争力，提出销售战略。

4、带头做好销售工作，完成公司定下的片区销售任务。

5、密切关注行业形势，向终端部经理提出建设性意见、建议。

6、组织建立客户档案，不定期回访客户，保持与客户间的沟通交流工作，保证销售任务的完成。

7、总结分析销售情况，分析每位业务员销售趋势，分析销售走向，提出下阶段销售任务。

8、对客户的回款情况进行跟踪，评估客户信用情况，拟定客户信用等级，保证公司货款的回笼，促进交易。

9、跟踪货款回笼情况，对单笔较大货款要及时督促业务员收款或催促客户回款。

10、处理需退回药品的相关问题。

二、管理职责。

片区经理负责对所辖片区的业务员进行管理与监督，处理、处罚业务员工作中出现问题、错误；向终端部经理汇报业务员的思想动态，解决业务员反映的问题；下达公司的各项决策决定，并监督检查业务员的执行情况。具体职责如下：

第一条【监督货物流向】对客服人员反映的或通过其他途径发现的业务员订货后，相应客户收不到货的情况进行调查。经调查核实为该业务员擅自调货或私自卖货的，应立即命令该业务员缴回相应货款或相应的送货凭证或命令送货至原相应客户。同时根据《业务员岗位职责》作出相应处罚，并将处罚结果向终端部经理汇报。

片区经理不履行或怠于履行此职责的，由终端部经理处罚100元/次，导致货款追缴不回的，与该业务员承担连带责任。

第二条【监督货款缴回】对客服人员反映的或通过其他途径发现的业务员收取客户货款后未按时缴回公司的情况进行调查。经调查该业务员确实挪用货款的，应命令该业务员即日缴回，并继续跟进直到财务到账。同时根据《业务员岗位职责》作出相应的处罚，并将处罚结果向终端部经理汇报。

片区经理不履行或怠于履行此职责的，由终端部经理处罚100元/次，导致货款追缴不回的，与该业务员承担连带责任。

第三条【收集对账单据】片区经理每月28号负责收集片区业务员的尚未收回货款的欠条（或补充付款协议），并于当月29号将欠条（或补充付款协议）与财务部进行对帐。

片区经理不履行或怠于履行此职责的，由终端部经理处罚50元/次，导致货款追缴不回的，与该业务员承担连带责任。第四条【组织收集客户资料】片区经理应定期组织、指导、督促业务员收集客户资料。第五条【客户资料的初步审查】片区经理对业务员收集的客户资料进行初步审查。对收集不完整或虚假的客户资料，必须要求业务员在限定时间内重新收集。初步审查合格后，要求业务员按规定格式担保资料的真实性。

片区经理不履行或怠于履行此项职责的，造成公司损失的与业务员承担连带责任。第六条【了解业务员工作情况】片区经理应定期收集业务员的工作情况记录表，及时了解业务员的工作情况、思想动态，解决业务员工作中遇到的问题。

社区内科工作计划篇十

以《幼儿园教育指导纲要》方针政策，认真贯彻《纲要》提出的：“幼儿园应与家庭、片区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神，认真探索一条幼儿园与片区教育资源共享，相互利用的有效途径，提高片区教育水平，促进幼儿教育有效的发展。

二、工作目标。

1、广泛动员并组织协调各方力量，发展我园幼教事业，为更多幼儿提供受教育的机会，使我园幼儿教育从封闭走向开放，从单一走向多元化。

2、利用片区学前教育资源，注重家庭、片区和其他教育机构中的各种教育因素的有机联系，发挥整体优化功能，提高保教质量。

3、利用片区教育资源，增强我园办园自主性，使幼儿教育更好地立足本地实际，因地制宜，形成我园的办园特色。

4、利用片区教育资源，扩大我园幼儿教育的社会职能，发挥我园幼教对当地社会和片区发展的作用，推动两个文明建设，为教育事业做出应有的贡献。

5、利用片区资源，与片区多举办联谊、交流活动，为孩子提供展现自我的机会。

三、主要工作重点及措施。

1、《纲要》指出：“充分利用环境和片区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如住宅小区、超市、商场、银行、影剧院等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动提供了真实的场景，又是我们带领幼儿认识社会、认识生活、积累生活经验的活教材。

2、尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导协助本园成立片区早教委员会，开设幼儿片区实践基地，鼓励教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参与我们的教学。

3、充分利用节日，带领幼儿走向社会，体验民间文化习俗。

4、充分利用幼儿园和片区资源，幼儿园定期向片区开放宣传，在片区中开展“走出去，请进来”的活动，有效利用片区资源。组织家长开展相关系列活动。

5、结合生活课程积极开展片区活动，充分利用片区资源，带幼儿幼儿在与环境的接触中获得知识，发展能力，学会交往和做人。